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Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Escuela Sociedad Y Comunidad

    Escuela Sociedad Y Comunidad

    TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL El concepto de comunidad se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización de un área delimitada. Un grupo de personas que se encuentran sometidas a las mismas normas para regir algún aspecto. Se refiere a la convivencia próxima y duradera de determinado numero de individuos. La comunidad puede ser una localidad o un conjunto de localidades

    Enviado por airamkris / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Valores Y Alternativas De Solución Ante Los Problemas Que Platean La Práctica Educativa En La Escuela, Comunidad Y Familia Generando Una Actitud Profesional Trasformadora.

    Valores Y Alternativas De Solución Ante Los Problemas Que Platean La Práctica Educativa En La Escuela, Comunidad Y Familia Generando Una Actitud Profesional Trasformadora.

    Valores y alternativas de solución ante los problemas que platean la práctica educativa en la escuela, comunidad y familia generando una actitud profesional trasformadora. La Educación es un proceso bastante complejo de formación permanente, personal, cultural y social, que implica una gran responsabilidad y se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, por lo que esta formación no puede ni debe dejarse aisladamente en manos de la escuela, de la familia, o de

    Enviado por Fidelina88 / 3.722 Palabras / 15 Páginas
  • A la comunidad estudiantil del Plantel Centro Histórico

    A la comunidad estudiantil del Plantel Centro Histórico

    A la comunidad estudiantil del Plantel Centro Histórico Con relación a los acontecimientos ocurridos el pasado 22 de Agosto en la elección del TERCER CONSEJO ESTUDIANTIL en cada uno de los planteles de la cual no se obtuvo el resultado esperado. Se realizó una marcha el 28 de Agosto de nuestro plantel Centro Histórico a la Rectoría ubicada en el plantel del Valle, en el cual al finalizar se llegó a la decisión de un

    Enviado por wcesar / 548 Palabras / 3 Páginas
  • ESCUELA COMUNIDAD Y FAMILIA

    ESCUELA COMUNIDAD Y FAMILIA

    ESCUELA COMUNIDAD Y FAMILIA La escuela, comunidad y familia forman una trilogía de suma importancia para la formación integral del hombre, desde este punto de vista se puede denominar a la escuela como el eje central del proyecto de un país moderno e integrado donde todos encuentren un lugar y vean cumplidos sus derechos. Es decir, una escuela activa, participativa, reflexiva y actualizada; una escuela que sirva como instrumento de inclusión social. Por su lado,

    Enviado por ARGELIRODRIGUEZ / 872 Palabras / 4 Páginas
  • Mac Es Un Microbio Joven Y líder Que, Haciendo Caso Omiso A Su Patriarca Ya Fallecido, Planea La Forma De Salir Del Anonimato Y Dejar El Apacible Lago Donde Vive Junto A Su Comunidad, Para Llegar Al Hombre Y Causarle Mal Con La Fiebre Reidora. Junto A Di

    Mac Es Un Microbio Joven Y líder Que, Haciendo Caso Omiso A Su Patriarca Ya Fallecido, Planea La Forma De Salir Del Anonimato Y Dejar El Apacible Lago Donde Vive Junto A Su Comunidad, Para Llegar Al Hombre Y Causarle Mal Con La Fiebre Reidora. Junto A Di

    asdgMac es un microbio joven y líder que, haciendo caso omiso a su patriarca ya fallecido, planea la forma de salir del anonimato y dejar el apacible lago donde vive junto a su comunidad, para llegar al hombre y causarle mal con la fiebre reidora. Junto a diez ayudantes inicia su viaje en las plumas de un ave y llegan donde María Angélica, un adulde niña. Entran por su nariz y comienzan su camino hasta

    Enviado por zodz999 / 919 Palabras / 4 Páginas
  • Evolucion historica del concepto: comunidad

    Evolucion historica del concepto: comunidad

    CONCEPTO DE COMUNIDAD: El vocablo “comunidad ” tiene su origen en el término latino comunitas. Communitas es un sustantivo en latín que refiere a una comunidad no estructurada en la cual la gente se encuentra en igualdad de términos y en donde existe un alto grado de sentimiento de comunidad. Es frecuentemente utilizado como préstamo lingüístico en antropología cultural y en las ciencias sociales. Communitas es un intenso espíritu de comunidad, un sentimiento de gran

    Enviado por leidy2008 / 1.488 Palabras / 6 Páginas
  • Problemas de la comunidad pueblo Nuevo II

    Problemas de la comunidad pueblo Nuevo II

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Actualmente, las comunidades en accenso necesitan una infraestructura necesaria para el sano desarrollo de sus habitantes que, con una superestructura necesaria, impulsen el crecimiento social de las mismas; es necesario que toda comunidad este dotada de estructuras deportivas, policiales, buenas aceras y excelentes calles para el traslado de sus habitantes para sus diversos destinos de traslado. Es triste ver como una comunidad con habitantes suficientes carezcan de dichas estructuras y aún mas,

    Enviado por alexish / 287 Palabras / 2 Páginas
  • IMPUESTO DE RENTA PARA LA COMUNIDAD ANDINA DE NACIONES.

    IMPUESTO DE RENTA PARA LA COMUNIDAD ANDINA DE NACIONES.

    IMPUESTO DE RENTA PARA LA COMUNIDAD ANDINA DE NACIONES. JOAN CAMILO PEÑA CEPEDA RESUMEN Con el paso del tiempo y la evolución y/o aparición de nuevas tecnologías diseñadas para el mejoramiento y perfeccionamiento de los negocios en el ámbito internacional, para las diversas organizaciones privadas existentes en nuestro país, nos damos cuenta que Colombia ha suscrito una serie de acuerdos internacionales con otros países con el fin de efectuar la apertura de sus mercados y

    Enviado por joanca1 / 7.206 Palabras / 29 Páginas
  • Intervencion En La Comunidad

    Intervencion En La Comunidad

    INTRODUCCION En el marco del proceso de grado desarrollado en la Escuela de Ciencias Sociales, en la Facultad de Ciencias y Humanidades, de la Universidad nacional abierta y a distancia (Unad), este Diagnóstico lo presento como estudiante del curso de intervención psicosocial en la comunidad y forma parte de los documentos requeridos en la etapa de planificación del proceso investigativo. Reconociendo el interés que tiene establecer la problemática existentes entre familia, adulto mayor y el

    Enviado por yalexirico / 995 Palabras / 4 Páginas
  • SISTEMA DE BIBLIOTECA VIRTUAL A TRAVÉS DE LA WEB PARA EL DISFRUTE DE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL DEL POLITÉCNICO SANTIAGO MARIÑO PERIODO 20012-2013.

    SISTEMA DE BIBLIOTECA VIRTUAL A TRAVÉS DE LA WEB PARA EL DISFRUTE DE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL DEL POLITÉCNICO SANTIAGO MARIÑO PERIODO 20012-2013.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO ‘’SANTIAGO MARIÑO’’ BARINAS ESTADO BARINAS SISTEMA DE BIBLIOTECA VIRTUAL A TRAVÉS DE LA WEB PARA EL DISFRUTE DE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL DEL POLITÉCNICO SANTIAGO MARIÑO PERIODO 20012-2013. INTRODUCCION El sistema de información dinámico gestor de material bibliográfico a través de la web, se constituye una excelente herramienta de almacenamiento y consulta de datos bibliográficos en una unidad de información. El Servicio

    Enviado por guaky / 341 Palabras / 2 Páginas
  • CONFLICTO Y MEDIACIÓN ENTRE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS

    CONFLICTO Y MEDIACIÓN ENTRE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS

    INTRODUCCIÓN. Nuestra República Bolivariana de Venezuela se destaca por ser uno de los pocos países caracterizado por su pluriculturalidad, pero además de ello también reconoce y respeta los derechos de todos sin ningún tipo de discriminación. Nuestra carta magna vigente desde 1999, constituye un espacio, en el cual se busca consolidar el proceso de democratización de la justicia en Venezuela, en ella se incorpora la participación de los pueblos indígenas, ofrece la garantía de respeto

    Enviado por jhonmanzanilla / 3.831 Palabras / 16 Páginas
  • Del desarrollo de la comunidad

    Del desarrollo de la comunidad

    DECRETA: TITULO PRIMERO. DEL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD. ARTÍCULO 1o. OBJETO. La presente ley tiene por objeto promover, facilitar, estructurar y fortalecer la organización democrática, moderna, participativa y representativa en los organismos de acción comunal en sus respectivos grados asociativos y a la vez, pretende establecer un marco jurídico claro para sus relaciones con el Estado y con los particulares, así como para el cabal ejercicio de derechos y deberes. ARTÍCULO 2o. DESARROLLO DE LA

    Enviado por bibimcruz / 1.343 Palabras / 6 Páginas
  • Plan De Intervencion Para Trabajar Con Comunidades

    Plan De Intervencion Para Trabajar Con Comunidades

    TEMA: Factores de Riesgo relacionados a la Salud Sexual y Reproductiva del Barrio “San Pedro” INTRODUCCIÓN: El presente informe hace referencia a los factores de riesgo más prevalentes en la urbanización Peñón del Oeste perteneciente al barrio San Pedro, situado al suroccidente de la ciudad de Loja entre los límites Maximiliano Rodríguez al norte, la calle Brasil al sur, avenida Pio Jaramillo al este, y al oeste con las calles Nicaragua y Guinea Ecuatorial. De

    Enviado por thalyiita / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Leyes En La Comunidad

    Leyes En La Comunidad

    LA LEY EN LAS COMUNIDADES PRIMITIVAS ¿Qué es la ley? Cuando pensamos en ley imaginamos el palacio de justicia, el juez, los abogados, acaso un jurado, códigos de apariencia de apariencia importantes y todo el aparato del sistema judicial moderno. Hasta podemos pensar en la suprema corte de ciertos estados y los tribunales intermedios de apelación todos ellos con jueces de una extraordinaria cultura y autoridad. Pero cuando volvemos a la lista en una autoridad

    Enviado por adriian12345 / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta De Lineamientos Para Sensibilizar Comunidades Afectadas Por El Uso De Asbesto En Infraestructura Habitacional. Comunidad Banco Obrero, Municipio Ospino

    Propuesta De Lineamientos Para Sensibilizar Comunidades Afectadas Por El Uso De Asbesto En Infraestructura Habitacional. Comunidad Banco Obrero, Municipio Ospino

    PROPUESTA DE LINEAMIENTOS PARA SENSIBILIZAR COMUNIDADES AFECTADAS POR EL USO DE ASBESTO EN INFRAESTRUCTURA HABITACIONAL. COMUNIDAD BANCO OBRERO, MUNICIPIO OSPINO Ing. Elizabeth de los A. Giménez A. Guanare, julio de 2007 INTRODUCCIÓN La mayoría de los seres humanos están sometidos a una pérdida de la soberanía cognitiva y de la propia capacidad de juicio acerca de convivir en un ambiente con una determinada concentración de fibras de asbesto. El daño causado a la población con

    Enviado por eaga / 7.574 Palabras / 31 Páginas
  • Comunidad

    Comunidad

    LA SIMBIOSIS S E P - S N T E La secretaria de educación Pública y el Sindicato Nacional de trabajadores estos son dos organizaciones que se funden en una misma, y el interés de ambas organizaciones es la formación de un sistema educativo. EL SNTTE este se dedica solo en asuntos laborales como nombramientos de directores, distribución de plazas, de maestros, de autoridades educativas a nivel estatal y federal. Además se menciona que es

    Enviado por yessi2815 / 1.981 Palabras / 8 Páginas
  • Comunidades de cazadores

    Comunidades de cazadores

    c. 300000 grupos de cazadores construyeron las primeras casas que se conocen, simples refugios de ramas y arbustos. c. 35000 – 10000 grupos de cazadores del grupo glacial, hacen tiendas, con enormes pieles y huesos de mamut. c. 12000 comunidades de cazadores nómadas en Europa construían campamentos de inviernos para grandes grupos familiares. Utilizan madera de árboles de los grandes bosques que poblaban el continente. c. 6000 aparecen las primeras ciudades que se conocen, en

    Enviado por fernandobstm / 1.016 Palabras / 5 Páginas
  • MPORTANCIA DE LA PLANIFICACION DE LA EVALUACION EN LA EDUCACION INICIAL COMO EXPERIENCIA PRIMORDIAL EN EL FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE ATNCION INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS, CON LA PARTICIPACION DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD. PLANIFICACION EN EDUCACI

    MPORTANCIA DE LA PLANIFICACION DE LA EVALUACION EN LA EDUCACION INICIAL COMO EXPERIENCIA PRIMORDIAL EN EL FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE ATNCION INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS, CON LA PARTICIPACION DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD. PLANIFICACION EN EDUCACI

    INTRODUCCIÓN En la historia de la humanidad, el Derecho a la Educación, siempre ocupó un lugar de privilegio. Es promotor de la movilidad social, del pleno desarrollo de la persona y del sentido de su dignidad, razón por la cual ha sido y es objeto de permanente reivindicación. Entendemos que el acceso a la Educación es uno de los pilares básicos de una sociedad libre y democrática, de esta manera, el control institucional radica en

    Enviado por barbaralinares / 2.427 Palabras / 10 Páginas
  • La formación de comunidades humanas y cristianas

    La formación de comunidades humanas y cristianas

    Contexto Institucional - La Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO La formación de comunidades humanas y cristianas que permitieran el desarrollo integral de la persona, objetivo primordial de la obra El Minuto de Dios y de su fundador el padre Rafael García-Herreros, suponía un fuerte compromiso con la educación. La fundación del Colegio Minuto de Dios, en 1958, concretizó la dimensión educadora de la obra que debía coronarse en la formación de profesionales penetrados de

    Enviado por oscar198829marin / 799 Palabras / 4 Páginas
  • COMUNIDAD DE NACIONES UNIDAS

    COMUNIDAD DE NACIONES UNIDAS

    Comunidad Andina de Naciones (CAN) es una organización regional económica y política con entidad jurídica internacional creada por el Acuerdo de Cartagena el 26 de mayo de 1969 la cual tiene su sede en Lima, Perú. • PAÍSES QUE LA CONFORMAN : Bolivia, Colombia, Ecuador ,Perú y Venezuela. Venezuela fue miembro pleno hasta el 2006. Chile originalmente fue miembro entre 1969-1976, pero se retiró durante el régimen militar de Augusto Pinochet debido a incompatibilidades entre

    Enviado por tumpay / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Comunidades Cientificas

    Comunidades Cientificas

    a Comunidades Científicas. Lisimaco Parra Sería muy prematuro afirmar que contamos con comunidades científicas desarrolladas, estables y garantes de la producción de conocimiento. En efecto, en la época en que el acuerdo o el disenso entre "compañeros de juego" se constituyen en característica interna de la investigación científica, en nuestro medio sigue predominando la actividad aislada. Aunque se requerirían estudios detallados en las distintas disciplinas que corroboren o invaliden nuestro punto de vista, creemos que

    Enviado por / 690 Palabras / 3 Páginas
  • Escuela Y Comunidad

    Escuela Y Comunidad

    Cuando el niño recién nacido agarra algo, esta acción es un acto reflejo. Es una respuesta ante un estímulo. Las manos del bebé se desarrollan durante los 2 primeros años de vida, a los 3 meses de edad, el niño ya empieza a adquirir hábitos o habituación a agarrar instrumentos, utensilios... Se establecen conexiones en el cerebro para poder realizar movimientos con las manos, este es el primer paso. El segundo paso, es establecer una

    Enviado por / 4.477 Palabras / 18 Páginas
  • Comunidad, Famila, Escuela

    Comunidad, Famila, Escuela

    Nuestra América José Martí Publicado en: La Revista Ilustrada de Nueva York, 10 de enero de 1891. El Partido Liberal, México, 30 de enero de 1891. Cree el aldeano vanidoso que el mundo entero es su aldea, y con tal que él quede de alcalde, o le mortifique al rival que le quitó la novia, o le crezcan en la alcancía los ahorros, ya da por bueno el orden universal, sin saber de los gigantes

    Enviado por yaraiza / 3.763 Palabras / 16 Páginas
  • Comunidad Primitiva Segun Karl Marx

    Comunidad Primitiva Segun Karl Marx

    I N D I C E. Teoría de Karl Marx. 1.- Comunidad Primitiva……………………..…………………………………………..01 1.1.- Comunismo Primitivo………………………………………………………………03 1.2.- Modos de Producción…………………………………………………………….. 1.3.- Fuerzas Productivas…………………………………………………………….. 1.4.- Características Comunidad Primitiva………………………………………… 2.- Economía Agrícola…………………………………………………………………. 2.1.- Estructura Económica………………………………………………………….. 2.2.- Tecnología y Creencias…………………………………………………………. 3.- Comunidad Esclavista…………………………………………………………… 3.1.- Desintegrada la Sociedad de Comunidad Primitiva………………………. 3.2.- Aparecen dos Clases Sociales Antagónicas………………………………… 3.3.- Feudalismo………………………………………………………………………… 4.- Tributación Colonial………………………………………………………………. 4.1.- Los Indígenas Venezolanos…………………………………………………… 4.2.- La Conquista Vs Resistencia Indígena ……………………………………… 4.3.- Tributación. Producción. Tecnología. Religión…………………………… INTRODUCCIÒN

    Enviado por Klever / 1.974 Palabras / 8 Páginas
  • COMUNIDAD RURAL

    COMUNIDAD RURAL

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Aldea “Francisco Alemán Parra” Tecnología de la Producción Agroalimentaria San Antonio del Golfo - Municipio Mejía - Edo. Sucre Trabajode Planificación Tecnológica Comunitaria Sobre: “Planificación Estratégica, El Problema de Investigación, Desarrollo Comunitario y Comunidad Rural” Facilitadora: Lcda. Alenys Chacón Realizado por: Sánchez, Luis C.I. Nº. 11.378.208 Velásquez, Lenys C.I. Nº. 11.382.459 San Antonio del Golfo, 27 de Septiembre de 2012. 1.- PLANIFICACION ESTRATEGICA

    Enviado por LENYSVELASQUEZ / 1.261 Palabras / 6 Páginas
  • La Comunidad Internacional.

    La Comunidad Internacional.

    Una comunidad internacional es un grupo de comunidades políticas independientes que no forman simplemente un sistema, sino que además han establecido, a través del dialogo y del consentimiento, reglas e instituciones comunes para organizar sus relaciones y han reconocido tener intereses comunes para mantener dichos acuerdos. Las características mas relevantes de la sociedad internacional contemporánea en las que nos encontramos inmersos son: Mundializada: La sociedad internacional de principios del siglo XX era reducida, se componía

    Enviado por Cass23 / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Origen de la comunidad Pemón

    Origen de la comunidad Pemón

    1) Origen de la comunidad Pemón. Estado Bolívar. Se encuentra ubicado en la Gran Sabana, en el Parque Nacional Canaima y en la Sierra de Imataca, estado Bolívar. La palabra Pemón significa «persona». Los Pemón se dividen en tres subgrupos, que se corresponden con sus variantes dialectales: kamarakoto, taurepán y arekuna. No se pueden establecer delimitaciones geográficas rígidas, pero por lo general los arekuna se concentran en la zona norte del territorio Pemón; los taurepán

    Enviado por alexisdeomon / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Describe la situación actual de tu comunidad en el aspecto político, económico

    Describe la situación actual de tu comunidad en el aspecto político, económico

    Describe la situación actual de tu comunidad en el aspecto político, económico 1. y social. Para hacerlo retoma los datos que has revisado en las unidades 1, 2 y 3 que te sirvan para describir el estado actual de tu comunidad (puedes elegir tu estado, tu ciudad, municipio, colonia, grupo social en el participas, iglesia etc…). 2. Envía tu análisis a tu Facilitador(a) para recibir la retroalimentación correspondiente. Recuerda nombrar tu archivo con la siguiente

    Enviado por ALPHA82 / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Uso Racional Y Eficiencia De La Energía En La Comunidad Y El Hogar

    Uso Racional Y Eficiencia De La Energía En La Comunidad Y El Hogar

    Uso racional y eficiencia de la energía en la comunidad y el hogar Uso eficiente de la energía: Es el óptimo aprovechamiento de cada unidad de energía recibida, mediante el uso de equipos, sistemas y procesos tecnológicos adecuados para satisfacer las necesidades de los usuarios. Uso racional de la energía: Modelo de conducta que permite satisfacer las necesidades de cada usuario o usuaria, con el menor consumo posible. Eficiencia Energética: Es la relación entre la

    Enviado por lesbia / 645 Palabras / 3 Páginas
  • PERJUICIOS QUE CAUSA A LA SALUD DE LA COMUNIDAD SAN JUANERA EL MAL MANEJO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS.

    PERJUICIOS QUE CAUSA A LA SALUD DE LA COMUNIDAD SAN JUANERA EL MAL MANEJO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS.

    PERJUICIOS QUE CAUSA A LA SALUD DE LA COMUNIDAD SAN JUANERA EL MAL MANEJO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS. El ser humano en su vida cotidiana, produce desechos, basuras, mas conocidos como residuos sólidos, se estima que en Colombia cada ciudadano produce un kilo de basura al día, aunque en países mas desarrollados este porcentaje es mas elevado, ya que llega a ser de 4 a 5 kilogramos. Aparte de lo que se produce en casa

    Enviado por alberto1509 / 917 Palabras / 4 Páginas
  • Mi Comunidad

    Mi Comunidad

    El presente texto no pretende ser un balance de las discusiones sobre el perfil del docente, ni un listado de las cualidades que debe reunir para ejercer su oficio con calidad y eficacia. Es más bien un conjunto de reflexiones sobre la escuela y sobre la cultura escolar a partir de las cuales es posible derivar un mínimo de aspectos que creo importante considerar cuando se trata de establecer un perfil del docente. La reflexión

    Enviado por giscaramelo / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • Riesgo De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad

    Riesgo De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad

    “RIESGOS DE SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD” Introducción La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los niños. Las causas pueden ser muchas entre las más comunes se encuentran que la madre no tenga los suficientes cuidados hacia el pequeño o que las vacunas no sean aplicadas. La salud, en

    Enviado por yineskalucia / 1.944 Palabras / 8 Páginas
  • Ideas Centrales Tema 1 Perspectiva Antropologica De La Relacion Escuela, Comunidad Y Cultura Local

    Ideas Centrales Tema 1 Perspectiva Antropologica De La Relacion Escuela, Comunidad Y Cultura Local

    IDEAS CENTRALES TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA: EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD. ❖ COMUNIDAD. Se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización de un área delimitada. ❖ Un grupo de personas que se encuentran sometidas a las mismas normas para regir algún aspecto. ❖ Se refiere a la convivencia próxima y duradera de determinado numero de individuos. ❖ La comunidad

    Enviado por preciosima / 555 Palabras / 3 Páginas
  • FOMENTAR LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD PADRES Y REPRESENTANTES A LA ESCUELA NACIONAL "BELÉN MARÍA SAN JUAN".

    FOMENTAR LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD PADRES Y REPRESENTANTES A LA ESCUELA NACIONAL "BELÉN MARÍA SAN JUAN".

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela – Misión Sucre Aldea Universitaria Puerto Teteo Naranjales Edo Táchira FOMENTAR LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD PADRES Y REPRESENTANTES A LA ESCUELA NACIONAL “BELÉN MARÍA SAN JUAN”. Docente en Formación Luis Alonzo Méndez Contreras C.I. 13.709.760 Asesor: Sandro Mendez Tutor (a): Naranjales, Julio 201 AGRADECIMIENTO Agradezco primeramente a Dios mi amigo fiel, por guiarme en los senderos de la

    Enviado por ANRAYAR / 5.824 Palabras / 24 Páginas
  • Cuadro De Escuela Y Comunidad

    Cuadro De Escuela Y Comunidad

    ESTUDIO EXPLORATORIO ENLA PARICIPACIÒN COMUNITRIA EN LA ESCUELA RURAL BÀSICA FORMAL. La función de la escuela: a. La concepción que la comunidad tiene de la escuela. b. El personal que labora en la escuela. c. La estructura escolar. d. Las características socioeconómicas y culturales de la población escolar. a) Determina la importancia que tiene para los padres de familia envira sus hijos a la escuela, opera en los casos en que el costo a la

    Enviado por / 1.045 Palabras / 5 Páginas
  • La Comunidad

    La Comunidad

    QUE ES COMUNIDAD Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales (o de cualquier otro tipo de vida) que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles. Por lo general en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es

    Enviado por rudiyfreddy / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Escuela Y Comunidad

    Escuela Y Comunidad

    Unidad I: ESCUELA, COMUNIDAD, Y CULTURA LOCAL Tema 1.- PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. Primero se puede limitar el término “Comunidad” a un campo en el que habitualmente lo utilizamos el cual es a la región o zona a donde nos dedicamos a nuestro trabajo. Y ya en un sentido mucho más amplio lo podemos utilizar en designar algunas de las unidades sociales con algunas características distintivas que son especiales de

    Enviado por lissaa / 714 Palabras / 3 Páginas
  • Comunidad

    Comunidad

    1. LA DEPENDENCIA COLONIAL LATINOAMERICANA La dependencia comenzó históricamente bajo la forma colonial, con control político administrativo a cargo de la metrópoli y una pauta económica clásica: proporcionar materias primas e importar productos industriales terminados bajo un régimen de monopolio. Ese colonialismo significaba para la metrópoli gastos y responsabilidades administrativas que con el tiempo se mostraron innecesarios. La "independencia" (tanto la conquistada por las armas en América en el siglo XIX como la concedida por

    Enviado por rudiyfreddy / 1.184 Palabras / 5 Páginas
  • Promover La Integración Familia -Escuela -Comunidad

    Promover La Integración Familia -Escuela -Comunidad

    Temas Variados / Promover La Integración Familia -Escuela -Comunidad Promover La Integración Familia -Escuela -Comunidad Informe de Libros: Promover La Integración Familia -Escuela -Comunidad Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: Jerry 27 marzo 2011 Tags: Palabras: 8671 | Páginas: 35 Views: 8599 Imprimir Documento Promover La Integración Familia -Escuela -Comunidad Leer Ensayo CompletoSuscríbase ... mejoramiento de la calidad de la educación como un hecho de significación social. En

    Enviado por carolsanchez / 377 Palabras / 2 Páginas
  • Comunidades de Práctica en la Universidad Abierta de Cataluña

    Comunidades de Práctica en la Universidad Abierta de Cataluña

    Comunidades de Práctica en la Universidad Abierta de Cataluña” ¿Qué aspectos positivos y /o negativos tiene el uso de las comunidades de práctica a nivel educacional? Los aspectos positivos que tienen las comunidades de práctica es el uso de la tecnología a través de plataformas para poder reunirse y así poder elaborar el material didáctico, planes docentes, guías de estudio y pruebas de evaluación para los estudiantes de la Universidad. La ayuda del docente colaborador

    Enviado por taiki23 / 677 Palabras / 3 Páginas
  • La Nueva Comunidad

    La Nueva Comunidad

    “NO ES UNA CASA, TAN SOLO UNA VIVIENDA DE EMERGENCIA”: los ranchos de invasión como vivienda en los asentamientos de la ciudad. Propuesta de estudio etnográfico desde el proyecto de vivienda de emergencia de Un Techo Para Mi País Colombia en Bogotá. María Camila Barón Grillo La vivienda es considerada la manifestación real y objetiva de base material del lugar donde se vive, ofreciendo satisfacer la necesidad de abrigo de los seres humanos, es el

    Enviado por mariabagr / 5.748 Palabras / 23 Páginas
  • COMUNIDAD PRIMITIVA

    COMUNIDAD PRIMITIVA

    La aparición del hombre significó una de las más grandiosas transformaciones realizadas en el desarrollo de la naturaleza. Esta transformación llegó a su punto culminante cuando los antepasados del hombre lograron unir el palo a la piedra, comenzando a producir sus rudimentarios instrumentos de trabajo. La creación de estos rudimentarios instrumentos de trabajo originó la separación del hombre del reino animal El proceso que llevó al hombre a dominar las fuerzas ciegas de la naturaleza,

    Enviado por WERACHULA / 1.155 Palabras / 5 Páginas
  • LAS RELACIONES DE TRABAJO: DE LA COMUNIDAD PRIMITIVA AL SISTEMA NEOLIBERAL

    LAS RELACIONES DE TRABAJO: DE LA COMUNIDAD PRIMITIVA AL SISTEMA NEOLIBERAL

    LAS RELACIONES DE TRABAJO: DE LA COMUNIDAD PRIMITIVA AL SISTEMA NEOLIBERAL Dellmys Joel Olivera Pasapera 1. INTRODUCCION El comportamiento cambiante del mundo, trae consigo la adopción de distintos modos de producción, así las comunidades primitivas al acumular bienes pasaron a establecer la sociedad esclavista, los esclavos se rebelaron contra sus opresores y sobre ruinas surgió la sociedad feudal, caracterizado por el pago de la renta de la tierra en trabajo, con el crecimiento de la

    Enviado por dellmys / 917 Palabras / 4 Páginas
  • LA ENERGIA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD,Y EL HOGAR

    LA ENERGIA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD,Y EL HOGAR

    PROPIEDADES DE LA ENERGÍA Se Transfiere. Puede pasar de unos cuerpos a otros. Por ejemplo mezclamos agua caliente con agua fría, pasa energía del agua caliente a la fría.  SE Transforma. Con esto queremos indicar que una forma de energía puede convertirse en otra. Por ejemplo, la energía eléctrica puede convertirse en energía química al cargar la batería de un teléfono móvil.  Puede ser Transportada. Puede pasar de un lugar a otro, en

    Enviado por yaneicy / 1.639 Palabras / 7 Páginas
  • Historia De La Comunidad Montecristo

    Historia De La Comunidad Montecristo

    HISTORIA DE LA COMUNIDAD MONTECRISTO La comunidad Montecristo es pequeña, se encuentra formada por 6 transversales y 5 avenidas es aledaña a La Comunidad de los Chorros, los Raíces Boleíta, Avenida Rómulo Gallegos y Sebucán. Esta comunidad al principio era una hacienda de Cacao y Café, luego fue urbanizada en dos etapas, las primeras casas fueron elaboradas por el Banco Obrero y luego financiadas a la Polar para los trabajadores de dicha empresa estas son

    Enviado por cruzgasparrini / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Riesgo De La Salud En La Comunidad

    Riesgo De La Salud En La Comunidad

    RIESGOS DE SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD” Introducción La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los niños. Las causas pueden ser muchas entre las más comunes se encuentran que la madre no tenga los suficientes cuidados hacia el pequeño o que las vacunas no sean aplicadas. La salud, en

    Enviado por lhamorenita / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Promover La Integracion Familia Escuela Comunidad

    Promover La Integracion Familia Escuela Comunidad

    En la actualidad se plantea nuevas intenciones en la políticas educativas, las cuales se intenta consolidar a un docente investigador de su quehacer docente en su propio escenario, donde el docente debe reflexionar cuando va abordar lo pedagógico y lo educativo por medio del diagnóstico, la planificación y la sistematización para solventar y solucionar situaciones referidas a la problemáticas encontradas tanto en el plantel como en la comunidad. Es necesario destacar que el docente debe

    Enviado por dnny23 / 1.038 Palabras / 5 Páginas
  • El fortalecimiento en la comunidad

    El fortalecimiento en la comunidad

    CAPITULO 2. Maritza Montero El fortalecimiento en la comunidad. La noción de fortalecimiento ha sido señalada como una de las vías fundamentales para alcanzar el desarrollo y la transformación de las comunidades que tiene la psicología comunitaria. Siempre esta presente una línea que centra la atención en la comunidad, en la organización de sus miembros y en su desarrollo, insistiendo en la necesidad de la participación de las personas, en el apoyo a sus cualidades

    Enviado por YesicaLuna16 / 486 Palabras / 2 Páginas
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