Bloque

• Examen De Geogarfia Segundo Bloque Secundaria

  dosletrasINSTRUCCIONES: LEE CON DETENIMIENTO LAS PREGUNTAS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Observa con detenimiento el esquema de la estructura interna de la tierra. Elige la respuesta que presente correctamente cada una de las partes. A. A= corteza terrestre B= núcleo externo C= manto inferior D= manto superior E= núcleo

• Actividades del bloque II Institucion Escolar

  ileavilaACTIVIDAD 1 Con base a la descripción de los paradigmas de la simplicidad y de la complejidad presentados en la lectura de José Etkin y Leonardo Schsvarstein “paradigmas en el análisis organizacional” y tomando como referencia la organización en su centro de trabajo realice un escrito donde discuta: - La

• Planeacion Fc Y Etica Bloque 3 Sec. 3er.grado

  prof.abreu29INFORMACION GENERAL ESC. SEC. TEC. 19 ASIGNATURA FORMACION CIVICA Y ETICA II PROFESOR: JORGE LUIS RUIZ ABREU CICLO ESCOLAR 2013-2014 BLOQUE III IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA PERIODO: COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • RESPETO Y VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD • MANEJO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS • SENTIDO DE

• Planeacion Educacion Fisica Primaria 2 Bloque

  christianrocsTITULO DEL BLOQUE I1 : CONVIVIMOS Y NOS DIFERENCIAMOS 1° COMPETENCIA: Manifestación global de la corporeidad PROPÓSITO QUE IDENTIFIQUEN, A TRAVES DE DIVERSAS ACCIONES; EXPRESARSE ORAL, ESCRITA Y CORPORALMENTE, ESTABLECER LAS DIFERENCIAS ENTRE SUS CARACTERISTICAS Y LAS DE LOS DE MAS. APRENDIZAJES ESPERADOS Describe las diferencias que se establecen entre

• CIVICA Y ETICA QUINTO GRADONPRIMARIA BLOQUE 4

  jolochaNuestra Constitución Política, en su articulo 3, define la democracia como una forma de gobierno y un sistema de vida basado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo. Para participar en la vida política del país y gozar de derechos políticos como el voto, deberás ser mayor

• Foramto De Planeacion Bloque 2 Hist De Mexico

  lennyllanesSecretaría de Educación Dirección de Educación Secundaria HISTORIA II Planeación de Actividades de Aprendizaje Escuela Secundaria Técnica # Maestr@: Grado y Grupo: 3° “ ” Ciclo Escolar: 2013 - 2014 BLOQUE (número/nombre) 2.- Nueva España, desde su consolidación hasta la independencia COMPETENCIAS • Comprensión del tiempo y del espacio históricos

• Innovaciones en Bloques para la Construcción

  Yoselyngil"Innovaciones en Bloques para la Construcción" En la actualidad existen innovaciones en cuanto a los materiales para la construcción. En los bloques existen estas creaciones, como alternativas: • Omni Block: A partir del bloque de hormigón convencional se ha creado un nuevo material que incluye en su interior dos capas

• PLANEACION DE CLASE DE 4° BLOQUE SEXTO GRADO

  AdrianaPLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE SEXTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 4 Periodo: Secuencia 27 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ELABORAR TEXTOS DE CONTRASTE ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Elaborara textos de contraste, entre la ciencia y los conceptos populares, para identificar la importancia de los

• CUESTIONARIO DE HISTORIA-SEXTO GRADO-BLOQUE 2

  emilio1122HISTORIA. BLOQUE II. SEXTO GRADO LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE ORIENTE Y LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO. 1.- ¿Por qué escogieron los grupos de cazadores-recolectores establecer sus aldeas cerca de los ríos? R.- Porque les permitía aprovechar los cauces de los ríos para sus cultivos. 2.- La primera civilización urbana floreció en

• Aprendizajes Esperados Cuarto Grado. Bloque 5

  VERO_P_RAMIREZAPRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE V 4º GRADO ESPAÑOL • Identifica datos específicos a partir de la lectura. • Identifica la utilidad de relatos biográficos para conocer la vida de personajes interesantes. • Recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.

• BLOQUE I. Educación Y Revolución, 1910-1920

  chelesitaBLOQUE I. Educación y Revolución, 1910-1920 Actividad 4. Programa del partido Liberal y el Programa de reformas políticas y sociales de la Convención de Jojutla DEMANDAS EDUCATIVAS PLANTEADAS EN LA ÉPOCA PRECEPTOS DEL ARTÍCULO TERCERO CONSTITUCIONAL.  Establecer con fondos federales escuelas rudimentarias.  No fomentar perjuicios de los estados

• Planeaciones Del Segundo Bloque Segundo Grado

  Janett82LANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE SEGUNDO GRADO Asignatura: Español Bloque: 2 Periodo: Semana 9 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAGE EXPONER EL PROCESO DE CRECIMIENTO, DESARROLLO O TRANSFORMACION DE UN SER VIVO Ámbito Estudio Propósito Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Lean

• EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II BLOQUE 2

  0719641.- Existen dos medios por los que una persona logra un conocimiento de sí misma ¿Cuáles son estos?..........................................................................................................................................( ) A).- Autoconocimiento y dedicación B).- Autoconocimiento y retroalimentación C).- Retroalimentación y reflexión D).- Reflexión y dedicación 2.- Las metas pueden dividirse de acuerdo con el tiempo necesario para realizarlas y de

• PLANEACIÓN PRIMERA QUINCENA TERCERO, BLOQUE 3

  LyetASIGNATURA PROPÓSITO TEMAS POR ASIGNATURA ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDÁCTICOS TIEMPO ASPECTOS A EVALUAR ADECUACIONES METODOLÓGICAS ESPAÑOL. Conocer las características de un texto de divulgación científica: tipo de contenido, estructura y lenguaje que se utiliza; e indagar sobre temas de interés. Textos de divulgación científica Platicar sobre temas de interés

• Bloques Economicos Y Las Migraciones Laborales

  cafe22Los bloques económicos y las Migraciones laborales Los casos de migraciones laborales regionales en Europa y América Latina ilustran en toda su complejidad, pero también, dan razones para el optimismo, el tema de las condiciones de los trabajadores extranjeros y la manera cómo una política sociolaboral para la integración, facilita

• Planeación Secundaria Bloque Tema 2. Bloque 3

  MeziksieteDirección de Educación secundaria Subdirección de Educación Secundaria Técnica Sector 03 Xalapa GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO Planeación de actividades Bloque: 1. El espacio geográfico y los mapas Propósitos: Identificar los componentes del espacio geográfico y reconocer los conceptos propios de su estudio. Representar e interpretar el espacio por

• Examen Ciencias II énfasis En Fisica Bloque I

  lalorochESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA ESTATAL #5 EXÁMEN BLOQUE I CIENCIAS II Nombre del Alumno:____________________________________________No.l_______Gpo.__________ Profr: Adelaido Rochin Orozco Fecha________ 1. Las unidades se emplean para cuantificar las propiedades físicas. En el Sistema Internacional se han definido las siguientes: A) 1b, 2d, 3a B) 1c, 2b, 3a C) 1b, 2c, 3a D)

• Bloques Económicos: Tratado De Libre Comercio

  ArmstrongGatesBloques Económicos: Tratado de Libre Comercio El Tratado de Libre Comercio (TLC) o North American Free Trade Agreement (NAFTA) es un acuerdo regional entre el Gobierno de Canadá, Estados Unidos Mexicanos (México) y Estados Unidos de América (EEUU) para crear una zona de libre comercio. Fue firmado en las tres

• Examen De Secudaria Primer Bloque Tercer año.

  HORTENSIA40ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. ESPAÑOL TERCER GRADO PRIMER BIMESTRE PROFRA. 3° F - G NOMBRE _________________________________LISTA________GRUPO______ INSTRUCCIONES: Selecciona la respuesta correcta. . 1.- ¿Menciona cuál es el origen del idioma español? a) Latín b) Europeo c) Francés d) Romance 2.- ¿Cuándo se integra al español una palabra francesa o se

• Examen Del Primer Bloque De Historia De Mexico

  rb7805ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL ARQ. CARLOS OBREGON SANTACILIA PRUEBA DEL PRIMER BIMESTRE HISTORIA II DE MÉXICO NOMBRE DEL ALUMNO(A):___________________________________________ GRADO:______GRUPO:________FECHA:_______________________________ INDICACIONES: Contesta las siguientes preguntas. 1 y 2.- Escribe tres características de Aridoamérica y tres de Mesoamérica 3.- ¿En qué consiste la teoría más aceptada sobre el origen del hombre americano?

• Unidad Didactica. Bloque Uno 4°grado Primaria

  ulimoranUNIDAD DIDACTICA “NOS HACE FALTA ALAS, SALTANDO ANDO” PROPOSITO (S) GENERAL (ES) Comparar los patrones básicos de movimiento, siendo capaz de manifestarse en situaciones diferentes con el dominio de distintos objetos, relacionándolo con los elementos espaciales y el desarrollo de las capacidades físico motriz de manera grupal y colectiva con

• BLOQUE 7: ANALIZAS LA INDEPENDENCIA DE MÈXICO

  AricvBLOQUE 7: ANALIZAS LA INDEPENDENCIA DE MÈXICO. Es importante mencionar en este caso que la guerra de independencia tiene sus razones o causas en dos tipos de factores llamados internos y externos Lo que conocemos como guerra de independencia se gesta prácticamente desde que se da la conquista, durante el

• Seminario De Temas Selectos Preguntas Bloque 1

  yallitamitzuki¿Qué repercusiones tiene para la enseñanza y el aprendizaje en la escuela secundaria considerar a los alumnos como adolescentes y no sólo como estudiantes? R= Entre los múltiples retos que ha confrontado siempre la educación secundaria, el más relevante es la forzosa consideración de las características y necesidades de los

• Bloque De Constitucionalidad De Rodrigo Uprimy

  ALEJIT88BLOQUE DE CONSTITUCIONALIDAD, DERECHOS HUMANOS Y NUEVO PROCEDIMIENTO PENAL Rodrigo Uprimny Profesor Facultad de Derecho de la Universidad Nacional y Director del Centro de Estudios de Derecho, Justicia y Sociedad. DJS El nuevo estatuto procesal penal establece explícitamente que los operadores jurídicos deben, al interpretar sus disposiciones, tomar en cuenta

• Planeacion Ciencias 3 Primer Bloque Secundaria

  zecuaS.E.P. U.SE.T. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICO- PEDAGÓGICA ASIGNATURAS CRONOGRAMA ANUAL DE CICLO ESCOLAR 20101-2012 ASIGNATURA: CIENCIAS I (ENFÁSIS EN BIOLOGÍA) GRADO: 1º ESCUELA: “Valentín Gómez Farías” UBICACIÓN: Chiautempan; Tlax. ZONA ESCOLAR: 04 TIEMPO EFECTIVO DE TRABAJO: 10 meses, 42 semanas, 180 sesiones.

• BLOQUE ll ANÁLISIS DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

  bibianamolinaGRADO: 4º BLOQUE ll ANÁLISIS DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA Estructura ¿Incluye los tres momentos didácticos básicos: inicio, desarrollo y cierre? ¿Existe congruencia entre aprendizajes esperados, productos y competencias? ¿Es aplicable? Si Si Si Integración del campo y conexiones con otras asignaturas Correlación de competencias y aprendizajes esperados de las asignaturas

• Examen De Ciencias Telesecundaria 3° Bloque 3

  johanrc20EXAMEN DE CIENCIAS NOMBRE: __________________________________________________________ 1.- Completa la siguiente tabla en base al Metano (CH4) Átomos que se unen Estructura de Lewis del átomo ¿Cede, acepta o comparte electrones? Estructura de Lewis del compuesto formado (CH4) Numero de enlaces formados H C 2.- Subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Cuál es

• Caso Practico De Diagramas Bloques Funcionales

  260193DIAGRAMAS DE BLOQUES FUNCIONALES Un diagrama de bloques de procesos de producción es un diagrama utilizado para indicar la manera en la que se elabora cierto producto, especificando la materia prima, la cantidad de procesos y la forma en la que se presenta el producto terminado Las entradas y salidas

• GUÍA DE GEOGRAFÍA V BLOQUE DE 5° DE PRIMARIA

  olgapachiGUÍA DE GOEGRAFÍA V BIMESTRE PRIMARIA QUINTO NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________ N/L: ____ INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PAGS. 154-185 1.- ¿Qué aspectos influyen en el desarrollo de la familia y la sociedad, que determinan una buena o mala calidad de vida? 2.- ¿Qué problemas disminuyen la cantidad de

• CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES DEL BLOQUE 4

  nacismarTEMA 1. APROVECHAMIENTO DE LA FORMACION DE IMÁGENES EN ESPEJOS Y LENTES. 1. ¿QUE ES UN ESPEJO? Y, ¿Cuántos TIPOS DE ESPEJOS EXISTEN? MENCIONA USOS Y BENEFICIOS. Los espejos son objetos que reflejan casi toda la luz que choca contra su superficie; debido a este fenómeno podemos observar nuestra imagen

• EJERCICIO HISTORIA BLOQUES I,II,III SEXTO GRADO

  negativo68HISTORIA BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ 1.- ¿Qué evento marcó el fin de la prehistoria? _________________________________________________________________________ 2.- ¿Cuál ha sido el periodo más largo de la humanidad? _________________________________________________________________________ 3.- ¿Hace cuántos años, aproximadamente, se inició la prehistoria? _________________________________________________________________________ 4.- Completar: los seres humanos provienen del : _________________________________________________________________________ 5.- ¿En

• Bloque asignatura ambito tipo de texto proyecto

  BABILINISPLANIFICACIÓN 1º GRADO PRIMER BLOQUE   BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 ESPAÑOL PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma

• PLANIFICACION DIDACTICA TERCER GRADO BLOQUE III

  07DPR0876YPLANIFICACIÓN DIDÁCTICA TERCER GRADO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES BLOQUE: III ÁMBITOS *LOS MATERIALES *EL CAMBIO Y LAS INTERACCIONES. *LA TECNOLOGÍA *EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO LECCIÓN: ¿CÓMO SON LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES PROYECTO 2 APRENDIZAJES ESPERADOS: • COMPARA LA TEMPERATURA DE OBJETOS MEDIANTE EL USO DEL TERMÓMETRO. • RECONOCE LA IMPORTANCIA DE

• PLANIFICACION BLOQUE I SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

  MalenitoEsc. Sec. Gral. “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” Yautepec Morelos Clave: 17DES0006K Ciclo Escolar 2012– 2013 Plan de Clase SEGUNDO GRADO BLOQUE I. “PROYECTO Y CONSTRUYO LO QUE SOY” 11 SESIONES COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Integración de la corporeidad. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica emociones, sentimientos y actitudes al realizar diversas acciones vinculadas

• Planeaciones Primero De Telesecundaria Bloque 4

  pepe1363S.E.V ESCUELA TELESECUNDARIA: D.G.S.E PLANEACION DIDACTICA CICLO ESCOLAR 2010-2011 NOMBRE DE LA PROFESOR: BLOQUE: CUARTO BLOQUEPRIMERO GRUPO: “A” ASIGNATURA: CIENCIAS I TEMA SECUENCIA : 25 PROPOSITO APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES RECURSOS DIDACTICOS ¿cómo ejerces tu sexualidad? valorar la importancia de conocer las diferentes maneras de ejercer la sexualidad esto permitirá conocerte

• Segundo Bloque De Casos. Cheryl Womack Y Harley

  pochopelonCaso: “Cheryl Womack, Directora General de BCW, Inc.” 1.- ¿Qué aptitudes de liderazgo posee Cheryl Womack? La forma de liderazgo establecida por Cheryl Womack ha funcionado de forma eficiente, debido a que consideramos que cuenta con todas las aptitudes que requiere todo buen líder. A pesar de que sea una

• Temas De Reflexion Y Actividades 4to 2do Bloque

  marpradoComprensión e interpretación • Relaciones de causa y efecto en textos expositivos. Revisar de manera preliminar del texto para determinar las ideas principales. Motivar al estudiante para que considere múltiples puntos de vista en relación con el contenido que se discute en el texto. Activar el conocimiento previo mediante preguntas

• Aprendizajes Esperado De Sexto Grado Por Bloque

  Sofy81Aprendizajes esperados BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V ESPAÑOL • Elabora guías de estudio con base en las características que identifica en exámenes y cuestionarios. • Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios. • Identifica las formas de responder más adecuadas en función del

• PLANIFICACION DE LA EVALUACION DEL BLOQUE Nº 1

  ambar13PLANIFICACION DE LA EVALUACION DEL BLOQUE Nº 1 GRADO: 2do AREA: Matemática AÑO LECTIVO: 2011-2012 EJE DE APRENDIZAJE: El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y la representación. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: conocer

• Cuestionario De Aprendizajes Esperados Bloque 1

  lindavistaCUESTIONARIO ESPAÑOL BLOQUE 1 1.- ¿QUÉ ES UN TEXTO INFORMATIVO Y CUAL ES SU FUNCIÓN? Los textos informativos son narraciones que informan acerca de hechos actuales en forma objetiva. En el lenguaje escrito, el texto informativo es aquel en el cual el (escritor) da a conocer hechos o circunstancias reales

• Planeacion Bloque 4 Español III Telesecundaria

  meritadelaoMATERIA ESPAÑOL III BLOQUE: 4 SECUENCIA: 10 NOMBRE DE LA SECUENCIA: ¿CÓMO TE GANAS LA VIDA? SESION ACTIVIDADES MATERIALES PROPOSITO OBSERVACIONES 1 Y 2 Revisar los propósitos y características de una entrevista. Definir que es una entrevista Leer y analizar la entrevista estuche de monerías. Redactar preguntas para el guion

• Examen Sexto año De Matemáticas Primer Bloque

  MARIOMVEscritura y lectura de números Relaciona con una linea donde corresponda Como se escribe en número lo siguiente: Dos millones seis mil dos___________________________________________________________ Veintisiete millones veintisiete mil veintisiete_____________________________________ Trecietos un millones docientos cuarenta y ocho__________________________________ Cuál es el sucesor y antecesor de un número, da un ejemplo: En el numero

• RIEB 3° Y 4° GRADO DEL BLOQUE DOS ACTIVIDAD 17

  darvinhalderBLOQUE 2 ACTIVIDAD 17 TIEMPO: 30 MINUTOS APRENDIZAJE ESPERADO: • Identifica la vinculación de los temas de relevancia social con el logro de las competencias para la vida y el perfil de egreso de la educación básica. 1. En equipo debatir sobre las implicaciones de los temas de relevancia social

• Causas De La Caida Del Bloque Socialista Europeo

  itzelcecytePROTEGER LIBRO Y HOJA DE CÁLCULO Establecer una contraseña para abrir o modificar un libro y hojas de cálculo. Puede usar contraseñas para impedir que otras personas abran o modifiquen los libros de Microsoft Office Excel 2007. Se describe cómo establecer una contraseña para abrir o modificar un archivo, y

• RIEB 3° Y 4° GRADO DEL BLOQUE DOS ACTIVIDAD 17

  darvinhalderBLOQUE 2 ACTIVIDAD 17 TIEMPO: 30 MINUTOS APRENDIZAJE ESPERADO: • Identifica la vinculación de los temas de relevancia social con el logro de las competencias para la vida y el perfil de egreso de la educación básica. 1. En equipo debatir sobre las implicaciones de los temas de relevancia social

• ANTOLOGIA DE: Español Y Su Enseñanza Bloque II

  alexsANTOLOGIA DE: ESPAÑOL Y SU ENSEÑANZA II BLOQUE II: “LA ESCRITURA Y LA COMUNICACIÓN”   JUAN JOSÉ ARREOLA Inventario Creo que muchos lo saben. Hace 25 años que declare mi guerra a la gramática. Bueno, digamos, a la enseñanza de la gramática. Porque no sirve para nada. Cuando mucho, para

• APOYOS REQUERIDOS QUINTO GRADO TODOS LOS BLOQUES

  ilimozhaAPOYOS REQUERIDOS BLOQUE II CIENCIAS NATURALES A pedro se le dificulta explicar la reproducción de las plantas, su interacción con otros seres vivos y el medio natural; Así mismo no puede aplicar habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica. Por lo que se recomienda hacer un proyecto en

• SEXTO GRADO BLOQUE 5 INICIO DE LA ÉPOCA MODERNA

  MaxximilianoSEXTO GRADO BLOQUE 5 INICIO DE LA ÉPOCA MODERNA: EXPANSIÓN CULTURAL Y DEMOGRÁFICA. El resurgimiento de la vida urbana y el comercio. 1.- Entre los siglos XII y XV, el escenario europeo se modificó debido al crecimiento de: ___________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.- Cobraron la importancia como centros administrativos y de distribución:

• BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO

  paty781BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 3 ESPAÑOL Estudio. Expositivo Registrar información de una exposición en notas. PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR • Tomar notas de una exposición para consultarlas después. • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje

• Examen Español Primero Secundaria Tercer Bloque

  licgzzNombre del alumno: Nº de Lista: Fecha: Materia: Español Nombre de maestro(a): Aciertos: Grado y Grupo: Exámen 3er. Bloque Calificación: Contesta correctamente las siguientes preguntas: 1.- Ordena las siguientes acciones que se recomiendan para realizar una exposición: I.- Elaborar apoyos gráficos II.- Elegir el tema III.- Redactar la versión final