Educación física

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  ysacristinacdLa Organización del Deporte en Venezuela En todos los Estados es necesario la Actividad Física y el Deporte como parte fundamental del orden y crecimiento ciudadano, así pues, debe ser reconocida su importancia en el desarrollo físico e integral de todos las personas como derecho definido en el artículo 103

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  Sheila55La Educación Física es un espacio donde los sujetos reivindican el conocimiento de sí, aceptan sus limitaciones y reconocen sus posibilidades. En esta área, se ponen en cuestión actividades que contengan una ética, es decir, mediante la acción motriz se asumen actitudes y valores como el respeto. La identidad de

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  derson2391. Introducción. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el

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  yamilangelaINTRODUCCIÓN La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento

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  profegusLa educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través

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  pachumendez22Este trabajo es el resultado de un interrogante surgido trascurriendo el año 2002, en el que me encontraba cursando la materia Teoría de la Educación Física 1; donde en el trabajo monográfico final como conclusión , deje planteada la escisión entre la Teoría y la Práctica al observar como se

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  808347580¿QUÉ ES DEPORTE? Pablo López de Viñaspre (Pág.15) El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, tablero, mesa, etc.) a menudo asociada a la competitividad deportiva. Por lo general debe

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  edgarUASILANOBJETIVOS Objetivos Generales • Conozcan los aspectos básicos de la Educación Física para poder diseñar y aplicar estrategias didácticas de acuerdo con los contenidos y el enfoque de enseñanza de la asignatura de los tres primeros grados de primaria, así como para adecuar estrategias a las características del desarrollo físico,

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  wualmerRepública bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Educación física y deporte Índice Portada………………………………………………………………………………………….……………….1 Índice……………………………………………………………………………………………………………..2 Introducción…………….………………………..……………………………………….……………………3 Desarrollo…………………………………………………………………………….………………………….4 Conclusión………………………………………………….………………………..………………………….13 Bibliografía…………………………………….……..…………………………………………………………14 Anexo…………………………………………….…………………………………………………….…………15 Introducción La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en

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  jeovhaA lo largo del segundo semestre en la licenciatura de educación física, en la materia de observación del proceso escolar con el profesor Romel Martin Casanova abordamos algunos temas para poder comprender mejor la materia y tener más en claro los objetivos de dicha materia. El primer tema que abordamos

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  Descripcion de la aplicación de las pruebas de aptitud física. Peso Para obtener el peso corporal se aplicara la técnica propuesta por el grupo de trabajo de kinantropometria. Utilizar una bascula mecánica de pesas.La bascula debe colocarse sobre una superficie plana y horizontal debe ser de 50cm por 50cm por

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  Paulina_10República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del poder popular para la educación superior. I. U. P. “Santiago Mariño” Escuela: 45 - Sección: “J” Cátedra: Educación Salud Física y Deportes II. Índice. Introducción. 3 Aptitud física 4 Las valencias físicas 4 Acondicionamiento neuromuscular 5 El pulso 5 Zona donde se toma el

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  FranklynILA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR COMO ELEMENTO COADYUVANTE A LA FORMACIÓN EN VALORES. La mejor forma de iniciar el desarrollo de este acápite es a través de la presentación de los siguientes criterios. El deporte se constituye en uno, sino el medio fundamental de la Educación Física Escolar, por lo tanto

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  ricardomoralopezCONTENIDO INTRODUCCION 1. “BONGO” 2. “EL ELEFANTE BICICLETERO” 3. “LA RASPA” “EL LAGARTO Y LA LAGARTIJA” 4. “HOJAS DE TE” 5. “LA TIENDA COLADERA” 6. “LA TIA MONICA” 7. “ME SIENTO BIEN” 8. “A RESPIRAR” 9. “EL BATALLON” 10. “TENEMOS QUE PRACTICAR” 11. “EL CANGURO” 12. “YO QUIERO UN BUM”

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  hanselleonelLa educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través

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  rickykRESISTENCIA El desarrollo de la resistencia , es producto de la propiedad que tiene el organismo de relacionar sus diferentes sistemas creando un sistema funcional (fisiológico) con vistas a realizar un esfuerzo prolongado, para el desarrollo de esta capacidad se requiere un gran consumo de energía ,esta se gasta fundamentalmente

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  gojan10Educación física Introducción. En la presente redacción estaré ablando de la educación física, como se da en cada escuela y que es lo que dice en el plan y programas, mis experiencias en cada jornada de práctica, en la cual se explicara cómo podemos ayudar a mejorar la materia de

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  medinanahomiLa flexibilidad: La flexibilidad es la capacidad que tiene el cuerpo de desplazar los segmentos óseos que forman parte de la articulación. Hay diversas técnicas para el entrenamiento de la flexibilidad, entre las cuales destacan: • Trabajo dinámico: Se realizan ejercicios como lanzamientos, presiones y tracciones en las distintas partes

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  maryjchiquin1.- La actitud física Es la capacidad que tiene el organismo humano de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. Esto da como resultado el buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, debido

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  dene1209Los beneficios del deporte para los adolescentes La práctica del deporte es buena para la mayoría de las personas y en el caso de los adolescentes, aún más. No sólo ayudará al desarrollo de su organismo que es tan importante en esta etapa sino, también, servirá para prevenir hábitos muy

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  gg12La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través

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  chymyInvestigación es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del

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  alaytalibanLOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN. Delors • La educación a lo largo de la vida se basa en cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser. • Aprender a conocer, combinando una cultura general suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los

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  zamoraronyResumen La Educación Física moderna se enfrenta a nuevos retos producto del avance tecnológico y social que los alumnos están sometidos. La gran influencia mediática provoca cambios de conductas en los adolescente, muchas veces relacionados con su aspecto físico, su esquema corporal etc., estando estos en gran medida asociados a

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  ReyvaxEducación Física Importancia y necesidad de la educación física en la escuela. ¿Qué es la Educación Física? La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que

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  Darwingll.- ¿QUÉ ES EDUCACIÒN FÌSICA? Es parte de un proceso educativo que utiliza la actividad física para el logro de un hombre sano y apto físicamente, con gran equilibrio psicológico y adaptado a la sociedad donde se desenvuelve. Su importancia: Esta basada en los beneficios para el individuo como para

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  eliu26noviembreNATACIÓN La natación es el arte de sostenerse y avanzar, usando los brazos y las piernas, sobre o bajo el agua. Puede realizarse como actividad lúdica o como deporte de competición. Debido a que los seres humanos no nadan instintivamente, la natación es una habilidad que debe ser aprendida. A

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  madrinaQué es Educación física? Es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo y ayuda a la formación integral del ser humano. Qué importancia tiene la educación física? Promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores.

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  khamila.tTrabajo Práctico. Educación Física- Vóley 1. Presentar reglamento de voley. 2. ¿Que ejercicio se recomienda hacer ante el diagnostico ´´asma´´? 3. ¿Cual es la importancia de la entrada en calor en las clases de educación física? 4. ¿Cuáles son las condiciones fisicas que hay que desarrollar en Educación Física? 5.

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  kendryv2La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través

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  ericwdiazaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana-Unefa Especialidad: ³Análisis y Diseño de Sistema´ Asignatura: ³Arquitectura Del Computador ´Sección: 01 LA EDUCACIÓN FISICA ¿ que es educación física ? La educación física es una disciplina pedagógica que basa

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  beryaselissuelisREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U. E. E. CARMEN RUIZ 4 AÑO SECCIÓN C CÁTEDRA: EDUCACIÓN FÍSICA Circuito PROFESOR: ALUMNO: CERPA FREDERICK BARRIOS CHARALLAVE, 20/05/2012 Introducción En el trabajo que presentamos a continuación daremos a conocer todo lo relacionado con los principios científicos del

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  anyolithEducación física La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Áreas de la

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  kbbluLa reorientación de la educación física en la educación básica El Plan de Estudios 2002 de la Licenciatura en Educación Física pretende formar profesores que desempeñen su labor profesional dentro y fuera de las escuelas de educación básica con niños de preescolar, de primaria y con adolescentes que cursan la

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  jerofonteDINÁMICAS DE INTEGRACIÓN Y DE EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS El Reportaje Juego de Salón: Al entrar, se le entrega a cada jugador una tarjeta numerada, también una hoja de papel y un lápiz. Por cada número debe haber dos tarjetas para establecer las parejas de la entrevista. Cada jugador buscará la

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  naulobrunoREPÚPLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODE POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA INSTITUTO “JOSÉ GIL FORTOUL” TINAQUILLO - COJEDES ASIGNATURA: QUÍMICA Grado: 5° Profesor: María Ríos Sección: U Integrante: Naulo De Sousa Tinaquillo noviembre 2013 Estructura de los Compuestos Orgánicos. Los compuestos orgánicos es una sustancia química que

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  catalina1997República bolivariana de Venezuela. Ministerio del P.P.P la educación. U.E.P. ``Dr. José Gregorio Hernández Carúpano estado –sucre Asignatura: educación física Aptitud fisica Docente: Integrantes: 4º año sección ``B´´ Carúpano, 28 de noviembre del 2012. Introducción: La aptitud física es la condición natural que tiene un individuo para realizar las actividades

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  venus2505Ministerio de Educación y Cultura Colegio San Francisco de Asís Trabajo Práctico de Educación Física INTEGRANTES: • Yanina Jara • Derlis Jara • Edgar Caballero • Cynthia Marecos • Robert Agüero • Dahiana Sánchez • Cristhian Mongelós • Yohana Huel Sisul • Francisco Ortiz • Gissel Esquivel CAPIATÁ – PARAGUAY

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  ROXY1234451. ¿Qué es la educación física? La actividad física se caracteriza por ser cualquier acción que haga trabajar el cuerpo más de lo normalmente trabajado. No obstante la cantidad de actividad física que necesite un individuo depende de los objetivos individuales de su salud. Hacer ejercicio es bastante importante para

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  yasnelysLa educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través

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  abellLa educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve

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  geralsanLa Educación Física La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una

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  cristoantLa falta de interés en la educación física Las encuestas se aplicaron a un grupo de primaria el cual esta conformado por 24 alumnos de 4 grado del turno vespertino de la escuela primaria Benito Juárez en la zona de zacatecas centro, solo se aplico la encuesta a 6 de

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  manuelmateoirineSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE MORELOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE NORMALES ESCUELA NORMAL RURAL GENERAL "EMILIANO ZAPATA" CLAVE: 17DNL00ID Araceli Mateo Delgado 2° “A” L. E. F. Arminda Sandoval López 1. EL APRENDIZAJE MOTOR A TRAVÉS DEL JUEGO.

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  jozzmeliIntroducción. 1.- Educación Física………………………………………………………………………… 4 2.- Deporte…………………………………………………………………………………… 4 3.- Recreación………………………………………………………………………………. 4 4.- Relación entre educación física, deporte y recreación………………………………… 4 5.- Acondicionamiento muscular………………………………………………………….. 5 6.- Aptitud Física…………………………………………………………………………….. 5 7.- Valencia Física………………………………………………………………………….. 5-6 8.- El pulso o frecuencia cardiaca………………………………………………………… 6 9.- Identificar las zonas donde se toma pulso……………………………………………. 6 10.- Identificar

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  yusmya1 Que es educación física? La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación

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  gabyisaiLA VIDA EN LA ESCUELA PRECENCIA DE LA EDUCACION FISICA Esto se sitúa en una primaria suburbana que estaba muy cerca de la ciudad de Morelia, la maestra de educación físicas se encontró con que solo habían tenido profesores de educación física…las niñas y niños eran diferentes las niñas eran

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  doryta79EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO Ideal educativo: el ideal era el de caballero Es la etapa de máximo esplendor del caballo y las actividades de Equitación. Es en Bizancio donde se produce esa transformación de la infantería en caballería, y de ahí pasa a Occidente, ya que

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  belmireEl objeto de la Educación Física es el ser humano en su unidad y globalidad, si bien, su singularidad radica en que se lleva a cabo mediante la motricidad humana. Naturalmente, la concepción de la persona compuesta por partes dio lugar a una educación también parcelada, así se hablaba de

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  reny23Introducción La fuerza muscular se manifiesta, en mayor o menor medida, en cualquier contracción muscular. Tradicionalmente se ha considerado la fuerza como un elemento básico y determinante del rendimiento físico y humano; y como tal, todos los científicos coinciden en la necesidad de medirla, ya sea por su valoración aislada,