Educación física

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  BarbarisaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN L.B.N “CARLOS ARVELO” GÜIGÜE ESTADO CARABOBO Educación Física Alumno: Joan Méndez 8vo Grado Sección 24 de Enero de 2013. ÍNDICE Introducción……………………………………………………………………… 3 Calentamiento…………………………………………………………………… 4 Metodología del Calentamiento…………………………………………………. 4 Voleibol………………………………………………………………………….. 5 Baloncesto……………………………………………………………………….. 6 Cómo se juega…………………………………………………………………… 6 Estiramiento……………………………………………………………………… 7 Conclusión………………………………………………………………………..

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  edgarUASILANOBJETIVOS Objetivos Generales • Conozcan los aspectos básicos de la Educación Física para poder diseñar y aplicar estrategias didácticas de acuerdo con los contenidos y el enfoque de enseñanza de la asignatura de los tres primeros grados de primaria, así como para adecuar estrategias a las características del desarrollo físico,

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  FlorenciaPaulaSecuencia de Actividades. Tercera Sección. El docente irá a buscarlos a la sala, formando un tren y cantando, hasta llegar al patio. En donde dará inicio a una serie de circuitos: • La clase comenzará con todo el grupo en total sentados y el docente les propondrá ir alternando en

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  RitachavezUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA Escuela de Deportes. Pedagogía y didáctica de la educación física y deportes. Alumno. Profesora: Rita Paulina Chávez López. Ensayo “Educador físico actual” Mexicali, Baja California; 14 de septiembre de 2012. Educador físico actual. En el presente se analizará al educador físico actual partiendo de los

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  Descripcion de la aplicación de las pruebas de aptitud física. Peso Para obtener el peso corporal se aplicara la técnica propuesta por el grupo de trabajo de kinantropometria. Utilizar una bascula mecánica de pesas.La bascula debe colocarse sobre una superficie plana y horizontal debe ser de 50cm por 50cm por

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  milibethrRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación Universitaria Cabimas Estado- Zulia Cabimas, Julio 2012 Introducción Los primeros auxilios son necesidades que todo ser humano necesita para auxiliarse de cualquier accidente que se le presente en su vida cotidiana ya que estos son de suma importancia al

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  genesisrosaliaINTRODUCCIÓN. El deporte para todos, es el movimiento deportivo de mayor envergadura en el mundo, superando en mucho al deporte competitivo federado o no y al escolar. Hay países en el mundo en que más del 50 % del total de la población hace deporte para todos regularmente, entendido éste

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  Sheila55La Educación Física es un espacio donde los sujetos reivindican el conocimiento de sí, aceptan sus limitaciones y reconocen sus posibilidades. En esta área, se ponen en cuestión actividades que contengan una ética, es decir, mediante la acción motriz se asumen actitudes y valores como el respeto. La identidad de

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  808347580¿QUÉ ES DEPORTE? Pablo López de Viñaspre (Pág.15) El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, tablero, mesa, etc.) a menudo asociada a la competitividad deportiva. Por lo general debe

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  wualmerRepública bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Educación física y deporte Índice Portada………………………………………………………………………………………….……………….1 Índice……………………………………………………………………………………………………………..2 Introducción…………….………………………..……………………………………….……………………3 Desarrollo…………………………………………………………………………….………………………….4 Conclusión………………………………………………….………………………..………………………….13 Bibliografía…………………………………….……..…………………………………………………………14 Anexo…………………………………………….…………………………………………………….…………15 Introducción La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en

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  painegolCápsulas Educativas Audivisuales de Chile Crece Contigo 05-07-2013 Con el objeto de promover prácticas de crianza y cuidado más respetuosas de las necesidades de niños y niñas, así como facilitar el uso de implementos de apoyo -como los entregados en el Programa de Apoyo al Recién Nacido/a (PARN)- el Sistema

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  NorelouIntroducción El siguiente trabajo habla de muchos aspectos importantes en el deporte donde nos explica la importancia del entrenamiento y el cual, es calificado simplemente como un conjunto de actividades que realiza un individuo. Es esencial también dar a conocer los diferentes métodos de entrenamiento antes de comenzar alguna actividad

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  mitzi391EDUCACION FISICA Proyecto: características de un juego En estos juegos físicos se estimula a las personas a socializar con otras como lo es en juegos de equipo y si no es el caso se implementa la competencia amistosa q consiste en competir no para ver quien es el mejor sino

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  Laureannys  Las capacidades físicas básicas son condiciones internas de cada organismo, determinadas genéticamente, que se mejoran por medio de entrenamiento o preparación física y permiten realizar actividades motoras, ya sean soberanas o deportivas y son las siguientes: Capacidades físicas condicionales son • La flexibilidad: permite el máximo recorrido de

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  maryjchiquin1.- La actitud física Es la capacidad que tiene el organismo humano de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. Esto da como resultado el buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, debido

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  YubeidyMedinaCONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Artículo 111. Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividad que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos

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  gg12La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través

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  rickykRESISTENCIA El desarrollo de la resistencia , es producto de la propiedad que tiene el organismo de relacionar sus diferentes sistemas creando un sistema funcional (fisiológico) con vistas a realizar un esfuerzo prolongado, para el desarrollo de esta capacidad se requiere un gran consumo de energía ,esta se gasta fundamentalmente

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  derson2391. Introducción. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el

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  chymyInvestigación es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del

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  dene1209Los beneficios del deporte para los adolescentes La práctica del deporte es buena para la mayoría de las personas y en el caso de los adolescentes, aún más. No sólo ayudará al desarrollo de su organismo que es tan importante en esta etapa sino, también, servirá para prevenir hábitos muy

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  zamoraronyResumen La Educación Física moderna se enfrenta a nuevos retos producto del avance tecnológico y social que los alumnos están sometidos. La gran influencia mediática provoca cambios de conductas en los adolescente, muchas veces relacionados con su aspecto físico, su esquema corporal etc., estando estos en gran medida asociados a

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  alaytalibanLOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN. Delors • La educación a lo largo de la vida se basa en cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser. • Aprender a conocer, combinando una cultura general suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los

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  ReyvaxEducación Física Importancia y necesidad de la educación física en la escuela. ¿Qué es la Educación Física? La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que

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  Paulina_10República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del poder popular para la educación superior. I. U. P. “Santiago Mariño” Escuela: 45 - Sección: “J” Cátedra: Educación Salud Física y Deportes II. Índice. Introducción. 3 Aptitud física 4 Las valencias físicas 4 Acondicionamiento neuromuscular 5 El pulso 5 Zona donde se toma el

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  FranklynILA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR COMO ELEMENTO COADYUVANTE A LA FORMACIÓN EN VALORES. La mejor forma de iniciar el desarrollo de este acápite es a través de la presentación de los siguientes criterios. El deporte se constituye en uno, sino el medio fundamental de la Educación Física Escolar, por lo tanto

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  naulobrunoREPÚPLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODE POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA INSTITUTO “JOSÉ GIL FORTOUL” TINAQUILLO - COJEDES ASIGNATURA: QUÍMICA Grado: 5° Profesor: María Ríos Sección: U Integrante: Naulo De Sousa Tinaquillo noviembre 2013 Estructura de los Compuestos Orgánicos. Los compuestos orgánicos es una sustancia química que

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  cristoantLa falta de interés en la educación física Las encuestas se aplicaron a un grupo de primaria el cual esta conformado por 24 alumnos de 4 grado del turno vespertino de la escuela primaria Benito Juárez en la zona de zacatecas centro, solo se aplico la encuesta a 6 de

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  beryaselissuelisREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U. E. E. CARMEN RUIZ 4 AÑO SECCIÓN C CÁTEDRA: EDUCACIÓN FÍSICA Circuito PROFESOR: ALUMNO: CERPA FREDERICK BARRIOS CHARALLAVE, 20/05/2012 Introducción En el trabajo que presentamos a continuación daremos a conocer todo lo relacionado con los principios científicos del

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  manuelmateoirineSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE MORELOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE NORMALES ESCUELA NORMAL RURAL GENERAL "EMILIANO ZAPATA" CLAVE: 17DNL00ID Araceli Mateo Delgado 2° “A” L. E. F. Arminda Sandoval López 1. EL APRENDIZAJE MOTOR A TRAVÉS DEL JUEGO.

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  catalina1997República bolivariana de Venezuela. Ministerio del P.P.P la educación. U.E.P. ``Dr. José Gregorio Hernández Carúpano estado –sucre Asignatura: educación física Aptitud fisica Docente: Integrantes: 4º año sección ``B´´ Carúpano, 28 de noviembre del 2012. Introducción: La aptitud física es la condición natural que tiene un individuo para realizar las actividades

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  yusmya1 Que es educación física? La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación

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  khamila.tTrabajo Práctico. Educación Física- Vóley 1. Presentar reglamento de voley. 2. ¿Que ejercicio se recomienda hacer ante el diagnostico ´´asma´´? 3. ¿Cual es la importancia de la entrada en calor en las clases de educación física? 4. ¿Cuáles son las condiciones fisicas que hay que desarrollar en Educación Física? 5.

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  eliu26noviembreNATACIÓN La natación es el arte de sostenerse y avanzar, usando los brazos y las piernas, sobre o bajo el agua. Puede realizarse como actividad lúdica o como deporte de competición. Debido a que los seres humanos no nadan instintivamente, la natación es una habilidad que debe ser aprendida. A

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  anyolithEducación física La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Áreas de la

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  yasnelysLa educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través

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  venus2505Ministerio de Educación y Cultura Colegio San Francisco de Asís Trabajo Práctico de Educación Física INTEGRANTES: • Yanina Jara • Derlis Jara • Edgar Caballero • Cynthia Marecos • Robert Agüero • Dahiana Sánchez • Cristhian Mongelós • Yohana Huel Sisul • Francisco Ortiz • Gissel Esquivel CAPIATÁ – PARAGUAY

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  geralsanLa Educación Física La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una

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  Darwingll.- ¿QUÉ ES EDUCACIÒN FÌSICA? Es parte de un proceso educativo que utiliza la actividad física para el logro de un hombre sano y apto físicamente, con gran equilibrio psicológico y adaptado a la sociedad donde se desenvuelve. Su importancia: Esta basada en los beneficios para el individuo como para

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  abellLa educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve

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  ROXY1234451. ¿Qué es la educación física? La actividad física se caracteriza por ser cualquier acción que haga trabajar el cuerpo más de lo normalmente trabajado. No obstante la cantidad de actividad física que necesite un individuo depende de los objetivos individuales de su salud. Hacer ejercicio es bastante importante para

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  axl019En el caso de la reforma de la Licenciatura en Educación Física, el diseño del Plan de Estudios 2002 contempló desde un principio, el reto de transformar la formación de los futuros docentes, a fin de proporcionarles las herramientas cognitivas, metodológicas y éticas que les permitieran sentar las bases de

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  doryta79EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO Ideal educativo: el ideal era el de caballero Es la etapa de máximo esplendor del caballo y las actividades de Equitación. Es en Bizancio donde se produce esa transformación de la infantería en caballería, y de ahí pasa a Occidente, ya que

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  gabyisaiLA VIDA EN LA ESCUELA PRECENCIA DE LA EDUCACION FISICA Esto se sitúa en una primaria suburbana que estaba muy cerca de la ciudad de Morelia, la maestra de educación físicas se encontró con que solo habían tenido profesores de educación física…las niñas y niños eran diferentes las niñas eran

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  ericwdiazaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana-Unefa Especialidad: ³Análisis y Diseño de Sistema´ Asignatura: ³Arquitectura Del Computador ´Sección: 01 LA EDUCACIÓN FISICA ¿ que es educación física ? La educación física es una disciplina pedagógica que basa

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  jerofonteDINÁMICAS DE INTEGRACIÓN Y DE EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS El Reportaje Juego de Salón: Al entrar, se le entrega a cada jugador una tarjeta numerada, también una hoja de papel y un lápiz. Por cada número debe haber dos tarjetas para establecer las parejas de la entrevista. Cada jugador buscará la

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  reny23Introducción La fuerza muscular se manifiesta, en mayor o menor medida, en cualquier contracción muscular. Tradicionalmente se ha considerado la fuerza como un elemento básico y determinante del rendimiento físico y humano; y como tal, todos los científicos coinciden en la necesidad de medirla, ya sea por su valoración aislada,

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  jozzmeliIntroducción. 1.- Educación Física………………………………………………………………………… 4 2.- Deporte…………………………………………………………………………………… 4 3.- Recreación………………………………………………………………………………. 4 4.- Relación entre educación física, deporte y recreación………………………………… 4 5.- Acondicionamiento muscular………………………………………………………….. 5 6.- Aptitud Física…………………………………………………………………………….. 5 7.- Valencia Física………………………………………………………………………….. 5-6 8.- El pulso o frecuencia cardiaca………………………………………………………… 6 9.- Identificar las zonas donde se toma pulso……………………………………………. 6 10.- Identificar

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  kbbluLa reorientación de la educación física en la educación básica El Plan de Estudios 2002 de la Licenciatura en Educación Física pretende formar profesores que desempeñen su labor profesional dentro y fuera de las escuelas de educación básica con niños de preescolar, de primaria y con adolescentes que cursan la

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  kendryv2La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través