Bloque

• BLOQUE DE CONSTITUCIONALIDAD

  cemoraSent-C-582/1999 BLOQUE DE CONSTITUCIONALIDAD-Definición El control constitucional de una ley deberá verificarse no sólo frente al texto formal de la Carta, sino también a partir de su comparación con otras disposiciones con carácter "supralegal" que tienen relevancia constitucional. En otras palabras, el conjunto de normas que se utilizan como parámetro

• La construcción con bloques

  rochitacanicheVENTAJAS La construcción con bloques de concreto presenta ventajas económicas en comparación con cualquier otro sistema constructivo tradicional, la que se pone de manifiesto durante la ejecución de los trabajos y al finalizar la obra. Estas ventajas se originan en la rapidez de fabricación, exactitud y uniformidad de las medidas

• BLOQUE 2 DE ESPAÑOL 6 GRADO

  ANTONIOCRUZCHAESPAÑOL BLOQUE 2.PROYECTO 1 1.-la noticia ?que es un hecho ocurrido durante el día y que aparece en los periódicos o en los programas informativos de televisión y radio. 2.- los reportajes con frecuencia se incluyen en? las revistas, que son publicaciones que compilan diversos reportajes 3.-El reportaje es uno

• Bloque 2 Secuencia Didactica

  damaparkS e c u e n c i a d i d á c t i c a Sesión No. Fecha Tema/subtema Documento de apoyo Estrategias 11 y 12 25 y 26 de sept. Bloque dos: Consolidación del estado educador, 1921 – 1940. Tema 2: Creación de la Secretaría de

• Bloque De Constitucionalidad

  oscarjurado94Para comenzar el análisis de la posición que ocupa la constitución, desde la perspectiva de las fuentes formales del derecho, con respecto al bloque de constitucionalidad, debemos tener una idea de cada uno de los conceptos que aquí entran, primero se daría el concepto de un bloque de constitucionalidad, segundo

• Examen Matematicas 1 Bloque 3

  pabloypaulinaEXAMEN DE MATEMATICAS PRIMER GRADO BLOQUE III CICLO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________GRUPO:_____ 1.- Señala la operación que equivale a dividir 0.125: a) Multiplicar por 25 b) multiplicar por 8 c) dividir entre 25 d) dividir entre 8 2.-El resultado de 9.6 entre 1.2 es: a) 4 b) 8 c)

• Planeacio Ciencias 1 Bloque 1

  carlosponce7ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. CICLO ESCOLAR 2011- 2012 PROFRA. GRUPOS: 1º. A, B, C, D, E, G. PLAN DE CLASES CIENCIAS I (CON ENFASIS EN BIOLOGIA) BLOQUE I. LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCION TEMA 1. EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD SUBTEMA 1.3. ANALISIS DE LA ABUNDANCIA Y DISTRIBUCION DE

• PLANEACION BLOQUE 1 GEOGRAFIA

  annytalauGEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO Planeación de actividades Escuela: Sec. Tec. 40 Fernando Montes de Oca Ciclo escolar: 2013-2014 Profesor: Ana Laura Enriquez Martinez Asignatura: Geografía de México y del Mundo Grado y grupo: Primero Fecha: Módulos de 50 minutos: 3 Bloque: 3 Tema: Tema 2. Representación del espacio

• Planeacion Bloque 3 6to Grado

  madizzMATEMÁTICAS Bloque III El Plano Cartesiano Eje: Forma, espacio y medida Temas.- - Ubicación espacial. Subtemas. - Sistemas de referencia. Conocimientos y habilidades.- • Representar gráficamente pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas. Aprendizajes esperados.- • Utiliza el primer cuadrante del plano cartesiano como sistema

• Planecion Ciencias 2 Bloque 3

  axluevanoESCUELA: _____________________ CICLO ESCOLAR: ______________ GRADO:___________ GRUPO: ____________ PROFESOR: ASIGNATURA: CIENCIAS II . FECHA: _______________ BLOQUE 3 LAS INTERACCIONES DE LA MATERIA. UN MODELO PARA DESCRIBIR LO QUE NO PERCIBIMOS Propósitos:: 1. Construyan explicaciones sencillas de procesos o fenómenos macroscópicos como los asociados con el calor, la presión o los

• BLOQUE 1 EDUCACIÓN INCLUSIVA

  jenzaciencias10BLOQUE 1: Definición de educación inclusiva Actividad 1.1 Mis expectativas 1.- ¿Por qué elegí este curso? No lo elegí, es la opción de formación continua que nos ofrece la Subsecretaria de Educación Básica para este ciclo escolar 2012-2013. Sin embargo me parece un tema muy interesante porque nos permite tratar

• Planeacion Historia Bloque II

  juanaruvalcabaPlaneación historia 2012 Bloque II. Nueva España, desde su consolidación hasta la Independencia Competencias que se favorecen: Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia Aprendizajes esperados Contenidos Calendarización. • Ordena secuencialmente hechos y procesos relacionados con

• Examen De Ciencias 3 Bloque 3

  kikey69Ciencias III Énfasis en Química Bloque III Escuela: ____________________________________ CCT: ______________ Zona: _____________ Sector: _______________ Nombre del alumno: ____________________________________________ Aciertos: __________ Calificación: _____________ 1. Identifica la opción que refiere al cambio que se da del estado líquido al estado gaseoso (sin que el líquido alcance la temperatura de ebullición) que

• Examen De Ciencias 1 Bloque 4

  jesusuguesEXAMEN DE CIENCIAS I BIOLOGIA BLOQUE 4 LA REPRODUCCION Subraya la respuesta correcta 1. ¿Cuál es la función vital de la reproducción? a) descendencia b) otro nuevo ser c) nuevos individuos d) perpetuar la especie 2. ¿Cuáles son los dos tipos de reproducción? a) Sexual y Asexual. b) Mitosis y

• Planeacion Geografia Bloque 2

  vaconpasBLOQUE: 2 PERIODO DE REALIZACIÓN: Noviembre 2012 Asignatura: GEOGRAFÍA. COMPETENCIAS: Valoración de la diversidad natural. PROPÓSITO: Adquirir conceptos, habilidades y actitudes para construir la identidad nacional mediante el reconocimiento de la diversidad natural, social, cultural y económica del espacio geográfico. Temas Ejes Temáticos APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIAS DIDÁCTICAS (Actividades) EVALUACIÓN/ PRODUCTO

• Formación Cívica I Bloque 1

  MarpilyUNIDAD DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE TLAXCALA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “FRANCISCO VILLA” TLAXCO TLAX ASIGNATURA: FORMACION CÍVICA Y ÉTICA CICLO ESCOLAR 2012-2013 BLOQUE 1: La formación cívica y ética en el desarrollo personal y social TEMA 1. Qué es la formación cívica y ética y para que nos sirve

• Resumen Matemáticas Bloque 1

  Gecko80Apartado 1.1 (1/5) Entendí que a partir de las figuras que se unen forman una nueva y sus medidas se suman formando una suma de dos términos a los cuales se les llama binomios, para obtener el perímetro de la figura se multiplica por 4 el binomio, entonces el resultado

• Desarrollo Historico Bloque 1

  NORMAL SUPERIOR “PROFESOR MOISEZ SAENS GARZA” MODALIDAD MIXTA El desarrollo histórico en la educación I Ensayo unidad I Docente: Irene Morales Sandoval 04/06/2013 ALUMNO: RENE HERNÁNDEZ CHÁVEZ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA SEGUNDO SEMESTRE   Introducción El desarrollo histórico en la educación parece algo sencillo considerar que trata solo de pocas

• Ciencias II Bloque I Programa

  chuyartBloque I. La descripción del movimiento y la fuerza Competencias que se favorecen: • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos • Toma de decisiones informadas para el cuidado del

• Examen De Ciencias 1 Bloque 1

  AmaliaParedesExamen de Bimestre II Ciencias1 (Biología) Nombre del Alumno:__________________________________________ Grupo:________ Aciertos: ___________________ Calificación: _______________ I. RELACIONA LAS SIGUIENTES COLUMNAS COLOCANDO LA LETRA DENTRO DEL PARÉNTESIS QUE LE CORRESPONDA: 1. Son funciones del estómago. ( ) A) 1. Almacenar alimento y pasarlo poco a poco al intestino delgado. 2.Romper mecanicamente el

• Bloques Economicos Regionales

  mailen1992“MUNDO ACTUAL Y LOS CENTROS DEL PODER” 1. GUERRA FRÍA Es una disputa que enfrentó después de 1945 a Estados Unidos y sus aliados, de un lado, y al grupo de naciones lideradas por la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), del otro. No se produjo un conflicto militar directo

• Examen De Español 1 Bloque 3

  BlancaNOMBRE:____________________________________________GPO.__N.L.___ INSTRUCCIONES: Contesta sobre la línea del lado izquierdo el inciso que corresponda. ____ 1. La noticia es: e ____ 2. Llamamos hechos a los:f ____ 3. Las opiniones son:a ____ 4. El reportaje :g ____ 5. La crónica:b ____ 6. El editorial:c ____ 7. El debate:d a) Son juicios

• Actividades Historia Bloque 2

  streckBLOQUE II. LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LOS PRIEMROS GRADOS Actividad # 1 1.-Para realizar las siguientes actividades se requiere leer el tema previamente de los artículos de Delval. ➢ Comentar y contestar la siguiente pregunta ¿Cuál es la finalidad de la enseñanza de las nociones sociales? A formas

• REPASO DE GEOGRAFÍA 5 BLOQUE

  MARIFER130912REPASO DE GEOGRAFIA QUINTO BLOQUE El medio rural, las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales de cada país son aspectos que influyen en el desarrollo de la familia y la sociedad, además, determinan la calidad de vida de las personas. Con el desarrollo industrial y el aumento de la población

• Planeación F.cye I Bloque IV

  anathaliPLANEACIÓN BLOQUE IV DE FORMACIÓN, CIVICA Y ÉTICA I Escuela: Ciclo escolar: Profesor: Asignatura: F.C Y E I Grado y grupo: Segundo Fecha: Bloque IV: PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA Temas: • Los derechos humanos: criterios compartidos a los que aspira la humanidad. • Principios, normas y procedimientos de

• Español Segundo Bloque 2° 1

  elviaestelaESPAÑOL 2° Bloque II PROYECTO: Registrar un proceso de crecimiento de un ser vivo Ámbito: Estudio Aprendizajes esperados • Identifica materiales de lectura para ampliar su conocimiento sobre un tema de interés. • Busca información sobre un proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo. • Con ayuda del

• Aprendizajes Del Tercer Bloque

  110311APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE III DE 2° GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Formación Cívica y Ética Educación Física Educación Artística • Recupera información oral por medio de notas. • Adapta el lenguaje oral para ser escrito. • Emplea escritura convencional de palabras con

• Examne Del Bloque 2 Sexto año

  disolisESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas: Villa de Álvarez, tierra charro taurina. Localización. Se localiza en el estado de Colima, perteneciendo a la zona centro de la entidad. Limita con el municipio de Comala, Colima, Minatitlán, Coquimatlán y Cuauhtémoc. Atractivos turísticos. Es un municipio pintoresco y con

• Bloque 2 Del Libro De Hostoria

  oskarlaynaBLOQUE 2 Tema 1 “Primeros gobiernos independientes” De manera general, podemos decir que los primeros gobiernos del México independiente fueron inestables; con grandes esfuerzos trataron de regir a la nación, inmersa en un ambiente de pobreza y caos social y político. Entre acontecimientos tan diversos como las intervenciones extranjeras, las

• Planeacion Proyecto De Bloques

  aharhelitoCAPÍTULO I.- RESUMEN DEL PROYECTO El proyecto que a continuación se presenta proporciona los argumentos de justificación técnico-económico que sustentan la solicitud de un crédito integral para Capital de Trabajo y Activo Fijo por la cantidad de doscientos cuarenta y tres millones sesenta y cinco mil doscientos ochenta y un

• PLANEACION BLOQUE IV 5º GRADO

  fofonietoPLANEACIÓN 5° GRADO CICLO ESCOLAR 2012-2013 PERIODO: ¬¬¬¬¬¬¬______________ BLOQUE IV PROYECTO 1 TIPO DE TEXTO: Expositivo Practica Social del lenguaje: Escribir artículos de divulgación para su difusión. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES EVALUACIÓN RELACION CON OTRAS ASIGNATURAS REFERENCIAS • Identifica la relación entre los datos y los argumentos

• Plan 1er Bloque Telesecundaria

  karema7sanBLOQUE: “1” ASIGNATURA: “ESPAÑOL” GRADO: “PRIMERO” GRUPO: “B” PROPÓSITO: A. Buscar, seleccionar y registrar información de distintos textos. B. Escribir resúmenes como apoyo al estudio o al trabajo de investigación FECHA: 22 AL 26 DE AGOSTO SECUENCIA: 0 CON OLOR A NUEVO PROYECTO: Elaborar y publicar el Reglamento del grupo,

• Seminario Actividades Bloque 4

  natylla“El Nacimiento de los Sistemas Públicos de Jardines de Niños. El caso de los EstadosUnidos de América” -El establecimiento del Jardín de Niños en Estados Unidos durante la segunda mitad del sigloXIX, estuvo motivado en gran parte por el papel relevante que tendría a favor de la sociedadestadounidense. 1) ¿Qué

• GUIA DE ESPAÑOL BLOQUE CINCO.

  wendy81*GUIA DE ESPAÑOL BLOQUE CINCO. SEXTO GRADO. *LA POESIA: Es el género literario al que pertenecen las obras en que el autor expresa sus sentimientos. *EL POEMA: Es una composición poética que emplea el ritmo y la rima para producir una sonoridad especial. LA ESTROFA: Es cada uno de los

• Español Tercero Tercer Bloque

  araceli1114EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL TERCER GRADO DE SECUNDARIA ENERO- FEBRERO NOMBRE------------------------------------------------------ GRUPO--------- No. DE LISTA------------------ Lee el texto y contesta las siguientes preguntas. Las mocedades del Cid 1 Pensativo estaba el Cid, 1 2 Viéndose de pocos años, 3 Para vengar a su padre 4 Matando al conde Lozano 5

• EXÁMEN DE ESPAÑOL 1 BLOQUE I

  Eliza96Exámen Primer Bimestre Español 1 Nombre del alumno: ________________________________________Gpo. _____N.L.______ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada pregunta y contesta llenando el alvéolo de la respuesta correcta. 1:- Narración fantástica, anónima y transmitida de generación en generación, que intenta explicar el origen del Universo o el pasado de un pueblo; sus personajes pueden

• Geografía 6° Grado Bloque IV

  alexandraandreaLibro de texto 6° grado 2009 GEOGRAFIA SEXTO AÑO BLOQUE 4 Nombre del alumno _____________________________________________ Cal _____ Instrucciones: Completa los siguientes párrafos con las palabras correctas PAISES POBRES, PAISES RICOS 1. La falta de empleos y los bajos ingresos son dos causas importantes de ___________________. La población de los países

• Examen Segundo Grado Bloque Iv

  temiESC. SEC. GRAL. No. 8 “JESÚS SILVA HERZOG” CLAVE 25DES0045V, CULIACÁN, SINALOA EXAMEN DE ESPAÑOL. BLOQUE IV CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________________________GRUPO________________ I. LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS LUIS GUILLERMO HERNÁNDEZ El Universal Domingo 10 de febrero de 2008 df@eluniversal.com.mx Julieta Fierro, mujer

• Planeacion Español 2 Bloque 1

  denise77SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCION TECNICA EDUCATIVA CHIAPAS PLANEACION DE UN PROYECTO ESC. SEC. GRAL.”RICARDO FLORES MAGON” ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SEGUNDO FECHA: NOMBRE DE LA PRACTICA QUE SE TRABAJARA: SELECCIONAR, COMPARAR Y REGISTRAR INFORMACION DE DISTINTOS TEXTOS. AMBITO: ESTUDIO NOMBRE DEL PROYECTO 1: “INVESTIGAR UN TEMA

• EXAMENES BLOQUE 1 PRIMER GRADO

  nanisgarzaexamenes primaria bloque 1ESPAÑOL  1 y 2.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara.  3 a la 6.- Con una línea une el dibujo con su nombre. manzana árbol ojo sol  7 y 8.- Escribe el nombre a los dibujos. _____________________ __________________________ 

• Exámen Historia I, Bloque III

  kleinhobbitHistoria I Examen Bimestral Nombre: Grupo: 1. Elige la opción que corresponda a características del Absolutismo Europeo a) Los Reyes no estaban sometidos b)El poder residía en el pueblo c)El rey estaba a ningún tipo de norma o ley controlado por un parlamento. 2. Marca con “X” los enunciados que

• Guia Biologia Prepa 2do Bloque

  levymijasGuía: Biología •Menciona las características de los seres vivos y descríbelas - Nacen: Todos los seres vivos proceden de otros seres vivos. - Se alimentan: Todos los seres vivos necesitan tomar alimentos, aunque cada uno tome un tipo de alimento diferente. - Crecen: Los seres vivos aumentan de tamaño a

• Examen De 1 Bloque Informatica

  joshabelBloque 1 Nombre:___________________________________________ grupo:_________ 1. Indica cinco productos tecnológicos, de manera que cada uno pertenezca a una de las siguientes categorías: VIVIENDA ALIMENTACIÓN EDUCACIÓN TRANSPORTE OCIO 2. Relaciona cada producto con el tipo de necesidad que satisface: PRODUCTO NECESIDAD 1) calefacción 2) teléfono móvil 3) tren 4) jeringuilla a) Vestido,

• PLANEACION DE 5 GRADO BLOQUE 3

  cecilia2628Planeación Bimestral Matemáticas 5to Grado Bloque III Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÁTICAS BLOQUE 3 TIEMPO Sesiones de una hora por página. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar

• EXAMEN DE GEOGRAFIA 1ER BLOQUE

  alex7211Con base en el siguiente texto contesta la pregunta 1. El espacio geográfico está constituido por diversos componentes que interactúan e influyen en su conformación: a. sociales: son el resultado de actividades humanas, como las expresiones artísticas; b. naturales: ríos, montañas, minerales, clima, entre otros; c. económicos: tienen que ver

• EXAMEN SEGUNDO BLOQUE ESPAÑOL

  ilseeee12EXAMEN DE ESPAÑOL DE 1er GRADO CORRESPONDIENTE AL 2° MOMENTO NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________1° ______ N.L_________ I.- ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA DEL LISTADO QUE A CONTINUACIÓN SE TA DA Y COLOCALA SOBRE LA LÍNEA. CUENTO-MONOGRAFÍA-PRESENTACIÓN-PERSONAJES-CLÍMAX-RESUMEN-PRESENTACIÓN, DESARROLLO Y CONCLUSIÓN-NARRADOR-OMNISCIENTE-DESCRIPCIÓN—NEXOS. ___________________________Este tipo de narrador comprende lo que pasa en la historia ya

• Examen De Natematicas Bloque V

  rejsEXAMEN DE MATEMATICAS BLOQUE V Nombre del alumno:________________________________________Aciertos___________ 1. Encuentra el centro de la siguiente circunferencia: 2. Se tienen dos circunferencias. La primera de ellas mide 15 mm de diámetro. Si el perímetro de la segunda es tres veces el perímetro de la primera, ¿cuánto mide el perímetro de la

• Planeaciones V Bloque Español

  osliPlaneación Bimestral de Tercer Grado Bloque V ESPAÑOL Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Literario PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Hacer una obra de teatro a partir de una serie

• Planeacion Bloque 5 Proyecto 1

  maroabyESCUELA PRIMARIA “FRANCISCO VILLA” T.V. CICLO ESCOLAR 2011-2012; SEGUNDO GRADO, SECCIÓN “B” PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DEL 07 AL 18 DE MAYO DE 2012 ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO. Literatura BLOQUE V PROYECTO I: Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno PROPÓSITO DEL PROYECTO: Aprender a buscar información

• Examen Naturales Tercer Bloque

  Estefania.jimI. INSTRUCCIONES: Lee atentamente las cuestiones y escoge la respuesta correcta. 1. ¿Cómo se le llama a la capacidad de un material para disolverse en otro? a) Solubilidad b)Disolvente c) Mezcla d) Naturales 2. ¿Cómo se llama el tipo de agua residual que proviene de los hogares? a) agrícola b)