ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Bloque ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 151 - 200 de 2.649 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Bloques Guayaquil

    Bloques Guayaquil

    diferenciador al producto, porque eso podría afectar la calidad (resistencia) del producto. Aplicar eficiencia en la utilización de recursos en cada sector de la cadena de valor es posible en fábricas de este tipo y al reflejarse esto en bajo costo de producción, pone a la compañía en una posición de ventaja frente a la competencia, en caso de ejecutar una estrategia ofensiva de precios para aumentar la participación en el mercado. 4.2. Estrategias Funcionales

    Enviado por pedrotenias / 2.574 Palabras / 11 Páginas
  • Reactivos Del Bloque Tres FCE 1

    Reactivos Del Bloque Tres FCE 1

    1.- Que significa para ustedes ser adolescentes. a) Pasármela bien con mis cuates b) Es una etapa de transformación que inicia en la pubertad y termina aproximadamente a los 20 años. c) Es un proceso de cambios 2.- Se da un crecimiento de los órganos sexuales provocado por el aumento de producción hormonal en dos glándulas activadoras: Hipotálamo e Hipófisis. a) Desarrollo b) En el matrimonio c) Pubertad 3.- Los y las adolescentes buscan pertenecer

    Enviado por mariadelrefugionieto / 1.243 Palabras / 5 Páginas
  • Colombia Y Los Bloques Economicos

    Colombia Y Los Bloques Economicos

    1. INTRODUCCIÓN Actualmente las economías nacionales están dejando de funcionar como tales y se están internacionalizando, están pasando a ser economías mundiales. Con este fenómeno nace un conjunto de dependencias y solidaridades entre distintos países que supera las simples relaciones económicas. Esta internacionalización de la economía se debe principalmente al desarrollo de las inversiones internacionales y de las sociedades transnacionales, lo cual ha producido la inevitable apertura de las economías nacionales. Hoy no podemos valorar

    Enviado por earias2244 / 6.719 Palabras / 27 Páginas
  • Examen De Geografia De Mexico Y Del Mundo Bloque IV

    Examen De Geografia De Mexico Y Del Mundo Bloque IV

    EXAMEN DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO BLOQUE IV CICLO 2011-2012 NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________GPO.____ MAESTRO RESPONSABLE:_____________________________________________ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. ¿Cuáles son las principales características de la actividad agrícola en el mundo? a. los recursos naturales como agua y suelo determinan la actividad agrícola. b. Las zonas agrícolas más importantes se encuentran en las regiones montañosas c. En regiones húmedas la actividad agrícola es limitada y por eso se utilizan fertilizantes Para enriquecer

    Enviado por juanaruvalcaba / 1.413 Palabras / 6 Páginas
  • Bloques Económicos

    Bloques Económicos

    Bloques Económicos ¿Qué son y cuáles son sus objetivos? Se refiere a la unión de países, con el fin de poder ganar más fuerza económica, aplicando tratados entre ellos, así como facilitar los intercambios comerciales. Igual consisten en reducir o suprimir las barreras arancelarias con beneficios económicos para las partes implicadas. Impacto El papel de las empresas multinacionales en el mundo comercial se ha incrementado dramáticamente en los últimos 20 años. Esto en parte refleja

    Enviado por Nekoneki532 / 2.744 Palabras / 11 Páginas
  • La biodiversidad: resultado de la evolución propósito del bloque

    La biodiversidad: resultado de la evolución propósito del bloque

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No, 57 CLAVE: 25DST0057S ESCAMILLAS, MAZATLÁN, SINALOA PLANEACIÓN ESCUELA: EST-57 GRADO Y GRUPO: 1 – A y B NOMBRE DEL PROFESOR(A): Guerra Mena Gustavo Ilya ASIGNATURA: CIENCIAS I CON ÉNFASIS EN BIOLOGÍA PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA: Identifica la ciencia como proceso histórico y social en actualización permanente, con los alcances y las limitaciones propios de toda construcción humana. BLOQUE: I – LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN PROPÓSITO DEL BLOQUE: TEMA: 2

    Enviado por carmenglesm / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Historia Bloque II

    Planeacion Historia Bloque II

    Planeación historia 2012 Bloque II. Nueva España, desde su consolidación hasta la Independencia Competencias que se favorecen: Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia Aprendizajes esperados Contenidos Calendarización. • Ordena secuencialmente hechos y procesos relacionados con las reformas borbónicas y la Independencia de México, Utilizando términos como siglo, década y año. • Señala las transformaciones del territorio novohispano en el Siglo

    Enviado por juanaruvalcaba / 879 Palabras / 4 Páginas
  • Geografía 6° Grado Bloque IV

    Geografía 6° Grado Bloque IV

    Libro de texto 6° grado 2009 GEOGRAFIA SEXTO AÑO BLOQUE 4 Nombre del alumno _____________________________________________ Cal _____ Instrucciones: Completa los siguientes párrafos con las palabras correctas PAISES POBRES, PAISES RICOS 1. La falta de empleos y los bajos ingresos son dos causas importantes de ___________________. La población de los países más pobres emigra a países desarrollados. 2. Para calcular el desarrollo económico de un país, o ____________________ se considera el concepto producto interno bruto _________

    Enviado por alexandraandrea / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Tercer Bloque Conclusion Gestion Escolar Sexto Semestre

    Tercer Bloque Conclusion Gestion Escolar Sexto Semestre

    En este bloque aprendimos la definición y papel de la gestión escolar dentro de una escuela, además analizamos y llegamos a la conclusión de que la gestión escolar no solo se queda en la administración de una escuela sino que abarca también lo exterior, por ejemplo los planes y programas de estudio, la organización del sistema educativo, la función de diversos factores externos como los padres de familia y la comunidad, con esto aprendimos que

    Enviado por Ant0n / 1.120 Palabras / 5 Páginas
  • Planeación FCyE 2 Bloque 1

    Planeación FCyE 2 Bloque 1

    Escuela: EST. 53 “Santa Catarina 400” Ciclo escolar: 2012 - 2013 Profesor: Fernando Cañamar Lara Asignatura: Formación Cívica Y Ética Grado y grupo (s): 3° C Fecha: Agosto - Octubre Módulos de 40 minutos: Bloque: I. Los retos del desarrollo personal y social. Competencias: Conocimiento y cuidado de sí mismo. Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Sentido de pertenencia a su comunidad, la nación y la humanidad. Ejes: Persona, ética y ciudadanía. Tema: 1.

    Enviado por canamar76 / 1.657 Palabras / 7 Páginas
  • Examen Del Primer Bloque De Historia I

    Examen Del Primer Bloque De Historia I

    BLOQUE I: DE PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVIII. 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia?. A) Japón B) China C) Mongolia D) Italia 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios de producción. A) Capitalismo B) Socialismo C) Mercantilismo D) Esclavismo 3.-

    Enviado por Albertinas / 1.174 Palabras / 5 Páginas
  • COMO INFLUYE EN BLOQUE CONSTITUCIONAL EN EL CONTROL CONSTITUCIONAL COLOMBIANO

    COMO INFLUYE EN BLOQUE CONSTITUCIONAL EN EL CONTROL CONSTITUCIONAL COLOMBIANO

    COMO INFLUYE EN BLOQUE CONSTITUCIONAL EN EL CONTROL CONSTITUCIONAL COLOMBIANO Hablar de la influencia del Bloque Constitucional en el Control Constitucional en Colombia, requiere que iniciemos este ensayo, con la creación y funciones de la Corte Constitucional a partir del Constitución Política Colombiana de 1991, que dio origen a este órgano judicial, y sobre quien por mandato legal recae el mantener el control y la supremacía de la Carta Política en todo el territorio colombiano.

    Enviado por rgarcias / 1.285 Palabras / 6 Páginas
  • Formación cívica Y ética I Segundo Bloque

    Formación cívica Y ética I Segundo Bloque

    SEGUNDO GRADO. SEGUNDO BLOQUE. PLANEACION No 1 JEFATURA DE ENSEÑANZA DE FORMACIÓN CÍVICA Asignatura: Formación Cívica y Ética Segundo Grado Nombre de la Escuela: __________________________________ Nombre del Maestr@: _______________________________________ Grupo: ________ Fecha: ____________________ Tiempo probable de atención: ___________ del ______al ________________ Total horas: ___________ BLOQUE TEMÁTICO II: Los adolescentes y sus contextos de convivencia TEMA1 : El significado de ser adolescente en la actualidad SUBTEMA: 2.1.1. Cambios físicos, sociales y afectivos en la adolescencia. Comprensión

    Enviado por mephisto / 3.696 Palabras / 15 Páginas
  • Bloques Completos

    Bloques Completos

    BLOQUE 1 Ausbel y Edmund Crecimiento y Desarrollo Motor El desarrollo físico es una de las indicaciones más manifiestas e impresionantes del crecimiento de los niños. Crecimiento e interpretar el estatus físico individual. Crecimiento físico ejerce un importante efecto sobre la actitud motriz y otros aspectos del desarrollo la gama de variabilidad posible en torno del término medio, muchas pautas una norma individual para estimar el progreso actual del niño. Crecimiento de el niño hasta

    Enviado por ileana014 / 5.399 Palabras / 22 Páginas
  • Planeacion Primer Grado Bloque 3

    Planeacion Primer Grado Bloque 3

    PLANEACIÓN BIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Asignatura: Español Grado: 1 año Grupo: “A” NOMBRE DEL PROYECTO: Escribir notas informativas TIEMPO ESTIMADO 2 SEMANA(S) DEL 12 AL 23 DE. enero AMBITO ACTIVIDADES A REALIZAR O PROYECTO RECURSOS DIDÁCTICOS LA. Estudio 1. Identifican información relacionada con un tema previamente trabajado El docente pide a los niños que recuerden información de algún tema interesante abordado previamente, de preferencia sobre Conocimiento del Medio. El docente relee la información del

    Enviado por isabelcondes / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • CUESTIONARIO BLOQUE I ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE

    CUESTIONARIO BLOQUE I ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE

    CUESTIONARIO BLOQUE I 1. ¿Qué es el lenguaje parental? Es el lenguaje que utilizan los padres hacia sus hijos en la interacción con ellos 2. ¿Cómo adquiere el niño su lenguaje? A través de situaciones y juegos familiares 3. ¿Qué establecen las interacciones padres-hijo? Los precursores de las capacidades de referencia y conversacionales 4. ¿en donde se dan las primeras conversaciones del ser humano? En el contexto familiar 5. ¿Cuáles son las 5 etapas de

    Enviado por Mayape / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion 1 Bloque

    Planeacion 1 Bloque

    5° GRADO PLANEACIÓN 1er. BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2010-2011 Pág. 1 de 20 ESC. PRIM. QUINTO GRADO FECHA: SECTOR PROF. ZONA ESCOLAR BLOQUE 1 TRABAJO TRANSVERSAL DEL BLOQUE: Español Historia Difundiendo información Adicciones en la historia Redactar boletines informativos en torno a la salud Investigar el uso de diversas sustancias adictivas en y el crecimiento sano de niñas y niños. Difundir diferentes momentos de la historia de la humaniinformación sobre los estragos que las adicciones dad.

    Enviado por wenc / 6.652 Palabras / 27 Páginas
  • Bloques Economicos

    Bloques Economicos

    Bloque económico y comercial” Bloque económico: Agrupamiento de varios países de una región que tiene como objetivo promover modelos de vinculación económica y entendimiento, orientados a impulsar el desarrollo, la integración económica y la liberación comercial. Asimismo, busca encontrar fórmulas ágiles de discusión y acuerdo ante otros mecanismos multilaterales o bloques de otras regiones. Principales bloque económicos: UNION EUROPEA: Su unidad monetaria es el EURO, Es la organización supranacional del ámbito europeo dedicada a incrementar

    Enviado por oscar105 / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Bloque Tres

    Bloque Tres

    BLOQUE: I QUINTO BIMESTRE ASIGNATURA Educación Física y Formación Cívica y Ética. PROPÓSITO Motivar al estudiante a reconocer los beneficios de cuidar su salud a partir de la reflexión que le provoca la toma de conciencia de las sensaciones y sentimientos. AMBITO Productos • Texto sobre lo que se requiere hacer para tener una vida saludable. • Lo que siento cuando me siento mal. • Resultado de investigación por equipos • Guía para cuidar mi

    Enviado por deheblu / 1.560 Palabras / 7 Páginas
  • Resumen Matemáticas Bloque 1

    Resumen Matemáticas Bloque 1

    Apartado 1.1 (1/5) Entendí que a partir de las figuras que se unen forman una nueva y sus medidas se suman formando una suma de dos términos a los cuales se les llama binomios, para obtener el perímetro de la figura se multiplica por 4 el binomio, entonces el resultado de multiplicar el binomio x+1 con el término 4 se obtiene: 4(x+1)=4x+4 Esta operación tiene una interpretación ilustrada en el cuadrado. Para obtener el área

    Enviado por Gecko80 / 2.331 Palabras / 10 Páginas
  • Secundarias técnicas Bloque 3 Primer Grado

    Secundarias técnicas Bloque 3 Primer Grado

    ) LAS REPRESENTACIONES TECNICAS A TRAVES DE LA HISTORIA. El hombre ha sentido siempre la necesidad de representar gráficamente el entorno que le rodea, como lo demuestran los dibujos y pintura prehistóricas encontrados en las cuevas. Con respecto a la técnica, utilizaron pigmentos minerales mezclados con grasa animal como aglutinante y, como pincel, los dedos y alguna otra herramienta. De las primeras civilizaciones perduran escasos testimonios de dibujos, principalmente por la fragilidad de sus soportes

    Enviado por thurop / 962 Palabras / 4 Páginas
  • Bloques Economicos

    Bloques Economicos

    BLOQUES ECONOMICOS DE SUDAMERICA. ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE INTEGRACION (ALADI) Con la finalidad de reestructurar y continuar los esfuerzos de integración realizados por la Asociación Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC), creada mediante la firma del Tratado de Montevideo de 1960, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, México, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela, suscribieron el tratado de Montevideo 1980, que instituyó la Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI), a la cual se adhirió Cuba en 1999 y cuyo

    Enviado por karennnnnyd / 4.941 Palabras / 20 Páginas
  • Bloque I. Las características de los materiales

    Bloque I. Las características de los materiales

    Bloque I. Las características de los materiales Contenidos 1.1 El movimiento de los objetos 1.1.1 Marco de referencia y trayectoria; diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida. 1.1.2 Velocidad: desplazamiento, dirección y tiempo. 1.1.3 Interpretación y representación de gráficas posición-tiempo. 1.1.4 Movimiento ondulatorio, modelo de ondas, y explicación de características del sonido. 1.2 El trabajo de galileo 1.2.1 • Explicaciones de Aristóteles y Galileo acerca de la caída libre. 1.2.2 • Aportación de Galileo en la

    Enviado por dianve / 890 Palabras / 4 Páginas
  • Planeación Secundaria Bloque Tema 2. Bloque 3

    Planeación Secundaria Bloque Tema 2. Bloque 3

    Dirección de Educación secundaria Subdirección de Educación Secundaria Técnica Sector 03 Xalapa GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO Planeación de actividades Bloque: 1. El espacio geográfico y los mapas Propósitos: Identificar los componentes del espacio geográfico y reconocer los conceptos propios de su estudio. Representar e interpretar el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de la información geográfica en México y en el mundo. Tema: 1. Estudio del espacio geográfico Subtema: 1.1.

    Enviado por Meziksiete / 2.723 Palabras / 11 Páginas
  • Planeacion Bloque 3 Formacion Civica Y Etica 2º Tema 1

    Planeacion Bloque 3 Formacion Civica Y Etica 2º Tema 1

    SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 01 DE SECUNDARIAS GENERALES, OFICIALES Y PARTICULARES DEL ESTADO SUPERVISION ESCOLAR PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DATOS GENERALES: ESCUELA SECUNDARIA NOMBRE DEL PROFESOR (A) GRUPO 2° BLOQUE (número/nombre) III. LA DIMENSIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LA CONVIVENCIA TEMA 1: LOS PRINCIPIOS Y VALORES COMO REFERENTES DE LA REFLEXIÓN Y LA ACCIÓN MORAL. SUBTEMAS • Diferentes tipos de valores: económicos, estéticos,

    Enviado por chapis1 / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Bloque De Constitucionalidad Y Obligatoriedad Criterios De La Corte Interamericana

    Bloque De Constitucionalidad Y Obligatoriedad Criterios De La Corte Interamericana

    Bloque de constitucionalidad y obligatoriedad de criterios. Buenas tardes a todos compañeros y compañeras, es para mi verdaderamente u honor el poder platicar con ustedes sobre algo que es tan trascendente en nuestro sistema jurídico, es una ****** –decía un autor- de lo que vamos a afrontar los jueces; es un tema que la doctrina, y la academia han abordado de manera profunda, pero que al final de cuentas yo encuentro una pequeña problemática, ya

    Enviado por millas57 / 15.293 Palabras / 62 Páginas
  • GUIA DE ESPAÑOL BLOQUE CINCO.

    GUIA DE ESPAÑOL BLOQUE CINCO.

    *GUIA DE ESPAÑOL BLOQUE CINCO. SEXTO GRADO. *LA POESIA: Es el género literario al que pertenecen las obras en que el autor expresa sus sentimientos. *EL POEMA: Es una composición poética que emplea el ritmo y la rima para producir una sonoridad especial. LA ESTROFA: Es cada uno de los conjuntos de versos en que se distribuye un poema. *LA RIMA: Es la similitud total o parcial entre los sonidos finales de los versos, mismos

    Enviado por wendy81 / 244 Palabras / 1 Páginas
  • Bloques Multinutricionales

    Bloques Multinutricionales

    Bloques Multinutricionales Objetivo: Que los promotores y promotoras conozcan las bondades de los bloques multinutricionales y que aprendan la forma de mezclar los diferentes materiales que se utilizan para la elaboración. Definiciones: El bloque multinutricional es un suplemento que se utiliza para suministrar a los rumiantes en la época seca, que es cuando hay más escasez de forraje, sin embargo si el productor lo desea y le es rentable, puede suplementar durante todo año. Nitrógeno

    Enviado por unisarc / 1.286 Palabras / 6 Páginas
  • Formas de trabajo sobre el bloque de hielo

    Formas de trabajo sobre el bloque de hielo

    FORMAS DE TRABAJO SOBRE EL BLOQUE DE HIELO. (DISEÑO DE LAS BASES DE SOPORTE DE ESCULTURAS) COLOCACIÓN Un aspecto trascendental para todo aquel decida realizar una escultura en hielo es el relacionado con la forma y los medios utilizados para colocar su obra en cada evento, sin que esta se rompa o sufra daño. El escultor es la persona más capacitada para cargar, colocar, proponer e incluso decidir el lugar de exhibición de la escultura.

    Enviado por zuangua / 223 Palabras / 1 Páginas
  • Bloques a la mano del venezolano

    Bloques a la mano del venezolano

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De Las Fuerzas Armadas Nacional Naguanagua-Estado Carabobo Integrante: José Albarran Juan Márquez 4to semestre Administración y Gestión Municipal Naguanagua, Enero del 2012 NOMBRE DEL PROYECTO: Bloques a la mano del venezolano. OBJETIVO GENERAL Darle a los venezolanos , una nueva manera ,de manera de cómo fabricar propiamente los bloques, ya que hoy en día se necesita muchos materiales para diferentes

    Enviado por elcampirano03 / 1.939 Palabras / 8 Páginas
  • BLOQUE 1 INFORMATICA

    BLOQUE 1 INFORMATICA

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° CLAVE: ASIGNATURA:TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ÉNFASIS: I N F O R M Á T I C A RESPONSABLE: GRADO: TERCERO BLOQUE i: TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN E INNOVACIÓN PERIODO: 1ER. BIMESTRE FECHA DE APLICACIÓN: 28 DE AGOSTO AL 5 DE OCTUBRE DE 2012 Se pretende el reconocimiento de las características del mundo actual, como la capacidad de comunicar e informar en tiempo real los acontecimientos de la dinámica social de los

    Enviado por marlenelizath / 1.343 Palabras / 6 Páginas
  • Еl proyecto “Ffabrica de bloques"

    Еl proyecto “Ffabrica de bloques"

    Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Leer Ensayo Completo Proyecto Para Una Fabrica De Bloques Proyecto Para Una Fabrica De Bloques Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 200.000 documentos Categoría: Temas Variados Enviado por: karlo 07 mayo 2011 Palabras: 6065 | Páginas: 25 ... istía en esperar a que cualquier empresario Neoliberal, o institución gubernamental, nos permitiera el trabajo que nos calificaría como asalariado de por vida. Se nos plantea entonces la

    Enviado por juansegura / 7.025 Palabras / 29 Páginas
  • PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CIENCIAS II (ÈNFASIS EN FÍSICA)

    PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CIENCIAS II (ÈNFASIS EN FÍSICA)

    Esc. Telesecundaria: Clave: Grado: 2do. Grupo: Asignatura: Ciencias II Bloque 1 Secuencia de aprendizaje: 1 Titulo del bloque: El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza Tema de la secuencia: PERCEPCIÓN DEL MOVIMIENTO. ¿CÓMO SABEMOS QUE ALGO SE MUEVE? Propósitos Aprendizajes Esperados Competencias Actividades Evaluación En esta secuencia se muestra el papel que juegan los sentidos, como la audición y la visión, para saber que algo se mueve. Reconoce y compara distintos tipos

    Enviado por / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación F.cye I Bloque IV

    Planeación F.cye I Bloque IV

    PLANEACIÓN BLOQUE IV DE FORMACIÓN, CIVICA Y ÉTICA I Escuela: Ciclo escolar: Profesor: Asignatura: F.C Y E I Grado y grupo: Segundo Fecha: Bloque IV: PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA Temas: • Los derechos humanos: criterios compartidos a los que aspira la humanidad. • Principios, normas y procedimientos de la democracia como forma de vida. • La democracia como forma de gobierno. Subtemas: 1.1 aspectos del desarrollo histórico de los derechos humanos en México

    Enviado por anathali / 1.459 Palabras / 6 Páginas
  • EXAMEN GEOGRAFIA II BLOQUE

    EXAMEN GEOGRAFIA II BLOQUE

    NOMBRE DEL ALUMNO(A)_____________________________________________________________GRUPO___ 1. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta. Los fenómenos y procesos que ocurren en el planeta se han estudiado a partir de cuatro sistemas que están relacionados entre sí: Hidrósfera, Biósfera, Litósfera, Atmósfera, cualquier cambio en alguno provoca alteraciones en los demás. Para conocer y explicar los procesos que ocurren en la formación y deformación de la litósfera (capa de rocas) se desarrolló la teoría de la Tectónica de

    Enviado por MARYLUNAORPINEL / 911 Palabras / 4 Páginas
  • HISTORIA II BLOQUE V ACTIVIDADES

    HISTORIA II BLOQUE V ACTIVIDADES

    HISTORIA II GUIONES DE TRABAJO BLOQUE V MEXICO EN LA ERA GLOBAL 1982-2006 PANORAMA DEL PERIODO Hola!! espero que tengas un buen día y que trabajes de manera muy entusiasta, como lo vienes realizando durante todo el ciclo escolar. Este guión lo trabajaremos de manera conjunta alumnos y maestro(a) ya que es solo una mirada de conjunto para identificar la duración del periodo, los procesos que lo configuran, dónde y cuando ocurrieron, etc. Es decir

    Enviado por BRELURP / 3.120 Palabras / 13 Páginas
  • BLOQUES DE PODER

    BLOQUES DE PODER

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ALUMNO: EDGAR LANDEROS MUÑOZ MATERIA: POLITICA INTERNACIONAL CONTEMPORANEA TRABAJO: Elabora el control de lectura con los siguientes textos Silva Michelena. Política y bloques de poder. Capítulo 2 y 3. CAPITULO 2 Es importante mencionar que en el transcurso de la segunda guerra mundial los líderes norteamericanos encabezados por Roosevelt señalaban el hecho lamentable que las naciones europeas

    Enviado por edgar_landeros / 1.427 Palabras / 6 Páginas
  • Plan De Bloque 2

    Plan De Bloque 2

    ESC. SEC. GRAL "_EMILIANO ZAPATA" Clave: 30DES0019I LUGAR: TUXPAN VER PLAN DEL BLOQUE: 2 NOMBRE: “NUEVA ESPAÑA DESDE SU CONSOLIDACION HASTA SU INDEPENDENCIA” HISTORIA II GRADO: TERCERO, GRUPOS : A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L. AÑO ESCOLAR: 2012-2013 Profr. (a):_________________________________________________________ PROPOSITOS: QUE EL ALUMNO: * Obtenga una vision de conjuto del periodo mediante la comprension del crecimiento economico, los cambios sociales, las reformas politicas de Nueva España en el siglo XVIII y la decadencia del imperio español. *Analicen las causas

    Enviado por anadirguadalupe / 816 Palabras / 4 Páginas
  • CUARTO BLOQUE CUESTIONARIO DE ESTUDIO

    CUARTO BLOQUE CUESTIONARIO DE ESTUDIO

    HISTORIA CUESTIONARIO DE ESTUDIO DEL 4º BLOQUE, APLICADO A LOS ALUMNOS DE 4º AÑO ___________. Nombre del alumno: __________________________________________ 1.- ¿Cómo fue llamado nuestro territorio al consumarse la conquista de México -Tenochtitlán? ___________________________________________________________ 2.- Después de la conquista se desarrolló una intensa actividad económica basada en la producción de: __________________________________________________________ 3.- ¿Qué sociedad es producto de la unión de personas originarias de América, con las que llegaron de otros lugares del mundo, principalmente españoles y

    Enviado por yenni16 / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Bloque I Ciencias II

    Planeacion Bloque I Ciencias II

    ZONA ESCOLAR O43, SECTOR O6, TEHUACÁN. ESCUELA: ISAAC OCHOTERENA CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 GRADO: 2º GRUPO: __”C”__ PROFESOR: ASIGNATURA: CIENCIAS II . FECHA: _______________ BLOQUE 1 EL MOVIMIENTO. LA DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA Propósitos: Los propósitos del bloque son que los alumnos: 1. Analicen y comprendan los conceptos básicos del movimiento y sus relaciones, lo describan e interpreten mediante algunas formas de representación simbólica y gráfica. 2. Valoren las repercusiones de

    Enviado por MaggieMty / 1.815 Palabras / 8 Páginas
  • Cuestionario Bloque Uno

    Cuestionario Bloque Uno

    HISTORIA BLOQUE I DE LOS PRIMEROS SERES HUMANOS A LAS PRIMERAS SOCIEDADES URBANAS 1. ¿Cuáles son las dos edades en que se clasifica la prehistoria? 2. Explica las características de la edad de piedra. 3. Explica cómo se dio la edad de los metales. 4. ¿Cuándo y cómo se inició la prehistoria? 5. ¿En qué lugar ocurrió el origen de la humanidad? 6. ¿Qué acontecimiento marcó el término de la prehistoria? 7. ¿Dónde surgió y

    Enviado por cynsha / 449 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO 1 MÓDULO I: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. BLOQUE I TENDENCIAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN

    PRODUCTO 1 MÓDULO I: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. BLOQUE I TENDENCIAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN

    PRODUCTO 1 MÓDULO I: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. BLOQUE I TENDENCIAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN. INTRODUCCION. En un mundo que avanza a pasos agigantados, con nuevas tecnologías y descubrimientos resulta lógico suponer que cada vez es mayor la demanda de energía que se obtienen con la transformación de recursos naturales, tales como la fuerza del aire, agua, petróleo y carbón; así como también de reacciones nucleares controladas. Esta situación ha llevado

    Enviado por malenalazcano / 1.431 Palabras / 6 Páginas
  • Historia I Bloque I

    Historia I Bloque I

    COLEGIO SINALOENSE Clave 25PES0127J Incorporado a la SEP Examen mensual Historia I Nombre del alumno (a): ________________________________________________________ Nivel: __________________________ Tipo de Examen: __________________________ Materia: ___________________________ Grado: ___________________________ Profesor: José Carlos Carrera Herrera Fecha: ________________________ Calificación: ______________ I. INTRUCCIONES: Rellena el alveolo que corresponda la opción correspondiente (Valor 5 puntos). 1. Civilización del mediterráneo considerada la cuna de la democracia. 9. Es la doctrina de los que creen en muchos dioses. a. O Roma b. O

    Enviado por cast8117 / 976 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN DE ESPAÑOL BLOQUE 1

    EXAMEN DE ESPAÑOL BLOQUE 1

    ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE Nombre del alumno (a):_____________________________________________ GRADO N.L. ________ Grupo: _____ Fecha:_____________________ Aciertos:______ Calif. _______ I. Lee con atención y elige la respuesta correcta. 1.- El reportaje es. a) Una noticia actual b) Género periodístico que c) Género periodístico que incluye hechos relata un hecho actual actuales, atemporales o pasados. Su investigación es muy amplia. 2.- ¿Qué elementos conforman el reportaje? a) Introducción, desarrollo y conclusión. b) Introducción desarrollo y cierre c) Inicio, desarrollo

    Enviado por AngelaACid / 1.544 Palabras / 7 Páginas
  • La realización de la prueba con el tercer bloque de catalizador en presencia de la división técnica de KIA (Excel Automotive Workshop)

    La realización de la prueba con el tercer bloque de catalizador en presencia de la división técnica de KIA (Excel Automotive Workshop)

    Con un boletín de fábrica el cual especificaba el uso de HCl (Acido Hidrocloridrico) en concentración 4N, pero en el mercado y con las restricciones que actualmente exige el Ministerio de Medio ambiente solo se puede suplir en concentración de un 30%. Que en términos estamos hablando de 3N. Por medio de nuestros contactos en el ramo de la quimica encontramos el acido y realizamos pruebas en concentración original del 30% y en concentración diluida

    Enviado por avasquezmoc123 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Lecto Escritura Cuarto Bloque

    Examen Lecto Escritura Cuarto Bloque

    Examen de lecto-escritura Nombre: _____________________________________________________ Escuela: ______________________________________________________ Fecha: _______________________________________________________ 1. Escribe en cada línea las palabras que la maestra te dicte. 1. _________________________ 7.___________________________ 2. __________________________ 8. _____________________________ 3. __________________________ 9. _____________________________ 4. __________________________ 10. _____________________________ 5. __________________________ 11. _____________________________ 6. __________________________ 12. _____________________________ 2. Colorea las palabras que lea la maestra en forma desordenada. 3. Escribe sobre las líneas el nombre de los dibujos 4. Lee el enunciado y haz el dibujo en el

    Enviado por rube22 / 220 Palabras / 1 Páginas
  • Expresión Y Apresiación Artisticas II Pimer Bloque

    Expresión Y Apresiación Artisticas II Pimer Bloque

    ESCUELA NORMAL PREESCOLAR CUARTO SEMESTRE EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICAS II ENSAYO CORRESPONDIENTE AL PRIMER BLOQUE N.L. 7 CHILPANCINGO GUERRERO JUNIO DE 2012 En el presente trabajo citaremos los aprendizajes obtenidos durante el primer bloque de la materia de expresión y apreciación artísticas II titulado: expresión y apreciación plástica. El arte para los niños es un medio de expresión donde se puede apreciar como es la forma personal de cada niño y como va desarrollando sus

    Enviado por camilodha / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 3. Bloque 2 Desarrollo Historico De Mexico II

    Actividad 3. Bloque 2 Desarrollo Historico De Mexico II

    3. De acuerdo con las ideas de Rafael Ramírez: a) Señalar los propósitos de la educación rural y los problemas más comunes enfrentados por los maestros. Propósitos básicos de la educación rural 1.-Propósitos básicos de la educación rural y los problemas más comunes enfrentados por los maestros: Propósitos: El propósito esencial es único y consiste en transportar a la masa entera de la población rural paulatina, pero constantemente, de las etapas inferiores de vida en

    Enviado por LuzzyRomo / 404 Palabras / 2 Páginas
  • Intalacion De Bloques De Cemento

    Intalacion De Bloques De Cemento

    Instalación de Bloques de Cemento La instalación de bloques de cemento es un tema muy extenso, con muchas particularidades y elementos influyentes para ser abarcado en este artículo, no obstante se tratará de cubrir las cuestiones mas generales y prácticas del asunto. Lo primero que hay que tener en cuenta a la hora de instalar bloques en la construcción de una pared, son los códigos locales de construcción, estos códigos establecen las pautas básicas de

    Enviado por greyramon / 1.428 Palabras / 6 Páginas
  • Proyecto 1 Bloque 2

    Proyecto 1 Bloque 2

    PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE SEGUNDO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 2 Periodo: Semana 9 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD Proyecto EXPONER EL PROCESO DE CRECIMIENTO, DESARROLLO O TRANSFORMACION DE UN SER VIVO Ámbito Estudio Propósito Registrar sus observaciones acerca de los cambios del desarrollo de algún ser vivo, tomar notas y realizar un cartel con estos y otros elementos. Al terminar lo presentara al grupo PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

    Enviado por Moni31 / 3.135 Palabras / 13 Páginas