Educación Preescolar

• El significado y el sentido de la evaluación en la educación preescolar

  isabella__perezIntroducción El curso parte de cuestionamientos acerca de lo que saben los niños, de lo que pueden aprender y de las formas mediante las cuales expresan sus aprendizajes. Las reflexiones que derivan de ello dan lugar al análisis de la evaluación, a la identificación de sus características y de las

• El significado y el sentido de la evaluación en la educación preescolar

  LiliPerezESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR “ROSARIO MARIA GUTIERREZ ESKILDSEN” MATERIA: TALLER DE DISEÑO DE SITUACIONES DIDÁCTICAS II DOCENTE: MIRIAM PULIO OLÁN ALUMNA: KAREN LIBERTAD AUCAR PÉREZ 6°A Tema 1. El significado y el sentido de la evaluación en la educación preescolar 1. Organizar seis equipos, de manera que cada una

• El programa de graduación de la escuela primaria y educación preescolar

  luzmorales81PROGRAMA DE GRADUACIÓN • LOS LOGROS MÁS IMPORTANTES NO SE MIDEN POR LOS RESULTADOS, SI NO POR EL ESFUERZO QUE PONEMOS AL REALIZARLOS. • BUENAS TARDES HONORABLES PERSONALIDADES QUE INTEGRAN EL PRESIDIUM, MAESTROS, PADRES DE FAMILIA QUE HOY NOS ACOMPAÑAN, ALUMNOS QUE HOY CONCLUYEN SU EDUCACION PRIMARIA,Y EDUCACIÓN PREESCOLAR, PUBLICO

• FORMATO DE PLAN CLASE Y SECUENCIA DIDACTICA EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR

  Keyssi DMFORMATO DE PLAN CLASE Y SECUENCIA DIDACTICA EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR DIRECCION DE EDUCACION ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA Nombre del profesor: ZONA: NIVEL: Preescolar Grado: Propósito: Énfasis en el eje: Componente: Elemento: EJE INDICADOR Componentes y Elementos: Dosificación (aplique código página 188) Competencias ACTIVIDADES PARTE INICIAL PARTE MEDULAR PARTE FINAL

• El estudio de las transformaciones históricas de la educación preescolar

  nicoleta33El estudio de las transformaciones históricas de la educación preescolar, los cambios sociales, culturales, económicos, políticos, familiares, los avances en el conocimiento acerca del desarrollo y aprendizaje infantil, nos han permitido confirmar la importancia y por tanto, el reconocimiento de este nivel educativo. El reconocimiento de este nivel educativo como

• Proceso De Enseñanza Que Ocurren En Los Ecenarios De Educacion Preescolar

  emmanathalyEn el salón de clases suelen convivir niñas y niños con características y necesidades diferentes; desde niños que aprenden más deprisa que el resto, pasando por otros que presentan dificultades de aprendizaje o atención, hasta llegar a los niños y niñas que provienen de culturas diferentes o posición socioeconómica diferentes.

• Los contenidos regionales en los planes de educacion preescolar y primaria

  Nyeeliiee GonzálezTEMA 2. LOS CONTENIDOS REGIONALES EN LOS PLANES DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA. Lectura: La educación y el tratado de libre comercio: de las crisis a las perspectivas. Autores: Patricia Safa y Eduardo Nivón La educación y tratado de libre comerci: de la crisis a las perspectivas. Para establecer un

• OPINIÓN DEL DOCENTE SOBRE EL LIDERAZGO EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

  merrynaniEl propósito de la presente investigación fue el conocer la opinión del/la docente de preescolar frente al liderazgo en niños/as de educación preescolar. La misma se realizó en el Municipio Libertador de la Ciudad de Mérida, bajo la modalidad de investigación de campo con carácter descriptivo, ya que se obtuvo

• LOS CONTENIDOS REGIONALES EN LOS PLANES DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA

  le94arceliaTEMA 2. LOS CONTENIDOS REGIONALES EN LOS PLANES DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA EN… LECTURA. Reflexiones sobre el modelo educativo. En esta lectura los autores consideran que ¨el Modelo Educativo elaborado por CONALTE es el documento que concretiza el proceso de Modernización Educativa¨, por tanto en este texto analizan los

• PERSPECTIVA DE LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA EDUCACION PREESCOLAR.

  nenarivazLORENA RIVAS PERSPECTIVA DE LOS LINEAMIENTOS CURRICULAES PARA LA EDUCACION PREESCOLAR. En nuestro país se entiende por educación inicial como aquella intervención educativa que se lleva a cabo en forma intencional y sistemática para favorecer aprendizajes relevantes y significativos, ya sea a través de programas formales o no formales para

• Los Maestros Y La Educación Preescolar Durante El Periodo Revolucionario.

  marisol23Los maestros y la educación preescolar durante el periodo revolucionario. Antes de iniciar con el análisis de la situación de los maestros y ocurría con la educación prescolar, debemos recordar que pasaba en México en 1910, cual es movimiento que se daba en el país. La Revolución Mexicana es uno

• PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.

  tepenauak SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES, UN ESPACIO DE REFLEXIÓN PARA MEJORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA CECILIA HERNANDEZ HERNANDEZ POZA RICA DE HGO., VER. ENERO 2016 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES, UN ESPACIO

• Importancia de la educación preescolar en el desarrollo integral del niño

  dofra77Las aulas infantiles se convierten en un mar de lágrimas cada inicio de curso. Tanto los niños que empiezan a ir a la escuela infantil como los que van al colegio ven su vida alterada al pasar del entorno familiar al escolar La educación preescolar como su nombre lo indica

• Federico Froebel: Pionero de la educación preescolar y filósofo humanista

  namefiLicenciatura en Educación Pedagogía Aula 187 TRABAJO PRACTICO N°1 Firpo, Nahir Melany nfirpo@uvq.edu.ar Fecha de entrega: 23 de Abril 2015 Federico Froebel celebre filósofo humanista y pedagogo, pionero de la educación preescolar y precursor de la enseñanza activa. El objetivo de su enseñanza era dotar a los educadores de un

• EVALUACION DIAGNOSTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA – INSPECCIÓN 073 PREESCOLAR

  salma32EVALUACION DIAGNOSTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA – INSPECCIÓN 073 PREESCOLAR CENTRO DE TRABAJO: DOCENTE E.F. 3er GRADO. GRUPO ______ FECHAS A REALIZAR: DEL 30 DE AGOSTO AL 16 DE SEPTIEMBRE (3 SEMANAS) COMPONENTE: DESARRROLLO DE LA MOTRICIDAD APRENDIZAJE ESPERADO: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales

• Competencias lingüísticas y bloques de contenido en educación preescolar

  rapidorapidoDocumentos de Investigación: Importancia De La Educación Preescolar Como Etapa PreparaCompetencias a desarrollar Las competencias definidas por el MINED para la asignatura de Lenguaje son las siguientes: La comprensión oral Es la capacidad de entender y recrear información oral que se presenta con distintos propósitos y en diferentes situaciones comunicativas.

• Licenciatura en educacion primaria y preescolar para el medio indigena plan

  felino9SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEDE REGIONAL CUETZALAN PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y PREESCOLAR PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN 90´ LA FALTA DE LA EXPRESION ORAL EN NIÑOS DE PREESCOLAR, TANTO EN LA LENGUA INDIGENA COMO EN ESPAÑOL ALUMNO: JOSE CRUZ JUAREZ SEMESTRE: 6TO. GRUPO: “B” CUETZALAN,

• LOS CONTENIDOS REGIONALES EN LOS PLANES DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA.

  Nyeeliiee GonzálezTEMA 2. LOS CONTENIDOS REGIONALES EN LOS PLANES DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA. Lectura: La educación y el tratado de libre comercio: de las crisis a las perspectivas. Autores: Patricia Safa y Eduardo Nivón La educación y tratado de libre comerci: de la crisis a las perspectivas. Para establecer un

• LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

  betsydominguezLA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Resumen: Palabras Claves: Lenguaje, Estimulo, Aprender, Educación y Comunicación Introducción: La estimulación del lenguaje en la edad preescolar es de suma importancia ya que el niño en esta edad es una esponja que absorbe todo el conocimiento que el

• La educación preescolar rural y urbana, una polaridad educativa en México

  saritha_vmComentario de la lectura “FINALIDAD DEL ESCRITO” La lectura nos da un bagaje sobre cuál es la intención del escrito; de acuerdo a lo que el autor intenta dar a sus lectores, o que causa fue realizada, por lo que nos deja bien marcado que cuando nos enfrentamos a un

• Propuesta Para Elaborar El Documento Recepcional Lic. Educación Preescolar

  NeillPROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL Tomando como base las orientaciones académicas para la elaboración del documento recepcional emitido por la Secretaría de Educación Pública. “La estructura del documento no deberá sujetarse a un esquema rígido que establezca de antemano el número de capítulos y los contenidos de

• Licenciatura en educación Preescolar y Licenciatura en educación Infantil

  MARCELA CANO PARRAPROYECTO DOCENTE Código: FO-MI-030 Versión: 4 Fecha: 20-02-2017 1. Presentación Numero créditos: 2 Número de Horas: Periodo académico: 2017-02 Programa académico: Licenciatura en educación Preescolar y Licenciatura en educación Infantil Nombre de curso: EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD EN LA INFANCIA (ELECTIVO) Código curso: Curso: LPEMD07 Nombre del docente SONIA RUTH

• Proyecto: socieconomico politico en educacion preescolar. Alimentacion sana

  Erika123YazminProyecto: Socieconomico politico en Educacion Preescolar. Destinatarios: Niños de 5 años. Duración: tres semanas. Alimentacion sana Para llevar a cabo una alimentación rica y saludable, es fundamental conocer qué tipo de alimentos, productos y nutrientes son más beneficiosos o necesarios y cuáles pueden perjudicar nuestra salud. Es muy importante que,

• PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

  panchizcINTRODUCCIÓN • Mejorar la calidad de la experiencia • Educativa de las niñas y los niños en los centros de • Educación preescolar. Avanzar en la articulación de este nivel con el de educación primaria. Preescolar • Espacio propicio para la convivencia, comunicación. Representa oportunidad para • Desarrollar las capacidades

• Impacto de la educación inicial y preescolar en el neurodesarrollo infantil

  Valentina GutièrrezIMPACTO DE LA EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR EN EL NEURODESARROLLO INFANTIL Los primeros años de la vida de una persona representan una fase única, cuyos problemas se analizan en el contexto del desarrollo posterior del tema; Este período se considera el momento en que se sientan las bases para el

• DOMINIO DE LOS PROPÓSITOS Y CONTENIDOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

  edmgA) Reconoce la educación preescolar como servicio que promueve la democratización de las oportunidades del desarrollo de la población infantil, y que contribuye a compensar las desigualdades culturales y sociales de origen. B) Comprende el significado de los propósitos de la educación preescolar, de los enfoques pedagógicos que sustentan la

• Fomentar la convivencia y la coordinación motor en la educación preescolar

  kaffuplan sala Nivel: Sala Cuna Menor FECHA TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN MARZO 4 al 8 Semana de bienvenida *Formación Personal y Social - Convivencia: 1. Ampliar su campo de interacciones sociales incorporando a otras personas fuera del ámbito de la familia… 5. Integrarse a juegos grupales y

• ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA Y ORGANICA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN COLOMBIA

  mafexJUSTIFICACIÓN Este trabajo se realiza con el fin de conocer más acerca de la estructura orgánica de la educación preescolar en Colombia con el cual identificamos las leyes y los decretos que rigen la educación de la primera infancia y así tener en cuenta los aspectos más importantes de la

• Cambios sufridos en la Educacion Preescolar en Venezuela, desde 1878 al 2007

  KimberlinvargasINDICE Contenido Pág Introducción………………………………………………………………….......... 3 CAPITULO I EL PROBLEMA 1. Planteamiento del Problema…………………………………………………… 2. Justificación y Delimitación de la Investigación 3. Objetivos de la Investigación 1. Objetivo General 2. Objetivos Específicos CAPITULO II MARCO TEORICO 2.1 Concepto de Educación Preescolar 2.2 Concepto de Educación Inicial 2.3 Concepto de Nivel Maternal

• LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN LOS PERIODOS HISTÓRICOS (1917-1940 y 1940-1960)

  OneryLA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN LOS PERIODOS HISTÓRICOS (1917-1940 y 1940-1960) 1. Características de la educación preescolar en cuanto a políticas de gobierno. • En lo que concierne al nivel de educación preescolar, por decreto presidencial del 10 de enero de 1942, los jardines de niños reingresaron a la SEP, tras

• Organismos Nacionales E Internacionales Que Apoyan A La Educación Preescolar

  nellyquerubindeaOrganismos Nacionales Movimiento 1011: Historia: El movimiento 1011 es una Otganización de Ciudadanos reunidos bajo una Asociación Civil sin fines de lucro que busca capacitar a madres, padres y representantes para su activa y decidida participaación ciudadana en las escuelas de sus hijos y así influir en el logro de

• LA MAESTRA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR UNITARIA Y SU PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD.

  adriimichComo sabemos cómo futuros docentes tenemos la enorme responsabilidad y compromiso de conocer las funciones que tenemos que realizar en los centros de trabajo donde nos toque laborar principalmente en los jardines unitarios ya que como sabemos en estos centros el docente cumple distintas funciones una de ellas es llevar

• LOS CONTENIDOS REGIONALES EN LOS PLANES DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA EN

  zeratul2TEMA 2. LOS CONTENIDOS REGIONALES EN LOS PLANES DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA EN… LECTURA. Reflexiones sobre el modelo educativo. En esta lectura los autores consideran que ¨el Modelo Educativo elaborado por CONALTE es el documento que concretiza el proceso de Modernización Educativa¨, por tanto en este texto analizan los

• La Función De Asesoría En El Proceso De Reforma A La Educación Preescolar.

  perlavianeyLa función de asesoría en el proceso de reforma a la educación preescolar. 1. Las reformas educativas se proponen generalmente mejorar el contenido y las formas de trabajo con nuestros alumnos en las aulas y en las escuelas, “el qué” y “el cómo” de la enseñanza y el aprendizaje. Como

• SOLICITUD DE PREINSCRIPCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA Ó SECUNDARIA

  epn1107PREINS-10 SOLICITUD DE PREINSCRIPCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA Ó SECUNDARIA Formato que envía el área normativa DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN EDUCATIVA SISTEMA AUTOMÁTICO DE INSCRIPCIÓN Y DISTRIBUCIÓN PROCESO DE ASIGNACIÓN CERTIFICADO BAJO LA NORMA DE CALIDAD ISO-9001-2008 PREINS-10 SOLICITUD DE PREINSCRIPCIÓN DE NUEVO

• REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ORIENTACION EN LA EDUCACION (PREESCOLAR)

  yirminmorenoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS ASIGNATURA: ORIENTACION EDUCATIVA PROFESOR: JONATHAN CHUYEN REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ORIENTACION EN LA EDUCACION (PREESCOLAR) ELABORADO POR: MARYURI ESPAÑA V-20.152.654 CARACAS, JULIO, 2015 Es necesario destacar que la orientación en la educación preescolar que es la

• Promoción de conductas positivas en la educación preescolar: Caso de Antonio

  natthiiDESCRIPCION El caso del pequeño Antonio López de tres años de edad que cursa el primer año del preescolar en el jardín de niños “Jean Piaget” ubicado en Chilpancingo Guerrero. El niño muestra características particulares como, estatura media, morenito, ojos cafés claros, conflación delgada, mostrándose como cualquier otro niño de

• Una educación preescolar a la altura de las exigencias necesidades infantiles

  Andrea GarzaUna educación preescolar a la altura de las exigencias necesidades infantiles Francesco Tonucci Moratoria ha dedicado su actividad profesional al estudio del pensamiento y del comportamiento infantiles en el ámbito de la familia la escuela y la ciudad Cual es la imagen que tenemos en nuestra cabeza del niño que

• LA EDUCACIÓN PREESCOLAR A TRAVÉS DE LAS POLÍTICAS GUBERNAMENTALES 1880-1982

  arelyrodriguezDESEMPEÑO DE LA EDUCADORAS: • Una característica en este periodo se expreso en que la educación impartida por el estado fuera ajena a cualquier doctrina religiosa, orientada hacia el programa científico, nacionalista, democrático y, sobre todo, como fundamento para la mejor convivencia humana. • En 1942, con Octavio Vejar Vázquez,

• La educación preescolar como el primer nivel del sistema educativo Venezolano

  dialuzpública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Misión Sucre- Municipio Leonardo Infante Aldea Universitaria Juan Germán Valle de la Pascua, Edo Guárico PROMOVER ESTRATEGIAS PARA EL PROCESO ESPONTANEO EN LA CONSTRUCCION DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO A TRAVES DE LOS DIFERENTES RECURSOS DE APRENDIZAJE PARA

• CONTENIDOS DE LOS CAMPOS FORMATIVOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011

  scoolqu3rCONTENIDOS DE LOS CAMPOS FORMATIVOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011 LENGUAJE ORAL: LENGUAJE ESCRITO: * Procesos de comunicación * Intercambiar * Defender * Controlar * Proponer ideas * Lenguaje * Funciones y características * Hablar-Escuchar * Fonética * Ritmo * Tonalidad * Niveles de lectura: * Expresión gráfica *

• LA IMPORTANCIA DE DESARROLLAR LAS CONDUCTAS MOTORAS EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

  quemagicLas conductas motoras son de vital importancia en la educación infantil porque se relacionan con los aspectos afectivo e intelectual; el dominio corporal es el primer elemento que influye en el comportamiento infantil debido a que a través de él los niños y niñas adquieren las habilidades y destrezas necesarias

• Indisciplina en institución de educación preescolar de San Francisco de Asís

  marsgePROYECTO DE INVESTIGACION 1. NOMBRE DEL TEMA LA INDISCIPLINA ESCOLAR EN NIÑOS DE PREESCOLAR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS MUNICIPIO: LA PAZ DEPATAMENTO: CESAR Se consideran actos de indisciplina todas las acciones, palabras, actitudes, gestos y reacciones que contrarían las normas disciplinarias vigentes en un centro de

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  camiiilaaEDUCACIÓN PREESCOLAR: CARACTERÍSTICAS: ÁREA DE ANIMALES, MINERALES Y PLANTAS: Es el espacio donde se encuentran animales, minerales, plantas y todos aquellos instrumentos que faciliten la observación, exploración, manipulación y descubrimiento de los fenómenos naturales y procesos vitales. Uno de los aspectos relevantes de esta área es que le brinda al

• LA GRAN LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA

  ytur UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12 “D”, TLAPA GRO. LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA (LEPPMI´90) MATERIA: LENGUAS, GRUPOS ETNICOS Y SOCIEDAD NACIONAL TRABAJO: INFORME DEL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO ASESOR: LIC. CATALINA DE JESUS GARCIA ALUMNO: RUTILIO PERALTA SILVA SEMESTRE: 3° TLAPA DE COMONFORT, GRO. A 23

• CAMPOS FORMATIVOS Y COMPETENCIAS EN EDUCACION PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA

  ostentillohttp://1.bp.blogspot.com/-3fPh4_fPvJM/TtZdFsgaduI/AAAAAAAAI7o/JitikNRLxBI/s1600/buap-logo.jpg MIGUEL ANGEL ROCHA HERNANDEZ BUAP FACULTAD DE CULTURA FISICA DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA PROFESORA: BLANCA ELVIA OVIEDO GALDEANO ANTOLOGIA INDICE: INTRODUCCIÓN CONCEPTOS FUNDAMENTALES DESARROLLO DE LA EDUCACION FISICA EN MEXICO FECHAS DESTACADAS ENFOQUES DEL PROGRAMA DE EDUCACION FISICA EN MEXICO EJES TEMATICOS DE LA EDUCACION FISICA CONCEPTUALIZACION DE

• Desarrollo de aprendizajes en la educación preescolar: Estrategias y resultados

  Mayra TapiaRESULTADOS RELEVANTES “LA CONVIVENCIA ESCOLAR” * Valores * Derechos * Organización escolar * Planes de emergencia * Democracia y participación “PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS” * Matricula * Inasistencia * Deserción “FORTALECIMIENTO EDUCATIVO” * refuerzo escolar * formacion y actualización docente * Refuerzo de metodologias pedagogicas rendicion de cuentas “La rendicion de

• Acuerdo número 348 Por el que se determina el Programa de Educación Preescolar

  pincezaeisAcuerdo número 348 Por el que se determina el Programa de Educación Preescolar. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría deEducación Pública. Con fundamento en lo dispuesto en los artículos 3o., fracción III de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38

• La Articulación De La Educación Preescolar Con La Educación básica Primaria.

  NethaliaLa articulación de la educación preescolar o mejor, educación infantil, con la educación básica primaria. Actualmente en Colombia el tema de la educación infantil constituye una etapa muy importante en la vida de todas las personas ya que en ella se estructuran las bases fundamentales del desarrollo de la personalidad

• Ensayo De Educación Sexual Integral Y Prevención De La Violencia En Preescolar

  GUPG931121MSPTLNEducación Sexual Integral y Prevención de la Violencia en Preescolar Al hablar de sexualidad, lo primero que pudiéramos pensar que esta se inicia en el momento en el que se llevan a cabo los cambios de la pubertad en nuestro cuerpo, considerando así que la sexualidad está relacionado únicamente con