Coordinacion En Los Tres Niveles De Gobierno ensayos gratis y trabajos
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Los Docentes En El Nivel Inicial
Los docentes y el nivel inicial. Liliana Suetta Gallelli El docente Encierra aspectos muy subjetivos Orientará, en buena medida, las formas de asumir su propio papel. Requiere de: • Paciencia Es la virtud que ejerce desde el rol docente y reconoce el respeto por el otro. • Creatividad Es una aptitud necesaria para el ejercicio del rol. • Propuestas de juego Compartido. Un docente debe ser: • Flexible • Amplio • Generador de propuestas significativas.
Enviado por Giziana / 267 Palabras / 2 Páginas -
Gobiernos Constitucionales
Gobiernos Constitucionales desde 1958 hasta nuestros días 2012. 23 de Enero de 1958 – 14 de Noviembre de 1958: Tras la caída de Marcos Pérez Jiménez, el 24 de enero de 1958 se constituye una junta de Gobierno presidida por el Comandante en Jefe de la Marina, Contralmirante Wolfgang Larrazábal. Los demás miembros de la junta fueron: el Comandante de las Fuerzas Armadas de Cooperación, Coronel Carlos Luis Araque, el Director de la Escuela Superior
Enviado por ArixCamacho / 1.930 Palabras / 8 Páginas -
Gobierno Corporativo
Introducción. Cada compañía tiene un gobierno corporativo, pero en general este suele ser una estructura informal y más débil de la que necesita. Un buen gobierno corporativo se puede entender como aquel que asegure tomar decisiones alineadas a los objetivos de los propietarios de la empresa. Estos objetivos varían de acuerdo a la visión particular de cada firma, por ejemplo pueden enfocarse a aumentar el valor de la empresa en el largo plazo, lograr un
Enviado por familiacabreja / 1.944 Palabras / 8 Páginas -
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEL DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
MODULO II DCDNMS LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEL DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. Actividad de Aprendizaje 2; Formación basada en competencias para la EMS. En la presente síntesis se analizan, y se hace la síntesis de las siguientes lecturas: 1. Entrevista con Phillipe Perrenoud, Universidad de Ginebra. Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini. Texto original de una entrevista “El Arte de Construir Cometencias” original en portugués
Enviado por jprax1949 / 559 Palabras / 3 Páginas -
Sujetos De La Educación En El Nivel Primario
Sujetos de la Educación en el Nivel Primario: Módulo 3 El sistema de numeración y las operaciones matemáticas Kamii, C (1992): Reinventando la aritmética II. Aprendizaje Madrid Capítulo 1 ¿Por qué recomendamos que los niños/as reinventen la aritmética? Hay dos enfoques a continuación: Empirismo- Mathematics Today- Escuela Clásica • el aprendizaje dado por niveles: • Concreto (con objetos reales) • Semi-concreto ( Objetos en dibujo) • Simbólico ( números escritos) • Abstracto ( generalización) Constructivismo
Enviado por johnbajer / 2.152 Palabras / 9 Páginas -
ESTADO, NACION, PATRIA, GOBIERNO
Se llega al concepto de derecho administrativo a través del concepto de Estado. El advenimiento del Estado de Derecho fue el resultado de la convergencia de ciertas circunstancias, entre las que se destacan las revoluciones inglesa (1688) y francesa (1789), la emancipación americana (1776) y las teorías políticas enunciadas por Montesquieu (división de poderes) y Rousseau (la ley como expresión de la voluntad general). • Estado de Derecho: forma de Estado en que se reconocen
Enviado por charlybonita / 2.330 Palabras / 10 Páginas -
Guion Teatral Los Tres Cochinitos
Guión teatral de los tres cochinitos. Personajes: Narrador Mama Tontin ( hace su casa de paja) Trabajador (hace su casa de ladrillo) Flojo (hace su casa de palitos de madera) Vendedor de Paja Vendedor de Palitos de Madera Vendedor de Ladrillos Lobo GUION: Narrador: Habia una vez tres cochinitos que se llamaban Tontin, Flojo, y Trabajador. Un dia decidieron vivir independientes de su mama, y construir su propia casa. Tontin, Flojo,Trabajador: Adios mama. Mama: Adios
Enviado por caralbherarr / 1.080 Palabras / 5 Páginas -
Rol Del Educador Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades Educativas Especiales Desde Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo
Rol Del Educador Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades Educativas Especiales Es la acción y efecto de prevenir (preparar con anticipación lo necesario para un fin, anticiparse a una dificultad, prever un daño, avisar a alguien de algo). Por ejemplo: “La mejor forma de combatir el SIDA es la prevención”, “El Gobierno ha lanzado una campaña de prevención para evitar la propagación del dengue”, “Mi padre es muy precavido a la hora de salir
Enviado por eveney / 1.466 Palabras / 6 Páginas -
Hay tres tipos de empresas rentables
Los siguientes son tres tipos de negocios rentables y de poca inversión, es decir, negocios con los que podemos llegar a ganar mucho dinero y que para su puesta en marcha sólo necesitamos una mínimo de capital. Son negocios que en los últimos años han sido explotados por personas que han llegado a ganar mucho dinero (llegando en muchos casos a amasar grandes fortunas), y que al iniciar estos negocios no contaban con mucho capital
Enviado por yirlenpinto / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
NIVELES SOCIO ECONÓMICOS EN MÉXICO
Niveles socioeconómicos de México según AMAI Publicado por Julio Carreto, Ing. MBA. Etiquetas: Comportamiento del Consumidor, Estrategias de Mercadotecnia, Fundamentos de Mercadotecnia, Interés General, Investigación de Mercados Aunque a nadie le gusta etiquetar a la gente con base en sus ingresos, los números son fríos. En México hay 6 niveles socioeconómicos, cada uno de los cuales con diferentes ingresos y hábitos de consumo. El nivel de ingresos familiar según el nivel socioeconómico es el siguiente:
Enviado por annyschafer / 2.090 Palabras / 9 Páginas -
Normas lingüísticas: Niveles y registros de habla
Normas lingüísticas: Niveles y registros de habla Identifica la norma que corresponde a cada una de las siguientes expresiones: Expresiones Norma Manso condorito que te mandaste No es conveniente que se desabrigue Me dio un bajón Por si las moscas, te acompaño Según los pronósticos, mañana no lloverá Según la visión de los teóricos... Oiga, caballero, yo le tenía que decille que... Güeno, qué vamoh hacelle, po, así es la laif. Las relaciones internacionales entre
Enviado por haydee2109 / 305 Palabras / 2 Páginas -
Nivel de escritura
Español Nivel de escritura matemática Con. Del medio Promedio ESPAÑOL (Nivel de escritura) 1.- Escritura de palabras (dictado de palabras sencillas por el maestro, valor 6) 2.- Escritura de oraciones.(valor 3) 3.- Escritura libre (valor 9) 4.- Encierra las letras. (valor 3) 5.-Ilumina la palabra correcta según el dibujo.(valor 3) atob bota tabo taob Ñomo oñom Moño Mnoo elav veal vlea vela 6.- Completa en las líneas el, la, los, las, según las frases. (valor
Enviado por alpaguayo / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
Niveles De Desarrollo
Principios del desarrollo Principio Desarrollo 1° En todo desarrollo se encuentran necesariamente cambios Progresiva y acumulativos Cualitativo y cuantitativo “Piaget explicaba que las estructuras (mentales nunca permanecen quietas) están lejos de ser estáticas y determinadas desde el principio.” 2° Es más crítico el desarrollo en la infancia, que en etapas posteriores. Erikson “la infancia es la escena a como tal, el lugar en que las virtudes y nuestros defectos se desarrollan lenta, pero claramente, y
Enviado por elbaliss / 894 Palabras / 4 Páginas -
MANUAL BÁSICO DE EDUCACIÓN EN VALORES PARA DOCENTES EN NIVEL MEDIO SUPERIOR PARA EL C.B.T. No. 2 LIC. CARLOS PICHARDO, TECÁMAC
CORPORATIVO UNIVERSITARIO MÉXICO ESCUELA SUPERIOR DE ESTUDIOS HUMANÍSTICOS MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN T E S I S QUE PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MANUAL BÁSICO DE EDUCACIÓN EN VALORES PARA DOCENTES EN NIVEL MEDIO SUPERIOR PARA EL C.B.T. No. 2 LIC. CARLOS PICHARDO, TECÁMAC P R E S E N T A N: BRAVO FLORES MARÍA DEL CONSUELO ESTRADA TAMAYO MARÍA LETICIA ASESOR DE TESIS: MAESTRA MARÍA
Enviado por marcopolo84 / 35.602 Palabras / 143 Páginas -
Productos Del Diplomado Modulo Tres
Décimo segundo producto Reporte de entrevista ―Creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los alumnos.‖ 1.- ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Las creencias, los hábitos, las costumbres y tradiciones. 2.- ¿QUÉ IDEAS DE LOS ADULTOS DE LA COMUNIDAD PUEDEN APOYAR LA FORMACIÓN DEL APRECIO POR LA DEMOCRACIA? Las ideas de participación, de solidaridad, de tolerancia
Enviado por KARLOS_1013 / 1.316 Palabras / 6 Páginas -
Niveles De Comprensión De La Información
El proceso que se sigue para conseguir captar las ideas expresadas en lo que se lee es, en sentido riguroso, el mismo siempre y se da por igual en todos los lectores, por baja que sea su preparación intelectual, es decir, todo lector/a reconoce mejor o peor el código de señales y símbolos, los organiza según sus posibilidades, realiza una interpretación personal de lo leído y se forma un juicio sobre lo que acaba de
Enviado por annadelev / 795 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto De Matematica Para Nivel Inicial
Proyecto de Matemática Espacio y figuras geométricas (sala de 3 años) Fundamentación: Los conocimientos espaciales son los primeros construidos por el niño, los que surgen a partir de la percepción del espacio que lo rodea. A partir de ese proceso es que debe comenzar la enseñanza de la geometría.- El proceso de enseñanza de la geometría implica la intención de desarrollar en el niño capacidades cognitivas referidas estrictamente al aprendizaje, estimulando la capacidad de pensar
Enviado por claretta / 528 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia Didactica 4° Bloque Tres
GRADO BLOQUE ANALISIS DE LA SECUENCIA DIDACTICA ESTRUCTURA ¿Incluye los tres momentos didácticos básicos: inicio, desarrollo y cierre? Si contiene los tres momentos. Hay aprendizaje esperado por cada asignatura en donde hay congruencia con los productos y es aplicable. INTEGRACION DEL CAMPO Y CONEXIONES CON OTRAS ASIGNATURAS. Correlación de competencias y aprendizajes esperados de las asignaturas del campo. Identificación de competencias y aprendizajes esperados de asignaturas de otros campos. Se requiere especificar las competencias de
Enviado por BlancaNievesSan / 500 Palabras / 2 Páginas -
Gobierno De TI
Contexto En mi empresa contamos con una amplia infraestructura tecnológica que da servicio tanto a clientes internos como externos, se cuenta, como en la mayoría de las empresas de este tipo con sistemas legados hechos a la medida que si bien son muy robustos y siguen atendiendo las necesidades de algunos clientes ya no cuentan con la flexibilidad necesaria para el dinamismo que requiere la empresa. En un intento por modernizar la institución y prepararla
Enviado por jujuylem / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
La Coordinación Y El Equilibrio
1. Introducción Siempre ha existido una cierta confusión a la hora de encuadrar y denominar la coordinación y el equilibrio, ya que muchos autores hablan de “Destrezas”, otros como Bouchard, hablaban de “Cualidades Perceptivo-cinéticas” y para otros, se decía que pertenecían al grupo de las “Cualidades Motrices”. Las Cualidades Motrices son aquellos componentes responsables de los mecanismos de control del movimiento. Es un concepto íntimamente relacionado con el de habilidad motriz, definida como capacidad de
Enviado por xido / 1.207 Palabras / 5 Páginas -
Sujetos De Nivel Inicial
1. Introducción 1.1. Consideraciones generales El documento que se presenta a continuación está destinado a los profesores que asumen la enseñanza de la instancia Sujetos de la educación inicial en la formación docente de nuestro país. Se plantea como meta ofrecer ciertos criterios y ejes que orienten en la selección de contenidos y temas para la organización de los programas correspondientes a los distintos cursos que coordinan. El presente texto incluye conceptualizaciones de diferentes desarrollos
Enviado por natu087 / 18.545 Palabras / 75 Páginas -
Artículo 47. Coordinación De Políticas
Artículo 47. Coordinación De Políticas En el ejercicio de la intervención regulada en la parte segunda de este Estatuto, el Gobierno Nacional tendrá en cuenta los objetivos de las políticas monetaria, cambiaria y crediticia y la política económica general. Artículo 48. Instrumentos De La Intervención Facultades del Gobierno Nacional. En desarrollo de lo previsto en el artículo 46 del presente Estatuto, el Gobierno Nacional tendrá las siguientes funciones de intervención en relación con las entidades
Enviado por shalom1115 / 417 Palabras / 2 Páginas -
LA MOTIVACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E. "NIRGUA", UBICADA EN LA PIEDRA MUNICIPIO PEÑA, ESTADO YARACUY.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA UNIDAD EDUCATIVA “NIRGUA” LA PIEDRA - ESTADO YARACUY. LA MOTIVACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E. “NIRGUA”, UBICADA EN LA PIEDRA MUNICIPIO PEÑA, ESTADO YARACUY. ENERO, 2012 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA UNIDAD EDUCATIVA “NIRGUA” LA PIEDRA - ESTADO YARACUY. LA MOTIVACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LOS
Enviado por 12707554 / 10.018 Palabras / 41 Páginas -
¿Cómo El Gobierno Se Hace Cargo De La Educación En Chile?
¿Cómo el gobierno se hace cargo de la educación chilena? La siguiente pregunta planteada es y ha sido inherente a la sociedad Chilena, constantemente la escuchamos en los medios de comunicación y en nuestras conversaciones, se puede percibir que es la pregunta más recurrente que como sociedad nos hemos realizado ¿Cómo mejorar la educación en Chile?, la verdad, creo que no es la pregunta precisa para cuestionar nuestro problema como país, ya que gran parte
Enviado por mariapate / 1.397 Palabras / 6 Páginas -
Niveles tróficos y calidad de energía
NIVELES TRÓFICOS Y CALIDAD DE ENERGÍA OBJETIVOS: 1. Definir y hacer un diagrama una cadena alimenticia, distinguiendo los niveles tróficos, (jerárquicos) usando símbolos de energía; 2. Ilustrar la capacidad de sustentación de un sistema; 3. Diferenciar entre energía y Energía 4. Calcular el valor para Transformidad en la cadena alimenticia de una vegetación; 5. Comparar la energía relacionada con la sociedad de manufactura moderna con la sociedad agrícola. En el Capítulo 3 se ha estudiado
Enviado por julianandessss4 / 2.147 Palabras / 9 Páginas -
Corrupcion Durante El Gobierno De Alberto Fujimori
Corrupción durante la dictadura Los temores, las sospechas, la frialdad, la reserva, el odio, la traición, se esconden frecuentemente bajo ese velo uniforme y pérfido de la cortesía. (Jean Jacques Rousseau) ¿Necesidad? Palabra cómoda con que el culpable se quita de encima la culpa, para arrojar en el vacío toda soberbia y traición. (E. De Geibel) La dictadura infame es una tipificación tomada de la historia argentina del siglo XX allá; fuel la mezcla de
Enviado por rmacedomarquez / 2.945 Palabras / 12 Páginas -
Los tres principales tipos de suelos
Es la capa más superficial de la corteza terrestre, que resulta de la descomposición de las rocas por los cambios bruscos de temperatura y por la acción del agua, del viento y de los seres vivos. Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre, biológicamente activa, que tiende a desarrollarse en la superficie de las rocas emergidas por la influencia de la intemperie y de los seres vivos (meteorización). Los suelos son
Enviado por Belii1993 / 3.056 Palabras / 13 Páginas -
LOS NIVELES DE PRECIOS Y EL TIPO DE CAMBIO A LARGO PLAZO
La teoría de la paridad del poder adquisitivo, sostiene que el tipo de cambio entre las monedas de dos países es igual a la relación entre sus niveles de precios, calculados según los precios monetarios de una cesta de productos de referencia. Una afirmación equivalente de la PPA es que el poder adquisitivo de cualquier moneda es igual en cualquier país. La ley del precio único, que afirma que bajo condiciones de libre competencia, y
Enviado por Jeessiiccaa / 446 Palabras / 2 Páginas -
Tipos de clima a nivel mundial
República Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerzas Armadas Nacional Unefa-lara El Clima Indicé Introducción 1. El clima………………………………………………………………………………………….5 2. Tipos de clima a nivel mundial………………………………………………………………..5 3. Componentes del clima……………………………………………………………………….6 3.1 Temperatura……………………………………………………………………………………6 3.2 Precipitaciones………………………………………………………………………………..6 3.3 Humedad……………………………………………………………………………………….7 3.4 Presión atmosférica…………………………………………………………………………...7 3.5 Viento…………………………………………………………………………………………..7 4. Tipos de clima en Venezuela…………………………………………………………………8 4.1 Clima de selva tropical lluvioso………………………………………………………………8 4.2 Clima tropical de sabana................................................................................................8 4.3 Clima templado intertropical de altura con una
Enviado por hectorvillamizar / 1.983 Palabras / 8 Páginas -
Cual De Las Tres Estrategias Genéricas Sigue Pepsico
Según Porter podemos identificar tres estrategias genéricas para crear una posición competitiva, hacerla defendible a largo plazo y sobresalir por encima de los competidores del sector (en este caso coca cola competidora de Pepsico). Estas son: liderazgo en Costes, Diferenciación y Alta Segmentación o Enfoque PepsiCo ha seguido la estrategia genérica de liderazgo en costes (Consiste en fabricar uno o varios productos incurriendo en unos costes menores que la competencia, aunque no pueden descuidarse del
Enviado por peter24 / 261 Palabras / 2 Páginas -
ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO
Relación de inclusión entre conjuntos ________________________________________ A veces, como ya has comprobado en los distintos ejercicios, unos conjuntos tienen unos pocos elementos más que otro, es decir, todos los elementos de uno de ellos están en el otro, en ese caso diremos que uno de ellos está contenido en el otro. Diremos que un conjunto A está contenido en un conjunto B, si todos los elementos del conjunto A están en el conjunto B. Que
Enviado por MaBetsimar1993 / 1.040 Palabras / 5 Páginas -
Nivel Metacognitivo Y Estrategias Metacognitivas
Marco referencial 1) El proceso de enseñanza aprendizaje: La enseñanza se puede definir como la transmisión de información sobre una materia, que se da mediante la comunicación oral y escrita, entre el profesor y el estudiante, en donde este último procesa la información y la hace parte de suyo. (Sánchez, 2003). Es decir que el proceso de enseñanza produce un conjunto de transformaciones sistemáticas en los individuos, una serie de cambios graduales cuyas etapas ocurren
Enviado por saraisis / 534 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO PARA NIVEL MATERNAL
PROYECTO EDUCATIVO DE NIVEL MATERNAL “La educación no comienza en la escuela. Desde el nacimiento y durante toda la vida, el grupo familiar y los distintos grupos sociales de pertenencia proporcionan educación a las personas. La atención de la primera infancia constituye una prioridad tanto por su función social como por la necesidad de garantizar el cumplimiento del derecho de los niños a la educación desde su nacimiento. Es indudable que la educación inicial cumple
Enviado por laura_c / 1.632 Palabras / 7 Páginas -
PLANIFICACIONES NIVEL NB2
Nombre de la Experiencia de Aprendizaje: ‘‘El Mes del mar con Arturo Pratt’’ Día: Martes 15 mayo 2012 Duración: 30 min aprox Núcleo de aprendizaje: Formación Personal y Social (Autonomía) Eje de aprendizaje: reconocimiento y aprecio de si mismo Aprendizaje Esperado: Adquirir confianza ante situaciones, personas o experiencias nuevas, ampliando sus campos de conocimientos, relaciones y acciones. N° 2 Aprendizaje Específico: Mostrar seguridad en el acto y presentación en acto del mes del mar Inicio
Enviado por francisca123456 / 408 Palabras / 2 Páginas -
Estudio: El 44 % de las empresas a nivel mundial planifica aumentar las inversiones en TI en 2012
Estudio: El 44 % de las empresas a nivel mundial planifica aumentar las inversiones en TI en 2012 Madrid, (abril de 2012)- ISACA ha lanzado COBIT 5, el único marco de negocio para la gobernanza y la gestión de TI en las empresas. La nueva versión de COBIT promueve la integración entre el departamento TI de una empresa y sus objetivos totales de negocio, y representa una importante evolución de un marco aceptado a escala
Enviado por charito1156 / 688 Palabras / 3 Páginas -
Manejo de estrategias para mejorar la comprension lectora a nivel interpretativo
PROYECTO DE COMPRENSIÓN LECTORA TITULO: MANEJO DE ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA A NIVEL INTERPRETATIVO LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: De calidad Introducción La educación es un proceso que transmite la cultura, permite su evolución en las habilidades, conocimientos, actitudes y valores, produce cambios en lo social, intelectual, emocional, etc. Cuando los estudiantes se educan se estructura el pensamiento, la imaginación creadora, la expresión corporal y la comunicación a nivel verbal y grafico, favoreciendo el proceso
Enviado por 4ydderf4 / 2.528 Palabras / 11 Páginas -
Tres Libros: Tu Futuro En Libertad, La Guia Para Padres Vol. III, Los Libros De Papa Y Mama: La Sexualidad De Nuestros Hijos.
TU FUTURO EN LIBERTAD. Como texto editado por el Gobierno del Distrito Federal (GDF) me llama la atención el discurso manejado a manera de esa distinción de género incluyente “las y los” desde la introducción, cosa que encuentro pertinente pero repetitiva en cada párrafo. Su principal enfoque va apegado al desarrollo integral, que en este caso es con los adolescentes, el grupo principal. Mencionan que de entrada este libro es de uso informativo, y lo
Enviado por MaximusBrutal / 3.992 Palabras / 16 Páginas -
Nivel Inicial
Trabajo Practico Nº 1 Tema: Como aprende el niño de nivel inicial Índice Introducción Concepto de aprendizaje Aprendizaje significativo Por medio del juego el niño estimula El juego según diferentes autores El niño aprende a través del juego porque le permite…. Conclusión Como aprende el niño en el nivel inicial Introducción En este trabajo podemos encontrar como va aprendiendo el niño de la educación inicial a través del
Enviado por nadiafernanda / 1.443 Palabras / 6 Páginas -
La Crisis Constitucional Del Gobierno De Allende
La crisis constitucional del Gobierno de Allende Maximiliano Eitler Con fecha 23 de agosto de 1973, la Cámara de Diputados aprobó un proyecto de acuerdo que indica que el Presidente Allende ha transgredido la Constitución política chilena. De acuerdo a esto, señalaré algunos puntos en los cuales el Presidente en función no cumplió con lo que la legislación vigente en ese momento establecía y quebrantó gravemente la Constitución con fines políticos. El Presidente de la
Enviado por max_chains / 737 Palabras / 3 Páginas -
FRACASA SISTEMA EDUCATIVO EMPRENDIDO POR EL GOBIERNO CENTRAL
FRACASA SISTEMA EDUCATIVO EMPRENDIDO POR EL GOBIERNO CENTRAL FRACASA SISTEMA EDUCATIVO EMPRENDIDO POR EL GOBIERNO CENTRAL Sólo el 33% de alumnos del nivel primario logran comprender lo que leen. Tres de cada diez niños alcanzan la capacidad de comprender lo que leen, cifra que resulta alarmante y demuestra que el sistema educativo emprendido por el ministerio de Educación ha fracasado, afirmó el decano del Colegio de Profesores de Arequipa, Arturo Portilla, durante el desarrollo del
Enviado por rocdy / 293 Palabras / 2 Páginas -
Ética Pública Y Buen Gobierno
Ética pública y buen gobierno La ética pública es la ética aplicada en los asuntos de gobierno y su administración y se refiere a la práctica y actitud de los individuos que laboran en las instituciones orientada hacia el interés público, bajo principios, normas y virtudes con espíritu de servicio y responsabilidad, de contenido y conocimiento universal. Weber en su obra el político y el científico la clasifica como “ética de la responsabilidad” de los
Enviado por ZVENICE / 743 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Del Gobierno De Francisco Morales Bermudez
JUAN VELASCO ALVARADO Al final del mandato del primer gobierno del arquitecto Fernando Belaúnde el país ya removido por la acción guerrillera y por un movimiento laboral en franco proceso de radicalización, ingresaba desde 1965 a un periodo de impotencia y represivo. Esto trajo como consecuencia una alta movilización de sectores sociales, crisis en los partidos tradicionales y una permanente inestabilidad política. A ello se le agregó la manifestación de la crisis económica y una
Enviado por puntcelest / 7.616 Palabras / 31 Páginas -
Los Tres Grandes Pilares De La E4scuela
tres grandes vertientes de la Escuela son: la santidad, la comunión del Movimiento y la formación. 1.1 Escuela de santidad La Escuela es lugar formador de cristianos en camino de santificación porque es un conjunto de cristianos que buscan caminos de santidad en el seguimiento e imitación de un solo Maestro: Cristo. Esto se concreta en: • La recepción de los Bienaventuranzas • La escucha y meditación de la Palabra de Dios • La participación
Enviado por salvadorandrade / 1.750 Palabras / 7 Páginas -
Coordinación Macroeconomica
De la Coordinación Macroeconómica Dada la relevancia que tienen en Venezuela los efectos monetarios de la gestión fiscal, se plantea la necesidad de establecer adecuadas reglas que garanticen la coordinación de política macroeconómica, que fijen el marco institucional en que se deben desarrollar políticas específicas. El principio de coordinación requiere que el Banco Central de Venezuela y el Ministerio encargado de las Finanzas coordinen sus políticas y a través de un programa o acuerdo que
Enviado por xiomaixa / 259 Palabras / 2 Páginas -
Competencias docentes en el nivel medio superior
PROGRAMA DE DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” “Las reformas escolares fracasan, los nuevos programas no son aplicados, se exponen, pero no se aplican bellas ideas como los métodos activos, el constructivismo, la evaluación formativa o la pedagogía diferenciada. ¿Por qué? Precisamente porque en educación no se mide lo suficiente la distancia astronómica entre lo que se prescribe y aquello que es posible hacer en las condiciones efectivas del trabajo docente.” Perrenoud (2001).
Enviado por RIGO1983 / 366 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Didácticas Al Aire Libre Para El Fortalecimiento Del Desarrollo Motor En El Nivel Preescolar Introducción
Actividades didácticas al aire libre para el fortalecimiento del desarrollo motor en el nivel preescolar Introducción La educación inicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La misma debe propiciar la estimulación en general del niño ofreciéndole múltiples experiencias que permitan agudizar sus vivencias y por ende poner de manifiesto sus sentidos a través de acciones como tocar, escuchar,
Enviado por ValeskaValverde / 550 Palabras / 3 Páginas -
PROPUESTA PARA ELEVAR EL NIVEL EDUCATIVO
PROPUESTA PARA ELEVAR EL NIVEL EDUCATIVO La educación en nuestro país es uno de los aspectos más importantes que ha ido determinando su desarrollo a través del tiempo. En la actualidad se pretende elevar la calidad de la educación básica mediante la puesta en práctica de varios proyectos. Al analizar los resultados de enlace la mayoría de los alumnos se encuentran en un nivel insuficiente y esto es grave es por ello que se debe
Enviado por marisol88 / 683 Palabras / 3 Páginas -
LA ESTRUCTURA DEL PODER Y LA ESTRUCTURA DEL GOBIERNO
LA ESTRUCTURA DEL PODER Y LA ESTRUCTURA DEL GOBIERNO Modelo y Realidad En la estructura del gobierno y las decisiones políticas van por los modelos ilustrados del siglo XVIII y principios del XIX. Los partidos, el sufragio, las elecciones, los tres poderes, la soberanía de los estados federales, tienen que ver con los modelos teóricos de la lucha de partidos que institucionaliza el cambio del poder, con el equilibrio y control de unos poderes, con
Enviado por vidanadamedebes / 481 Palabras / 2 Páginas -
Periodo De Gobierno De Antonio Guzman Fernandez
Periodo de gobierno (1978-1982), Don Antonio Guzmán Fernández En el área económica este gobierno no pudo exhibir los mejores resultados ya que durante esos años ocurrió el 2do. Choque petrolero de finales de la década de 1979. Este aumento en los precios del petróleo se recrudeció después de la reunión de la OPEP de 1980, donde el precio del barril del crudo llego a 39.50 dls. Cabe señalar que al igual que otros países en
Enviado por freddytorres / 432 Palabras / 2 Páginas -
El desarrollo de la prueba para la selección de personal administrativo en los diferentes niveles y en diferentes ámbitos de actividad
TEST DE INSTRUCCIONES COMPLEJAS Dr. Mariano Yela I. Breve Reseña Histórica El test de Instrucciones Complejas (I.C.) ha sido preparado inicialmente con el propósito de apreciar un aspecto de las aptitudes llamadas administrativa, la comprensión y ejecución correcta de órdenes escritas. Esta edición es también aplicable (en una de sus formas) a personal ocupado en tareas técnico-mecánicas, principalmente si ejercen una función de mando. Autor: Dr. Mariano Yela. El test está inspirado en uno de
Enviado por priscilamaureen / 2.315 Palabras / 10 Páginas