Civica Y Etica Tercero De Primaria ensayos gratis y trabajos
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PRODUCTOS FORMACION CIVICA Y ETICA
PRODUCTO 1 ¿Dónde se apoya mi tarea educativa? Según en plenaria llegamos a las siguientes coincidencias: Artículo 3º La Ley General de Educación Planes y Programas de Estudio. Beneficio comunitario. Acuerdo 592 Ofrecer apoyo a los alumnos Desarrollo de competencias PRODUCTO 2 Programa Integral de Formación Cívica y Ética 2011. Primer grado. Propósitos: • Sujetos dignos, capaces de desarrollarse plenamente. • Ejercer su libertad en la toma de decisiones, regular su conducta autónoma, respeto a
Enviado por alexluya / 488 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Civica Y Etica
Examen de Formación cívica y ética Alumno__________________________________________________________NL. ________ Subraya la respuesta correcta a cada uno de las preguntas 1.- Ha sido definida por la Organización Mundial de la Salud como la segunda década de la vida, ubicada entre los 10 Y 19 años de edad, a) la tercera edad b) la niñez c) la adolescencia d) adultez 2.- así se les llama a las enfermedades que se contagian a través de las relaciones sexuales sin
Enviado por jdmr123 / 384 Palabras / 2 Páginas -
Español Matemáticas Medio Natural Y Social Formación Cívica Y Ética
1er GRADO - DOSIFICACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE 2011-2012 ESPAÑOL MATEMÁTICAS MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA VAMOS A CONOCERNOS. Actividades para comenzar a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de su nombre y el de sus compañeros. Páginas de la 8 a la 13. Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar. COMPETENCIA A DESARROLLAR: Establecer y escribir reglas para la organización y convivencia en el salón de clases, empleando recursos
Enviado por silvia4555 / 510 Palabras / 3 Páginas -
FORMACION CIVICA Y ETICA
Producto 1 Caracterización de los rasgos deseables de la convivencia escolar que su escuela debería tener para cumplir con los propósitos formativos. RASGOS DESEABLES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Escuela PEDRO J. MENDEZ” T.V. Nivel . PRIMARIA. Valores y actitudes del alumnado de las familias y del personal Respeto, empatía, la solidaridad, la cooperación, la reflexión, el autocontrol, la tolerancia o el consenso la convivencia armónica Actitud ante los conflictos Hemos de aceptar el conflicto como
Enviado por Luis_Molina / 2.804 Palabras / 12 Páginas -
FORMACION CIVICA Y ETICA
Ideas para reflexionar Las relaciones sexuales se inician con el deseo. Esta sensación se desencadena por lo que captamos con nuestros sentidos. Lo que vemos, escuchamos y oímos pueden “despertar” nuestras ganas de estar con alguien, de compartir nuestro tiempo, de compartir nuestras cosas. Si este deseo es muy intenso, se produce la excitación, en donde la erección y la lubricación de los órganos sexuales son el principal evento. Más allá del aspecto biológico, es
Enviado por jaredsarai / 703 Palabras / 3 Páginas -
Productos Formación Cívica y Ética
PRODUCTO 18 ANALISIS DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1.- Descripción de la experiencia (Como se eligió el tema y el cual es este, que querían saber los niños y las niñas, cuanto tiempo considera que se invirtió en esta experiencia, lugares que visitaron) Intereses y libertad, es una experiencia grata, ya que se trata de enseñarle al alumno elegir lo que realmente le interesa, haciendo frente a las presiones del medio en que vive, los medios
Enviado por kristyna / 527 Palabras / 3 Páginas -
ETICA CIVICA
PUEDE EN COLOMBIA EXISTIR UNA ETICA CIVICA La ética cívica se refiere a nuestro comportamiento en una comunidad social y está fundamentado por los derechos humanos, donde los valores como la libertad, la humildad, la justicia, el respeto, igualdad y solidaridad, son los que guían nuestra conducta frente a la población; teniendo en cuenta esta ética y la de máximos que nos conduce a la ética de la felicidad y la autorrealización personal; sabemos que
Enviado por DaniCarSan / 290 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Formacion Civica Y ETica I
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA ESTATAL 14 “PROFESOR FERMIN TRUJILLO FUENTES” BAHIA KINO, SONORA. EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA I PRIMER BIMESTRE. Nombre: ________________________________________ Grado y Grupo_________ Profesor Noe López Cervantes. Fecha_______________ Aciertos.____________ I.- LEE CON ATENCION LAS PREGUNTAS Y SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. 1.- ¿Qué es la formación cívica y ética? A) Ciencia que estudia a todo ser vivo B) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir C) Ciencia
Enviado por geografo14 / 715 Palabras / 3 Páginas -
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Evaluación Bimestral 2° Bloque Escuela Primaria: ________________________ Nombre del alumno:_________________________________________________ Grado:________Grupo: ________ ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ESPAÑOL Lee con atención y elige la respuesta que conteste correctamente las preguntas 1, 2 y 3. LOS TARAHUMARAS Ubicación. Los tarahumaras o rarámuris son un pueblo indígena que vive en el estado de Chihuahua, en la Sierra Madre Occidental. Se caracteriza por su amor a la naturaleza y el
Enviado por karenspyker / 1.937 Palabras / 8 Páginas -
Español y formación cívica y ética
ASIGNATURAS: Español y formación cívica y ética GRADO Y GRUPO: 6° “A” BLOQUE: 1 FECHA DE APLICACIÓN: APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL • Identifica e infiere las características del personaje a través de la lectura de biografías y autobiografías. • Identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y la autobiografía. • Usa oraciones compuestas al escribir. • Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías. FORMACION CIVICA Y ETICA.
Enviado por rosamartell / 2.379 Palabras / 10 Páginas -
FORMACION CIVICA Y ETICA
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Apego a la legalidad y sentido de justicia • Comprensión y aprecio por la democracia. APRENDIZAJES ESPERADOS • Ejerce los derechos y las responsabilidades que le corresponde como integrante de una colectividad. • Argumenta sobre las consecuencias del incumplimiento de normas y leyes que regulan la convivencia y promueve su cumplimiento. • Valora las fortalezas de un gobierno democrático. • Explica los mecanismos de participación ciudadana
Enviado por Maryamparo / 732 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN 3ER BIMESTRE DE FORMACION CIVICA Y ÉTICA
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ FECHA: _______________ LEE CON CUIDADO Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Es la oposición de posturas distintas en necesidades, creencias, intereses u opiniones. a) Autoridad b) Democracia c) Conflicto d) Discriminación 2. Se basa en el diálogo para la toma de decisiones, se reconoce el valor de las aportaciones del grupo y se orienta por medio de reglas o límites. a) Autoridad b) Democracia c) Conflicto d) Discriminación 3. Es una
Enviado por Penny04 / 326 Palabras / 2 Páginas -
Formación Cívica Y Ética
INTELIGENCIA MORAL Las 7 virtudes que los niños deben aprender para hacer lo correcto Michele Borba En un lugar donde, padres, maestros y los políticos intentan contrarrestar la indiferencia de los jóvenes ante situaciones que necesitan de la inteligencia moral de estos para distinguir el bien y el mal, Borba con este libro intenta transmitir una nueva forma de ayudarnos a nosotros mismos al igual que amigos y familia, inspirándonos en las siete virtudes esenciales
Enviado por rayitaelii / 331 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Formacion Civica Y Etica Primer Bimestre
CURSO ESCOLAR 2013-2014 EXAMEN DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA I CORRESPONDIENTE AL 1ER. BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO __________________________________________GRUPO__________CAL.__________ I. INSTRUCCIONES: COLOCA DEL LADO DERECHO EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA 1.- ( ) Para desarrollar capacidades, para conocer (conocimientos), hacer (habilidades) y para ser ¿Que se requiere? a) Emociones b) Actitudes y valores c) Conocimientos d) Solidaridad 2.- ( ) Ha sido consagrada en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos como un
Enviado por sherlom123 / 728 Palabras / 3 Páginas -
Formacion Civica Y Etica Lll
BLOQUE III ESTRATEGIAS PARA PREVENIR LA VIOLENCIA: APRENDER DE LAS BUENAS PRÁCTICAS PARTICIPANTES: MA. DE LOS ÁNGELES BARRÓN CONEJO MA. DE LA LUZ RAZO GUERRERO MARIO RAZO GUERRERO 9-MAYO-2013 TRABAJO No. 1.-CONDICIONES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR. CARACTERÍSTICAS DE UNA ESCUELA EN UN AMBIENTE ESCOLAR DEMOCRÁTICO. Condiciones institucionales que favorecen la educación ciudadana Estructuras de participación de docentes, familias, estudiantes y comunidad en la toma de decisiones. Trabajo colegiado y elaboración de planes de convivencia
Enviado por bartolomest / 1.381 Palabras / 6 Páginas -
La Formacion Civica Y Etica De La Educacion Basica
SESION 1 PRODUCTO 1: RESPUESTAS A LA PREGUNTAS DE LA SITUACION DEL PROBLEMA. 1. ¿Cuál es la razón de ser del sistema escolar y en consecuencia? *Ser capaces de crear personas competentes. *Fomentar a las personas una consientes dentro de una sociedad. *Crea personas con una identidad propia. 2. ¿Cuáles son las funciones y las estrategias que la educación escolar debe asumir para afrontar el reto de formar nuevas generaciones? +Propiciar espacios de estudio donde
Enviado por elsyazul / 510 Palabras / 3 Páginas -
Etica Civica
ÉTICA CIVil Desde hace algunos años se viene hablando de "ética civil" para referirse a la dimensión moral de la sociedad en su conjunto. Con la expresión y el concepto de ética civil se alude al específico y peculiar modo de vivir y de formular la moral en la sociedad secular y pluralista. Por definición, la ética civil se presenta como el proyecto unificador y convergente dentro del legítimo pluralismo moral de la sociedad democrática.
Enviado por ANA / 4.937 Palabras / 20 Páginas -
TEMA: INFLUENCIA DE LOS ALTOS NIVELES DEL SONIDO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE, EN NIÑOS DE TERCERO DE PRIMARIA DEL COLEGIO LICEO EDUCATIVO DEL PACIFICO
TEMA: INFLUENCIA DE LOS ALTOS NIVELES DEL SONIDO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE, EN NIÑOS DE TERCERO DE PRIMARIA DEL COLEGIO LICEO EDUCATIVO DEL PACIFICO FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cómo influye la exposición a los altos niveles de sonido, en el proceso de aprendizaje en niños de tercer grado del colegio liceo del pacifico? OBJETIVO GENERAL Identificar la influencia de la exposición a los altos niveles de sonido en el proceso de aprendizaje, a la luz
Enviado por anamry / 1.583 Palabras / 7 Páginas -
Formacion Civica Y Etica II
La planificación en el campo de formación: Lenguaje y Comunicación MODULO 1 UNIDAD 1. PRODUCTO 1 Se intenta dar respuesta a tres grandes interrogantes que a continuación presento: ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? ¿Qué
Enviado por LEEP / 3.889 Palabras / 16 Páginas -
Еxamen 3 bimestre formacion civica y etica
EXAMEN 3 BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA Nombre____________________________________________no. Lista Lee el siguiente caso y contesta las dos siguientes preguntas. Juan es un niño que presenta una conducta poco adecuada en la escuela, suele ser agresivo con sus compañeros, pero un día le pegó a un niño más pequeño que él. Esto ocasionó que el director de su escuela citara a sus papás. 1. ¿Qué tipo de problemas presenta Juan? a) Le falta respetar las reglas
Enviado por victoria041213 / 425 Palabras / 2 Páginas -
PLANIFICACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 3
PLANIFICACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA. BLOQUE III TERCERO “A” CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 PROFRA. ESPERANZA COLÍN PÉREZ PROPÓSITOS Con el estudio de la asignatura de Formación Cívica y Ética en la educación secundaria se pretende que los alumnos: Se reconozcan como sujetos con dignidad y derechos, capaces de tomar decisiones, y de asumir compromisos que aseguren el disfrute y cuidado de su persona, tanto en su calidad de vida personal como en el
Enviado por OSO15 / 2.823 Palabras / 12 Páginas -
La Enseñanza De La Formación Cívica Y ética
CAPÍTULO I Organización del plan y programa para la enseñanza de Formación Cívica y Ética (FCyE) Formación Cívica y Ética es un conjunto de principios que orientan el comportamiento del individuo, con los cuales el ser humano adquiere su identidad, también es una agrupación de experiencias organizadas, donde los educandos desarrollan herramientas las cuales pueden aplicar en su vida diaria y muestren sus capacidades para enfrentar los desafíos de una sociedad dinámica y compleja. Esta
Enviado por Ermaramburo / 253 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Formacion Civica Y Etica I Bloque III
EXAMEN DE ESPAÑOL 1. OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN E IDENTIFICA LOS ELEMENTOS QUE FORMAN PARTE DE LA PRIMERA PLANA DE UN PERIÓDICO Y COLOCA DENTRO DEL RECUADRO EL NOMBRE DE CADA UNO (UTILIZA LAS PALABRAS DE ABAJO) NOMBRE DEL PERIÓDICO -FOTO - ENCABEZADO DE OTRAS NOTICIAS DESTACADAS- COLUMNAS- PIE DE FOTO- FECHA Y LUGAR DE LA EDICIÓN-- ENCABEZADO, CABEZA O TÍTULO DE LA NOTICIA PRINCIPAL. (6 puntos) Realiza la lectura del siguiente texto y responde
Enviado por keaxtel / 705 Palabras / 3 Páginas -
Español Matemáticas Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética Educación Artística
Español Matemáticas Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética Educación Artística Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad. Libro de texto de la página 38 a la 45. Libro de texto. Bloque 2. Lección 14 ¿Cuál descomposición es mayor? Pág. 49-51 Tema 1.- Interacción de los seres vivos. ¿Cómo nos nutrimos y respiramos los seres vivos? Libro de texto. Páginas 45 a la 55. Compartiendo sentimientos con los demás. Lección 6. ¿PIEDRA,
Enviado por annitta1626 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Programa Integral de Formación Cívica y Ética
Programa Integral de Formación Cívica y Ética. El Programa de Educación Cívica 1993 promueve el conocimiento y la comprensión del conjunto de normas que regulan la vida social y la formación de valores y actitudes que permiten al individuo integrarse a la sociedad y participar en su mejoramiento. Se organiza a partir de cuatro aspectos fundamentales, la formación en valores, el conocimiento y comprensión de los derechos y deberes, el conocimiento de instituciones y los
Enviado por victor5000 / 1.450 Palabras / 6 Páginas -
Formacion Cívica Y Ética
Problema ambiental: Pocas áreas verdes en la comunidad. FORMACION CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE: III TODOS CUIDAMOS DE TODOS. COMPETENCIAS: • Respeto y valoración de la diversidad. • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad APRENDIZAJES ESPERADOS: • Propone acciones individuales y colectivas para el cuidado y la conservación del ambiente en la escuela. AMBITOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS AULA La vida en verde • Cuál es la importancia de las plantas en
Enviado por socorrin / 273 Palabras / 2 Páginas -
Sexualidad. (Civica Y Etica)
Ser Hombre, Ser Mujer Juan Pablo Jiménez Contreras Segundo de Secundaria 08/05/2013 De todas las diferencias entre las personas la mas evidente es el hecho de ser hombre o ser mujer. No obstante la preferencia sexual, únicamente existen dos sexos definidos por características biológicas, es decir por las diferencias en los órganos genitales, sobre todo los externos definiendo a un ser humano como varón o mujer. Además del sexo, existen diferencias culturales que nos llevan
Enviado por jpjcc / 506 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia De Formación Civica Y Etica
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética Ensayos: Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.568.000+ documentos. Enviado por: bekote 03 julio 2011 Tags: Palabras: 467 | Páginas: 2 Views: 914 Leer Ensayo Completo Suscríbase ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA EJE TEMATICO: NORMAS Y REGLAS PARA
Enviado por chais / 574 Palabras / 3 Páginas -
SECUENCIA DIDACTICA DE FORMACION CIVICA Y ETICA 6° GRADO
SECUENCIA DIDACTICA DE FORMACION CIVICA Y ETICA 6° GRADO BLOQUE II. TOMAR DECISIONES CONFORME A PRINCIPIOS ETICOS PARA UN FUTURO MEJOR. PROPOSITO: IDENTIFICAR Y CUESTIONAR SITUACIONES SOCIALES QUE ATENTAN CONTRA LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS TOMANDO COMO PARAMETRO LOS DERECHOS HUMANOS. COMPETENCIAS CIVICAS Y ETICAS. Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Apego a legalidad y sentido de justicia. EJE FORMATIVO (3) Formación Ética (2) AMBITO: TRANSVERSAL. Considero principios éticos inspirados en los derechos humanos
Enviado por 19644691 / 713 Palabras / 3 Páginas -
Civica Y Etica
.-Producto del bloque Act.1 : Elabore un texto en el que: Defina competencia y competencia cívica y ética. Lascompetencias se entienden como la capacidad que desarrolla una persona para actuar en una situación determinada movilizando y articulando sus conocimientos, habilidades y valores . las competencias cívicas y éticas involucran una perspectiva una perspectiva moral y cívica que permite a los alumnos tomar decisiones ,elegir entre opciones de valor , encarar conflictos y participar en asuntos
Enviado por carmensosa / 556 Palabras / 3 Páginas -
Ética Cívica en la vida profesional
Capitulo 6 Ética Cívica en la vida profesional Ética de los ciudadanos Este concepto expresa la exigida vigencia de la ética en la reflexión filosófica sobre la moralidad en los diferentes espacios de la vida social. Se remite al carácter ético/moral sobre los aspectos profesionales ,negocios etc de los cuales estamos rodeados diariamente. El egoísmo personal se remite en la actualidad a la búsqueda de la felicidad propia, con el fin de alcanzar las propias
Enviado por Annie27Franco / 342 Palabras / 2 Páginas -
La Importancia De La ética En La Educación Primaria
JUSTIFICACIÓN El propósito principal este tema es facilitar la toma de conciencia de las habilidades para el dialogo. Son propuestas de actividades para optimizar las competencias dialógicas además de darles sentido y valor moral. Esta parte se destina a la fundamentación y descripción teórica del programa. Se presentan algunas ideas sobre el valor del diálogo en la educación, mecanismos psicológicos que se ponen en juego en el aprendizaje de las habilidades para el dialogo, modos
Enviado por lizbenitez / 1.958 Palabras / 8 Páginas -
La Formacion Civica Y Etica En El Desarrollo Social Y Personal
¿ Qué diferencia hay entre pensar y juzgar? >Escribe entre líneas el concepto correcto. PENSAR: JUZGAR: 1._____________________________ 1.____________________________ 2._____________________________ 2.____________________________ 3._____________________________ 3.____________________________ 4._____________________________ 4.____________________________ 5._____________________________ 5.____________________________ *Determino lo bueno y lo malo. Critico lo bello de un cuadro *Comparo la ley con la justicia. Doy mi opinión sobre un forma de bailar *Busco el camino correcto en casa Escribo un acarta sobre la contaminación *Escojo el mejor método de estudio Analizo y concluyo sobre la
Enviado por petra_123 / 482 Palabras / 2 Páginas -
Formación Cívica Y Ética
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Indicador: Distingue cambios personales que se presentan durante la vida. 1- Ordena del 1 al 5 las etapas de crecimiento: 2.- ¿Qué cambia en tu cuerpo al crecer? A) Los ojos. A) El color de mi piel. B) La forma de mi boca. C) Mi estatura. 3.- Javier tiene 7 años y ahora no le gustan los mismos juegos que le gustaban cuando tenía 2 años ¿A qué se debe
Enviado por GriseldaDelgado / 303 Palabras / 2 Páginas -
La Formación Cívica y Ética
1. La Formación Cívica y Ética te brinda las herramientas necesarias para que a) descubras la diversidad de la vida cultural y social de la humanidad. b) te formes como miembro de una sociedad dinámica, con leyes, principios civiles y éticos. c) formes las acciones que conducen al ser humano a desarrollar sus destrezas, actitudes y hábitos. d) te acerques al conocimiento de la verdad social y ética. 2. La Formación Cívica y Ética te
Enviado por Fany123456 / 629 Palabras / 3 Páginas -
Formación cívica Y ética
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS Planeación Didáctica Escuela: Ciclo escolar: 2008 - 2009 Profesor(a): Asignatura: Formación Cívica y Ética 1 Grado y grupo: Segundos Lugar y fecha: Módulos de 50´ ( 2 ) Periodo de tratamiento del subtema: del al de de 200. BLOQUE: 2 LOS ADOLESCENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA TEMA: 1 EL SIGNIFICADO DE SER ADOLESCENTE EN LA ACTUALIDAD. SUBTEMA: 1.1 Cambios físicos, sociales y afectivos en la
Enviado por RosaAngelica71 / 422 Palabras / 2 Páginas -
GUÍA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA
GUÍA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA 1. ¿Qué es la formación cívica y ética? La Formación Cívica y Ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través de las cuales se brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar herramientas para enfrentar los retos de una sociedad dinámica y compleja, misma que demanda de sus integrantes la capacidad para actuar libre y responsablemente en asuntos relacionados
Enviado por pablo05 / 304 Palabras / 2 Páginas -
FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE
FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE V 5 1. El pueblo de México ama la paz, para mantenerla, cada integrante de la sociedad necesita aprender a ponerse de acuerdo con los demás y a colaborar con otros en las tareas cotidianas que hacen posible la vida social. En las acciones diarias realizas actos y tomas de decisiones que afectan a varias personas. 2. Ellas pueden tener ideas o gustos distintos de los tuyos y pueden estar
Enviado por tomsal / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
Planeación Bloque 5 Formacion Cívica Y ética
DURACIÓN DEL PROYECTO: CICLO ESCOLAR 2013-2014 MARCO PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: PLANES Y PROGRAMAS 2011 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. EL RESPETO Y LA TOLERANCIA COMO BASE PARA LA SANA CONVIVENCIA. PROBLEMA: ¿CUÁLES SERÍAN LAS CAUSA QUE PROVOCAN QUE ALGUNOS ADOLESCENTES DESARROLLEN CONDUCTAS AGRESIVAS HACIA OTROS ALUMNOS DENTRO DEL AULA? PROBLEMÁTICA DETECTADA: INSULTOS Y AGRESIONES ALUMNO-ALUMNO, ALUMNO-MAESTRO. OBJETIVO: CREAR CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DEL RESPETO ENTRE ALUMNOS CON GRAVES PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO.COMO PUEDEN SER: INSULTOS, PONER APODOS, VIOLENCIA FÍSICA
Enviado por whistler05 / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Formación Cívica Y Ética
Tercer Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 15 Historia 12 Geografía 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta lo que se te indica: Podría hablar de la suciedad en nuestra ciudad, de las pintadas, de los contenedores a rebosar, del abandonado fuerte de San Cristóbal, de tuberías rotas, de trenes que no llegan, de aviones que no despegan, de estatuas sin pedestal, de
Enviado por ayeleth / 2.803 Palabras / 12 Páginas -
LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
La asignatura de Formación Cívica y Ética debe buscar fortalecer el desarrollo de la autonomía moral de los alumnos y la adquisición de compromisos consigo mismos y con la sociedad donde viven. Actualmente los docentes podemos hacer uso de todo aquello que pasa en la sociedad y para el manejo de contenidos de la asignatura, esto debido a la transversalidad con la que cuenta la misma. Ballesteros nos menciona que “la enseñanza tiene una doble
Enviado por kareniinapexoxa / 663 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios 2011 Formación cívica Y ética
ejes formativos En esta asignatura se brinda un tratamiento didáctico a las discusiones relevantes de estos ejes que demandan la formación personal, ética y ciudadana en los alumnos. Cada eje constituye un área formativa y de atención a los alumnos en la Educación Básica, que se fundamenta en el avance y los hallazgos que cada una de las disciplinas anteriores ha alcanzado de manera independiente, además de fungir como orientadores de problemas y situaciones cotidianas
Enviado por Miki1d / 401 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Civica Y Etica
Escuela Secundaria Técnica Examen de Formación Cívica y Ética. Tercer grado Nombre del alumno: _____________________________________Grupo_________ Ac._________ Parte I. Instrucciones.- De las opciones que se te dan anota en el paréntesis la letra que responda correctamente cada pregunta. 1.- Son los medio por los que una persona logra el conocimiento de si misma….….……...…………….… ( ) 2.- Para poder comprometerse con la realización de una meta esta debe de ser………..…..……………... ( ) 3.- Son metas que se
Enviado por principeazul2013 / 344 Palabras / 2 Páginas -
La Importancia De La Formación cívica Y ética
La formación cívica y ética es muy importante para la enseñanza de en la escuela primaria, ya que esta brinda aspectos interesantes para el alumno. Los valores que se promueven en la educación básica no pueden limitarse se tiene que aprovechar cada momento y situación para ampliar el aprendizaje y conocimiento de estos para poder formar un individuo integral en todos los ámbitos de su vida, en este ensayo se hablarán sobre lo que es
Enviado por akaren.vale / 597 Palabras / 3 Páginas -
Formacion Civica Y Etica
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 4 Reglas para la convivencia armónica COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Apego a la legalidad y sentido de justicia. • Comprensión y aprecio por la democracia. APRENDIZAJES ESPERADOS • Valora la función de las reglas y propone algunas que mejoren la convivencia. • Vigila que las reglas y acuerdos se apliquen para contribuir a la formación de un ambiente democrático. • Identifica sus derechos y los relaciona con la satisfacción
Enviado por ysosa / 1.124 Palabras / 5 Páginas -
Formacion Civica Y Etica
SECRETARIA DE EDUCACIÒN BÀSICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÒN BASICA DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA TÈCNICA SECUENCIA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA. NOMBRE DE LA ESCUELA: ESC.SEC.TEC. Nº 65 “JOSE VASCONCELOS” NOMBRE DEL PROFESORA: YATZIRI VILLA BLAS GRADO: 2º GRUPO: A, B y C BLOQUE TEMATICO: IV PRINCIPIOS VALORES DE LA DEMOCRACIA TEMA: La democracia como forma de gobierno. SUBTEMA: 4.3.1 El gobierno democrático, resultado histórico de la humanidad, la igualdad de derechos para todos los
Enviado por yatziri37 / 924 Palabras / 4 Páginas -
Formacion Civica Y Etica Sesion 6
Actividades sociales o colectivas Sesiones Elementos para el diagnóstico Productos / Propuestas Bloque I La convivencia escolar. Sesión 1 Educar, prevenir y proteger. Rasgos de una convivencia escolar democrática, respetuosa, solidaria y protectora. Los derechos humanos como marco de la convivencia escolar. Competencias docentes y directivas para la convivencia. Educar y proteger. Marco para la convivencia escolar. Los derechos de los niños. Propósitos de la educación básica Rasgos deseables de la convivencia escolar. cuestionario sobre
Enviado por taniax77 / 382 Palabras / 2 Páginas -
Formacion civica y etica en el desarrollo social y personal
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO FORMACIÓN CIVICA Y ETICA ZONA ESCOLAR 07 ESCUELA SECUNDARIA 7 DE NOVIEMBRE NOMBRE DEL DOCENTE ARACELY RIOS VILLAVERDE GRUPOS 1,2Y 3 GRADOS BLOQUE 1 FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL NUMERO DE HORAS 5 FECHA 27-08- 2012 07-11-2012 1.- SESIONES APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS IDENTIFICAR LAS FORMAS EN QUE SE EXPRESA LA FORMACIÓN ETICA EN SU PERSONA Y
Enviado por chila.alyx.pd / 1.018 Palabras / 5 Páginas -
Examen Español Tercero De Primaria
LEE CON MUCHA ATENCIÓN EL TEXTO Y CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Una pequeña hormiga andaba perdida en un granero buscando desesperadamente algo de beber, pero no encontraba nada y ya se había resignado a morir de sed cuando cayó una gota de agua, que le salvó la vida. La gota milagrosa era una lágrima que se había convertido en mágica porque era el resultado del dolor y de la desesperación. La hormiga se dio cuenta
Enviado por memelitas / 459 Palabras / 2 Páginas -
Educación Civica Y Etica III Educando Para La Democracia
INTRODUCCIÒN Uno de los objetivos de la educación del siglo XXI es sin duda aprender a convivir, pero para ello es necesario el descubrimiento de los otros y la participación en proyectos comunes, para construir relaciones sociales basadas en el respeto la empatía y la cooperación. Sin embargo hoy en día en el aumento de los conflictos en los centros escolares se ha convertido en un problema de convivencia, por lo cual es preciso tomar
Enviado por s2n4y / 1.254 Palabras / 6 Páginas