Bloque

• Educación Inclusiva II Bloque 6

  agripina01BLOQUE 6. ADECUACIONES AL CURRICULO 6.1. ¿QUÉ ACTITUD HE TENIDO HACIA LA DIVERSIDAD? Aunque no seamos especialistas los docentes, tenemos una actitud positiva con los alumnos con NEE que pertenecen a la Esc. David G. Berlanga turno matutino en la historia de este Centro Escolar. Se han hecho adecuaciones por

• Planeacion Primer Grado Bloque 3

  isabelcondesPLANEACIÓN BIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Asignatura: Español Grado: 1 año Grupo: “A” NOMBRE DEL PROYECTO: Escribir notas informativas TIEMPO ESTIMADO 2 SEMANA(S) DEL 12 AL 23 DE. enero AMBITO ACTIVIDADES A REALIZAR O PROYECTO RECURSOS DIDÁCTICOS LA. Estudio 1. Identifican información relacionada con un tema previamente trabajado El docente

• Examen Bloque III 1 Preparatoria

  yolo0001Bloque III Bloque III Elaboras Documentos 30 de Septiembre al 1 de Noviembre 2013 3.1 CARACTERISTICAS DE UN DOCUMENTO 3.1.1 Reconoce el ambiente de trabajo y la importancia de la planeación de un documento. 3.1.1.1 Inicia y sale de la aplicación. 3.1.1.2 Abre y cierra documentos existentes. 3.1.1.3 Guarda el

• Secuencia Didactica Primer Bloque

  ma1103SECRETARIA DE EDUCACIÓN DURANGO ESC. SEC. ESTATAL RICARDO FLORES MAGON, CLAVE 10EES0054Z CICLO ESCOLAR 2013-2014 PROFA. JUDITH J. ROSALES COVARRUBIAS GRADO: 2º. GRUPO: A,B,C. PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE HISTORIA I Bloque 1. DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII. PROPÓSITO: Que los alumnos: • Elaboren una visión

• Educación Inclusiva II. Bloque I

  ma072001BLOQUE 1: Definición de educación inclusiva Actividad 1.1 Mis expectativas 1.- ¿Por qué elegí este curso? No lo elegí, es la opción de formación continua que nos ofrece la Subsecretaria de Educación Básica para este ciclo escolar 2012-2013. Sin embargo me parece un tema muy interesante porque nos permite tratar

• EXAMEN PRIMER BLOQUE PRIMER GRADO

  gsgrisdelly1.- Elabora un cartel en el siguiente recuadro sobre un hábito de higiene   2.- Rodea de rojo la portada, azul el índice, amarillo el contenido y verde las ilustraciones. 3.- Observa las ilustraciones y el titulo de la portada de los siguientes textos y escribe 1 a los textos

• PLANEACION III BLOQUE HISTORIA II

  JOSEFINATIRADOSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SUPERVISIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA No. 23 C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM. FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR. A) INFORMACION GENERAL ESC. SEC. TEC. ASIGNATURA HISTORIA II PROFESOR: CICLO ESCOLAR 2012-2013 BLOQUE III DEL MÉXICO

• DOS EXAMEN BLOQUE III CIENCIAS II

  25601596SECUNDARIA FEDERAL No. 5 “Adolfo Barranco Fuentes” Segundo Examen Tercer Bimestre Ciencias II Ciclo Escolar 2011-2012 Nombre del Alumno_________________________________________________¬¬¬¬¬¬ Número de Lista_______________________ Grado______ Grupo_______ Escuela___________________________________________ Fecha_______ I.- Analiza la siguiente situación y contesta las preguntas 1-2-3. En el salón de clases Roberto, Itzel y Camila trataban de describir, con los

• Integracion de bloques economicos

  SANDRA666Bloques económicos ANTECEDENTES Estados Unidos y Rusia iniciaron sus enfrentamientos en 1917, cuando los revolucionarios tomaron el poder, creando la Unión Soviética, y declararon la guerra ideológica a las naciones capitalistas de Occidente. Estados Unidos intervino en la Guerra Civil rusa enviando unos 10.000 soldados entre 1918 y 1920 y

• EVALUACIÓN MATEMÁTICAS BLOQUE I

  crisabadEVALUACION DE MATEMÁTICAS DE SECUENCIA CORRESPONDIENTE AL BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO ____________________________________________________FECHA__________ PRIMER GRADO GRUPO “A” ACIERTOS_______________ CALIF._____________________ 1.- completa la sucesión de la siguiente tabla Lugar de la figura Número 1 3 2 9 3 4 21 5 10 20 2.- Para la sucesión 6, 12, 18,24,30,36,42,48…subraya la

• BLOQUE 3: EL PODER Y LA AUTORIDAD

  AngiedenisseBLOQUE 3: EL PODER Y LA AUTORIDAD • Relaciones de poder y sus efectos en fenómenos naturales, en objetos, en individuos y en grupos humanos:  Conceptualización y construcción de la dimensión del poder.  Dimensión social de poder y la dominación (capacidad del ser humano para determinar la conducta

• Examen Primer Grado Cuarto Bloque

  ROSALVARGExamen correspondiente a: 4TO BIMESTRE Ciclo Escolar: 2011-2012 Nombre del alumno: Grado: 1° Grupo: “C” Nombre del profesor: ROSALVA Nivel: PRIMARIA No. de reactivos: Aciertos: Calificación: Fecha: ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ESPAÑOL I. INSTRUCCIONES: Rellena el alveolo de la respuesta correcta a cada una de las siguientes preguntas. II. Lee con atención el

• Actividad 2 Primer Bloque 3o Y 4o

  faesviACTIVIDAD 2 LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES: SUS CARACTERISTICAS, SUS DIFERENCIAS Y SU IMPORTANCIA EN LAS SOCIEDADES. Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir

• Colombia Y Los Bloques Economicos

  earias22441. INTRODUCCIÓN Actualmente las economías nacionales están dejando de funcionar como tales y se están internacionalizando, están pasando a ser economías mundiales. Con este fenómeno nace un conjunto de dependencias y solidaridades entre distintos países que supera las simples relaciones económicas. Esta internacionalización de la economía se debe principalmente al

• NUEVO BLOQUE ECONOMICO EN AMERICA

  MaPincayNUEVO BLOQUE ECONOMICO EN AMERICA La Alianza del Pacífico, constituida hoy por iniciativa de Colombia, México, Perú y Chile, aspira a convertirse en el mecanismo de integración más dinámico de América Latina y en el principal motor económico de la región en su apertura hacia el Asia Pacífico. "Esta alianza

• Casod E Exito Almacen Por Bloques

  xciborAlmacén autoportante para Oliva Logística Autoportante compacto para alta rotación Necesidad del cliente En las instalaciones de Oliva, operador logístico integral, se almacenan todo tipo de productos y existe una alta rotación del stock, en parte debido a que la mayoría se gestiona atendiendo a la fecha de caducidad. Los

• EXAMEN PRIMER BLOQUE QUINTO GRADO

  YAMILIINOMBRE: _________________________________________________GRADO: _________ FECHA: ______________  Lee el siguiente texto y después contesta las cinco primeras preguntas. Mario y Pablo leyeron en siguiente texto en su clase de Historia. Desde tiempos del Virreinato, algunos norteamericanos obtuvieron permiso para instalarse en Texas, que era parte de la Nueva España. Después de

• Actividades Bloque 1 3º 4º Rieb

  moto077BLOQUE 1 ACTIVIDAD 1 PRIMERA PARTE REFLEXION Crear una educación que permita entender la naturaleza de la investigación científica y tecnológica y desarrollar la corporeidad para informarse • Medidas de prevención y de control Sociedad critica responsable OPCIONES QUE REPRESENTAN LOS CAMBIOS MAS REELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON

• Cuestionarios De Bloques Historia

  magalierika1. Los procesos estudiados en el bloque abarcaron desde finales del siglo XVI hasta principios del siglo XVIII. Selecciona los años que expresen de manera aproximada este largo periodo. a) De 1350 a 1850 b) De 1450 a 1820 c) De 1510 a 1750 d) de 1450 a 1720 2.

• Planeacion Geografia 5º Bloque 4

  mim102BLOQUE: IV TEMA: ¿CÓMO SE TRANSFORMAN LOS RECURSOS NATURALES? PROPÓSITOS: PROPÓSITO GENERAL: Reconozcan su dinámica desde una perspectiva temporal, a partir de la interacción de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos que lo estructuran, en las escalas local, estatal, nacional y mundial en que se manifiesta. PROPÓSITO ESPECÍFICO:

• Bloque 1 Segundo De Primaria Mate

  TADEZUZ1.-Dulce fue de vacaciones al rancho de su tía. Le gusto visitar el gallinero todos los días y contar los huevos que pusieron las gallinas. ¿Cuántos huevos hay en el gallinero?_________________ Si Dulce recogió 8 huevos para el desayuno, ¿Cuántos huevos quedaron?________________ Dulce guardo los huevos que le quedaron en

• Aprendizajes Esperados 5 Bloque 2

  arturotheBLOQUE II ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Práctica social del lenguaje: Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo • Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. • Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción

• Bloques Constructores De Una Marca

  sinbandera89Propósito: Analizará los bloques constructores de una marca. Instrucciones: Resuelva lo que se le solicita a continuación. 1. Lea el siguiente caso: Usted es gerente de marca de Coca-Cola en México. Su marca se promociona de muy diversas maneras en medios de comunicación masiva como televisión, radio, anuncios espectaculares, bardas

• Secuencia Didactica 4o Bloque Tres

  isaacmartinezSecuencia didáctica BLOQUE III CUARTO GRADO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES TEMA: ¿ Como son los materiales y sus cambios CONFLICTO A RESOLVAR: ¿Cuáles son las características de los materiales de acuerdo a su estado físico? ¿Cómo reconozco los estados físicos del agua durante su ciclo? ¿Cuál es la importancia del agua

• Examen Bloque 2 Segundo Secundaria

  mch24sSecretaría de Educación Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Secundaria Subdirección de Escuelas Telesecundarias Tercer Grado Ciclo Escolar 2013-2014 Bloque II Sector: _____________ Zona: _________________ Escuela Telesecundaria: __________________________ CCT: ________________ Grupo: _________________ Nombre del alumno (a):__________________________ _____________________________________________ Número de lista: _________ Aciertos: ___________ Calificación: ___________ La coevaluación es

• Bloques Constructores De Una Marca

  liviavilaCaso 1 Bloques constructores de una marca Individual Propósito: Analizará los bloques constructores de una marca, como elementos clave que contribuyen a generar el valor capital de la marca así como la creación de valor para el cliente. Instrucciones: Resuelva lo que se le solicita a continuación, fundamentando sus repuestas

• Diseño de bloque completo al azar

  kioshindDiseño de bloque completo al azar. El diseño de bloque completo al azar consiste en asignar los tratamientos en forma completamente al azar a un grupo de parcelas, llamados bloques o repeticiones, con la condición que dicha bloque o conjunto de unidades experimentales sea lo más homogéneo posible. El objetivo

• Aprendizajes Esperados Bloque 2 6o

  uganditaAPRENDIZAJES ESPERADOS. SEGUNDO BLOQUE. APRENDIZAJES ESPERADOS logrado En proceso No logrado ESPAÑOL Proyecto 1.Hacer un reportaje. Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema. Sabe hacer uso de las citas textuales. Comprende e interpreta reportajes Selecciona información relevante de diversas fuentes para

• Cuestionario De Nutricion Bloque 1

  joseturronUniversidad americana de comercio en informática Lic., enfermería CUESTIONARIO DE NUTRICION 1. Concepto de nutrición. La alimentación como etapa de aporte en el complejo proceso de nutrición, constituye uno de los modos más importantes de interacción de los seres vivos con su entorno, a través de ella se lleva acabo

• Plan De Educacion Fisica, Bloque 1

  ZazilNinelAVANCE PROGRAMATICO NOMBRE DEL PROFESOR: Cinthya Azalea Santamaría Basurto FECHA: __ 02 - 11 de diciembre de 2013 . ESCUELA: Prim. 20 de Noviembre ____ GRADO: Primero y segundo TIEMPO__40 minutos NOMBRE DEL BLOQUE 1: “Este soy yo” SECUENCIA: 1 y 2 SESION: 1,2,3 y 4 La primera tarea de

• PLANEACION DE MATEMATICAS BLOQUE 2

  POCHITOKIS93PLANEACIÓN DE CLASES MATEMÁTICAS DÍA/MES: 25 y 26 de octubre del 2012. T.R. (TIEMPO DE LA CLASE): 1 Hora por sesión. BLOQUE: II Eje temático: Sentido numérico y pensamiento algebraico Lección: ¿Se lee como se escribe? Tema: significado y uso de los números. Subtema: Números naturales Conocimientos y habilidades: 2.2.

• Examen De Naturales 4 Bloque Sexto

  kelayemilianoEXAMEN DE ESTUDIO CIENCIAS NATURALES BLOQUE CUATRO INSTRUCCIONES:- Lee detenidamente y contesta las preguntas 1.- Objetos que reflejan casi toda la luz que choca contra su superficie; debido a este fenómeno podemos observar nuestra imagen en ellos. A) Los aparatos óptimos B) Las imágenes C) Los lentes D) Los espejos

• Examen de primer grado, bloque iii

  santi22EXAMEN DE PRIMER GRADO, BLOQUE III INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y RESPONDE 1. Es un relato de una sucesión de acontecimientos reales o ficticios que ofrece interés humano y posee unidad de acción; puede contener descripciones o diálogos. Los cuentos, mitos, novelas y leyendas son claros ejemplos. a) exposición b)

• Ejercicios De Diagramas De Bloques

  montouille29EJERCICIOS PARA ELABORAR DIAGRAMAS DE BLOQUE. 1. Producción de mermelada. La fruta que se utiliza para elaborar mermelada se lava para que pase al proceso de molienda, una vez molida la fruta se mezcla con azúcar, a esta mezcla se le añade pectina. La mezcla se evapora hasta dejar en

• Proyecto Final De Hstoria Bloque 1

  megamechBloque I. Bloque 2. Bloque 3. Bloque 4. Bloque 5. Glosario: Capitalismo: Régimen económico fundado en el predominio del capital como elemento de producción y creador de riqueza. || 2. Conjunto de capitales o capitalistas, considerado como entidad económica. Ciencia: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento,

• Examen Asignatura Estatal Bloque 1

  adridrzI. Lee cuidadosamente las siguientes preguntas, subraya la respuesta que consideres correcta y anótala en el paréntesis de la derecha. VALOR 20 PTS 1. ¿Qué es identidad? ………………………………………………………………………………………………………….( ) a) Conjunto de los rasgos propios de un individuo o de una comunidad. b) La interacción entre dos o más culturas

• Planificacion por bloque de ingles

  freyre“2013. AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACION” PLANIFICACION POR BLOQUE DE INGLES TERCER GRADO GRUPO “A” , ESC. OFTV. 0378 “FRANCISCO MARQUEZ” BLO QUE TRES NUM. DE SECUENCIA NOMBRE DE LA SECUENCIA FOOD AND DRINK FECHA: D M A AL D M A 08 01 2013 10

• Bloques, Marchas Y Manifestaciones

  salsajesBLOQUEOS, MARCHAS Y PLANTONES Los bloqueos, marchas y manifestaciones se han convertido en un tema cotidiano en nuestros días. Sin duda nadie puede estar a favor de lo que estos movimientos provocan, ya que daña y perjudica a la sociedad, cuando esta, es la menos culpable de los conflictos que

• Examen De Sexto año Primer Bloque

  krol1590rrNombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 10 MATEMÁTICAS 10 CIENCIAS NATURALES 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 EDUCACION ARTISTICA 5 PROMEDIO 45 ESPAÑOL Los primeros grupos humanos eran nómadas que se dedicaban a la caza y la

• BLOQUE 1.EL NÚMERO Y SU ESCRITURA

  chuchuflaisBLOQUE 1.EL NÚMERO Y SU ESCRITURA. El concepto del número. ¿Qué es el número? El número es el resultado de la clasificación y la seriación de objetos, si bien, en la edad preescolar es algo muy complejo tanto de asimilar o explicar por parte del docente el concepto de dicho

• EXAMEN DE ESPAÑOL BLOQUE 3 2GRADO

  esmeraldaarizpeEsc. Sec. Tec. N° 7 “Paula Treviño Guajardo” Examen de Español Bloque 3 2° Grado Grupo___ Nombre_____________________________________________ Calif.____ Fecha________ Maestra: Gpe. Esmeralda Arizpe Torres Instrucciones: Lee el texto y contesta las preguntas subrayando la respuesta correcta. Cascabel: La serpiente Divina Quizá haya pocas criaturas más emblemáticas del Nuevo Mundo que

• Un bloque económico internacional

  erdjsfhjdsfh• 2.1.4. MERCOSUR: organización regional del espacio sudamericano constituida en virtud del Tratado de Asunción. Fue éste firmado el 26 de marzo de 1991 por los presidentes de Argentina (Carlos Saúl Menem), Brasil (Fernando Collor de Mello), Paraguay (Andrés Rodríguez) y Uruguay (Luis Alberto Lacalle). El espacio que engloba el

• Planeacion De Tecnologias V Bloque

  lupitabarajasUNIDAD DIDÁCTICA No. 5 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 151 ASIGNATURA: GRADO GRUPO: No. DE SECUENCIA No. DE SESIONES: SEMANAS FECHAS TECNOLOGIAS II SEGUNDO A 5 3/semana 8 21 Abril al 5 de Julio del 2013 CONTENIDO PROGRAMÁTICO O TEMÁTICO BLOQUE IV. PROYECTO DE PRODUCCIÒN INDUSTRIA TEMAS SUBTEMAS 1.- CARACTERÍSTICAS DEL

• Repaso Historia Bloque 1 6to Grado

  macasanovaHISTORIA BLOQUE I DE LOS PRIMEROS SERES HUMANOS A LAS PRIMERAS SOCIEDADES URBANAS PANORAMA DEL PERIODO 1.- ¿Qué son los homínidos? 2.- ¿Hace cuantos años aparecieron los homínidos? 3.- ¿Cuál ha sido el periodo mas largo en la historia de la humanidad? 4.- ¿Con el surgimiento de ella termino la

• Examen 5° Grado Primaria Bloque I

  auriPRUEBA BIMESTRAL DE QUINTO GRADO Alumno(A) __________________________ 1. Observa la ficha bibliográfica El dato que le hace falta es A. TÍTULO B. AUTOR C. EDITORIAL D. FECHA DE PUBLICACIÓN 2. La mayoría de las bibliotecas lo tienen para indicar a los usuarios cómo cuidar los libros, qué hacer para llevarse

• Examen De Ciecias 2 Bloque Tercero

  Alan99Escuela Benemérito de las Américas ES-4 Ciclo escolar 2013-2014 Ciencias III Bloque II Nombre.- ______________________________ Grado.- ___ 1.- ¿En el siglo XVII el alquimista Henning Brand descubrió el?................ ( ) A) Carbono B) Fosforo C) Titanio D) Sodio 2.- ¿Cuantos elementos se conocían en el año 1830?...................... ( ) A)

• Planeación 6o Grado Segundo Bloque

  profeferEspañol ámbito: estudio: Escribir un reportaje sobre su localidad (entrevista histórica) PROPOSITO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO RECURSOS OBSERVACIONES Reflexionará sobre la forma de las preguntas en la entrevista para que sean claras y soliciten la información deseada. Harán una entrevista para recolectar información. Tomarán notas que sirvan de guía a su

• Globalizacion Y Bloques Económicos

  DIABLOROJO4015Globalizacion Y Bloques Económicos Globalización y bloques económicos La globalizacion empezo cuando los paises europeos se dieron cuenta que sus colonias se habian ido y que por si solos no podian competir contra el moustro economico que era Estados Unidos en los años 80´s asi como la asombrosa recuperacion de

• Aprendizajes Esperados Bloque 1 5°

  candichulaBLOQUE I ESPAÑOL APRENDIZAJES ESPERADOS SI NO Se acerca Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. Organiza un texto en párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales. Usa palabras y frases

• SEGUNDO GRADO. Bloque 3 Práctica 5

  GuadalupegarciaSEGUNDO GRADO. Bloque 3 Práctica 5 ( 4-Enero-2012) SEGUNDO GRADO BLOQUE 3++++PRÁCTICA 5 - Construye el cuerpo geométrico que se te pide y resuelve los problemas: 1.- Se tiene un cubo que mide 1cm de lado, ¿cuál es su volumen? Cuerpo geométrico Fórmula Resultado Sustitución 2.-Se tiene un prisma rectangular