Educativos ensayos gratis y trabajos
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Planeamiento educativo
EVOLUCION HISTORICA DEL PLANEAMIENTO EDUCATIVO Los antecedentes del planeamiento educativo los encontramos en distintas acciones pedagógicas tendientes de prevenir las necesidades crecientes y cambiantes de la educación pero su sistematización arranca de la reunión de Ministros de Educación llevada a cabo en Lima Perú en 1956. En esa oportunidad se señaló que los países latinoamericanos continúan empleando formas anticuadas y parciales para consideración de sus problemas educativos, y recomendaron adoptar el planeamiento como una formula
Enviado por hdark / 283 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE INCORPORACION DE LAS TICs A LA PLANEACION DIARIA DOCENTE, ASI COMO A OTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS AL AMBITO EDUCATIVO
DIPLOMADO EN INTRODUCCIÓN A LOS AMBIENTES VIRTUALES DEL APRENDIZAJE. MÓDULO 4. “DISENO DE PROYECTOS SOPORTADOS EN LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN PARA LA COMUNICACIÓN. SSMG M4_U2_A1 PLANEACIÓN DE PROYECTO La actividad a realizar se enfoca en el Centro de Trabajo que es la Escuela Secundaria General No. 97 “Justo Sierra’’ lugar donde laboro. CONTEXTO: Esta escuela, esta ubicada en el municipio de Tlaquepaque, Jalisco; en la calle 5 de mayo No 447 colonial Tlaquepaque, confluye con
Enviado por silviamarmolejo / 2.118 Palabras / 9 Páginas -
Principios Fundamentales Del Sistema Educativo
El artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley General de Educación (LGE) son los principales documentos legales que regulan al sistema educativo nacional. Esos documentos definen los principales objetivos, intenciones y fundamentos educativos y se establecen las disposiciones de carácter normativo, técnico, pedagógico, administrativo, financiero y de participación social. El artículo tercero constitucional estipula que todo individuo tiene derecho a recibir educación y que la Federación, los Estados
Enviado por fishing / 534 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTOS EDUCATIVOS DE LOS LIBERALES ENCABEZADOS POR BENITO JUÁREZ
1. PROYECTOS EDUCATIVOS DE LOS LIBERALES ENCABEZADOS POR BENITO JUÁREZ Primeras inquietudes en materia educativa La guerra de Independencia, como proceso revolucionario por el cual los sectores humildes de la población novohispana pretendieron imponer un profundo cambio en la sociedad colonial, concluyó en 1821, con una contrarrevolución a fin de proteger los intereses de los grupos acomodados del país, particularmente de los criollos acaudalados. Esta situación determinó que la independencia no resolviera los más serios
Enviado por karinaalvar1980 / 7.170 Palabras / 29 Páginas -
A) ¿CUÁLES SON LAS MODALIDADES EDUCATIVAS QUE HAY EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO?
a) ¿CUÁLES SON LAS MODALIDADES EDUCATIVAS QUE HAY EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO? ***NIVEL BASICO: La educación preescolar se ofrece en tres modalidades: general, indígena y cursos comunitarios. La primaria se ofrece en diversas modalidades: general, bilingüe-bicultural, cursos comunitarios y educación para adultos La educación secundaria se imparte en los siguientes servicios: general, para trabajadores, telesecundaria, técnica y para adultos. ***NIVEL MEDIO SUPERIOR: El sistema de educación media superior está conformado por tres modalidades: el
Enviado por olguitabonita / 682 Palabras / 3 Páginas -
El Sistema Educativo Nacional Mexicano
EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL MEXICANO Los sistemas de educación surgen principalmente por la necesidad de los estados de generar poder sobre la sociedad en general. Por lo tanto se convirtió en un arma para que los estados tengan el control administrativo y general del poder del mismo. El sistema educativo está compuesto por seis niveles educativos: *Inicial *Preescolar *Primaria *Secundaria *Media superior (bachillerato) *Superior (Licenciatura) El sistema educativo se ofrece en dos grandes modalidades: Escolarizada
Enviado por JacD / 239 Palabras / 1 Páginas -
Programa educativo de ingeniería en gestión de proyectos
PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERÍA EN GESTIÓN DE PROYECTOS HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Administración del tiempo. 2. Competencias Desarrollar y dirigir organizaciones a través del ejercicio ético del liderazgo, con enfoque sistémico para contribuir al logro de objetivos estratégicos. 3. Cuatrimestre Primero 4. Horas Prácticas 27 5. Horas Teóricas 18 6. Horas Totales 45 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 3 8. Objetivo de la Asignatura El
Enviado por vagoval / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Afan Educativo
El “Afán Educativo” es un documental producido por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, que tiene una duración de 46.35 minutos, en el que resalta la tarea de los maestros y responde con sólidos argumentos a las críticas emitidas por sectores plenamente identificados, a los cuales lo que menos les interesa es la calidad de la educación, pues, a través de la historia, siempre han puesto sus beneficios económicos, por encima de las
Enviado por mirladiz / 350 Palabras / 2 Páginas -
Los Maestros De Secundaria Y El Conocimiento De Los Propocitos Educativos De La Educacion Primaria
“LOS MAESTROS DE SECUNDARIA Y EL CONOCIMIENTO DE LOS PROPOSITOS EDUCATIVOS DE LA EDUACION PRIMARIA” Introducción En este trabajo voy a hablar de los maestros de secundaria, y menciono varios puntos sobre, como son ellos, que tipos hay, y como tratan a los alumnos cuando ingresan a la etapa secundaria además también hablarè sobre los programas de primaria pues antes de pasar a la secundaria todos pasamos por la primaria y también sabemos que influyò
Enviado por joshmen / 893 Palabras / 4 Páginas -
Introduccion Al Software Educativo
Se denomina software educativo Al destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Un Software Educativo es un tipo de programa muy especial ya que tiene un impacto muy importante sobre las vidas de aquellos que lo usan. Un software educativo esta enfocado y dedicado al aprendizaje, a mejorar la forma como aprendemos por medio de procesos más avanzados y modernos que permiten que los
Enviado por Dyaneth / 7.023 Palabras / 29 Páginas -
PLAN DE DESARROLLO EDUCATIVO
PLAN DE DESARROLLO EDUCATIVO (ENSAYO) Se plantean los problemas principales que existen en la educación y como se pueden solucionar, lo que es necesario para arreglarlos. Como deben ser preparados los niños y que es lo que necesitan para ser bien preparados, que los maestros les enseñen bien y que les enseñen lo que necesitan. Se analizo el método por el cual se cree que los niños y los jóvenes pueden aprender mejor y obtengan
Enviado por jrss1989 / 319 Palabras / 2 Páginas -
Proceso Educativo
Tema 2: Proceso educativo 1. Dimensiones del proceso formativo 1.1. Educación Es el conjunto de mecanismos humanos- internos o externos por los que el ser humano imperfecto, pero perfectible, consigue la perfección ansiada. El proceso educativo puede ser descrito como el conjunto de actividades, mutaciones, operaciones, planificaciones y experiencias realizadas por los agentes perfectivos del hombre, en si el proceso educativo es una Paidogénesis ya que es una expresión helena que significa “origen y desarrollo
Enviado por anahisalcedo / 3.771 Palabras / 16 Páginas -
DIMENSIONES DEL ACTO EDUCATIVO
LAS DIMENCIONES DEL ACTO EDUCATIVO: CAPITULO: I LA EDUCACION La pedagogía moderna, basada en la convicción de que es más importante aprender a aprender que aprender algo, fija su atención en el método. La sistematización de la educación, de los métodos activos. El modelo de educación tradicional está centrado en el contenido. El fin de la educación es formar personas cultas e instruidas. El profesor es el protagonista El modelo existencialista. El fin de la
Enviado por yanais / 291 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Educativo
P R O Y E C T O E D U C A T I V O I N S T I T U C I O N A L S A L E S I A N O S A L A M E D A Santiago, Chile El Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Comunidad Educativo-Pastoral está concebido en tres niveles de concreción y contiene los aspectos fundamentales de su organización educativa, que
Enviado por clasesadultos / 7.565 Palabras / 31 Páginas -
REFLEXIÓN DESDE LA EPISTEMOLOGÍCAS SOBRE CIENTIFICIDAD DEL DISCURSO EDUCATIVO
REFLEXIÓN DESDE LA EPISTEMOLOGÍCAS SOBRE CIENTIFICIDAD DEL DISCURSO EDUCATIVO Teniendo en cuenta las reflexiones desarrolladas por los diferentes autores, nos parece pertinente acercarnos a la postura de Follari, desde sus estudios epistemológico por la cual esta atravesando, en la cientificidad, del discurso educativo, las ciencias de la educación y los profesionales que la ejercen, se están fundamentando en la posición de este mencionado autor, con respecto a que se está haciendo ciencia aplicada, y para
Enviado por josepgh / 1.290 Palabras / 6 Páginas -
EL ENFOQUE SISTÉMICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EDUCACION SUPERIOR El Contenido De Enseñanza Es El Componente Que Caracteriza El Proceso Docente Educativo Y Está Determinado Por Los Objetivos De Enseñanza Que Se Concretan En El Progra
EL ENFOQUE SISTÉMICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EDUCACION SUPERIOR El contenido de enseñanza es el componente que caracteriza el proceso docente educativo y está determinado por los objetivos de enseñanza que se concretan en el programa analítico de la asignatura. El contenido de la enseñanza es el componente del proceso docente-educativo que representa las bases o fundamentos de cualquier campo de la cultura el cual esta determinado por los objetivos de la
Enviado por andreinayali / 3.598 Palabras / 15 Páginas -
La conformación de los sistemas educativos
Después de la lectura del ensayo y de haber analizado las reflexiones que contiene respecto a las reformas educativas y la relación que existe con el docente como profesional podemos resaltar los siguientes aspectos. Que es fundamental definir y ubicar el concepto del docente y de ahí que se definan los elementos que caracterizan esta profesión sin perder de vista las reflexiones de algunos autores como Santo Tomas de Aquino, proyectando una identidad profesional cercana
Enviado por alepunk / 216 Palabras / 1 Páginas -
La Incorporación De Particulares Al ámbito Educativo; Concesión Otorgada únicamente Por El Estado
La incorporación de particulares al ámbito educativo; concesión otorgada únicamente por el Estado. Es de conocimiento común que la Constitución Política de los estados Unidos Mexicanos, otorga y confiere derechos así como obligaciones a todas las personas que viven en el País. Es por eso que en esta ocasión se dará una opinión personal del comentario de Luis Vega García al Artículo 3 Constitucional donde hace abordaje a los lineamientos que los particulares deben seguir
Enviado por xannadu / 719 Palabras / 3 Páginas -
Sistemas Educativos
Analizara y comprenderá las implicaciones que enfrentan los problemas ó desafíos en la Educación Básica y las aplicaciones que tiene para su desempeño profesional en un futuro. La educación escolar ha terminado adquiriendo, en el imaginario colectivo, el estatus de instrumento por excelencia no sólo para luchar contra las desigualdades y promover el desarrollo y la socialización de todas las personas sin exclusión, sino también para hacerlo en las más diversas facetas y aspectos de
Enviado por lizethvicencio / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Educativo Institucional
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL El Proyecto Educativo Institucional es un instrumento orientador de la gestión institucional que contiene, en forma explícita, principios y objetivos de orden filosófico, político y técnico que permiten programar la acción educativa otorgándole carácter, dirección, sentido e integración. Tiene como finalidad el mejoramiento progresivo de los procesos de aprendizaje. En este sentido, parte de un conocimiento cabal de la realidad institucional y de una perspectiva de cambio, tomando en consideración las demandas
Enviado por nilthonm / 2.260 Palabras / 10 Páginas -
LIDERAZGO EDUCATIVO Y REESTRUCTURACIÓN ESCOLAR
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y BIENESTAR SOCIAL CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE BAJA CALIFORNIA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ASIGNATURA: LIDERAZGO Y GESTION EDUCATIVA CATEDRÁTICO: DR. EDGAR ROBLEDO CONTRERAS REPORTE DE LECTURA: LIDERAZGO EDUCATIVO Y REESTRUCTURACIÓN ESCOLAR NOMBRE DEL ALUMNO: DENISSE DURAZO GONZALEZ MEXICALI, B.C., 17 DE MARZO DE 2012. LIDERAZGO EDUCATIVO Y REESTRUCTURACIÓN ESCOLAR A través de esta lectura nos podremos dar cuenta de los conceptos que tienen algunas organizaciones acerca del liderazgo, de cómo se puede
Enviado por coolmexman28 / 948 Palabras / 4 Páginas -
Lo Basico De Blogger Son Respecto A Su Uso Educativo
ABSTRACT: Como estudiantes, es normal que a todos nos guste compartir ideas y aprender nuevas técnicas que pueden ser utilizadas en el futuro, con el uso del internet hemos podido encontrar muchas páginas que nos ayudan a reforzar nuestros conocimientos en donde se puede socializar con otros estudiantes y maestros para así ayudarnos mutuamente sobre temas específicos. PALABRAS CLAVES: Herramienta, apoyo, docentes, utilización, estudiantes, manejo fácil. ¿Podríamos nosotros crear una página de este tipo? Claro
Enviado por kathy387 / 464 Palabras / 2 Páginas -
DIVERSAS CONCEPCIONES DE MODELO EDUCATIVO
1.1 DIVERSAS CONCEPCIONES DE MODELO EDUCATIVO PARA GIMENO SACRISTÁN (1986) un modelo es una representación conceptual, simbólica de la realidad; al ser necesariamente esquemática se convierte en una representación parcial y selectiva, no agota la realidad de modo significativo y absoluto. En este sentido, el modelo es provisional y aproximativo, no excluyente de otros. Es decir, se trata de un constructo teórico que nos sirve para organizar una serie de representaciones o teorías implícitas,
Enviado por susyamaya / 2.532 Palabras / 11 Páginas -
Sistema educativo venezolano
SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO. Relaciones humanas Relaciones humanas es el nombre dado al conjunto de interacciones que se da en los individuos de una sociedad, la cual tiene grados de órdenes jerárquicos. Las relaciones humanas se basan principalmente en los vínculos existentes entre los miembros de la sociedad, gracias a la comunicación, que puede ser de diversos tipos: Visual o Comunicación no verbal, lenguaje icónico o lenguaje de las imágenes, que incluye no sólo la Apariencia
Enviado por kenyer85 / 2.252 Palabras / 10 Páginas -
Nuevo modelo educativo
Nuevo modelo educativo Autor:Leticia Robles de la Rosa CIUDAD DE MÉXICO, 16 de junio.- Fernando González, subsecretario de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública (SEP), presentó al Senado el nuevo modelo educativo que operará en las primarias y secundarias del país a partir de 2013, en el cual el Inglés se convertirá en el segundo idioma; desaparecerán las boletas de calificaciones anuales y el concepto de aprobados y reprobados; además, la evaluación de
Enviado por Ramercucho / 790 Palabras / 4 Páginas -
Organizacion Del Sistema Educativo Venezolano
Profesora: Violeta Duran Práctica Profesional I Organización del sistema educativo venezolano: 1. La educación inicial: está integrada por Maternal y preescolar, y tiene una duración de cero a seis años de edad. 2. Educación Primaria: se da de primer a sexto grado y tiene una duración de 6 años desde los 6 aproximadamente a los 12. 3. Educación media: integra a la educación media general que es desde los 12 a hasta los 17 años
Enviado por ludwikac / 856 Palabras / 4 Páginas -
LA CONSTRUCCION DE UN MODELO EDUCATIVO
Declaración de los Derechos del Niño A.G. res.. 1386 (XIV), 14 U.N. GAOR Supp. (No. 16) p. 19, ONU Doc. A/4354 (1959). PREÁMBULO Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre y en la dignidad y el valor de la persona humana, y su determinación de promover el progreso social y elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio
Enviado por LENNYN / 692 Palabras / 3 Páginas -
Canaima Educativo
Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene por objetivo apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria conformado por las escuelas públicas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado. Constituye un pilar fundamental en la construcción del nuevo modelo educativo revolucionario, inclusivo y democrático y
Enviado por alexandraparra / 819 Palabras / 4 Páginas -
Elementos Que Constituyen El Sistema Educativo Mexicano. Sujetos, Instituciones Y Autoridades Educativas
Elementos que constituyen el Sistema Educativo Mexicano. Sujetos, Instituciones y autoridades educativas SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Hablar del sistema educativo mexicano, es hablar de un tema complejo, pues en él están involucrados no solo complicados factores sociales, caracterizados por la integración de un amplio mosaico de grupos sociales con necesidades propias y particulares, sino que también, este sistema se ha forjado al calor de los diferentes movimientos sociales que se han vivido en los casi 200
Enviado por kriz__ / 717 Palabras / 3 Páginas -
Costruccion De Un Modelo Educativo Fundamentado En Los Principios De Universalizacion,democratizacion E Integracion Y Respeto A La Diversidad
LOS NÚMEROS DEL 1 AL 5 El UNO es un soldado haciendo la instrucción El DOS es un patito que está tomando el sol El TRES una serpiente que no cesa de reptar El CUATRO es una silla que invita a descansar El CINCO es un conejo que mueve las orejas Debajo de un botón Debajo de un botón, ton, ton,Que encontró Martín, tín, tín,había un ratón, ton, tonay que chiquitín, tin, tin,ay que chiquitín,
Enviado por / 1.287 Palabras / 6 Páginas -
EVISIDAS UN MODELO EDUCATIVO
EVISIDAS, UN MODELO EDUCATIVO PARA LA PREVENCION DEL VIH/SIDA EN JOVENES La estrategia considera que solamente los propios estudiantes que conocen el lenguaje apropiado para transmitirse mensajes entre sí, sería el factor determinante para que la información se transforme en educación, y esto pueda incidir en un cambio de conductas y actitudes frente al VIH/SIDA. Para implantar el modelo en una escuela, es necesario sensibilizar y capacitar a de los docentes o personal de las
Enviado por CarmenAydee / 2.517 Palabras / 11 Páginas -
TRES ACCIONES FUNDAMENTALES QUE PROMIVERIAN PARA TOMAR DECISIONES DE POLITICAS EDUCATIVOS.
TRES ACCIONES FUNDAMENTALES QUE PROMIVERIAN PARA TOMAR DECISIONES DE POLITICAS EDUCATIVOS. Poner en marcha un programa para dotar de computadoras, con acceso a internet de banda ancha, a los alumnos y maestros en todos los estados, además de que brindará acceso a la web a las escuelas primarias que cuentan con el programa Enciclopedia. Fomentar a los niños a la lectura tanto de ellos como a los padres de familia para que ellos le ayuden
Enviado por rqln / 409 Palabras / 2 Páginas -
Liderazgo Educativo
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA “UNILLEZ” ABEJALES – ESTADO TÁCHIRA INTEGRANTES: ANDY PÉREZ ALVARO NAVARRO JIMMY DÍAZ GLENDYMAR GELVEZ EDGAR CARVAJAL GIOVANNY MOLINA ABEJALES, DICIEMBRE DE 2011 INTRODUCCIÓN El liderazgo educativo supone romper con el esquema de las verdades "petrificadas". Para ello se pondría a los estudiantes en situación de tener que enfrentarse con paradojas, con posiciones filosóficas antagónicas
Enviado por nelsi1410 / 4.332 Palabras / 18 Páginas -
El Sistema Educativo Bolivariano
El estudio del pensamiento educativo venezolano, latinoamericano y universal permite construir un referente teórico del SEB con identidad propia. En este se identifican, entre otros representantes a: Simón Rodríguez (1769-1854), Simón Bolívar (1783-1830), Ezequiel Zamora (1817-1860 ), Luis Beltrán Prieto Figueroa (1912-1993), Belén Sanjuán Colina (1916-2004) . Todos ellos personalidades relevantes de la política y la educación venezolana. El Sistema Educativo Bolivariano (SEB) transita hacia la construcción del modelo de la nueva República, donde el
Enviado por vilkari / 3.012 Palabras / 13 Páginas -
Introducción de nuevas tecnologías en nuestros centros educativos en todos los niveles
La educación tampoco se queda ajena a este avance tecnológico y cada año estamos asistiendo a la incorporación de las nuevas tecnologías en nuestros centros educativos en todos los niveles, tanto a nivel de gestión administrativa como en el aula. Internet y todos sus recursos se convierten en herramientas dentro de las clases que el profesorado debe utilizar en el proceso de aprendizaje para hacer posible que el alumnado adquiera destrezas en relación con las
Enviado por axl101 / 440 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
CONFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA Y ELEMENTOS PARA SU ESTUDIOObviamente, antes de la llegada de Colón ya existía una organización social entre los indígenasvenezolanos; por lo tanto, en la medida en que las comunidades lograron una unidad étnico-cultural, seinició el proceso de formación de la nación venezolana.La cultura en Venezuela comenzó con la simbiosis de dos elementos enteramente distintos que seencuentran en el momento del descubrimiento colombino: el indio y el español. El choque de
Enviado por jeisyrojas99 / 204 Palabras / 1 Páginas -
Model Educativo Productivo Comunitario
El modelo educativo sociocomunitario productivo El modelo educativo sociocomunitario productivo del Sistema Educativo Plurinacional, se sustenta en el paradigma del Vivir bien y está circunscrito en un enfoque pedagógico descolonizador, socio-crítico emancipador y productivo. Esto implica, partir de un posicionamiento epistémico plural y descolonizador, en el que se recoge la investigación científica de occidente, como los aportes de la teoría molecular en la construcción de los conocimientos, los aportes de la neurociencia, teoría cuántica en
Enviado por earnowt / 289 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Del Sistema Educativo Mexicano
La complejidad de la noción de relevancia Cuando hablamos de la relación entre la educación y las necesidades sociales, nos estamos refiriendo necesariamente a un asunto complejo: el de la relevancia de la educación. Parte de su complejidad se expresa en el hecho de que, por un lado, los individuos tienen necesidades sociales, muchas de las cuales deben ser atendidas por el servicio educativo en el sentido de proporcionar las competencias para satisfacerlas. Pero por
Enviado por Lalo8915 / 707 Palabras / 3 Páginas -
Perspectivas De Análisis Del Liderazgo Educativo
SESIÓN 1 Perspectivas de análisis del liderazgo educativo Cuadro Comparativo 4A LÍDER GESTOR ADMINISTRADOR Influye sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. Ejecuta una serie de actividades y procesos con y a través de las personas y recursos materiales para conseguir los objetivos de la comunidad escolar. Realiza las actividades de planeación, organización, dirección y control para alcanzar los objetivos establecidos utilizando para ello
Enviado por ma072001 / 789 Palabras / 4 Páginas -
Modelo Educativo De Finlandia
Finlandia: modelo educativo y claves de su éxito Introducción El presente trabajo presenta a través de rasgos significativos los aspectos que han permitido ser la potencia mundial en educación al país europeo de Finlandia, identificando algunos aspectos políticos, económicos y pedagógicos que han encaminado a tales logros. Conocer modelos educativos de otras regiones del planeta, no es comparar los resultados obtenidos en nuestra nación, sin embargo no se puede evitar lo anterior, ya que abismalmente
Enviado por PUPA / 2.026 Palabras / 9 Páginas -
Formulación de un proyecto de mejoramiento educativo
Formulación de un proyecto de mejoramiento educativo Identificación del Proyecto • Nombre : Rincones en Acción • Establecimiento : Colegio Rauquen Curicó • Nivel : Primer y Segundo Nivel de transición • Educadores : Florencia Oyarce Marcela Tapia Diagnostico y problema principal A raíz de lo observado en las instancias de practica hemos llegado a la conclusión de que la falta de recursos materiales y espacios educativos no permite un desarrollo integral de
Enviado por knlc / 2.923 Palabras / 12 Páginas -
PANORAMA GENERAL DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO EUROPEO DEL SIGLO XVIII-XIX
en estos siglos vemos la lucha desesperada por la educación, nuevos metodos pero sobre todo el desprendimiento de la iglesia y la educación tratándola de unir educación y estdado.surge el derecho natural que es la igualdad entre hombres, pero sobre todo que la instrucción de la educación debe ser del estado. Cuando el hombre se percato de la trascendencia de la educación en el proceso social y en la vida de los pueblos, se preocupo
Enviado por LopezPrima / 222 Palabras / 1 Páginas -
Los materiales educativos
“Los materiales educativos constituyen un apoyo valioso en el desarrollo de las actividades del aprendizaje…” (Enciclopedia práctica del docente, 2001, p. 197) “El maestro también participa en el proceso de aprendizaje: debe conocer los problemas de los niños, acompañar al alumno en la realización de sus tareas, dialogar y crear un espacio de comunicación”. (Organización Pedagógica, 1997, p. 18) “Una de las primeras tareas de la maestra y del maestro es iniciar e impulsar las
Enviado por hadesyagamiii / 337 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Educativo
LA ECOLOGÍA EN EL PAÍS. El cuidado de nuestro mundo tiene antecedentes desde loa antiguos griegos que incluían ideas precursoras de la ecología. Resaltan particularmente las ideas de Pitágoras (560-480 a.C.), Herodoto (484-425 a.C.), Platón (427-348 a.C.) y, por supuesto, Aristóteles (384-322 a.C.), acerca de lo que ahora conocemos como la idea del balance de la naturaleza que hasta hace muy poco ha permanecido como uno de los paradigmas centrales de la ecología. En ellos
Enviado por robertosedano / 1.566 Palabras / 7 Páginas -
Objetivos educativos
Los Fines De La EdLa educación, (del latín educere "sacar, extraer" o educare "formar, instruir") puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. • El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones
Enviado por HsCristhian / 588 Palabras / 3 Páginas -
Sistema De Educativo De Venezuela
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y NIÑA El estudio del pensamiento educativo venezolano, latinoamericano y universal permite construir un referente teórico del SEB con identidad propia. En este se identifican, entre otros representantes a: Simón Rodríguez (1769-1854), Simón Bolívar (1783-1830), Ezequiel Zamora (1817-1860 ), Luis Beltrán Prieto Figueroa (1912-1993), Belén Sanjuán Colina (1916-2004) . Todos ellos personalidades relevantes de la política y la educación venezolana. El Sistema Educativo Bolivariano (SEB)
Enviado por jesusperezs14 / 2.105 Palabras / 9 Páginas -
Los estilos educativos parentales
INTRODUCCION. Nadie parece poner en duda que la familia es considerada como la unidad básica de la sociedad, siendo el contexto de crianza el más importante en los primeros años de vida, adquiriéndose en él, niños y niñas, las primeras habilidades (reír, hablar, jugar) y hábitos que le permitirán conquistar su autonomía y las conductas cruciales para la vida. Los adultos que los cuidan tienen un importante papel en la vida de los niños y
Enviado por clcaceres / 911 Palabras / 4 Páginas -
VISIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
VISIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO No se pueden aislar los fenómenos que acontecen dentro de una sociedad, hacerlo sería fragmentarla. Entonces todo va de la mano educación, salud, empleo, servicios sociales...pobreza. A lo largo de la historia de los pueblos, se ha adoptado lo que se considera “lo mejor” para el desarrollo económico y el bienestar social. De esta manera se suceden reformas, una tras otra. Las Reformas educativas en México y su impacto, deben
Enviado por tasha / 2.314 Palabras / 10 Páginas -
Sistema Educativo
¿SISTEMA EDUCATIVO? Superior, alto, básico, bajo, del 10 al 1 son formas de calificación pero ¿quién establece qué es un superior (10), o un bajo (1)? ¿A quién o qué se mide? En alguna ocasión me hice estos interrogantes que llegan cuando aún no entendemos o no estamos conformes con nuestro sistema de educación, cuando entramos en profundidad nos damos cuenta de que todo esto es un laberinto con muchos caminos errados y según mis
Enviado por maurapacheco / 697 Palabras / 3 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
Elaboración del informe pedagógico en atención a elementos indicadores y criterios definidos EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO 1.1. Caracterización del Sistema Educativo Bolivariano 1.1.1. Definición El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la
Enviado por sunnyfb / 4.098 Palabras / 17 Páginas