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Documentos 101 - 150 de 8.020 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Que Es El Proyecto Educativo

    Que Es El Proyecto Educativo

    ¿Qué es un Proyecto Educativo? El término proyecto se deriva de los términos latinos PROICERE y PROIECTARE que significan arrojar algo hacia delante. Entonces, proyecto en sentido genérico significa la planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo. Diseñar un proyecto educativo significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos de aprendizaje. Esto implica desde la selección del problema surgido en un contexto educativo particular, su tratamiento hasta

    Enviado por arthur1283 / 4.334 Palabras / 18 Páginas
  • Uso De Los Software Educativo En El Rendimeinto Academico De Alumnos

    Uso De Los Software Educativo En El Rendimeinto Academico De Alumnos

    UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO SECCIÓN DE POSTGRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACION PROYECTO / TESIS El uso de las tics en el rendimiento académico en los alumnos del 1er y segundo grado del nivel secundario en el área de educación para el trabajo de la I.E. CANADA- COMAS. PARA OPTAR EL TITULO DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN INFORMATICA EDUCATIVA PRESENTADO POR: Lic. LOPEZ LEON Ever Florencio ASESOR: PROFESOR: JOSÉ LUIS SOLÍS TOSCANO TRUJILLO –

    Enviado por ever / 2.616 Palabras / 11 Páginas
  • Sistema Educativo En Portugal

    Sistema Educativo En Portugal

    P o r t u g a l . MODELOS DE REGULACION SOCIAL Y FORMACION DOCENTE Sistema educativo en Portugal. En Portugal, la escolaridad obligatoria es de 9 años para alumnos de seis a quince años de edad. La enseñanza básica obligatoria está dividida en tres ciclos consecutivos: • Primer ciclo, de 4 años de duración (de los seis a los diez años); • Segundo ciclo, de 2 años de duración (de los diez a

    Enviado por claudiaquiroz / 2.832 Palabras / 12 Páginas
  • Ensayos Educativos

    Ensayos Educativos

    El hecho de abordar una problemática actual como es la baja autoestima y la participación de la familia en la Educación, e intentar comprender en forma mas profunda sus soluciones, y poder aplicarlas, permiten plantear el trabajo que se va a desarrollar, dentro de un enfoque de tipo descriptivo, teniendo en cuenta que para el planteamiento del marco conceptual, será netamente obligatorio remitirnos a antecedentes históricos que permitan conocer y entender la evolución que originó

    Enviado por arlesraul / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas Del Sistema Educativo Mexicano

    Problemas Del Sistema Educativo Mexicano

    PROBLEMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Partiendo de los preceptos establecidos en los sustentos legales (Art. 3º, Leyes General y Estatal de Educación) que rigen la educación en México, es indudable que el Sistema Educativo Mexicano no ha sido capaz de cumplir con tales planteamientos políticos constitucionales. En el presente ensayo, se señalan algunos de los problemas más significativos que aquejan a la educación en nuestro país como lo es la falta de calidad educativa (de

    Enviado por CARLOSHERNANDEZ / 2.854 Palabras / 12 Páginas
  • Complejo educativo católico

    Complejo educativo católico

    Complejo educativo católico Nuestra señora del rosario Nombre: Ulises Osmin Puro López Asignatura: Sociales Docente: Miriam Verónica Dubon Grado: 1° Sección: ¨C¨ Opción : General Tema : Monografía del municipio de san Sebastián.   ZONA URBANA CANTONES CASERIOS 1. El Porvenir Aguacayo -Los Domínguez - El Nance -Buena Vista -El Pajal - El Centro 2. La Labor -El Centro - María Auxiliadora -Los Lovos - Los Cornejos -Cerro Los Molinas - Los Rivera -La Chacara

    Enviado por cgelgato / 516 Palabras / 3 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y SU PROBLEMÁTICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y SU PROBLEMÁTICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    Si hablamos de lectura, también hablamos de una verdad que aunque muy fría es muy real en el hecho de que México, como país es uno de los más bajos en cuanto al porcentaje que de lectura se realiza. ¿Motivos? pueden existir miles: falta de tiempo para alcanzar los contenidos, falta de costumbre para emplear dichos libros. Si no disfrutamos de la lectura, si no sacamos y aprovechamos los mil y un beneficios que brinda

    Enviado por gabrieline / 3.010 Palabras / 13 Páginas
  • Nuevo Modelo Educativo

    Nuevo Modelo Educativo

    Productos Curso Basico Primaria 2010 PRODUCTO 1 Mapa conceptual Tema transversal. PRODUCTO 2 Diseño de un proyecto, secuencia o situación didáctica Secuencia didáctica de primer grado Asignatura Español. Bloque: ll Ámbito: Estudio: emplear tablas para el registro de datos Nombre del proyecto: Organicemos una fiesta Propósito del proyecto: Registrar e interpretar información a través de tablas y otros formatos, para planear una actividad escolar. Aprendizajes esperados: *Con ayuda del docente llega a conclusiones a partir

    Enviado por tuamiga / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Y Desarrollo Educativo

    Planeación Y Desarrollo Educativo

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES DIVISION DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN MAESTRIA EN DOCENCIA 3ER. SEMESTRE PLANEACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO PROFRA. LORENA ALICIA MEDINA LOPEZ ALUMNA: LIZDA LIZETH PATIÑO MARTINEZ TAMPICO, TAM. A 20 DE NOVIEMBRE DEL 2010 REVISION NACIONAL DE INVESTIGACION Y DESARROLLO EDUCATIVO Actualmente nuestro país se encuentra en una fase de nivelación económica en donde se debe procurar hacer énfasis en el capital humano como

    Enviado por lizda00 / 1.149 Palabras / 5 Páginas
  • Anteproyecto Educativo

    Anteproyecto Educativo

    En este mundo contemporáneo tan moderno en el que me ha toco vivir, y que la tecnología de información, en ciertas situaciones me ha rebasado como docente, exige día a día estar a la vanguardia comunicativa, social, económica y educativa. Esta última es la que juega un papel muy importante en todos los sentidos prácticos, pues es la que permite formar individuos que ofrezcan a través de sus conocimientos y habilidades mejorar la manera de

    Enviado por carisa80 / 1.068 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen analitico educativo

    Resumen analitico educativo

    RESUMEN ANALITICO EDUCATIVO Título de la Investigación Días de Liberación Nombres y Apellidos del Autor Rodolfo Arango Año de la publicación 2011 Resumen de la investigación: El partido socialista español ha sido derrotado en las elecciones regionales y locales del domingo. El resultado fue propiciado a la crisis económica; pero también a las protestas de jóvenes indignados y sin esperanza, en el futuro y el gobierno. Mediante la toma pacífica de las plazas públicas en

    Enviado por majo9523 / 509 Palabras / 3 Páginas
  • La Evaluación en el ámbito educativo

    La Evaluación en el ámbito educativo

    La Evaluación en el ámbito educativo Hoy, la enseñanza está al servicio de la educación, y por lo tanto, deja de ser objetivo central de los programas la simple transmisión de información y conocimientos. Existiendo una necesidad de un cuidado mayor del proceso formativo, en donde la capacitación del alumnado está centrada en el autoaprendizaje, como proceso de desarrollo personal. Bajo la perspectiva educativa, la evaluación debe adquirir una nueva dimensión, con la necesidad de

    Enviado por benitezjose27 / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas Educativos De Primaria En A Region

    Problemas Educativos De Primaria En A Region

    Esc. Gral. “LAZARO CARDENAS” ESCOLAR: La escuela se localiza a 72 km., de Cd. Valles, rumbo a Rascón, llegando a la comunidad de Damián Carmona, el acceso al ejido es terracería, (5 km). Existe una población de 485 habitantes según el último censo, en su mayoría adultos. Cuenta con todos los servicios básicos como luz, agua, teléfono, (solo 2 familias cuentan con el); hay transporte (solo 3 corridas al día entran al ejido), no existen

    Enviado por flakiz / 937 Palabras / 4 Páginas
  • EDUCATIVO

    EDUCATIVO

    PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en

    Enviado por YOLANDASALAS / 319 Palabras / 2 Páginas
  • SISTEMA EDUCATIVO

    SISTEMA EDUCATIVO

    INTRODUCCION La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Históricamente la educación ha sido considerada por diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones) como la punta de lanza del desarrollo del país. Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de que las personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo o no sean capaces

    Enviado por EVAN672 / 903 Palabras / 4 Páginas
  • LOS VALORES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO

    LOS VALORES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO

    Margarita Zorrilla∗ Introducción Hablar de valores parece que es un tema, problema o asunto al que todos nos referimos. Es un lugar común de las preocupaciones, conversaciones, discusiones, análisis y críticas; sin embargo, la frase "intenciones y realidades" coloca el dedo en la llaga como dicen por ahí, "el infierno está empedrado de buenas intenciones". Esta frase expresa una dualidad, lo que se piensa y lo que se actúa. También puede verse como los polos

    Enviado por senderoloco / 1.961 Palabras / 8 Páginas
  • Fundamentos Filosoficos Del Sistema Educativo En México

    Fundamentos Filosoficos Del Sistema Educativo En México

    FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO DE MEXICO OPTIMISMO El término "optimismo" surge del latín "optimum": "lo mejor". El término fue usado por primera vez para referirse a la doctrina sostenida por el filósofo alemán Gottfried Wilhelm Leibniz en su obra Ensayos de Teodicea sobre la bondad de Dios, la libertad del hombre y el origen del mal (Amsterdam, 1710), según la cual el mundo en el que vivimos es el mejor de los mundos posibles.

    Enviado por C4RL05V / 1.098 Palabras / 5 Páginas
  • Panorama Del Pensamiento Educativo Europeo Siglos XVIII Y XIX

    Panorama Del Pensamiento Educativo Europeo Siglos XVIII Y XIX

    Elabore un escrito argumentativo a partir de las siguientes indicaciones: • Panorama del pensamiento educativo europeo siglos XVIII y XIX. En el siglo XVIII se da inicio a la escritura, los únicos que en esos tiempos eran sabios, maestros, eran los chamanes y los sacerdotes, ellos fueron los iniciadores del Siglo XVIII en Europa, y en ese momento inicia la evolución del hombre, puesto que a partir de este momento inicia la historia, ya que

    Enviado por LOLITACAMARGOGAR / 645 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Educativo Sociedad

    Ensayo Educativo Sociedad

    Todos los estadios pretenden describir como se va construyendo el desarrollo moral en los niños, que características van adquiriendo en cada uno de ellos, en los seis estadios se menciona la importancia que tienen las demás personas que conviven con el niño para que este vaya desarrollándose moralmente, y que “cuando una joven adolescente desarrolla operaciones formales, no se olvida de cómo utilizar operaciones concretas”, sino que va adquiriendo mayores conocimientos que concretan las acciones

    Enviado por dohcvtec / 351 Palabras / 2 Páginas
  • La Vinculacion Del Modelo Educativo Y La Sociedad Del Conocimiento

    La Vinculacion Del Modelo Educativo Y La Sociedad Del Conocimiento

    La vinculación entre el modelo educativo y sociedad del conocimiento Llamamos sociedad de conocimiento a aquella cuyos sistemas de producción dependen directamente de la ciencia y la tecnología lo que quiere decir que sobrevive a través de la producción de conocimientos. La sociedad de conocimiento vive pues de la innovación, del cambio está en continuo movimiento. Las innovaciones que produce serán primariamente científicas y tecnológicas pero afectan al tipo de trabajo, a la organización de

    Enviado por Quisby92 / 1.043 Palabras / 5 Páginas
  • BASES FILOSOFICAS ORGANIZATIVAS Y LEGALES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.

    BASES FILOSOFICAS ORGANIZATIVAS Y LEGALES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.

    BASES FILOSOFICAS ORGANIZATIVAS Y LEGALES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. ¿Por qué fue creado el INNE? Para ofrecer a las autoridades educativas de naturaleza federal y locales así como al sector privado, las herramientas idóneas para hacer la evaluación de los diferentes elementos que integran sus correspondientes sistemas educativos. Será objeto de los programas, servicios y acciones del Instituto la educación de tipo básico, en sus niveles de preescolar, primaria y secundaria y la de tipo

    Enviado por yulietpe / 1.019 Palabras / 5 Páginas
  • Comparacion Del Sistema Educativo Mexicano E Italiano

    Comparacion Del Sistema Educativo Mexicano E Italiano

    UNIVERSIDAD KINO “Por un espiritu de cuya dignidad preciso para ser” EDUCACIÓN COMPARADA Profesora: Lic. Maciel Salas Amaya “Comparación entre los Sistemas Educativos de México e Italia” Hermosillo, Sonora a 23 de Marzo 2011 Primaria Secundaria Educación Media Al final de los tres años de escuela media italiana, los alumnos deben pasar el examen de certificado medio (licenza media) para conseguir el diploma de certificado medio, que se requiere para la admisión en los institutos

    Enviado por kissyfur / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Los Cambios Educativos

    Los Cambios Educativos

    Los cambios educativos, parten de la necesidad de tener verdaderos educadores dentro de la universidad, que vayan más allá de la entrega de información, es decir que eduquen. El educador en su quehacer diario, tiene el deber de estimular, configurar, ser modelo a imitar pues de acuerdo a lo expresado por El Libertador Simón Bolivar “...El maestro debe ser un hombre distinguido por su educación, por la pureza de sus costumbres, por la naturalidad de

    Enviado por Rosella5 / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Derecho Educativo

    Derecho Educativo

    Por Dr. Raúl Edilberto Soria Verdera @ 22 de Mayo, 2008, 18:53 en General I.-INTRODUCCIÓN El Derecho Educativo tiene, entre otras finalidades, la legitimación del derecho en las escuelas y la formación ciudadana basada en valores de respeto de los derechos y libertades fundamentales y en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de convivencia, la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos. El Derecho Educativo

    Enviado por enryke1 / 10.351 Palabras / 42 Páginas
  • El proceso educativo en la Ley General de Educación

    El proceso educativo en la Ley General de Educación

    El proceso educativo en la Ley General de Educación Sylvia Schmelkes DE LOS TIPOS Y MODALIDADES DE LA EDUCACIÓN La educación de tipo básico La noción de “educación elemental” equivale en la anterior ley a la educación primaria, esta es sustituida por el concepto de “educación básica” e incluye los tres niveles, educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar-obligatoria para el Estado El estado se obliga desde ahora a extender la oferta de educación

    Enviado por ancb / 2.352 Palabras / 10 Páginas
  • Razón de atender y prevenir el rezago educativo en Zacatecas

    Razón de atender y prevenir el rezago educativo en Zacatecas

    COORDINACION ESTATAL DE ACCIONES PARA LA EQUIDAD EDUCATIVA REGION 8 CICLO ESCOLAR 2010-2011 ELEMENTOS QUE DEBE CONTENER EL PLAN CUATRIMESTRAL. Para iniciar a proyectar un plan de trabajo se hace necesario elaborar una fotografía de la realidad (enseñanza y aprendizaje), a partir de ello impulsar acciones y/o actividades didácticas para consolidar dichos procesos. A continuación se enuncian algunos de los elementos básicos a considerar en el diseño del PLAN CUATRIMESTRAL, el que elaborará cada uno

    Enviado por YESYIVETH / 1.331 Palabras / 6 Páginas
  • Recurso Educativo

    Recurso Educativo

    Lineamientos Para La Organización Del Trabajo Académico Durante El Séptimo Y Octavo Semestres Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico durante el Séptimo y Octavo Semestres Introducción El Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación Primaria 1997 destina los dos últimos semestres de la formación inicial de los futuros maestros a la realización de tres tipos de actividades: a) el trabajo docente con un grupo de alumnos de educación primaria, b) el análisis y

    Enviado por chuydelgado34 / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Como Mejorar Los Centros Educativos

    Como Mejorar Los Centros Educativos

    Cómo mejorar los centros educativos” se dedica al análisis de los métodos que promoverán un mejor funcionamiento de los centros escolares. Escogí este libro de entre los propuestos, porque considero que actualmente, queda mucho por hacer para mejorar el funcionamiento y la coordinación dentro de los centros, pero el libro, no me ha aportado pistas sobre lo que nosotros, como futuros maestros, podemos hacer para promover la mejora de las escuelas. He tenido la suerte

    Enviado por juanismaria / 2.519 Palabras / 11 Páginas
  • Identifica los tipos de evaluación que se aplican en el contexto educativo

    Identifica los tipos de evaluación que se aplican en el contexto educativo

    ACTIVIDAD 80 Identifica los tipos de evaluación que se aplican en el contexto educativo. Reflexiona en los tipos de evaluación que realizan en su práctica educativa. Analiza un texto y compara las prácticas educativas que subyacen en el para reflexionar y proponer acciones formativas en la educación. Organiza información de forma individual y por equipo de la práctica evaluativa en el aula. Comunica y socializa con el grupo las conclusiones obtenidas de las mejores prácticas

    Enviado por martnariel / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Alternancia Del Proyecto Educativo En Chihuahua

    Alternancia Del Proyecto Educativo En Chihuahua

    Alternancia, descentralización y proyecto Educativo en Chihuahua El trabajo forma parte de una investigación más amplia sobre los fenómenos de alternancia a nivel estatal. Se hace un análisis de los procesos sociales previos a un proyecto educativo: por una parte, la crisis del Estado de bienestar que abrió la posibilidad a la descentralización y, por la otra, la crisis del régimen de partido de Estado que permitió la alternancia política. Estos amplios procesos son referencias

    Enviado por chulepuma / 4.369 Palabras / 18 Páginas
  • LA EVALUACIÓN, UN ASUNTO VINCULADO AL QUEHACER EDUCATIVO

    LA EVALUACIÓN, UN ASUNTO VINCULADO AL QUEHACER EDUCATIVO

    LA EVALUACIÓN, UN ASUNTO VINCULADO AL QUEHACER EDUCATIVO El quehacer educativo hace referencia al conjunto de acciones institucionales realizadas con fines de formación humana, la cual contempla no sólo la adquisición de conocimientos, sino también de habilidades, destrezas, comportamientos y valores que nos permiten afrontar día a día la realidad en la que estamos inmersos. El objetivo de la escuela, por tanto, es propiciar espacios para la convivencia pacífica, la tolerancia, la paz, la formación

    Enviado por BROACRES / 2.389 Palabras / 10 Páginas
  • Perfil Del Psicologo Educativo

    Perfil Del Psicologo Educativo

    PERFIL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO. CONOCIMIENTOS a) Conocimientos y comprensión de los fundamentos teóricos de la disciplina: orígenes, desarrollo, corrientes y enfoques, así como de los ámbitos de aplicación y problemas teórico-metodológicos de la Psicología, particularmente en el área educativa. b) La formación necesaria para lograr una adecuada selección y utilización de las estrategias e instrumentos psicológicos, empleados para resolver las demandas planteadas en los campos de aplicación profesional. c) Bases para conocer y analizar aspectos

    Enviado por adrianacano / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Un campamento educativo es una experiencia de vida

    Un campamento educativo es una experiencia de vida

    Campamento Educativo Un campamento educativo es una experiencia de vida en la naturaleza, realizada por un grupo infantil o juvenil y organizada y coordinada por educadores, para ayudar al perfeccionamiento integral de los componentes de esa comunidad. Fundamento El proyecto de un campamento educativo nace con la intención de ofrecer a los alumnos un contacto directo con el medio natural a partir del conocimiento del mismo y sus posibilidades, propiciando el desarrollo de las habilidades

    Enviado por depiphone94 / 1.033 Palabras / 5 Páginas
  • Modelo Educativo de Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos

    Modelo Educativo de Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos

    Modelo Educativo de Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos Carlos Alberto Facundo Hernández 08 de septiembre del 2011 Resumen: El presente Modelo se estructura exponiendo la naturaleza y los fines propios del ITESCO, los cuales justifican su misión académica y sustentan los objetivos que orientarán su relación con el entorno social regional. La estructura académica es el parámetro que define las características del proyecto curricular para la educación superior tecnológica, el cual está soportado en una

    Enviado por kalin01 / 1.591 Palabras / 7 Páginas
  • Proyecto Educativo Lasallista “PEUL”

    Proyecto Educativo Lasallista “PEUL”

    PROYECTO EDUCATIVO LASALLISTA “PEUL” En el presente ensayo se muestra como la universidad de la Salle, está formando a sus estudiantes en el proceso de ser personas integras y promover su desarrollo para que pueda hacer parte del proceso de transformación de la sociedad, además de que busque un sentido de pertenencia de la sociedad y promueva la verdad, el respeto y todo los valores éticos. “La universidad de la Salle a través de los

    Enviado por angelita089 / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Sistema Educativo

    Sistema Educativo

    Estructura y Organización del Sistema Educativo La educación básica comprende la educación preescolar, la primaria y la secundaria. Constituye el ámbito prioritario de la acción del gobierno en materia de educación y es el tipo educativo más numeroso del Sistema Educativo Nacional. Durante el ciclo 1996-1997 se atendió a 22.7 millones de alumnos, población equivalente a 83 % del total de estudiantes que reciben servicios escolares en todos los tipos y niveles en el país.

    Enviado por karinaVazquez / 1.940 Palabras / 8 Páginas
  • El Sistema Educativo Como Sistema Social

    El Sistema Educativo Como Sistema Social

    ... las también es la familia que proporciona nuevos miembros y las instituciones económicas que suministran alimento y vestido a la población. Como nos referimos anteriormente, la educación cumple una determinada función a la vez que esta relacionada o es interdependiente de la economía, de la política y otras instituciones que son estructuras complejas cuyos actores- personas cumplen determinados roles a los que son inducidos para que las instituciones funcionen con eficacia. Los dos autores

    Enviado por victoralfonsorm / 313 Palabras / 2 Páginas
  • SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    **Uso racional de la energía eléctrica en la comunidad, escuela y hogar. El uso racional de la energía es un concepto que más que dejar de utilizar la energía, busca hacer un uso eficiente sin que implique el derroche de la misma. El uso racional de la energía eléctrica es el uso consciente para utilizar lo estrictamente necesario. Esto lleva a maximizar el aprovechamiento de los recursos naturales. Recursos naturales que en la actualidad comienzan

    Enviado por MONTROSE_172 / 938 Palabras / 4 Páginas
  • El Pensamiento Educativo De Jonh Dewey

    El Pensamiento Educativo De Jonh Dewey

    Tema 1: El pensamiento Educativo de John Dewey: La escuela y la experiencia vital del niño. Guía de actividades VII a. ¿Qué rasgos generales se pueden identificar en la teoría de Dewey en torno a la experiencia de los niños y el valor de la misma para el trabajo escolar? Pretendía formular sobre bases nuevas una propuesta pedagógica en oposición a la escuela tradicional y antigua. Pensaba que la nueva educación tenía que superar a

    Enviado por lupiwi / 1.276 Palabras / 6 Páginas
  • El sistema educativo español

    El sistema educativo español

    El ejercicio físico adquirió relevancia en Grecia como en ninguna otra cultura de la antigüedad. Tuvo un destacado papel en la educación y en la vida social, siendo los Juegos Olímpicos, celebrados cada 4 años en honor de Zeus, su máximo exponente. • La EF en la legislación española y en el Sistema Educativo Español La inclusión de la Educación Física en el Sistema Educativo, es relativamente reciente y el camino hasta llegar a ella

    Enviado por alec / 677 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Educativo de Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos

    Modelo Educativo de Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos

    Modelo Educativo de Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos Carlos Alberto Facundo Hernández 08 de septiembre del 2011 Resumen: El presente Modelo se estructura exponiendo la naturaleza y los fines propios del ITESCO, los cuales justifican su misión académica y sustentan los objetivos que orientarán su relación con el entorno social regional. La estructura académica es el parámetro que define las características del proyecto curricular para la educación superior tecnológica, el cual está soportado en una

    Enviado por julioclarkson / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Proyectos Educativos

    Ensayo Proyectos Educativos

    Fichas nemotécnicas: Son aquellas que sirven para anexar los aspectos mas importantes del contenido de un libro, de una revista o de un articulo periodístico tales como: conceptos, definiciones y comentarios.Estas fichas deben tener los siguientes datos: Un encabezado que señale el tema al que se refiere el contenido de la tarjeta Nombre del autor (los apellidos en mayúsculas y los nombres en minúsculas) El titulo abreviado del libro o articulo y la página El

    Enviado por jimenaechanique / 693 Palabras / 3 Páginas
  • Sistema Educativo En Mexico

    Sistema Educativo En Mexico

    BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA PREP.REGIONAL “SIMON BOLIVAR” ENSAYO SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO EN MEXICO MATERIA: INTRODUCCION A LAS CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS PROFESORA: GUADALUPE MIGUEL GIRON ALUNMO: ANA PAOLA ROMERO FLORES GRADO: 3 GRUPO:”E” INTRODUCCION La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Históricamente la educación ha sido considerada por diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones) como la punta

    Enviado por anapao27 / 2.305 Palabras / 10 Páginas
  • El Cambio Educativo

    El Cambio Educativo

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 271 ASIGNATURA: FORMACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL MAESTRO: BENITO JUÁREZ REYES ENSAYO DEL LIBRO: LA ESCUELA Y LOS TEXTOS ELABORADO POR: JOSEFINA HERNÁNDEZ LÓPEZ 1er SEMESTRE HUIMANGUILLO, TABASCO ABRIL 2011. LA ESCUELA Y LOS TEXTOS (ANA MARÍA KAUFAM Y MARÍA ELENA RODRÍGUEZ) En muchas ocasiones, aun siendo adultos, nos resulta muy difícil colocarnos frente a la computadora y escribir, ya sea un ensayo, una reseña o simplemente

    Enviado por Josefina28 / 1.333 Palabras / 6 Páginas
  • El Sistema Educativo Mexicano

    El Sistema Educativo Mexicano

    Problema: Hoy en día hablar de formación docente nos implica un campo dividido en dos dimensiones, como el impacto que tiene el uso de las TIC´s en la sociedad y el impacto en la educación, pero en esta ocasión nos enfocaremos en la de las TIC´s en el aula y reto que este ha provocado en el docente de hoy. Los docentes se enfrentan a grandes retos con el nuevo paradigma de la red, ya

    Enviado por diferencin / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Sobre Modelos Educativos Y Pedagogicos

    Ensayo Sobre Modelos Educativos Y Pedagogicos

    INTRODUCCION El mundo actual dominado por un modelo político social cultural y educativo caduco representado por la clase capitalista a nivel mundial, que implementa este sistema de forma salvaje requiere de un pensamiento crítico reflexivo y antiautoritario de alta calidad. La demanda del desarrollo del pensamiento crítico del futuro profesional requiere no sólo de una evolución de contenidos, sino de los métodos y medios de la enseñanza y el aprendizaje en la universidad. En un

    Enviado por joseluis1962 / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Del Diplomado En Competencias De Liderazgo Educativo

    Actividad Del Diplomado En Competencias De Liderazgo Educativo

    ACTIVIDAD 1 USUARIO: VER2290 KPARRA Nombre de mi escuela ENRIQUE C. REBSAMEN Clave de Centro de Trabajo 30EPR0845E Turno MATUTINO Zona Escolar 03 NARANJOS Localidad MATA DE TAMPICO Municipio en donde se encuentra mi escuela CHINAMPA DE GOROSTIZA Región: VERACRUZ Sector: Nivel: PRIMARIA Grado (s): 3° RESULTADOS DE MATEMÁTICAS EN MI ESCUELA 2008 2009 2010 % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO EXCELENTE 0% 0% % % DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL DE LOGRO

    Enviado por karlitaxoxo / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Guía Para Padres Y Maestros Para El Visionado De Videos Con Fines Educativos

    Guía Para Padres Y Maestros Para El Visionado De Videos Con Fines Educativos

    Guía para padres y maestros para el visionado de videos con fines educativos Es difícil demostrar los efectos que tienen la televisión y los videos en los niños y niñas. Sin embargo, los estudios indican que mirar la televisión ó videos puede relacionarse con muchos comportamientos negativos que en la actualidad tienen los niños y las niñas. Es importante que los padres y docentes ayuden los niños y niñas a utilizar la tv y los

    Enviado por candidabarrios / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Unidad 1 - Formación Docente, Escuela Y Proyectos Educativos 1857-1940

    Resumen Unidad 1 - Formación Docente, Escuela Y Proyectos Educativos 1857-1940

    INTRODUCCIÓN Este resumen corresponde a la primera unidad de la antología básica llamada Formación docente, escuela, y proyectos educativos 1857-1940, en el cual nos sitúa en los mecanismos utilizados por el estado moderno para nuestra intervención en el campo educativo. Se da un vistazo a las circunstancias en que México recibió estas ideas en el siglo pasado y su inserción en el proyecto liberal, con la intención no solo de ofrecer una mayor cobertura educativa

    Enviado por oscardextra / 4.552 Palabras / 19 Páginas
  • Evolucion Historica Del Sistema Educativo Uruguayo

    Evolucion Historica Del Sistema Educativo Uruguayo

    EVOLUCION HISTORICA DEL SISTEMA EDUCATIVO URUGUAYO ________________________________________ En el comienzo de la vida constitucional (1830), funcionaban en Montevideo, tres escuelas de Educación Primaria. En cuanto a la enseñanza superior, desde 1833, año en el que el padre Dámaso Antonio Larrañaga, propone un proyecto de Ley creando siete cátedras, hasta 1938, bajo el gobierno de Manuel Oribe, fecha en la que El Colegio Oriental de Humanidades y el Poder Ejecutivo instituyen la Universidad Mayor de la

    Enviado por joseabraham / 1.751 Palabras / 8 Páginas