Bloque ensayos gratis y trabajos
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Bloque 2; Pensa,decidir ,y Actuar Para El Futuro
Bloque 2: Pensar, decidir y actuar para el futuro. S 2: Capacidad para trazar metas y comprometerse con su realización Una meta no solo se desea, una meta se planea con cuidado para llegar a ella, es determinar cuanto tiempo tardaras en lograr tu meta y debes considerar si se puede alcanzar en corto, mediano o largo plazo. Es muy importante que al plantearte una meta seas muy realista para tener la claridad necesaria de
Enviado por mariiam / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
Informatica 1 Bloque 1
Grado y Grupo: 2° secundaria No. De alumnos: Periodo: Tema Subtema Conceptos relacionados Tecnología y ciencias o La tecnología como áreas de conocimiento y la técnica como práctica social • Tecnología • Técnica • Conocimiento tradicional o Influencia de las creaciones técnicas en el desarrollo de las ciencias naturales y sociales • Creaciones técnicas • Ciencias Naturales • Ciencias Sociales o El desarrollo de las ciencias naturales y sociales y su influencia en el desarrollo
Enviado por josefrias7024 / 2.278 Palabras / 10 Páginas -
PLANEACION ESPAÑOL BLOQUE V 5 Grado
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFESORA: ESCUELA: PROFR FRANCISCO GOMEZ MARTINEZ TM. CCT.05EPR0059Q ESPAÑOL QUINTO GRADO - SECCIÓN B ZONA ESCOLAR406 JEFATURA DE SECTOR NORESTE SEMANA DEL: 1 AL 10DE MAYO DE2013 BLOQUE CINCO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicar TIPO DE TEXTO: Descriptivo Producciones para el desarrollo del proyecto. Actividades semanales propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales de apoyo Instrumentos
Enviado por vivizlcr / 4.070 Palabras / 17 Páginas -
Aprendizajes Esperado De Sexto Grado Por Bloque
Aprendizajes esperados BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V ESPAÑOL • Elabora guías de estudio con base en las características que identifica en exámenes y cuestionarios. • Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios. • Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita. • Identifica e infiere las características del personaje a través de la lectura de biografías y autobiografías. • Identifica
Enviado por Sofy81 / 565 Palabras / 3 Páginas -
Foramto De Planeacion Bloque 2 Hist De Mexico
Secretaría de Educación Dirección de Educación Secundaria HISTORIA II Planeación de Actividades de Aprendizaje Escuela Secundaria Técnica # Maestr@: Grado y Grupo: 3° “ ” Ciclo Escolar: 2013 - 2014 BLOQUE (número/nombre) 2.- Nueva España, desde su consolidación hasta la independencia COMPETENCIAS • Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia APARTADO PANORAMA DEL PERIODO APRENDIZAJE ESPERADO Ordena secuencialmente hechos y procesos
Enviado por lennyllanes / 843 Palabras / 4 Páginas -
Con qué países y bloques de integración tiene acuerdos Comerciales vigentes el Perú
TRABAJO GRUPAL 2 1) ¿Con qué países y bloques de integración tiene acuerdos Comerciales vigentes el Perú?, ¿Qué tipo de acuerdo comercial son? Con paises: En este caso serian acuerdos de libre comercio -Asociacion Europea de Libre Comercio -Canada -China -Chile -Corea del Sur -EEUU -Japon -Mexico -Singapur -Tailandia Con bloques de integración: En este caso son acuerdos multilaterales, aduaneros, marco y de alcance parcial. -Comunidad Andina MERCOSUR (Chile, Argentina, Brasil) y Miembros de la
Enviado por CASTROL30 / 338 Palabras / 2 Páginas -
BLOQUE II LOS FACTORES SOCIALES Y CULTURALES QUE PROVOCAN SITUACIONES DE RIESGO PARA LOS ADOLESCENTES MEXICANOS
BLOQUE II LOS FACTORES SOCIALES Y CULTURALES QUE PROVOCAN SITUACIONES DE RIESGO PARA LOS ADOLESCENTES MEXICANOS Se entiende que violencia sistémica en el contexto educativo es práctica o procedimiento que frene el aprendizaje de un alumno lo que provoca un daño, este tipo de daño no es intencional, se da por procedimientos educativos arraigados que son perjudiciales, es un daño involuntario que de alguna manera es bien intencionado aunque suene contradictorio. Esto quiere decir que
Enviado por al11 / 1.437 Palabras / 6 Páginas -
BLOQUE DE QUINTO GRADO
MATEMÁTICAS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes, así como ángulos agudos, rectos y obtusos. EJES CONTENIDOS Sentido numérico y pensamiento algebraico Problemas aditivos • Resolución de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos denominadores son múltiplos uno de otro. Problemas multiplicativos • Anticipación del número de cifras del cociente
Enviado por GUADALUPEMONDRAG / 1.630 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion 2° 1-bloque 5
Asignatura: Español Bloque: 5 Periodo: 20 al 24 de mayo del 2013. Proyecto NARRAR LEYENDAS INDÍGENAS Ámbito Literatura Propósito Se instruirá en investigar información sobre las lenguas indígenas que se hablan en su comunidad y en otras comunidades de nuestro país, así podrá conocer palabras, poemas, canciones o adivinanzas en esas lenguas o su versión en español y las compartirá con otros compañeros. TIPO DE TEXTO NARRATIVO APRENDIZAJES ESPERADOS Narra con fluidez y entonación leyendas
Enviado por azulita2702 / 1.776 Palabras / 8 Páginas -
Bloques Constructores De Una Marca
Caso 1 Bloques constructores de una marca Individual Propósito: Analizará los bloques constructores de una marca, como elementos clave que contribuyen a generar el valor capital de la marca así como la creación de valor para el cliente. Instrucciones: Resuelva lo que se le solicita a continuación, fundamentando sus repuestas con base en la información del texto, en los capítulos del libro básico que se indican para esta unidad y en la investigación adicional que
Enviado por liviavila / 1.327 Palabras / 6 Páginas -
PLANEACION BLOQUE 1 GEOGRAFIA
GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO Planeación de actividades Escuela: Sec. Tec. 40 Fernando Montes de Oca Ciclo escolar: 2013-2014 Profesor: Ana Laura Enriquez Martinez Asignatura: Geografía de México y del Mundo Grado y grupo: Primero Fecha: Módulos de 50 minutos: 3 Bloque: 3 Tema: Tema 2. Representación del espacio geográfico Propósitos: QUE LOS ALUMNOS RELACIONEN LOS CAMBIOS DE LA POBLACION CON SUS IMPLICACIONES SOCIOECONOMICAS EN MEXICO Y EL MUNDO. IDENTIFIQUEN LOS RAZGOS DE RIESGO
Enviado por annytalau / 1.106 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACIÓN DEL PERIODO SOBRE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL BLOQUE
EVALUACIÓN DEL PERIODO SOBRE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL BLOQUE V NOMBRE:_______________________________________________________________________________GDO. 1° GPO___NL___ Lee atentamente la siguiente información, y contesta las preguntas correspondientes: 1.- Júpiter es el planeta más grande de nuestro sistema solar, tiene un diámetro ecuatorial de ciento cuarenta y dos millones ochocientos mil metros. ¿Cómo se escribe ese número? a) 1 428 000 b) 14 280 000 c) 142 800 000 d) 1 428 000 000 2.- Cuál de los siguientes
Enviado por THORGEN / 761 Palabras / 4 Páginas -
BLOQUE AMBITO PROYECTO COMO LO SOCIALICE
BLOQUE AMBITO PROYECTO COMO LO SOCIALICE 1 ESTUDIO ESCRIBIR UN RELATO HISTORICO PARA EL ECERVO DE LA BIBLIOTECA 1. Leer un recuento histórico. 2.- comentar de que se trato el relato 3.- Se Propicio que los estudiantes participen en un debate sobre el recuento: quiénes participaron en los hechos relatados, de qué se trata, dónde y cuándo ocurren los sucesos que se cuentan. 4.- Pedir que marcaran las partes relevantes del texto, utilizando diferentes colores:
Enviado por kolombyana / 651 Palabras / 3 Páginas -
Cuestionarios De Bloques Historia
1. Los procesos estudiados en el bloque abarcaron desde finales del siglo XVI hasta principios del siglo XVIII. Selecciona los años que expresen de manera aproximada este largo periodo. a) De 1350 a 1850 b) De 1450 a 1820 c) De 1510 a 10 d) de 1450 a 1720 2. Describe una característica de la sociedad mesoamericana en los siguientes aspectos. a) Población b) Sistema político c) Economía d) Territorio 3. ¿Qué entiendes por hegemonía?
Enviado por magalierika / 691 Palabras / 3 Páginas -
La Firma De La Union Europea En Bloques Economicos
La firma de la UE en bloques económicos Bloques Económicos En la medida que los países se desarrollan económicamente abren vías de cooperación o forjen lazos con otras naciones para facilitar o ampliar el comercio mutuo. Cuando estos países ven la convivencia para sus propias economías, pueden formar bloques económicos, los cuales establecen acuerdos comerciales entre ellos. Estos pueden ser de dos tipos: Comercio bilateral Comercio multilateral Comercio que se desarrolla entre dos países que
Enviado por emilialobos / 1.128 Palabras / 5 Páginas -
HISTORIA SEGUNDO BLOQUE
E.S.T.I.C. NO. 0032 “MARIANO MATAMOROS” EXAMEN PRIMER BIMESTRE HISTORIA UNIVERSAL segundo grado NOMBRE_________________________________________________________________________________ NO. DE LISTA_________________GRADO____________________ GRUPO_____________________________ NO. DE ACIERTOS_____________ESCALA____________PROYECTO¬________CALIFICACIÓN_________________ INSTRUCCIONES: CON LAPIZ, MARCA RELLENANDO EL ALVEOLO QUE CONTEGA LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA, EN EL REGISTRO DE RESPUESTAS AL FINAL DE ÉSTE EXÁMEN. 1.- Elige el orden correcto de las frases que completan el cuadro a) 1.- EDAD CONTEMPORÁNEA 2.- INICIA LA REVOLUCIÓN FRANCESA 3.- CAIDA DEL IMPERIO ROMANO b)1.- INICIA LA REVOLUCIÓN
Enviado por teojim / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Bloque 4
PROYECTO DEL MES DE DICIEMBRE • DECORACIÓN DE PUERTAS • VILLANCICOS PROPÓSITO: Fomentar la convivencia, desarrollar la creatividad y participación así como el trabajo colaborativo alumno - alumno y maestro – alumno. DECORACIÓN DE PUERTAS • La puerta debe estar decorada antes del día lunes 5 de diciembre. • Debe tener los colores representativos para la fecha. (blanco, rojo, verde, dorado, plateado y azul rey) ya sea en los objetos, figuras o dibujos que se
Enviado por chaparrita69 / 207 Palabras / 1 Páginas -
Examen 5to Bloque Matemaicas Primero De Secundaria
Escuela Secundaria General Examen de Recuperación Matemáticas Primer Grado Nombre del alumno:__________________________________________ No:____ Sección:____ 1.- Encuentra la ecuación que resuelve las siguientes situaciones. ¿Cuál es el número que al sumarle 23 da como resultado 425? a) 23+425= X b) 425 = 3X c)X - 425=23 d)X + 23=425 2.- ¿Cuánto es 4/6 de 40 manzanas? a) 22.7 manzanas b) 26.66 manzanas c) 80 manzanas d) 25.78 manzanas 3.- Realiza las siguientes conversiones, completando la tabla.
Enviado por laubrucke / 769 Palabras / 4 Páginas -
CASO DE NEGOCIACIÓN - VENTA DE AGUA EN BLOQUE PARA LOS MUNICIPIOS DE CUNDINAMARCA
CASO DE NEGOCIACIÓN – VENTA DE AGUA EN BLOQUE PARA LOS MUNICIPIOS DE CUNDINAMARCA 1 Introducción El tema en general es la venta de agua en bloque para urbanizaciones e industrias de las áreas rurales de los municipios de Cundinamarca, sin embargo no entraremos en la parte relacionada con las nuevas urbanizaciones en estas zonas. Dejando de lado la parte que tiene que ver con los parque industriales. 2 Descripción del caso. La venta de
Enviado por gdussan / 2.457 Palabras / 10 Páginas -
Examen Ciencias Ii Bloque I
Escuela Secundaria Tecnica No 31 TLAHUICOLEf EXAMEN 1-2 CIENCIAS ENFASIS EN FISICA BLOQUE II PROF: ERIK BALBUENA DE LA FUENTE . 07 NOV 12. NOMBRE: _____________________________________________ 2 GRADO GRUPO A Lee con atención y sigue las instrucciones según sea el caso de el bloque de preguntas 1. Cuando dos superficies entran en contacto y se friccionan una de ellas sufre un desgaste a este tipo de acción se le e conoce como: a) Interacción b)
Enviado por tlachiquero / 969 Palabras / 4 Páginas -
Tipos de bloque
Tipos de bloque La gama de bloques Climablock es muy extensa, existiendo un tipo de bloque que se adapta a una solución térmica o acústica concreta. Dentro de cada gama de bloques, existen distintos tipos que permiten la formación de dinteles, jambas y esquinas. Bajo pedido, se pueden fabricar bloques especiales para resolver distintos puntos de la obra, como los cierres de forjado, esquinas en ángulo, o capialzados para el alojamiento de dintel y cajón
Enviado por lura212 / 252 Palabras / 2 Páginas -
Bloques estratégicos
El diagnostico se divide en tres Bloques estratégicos, los cuales son: 1.- flujos entre sectores de la comuna: La falta flujo tanto comunicativo, participativo, de encuentros, es nuestra primera barrera que nos limita al crecimiento comunal y a la carencia de soluciones de los problemas, siendo: Limitantes: encontremos los motivos o circunstancias que degradan el flujo entre los distintos sectores. Potenciales: Que podríamos utilizar para mejorar el flujo entre sectores. 2.- agrupaciones y trabajos en
Enviado por maigualidaroma / 436 Palabras / 2 Páginas -
Preguntas De física Secundaria Bloques
CUESTIONARIO DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA BLOQUE I 1.-DEFICION DE FISICA ES LA CIENCIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES DEL ESPACIO, TIEMPO, MATERIA Y ENERGIA ASI COMO SUS INTERACCIONES 2.-QUE ES EL MOVIMIENTO? ES EL CAMBIO DE POSICION DE UN CUERPO RESPECTO A OTRO 3.-QUE ES UN SISTEMA DE REFERENCIA? ES PARA SABER SI ALGO SE MOVIO O NO, ESTABLECIENDO RESPECTO A QUE SE PRESENTO EL MOVIMIENTO 4.-DEFINICION DE TRAYECTORIA
Enviado por benm2775 / 1.970 Palabras / 8 Páginas -
Bloque Socialista
El bloque socialista. Crisis y caídas: El bloque socialista europeo y la URSS se encontraron al principio De los 70 en una etapa aparentemente favorable para su economía ,la “crisis” del petróleo” – con un elevado aumento del mismo – había dejado a la urss en inmejorables condiciones: ya que esta ultima : era unos de los productores de petróleo : mas importante a nivel mundial. económicos). El triunfo de Correa en Ecuador, reelegido con
Enviado por Alexander1995 / 531 Palabras / 3 Páginas -
Bloques Economicos
Bloques Económicos: Un bloque económico es la conformación de una asociación entre varios países de una región. El objetivo principal de este mecanismo de integración es la promoción de modelos de vinculación económica, desarrollo y liberalización económica. Además, busca encontrar procedimientos para agilizar las discusiones y los acuerdos frente a otros bloques o mecanismos multilaterales. Estas organizaciones internacionales agrupan a conjuntos de países con el propósito de obtener beneficios mutuos en el comercio internacional y
Enviado por araji / 2.048 Palabras / 9 Páginas -
Comprecion de bloque de concreto
COMPRECION DE BLOQUE DE CONCRETO DE 7 x 7 Objetivo Determinar el esfuerzo máximo a compresión dek bloque de concreto asi coo su porciento de humedad para conocer su grado de calidad, comparando los resultados con la norma nom-c.36-1986 Equipo * Maquina universal * Placa de acero distribuidora de carga * Cinta métrica * Bascula de precisión * Neopreno * Soporte de acero circula para ensaye a compresión Muestra Bloque de concreto de 6 Dimensiones
Enviado por vlady_09 / 1.281 Palabras / 6 Páginas -
EL Bloque 6
FASE PREVIA: APROVISIONAMIENTO La función de aprovisionamiento consiste en comprar los materiales necesarios para la actividad de la empresa (producción y/o venta) y almacenarlos mientras se inicia cada proceso de producción o comercialización. El objetivo global de la función de aprovisionamiento es suministrar al departamento de producción los materiales necesarios (materias primas, recambios, envases...) para la fabricación y al departamento de ventas los productos que ha de comercializar, además de organizar las diferentes existencias que
Enviado por ivan300794 / 1.425 Palabras / 6 Páginas -
Bloque I Educacion Y Revolucion 1910-1920
Ubicación Histórica y Características Generales del Periodo Los Números Favorecen Las Minorías. Milada Bazant. Las ciudades acaparan escuelas Las estadísticas del porfiriato no hacen la distinción entre escuelas rurales y urbanas, sin embargo todos los estados tenían escuelas de tercera clase, mixtas o de dos turnos es decir niños en la mañana y niños en la tarde que estaban destinadas a las poblaciones pequeñas y diseminadas. Podemos considerar entonces a estas escuelas como rurales, además
Enviado por javier1987 / 4.305 Palabras / 18 Páginas -
Ensayo Bloque II
ENSAYO DEL BLOQUE II LOS ADOLESCENTES Y LA REDEFINICIÓN DE SUS RELACIONES EN LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA En el bloque II, "Los adolescentes y la redefinición de sus relaciones en la familia y en la escuela", se abordan algunos de los temas típicos sobre la adolescencia. El principal de ellos es el que se refiere al "conflicto" o "crisis", como un estado particular del adolescente en la dinámica familiar, específicamente en la relación
Enviado por ORTEGA / 400 Palabras / 2 Páginas -
Tarea De Español 2o. Grado Bloque 4 Sep Mex
La receta de cocina bloque 4 colado crujientes grandes tostado líquida limpio tostadas pelados tostados picadas seco a) Amaranto , y . b) Miel de piloncillo . c) Jugo de limón . d) Nueces , y muy . e) Pasas . f) Cacahuates y . g) ¿Hay algún otro ingrediente que te gustaría agregar? Escríbelo: . h) ¿Recuerdas cómo se llaman las palabras que acabas de utilizar para describir los ingredientes? ________________________________________________ . ¡A jugar
Enviado por 195900 / 871 Palabras / 4 Páginas -
Bloque Del Sur
La nación estadounidense se integró en la primera mitad del siglo XIX con tres regiones: el norte, el sur y el oeste; quienes tenían como base común una economía agrícola, pero que desarrollaron actividades económicas diferentes. El norte se caracterizó por su crecimiento fabril y por sus grandes inversiones en medios de transporte y comunicaciones, convirtiéndose en centro del desarrollo industrial, comercial y financiero del país; concentraba el % del sector obrero y era el
Enviado por krizz624 / 437 Palabras / 2 Páginas -
BLOQUE I. LAS COMPETENCIAS
BLOQUE I. LAS COMPETENCIAS Perrenoud. Enseñar requiere de unas capacidades generales y específicas. “Decidir en la incertidumbre y actuar en la urgencia es una forma de caracterizar la experiencia de los profesores, que realizan una de las tres profesiones que Freud llamaba imposibles, porque el alumno se resiste al saber y a la responsabilidad”. Esta cita de Philippe Perrenoud resume de manera magistral la práctica docente en casi cualquier aula, la cual ha sido analizada
Enviado por adalprez / 291 Palabras / 2 Páginas -
El Bloque Heroes De Granada
OLGA LUZ JARAMILLO. Olgaluz14@yahoo.com Medellín, Noviembre 19 de 2012 BLOQUE PARAMILITAR - HEROES DE GRANADA TABLA DE CONTENIDO Presentación…………………………………………………………………………..…3 Capitulo1 Contexto Regional y Nacional de la etapa de surgimiento………………………………………………………………………….…..5 Antecedentes…………………………………………………………………………….5 Surgimiento del BHG……………………………………….…………………………10 Composición de BHG…………………………………………………………………15 Capitulo 2 Organigrama de la estructura armada……………….………………….16 Capitulo3 Georeferenciacion de la estructura y su accionar……………….………19 Capitulo 4 Formas de Actuación………………………………….…………………..26 Capitulo 5 Formas de financiación y cooptación de las instituciones del Estado y otros actores sociales………………………………………………….. ………………27 Capitulo 6.
Enviado por olgaluz14 / 10.339 Palabras / 42 Páginas -
Politica comercial y bloques economicos
ORO SEMANA 5 POLITICA COMERCIAL Y BLOQUES ECONOMICOS 1La política de comercio exterior de Colombia en los últimos 10 años. Sustentando con información real y respaldando su opinión con un ejemplo, en el que demuestre como nuestro país ha empleado alguna de las herramientas de política comercial, bien sea barreras arancelarias o no arancelarias, con el resto del mundo. Evolución de los principales indicadores de Colombia en los últimos 10 años. PIB, inflación, desempleo, comercio
Enviado por julya.cevedo / 324 Palabras / 2 Páginas -
Bloques Economicos Regionales
“MUNDO ACTUAL Y LOS CENTROS DEL PODER” 1. GUERRA FRÍA Es una disputa que enfrentó después de 1945 a Estados Unidos y sus aliados, de un lado, y al grupo de naciones lideradas por la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), del otro. No se produjo un conflicto militar directo entre ambas superpotencias, pero surgieron intensas luchas económicas y diplomáticas. Los distintos intereses condujeron a una sospecha y hostilidad mutuas enmarcadas en una rivalidad ideológica
Enviado por mailen1992 / 9.221 Palabras / 37 Páginas -
Bloque De La Constitucionalidad
BLOQUE CONSTITUCIONAL. El origen del Bloque Constitucional se da en Francia en un Consejo Constitucional a través de una Sentencia en Julio 16 de 1971 y se podía aplicar para el control de las actividades de la administración pública leyes y principios generales del derecho. En Colombia el bloque de constitucionalidad es uno de los grandes aportes de la Constitución de 1991, su función es interpretar el derecho internacional y forman parte de ella los
Enviado por andrealukis / 723 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA IV BLOQUE SEGUNDO GRADO , SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA “ISIDRO FABELA” ATLACOMULCO MEXICO. EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II CUARTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1. ¿Cuáles son los principales riesgos de salud de los adolescentes? |Las infecciones por vectores y las adicciones. |Las infecciones de transmisión sexual y las |Las infecciones de transmisión sexual y la | | |adicciones. |depresión. | 2. ¿Cuáles son los principales desórdenes alimenticios? |Son la bulimia y la anorexia. |Son
Enviado por yerbeis / 465 Palabras / 2 Páginas -
Bloques Economicos
BLOQUES ECONÓMICOS Un bloque económico es la conformación de una asociación entre varios países de una región. El objetivo principal de este mecanismo de integración es la promoción de modelos de vinculación económica, desarrollo y liberalización económica. Además, busca encontrar procedimientos para agilizar las discusiones y los acuerdos frente a otros bloques o mecanismos multilaterales. Estas organizaciones internacionales agrupan a conjuntos de países con el propósito de obtener beneficios mutuos en el comercio internacional y
Enviado por rfannyvero / 1.824 Palabras / 8 Páginas -
BLOQUE ECONOMICO DE ASIA
BLOQUE ECONOMICO DE ASIA La APEC (Asia-Pacific Economic Cooperation, traducido, Cooperación Económica del Asia y del Pacífico) es un bloque que engloba economías asiáticas, americanas y de la Oceanía. Su formación se debió a la creciente interdependencia de las economías de la región del Asia-Pacífico. Fue creada en1989, inicialmente sólo como un fórum de discusión entre países de la ASEAN (Association of the South East Asian Nations) y algunos compañeros económicos de la región del
Enviado por thor1130 / 780 Palabras / 4 Páginas -
Bloque De Constitucionalidad
Para comenzar el análisis de la posición que ocupa la constitución, desde la perspectiva de las fuentes formales del derecho, con respecto al bloque de constitucionalidad, debemos tener una idea de cada uno de los conceptos que aquí entran, primero se daría el concepto de un bloque de constitucionalidad, segundo concepto sería el de constitución y por último sería el concepto de las fuentes formales de Derecho. Iniciando con el análisis, el primer concepto que
Enviado por oscarjurado94 / 1.177 Palabras / 5 Páginas -
Bloque De MATEMATICAS
BLOQUE I “RECONOCES LUGARES GEOMETRICOS” • Geometría analítica introductoria. • Sistema de coordenadas rectangulares. • Parejas ordenadas: • Igualdad de parejas. • Lugares geométricos. BLOQUE II “APLICAS LAS PROPIEDADES DE SEGMENTOS RECTILINEOS Y POLIGONOS” • Segmentos rectilíneos: dirigidos y no dirigidos. • Distancia entre dos puntos. • Perímetro y área de polígonos. • Punto de división de un segmento. • Punto medio. BLOQUE III “APLICAS LOS ELEMENTOS DE UNA RECTA COMO LUGAR GEOMETRICO” • Línea
Enviado por aldrich25 / 255 Palabras / 2 Páginas -
Dosificacion De Cuarto Grado Primer Bloque
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE. CUARTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer textos monográficos sobre diferentes grupos indígenas mexicanos. • Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. • Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio. • Escribe un texto monográfico que muestra coherencia. • Respeta y valora la
Enviado por letyramos / 967 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Educacion Fisica Secundarias 3er Grado Bloque 4 Mexico
Profr. Hector Hugo Alejo Castillo GRADO 3ero BLOQUE 4 SECUENCIA 1 SESSION 1 Secuencia de trabajo 1: Mi mejor compañero es mi peor adversario. COMPETENCIA PROPOSITO: CONTENIDOS 1.Juegos paradójicos 2. Conocimiento de la lógica interna del juego deportivo. 3. Evaluación del torneo CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ACTIVIDADES DE CLASE CUATRO ESQUINAS APRENDIZAJE ESPERADO TEMAS TRANSVERSALES: LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES Profr. Hector Hugo Alejo Castillo GRADO BLOQUE SECUENCIA SESSION Secuencia de trabajo 1: Mi mejor compañero
Enviado por HugoAlejo / 4.209 Palabras / 17 Páginas -
Examen Biologia Bloque 3
Bloque 3. La respiración y su relación con el ambiente y la salud 1.- La respiración aerobia y anaerobia tienen en común los siguientes compuestos a) ATP, oxigeno y ácido láctico b) Oxigeno, agua y nutrimentos c) Agua, nutrimentos y dióxido de carbono. d) ATP, nutrimentos y agua Observa el cartel y realiza lo que se te pide en los espacios vacios 2.- ¿Qué sugiere? 3.-¿A quien esta dirigido? 4.- Escribe tu opinión sobre el
Enviado por CIENCIAS3TEC2 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Examen Cuarto Bloque Secundaria Tercer Grado
ESC.SEC. GRAL TLAXCALA CICLO ESCOLAR 2012- 201. EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CUATO BIMESTRE DE MATEMATICAS TERCERO DE SECUNDARIA Alumno(a): ______________________________________________________ Fecha: ____________ Grupo: ____________ Aciertos:__________ Prof. : VICTOR H. GUZMAN FLORES Calificación:_______ I.- INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Analiza la siguiente sucesión de figuras y respondan lo que se cuestiona. 1.-Si la sucesión continúa en la misma forma, ¿cuántos cubos se necesitan para formar la figura 50? a) 2500 b) 250000 c) 2550 d) 2559 2.-
Enviado por victor4480 / 361 Palabras / 2 Páginas -
Primer Bloque Ciencias
4.- OPERACIONES COMBINADAS Efectúa las siguientes operaciones: 35 – (16 + 9) – 3 = 3 x 4 + 12 : 6 = 9 x 6 – 12 + 12 x 3 = 4 + 21 x 2 – (7 + 8) – 12 : 2= 5.- PROBLEMA Resuelve el siguiente problema En un partido de baloncesto, se han vendido un total de 1200 entradas, de las cuales 525 se han vendido a
Enviado por Cesarin85 / 230 Palabras / 1 Páginas -
Examen Bloque I
I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-¿Cuáles eran las principales actividades del hombre en la Prehistoria? A) La caza, la pesca y la recolección B) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso y eran productores de textiles C) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso y fabricaban herramientas de acero D) La caza, fabricaban herramientas de piedra o hueso y eran guerreros 2. ¿Cómo esta integrada una sociedad estamental? A) Políticos, clero,
Enviado por adrianahc / 897 Palabras / 4 Páginas -
Bloques Economicos
¿Cuál es el propósito que justifica la formación de los bloques económicos internacionales? Obtener beneficios mutuos en el comercio internacional y en general en materia económica. Para privilegiar el comercio por proximidad o contigüidad física, por lo que se establecen también tarifas o aranceles externos a los países no miembros. Con el fin de generar un comercio libre y de esta forma hacer frente a la desigualdad distribuyendo las riquezas de manera que se beneficien
Enviado por narutouzumaki10 / 305 Palabras / 2 Páginas -
Bibliografia Bloque I Ciencias Naturales II
Bibliografía básica Candela, María Antonia M.(1990), “Descripción de una clase de Ciencias Naturales”, en Investigación en la escuela, núm. 11, Sevilla, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, pp. 16-20. — (1997), “Del libro de texto al maestro”, “Formas de presentación de la actividad experimental en el aula” y “Resolución de problemas”, en La necesidad de entender, explicar y argumentar. Los alumnos de primaria en la actividad experimental, México, DIE-Cinvestav-IPN, pp. 32-37, 37-42 y
Enviado por khinlira20 / 586 Palabras / 3 Páginas -
Planeación De Español Segundo Bloque 1
ESPAÑOL Campo formativo: Lenguaje y comunicación. BLOQUE 1 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito Estudio. Mostrar un tema utilizando carteles de apoyo. Introducción: -Hacer juegos diferentes para que los chicos se relacionen con sus compañeros, o en su caso, para que se acuerden del nombre de cada uno. -Solicitar a los chicos que indaguen libremente su libro de texto y describan voluntariamente sus características: cómo es, qué palies tiene, cómo pueden ubicar
Enviado por larisa790118 / 2.942 Palabras / 12 Páginas