ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Educativos ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 551 - 600 de 8.015 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Ensayo Problemas Educativo

    Ensayo Problemas Educativo

    ¿Que es el Bono 10 Mil? DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA BONO 10,000 El Programa Presidencial de Salud, Educación y Nutrición denominado “Bono 10,000”, consiste en el otorgamiento de transferencias monetarias condicionadas al cumplimiento de corresponsabilidades, con el propósito de contribuir con la ruptura del ciclo inter-generacional de la pobreza extrema y pobreza, a través de la creación de oportunidades, desarrollo de capacidades y competencias en la educación, la salud y la nutrición de las familias en

    Enviado por jandyhn / 948 Palabras / 4 Páginas
  • Propuestas para el desarrollo de un turismo educativo

    Propuestas para el desarrollo de un turismo educativo

    CAPACITACIÓN: "Propuestas para el desarrollo de un turismo educativo". (*) Las múltiples posibi¬lidades de la activi¬dad turística nos permiten acercarnos a objetivos generales y específicos, acordes a las necesidades personales y en relación a la instrucción y formación de los viajeros. Para poder desarrollar estos programas de turismo cultural con perfil educa¬tivo es indispensable una preparación que abarque contenidos con actividades recreativas y amenas, ya que no se trata de "clases formales escolares" sino que

    Enviado por GINAGO / 506 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLO DE UN AMBIENTE EDUCATIVO AMBIENTAL

    DESARROLLO DE UN AMBIENTE EDUCATIVO AMBIENTAL

    INTRODUCCION La finalidad de este caso es mostrar un análisis sobre la Escuela Preparatoria Nacional que es una institución privada que ofrece cursos de preparatoria en el sur del país, en un formato presencial mediante 5 campus distribuidos en Mérida, Campeche, y Tabasco en donde presentan sus proyectos para habilitar la creación de los programas de educación a distancia conocido como educación en línea para implementar una educación tecnológica cumpliendo con las herramientas educativos a

    Enviado por koli / 1.786 Palabras / 8 Páginas
  • PROPUESTA PARA ELEVAR EL NIVEL EDUCATIVO

    PROPUESTA PARA ELEVAR EL NIVEL EDUCATIVO

    PROPUESTA PARA ELEVAR EL NIVEL EDUCATIVO La educación en nuestro país es uno de los aspectos más importantes que ha ido determinando su desarrollo a través del tiempo. En la actualidad se pretende elevar la calidad de la educación básica mediante la puesta en práctica de varios proyectos. Al analizar los resultados de enlace la mayoría de los alumnos se encuentran en un nivel insuficiente y esto es grave es por ello que se debe

    Enviado por marisol88 / 683 Palabras / 3 Páginas
  • INSTRUMENTOS LEGALES QUE REGULAN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO.

    INSTRUMENTOS LEGALES QUE REGULAN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO.

    INSTRUMENTOS LEGALES QUE REGULAN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO. Dentro de todo sistema educativo están inmersas una serie de instrumentos encargados de regular la práctica escolar y la participación de todos los ciudadanos en todo lo referente a la educación; entendiéndose ésta como toda influencia que el ser humano recibe del ambiente social, durante toda su existencia, para adaptarse a las normas y los valores sociales vigentes y aceptados. El ser humano recibe estas influencias, las

    Enviado por ramonagil / 5.753 Palabras / 24 Páginas
  • Modelo Para Elaboración De Proyectos Educativos Y Sociales.

    Modelo Para Elaboración De Proyectos Educativos Y Sociales.

    Modelo para elaboración de proyectos educativos y sociales. Es común en la actualidad que, como docentes, se nos solicite la diagramación de un proyecto educativo, en cualquiera de los niveles donde ejercemos. Pero ¿cómo se realiza esta tarea? ¿Qué contiene un proyecto? ¿Por dónde empiezo a redactarlo? Este breve artículo extraído de la web de la Revista iberoamericana de educación nos proporciona algunas pautas para elaborar un proyecto educativo o de intervención social. Contenido Tema

    Enviado por motochi / 863 Palabras / 4 Páginas
  • Liderazgo Educativo

    Liderazgo Educativo

    3.-ESTILO DE LIDERAZGO APLICADO EN AULA Cuando nos ubicamos como docente comúnmente nos imaginamos como aquel maestro que nos ha dejado una onda huellas en nuestra trayectoria académica, que se ha formado como un modelo a seguir. Pero lamentablemente a veces nuestra práctica docente dista mucho de ese pensamiento. A veces pasamos por alto que al elegir se docente debemos tomar en cuenta: a) Nuestra personalidad y con especial atención cómo expresamos nuestros sus sentimientos

    Enviado por jezmar66 / 6.896 Palabras / 28 Páginas
  • Proyecto Educativo Integral Comunitario Liceo

    Proyecto Educativo Integral Comunitario Liceo

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA A LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA LA PRIMAVERA MIRI- ESTADO BARINAS. EDUCACIÓN MEDIA GENERAL MIRI, OCTUBRE 2011. INDICE GENERAL Pag. IDENTIFICACION…..……………………………………………………….. INTRODUCCIÓN……………………….……………………………………. FASE I DIAGNOSTICO SITUACIONAL 1. Diagnostico Situacional……………………………………….…….. 1.1. Planta Física…..……………………..……………..………….... 1.2. Dotación Materiales y Equipos………..……………………….. 1.3. Personal que labora en la U.E. “La Primavera”……………… 1.3.1. Formación Académica del Personal Docente.…………. 1.4. Matricula escolar (Inicial)…….…………………………………. 1.5. Organigrama……………………………………………………... 1.6. Servicios que presta la U.E. “La Primavera”…………………. 1.7.

    Enviado por gerzon7 / 7.852 Palabras / 32 Páginas
  • LIDER EDUCATIVO

    LIDER EDUCATIVO

    El Liderazgo Educativo Cualquier acción sobre el liderazgo debe ser dependiente de una comprensión de las peculiaridades de los centros docentes como organizaciones y de una teoría del cambio educativo. A este nivel es que ha de situarse adecuadamente el concepto de liderazgo educativo. A menudo, como es sabido, las mayores limitaciones que presentan las teorías o propuestas del liderazgo provienen de haber transferido estilos y modos, procedentes de otros contextos políticos, económicos, administrativos…, ignorando

    Enviado por davidghz / 2.396 Palabras / 10 Páginas
  • Ensayo Sobre Mejora En Los Sistemas Educativos

    Ensayo Sobre Mejora En Los Sistemas Educativos

    Ensayo: mejora en los sistemas educativos actuales Introducción: Las nuevas tendencias políticas actuales, los programas sociales, la descentralización y la organización, administrativa jurídica, la económica y la visión pública son elementos que condicionan la gestión en estos tiempos de cambio y transformación de la educación (RIEB). Es que históricamente la educación en México y en América latina ha buscado mecanismos para mejorar los sistemas educativos. Así el tema de competencias educativas toma fuerza con las

    Enviado por jorjais / 1.162 Palabras / 5 Páginas
  • MÓDULO: LA DIDÁCTICA Y EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO

    MÓDULO: LA DIDÁCTICA Y EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO

    MÓDULO: LA DIDÁCTICA Y EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO Sumilla: El primer capítulo de este módulo expone los conceptos que actualmente se manejan sobre la Didáctica, sus categorías, leyes y principios. Hace luego referencia a la actividad cognoscitiva y a la actividad docente como forma organizada de la misma. Analiza luego lo que significa la dirección de la actividad cognoscitiva y cómo se produce la formación de conceptos en los alumnos, para describir a continuación la

    Enviado por ronaldcris / 14.792 Palabras / 60 Páginas
  • TENDENCIAS EN EL ABORDAJE PRE-CIENTÍFICO Y CIENTÍFICO DEL FENÓMENO EDUCATIVO

    TENDENCIAS EN EL ABORDAJE PRE-CIENTÍFICO Y CIENTÍFICO DEL FENÓMENO EDUCATIVO

    Aunque la educación como proceso social de transmisión de habilidades, conocimientos y de prácticas ideológicas, es decir, un conjunto de representaciones y concepciones que se tienen acerca del mundo, el hombre y su acción recíproca, no constituye por sí misma un objeto de estudio, sí consiste, como afirma Ribes(1990), en “Un objeto de estudio interdisciplinario que, a pesar de que comprende problemas y prácticas relativamente específicos, se basa en la metodología y los cuerpos teóricos

    Enviado por Condoro / 914 Palabras / 4 Páginas
  • Planificacion Y Evaluacion En El Sistema Educativo Boliariano

    Planificacion Y Evaluacion En El Sistema Educativo Boliariano

    LA PLANIFICACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines de la escuela y su concreción pedagógica, sobre la base del análisis de los documentos legales que

    Enviado por emcg_10 / 1.618 Palabras / 7 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    DIAGNOSTICO El Simoncito “el nuevo Republicano, esta ubicado en el Barrio Eleazar Lopez Contreras. Sector el Galicio, por el frente esta la posada turistica Queniquea, diagonal el supermercado ARFRA. Es una institucion que cuenta con: 1 huerto escolar, donde se puede observar árboles frutales como mandarina, tomate de arbol, granadina, vegetales como cebollin, perejil, cilantro ahuyama, carotas, cuenta con una cocina, comedor dos baños una oficina dos aulas, una para niños (as) de 0 a

    Enviado por gabriela30102008 / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta De Actividades Para Padres De Familia En Un Proceso Educativo

    Propuesta De Actividades Para Padres De Familia En Un Proceso Educativo

    Actividad #4 PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA PADRES DE FAMILIA EN UN CONTEXTO MULTICULTURAL JUSTIFICACIÓN La educación es la vía, el espacio, el escenario más integro, más certero por el cual las sociedades modernas vehiculizan curricularmente la cultura; la escuela ha sido el medio por el que se estandarizan y desarrollan los programas, los proyectos que articulan el conocimiento y la convivencia de la sociedad. Estas prácticas educativas y escolares han negado e ignorado las diferencias,

    Enviado por inolasco / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Sobre La Operatividad Del Enfoque Educativo Basado En Competencias Ligado A La Creatividad Y El Conectivismo

    Sobre La Operatividad Del Enfoque Educativo Basado En Competencias Ligado A La Creatividad Y El Conectivismo

    Sobre la Operatividad del Enfoque educativo basado en Competencias ligado a la Creatividad y el Conectivismo. Ensayo Por Deyanira Escobar Ruíz junio 2012 El concepto de competencias educativas es en la actualidad diverso, casi múltiple, existen diferentes formas de apreciarlo, hay a la fecha quienes promueven su incorporación en los ámbitos educativos como la estrategia de innovación que puede revolucionar los alcances en educación o bien como un enfoque que permita desarrollar estudiantes y egresados

    Enviado por ameyalchiapas / 3.417 Palabras / 14 Páginas
  • CRITICA AL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

    CRITICA AL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

    ENSAYO SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICO Oscar Osvaldo Mendoza Martínez oscarosv@hotmail.com La educación en México ha sido y es hasta hoy el quien impulsa el desarrollo moderno y da vida al a clasificación de las diferentes clases sociales en todos sus ámbitos. Es también el motor que empuja y mueve al país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Aún la educación en nuestros días ha sido producto de políticas de estado que

    Enviado por EDUJOS / 1.907 Palabras / 8 Páginas
  • CRITICA AL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

    CRITICA AL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

    ENSAYO SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICO Oscar Osvaldo Mendoza Martínez oscarosv@hotmail.com La educación en México ha sido y es hasta hoy el quien impulsa el desarrollo moderno y da vida al a clasificación de las diferentes clases sociales en todos sus ámbitos. Es también el motor que empuja y mueve al país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Aún la educación en nuestros días ha sido producto de políticas de estado que

    Enviado por EDUJOS / 1.907 Palabras / 8 Páginas
  • Vision Historica Del Sistema Educativo Venezolano Teoria Y Practica De Su Administracion

    Vision Historica Del Sistema Educativo Venezolano Teoria Y Practica De Su Administracion

    POBLAMIENTO INDÍGENA, TEORÍAS Y OCUPACIÓN TERRITORIAL La utilización conjunta de las evidencias arqueológicas, lingüísticas y etnohistóricas para analizar las características del poblamiento prehispánico de Venezuela, muestra, en todos los casos, la presencia de influencias culturales de múltiple procedencia que se fusionaron dentro del actual territorio nacional. Los estudios realizados entre 1935 y 1944 por distintas misiones arqueológicas señalan, por una parte, la presencia de un eje occidental N-S, a través del cual habrían llegado influencias

    Enviado por rosaurafuentes / 10.918 Palabras / 44 Páginas
  • POLÍTICAS QUE RIGEN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Y SU IMPORTANCIA PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS.

    POLÍTICAS QUE RIGEN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Y SU IMPORTANCIA PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS.

    UNIVERSIDAD SANTA MARIA DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSION DIRECCION DE INVESTIGACION ESPECIALIZACION EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN POLÍTICAS QUE RIGEN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Y SU IMPORTANCIA PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS. Autor: García, Luis C.I. N°: 16.177.3 Tutor: Sanz Pirona, Rafael Caracas, Enero, 2012 UNIVERSIDAD SANTA MARIA DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSION DIRECCION DE INVESTIGACION ESPECIALIZACION EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN POLÍTICAS QUE RIGEN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Y SU IMPORTANCIA PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS.

    Enviado por kchitos / 9.265 Palabras / 38 Páginas
  • Material de uso educativo y científico.

    Material de uso educativo y científico.

    Tipo de documento: Rae: Material de uso educativo y científico. Fuentes: Harry Mathrws, Monton Bradbury, David Beach, Barbara Durkacz, Paul Nurse, Título: Así comienza la mitosis. Autor: Moreno Sergio. Datos Editoriales: Revista ciencia y tecnologia, (Abril 1992), número 187, PP: 62-69. Palabras claves: Mitosis, FPM, cromosomas, cdc2, Síntesis : Las células de la gran mayoría de los organismos eucariotas son diploides lo que indica que tiene dos copias de cromosoma y dos genes por célula;

    Enviado por yeimimarce / 377 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De Teorias Psicopedagógicas En El Proceso Educativo

    Ensayo De Teorias Psicopedagógicas En El Proceso Educativo

    REPORTE DER LECTURA DE ANTOLOGIA: “TEORIAS PSICOPEDAGOGICAS EN EL PROCESO EDUCATIVO.” MESTRIA EN DOCENCIA VERANO 2012 Julio del 2012 Capítulo 1 PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: UN BOSQUEJO HISTÓRICO-DESCRIPTIVO LOS ORÍGENES Y EL ESTABLECIMIENTO DE LA DISCIPLINA: LAS TRES VERTIENTES (1890 – 1920) La psicología como ciencia ha tenido a lo largo de la historia muchas transformaciones, para hacer un recuento de ellas mencionaremos que la psicología se convirtió en disciplina científica gracia a los trabajos

    Enviado por rebecaborre / 5.191 Palabras / 21 Páginas
  • Guía Para La Presentación De Proyectos Educativos Orientados A Fortalecer El área Social A Partir De Agentes De La Educación Física Y El Deporte Escolar

    Guía Para La Presentación De Proyectos Educativos Orientados A Fortalecer El área Social A Partir De Agentes De La Educación Física Y El Deporte Escolar

    Guía para la presentación de proyectos educativos orientados a fortalecer el área social a partir de agentes de la Educación Física y el deporte escolar http://www.efdeportes.com/efd102/proyect.htm Introducción El Proyecto Proyectar acciones sistemáticas y fundamentadas, con un objeto definido y metas claras y factibles. Surge como una intervención grupal o personal buscando resolver un problema de conocimiento referido a la mejora, o a la corrección, o a la instrumentación de acciones novedosas, ante una necesidad personal

    Enviado por cesar8a / 1.566 Palabras / 7 Páginas
  • Diagnostico Educativo

    Diagnostico Educativo

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo sobre "El diagnóstico educativo es una vía esencial en la calidad del aprendizaje en todos los ámbitos de la educación ya que el diagnóstico es uno de los pilares fundamentales que sostienen la preparación de los educandos de cada nivel educacional, su tránsito de un curso a otro y la disminución del fracaso escolar, considerando desde el punto de vista pedagógico al diagnóstico como un proceso que transcurre mediante la aplicación

    Enviado por wildercaridad / 2.538 Palabras / 11 Páginas
  • Modelo Educativo

    Modelo Educativo

    Un modelo educativo es, una representación de la realidad educativa, que surge de la interacción con la práctica, lo que nos permite comprender una parte de ella, para que pueda ser aplicado en la realidad. Facilita el conocimiento de los componentes que lo integran y apoya en la mejoría de la educación. El modelo se da antes y después de la práctica, pero al mismo tiempo, es la práctica quien genera nuevos modelos. Este modelo

    Enviado por shuge / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Contrunccion De Un Modelo Educativo

    Contrunccion De Un Modelo Educativo

    nombre del trabajo: contrunccion de un modelo educativo nonbre del alumno: luisedubarriosca fecha: 17 de julio de 2012 LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO EDUCATIVO Anteriormente, la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la reproducción de saberes ajenos y excluyentes, los cuales favorecían la negación de la identidad. A la par del cambio educativo que se gesta en el país, el Ministerio de Educación y Deportes (MED)

    Enviado por luisedubarriosca / 465 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo docente educativo.

    Ensayo docente educativo.

    Ensayo docente educativo. Educare significa nutrir o alimentar, como actividad que consiste en guiar o proporcionar desde fuera, en definitiva construir; algunos autores manejan la idea de que la educación dirige sentimientos de diferente índole al orden ético (Aristóteles) que la educación es un proceso de transmisión de tradiciones o cultura de generación en generación, otros que la educación es evolución racional, es una forma de aprender a vivir, trasmisión de modelo etc. Pero en

    Enviado por JESSICANORIEGA31 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Ideario Educativo De Simon Bolivar

    Ideario Educativo De Simon Bolivar

    IDEARIO EDUCATIVO DE SIMON BOLIVAR Bolívar al igual que en sus IDEARIO POLITICO, Y SOCIAL , anhelaba una educación de espíritu progresista y revolucionaria, la importancia de la educación para el ejercicio de la vida ciudadana , llama que mantenía viva con gran fulgor , ya que sostenía la educación como la base fundamental de toda sociedad , de allí su máximo pensamiento expresado en el Congreso de Angostura en el que pronunció con profundo

    Enviado por gerardoc88 / 661 Palabras / 3 Páginas
  • REFLEXIONES DE UN SISTEMA EDUCATIVO TRADICIONAL

    REFLEXIONES DE UN SISTEMA EDUCATIVO TRADICIONAL

    Analisis Historico De La Educacion En Venezuela Educación Tradicional En la actualidad existen diversos métodos de enseñanza que se ajustan a las capacidades y cualidades de cada alumno y a las expectativas de desarrollo de los docentes. Dentro de esta diversidad se encuentra la educación tradicional, que es la que se imparte en la mayoría de las escuelas y colegios. El sistema tradicional parte de la adquisición de conocimientos a través de la división del

    Enviado por cumana / 319 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    EVALUACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    La estructura del sistema escolar venezolano ha venido sufriendo cambios sustanciales desde la llegada al poder del Presidente Hugo Chávez, quien ha propuesto un nuevo paradigma con el Sistema Educativo Bolivariano, el cual fundamenta la educación como un continuo humano, en ese sentido, se propone atender los procesos de enseñanza y aprendizaje en concordancia a los momentos del desarrollo de cada edad, es por ello que contempla varios niveles y etapas. Tomando en consideración lo

    Enviado por ismaelalejandro / 1.190 Palabras / 5 Páginas
  • BLOQUE CUATRO: FORMACION HUMANA DESDE EL AMBITO EDUCATIVO ACTUAL

    BLOQUE CUATRO: FORMACION HUMANA DESDE EL AMBITO EDUCATIVO ACTUAL

    BLOQUE CUATRO: FORMACION HUMANA DESDE EL AMBITO EDUCATIVO ACTUAL. CUARTO PRODUCTO: Planificación de una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia. IMPLICACIONES: Cauda y efecto de la situación de su ámbito escolar. Es importante que antes de hablar sobre un tema especifico tengamos el conocimiento de este. Como referencia cuando los niños y las niñas llegan a agredir sin motivos aparentes a sus compañeros o docentes es porque son agredidos en otros

    Enviado por michimay / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Educativo

    Educativo

    REDES INTERINSTITUCIONALES El concepto de redes interinstitucionales es un concepto complejo que tiene su origen en la idea de institución como una creación exclusiva de la vida en sociedad. Las instituciones son creaciones históricas del ser humano que tienen como principal objetivo el establecimiento de cierto orden social y de ciertas pautas de convivencia que tienden a organizar los vínculos que se desarrollan entre los individuos. Las redes interinstitucionales son aquellas redes que se forman

    Enviado por grepe / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Sistema Educativo

    Sistema Educativo

    Las Escuelas Bolivarianas Las escuelas bolivarianas son un proyecto propuesto con la finalidad de re-fundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bajo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida educativa de muchos venezolanos. De este modo surgen las necesidad de crear Escuelas Bolivarianas con la finalidad de garantizar la democracia, la esencia humana y el derecho de todo ciudadano de formarse, en una escuela

    Enviado por maritzafarias / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Historia Del Planeamiento Educativo

    Historia Del Planeamiento Educativo

    Definición. Como grupo hemos llegado a poder comprender que el arte de la música ha venido por diversos y constantes cambios las cuales la han llevado hacer la música actual que hoy podemos escuchar. Así con el transcurrir de los tiempos según la historia, la música ha sido utilizada para muchas utilidades ya sea para danzar o su uso como simple gusto de audición que esta provoca, pero de una u otra manera la música

    Enviado por yova7 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Concretando Nuevos Paradigmas Educativos

    Concretando Nuevos Paradigmas Educativos

    Concretando nuevos paradigmas educativos Enviado por Nelson R. Aulestia Director del Centro Educativo Alternativo Leonidas Proaño (CEALP) Quito, Ecuador. 20-07-2012 Introducción. Los valores que se promueven en el ámbito educativo dependen, sin lugar a dudas, de la concepción que tengamos del ser humano y de su entorno. Es demasiado evidente que en los últimos tiempos se lo mira como un ser con una mente y cuerpo que deben ser educados para producir y lograr el

    Enviado por nelsonrafael / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • Planeamiento y Proyecto Educativo

    Planeamiento y Proyecto Educativo

    Planeamiento y Proyecto Educativo * Planeamiento Educativo * Introducción * Objetivos * Qué es Planeamiento? * Proyecto Educativo * Proyecto * Proyecto Educativo Institucional * Los proyectos son caminos didácticos para recorrer * Integran un curso de acción que al mismo tiempo organiza las acciones a seguir * Los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza y de aprendizaje * El proyecto es un método y como tal debe ser considerado por el docente

    Enviado por fredyalex93 / 14.803 Palabras / 60 Páginas
  • Planeamiento Educativo

    Planeamiento Educativo

    Hola! Planeamiento Educativo No podemos negar la importancia y necesidad de planificar para mejor guiar la puesta en marcha de cualquier actividad y muy especialmente cuando nos referimos a la educación. La educación, como toda tarea orientada hacia un fin, debe ser planificada para guiarla mejor y dotarla de racionalidad; para economizar tiempo, recursos y esfuerzos y finalmente, para facilitar el logro de los recursos previstos. "Prever un plan de acción es preparar su éxito.

    Enviado por ANAMARTORRES / 716 Palabras / 3 Páginas
  • El sistema educativo de Colombia

    El sistema educativo de Colombia

    Colombia ha sido un país de todos y de nadie. Un país sin dolientes. Recordar nuestra historia es evitar que se repitan capítulos de violencia, abuso de poder, desigualdades y horrores en todo el sentido de la palabra. Nuestro sistema educativo no ha contribuido en la formación de generaciones que luchen por el bienestar colectivo; sino que acalla con el grito y la represión cualquier intento de disensión. Muchos educadores y padres de familia han

    Enviado por luisahernandezl / 261 Palabras / 2 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO

    PROYECTO EDUCATIVO

    INDEPENDIENTE NOMBRE DEL PROYECTO: BOVINO DOBLE PROPÓSITO. ORGANIZACIÓN: G.T. “LAS 9 FLORES” No. DE INTEGRANTES: 9 REPRESENTANTE: ROSARIO SANCHEZ DOMINGUEZ MUNICIPIO: TANCANHUITZ ESTADO: SAN LUIS POTOSÍ EJIDO: XOLOL BETHANIA ZONA: PLANICIE HUASTECA MAYO, 2008. CONTENIDO 1. Justificación y Resumen del proyecto a. ¿Titulo del proyecto? b. ¿Por qué realizar este proyecto productivo y, porque no otro? c. ¿A quienes van dirigidas las acciones del proyecto productivo? d. ¿Cuánto costará el proyecto productivo? 2. Objetivos y

    Enviado por amigo_82 / 3.685 Palabras / 15 Páginas
  • SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO (DIAPOSITIVA)

    SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO (DIAPOSITIVA)

    SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO (DIAPOSITIVA) En el Valle de México, a partir del predominio mexica, los gobernantes dispusieron que cada calpulli tuviera templos-escuelas, denominados calmécac para los hijos de la nobleza y telpochcalli para los plebeyos. Ahí se preparaban los varones para la guerra. Los jóvenes trabajaban en el servicio eclesiástico para el dios tutelar, participaban en trabajos colectivos y, como cada calpulli tenía alguna especialidad profesional, posiblemente aprendían oficios. Según su desempeño, los jóvenes podían

    Enviado por marianacarher / 1.746 Palabras / 7 Páginas
  • ENSAYO SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICO

    ENSAYO SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICO

    ENSAYO SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICO La educación en México ha sido y es hasta hoy el quien impulsa el desarrollo moderno y da vida al a clasificación de las diferentes clases sociales en todos sus ámbitos. Es también el motor que empuja y mueve al país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Aún la educación en nuestros días ha sido producto de políticas de estado que se encargan de producir el

    Enviado por hugo46 / 2.022 Palabras / 9 Páginas
  • Recursos educativos de Internet

    Recursos educativos de Internet

    Cómo evaluar sitios y recursos educativos de Internet[1] La disponibilidad de innumerables recursos en Internet, de posible aplicación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, plantea la necesidad de analizarlos y seleccionarlos teniendo en cuenta el perfil de los destinatarios, sus intereses y expectativas, y las características del contexto, tanto de la escuela como de su comunidad de pertenencia. La selección y el análisis de recursos existentes en la "red de redes" constituye una

    Enviado por andigar / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De Un Ambiente Educativo Virtual

    Desarrollo De Un Ambiente Educativo Virtual

    Desarrollo de un ambiente educativo virtual Introducción La escuela Preparatoria Nacional es una preparatoria privada, cuenta con 5 campus distribuidos en Mérida, Campeche y Tabasco, que encontró la oportunidad de aprovechar los avances en la tecnología y ofrecer sus cursos en línea para lograr tener un mercado más amplio. Los directivos nombraron un equipo de trabajo, un líder y contrataron a una consultoría para que desarrollara la plataforma en línea y asesorara a los docentes

    Enviado por tarein / 2.162 Palabras / 9 Páginas
  • DESCRIBIR LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS QUE DEBE TENER EL DOCENTE DE INFORMATICA CON EL FIN DE VALORAR SU IMPORTANCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO DONDE SE DESEMPEÑA

    DESCRIBIR LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS QUE DEBE TENER EL DOCENTE DE INFORMATICA CON EL FIN DE VALORAR SU IMPORTANCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO DONDE SE DESEMPEÑA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR VALERA ESTADO TRUJILLO DESCRIBIR LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS QUE DEBE TENER EL DOCENTE DE INFORMATICA CON EL FIN DE VALORAR SU IMPORTANCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO DONDE SE DESEMPEÑA Autora: Elizabeth Vergara. C.I. 16.738.451. Prof. Msc Eli Ruiz Valera, mayo de 2012 Introducción En la actualidad el mundo se encuentra inmerso en múltiples actividades desarrollo de carácter tecnológicos es por

    Enviado por elizabethvergara / 3.713 Palabras / 15 Páginas
  • Sistema Educativo

    Sistema Educativo

    INTRODUCCION Ahora estudiaremos los subsistemas en los cuales se ha dividido el Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano.Queda claro en el subsistema Educación Inicial Bolivariana que la base de ésta,se encuentra en el Currículo Básico Nacional (CBN) y en congresos pedagógicos. Seha creado con la ayuda de distintos pensadores a través de sus ideas encaminadas a mejorar el nivel de educación en todas las etapas o niveles de la educación en nuestro país. Este diseño

    Enviado por mayerlinrojas271 / 1.809 Palabras / 8 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC)

    PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC)

    PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC) Se fundamenta en una concepción holística y específica del hecho educativo, donde se analizan las necesidades y aspiraciones sentidas por el colectivo que conforma el plantel y su entorno, para luego generar alternativas que permitan el mejoramiento de la calidad de la educación como un hecho de significación social. El Proyecto educativo Integral Comunitario (PEIC) como producto de la construcción colectiva, implica la observación e investigación, planificación, coordinación, para la

    Enviado por calabocito / 628 Palabras / 3 Páginas
  • ENSAYO: EL CONTEXTO EDUCATIVO

    ENSAYO: EL CONTEXTO EDUCATIVO

    En el mundo actual existe un proceso de transformación en diversas materias, no escapando la Educación a ésta realidad. Las instituciones educativas dejaron de ser sólo transmisoras de conocimientos para asumir nuevos roles adaptados a las necesidades e intereses de la sociedad; ahora existe mayor inclusión a los sistemas educativos que antes eran concebidos para la formación intelectual de las altas clases sociales con marcada tendencia religiosa. Los sistemas educativos actuales y formales han asumido

    Enviado por OMAREDUARDO30 / 1.461 Palabras / 6 Páginas
  • Informe sobre el avance del proyecto educativo institucional

    Informe sobre el avance del proyecto educativo institucional

    Identificación Institución: Escuela Básica Nº 647 ``Virgen de Caacupé” Directora: Lic. Ermelinda Garay de Estigarribia Dirección: Avda. Teodoro Falkestein y Brasil. Teléfono: 0671 20047 Departamento: Itapúa Distrito: Mayor Julio Dionisio Otaño Supervisión: ZONA: 10 REGIÓN: 6 ÁREA: 5 Tipo de institución: Pública Informe sobre el avance del proyecto educativo institucional. En el año lectivo 2010, la escuela básica N° 647 “VIRGEN de CAACUPE” del distrito de Mayor Julio Dionisio Otaño en su etapa de consolidación,

    Enviado por angel2847 / 359 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué Obstáculos Representaron Para Los Principios Neoliberales De La Política Social Salinista La Capacidad De Autogestión, El Nivel Educativo Y Las Condiciones Socioeconómicas Del Mexicano?

    ¿Qué Obstáculos Representaron Para Los Principios Neoliberales De La Política Social Salinista La Capacidad De Autogestión, El Nivel Educativo Y Las Condiciones Socioeconómicas Del Mexicano?

    Neoliberalismo Salinista ¿Qué obstáculos representaron para los principios neoliberales de la política social salinista la capacidad de autogestión, el nivel educativo y las condiciones socioeconómicas del mexicano? Política Social.- Estrategia implementada por el Estado, encaminada el beneficio de la sociedad en su conjunto, mediante la distribución de los recursos, servicios y demás oportunidades con las que el gobierno cuenta y pueda proporcionar a la sociedad. Los principales obstáculos que se presentaron fueron las crisis económicas

    Enviado por Otacon / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Monografia: El Currículo Y Su Función Dentro Del Sistema Educativo.

    Monografia: El Currículo Y Su Función Dentro Del Sistema Educativo.

    El currículo y su función dentro del sistema educativo. María de los Ángeles Rodríguez Vélez Resumen A principios del siglo XX, los países más avanzados empiezan a preocuparse por la educación de los ciudadanos como un problema político que requiere investigación. En 1918 se publica “The Curriculum”de Bobbitt. Este libro establece las pautas para el desarrollo del currículo que conocemos hoy día. Por la complejidad del concepto currículo hay que definirlo por una serie de

    Enviado por Marangie / 3.390 Palabras / 14 Páginas