Desempeño docente

• Desempeño docente y calidad educativa aplicada al 5to grado de Primaria

  Carlos ApazaUNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL TESIS DESEMPEÑO DOCENTE Y CALIDAD EDUCATIVA APLICADA AL 5TO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “HÉROES DEL PACÍFICO” - VENTANILLA, LIMA 2019 Para optar: El título profesional de Licenciatura en Educación Primaria Autores: Rojas

• DESEMPEÑO DOCENTE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS EN LA I.E. 82064

  26685386MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN PROYECTO DE TESIS DESEMPEÑO DOCENTE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS EN LA I.E. 82064 DEL DISTRITO DE JESÚS – 2014. Por ALVARADO CHÁVEZ YOLANDA SOCORRO CAJAMARCA-PERÚ FEBRERO DE 2014 INTRODUCCIÓN El desempeño docente es una práctica relacional; donde el profesor despliega

• RUBRICA PARA SUPERVISON DEL DESEMPEÑO DOCENTE DENTRO DE PLATAFORMA VIRTUAL

  diego daleraRUBRICA PARA SUPERVISON DEL DESEMPEÑO DOCENTE DENTRO DE PLATAFORMA VIRTUAL El campusvirtual corresponde a la asignatura Biología, Primer año, de un Instituto Superior de Enseñanza. El aula de Biología consta de: un menú lateral izquierdo, un menú lateral derecho y un cuerpo central. 1. Menú Lateral Izquierdo: Compuesto por cuatro

• ESCRITO DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA

  INFORME ESCRITO DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA Los estándares de desempeño docente en el aula, son unidades de información que aluden a una serie de acciones recurrentes, críticas y observables que los docentes realizan durante su trabajo en el salón de clases; tienen

• ¿Qué utilidad encuentras en el texto para tu futuro desempeño como docente?

  Harold Escriba Hoyos¿Qué utilidad encuentras en el texto para tu futuro desempeño como docente? La utilidad que encontré en los textos es que existe en la actualidad un cambio muy acelerado en cuanto a la manera de aprender y acceder a la información, y como docente debo tener en cuenta dichos cambios

• Resultados y el desempeño alcanzado por el docente en la jornada de prácticas

  Marco961226http://qacontent.edomex.gob.mx/idc/groups/public/documents/edomex_imagen/normal_texco_jpg_escnormales.jpg ESCUELA NORMAL No. 1 DE TOLUCA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) “REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA” ASIGNATURA “OBSERVACION Y PRÁCTICA DOCENTE I” TITULAR DE LA ASIGNATURA LIC. JAYIME GEORGINA GARCIA BLANCO DOCENTE EN FORMACIÓN MARCO ANTONIO PÉREZ CONTRERAS GRADO 2° TERCER SEMESTRE PRESENTACIÓN

• LA ETICA PROFESIONAL COMO HERRAMIENTA EN EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO

  delvalle1REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL "RÓMULO GALLEGOS" UNERG AREA DE POSTGRADO LA ETICA PROFESIONAL COMO HERRAMIENTA EN EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Autor (a): Noris, Andreina Hernández C.I:15.083.654. Tutor (a): Belén Brizuela Valle de la Pascua, Septiembre del 2013 INDICE GENERAL Introducción………………………………………………….… ..….....….Pág. 4 El Problema………………………………………………………...…….….. Pág.5 Objetivos

• LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL DOCENTE PARA GARANTIZAR EL PROCESO CURRICULAR.

  8360574LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL DOCENTE PARA GARANTIZAR EL PROCESO CURRICULAR. PERFORMANCE EVALUATION OF TEACHING PROCESS TO ENSURE THE CURRICULUM María Victoria Rondón. Dra. en Ciencias Pedagógicas. Estado Monagas.Venezuela victorirondon2@gmail.com. RESUMEN Esta investigación estuvo orientada a la preparación del director a partir del desarrollo de una Estrategia metodológica de preparación

• Desempeño Docente Y Su Impacto En El Mejoramiento De La Calidad De La Educación

  bimauricMejorar la calidad de la Educación que se imparte a los niños y niñas no es sólo un anhelo de nuestro país y de nuestro tiempo, sino un objetivo propuesto mundialmente y a lo largo de nuestra historia, no obstante, el esfuerzo realizado en estas últimas décadas supera con creces

• Evaluación del Desempeño Docente de la Academia Politécnica Militar (ACAPOMIL)

  TANNY00Título Evaluación del Desempeño Docente de la Academia Politécnica Militar (ACAPOMIL) Autores Mayor Jaime F. Arcas Suárez Sra. Elena Gladys Rodríguez Pérez Sra. Nancy Verdugo Solís Institución Academia Politécnica Militar (ACAPOMIL) Dirección Valenzuela Llanos Nº 623, La Reina, Santiago jarcas@acapomil.cl www.acapomil.cl Área Temática del Trabajo Evaluación de los procesos de

• LA NUEVA PLANEACIÓN DIDÁCTICA. 4ª ETAPA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE.

  Omar BahenaPLANEACIÓN DIDÁCTICA. 4ª ETAPA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE. La Planeación didáctica argumentada tiene como intención conocer los elementos didácticos y estrategias que utiliza el docente para auxiliar los aprendizajes de los alumnos, cómo organiza su práctica educativa tomando en consideración los fundamentos del Plan de Estudios 2011, los elementos

• La andragogía y el desempeño docente en una universidad privada de madre de dios

  bd62e49b28La andragogía y el desempeño docente en una universidad privada de madre de dios La investigación tuvo como objetivo probar la relación que existe entre la andragogía y el desempeño docente de dicha universidad ya que muchos optan por la docencia universitaria y esta no cuenta con la capacitación y

• La observación como proceso de reflexión e investigación del desempeño docente

  mitgromoLECCIÓN La observación como proceso de reflexión e investigación del desempeño docente. La temática de la lección se orienta en el reconocimiento de la observación como elemento indispensable en la obtención de información que caracteriza a los alumnos en sus ambientes escolares como producto de interrelaciones sociales y culturales. Propósitos

• Evaluación y autoevaluación: percepción del desempeño docente en ITSON Empalme

  HugoVela18INDICE DE CONTENIDOS INTRODUCCIÓN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS JUSTIFICACIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN A APLICAR. MARCO TEÓRICO. METODOLOGÍA Introducción La impartición de una educación de calidad es el objetivo principal de las instituciones educativas en cualquier parte del mundo, por lo que en nuestro país,

• Inteligencia emocional ¿Como vi el desempeño de la docente que imparte la materia?

  Flavio ChicaizaMATERIA Imagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente INTELIGENCIA EMOCIONAL ALUMNO VANESSA HERNANDEZ TEMA INFORME DE MATERIA JORNADA NOCTURNO NIVEL TERCER NIVEL PARALELO A QUITO, 27 DE FEBRERO 2023 INTRODUCCION 3 DESARROLLO. 3 Apreciación de la materia de inteligencia emocional 3 ¿Como vi el desempeño de la docente que imparte

• Algunos Desafíos Del Desempeño Docente Y El Desarrollo Profesional De Los Docentes

  MillyqnLa formación inicial y la superación permanente de los docentes es considerado uno de los factores que más inciden en la calidad de su trabajo, pese a ello, en la mayoría de países de América Latina, persisten, entre otros, problemas como los siguientes: • Predominio de enfoques y modelos tradicionales

• VALORAR EL DESEMPEÑO INTEGRAL DEL DOCENTE CON FUNCION DIRECTIVA EN EL ESTADO BOLIVAR

  Yoriem ArguelloOBJETIVO: VALORAR EL DESEMPEÑO INTEGRAL DEL DOCENTE CON FUNCION DIRECTIVA EN EL ESTADO BOLIVAR. NOMBRE DEL PLANTEL: CEI CARLOS RAUL VILLANUEVA MODALIDAD: PREESCOLAR MUNICIPIO: CARONI PARROQUIA: UNIVERSIDAD CIRCUITO: 38 Año ESCOLAR: 2017-2018 DEPENDENCIA: PRIVADO DATOS DEL DOCENTE A EVALUAR NOMBRE Y APELLIDO: RORAIMA GAMBOA C.I:9.947.428 TLF: 02868900178 FUNCIÓN QUE CUMPLE:

• EL CLIMA ORGANIZACIONAL Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO

  jhoel8209UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TESIS EL CLIMA ORGANIZACIONAL Y EL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTENOR ORREGO ESPINOZA DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, 2013. PARA OPTAR EL GRADO DE: MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTORA:

• La relación entre acompañamiento pedagógico del supervisor y el desempeño docente

  aanna78783.1. Objetivo General: Determinar la relación entre acompañamiento pedagógico del supervisor y el desempeño docente en instituciones de III etapa de Educación Básica del Municipio Escolar Nº4 3.2. Objetivos Específicos Identificar las funciones del coaching utilizados por el Supervisor de las Instituciones de III etapa de Educación Básica del Municipio

• INFLUENCIA DEL ROL MOTIVADOR DEL DIRECTOR EN EL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL DOCENTE

  julicamilaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN ACADÉMICA ANZOÁTEGUI CENTRO DE ATENCIÓN ANACO INFLUENCIA DEL ROL MOTIVADOR DEL DIRECTOR EN EL DESEMPEÑO LABORAL DEL PERSONAL DOCENTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA: “MERCEDES DE PÉREZ FREITES” (MEMORIAS DE PASANTIAS. FASE DE INTEGRACIÓN DOCENCIA ADMINISTRACIÓN).

• La evaluación del desempeño docente consideraciones desde el enfoque por competencias

  anatorres89La evaluación del desempeño docente: consideraciones desde el enfoque por competencias Mario Rueda Beltrán En éste artículo el autor trata de explicar el enfoque por competencias en la educacion, así mismo trata de analizar definiciones de las competencias docentes. Propone algunos criterios para desarrollar programas y estraregias para la evaluacion

• La virtualidad en el desempeño docente y evaluación formativa en tiempos del COVID-19

  Nataly Bocanegra1. TÍTULO “La virtualidad en el desempeño docente y evaluación formativa en tiempos del covid-19”. 2. AUTORES Mori Chahua Ingrid Rigel Morales Horna Brayan Navarro Huamán Gustavo Olivares Aldave Diego Armando Oyola Loayza Jeffry Peña García Irma Alexandra 3. RESUMEN La implementación de la tecnología de la información y la

• Actividad de aprendizaje 1. Nuestra experiencia en la evaluación del desempeño docente

  rosanavaleraActividad de aprendizaje 1. Nuestra experiencia en la evaluación del desempeño docente 1. ¿Qué elementos de la práctica docente fueron evaluados? Durante la evaluación del desempeño docente realizada en el ciclo escolar 2015- 2016, los elementos que evaluaron según mi experiencia fueron: el cumplimiento de las responsabilidades docentes, las evidencias

• IMPACTO DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN NUEVO LAREDO

  Francisco HernándezInstituto Tecnológico de Nuevo Laredo - ITNL - "Con la Ciencia por la Humanidad" INSTITUTO TECNOLOGICO DE NUEVO LAREDO INGENIERIA EN ADMINISTRACIÓN “IMPACTO DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN NUEVO LAREDO” TESINA Presenta: FRANCISCO RICARDO ESPINOSA HERNANDEZ Nuevo Laredo, Tamaulipas diciembre 2021 Índice Introducción 3 CAPITULO

• Importancia del desarrollo de la personalidad y su relación en el desempeño como docente

  Joselyne RojasUniversidad Americana Curso: Emprendedurismo Ensayo: “Importancia del desarrollo de la personalidad y su relación en el desempeño como docente”. Profesor: Francisco Abarca Rodríguez Estudiante: Joselyne Rojas Leiva Fecha de Entrega: 26 de setiembre, 2017 La importancia del desarrollo de la personalidad y su relación en el desempeño como docente La

• INFORME DEL DESEMPEÑO DOCENTE DE ESTA PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA ESCOLAR

  gemmINFORME DEL DESEMPEÑO DOCENTE DE ESTA PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA ESCOLAR Como alumna del quinto semestre de la Benemérita Escuela Normal Urbana “Profr. Domingo Carballo Félix” Licenciatura en Educación Primaria realicé la primera jornada de Observación y Práctica docente, del 15 al 19 de octubre del presente año

• Producción intelectual, resultado del desempeño profesional como docente de Matemáticas

  Angel Santamaria RomeroUNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Florencia - Caquetá Dancing Silouhette I Láminas por Alijan Alijanpour Introducción a la teoría de conjuntos Arnulfo Coronado PRESENTACIÓN El presente documento es una producción intelectual, resultado del desempeño profesional como docente de Matemáticas en los programas académicos Contaduría Pública, Administración de Empresa, Ingeniería agroecológica, Biología

• Reflexiones del desempeño docente ante los nuevos desafíos en el Modelo de Competencias.

  luceropolethReflexiones del desempeño docente ante los nuevos desafíos en el Modelo de Competencias. Introducción. Partiendo del Modelo de Competencias en este ensayo se habla de los desafíos actuales del rol del docente, de sus responsabilidades y de su compromiso con el aprendizaje en la actualidad. Se revisa el contexto actual

• CASO DE ESTUDIO "La evaluación de desempeño docente en la Universidad Santiago de Chile"

  culofinoCASO DE ESTUDIO "La evaluación de desempeño docente en la Universidad Santiago de Chile". En el año 2010 la Universidad de Santiago de Chile puso en marcha un programa de valoración de la actividad docente del profesorado con el fin último de mejorar la calidad de la enseñanza de las

• Programa de incentivos que repercuta en el desempeño y motivación de la práctica docente

  brenndan________________ FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Se detectó que en el colegio “El mundo del saber” que imparte educación en el nivel preescolar. El personal directivo de este colegio se preocupa por la constante formación y capacitación del personal con el objetivo de contar con recursos humanos capacitados y que lleven a

• INNOVACION-MOTIVACIÓN EN EL DESEMPEÑO DOCENTE DESDE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA

  06091976REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSION ACARIGUA INNOVACION-MOTIVACIÓN EN EL DESEMPEÑO DOCENTE DESDE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA Tutor: Autora: Lezama Alba ABRIL 2017 ________________ INTRODUCCIÓN En la actualidad la educación desarrolla un amplio programa para hacer cumplir la inclusión y la

• Valuación del Desempeño. Docente en la EMS Reforma Integral de la Educación Media Superior

  brayamreyesPreparación para la Evaluación del Desempeño Docente en la EMS Módulo 2 Reforma Integral de la Educación Media Superior Actividad integradora 2 1. Redacción del texto de análisis de las evidencias a partir de enunciados guía. Nombre del alumno (a): Valeria Elizabeth Reyes Avalos ________________ 1. La argumentación (texto de

• El clima organizacional en el desempeño laboral de los docentes de la carrera de psicología

  xiomara tunque ñahuiACTIVIDAD CALIFICADA – EF EXAMEN FINAL 1. DATOS INFORMATIVOS: * Título : Examen final * Tipo de participación : Grupos de 4 participantes * Plazo de entrega : Decimoquinta semana de clase (Semana 15) * Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF * Calificación : 0

• DESEMPEÑO DOCENTE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE.

  martha0959452969 TÍTULO DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN PERFECCIONAMIENTO DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE. Tabla de Contenido 1 Datos Informativos del Proyecto 2 Fundamentación del Proyecto 3 Descripción de la Situación Actual 4 Objetivos e Indicadores del Proyecto 5 Presupuesto y Cronogramas 6

• PERFIL DEL DIRECTOR EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE DE LAS ESCUELAS BÁSICAS ESTATALES

  MilajoseREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA POSTGRADO MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PERFIL DEL DIRECTOR EN LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE DE LAS ESCUELAS BÁSICAS ESTATALES Trabajo especial de grado para optar al título de Magíster Scientiarum en Administración de la Educación Básica.

• INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DE LA ESTUDIANTE DURANTE LAS JORNADAS DE TRABAJO DOCENTE

  Sandra SamaryESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS “PROFR. SERAFÍN CONTRERAS MANZO” ACADEMIA DE TERCER GRADO INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DE LA ESTUDIANTE DURANTE LAS JORNADAS DE TRABAJO DOCENTE CICLO ESCOLAR 2015-2016 JARDÍN DE NIÑOS: ________________________________________________________________________________________________ EDUCADORA TITULAR: _____________________________________________________________________________________________ PRACTICANTE: ___________________________________________________________________________________________________ SEGUNDA JORNADA DE PRACTICA PROFESIONAL: DEL 11 AL 22 DE ENERO DE

• CANALES DE COMUNICACION DEL PERSONAL DIRECTIVO EN EL PROCESO DE DESEMPEÑO DOCENTE EN LA ESCUELA

  morellasLa comunicación es un aspecto inherente al ser humano, quien desde los inicios de la humanidad buscó mecanismos para relacionarse con otros individuos, utilizando signos y sistemas lingüísticos como los orales, escritos y gestuales, además de utilizar los recursos que le proporcionaba el ambiente que habitaba para transmitir mensajes y

• Acompañamiento Pedagógico para mejorar el desempeño docente en la Escuela Bolivariana Mogoton

  angeloj2020CAPITULO I Planteamiento y Contextualización del Problema El acompañamiento pedagógico, en la actualidad, juega un papel importante dentro de la metodología activa, siendo un elemento importante en este modelo de asesoramiento; es el acto de ofrecer asesoría continua, es decir, el despliegue de estrategias y acciones de asistencia técnica a

• Evaluación Docente: análisis del contexto de un alumno de alto y bajo desempeño en secundaria

  Rocío Vazquez TorresEducación Tecnológicas Taller de preparación y conservación de alimentos 1 Describa las características del entorno familiar, social y cultural de los alumnos de alto y bajo desempeño de quien presentó evidencia, que se asocian al proceso de aprendizaje. Alto desempeño Contexto escolar Para la estudiante de alto desempeño María Fernanda

• Actividad de desempeño. Curriculum Vitae de una postulante para el puesto de Docente de Química

  P. Ariel, mcACTIVIDAD DE DESEMPEÑO MODULO 2 En relación al Curriculum Vitae de una postulante para el puesto de Docente de Química en un colegio secundario y con la ayuda del Diccionario de competencias, responda las siguientes consignas: 1. Analice el cv e identifique 3 características del candidato que a su entender

• Cuales son los Enunciados guia para evaluación al desempeño docente.servicio profesional docente

  miguel020587Enunciados guía para la elaboración del texto descriptivo de las evidencias 1.- Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien presentó la evidencia: aquí se comenta teóricamente sustentado, cual es el nivel y estilo de aprendizaje del o los alumnos de las evidencias presentadas, también

• La importancia de la evaluación en el desempeño docente en la escuela primaria Gustavo Baz Prada

  karla111111“LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN EN EL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA ESCUELA PRIMARIA GUSTAVO BAZ PRADA ” Por: Karla Larissa Martínez Ibarra CONTEXTUALIZACIÓN Según el documento de Fierro; Fortoul y Rosas hace un análisis de la realidad, o la separa en sus partes componentes para lograr aprehenderla, ha resultado en

• ¿Por qué es importante valorar la responsabilidad profesional como parte del desempeño docente?

  Ana Bernal¿POR QUÉ ES IMPORTANTE VALORAR LA RESPONSABILIDAD PROFESIONAL COMO PARTE DEL DESEMPEÑO DOCENTE?? Para responder esta pregunta, primeramente debemos remontarnos al concepto de responsabilidad, ya que la responsabilidad es la conciencia que tenemos acerca de las consecuencias que tiene todo lo que hacemos o dejamos de hacer sobre nosotros mismos

• RÉGIMEN JURÍDICO EDUCATIVO VENEZOLANO EN RELACIÓN A LA REALIDAD EDUCATIVA Y EL DESEMPEÑO DOCENTE

  olan1380República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta Dirección de Investigaciones y postgrado Maestría en Educación: Mención Administración Educativa RÉGIMEN JURÍDICO EDUCATIVO VENEZOLANO EN RELACIÓN A LA REALIDAD EDUCATIVA Y EL DESEMPEÑO DOCENTE Ensayo. Actividad 2 Maestrante: Orlando Méndez C.I: 18.235133 Facilitador: Msc. Héctor Rivero Caracas, marzo de 2018. RÉGIMEN JURÍDICO

• LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y SU IMPACTO EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

  susaaleLA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y SU IMPACTO EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Programa de Magíster en Educación Mención: Política y Gestión Educacional Alumnos: Araya Caiceo Susana Alejandra Santiago, Octubre, 2011 INTRODUCCIÓN Hoy estamos asistiendo a un escenario global donde la constante medición de lo que

• NIVEL DE CALIDAD DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN LOS FACTORES DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS

  kimylysUNIVERSIDAD ALAS PERUANAS Vicerrectorado de Investigación y Postgrado MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTIÓN EDUCATIVA PLAN DE TESIS “NIVEL DE CALIDAD DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN LOS FACTORES DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS LIMA-2009.” PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO

• Liderazgo pedagógico del directivo en el desempeño docente de la U.E.N. “Leonor de fernández”

  benikatREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” LIDERAZGO PEDAGÓGICO DEL DIRECTIVO EN EL DESEMPEÑO DOCENTE DE LA U.E.N. “LEONOR DE FERNÁNDEZ”, MUNICIPIO MARA ESTADO ZULIA Trabajo Especial de Grado presentado en opción al grado de Especialista en Dirección y Supervisión Educativa MSc. Katiuska Shiara Faneite Villalobos

• PLAN DE EVALUACIÒN DEL DESEMPEÑO DOCENTE, CURRULAR E INSTITUCIONAL DEL CENTRO DE ESTUDIOS LA SALLE.

  Karla BarreraNOMBRE DEL PROYECTO OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDADES VARIABLE INDEPENDIENTE VARIABLE DEPENDIENTE INDICADORES V.I INDICADORES V.D FUENTE DE REFERENCIA PLAN DE EVALUACIÒN DEL DESEMPEÑO DOCENTE, CURRULAR E INSTITUCIONAL DEL CENTRO DE ESTUDIOS LA SALLE. EVALUACION CURRICULAR Determinar los componentes del currículo en relación con la realidad del aula y las

• Reflexiones teóricas sobre las habilidades del directivo para optimizar el desempeño de los docentes

  Mariangel84REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA POSGRADO MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REFLEXIONES TEÓRICAS SOBRE LAS HABILIDADES DEL DIRECTIVO PARA OPTIMIZAR EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES Trabajo de investigación para optar al título de Magister Scientiarum en Administración de la Educación Básica

• LA PROFESIONALIZACIÓN ACADÉMICA; UN ELEMENTO ESENCIAL PARA EL MEJORAMIENTO DEL DESEMPEÑO DOCENTE”

  muduvinaINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA C:\Users\rusell\Pictures\logo.jpg CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO DE TUXTEPEC, OAXACA DIPLOMADO: “LA PROFESIONALIZACIÓN ACADÉMICA; UN ELEMENTO ESENCIAL PARA EL MEJORAMIENTO DEL DESEMPEÑO DOCENTE”. MÓDULO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE DEL TRABAJO: LECTURA DE “LEER HOY” DE DANIEL CASSANY Y ACTIVIDADES NOMBRE DE LA ALUMNA: ARIADNA