Comprension Lectora ensayos gratis y trabajos
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COMPRENSION LECTORA
Cuadro de culturas Cultura Características Aportaciones Autor y obras Mesopotamia Es la mas antigua Es el primer texto literario Gesta la lengua literaria Utiliza muchos símbolos Utiliza la metodología Primer concepto de héroe Habla del origen del mundo Primer concepto de villano Símbolo de serpiente El gilgamesh Israel Lenguaje muy metafórico Repite el mismo verso varias ocasiones Maneja el rol de
Enviado por cerezapamela / 1.974 Palabras / 8 Páginas -
Comprension Lectora
Creando un huerto escolar En clase de biología el profesor hizo equipos y nos asignó temas para investigar y saber qué necesitábamos para la conformación de un huerto escolar, ya que la escuela cuenta con un espacio disponible para su creación. En el huerto escolar pueden cultivarse plantas cuyas semillas, raíces, hojas o frutos son comestibles, también árboles frutales como limoneros y naranjos. Para sembrar vegetales y hortalizas tales como cilantro, tomate, pimentón, u otros,
Enviado por BARBARA2012 / 429 Palabras / 2 Páginas -
Comprensión Lectora Cuando El Viento Desapareció
Evaluación Sumativa de Lenguaje y Comunicación Nombre:_____________________________________ Curso: 4° B Nota:___________ Puntaje evaluación:__________ Puntaje obtenido:___________ Objetivo de aprendizaje: Leer y comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos. 1.- Lee con atención el siguiente texto: EL SOL Y EL GIRASOL Una mañana de duro invierno, las flores se quedaron dormidas. Tenían tanto frío, que unas a otras se abrazaban para calentarse. Pero una de
Enviado por andreafabiola001 / 984 Palabras / 4 Páginas -
Comprension Lectora
CREA UN CUENTO. Redacta estos cuentos utilizando las palabras que te doy como referencia en cada uno de ellos. No importa el orden. Tú las relacionarás según tu criterio. Puedes agregar otras palabras si así lo deseas pero sin obviar las palabras que te doy como claves. Indica la introducción, el nudo y el final de cada uno. Cuento N° 1 Quien es ella? Como se llama? Por qué esta descalza? Está estudiando? O simplemente
Enviado por indira42i / 226 Palabras / 1 Páginas -
La importancia de la comprensión lectora como catalizador de aprendizaje
Este artículo pretende expresar la importancia de la comprensión lectora como catalizador de aprendizaje. Cuantas veces los maestros de nivel superior nos hemos preguntado, cómo, a pesar de que nuestros alumnos saben leer, no comprenden lo que leen, y cómo es que ellos aplican los nuevos conocimientos adquiridos por la lectura en su vida cotidiana. Sí lográramos responder a estas preguntas tal vez podremos ayudar al alumno a clarificar sus ideas, a que decodifique y
Enviado por ros_carbajal / 1.162 Palabras / 5 Páginas -
COMPRENSIÓN LECTORA
Los Niveles de la Comprensión Lectora Por: Pablo Atoc Calvo En los últimos años, las diversas investigaciones efectuadas a nivel internacional y nacional indican que nuestro país tiene serias dificultades con respecto a la comprensión lectora de sus alumnos y alumnas. Por ello, para mejorar la comprensión lectora en los niños y niñas es fundamental desarrollar los niveles de comprensión. Se debe trabajar con rigurosidad en los cuatro niveles del sistema educativo: inicial, primaria, secundaria
Enviado por wjst / 731 Palabras / 3 Páginas -
Comprension Lectora Resolucion D Eproblemas Matematicos
Influencia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos Chancasanampa Camac, Guido chancasanampa33@hotmail.com 1. Generalidades 2. Problema de investigación 3. Objetivos 4. Marco teórico 5. Bases teórico científicas de la primera variable 6. Bases teórico científicas de la segunda variable 7. Marco metodológico 8. Aspectos administrativos 9. Bibliografía consultada 10. Anexos Influencia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 1º año de secundaria de la institución
Enviado por pvillegasch / 2.933 Palabras / 12 Páginas -
COMPRENSION LECTORA
Grado escolar Nivel Nivel Nivel Nivel Tercero Requiere apoyo Se acerca al estándar Estándar Nivel avanzado Menor que 60 De 60 a 84 De 85 a 99 Mayor que 99 FLUIDEZ LECTORA Requiere apoyo Se acerca al estándar Estándar Avanzado En este nivel el alumno es capaz de leer sólo palabra por palabra, en pocas ocasiones puede leer dos o tres palabras seguidas. Presenta problemas severos en cuanto al ritmo, la continuidad y la entonación
Enviado por chaparradulce / 354 Palabras / 2 Páginas -
Juegos Espontaneos Para Mejorara El Aprendizaje De La Comprension Lectora En Las Alumnas Del 2° Del Nivel Primario
TITULO Juegos Espontáneos para mejorar el aprendizaje de la comprensión lectora en las alumnas de la I.E”MODELO” del 2° del Nivel Primario INDICE . ¿Qué es la comprensión lectora?....................................................1 . ¿Cómo influye la comprensión lectora en el prendizaje?........................................................................................2 .Niveles de la comprensión lectora………………………………………………..3 .Comportamiento del estudiante frente a la lectura………………….....4 . Beneficios de la comprensión lectora………………………………..……….5 .Juegos espontáneos para mejorar la comprensión lectora…………………………………………………………………………………..…….6 - Recortar titulares de Periódicos y mezclarlos para obtener noticias absurdas o
Enviado por loyaga / 2.679 Palabras / 11 Páginas -
PROYECTO ESCOLAR "LA COMPRENSION LECTORA"
ESCUELA PRIMARIA URBANA OFICIAL “FELIPE CARRILLO PUERTO” C.C.T. 31DPR0268V MERIDA, YUCATÁN, MÉXICO. PROYECTO: “LA COMPRENCIÓN LECTORA COMO BASE DEL DESARROLLO SOCIAL DEL INDIVIDUO” DISEÑO: PROFR. HEBERT ANGEL MARTÍNEZ BRIsEÑO PROYECTO: “LA COMPRENCIÓN LECTORA COMO BASE DEL DESARROLLO SOCIAL DEL INDIVIDUO” PROBLEMA PRINCIPAL: BAJA COMPRENCIÓN LECTORA. CAUSAS: • BAJO NIVEL SOCIOECONÓMICO. • MALA ALIMENTACIÓN. • LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS QUE AFECTAN A LOS NIÑOS. • ESCASO HABITO A LA LECTURA PRESENTACIÓN El presente proyecto es elaborado con
Enviado por Hebert / 688 Palabras / 3 Páginas -
Proponer estrategias didácticas de aprendizaje significativo para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de Educación Básica de la Escuela Bolivariana Felipe Esteves
INTRODUCCIÓN Hoy en día uno de los más inquietantes problemas que existe en los espacios educativos es el relacionado a la comprensión lectora por parte de los estudiantes, situación que ha preocupado a muchos docentes por ser un problema que se incrementa con el pasar de los años. Con frecuencia los docentes se preguntan, cómo deben enseñar a los estudiantes para que los mismos logren comprender lo que leen; y tal es su preocupación, que
Enviado por tamara1958 / 7.954 Palabras / 32 Páginas -
Comprension Lectora
En la sociedad contemporánea es fundamental la habilidad para obtener información y convertirla en conocimiento con el propósito de obtener un desarrollo personal, social y laboral de las personas. En efecto, las sociedades modernas dependen de la capacidad de aprender de sus miembros. Son sociedades donde la competencia fundamental se basa en saber emplear eficazmente todos los medios de acceso a la información y utilizar ésta para generar un conocimiento que permita un desempeño adecuado
Enviado por mrmeda / 838 Palabras / 4 Páginas -
Fases Del Proceso De La Comprension Lectora
Para los formadores de maestros constituye un objetivo básico preparar a nuestro alumnado para que, después en el aula, sean capaces de enseñar (crear las condiciones, estímulos y ambiente) a los niños de Primaria a leer de forma comprensiva, reflexiva e interpretativa un texto narrativo, descriptivo o exposi- tivo , de acuerdo con las palabras de Frank Smith en Para darle un sentido a la lectura: «la responsabilidad del maestro no radica en enseñar a
Enviado por daluba / 1.551 Palabras / 7 Páginas -
COMPRENSION LECTORA
Para vestirme por la mañana necesito: ropa interior jabón jersey cartera calcetines paraguas camisa zapatos pantalones galletas Ordena : • Encima de la camisa me pongo el jersey • Primero me pongo la ropa interior • Luego me pongo la camisa y los pantalones • Después de la ropa interior me pongo los calcetines • Lo último que me pongo son los zapatos • Cuando salgo a la calle me pongo el abrigo ________________________________________ Para
Enviado por mitgua / 351 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De Comprension Lectora
SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA NIVEL 3º LECTURA COMPRENSIVA FÁBULA “ EL PASTOR MENTIROSO” Había una vez un pastor muy bromista y mentiroso. Todos los días, cuando regresaba a su casa, después de haber llevado a pastar a su rebaño, entraba corriendo en el pueblo gritando: - ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo! Al oír los gritos, todos los habitantes se metían en sus casas muertos de miedo. Y allí encerrados se quedaban hasta que oían
Enviado por beckyliss / 4.770 Palabras / 20 Páginas -
Teoría del Aprendizaje significativo del Ausubel aplicada a la enseñanza de la comprensión lectora
Teoría del Aprendizaje significativo del Ausubel aplicada a la enseñanza de la comprensión lectora Ausubel manifiesta un modelo en donde el proceso de enseñanza-aprendizaje se perciba y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por el alumno, ya que relacionara sus conocimientos previos con los conocimientos nuevos que brindara el profesor, creándose con ello aprendizajes significativos. Bajo este paradigma los alumnos
Enviado por cata1341 / 398 Palabras / 2 Páginas -
COMPRENSIÓN LECTORA.
I. COMPRENSIÓN LECTORA Texto 1 Un día Guillermo fue al museo de animales prehistóricos. El tenía una linterna nueva y, cuando nadie lo veía, iluminaba las caras de las criaturas. De pronto… enfocó la cara de un pequeño dinosaurio; le gustó y comenzó a acariciarlo. En ese momento, el pequeño dinosaurio despertó. Al despertarse, Sinclair, el dinosaurio, dio un salto hacia Guillermo, lo cogió de la mano y corrió con él hasta que estuvieron muy
Enviado por lomejorunlibro / 1.332 Palabras / 6 Páginas -
Guia De Comprension Lectora 6ª
Cómo llegó el sol No había luz por ninguna parte, y todos los animales andaban dando tumbos en la oscuridad. Cuando uno tropezaba con otro, decía: -Lo que nos hace falta en el mundo es la luz. Y el otro contestaba: - Eso, nos hace mucha falta la luz. Por fin, los animales convocaron una asamblea y se reunieron como pudieron en la oscuridad. El pájaro carpintero de cabeza roja dijo: - He oído que
Enviado por ximard / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion,comprension Lectora
Evaluación lenguaje y Comunicación NOMBRE______________________ FECHA__________________ PUNTAJE IDEAL 49 puntos PUNTAJE OBTENIDO___________ CALIFICACIÓN__________ Profesoras: Ximena Alarcón – Tamara Vásquez Lee el siguiente texto. Santiago,30 de Junio de 1997 Señor: Raúl Callejas Escobar Director Colegio Estrella Solidaria Presente Seños Director: La directiva del 5º año básico se dirige a Ud., con el objetivo de solicitar su autorización para realizar la feria de las pulgas y reunir fondos en beneficio de los damnificados del último temporal. La
Enviado por ximepa73 / 2.222 Palabras / 9 Páginas -
Comprensión Lectora
LA COMPRENSIÓN LECTORA La comprensión tal, y como se concibe actualmente, es un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto (Anderson y Pearson, 1984). La comprensión a la que el lector llega durante la lectura se deriva de sus experiencias acumuladas, experiencias que entran en juego a medida que decodifica las palabras, frases, párrafos e ideas del autor. La interacción entre el lector y el texto
Enviado por sirenita0623 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Comprensión Lectora
proyecto comprensión lectora PROYECTO DE COMPRENSION LECTORA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS 1. TITULO: La significación en el proceso de comprensión lectora de los niños y niñas del grado tercero del Colegio CEDID de Ciudad Bolívar. 2. AUTORES: Ítem Nombres Cargo Identificación 1 Dora Millán Alemán Estudiante 083055082005 2 Johanna Maritza León Duran Estudiante 083052282005 3 4 5 6 7 8 9 10 3. GRUPO DE INVESTIGACIÓN: __________________________________________________________________ 4. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Calidad de la
Enviado por viviana1985 / 5.320 Palabras / 22 Páginas -
Evaluar la comprensión lectora
COLEGIO PARTICULAR PIAGET SAN JAVIER GUÍA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA 3º (2013) NOMBRE:____________________________________________________ Jueves, 28 de marzo Objetivo: Evaluar la comprensión lectora Lee atentamente la siguiente lectura y desarrolla la guía, trata de recordar datos importantes para después responder. ¡¡ Es lindo bucear!! Una mañana de sábado, ansiosos despertaron los hermanos Pedro y Alicia, ya que ese día iban de paseo a la playa con sus padres; ordenó sus bolsos, se aplicaron crema protectora solar
Enviado por CeciliaMarozzi / 485 Palabras / 2 Páginas -
Comprension Lectora
Comprensión de lectura. EL HONRADO LEÑADOR Érase una vez un pobre leñador. Vivía en los bosques verdes y silenciosos cerca de un torrente que espumajeaba y salpicaba a su paso, y trabajaba duramente para alimentar a su familia. Cada día hacía una larga caminata por el bosque con su dura y afilada hacha colgada al hombro. Solía silbar mientras pensaba que, mientras tuviera salud y su hacha, podría ganar lo suficiente como para comprar el
Enviado por dryrouses / 719 Palabras / 3 Páginas -
COMPRENSION LECTORA
I. Lee los siguientes textos. Luego desarrolla las actividades. Texto 1 Los antepasados se salvaron de una invasión de agua en la cima de los cerros que sobresalió por su altura. Una culebra de nombre Treng-Treng les había advertido del peligro y de otra llamada Kai-Kai, que tenía poder sobre los volcanes y los movimientos de la tierra, por sí sola causó el diluvio, desbordando ríos y mares con sus formidables coletazos. Kai-Kai era enemiga
Enviado por gabafreedom / 297 Palabras / 2 Páginas -
Guías Comprensión Lectora
Guía:1 Comprensión Lectora “Diferentes tipos de textos” Nombre:................................................................................................. Fecha:………………………………………………………………… 6°: …. OA: Utilizar diversas estrategias para acercarse a la comprensión de un texto leído. Lee atentamente la siguiente información: Existen en forma general tres tipos de textos donde podemos agrupar casi la totalidad de los escritos: -Textos narrativos -Textos informativo expositivo -Textos argumentativos Para cada uno de ellos nos planteamos objetivos de lectura diferentes. Analiza los tres tipos de textos siguientes de acuerdo a su
Enviado por ANGELICAVA / 605 Palabras / 3 Páginas -
Guía De Comprensión Lectora
EL CHINCOLITO BURLÓN En un hermoso bosque vivía Chincolito, un pajarito muy juguetón y travieso. La mamá de Chincolito lo reprendía a diario, porque su alado hijo se burlaba de sus amigos, poniéndole a cada uno de ellos algún ingenioso, pero molesto sobrenombre. Su madre, en varias ocasiones, le recomendaba: “Mira, hijo, deja de molestar a tus amigos. Algún día se van a enojar seriamente contigo y te vas a quedar solo.” Para Chincolito, esta
Enviado por karolina6409 / 2.038 Palabras / 9 Páginas -
Recursos Para Verificar La Comprensión Lectora
Compresión Lectora Es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlos con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Ideas generales e implicación de la compresión lectora: • Texto. • Lector. • Motivación. • Leer en un espacio adecuado. • Buena iluminación. • Conocimiento previo. • Procedimiento para llegar a la compresión lectora. • Extraer las ideas principales del texto. •
Enviado por DeborahMata / 267 Palabras / 2 Páginas -
Comprension Lectora
INTRODUCCIÓN En diferentes foros, conferencias y acuerdos internacionales se ha planteado la necesidad de fortalecer en el individuo un mayor dominio de ciertas destrezas, al igual que conocimientos para alcanzar metas; debido a que la sociedad actual tan cambiante y exigente demanda que las personas se enfrenten cada vez a situaciones más complejas en mucho momentos de su vida cotidiana, lo cual conlleva al desarrollo de competencias y a la puesta en práctica de la
Enviado por luzmelly / 8.478 Palabras / 34 Páginas -
COMPRENSION LECTORA
Universidad Panamericana para el Desarrollo UNID Sede Campeche Mercadotecnia Comprensión Lectora 1er. Cuatrimestre PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Comprensión Lectora Cuatrimestre Mayo-Agosto 2013 José Luis Góngora Aréchar 00164440 23 de Julio 2013 Objetivo: El objetivo del presente portafolio de evidencias, es dejar muestra clara, del conocimiento adquirido al recorrer los diferentes tópicos, que componen el curso Comprensión Lectora, empleando de manera concreta, breve y concisa los conceptos asimilados. Introducción: Evidenciar el conocimiento adquirido a través de la
Enviado por arturo73405 / 2.917 Palabras / 12 Páginas -
Prueba Comprensión Lectora 2° Medio
Puntaje total:43 puntos I.- Señala si son verdaderas o falsas las siguientes aseveraciones con respecto al contenido de la novela estudiada. Coloca una V o una F al frente de cada Nº y fundamenta las falsas. (1 punto cada una) 1.- __________ Eva en la escena primera va con vestido de novia. ________________________________________________________________________________________________ 2.- __________ El Merluza trae dos bolsas de papel y tirita con todo el cuerpo. _________________________________________________________________________________________ 3.- __________ El Merluza le solicita
Enviado por Helga1 / 688 Palabras / 3 Páginas -
COMPRENSION LECTORA
TITULO DEL LIBRO 1 El problema de la comprensión lectora TIPO DE DOCUMENTO PDF del Repositorio de Recursos Digitales UNID. En Lecturas principales. En Comprensión Lectora AUTORES Nora Patricia Olarte Ortega EDITORIAL Revista Correo del Maestro, Núm.23, abril 1998, pp. 7-8. UNID. Plataforma moodle.unid.edu.mx/ejecutivas (2012). El problema de la comprensión lectora. En Comprensión lectora. Curso en línea. Recuperado de http://brd.unid.edu.mx/el-problema-de-la-comprension-lectora/ PALABRAS CLAVES O PRINCIPALES Comprensión lectora Estrategias de enseñanza Texto Habilidad lectora Análisis crítico Inferencia
Enviado por arturi73405 / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Comprensión Lectora
El desierto del Sahara El desierto del Sahara es el desierto cálido más grande del mundo, con unos 9.065.000 kilómetros cuadrados de superficie. Está situado en el norte de África, separándola en dos zonas: el África mediterránea al norte y el África Subsahariana al sur. Limita por el este con el mar Rojo y por el oeste con el Océano Atlántico; en el norte con las montañas Atlas y el mar Mediterráneo. Ocupa parte de
Enviado por Paola_1986 / 626 Palabras / 3 Páginas -
Ejercicios Comprensión Lectora.
EJERCICIOS DE COMPRENCIÓN LECTORA. NOMBRE:____________________________________________ 1-LEER 2-PINTA EL CÍRCULO DE LA RESPUESTA CORRECTA. 1- Ramón fue de paseo: al rio Bío – Bío donde su tío donde la abuelita 2- Ramón fue de paseo con: su mamá y su hermano su tía su papá 3- Ellos pasaron el puente del río Bío- Bío en: camión auto bus 4- Todos tomaron: té mote con bebida café 1-LEER 1- Mi papá se llama: Ramón Raúl Renato 2-
Enviado por anavf / 592 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Comprensión Lectora
ENSAYO Como sabemos hoy en día el nivel de lectura en México es bajo y uno de los factores problemáticos es el desinterés de leer. Por esta razón tenemos tres niveles de lectura que son: Literal, inferencial y analógico, en estas líneas conocerás los tipos de proceso que existen y el concepto de cada uno de ellos. Proceso de Observación: Se refiere a fijar la atención en un objeto, persona o situación con la finalidad
Enviado por joci / 658 Palabras / 3 Páginas -
La Importancia De La Comprensión Lectora
La Importancia de la Comprensión Lectora La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños y en el logro de aprendizajes significativos en los jóvenes y en los adultos. La relación que existe entre comprensión lectora y rendimiento escolar es intrínseca. El potencial formativo de la comprensión lectora va más allá del éxito en los estudios; la lectura proporciona cultura, desarrolla el sentido estético, actúa sobre la formación
Enviado por anicarola / 3.974 Palabras / 16 Páginas -
Comprension Lectora
PRIMERA PARTE: REFLEXIONES SOBRE ETICA DE LA INVESTIGACION Texto 1: “Plagios y fraudes en la era de la globalización” En este primer texto, nuestro equipo, focalizó dos dilemas éticos de relevancia: Plagio (Se incurre en PLAGIO cuando se usan ideas de otras personas y no se reconoce adecuadamente la fuente de la información) y fraude ( Engaño que se hace para sacar provecho o beneficio, especialmente si perjudica a alguien, y que está penado por
Enviado por gabygab33 / 7.692 Palabras / 31 Páginas -
30 ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA
NOTA DEL AUTOR PARA EL PROFESORADO Con las presentes actividades se pretende inculcar al alumnado una apreciación por la afición a la lectura. Además de este objetivo principal, se busca el que comprendan lo que leen, tomen conciencia de lo que están leyendo, e incluso que aprendan a sintetizar ideas propias y ajenas para también posicionarse ante ellas. Se trata de fomentar un espíritu crítico y reflexivo, entrelazando los temas transversales por medio de textos
Enviado por tomiromi / 20.868 Palabras / 84 Páginas -
Actividades: Comprensión lectora “Sinfonía de cuna” de Nicanor Parra
Actividades: Comprensión lectora “Sinfonía de cuna” de Nicanor Parra. I. Antes de leer el poema de Nicanor Parra contesta las siguientes preguntas que te ayudarán en tu lectura. 1. ¿Qué son las canciones de cuna y cuál es su función? 2. ¿Qué es una sinfonía? ¿Has escuchado alguna? Si no sabes puedes averiguar en Internet. II. Lee con atención el poema Sinfonía de cuna y luego contesta las preguntas y realiza las actividades expuestas a
Enviado por paulytha11 / 284 Palabras / 2 Páginas -
Comprension Lectora Segundo Basico
Lee atentamente cada texto, luego lee cada pregunta, piensa y luego marca con una X la respuesta correcta. Si no entendiste vuelve a leer el texto con calma y lee nuevamente la pregunta. ________________________________________________________________________________ “ AÑO VIEJO” El treinta y uno de diciembre se celebra la fiesta del año viejo o como se conoce normalmente, la fiesta de año nuevo. Las familias de Gabriela y José Tomás se han reunido para celebrar juntos. A las
Enviado por pepa1378 / 2.239 Palabras / 9 Páginas -
Prueba Comprensión Lectora "El Ladrón De Mentiras"
Comprensión de lectura “El Ladrón de Mentiras” Nombre ___________________________________________________________________________ Curso: ____________ Fecha: _______________ Puntaje prueba: 39 I- Lee atentamente cada enunciado y luego coloca una V si es verdadero o una F si es falso según corresponda. (10 puntos) 1 ____ Gamboa había repetido curso. 2 ____ Fernando era hijo único. 3 ____ Fátima siempre decía la verdad. 4 ____ Raúl era amigo de Fernando, aunque a veces discutieran. 5 ____ A Fernando le gustan
Enviado por profe123 / 4.253 Palabras / 18 Páginas -
La Comprension Lectora
La educación es un proceso que los padres inician en el hogar y los profesores fortalecen en la escuela, donde provee a los niños de herramientas útiles para su vida cotidiana, se construyen los conocimientos generales sobre el funcionamiento del mundo que les rodea. Entre ellas se destaca la habilidad de la comunicación que implica hablar, escuchar, leer y escribir. Hablar y escuchar se aprenden a lo largo de la vida, comenzando con el lenguaje
Enviado por erickaluna91 / 1.302 Palabras / 6 Páginas -
Comprensión Lectora
AMISTAD ¿Te gustaría tener amigos? No hay chico que no los busque. Y si los pierde, sufre mucho. Hasta a mí me gustaría; pero no los puedo tener. Muchos me tienen afición, nada más que afición. Amistad sólo puede existir entre personas. Y tú ya sabes que no lo soy. ¿Quieres saber, antes de seguir, qué‚ es amistad?Amistad es la mutua simpatía que sienten las personas, simpatía que impulsa a tratarse con frecuencia, que tiende
Enviado por / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
Fichas De Comprensión Lectora Para 2° Ciclo
2 CICLO 10 LECTURAS COMPRENSIVAS Plan de Lectura Comprensiva Alumno Fecha LA CASA DEL MOLINERO El cuarto de baño de la nueva casa era muy acogedor. En él había un gran lavatorio blanco sostenido por una columna de mármol. Los grifos tenían forma de serpiente con la boca entreabierta. El comedor era un gran salón con amplias ventanas. En un lado destacaba una hermosa chimenea de piedra. En el lado opuesto un piano de cola.
Enviado por jorgerafu / 5.722 Palabras / 23 Páginas -
Examen De Comprensión Lectora
Exámenes de comprensión lectora IVANA Ivana fue la belleza que arrasó con todo: sus amigas, sus primas, las vecinas y casi su generación. Medía 1.80 y su esbeltez era tan natural que nadie podía imaginarla de otra manera. Porque han de saber que la joven tenía además unos inmensos ojos verdes, rodeados de oscuras pestañas, tan espesas que al parpadear le despeinaban el arco de las cejas. Su piel era blanca, pero no pálida. Las
Enviado por patitareas1967 / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
PROPUESTA PARA ELEVAR LA COMPRENSIÓN LECTORA
PROPUESTA PARA ELEVAR LA COMPRENSIÓN LECTORA Tema: Elevar el nivel de comprensión y motivación de la lectura mediante la técnica de los seis pasos 5.1. Justificación Uno de los grandes inconvenientes en los estudiantes de la Básica Superior (octavo, noveno y décimo grados) es la débil comprensión de lo que se lee; por más esfuerzos que realizan, tanto docentes como estudiantes, no hay éxito en la interiorización del contenido-mensaje de la lectura. Este drama que
Enviado por manu1950 / 3.434 Palabras / 14 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FACILITAR LA COMPRENSION LECTORA EN ESTUDIANTES CON DISLEXIA EN LA UNIDAD EDUCATIVA "DR. JOSE GREGORIO HERNANDEZ" UBICADA EN EL ASIENTO CAMPESINO CONAIMA DEL MUNICIPIO EZQUIEL ZAMORA DEL ESTADO COJEDES
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE ALDEA ANDRÉS ELOY BLANCO SAN CARLOS ESTADO COJEDES. ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FACILITAR LA COMPRENSION LECTORA EN ESTUDIANTES CON DISLEXIA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “DR. JOSE GREGORIO HERNANDEZ” UBICADA EN EL ASIENTO CAMPESINO CONAIMA DEL MUNICIPIO EZQUIEL ZAMORA DEL ESTADO COJEDES San Carlos, Septiembre de 2013 INDICE GENERAL Dedicatoria………………………………………………………… Agradecimiento…………………………………… Introducción…………………………………………………………… Diagnóstico de la Situación Problema……………………………………………...… Identificación del
Enviado por luisgomezm / 6.570 Palabras / 27 Páginas -
Comprension Lectora
I. Encierra y ennegrece la letra de la alternativa correcta. (1p c/u) 1. Según la pirámide alimentaria ¿Qué alimentos debemos consumir en menos cantidad? A) Carnes y huevos. B) Cereales y pastas. C) Grasas y dulces. D) Frutas y verduras. 2. ¿Cuándo es necesario lavarse las manos? A) Después de comer. B) Antes de ir al baño C) Después de ducharse D) Después de ir al baño. 3. ¿Cuál de los siguientes alimentos es saludable?
Enviado por carlafara / 272 Palabras / 2 Páginas -
Comprensión Lectora
PRUEBA DE LECTURA Y LENGUAJE ESCRITO (PLLE) Donald D. Hammill. Stephen C. Larsen J. Lee Wiederholt Joanna Fountain-Chambers Traducido por Fernando Albornoz 1982. “Servicios para Educadores Profesionales” 5341 Industrial Oaks Blvd. Austin, Texas 78735 USA 1. EVALUACION DE LA LECTURA Y ESCRITURA Muchos profesionales consideran que la lectura y la escritura figuran entre las formas más elevadas, deseables y complejas de la comunicación humana. Se les considera elevadas debido a que, en general, su desarrollo
Enviado por Edith1974 / 17.191 Palabras / 69 Páginas -
Comprensión Lectora
Nuestra pregunta inicial no es sólo retórica. Comúnmente se define a la Comprensión Lectora como “Forma en que el sujeto se relaciona con la lengua escrita. Implica que el sujeto esté familiarizado con los grafonemas, los signos de puntuación y otros signos auxiliares como los asteriscos, los guiones o los paréntesis y su aporte a la claridad de la información. Es también, la apropiación de los significados de un texto mediante el uso del contexto,
Enviado por vcy2 / 6.369 Palabras / 26 Páginas -
Estrategias De Comprension Lectora El Lugar Mas Bonito Del Mundo
ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA TEXTO: EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO. (Tercer Ciclo). PREVISION 1.Leer el título y decir qué sucederá en esta lectura. 2.Di ideas, libros, cuentos, historias,…, que tú conozcas y que estén relacionadas con el título. AUTOPREGUNTAS 1.Di tres preguntas que te gustaría que te resolviese la lectura. 2.Busquemos las respuestas a lo planteado en el texto. 3.¿Quiénes son los protagonistas de la lectura? 4.¿Qué desea Juan con toda su alma? 5.¿Cuál
Enviado por caferrera / 414 Palabras / 2 Páginas