Contexto Escolar ensayos gratis y trabajos
Documentos 451 - 500 de 17.001 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Causas De La Desercion Escolar En El Peru
7.2.3 FRUTAS Y HORTALIZAS Las frutas y hortalizas son muy similares con respecto a su composición. Se tratan de forma conjunta. Las frutas son producto que contienen semillas, las hortalizas pertenecen a una gran variedad de estructuras vegetales que se pueden agrupar en cuatro categorías: Semillas y vainas (guisantes, judías verdes) Bulbos, raíces y tubérculos (cebolla, remolacha, zanahorias, patatas) Tallos, hojas y flores (espárragos, coliflor, lechuga, acelga). Frutos (tomate, berenjena, pimientos,
Enviado por esperanzapacheco / 1.824 Palabras / 8 Páginas -
INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA.
INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA. ÍNDICE 1. Agradecimiento…………………………………………....………...…pág.3 2. Introducción……………………………………………...…………......pág.5 3. Objetivo general…………………………………………...…….…......pág.6 4. Objetivo especifico………………………………………...………......pág.6 5. Justificación………………………………………………..……….…..pág.7 6. Marco conceptual……………………………………………..…….….pág.9 6.1. Antecedentes……………………………………………….…….....…pág.9 6.2. Categorías………………………………………………….………......pág.10 7. Marco metodológico………………………………………….…….…....pág.15 8. Sujetos de investigación…………………………………….…………..pág.17 9. Recolección de la información…………………………….……………pág.17 9.1. Cuestionario………………………………………………….…………pág.17 9.2. Análisis de
Enviado por ketty / 7.520 Palabras / 31 Páginas -
Las Practicas Predominantes Y Emergentes De La Mecatronica En El Contexto Internacional, Nacional Y Local
Historia La Mecatrónica tiene como antecedentes inmediatos a la investigación en el área de Cibernética realizada en 1936 por Turing y en 1948 por Wiener y Morthy, las máquinas de control numérico, desarrolladas inicialmente en 1946 por Devol, los manipuladores, ya sean teleoperados, en 1951 por Goertz, o robotizados, en 1954 por Devol, y los autómatas programables, desarrollados por Bedford Associates en 1968. En 1969, Tetsuro Mori, un ingeniero de la empresa japonesa Yaskawa Electric
Enviado por Nectali / 251 Palabras / 2 Páginas -
Deserción Escolar
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA COLEGIO NACIONAL “DEFENSORES DEL CHACO” Proyecto para la Valoración de la 3º Etapa PROBLEMAS SOCIALES Integrantes: • Clarice García González • Ruth Velaztiqui Santacruz Curso: 3º Científico con énfasis en Ciencias Sociales Tutora: Prof. Mirta Gómez Villa Hayes Paraguay – Paraguay 2010 DEDICATORIA Dedicamos este Proyecto Educativo con todo cariño a nuestros padres, que junto con nosotras han luchado siempre para que podamos formarnos a ser mejores personas útiles para
Enviado por marialuisa22 / 6.121 Palabras / 25 Páginas -
Conceptos Unidad 2 Contexto Socioeconomico Mexico
CONCEPTOS Importación de capitales: En economía, una importación de capitales es cualquier bien o servicio recibido desde otro país, provincia, pueblo u otra parte del mundo, generalmente para su intercambio, venta o incrementar los servicios locales. Los productos o servicios de importación son suministrados a consumidores locales por productores extranjeros. Las importaciones permiten a los ciudadanos adquirir productos que en su país no se producen, o más baratos o de mayor calidad, beneficiándolos como consumidores.
Enviado por jaguarfms / 692 Palabras / 3 Páginas -
Contexto Situacional
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR COLEGIO MONTPELLIER QUINTA GENERACION RAED_A 3 Diagnostico situacional a) Describa en una cuartilla, las características de la comunidad en la que se ubica la escuela. El Colegio Montpellier tiene una ubicación urbana ya que cerca de ella se encuentra avenidas como 5 de Febrero e Ignacio Zaragoza. Por cualquier calle se encuentra transporte público. El plantel cuenta con las instalaciones necesarias para el cumplimiento de las
Enviado por daniel82 / 770 Palabras / 4 Páginas -
El Proyecto Escolar Una Propuesta Contra La Fragmentacionn Escolar
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “PDTE. LÁZARO CÁRDENAS” CLAVE: 20DNP0015Q LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA SEXTO SEMESTRE ENSAYO: “EL PROYECTO ESCOLAR UNA PROPUESTA PARA EL TRABAJO INTEGRADO Y COLEGIADO” PUTLA VILLA DE GUERRERO, OAX., JULIO DE 2011. INTRODUCCIÓN Desde hace mucho tiempo la fragmentación escolar ha provocado un aislamiento entre los contenidos, asignaturas y los conocimientos prácticos de la vida cotidiana. “Las asignaturas escolares
Enviado por ZOTZIL / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
Mejoras Del Patio Escolar
PROPUESTAS DE MEJORA DEL PATIO ESCOLAR 159 ANTES DE COMENZAR… (Algunas observaciones para ser leídas por el docente) Esta es una actividad que debe desarrollarse para cada uno de los temas tratados (infraestructuras, urbanismo, ambiente externo, zonas verdes, relaciones personales y residuos). La propuesta de actividad que se presenta a continuación tiene como finalidad el desarrollo de propuestas de consenso, que permitan solucionar los problemas y carencias detectados a lo largo de las actividades desarrolladas
Enviado por REBECAPIMENTEL / 2.608 Palabras / 11 Páginas -
Análisis De Relaciones Institucionales Desde Un Contexto Comunitario:
Escuela de Psicología Análisis de relaciones institucionales desde un contexto comunitario: Consultorio Las Palmas, Placeres. Valparaiso. Cátedra Intervención Psicosocial I ........... Docente ----------- Ayudante ---------------- Valparaiso, 6 de julio 2007. Índice 1. Contextualización Consultorio “Las Palmas” En el Consultorio “Las Palmas”, del cerro los Placeres de la cuidad de Valparaíso, existe un Plan de desarrollo en el que se busca trabajar en base a la Familia, considerándola como un eje esencial en el desarrollo y
Enviado por jplongroad / 11.333 Palabras / 46 Páginas -
Desercion Escolar
¿QUE ES LA DESERCION ESCOLAR? Es un problema educativo, que afecta el desarrollo del individuo que está dejando de asistir a la escuela y también de la sociedad en la que aquél esta conviviendo. Sin embargo, la deserción escolar: “se manifiesta en el hecho en que un alumno/a, o un grupo de ellos, no alcancen el nivel de conocimientos y capacidades exigidas para el logro de determinados objetivos educativos” CIENCIAS QUE EXPLICAN LA DESERCION ESCOLAR
Enviado por romekary / 2.954 Palabras / 12 Páginas -
Fracaso Escolar
INTRODUCCIÓN Dentro del aula de cualquier escuela de nuestro país se tiene una gran diversidad cultural con los alumnos que comparten un rinconcito de salón, enfrentamos miles de adversidad con cada uno de ellos y podemos identificar diferentes formas de aprendizaje, que dependen en cierta forma del entorno social en el que de desempeña nuestro alumno. Desafortunadamente la evaluación la medios con un numero en todo momento y este numero es el indicador de un
Enviado por cony2888 / 4.140 Palabras / 17 Páginas -
Marco Teorico Indisciplina Escolar
MARCO TEORICO CAPITULO II INDISCIPLINA ESCOLAR Se llama disciplina a la capacidad de actuar de manera ordenada y perseverante con el objetivo de alcanzar un bien. Así pues, la disciplina escolar supone un sistema normativo orientado a establecer pautas de conductas adecuadas para la escuela. En esta línea, se denomina “indisciplina escolar” a la transgresión de las normas que una determinada institución escolar fija como código de comportamiento esperado (reglamento escolar) a fin de facilitar
Enviado por magallanes / 1.955 Palabras / 8 Páginas -
La violencia escolar
Se le designa violencia a un comportamiento de agresividad gratuita y cruel, que denigra y daña tanto al agresor como a la víctima; asimismo como el uso deshonesto, prepotente y oportunista de poder sobre el contrario, sin estar legitimado para ello. El fenómeno de la violencia trasciende la mera conducta individual y se convierte en un proceso interpersonal, por que afecta al menos a dos protagonistas: quien la ejerce y quien la padece, sin embargo,
Enviado por wanaivy / 2.376 Palabras / 10 Páginas -
Tareas Escolares
LAS TAREAS ESCOLARES COMO MOTIVAR A SU HIJO. Las tareas pueden ayudar a los niños a repasar y practicar las destrezas a prendidas y mejorar su aprendizaje pueden mejorar el crecimiento personal enseñándoles responsabilidad, hábitos de trabajo independiente, organización y manejo del tiempo, cuando surgen problemas, las tareas escolares pueden alterar la vida familiar creando un conflicto entre padrea e hijos interfiriendo con las actividades sociales y de recreación. Uno de los problemas más comunes
Enviado por FD30 / 341 Palabras / 2 Páginas -
OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR
“La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica”. Aristoteles Lo importante en nuestra formación es estar de cerca a las situaciones a las que nos vamos a presentar frente al campo de trabajo, por lo que durante el curso de Observación del Proceso Escolar lo fundamental es la observación y práctica en las escuelas, contribuyendo al desarrollo de habilidades y actitudes indispensables para
Enviado por chanty / 1.739 Palabras / 7 Páginas -
Organizacion Escolar Y Acción Directiva
UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA HACIA UNA AGENDA DE INVESTIGACION SOBRE PROCESOS EMERGENTES EN LA SOCIEDAD URBANA* Danilo Veiga** * Presentado al GT Desarrollo Urbano, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO, Rio de Janeiro Brasil, Marzo 2000 y publicado en Repensando la experiencia urbana de América Latina. Ed. CLACSO, Octubre 2000. ** Profesor Titular de Sociología Fac. Ciencias Sociales, Universidad de la República, Uruguay. Email: danilo@fcs1.fcs.edu.uy INTRODUCCION Este artículo
Enviado por betiana / 5.409 Palabras / 22 Páginas -
La otra cara de la violencia escolar
La otra cara de la violencia escolar La única manera para que la formación del hombre, sea de una buena vez, el paso para un desarrollo cultural y político de nuestro país, tiene que basar sus intereses en un contexto educativo, que tenga la plena claridad que la educación es el arma intelectual que edifica y organiza a un país. Este desarrollo debe ser pensado para la distribución de todos los sectores de un país
Enviado por dimacabo / 2.711 Palabras / 11 Páginas -
Contexto histórico de Thomas S. Kuhn
THOMAS KUNT Thomas Samuel Kuhn (Cincinnati, 18 de julio de 1922 - 17 de junio de 1996) fue un historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, conocido por su contribución al cambio de orientación de la filosofía y la sociología científica en la década de 1960. Kuhn obtuvo el grado de Ph. D en física por la Universidad Harvard en 1949 y tuvo a su cargo un curso académico sobre la Historia de la Ciencia
Enviado por inclangallegos / 3.243 Palabras / 13 Páginas -
Los Ámbitos Del Desarrollo De La Profesión En El Contexto Social
Los Ámbitos Del Desarrollo De La Profesión En El Contexto Social. Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social. El éxito de las empresas, actualmente está dado por la formación de equipos de trabajo y la capacidad de la organización de adaptarse a los cambios. Además se debe considerar que dentro de las competencias individuales de los miembros en los equipos de trabajo se incluyen: iniciativa - motivación de logro y adaptabilidad;
Enviado por gameurdi / 1.685 Palabras / 7 Páginas -
ESAD - Apuntes De Unidad 1 - Contexto Socioeconomico
Los seres humanos tienen características fisiológicas y neurológicas que los distinguen de otros animales, lo que ha determinado su supervivencia, así como la forma en que interactúan con el entorno y entre ellos mismos, creando comunidades a partir de la división del trabajo y la especialización de los individuos en distintas actividades que generan el intercambio de productos. En esta unidad analizarás y discutirás los indicadores socioeconómicos que determinan las condiciones de vida en los
Enviado por kamver / 3.675 Palabras / 15 Páginas -
La Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares
Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares Prueba ENLACE Material de Apoyo Ciencias Sociales Directorio Director General Lic. Wilfrido Perea Curiel Secretario General Lic. Ramón Picazo Castelán Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación Ing. Arq. Francisco de Padua Flores Flores Secretario de Administración Lic. Hermilo García Christfield Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional Mtra. Esther Alicia Díaz Treviño Secretario de Servicios Institucionales Mtro. Salvador Alvarado Garibaldi Director Corporativo de Asuntos Jurídicos Lic. Daniel
Enviado por 3doce / 3.533 Palabras / 15 Páginas -
Contexto Y Valoracion De La Practica Docente
Tema 1 “El contexto en la comprensión de la problemática” Lectura: El estudio del presente y el diagnostico. Autor: Hugo Zemelman. Esta lectura nos habla acerca de la realidad de la práctica docente como un momento presente, el autor propone que es necesario estudiarlo como análisis de la realidad. El presente no lo presenta como el momento que vivimos que se establece a través de la observación, al realizarla se reconocerán diversas opciones para poder
Enviado por marantony / 2.672 Palabras / 11 Páginas -
Conflictos Escolares Una Oportunidad
CONFLICTOS ESCOLARES: UNA OPORTUNIDAD JOSE MARÍA PUIG ROVIRA La ausencia de conflictos en el aula, indica estancamiento ya que no siempre los conflictos son malos, sino también son inherentes y necesarios a la naturaleza humana. En la vida y más aun en la vida escolar se plantean problemas, pero no todo debe ser conflicto, ya que muchas veces un conflicto no nos satisface a todos y es posible que algo no funcione correctamente. Es necesario
Enviado por valentinazda / 665 Palabras / 3 Páginas -
Inventario Escolar
INVENTARIO DEL AULA DE SEXTO GRADO (CICLO 2010-2011) DESCRIPCION CANTIDAD 1.- SILLAS DE PALETA (TUBULAR Y MADERA). 23 2.-ESCRITORIO METALICO C/ MDERA COMPRIMIDA 1 3.-SILLA ACOGINADA GIRATORIA 1 4.-ESTANTES METALICOS P/ LIBROS 2 5.-DISPENSARIO DE AGUA 1 6.-BASES DE PLASTICO PARA LIBROS 6 7.-LOCKER DE LAMINA ( TRES CAJONES) 1 8.-CORTINAS TELA AZULES 4 9.-GLOBO TERRAQUEO GDE. 1 10.-GLOBO TERRAQUEO MEDIANO 1 11.-LIBROS DEL RINCON 12.-EQUIPO ENCICLOMEDIA: -MONITOR DELL 1 -BOCINAS LABTEC 3 -UNIDAD CPU
Enviado por ivonne63 / 1.499 Palabras / 6 Páginas -
Campamento Escolar
ANTECEDENTES DEL CAMPAMENTO De la diversa gama de subtenencias del campamento organizado se encuentran dos de ellas que han jugado un papel relevante en el desarrollo de este movimiento, tales son: la educativa y la recreativa; Ambas son el marco de referencia de lo que se ha dado por llamar: Campamento educativo - recreativo (CER). Las corrientes que integran el campismo organizado persiguen fines distintos: supervivencia, descanso, diversión, turismo social, investigación, desarrollo de la comunidad,
Enviado por malenagallegos / 10.980 Palabras / 44 Páginas -
Efecto Negativo De Internet Como Herramienta Para Trabajo Escolares, Caso Preparatoria Benjamín Franklin De Potrero
INDICE CAPITULO I. MARCO TEÓRICO Introducción 1.1 La historia de internet 1.2 Jóvenes en la internet o en las bibliotecas 1.3 Teoría de la comunicación de masas en internet hacia los jóvenes 1.4 Usos que tiene internet en la educación 1.5 Problema que presenta internet en la educación CAPITULO II. INFLUENCIA DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA PREPARATORIA BENJAMÍN FRANKLIN DE POTRERO 2.1 Los estudiantes de la Preparatoria Benjamín Franklin de
Enviado por Horacio / 4.983 Palabras / 20 Páginas -
Contexto Situacional
CONTEXTO SITUACIONAL El plantel COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA “Álvaro Obregón Salido “se encuentra ubicado en la ciudad de Huatabampo, Sonora México. Huatabampo País México • Estado: Sonora • Municipio: Huatabampo Ubicación 26°49′39″N 109°38′32″O26.82, -109.64222Coordenadas: 26°49′39″N 109°38′32″O26.82, -109.64222 • Altitud 10 msnm Población (2010) 29 276 habitantes1 Gentilicio Huatabampense Huso horario Tiempo de la Montaña, UTC -7 Código postal 85900 - Pref. Telefónico 647 Localización. El municipio de Huatabampo, está ubicado al Sur
Enviado por esthelagastelum / 2.124 Palabras / 9 Páginas -
Programacion Anual De 5 Grado Ciclo Escolar 2010/2011
PROGRAMA ANUAL PRIMARIA QUINTO GRADO ESPAÑOL BLOQUE I PROYECTO 1. CONTAMOS Y ESCRIBIMOS LA HISTORIA. • RELATOS HISTORICOS: IDEAS PRINCIPALES, CAUSA Y CONSECUENCIA. • USO DE MAYUSCULAS Y COMA. PROYECTO 2. ANTOLOGIA DE FABULAS QUE TERMINEN CON UN REFRAN. • REFRANES. • FABULA Y MORALEJA. PROYECTO 3. CARTELES A LA MEDIDAD. • CARTEL • ANUNCIOS PUBLICITARIOS. • ADJETIVOS CALIFICATIVOS Y ADVERBIOS. BLOQUE II PROYECTO 1. BUSCAR INFORMACION EN FUENTES DIVERSAS PARA ESCRIBIR TEXTOS EXPOSITIVOS. •
Enviado por gtorres650 / 910 Palabras / 4 Páginas -
VIOLENCIA ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR EN LAS AULAS. LA REALIDAD SOCIAL EN EL AULA: EL METODO DE CASO M E T O Estrategia de aprendizaje activo. (Trabajo individual y D por equipo) O Alumno sea capaz de saber hacer. D Desarrollar una toma de conciencia (metacognición) sobre E un tema de estudio. C Selecciona como estrategia, para desarrollar habilidades A intelectuales y socio afectivas. S O Se ha aplicado en educación de posgrado. S EL PENSAMIENTO CIENTIFICO GENERA
Enviado por nuenin / 780 Palabras / 4 Páginas -
Planificacion Escolar
PLANIFICACIÓN ESCOLAR: La planificación es la previsión de las actividades y los recursos, para el logro de los objetivos que se desean alcanzar; Por lo tanto planificar es la elaboración de un plan general, debidamente organizado para obtener un fin determinado. Cuando hablamos de planificación educativa podemos agregar que esta permite al docente orientar y encaminar su quehacer diario en el aula y fuera de ella, tras la organización y presentación sistemática de los contenidos
Enviado por luisgope / 546 Palabras / 3 Páginas -
Fracaso Escolar
TRASTORNOS DE APRENDIZAJE ESCOLAR ¿QUE ES EL FRACASO ESCOLAR? Lo que comúnmente se llama "fracaso escolar" es perfectamente evitable. Un detalle: No existe el "fracaso escolar del niño". El niño no tiene fracaso escolar. El niño sufre a consecuencia del "fracaso escolar", pero ni lo crea ni lo difunde, ni lo provoca. El niño se limita a sufrir las consecuencias del fracaso escolar... que no es sino el fracaso de alguna acción educativa. El niño
Enviado por peggy119 / 5.735 Palabras / 23 Páginas -
Centro Escolar
INTRODUCCIÓN El Centro Escolar es un espacio que involucra diferentes factores, en ella no sólo se transmiten conocimientos, sino también un cúmulo de normas, valores, reglas que rigen a una sociedad. Si bien es cierto que la escuela forma parte de la sociedad en donde nos desenvolvemos y que se debe de trabajar en conjunto con la sociedad para formar alumnos que sean productivos en ella. La sociedad, de la que el sistema educativo es
Enviado por adriana27 / 9.145 Palabras / 37 Páginas -
Las ONGs en la Argentina: contexto de surgimiento y función
CURSO: LAS ONGs EN LA ARGENTINA: CONTEXTO DE SURGIMIENTO Y FUNCIÓN. ¿Por qué surgen las ONGs? ¿Qué motiva su accionar? Podemos afirmar que el motivo del surgimiento de las ONGs está en que algunos sujetos deciden agruparse para tratar de acortar la distancia entre lo que una realidad concreta o situación actual es y la situación deseado o lo que está podría ser. O formulando la misma idea de otro modo: para remover los
Enviado por shulicompi / 2.358 Palabras / 10 Páginas -
Cuadro Acerca Del Diseño De Su Proyecto Escolar Incluyendo Las TIC
Texto sobre la laicidad en la educación Básica. El laicismo en la educación responde a las necesidades de un pueblo como el nuestro, que ha aspirado a asegurar la libertad de conciencia, a afianzar, mediante la educación, una forma de gobierno y un sistema de vida democráticos en los que se exprese el pluralismo social y político del país; y a respetar plenamente las garantías individuales y los derechos humanos de toda persona. Además, el
Enviado por delfis / 640 Palabras / 3 Páginas -
Actividades CICLO ESCOLAR 2010-2011 FUNDAMENTACIÓN
ESCUELA NORMAL URBANA CUAUHTÉMOC CICLO ESCOLAR 2010-2011 FUNDAMENTACIÓN Escuela de práctica: Benito López Ramos Grado y Grupo: 3° “A” No. De alumnos: 33 Alumno practicante: Juan José Jaime Rentería ASIGNATURA: Español La lista de cotejo Concepto: Es un instrumento que permite identificar comportamiento con respecto a actitudes, habilidades y destrezas. Contiene un listado de indicadores de logro en el que se constata, en un solo momento, la presencia o ausencia de estos mediante la actuación
Enviado por juanjo0147 / 1.888 Palabras / 8 Páginas -
El Naugrago Y La Gestion Escolar
CATEGORIA CONCEPTO INDICADORES APARECE EN LA LECTURA SI NO COMO APARECE O PORQUE NO APARECE DIRECCION Es la ejecución de los planes mediante la guía y la orientación del capital humano y el ejercicio del liderazgo hacia el logro de los fines organizacionales • Toma de decisiones (es la función de seleccionar entre varias alternativas) • Integración (función mediante la cual se eligen y obtienen los recursos necesarios para poner en marcha las estrategias. •
Enviado por insiderain / 1.180 Palabras / 5 Páginas -
LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL CURRICULUM ESCOLAR
LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE EN EL CURRICULUM ESCOLAR Los autores (Cesar Coll y Elena Martin 2000) nos dicen que la evaluación es una de las actividades docentes que más dudas genera. En la actualidad existen multitud de teorías, las técnicas son instrumentos que atienden a las diferentes necesidades de la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo siguen existiendo muchas dudas. Esto se debe al gran campo conceptual que rodea a la evaluación:
Enviado por margaritamaya / 363 Palabras / 2 Páginas -
AMBITOS DEL DESARROLLO HUMANO DE LA PROFECION EN EL CONTEXTO SOCIAL
Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social. El éxito de las empresas, actualmente está dado por la formación de equipos de trabajo y la capacidad de la organización de adaptarse a los cambios. Además se debe considerar que dentro de las competencias individuales de los miembros en los equipos de trabajo se incluyen: iniciativa - motivación de logro y adaptabilidad; influencia - capacidad para liderar equipos y conciencia política - y
Enviado por FredyLopeezz / 278 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Educativo De La Escuela Siempre Abierta, Ciclo Escolar 2010-2011
Proyecto Educativo de la Escuela siempre abierta, Ciclo Escolar 2010-2011 Visión: Ser un centro educativo consolidado como una alternativa educativa que propicia cambios favorables en el nivel de logro académico y el desarrollo de las competencias de nuestros alumnos fortaleciendo el estudio de los contenidos establecidos en el currículum, impulsando la atención personalizada y las prácticas pedagógicas innovadoras. Misión Ofrecer una formación integral a los estudiantes aprovechando la prolongación de la jornada escolar e incorporando
Enviado por tontomalo / 691 Palabras / 3 Páginas -
SITUACION DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO
SITUACION DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO Lic. Geovana Josefina Aguilar Frías. Directora CAM: 1 El pensamiento critico es el entrelazo de diferentes eventos relacionándolos por medio de las ideas que constituyen el responder a los problemas de la cotidianeidad de diferente manera a mayor o menor medida dando o no la respuesta acertada o esperada, pero si dando una respuesta. Esta variara según el grado de asociaciones
Enviado por vantha / 798 Palabras / 4 Páginas -
UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR
UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR, LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA Como nos comenta Cesar Coll estos son algunos aspectos sobre cómo se debe de retomar el conocimiento y su construcción del mismo, La educación escolar es uno de los instrumentos que utilizan los grupos de humanos para promover el desarrollo de sus miembros más jóvenes. Su especificación respecto a otras prácticas o actividades educativas, un gran ejemplo
Enviado por venustierra / 575 Palabras / 3 Páginas -
ComunidaDES ESCOLARES SEGURAS
Propuesta de acciones para generar una comunidad segura. Es indudable que en México se vive una crisis de valores, carencia que ha detonado en la inseguridad y en la violencia, basta con observar los medios de comunicación para identificar que ahora “quiénes agreden son los adolescentes, los jóvenes, que golpean a sus padres, a sus abuelos“. Conduciéndose sin temor y sin límites en la sociedad. Por ello es urgente buscar soluciones, hay que considerar que
Enviado por CSYROME / 377 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Acerca Del Diseño De Su Proyecto Escolar Incluyendo Las TIC
PRODUCTO 11 PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIA El proceso de enseñanza requiere desarrollar estrategias de aprendizaje que les permitan a los alumnos activar el pensamiento e integrar esos saberes a su desempeño cotidiano. El pensamiento matemático es el elemento esencial que fomenta el desarrollo de la imaginación y creatividad y como tal el razonamiento lógico. Enseñar a pensar y reflexionar es fundamental ya que se potencializan en los alumnos sus
Enviado por mariatrujano / 269 Palabras / 2 Páginas -
El Profesor Y Su Interacción En El Colectivo Escolar
Párrafo o idea Comprensión La interacción profesor - alumno como la más decisiva para el logro de los objetivos es equivalente, la relación del alumno con sus logros educativos La relación del profesor con sus alumnos es muy importante y determínate para el logro de objetivos personales y educativos. Tres formas básicas de organización social de las actividades escolares denominadas respectivamente, cooperativa, competitiva e individualista. En la organización social existen tres formas básicas: la cooperativa,
Enviado por tsuki1 / 425 Palabras / 2 Páginas -
Reglamento Escolar
REGLAMENTO ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 NOMBRE DEL ALUMNO¬¬¬¬-___________________________________________________________GRADO____________ 1. Enviar a su hijo (a) puntualmente en el horario establecido (8:00 A.M. a 1:00 P.M.), ya que el portón permanecerá cerrado para seguridad del alumnado. 2. El alumno deberá portar uniforme todos los días, lunes y miércoles el uniforme de gala y el resto de los días el uniforme del gobierno de la gente. LOS LUNES ES OBLIGATORIO PORTAR EL UNIFORME DE GALA. Si
Enviado por Fabian / 655 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Escolar
DIMENSIÓN: PEDAGÓGICO Objetivo de la Dimensión: Que el docente domine el manejo adecuado de los enfoques, los campos formativos, las competencias sus características principales y los vínculos del programa de estudio de la Reforma Educativa, así como, el incremento de las competencias del docente y la aplicación adecuada de estrategias de lectura, mediante talleres de capacitación y actualización y el uso de la planificación didáctica diaria para que con ello se logre en el alumno
Enviado por kalmekak / 296 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Escolar
Nuevas propuestas para la gestión educativa. La formulación de modelos de gestión para la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje requiere conceptualizar, con la mayor precisión posible, los términos gestión y necesidades de aprendizaje, tarea nada fácil si se considera que ambos tienen relación con fenómenos que están experimentando grandes mutaciones. En la medida en que se expresan, con razonable precisión, los instrumentos y contenidos del aprendizaje, el concepto de satisfacción de las necesidades
Enviado por giothia / 1.970 Palabras / 8 Páginas -
DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO O DE SOFTWARE ESCOLAR
Informatica Educativa Vol. 10 ,No. 1, 1997 UNIANDES - LIDIE, Colombia pp.57-73 DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO O DE SOFTWARE ESCOLAR ? |Enrique HINOSTROZA |Harvey MELLAR |Lucio REHBEIN | |Pedro HEEP |Christina PRESTON | | RESUMEN En este trabajo argumentamos sobre la necesidad de una cambio de perspectiva en la investigación en el área de diseño de software educativo. A través de una revisión de investigaciones previas en las áreas del diseño de software educativo llegamos
Enviado por franlui08 / 8.096 Palabras / 33 Páginas -
Periódico Escolar
CARTELERA Es una ayuda visual que consta de una superficie de madera, cartón, cartulina o metales, donde se disponen materiales con un objetivo concreto. Muchas veces un pequeño tablero puede oficiar como cartelera. La cartelera, al igual que el cartel, debe cumplir unas funciones muy particulares. Muchas de las características del cartel son aplicables a la cartelera. CARACTERÍSTICAS DE LAS CARTELERAS Todas las carteleras de una entidad deben poseer el mismo contenido, aunque es muy
Enviado por melvin986 / 2.518 Palabras / 11 Páginas -
Fomentando buenos hábitos escolares
Fomentando buenos hábitos escolares El hábito de estudio es sin duda muy dificil de fomentar en nuestros hijos, sobretodo cuando interviene a la hora de su programa favorito o desea salir a jugar con sus amigos o simplemente cuando no hay el menos interés en continuar estudiando, lo que para ellos es, esa tediosa materia . La hora de hacer la tarea es un problema muy común en la mayoria de los hogares y no
Enviado por maestrianee / 699 Palabras / 3 Páginas