El Afan Educativo ensayos gratis y trabajos
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Proyecto Educativo Social
INVESTIGACIÓN PROYECTO EDUCATIVO SOCIAL EMPRESARIAL (PESEM) Los procesos mediante los cuales se ejecutan actividades educativas enmarcadas en los ámbitos de investigación, promoción, formación, capacitación y asistencia técnica, que permiten obtener un apropiado balance social es el Proyecto Educativo Social y Empresarial - PESEM. Este proyecto tiene como objetivo buscar la optimización de los recursos para distintos aspectos, dentro de los que se destaca aspectos para la educación tratando de llegar a todos los Asociados(as) y
Enviado por richardID / 378 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Educativo
UNIDAD 1 LOS PROYECTOS EDUCATIVOS ENSAYO Hablar de la Planificación Educativa es un tema complejo que tiene varias vertientes desde realizar la planificación que nos interesa ya que como personas involucradas en la Educación este debe ser el primer paso que debemos manejar en nuestro quehacer diario. Si partimos de la primera definición de Planeación que significa, la forma de organizar un plan de acción en donde se busca la mejora continua de cualquier proyecto
Enviado por oyukireyes / 991 Palabras / 4 Páginas -
TODO PROYECTO EDUCATIVO SE SUSTENTA EN UN PROYECTO DE SOCIEDAD.
TODO PROYECTO EDUCATIVO SE SUSTENTA EN UN PROYECTO DE SOCIEDAD. CONTINUAMOS REPENSANDO LA ESCUELA Y EN ELLA REFLEXIONAMOS SOBRE: EDUCAR: consiste en formar a la persona, afirmar lo que es propio del hombre, como ser social e histórico, que se realiza con los otros, con el fin de capacitarlo para apropiarse críticamente del legado cultural, para enriquecerlo, mejorarlo, hacerlo evolucionar. APRENDER: proceso de construcción activa y conjunta (pues se aprende en interacción con otros: pares
Enviado por fabiana1970 / 850 Palabras / 4 Páginas -
VENTAJAS Y DESVENTAJAS En El Sistema Educativo
ELECCIONES Guadarrama Altuna José Carlos Grupo:203 L.E.O y E 16/05/2012 David Cortes Zepeda Indice Definición de elección Tipos de elecciones Elecciones Federales de México Conclusión. Elección Un monopolio oo una elección (del griego monos 'uno' y polein 'vender') es una situación de privilegio legal o fallo de mercado, en el cual existe un productor (monopolista) oferente que posee un gran poder de mercado y es el único en una industria
Enviado por davidj / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
Preparacion De Un Proyecto Educativo
. Preparación de un Proyecto Educativo Un Proyecto educativo debe y tiene que responder a la necesidad de desarrollar la gestión educativa. Un Proyecto Educativo es un instrumento de gestión que permite a la comunidad plantear soluciones a los problemas educativos y atender las necesidades tanto de índole pedagógica curricular como de infraestructura y mobiliario escolar. Para elaborar un Proyecto para un núcleo educativo, se tienen que dar los siguientes pasos: Organizar el equipo
Enviado por elia / 1.897 Palabras / 8 Páginas -
¿COMO HA VENIDO EVOLUCIONANDO EL PROCESO EDUCATIVO DURANTE EL MANDATO DEL ACTUAL PRESIDENTE?
Para tratar de comprender las diferentes concepciones de la educación a lo largo de la historia, resulta necesario evaluar los diferentes paradigmas que tuvieron vigencia en cuanto al tema educativo en el país que ahora es… ¡de todos! Por ejemplo, anteriormente entre los años 70 y 90, hay que decir que a pesar de ciertas iniciativas del gobierno nacional por atender las complicaciones relacionadas con la educación; el crecimiento acelerado de la población, la falta
Enviado por 231081r / 3.463 Palabras / 14 Páginas -
PERFILES EDUCATIVOS: EN BUSCA DE RESPUESTA A LA CRISIS UNIVERSITARIA: HISTORIA Y CULTURA
PERFILES EDUCATIVOS: EN BUSCA DE RESPUESTA A LA CRISIS UNIVERSITARIA: HISTORIA Y CULTURA Entre saberes y conocimientos. Para algunos filósofos contemporáneos existen diferencias entre saber y conocimientos: conocimiento es el saber; el saber alude a un conjunto de competencia y sobre todo al sujeto que las realiza (hombre sabio).El saber se fue distanciando del sujeto que lo encarnaba, se mediatizo a través de la escritura, se acumulo fuera de los individuos, se movilizó y su
Enviado por pedronolascoibarra / 1.214 Palabras / 5 Páginas -
Sistema Educativo
Proceso de enseñanza y aprendizaje El sistema educativo sufrio una transformacion que afecto notables procesos de enseñanza aprendizaje,segun las teorias que sustenta el aprendizajeal igual que la metodologia que se emplea sobre las estrategias utilizadas en dichos procesos, esto va orientado hacia los estudios realizadosen lo que respecta a la enseñanzadel enfoque cualitativo,propuesto en el nuevo diseño curricular. Los procesos de enseñanza y aprendizaje se vuelven mas dinamicos y participativos donde el educando va construyendo su propio aprendizaje, tomando
Enviado por luisana271081 / 1.371 Palabras / 6 Páginas -
. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
Fundamentos Pegagogicos — Presentation Transcript • 1. • 2. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Ideario Bolivariano Árbol de las tres raíces Bolívar – Rodríguez - Zamora Ideas educativas de Belén Sanjuán Colina (Educación Integral) Ideas educativas de Luis Beltrán Prieto Figueroa (Estado Docente) • 3. “ El Maestro” “ El Líder” “ General del Pueblo Soberano” La Educación Popular El Poder Moral Visión geopolítica de integración Latinoamericana El Desarrollo Endógeno:Igualdad y Productividad Base ideopolítica
Enviado por FRANCISANYE / 1.768 Palabras / 8 Páginas -
ENSAYO DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
ENSAYO DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO La educación en nuestro país, ha sido hasta hoy la base del desarrollo del mismo, tanto en lo social, económico, cultural y lo productivo. Desgraciadamente hoy en día la ciudadanía responsabiliza de todo al sistema educativo de que existan personas sin valores y sean malos ciudadanos, así mismo de que no encuentren trabajo y no sean capaces de desarrollarse profesionalmente. Pero esto es consecuencia de la educación que se nos
Enviado por triple / 299 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo De La Construccion Curricular
3.1- Evolución de la construcción curricular El Sistema Educativo Bolivariano transita hacia la construcción del modelo de la nueva República, donde el Estado ejerce la acción rectora de la educación. En consecuencia, refundar la República significa construir ese nuevo modelo de sociedad, plasmada en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela; siendo la educación un pilar fundamental para lograr tal fin. De manera que, la educación es concebida como un proceso indisolublemente ligado a
Enviado por darkanblack27 / 2.579 Palabras / 11 Páginas -
El Verdadero Del Sistema Educativo Escolar
Con motivo del Bicentenario de la Revolución de Mayo se escuchan algunas opiniones solitarias y espontáneas acerca del papel que jugaron nuestros próceres en la conformación del sistema escolar argentino. Lamentablemente no ha prendido en la sociedad, entre los intelectuales, y menos aún en los medios de comunicación, interés por debatir el sentido de nuestra historia educativa, e incluso de nuestra historia. La atención está secuestrada por un presente absoluto, actitud que forma parte de
Enviado por ce_gaby / 2.277 Palabras / 10 Páginas -
Educativo
Entrevista a la Bandera: es un reportaje imaginario que el periodista Lalo Mir le hace a la Bandera con textos de Felipe Pigna. Lalo: - Buen día Bandera, ¿cómo estás? Bandera - Bien. Orgullosa de estar con ustedes. Para mí es muy importante conversar a quienes represento, así que muchas gracias por invitarme. Lalo- ¿Cómo es ‘ser bandera’? Bandera- Ser bandera es un trabajo bastante arduo. Así como me ven, estar colgada flameando, identificando a
Enviado por mbguevara / 377 Palabras / 2 Páginas -
Educativo
lectura y escritura de numeros Los deportes riesgo son todos aquellos deportes o actividades de ocio con algún componente deportivo que comportan una real o aparente peligrosidad por las condiciones difíciles o extremas en las que se practican. Bajo este concepto se agrupan muchos deportes ya existentes que implican cierta dosis de exigencia física y sobre todo, mental. Se incluyen los deportes más exigentes dentro del excursionismo (escalada en hielo, escalada en roca, etc.), y
Enviado por silvestreaudaz / 366 Palabras / 2 Páginas -
LIDERAZGO DESBOCADO: EL POTENCIAL DESTRUCTIVO DEL EXCESIVO AFAN DE LOGRO
LIDERAZGO DESBOCADO: EL POTENCIAL DESTRUCTIVO DEL EXCESIVO AFAN DE LOGRO En la última década se ha visto una tendencia la cual se ha enfocado en el logro como principal motivación, de la cual muchas empresas se han beneficiado al obtener metas a corto plazo lo que no significa un gran desempeño a largo plazo, han descuidado varios aspectos tales como es el enseñar y colaborar, ahogando a sus subordinados, se olvidan de comunicar información clave,
Enviado por Alxdelgado / 477 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Mexicano
ENSAYO Para comenzar la enseñanza básica constituye el tipo educativo más numeroso del Sistema Educativo Nacional, en el cual los alumnos adquieren los conocimientos y las habilidades intelectuales fundamentales, que tiene el propósito de facilitar la sistematización de los procesos de aprendizaje y el desarrollo de valores que alienten su formación integral como personas. Y la educación básica corresponde al tipo educativo de mayor población escolar, con 25.7 millones de alumnos, equivalente al 74.6 %
Enviado por kuridroid / 809 Palabras / 4 Páginas -
El Proyecto Educativo
El proyecto educativo institucional es un proceso permanente de reflexión y construcción colectiva. Es un instrumento de planificación y gestión estratégica que requiere el compromiso de todos los miembros de una comunidad educativa, permite en forma sistematizada hacer viable la misión de un establecimiento, requiere de una programación de estrategias para mejorar la gestión de sus recursos y la calidad de sus procesos, en función del mejoramiento de los aprendizajes. Por tanto, el PEI es
Enviado por ALESK / 634 Palabras / 3 Páginas -
Problemas Educativos De La Region
PROBLEMAS EDUCATIVOS EN LA REGIÓN ¿Qué es problema? Un problema es un determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución. ¿Qué es un problema educativo? Es todo aquel problema que empieza a afectar el desarrollo de una sociedad y como consecuencia se producen problemas dentro del sistema de aprendizaje dentro de las escuelas. Importancia que tiene reconocer que existen problemas y que pueden solucionarse. Tiene la importancia reconocer la existencia problemas, por que
Enviado por melyna / 528 Palabras / 3 Páginas -
PENSAMIENTO EDUCATIVO DE ENRIQUE REBSAME
Fueron muchos los pensadores que hicieron grandes reformas y avances en cuanto a la educación en el país, hablaremos sobre el pensamiento de Enrique C. Rebsamen, Carlos A. Carrillo, Gregorio Torres Quintero y Estefanía Castañeda, así de cómo fue participe la escuela para cambiar esta ideología en los ciudadanos del país. Una de las cosas que quería el liberalismo es la igualdad para todos, tanto en educación, económicamente y en calidad de vida. Uno de
Enviado por JESSI1 / 666 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Educativo De China
Estructura del sistema educativo en China El sistema educativo chino se estructura en torno a varios niveles básicos: • Educación primaria: la educación primaria comienza generalmente a losseis años de edad y es obligatoria. Su duración suele ser de seis años. Durante el periodo de enseñanza obligatorio, las directrices de enseñanza contemplan atención tanto a las cuestiones meramente académicas como a las morales y laborales. • Educación secundaria, dividida a su vez en educación secundaria
Enviado por chavez.126 / 252 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Del Sistema Educativo
INTRODUCCION Históricamente la educación ha sido considerada por diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones) como la punta de lanza del desarrollo del país. Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de que las personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo o no sean capaces de desarrollarse profesionalmente, pero esto también es consecuencia del crecimiento de los individuos dentro de su familia. La familia es
Enviado por allexcollen / 2.660 Palabras / 11 Páginas -
AMBITO EDUCATIVO
INTRODUCCION La ámbito educativo de por si es complejo para una sociedad y más que nada porque cuando se diseñan nuevas reformas no se toma en cuenta las características particulares de cada población esto es en otras palabras que se realiza como si fuese una homogeneidad y la realidad de las cosas es que no es así ya que existe la heterogeneidad en los individuos solo por mencionar una característica de la población. Los temas
Enviado por USAER86 / 1.441 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Del Sistema Educativo
INTRODUCCION Históricamente la educación ha sido considerada por diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones) como la punta de lanza del desarrollo del país. Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de que las personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo o no sean capaces de desarrollarse profesionalmente, pero esto también es consecuencia del crecimiento de los individuos dentro de su familia. La familia es
Enviado por allexcollen / 2.660 Palabras / 11 Páginas -
Paradigmas Educativos
CUADRO COMPARATIVO DE LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS CONDUCTISTA HUMANISTA COGNITIVO SOLCIOCULTURAL CONSTRUCTIVISTA Relación: El maestro -Percibe el aprendizaje como algo mecánico, deshumano y reduccionista. -Maneja los recursos conductuales y maneja el reforzamiento pasivo. -El alumno su aprendizaje puede ser arreglado por el exterior para que se logre el aprendizaje de conductas académicas, el respeto a la disciplina y por ende la pasividad. Propósito: -Es una alternativa para educar basada en el modelo estimulo respuesta. -Estudia la
Enviado por luzmariagarcia / 694 Palabras / 3 Páginas -
Formación humana desde el ámbito educativo actual
1. Encuadre del módulo, señalando sus propósitos, contenidos y duración, los cuales se exponen al principio de la Agenda poniendo énfasis en las estrategias que demandan el logro de los contenidos propuestos, mismas que tienen en común: lectura de los textos que acompañan la realización de las actividades, la habilidad de identificar y destacar las ideas centrales de los mismos, así como la elaboración conjunta de las actividades que acompañan este Módulo PROPÓSITO: Ofrecer
Enviado por maribelay / 530 Palabras / 3 Páginas -
La comunidad Europea y su vinculación con la educación venezolana a través de los convenios educativos
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre Aldea Evelia Avilán de Pimentel La comunidad Europea y su vinculación con la educación venezolana a través de los convenios educativos. Docente en Formación: Ibrahim R. Martínez Dubén Dirigido a: Lic. Lissette Brito M. Introducción La Fundación Gran Mariscal de Ayacucho es una institución adscrita al Ministerio del Poder Popular para la de Educación Superior, cuya historia
Enviado por dajoursa / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
¿En El Sistema Educativo La Prueba Enlace Esta Apegado Al Sistema Social?
¿En el sistema educativo la Prueba Enlace esta apegado al Sistema Social? Al hablar de Sistema Educativo decimos que está estructurado para cumplir ciertas funciones especificas con el objetivo de influir en su entorno, entonces todo Sistema Educativo está formado para contribuir, alterar y afectar lo que lo rodea, y no únicamente para el beneficio del mismo sistema, sino que se trabaja internamente pero siempre con esa intención de reflejar su trabajo en la sociedad,
Enviado por kikeensayos / 804 Palabras / 4 Páginas -
Propuesta para la prevención o intervención del acoso escolar en los planteles educativos de Educación Básica
Propuesta para la prevención o intervención del acoso escolar en los planteles educativos de Educación Básica Alfredo Arnaud B. Ser víctima de maltrato en la etapa escolar, en el momento en que precisamente se está formando la personalidad del individuo, deja secuelas que estarán manifestándose en distintos momentos de su vida y que le impedirán desplegar todas sus capacidades intelectuales y afectivas necesarias para su desarrollo y en una participación ciudadana que busque el bien
Enviado por transdellic / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
Software Educativo Para Fomentar La Lectura
La influencia que ofrece la lectura de un texto en el ser social es innegable, por lo que crear nuevos y variados incentivos en la enseñanza de la lectura concibiéndola como un objeto del conocimiento, capaz de propiciar las clases para un entendimiento y comprensión de la sociedad y la cultura. En la medida que la lectura responde a las necesidades de los sujetos, les proporciona placer, emociones positivas, y experimentan incidencias en el crecimiento
Enviado por odalysse / 1.766 Palabras / 8 Páginas -
El Sistema Educativo Finlandes
EL SISTEMA EDUCATIVO FILANDES En Finlandia se imparten clases en el idioma español a los niños que lo hablan el 50% de sus clases la reciben en este idioma y la otra parte de sus clases la toman con sus demás compañeros en el idioma finlandés, esto para mejorar la educación para los niños migrantes ya que se reconoce que en un futuro Finlandia los necesitara aun el numero de ellos es pequeño pero la
Enviado por danaily / 379 Palabras / 2 Páginas -
El sistema educativo de Cuba
El proceso de cambios en que vive el mundo de hoy es necesario y vertiginoso, no se desenvuelve de forma lineal y es todo un proceso de transformación social; Cuba no está exenta de lo mismo, y en ello la revolución dentro de los diseños curriculares. Entre los múltiples avances educativos cubanos después del triunfo de la Revolución se encuentran las cuestiones referidas a los planes de estudio, sus objetivos y principios. Los mismos han
Enviado por littlemisspaloma / 378 Palabras / 2 Páginas -
Procesos educativos
Los máximos exponentes de este modelo son Dewey y Piaget. Este modelo, “procura intervenir al alumno en sus conceptos previos, influyéndolos y modificándolos a través de sus experiencia en la escuela, mediante experiencias confrontadoras y prácticas contextualizadas. En este plano el estudiante construye sus conocimientos, asimila e interioriza los conceptos y reorganiza sus conceptos previos partiendo de las experiencias de éstos con la vida o con las ciencias” .El modelo desarrollista se propone entonces para
Enviado por krizdesantiago / 815 Palabras / 4 Páginas -
La Diversidad En El Ambito Educativo
La diversidad en el ámbito educativo La diversidad, a través de las diferencias de género, creencias, nacionalidad, etnias, apariencia física, etc. Toma presencia en la realidad habitual de la escuela infantil y demanda de los docentes acciones que posibilitan la múltiple tarea de integrar a los niños, contrayendo la responsabilidad de aceptar y valorar sus raíces culturales, las finalidades de la educación democrática son favorecer el conocimiento y la comprensión entre las diferentes culturas. Los
Enviado por hectorteamo / 722 Palabras / 3 Páginas -
La estrategia para combatir o prevenir la violencia en nuestra social y el entorno educativo
CUARTO PRODUCTO PROYECTO Objetivo general • analizar las causas del bullying, así como también buscar posibles estrategias para contrarrestar o en su caso prevenir la violencia, para tener un clima favorable, y poder desarrollar nuestra labor educativa. Objetivo específico o particular • realizar un proyecto o secuencia didáctica. Situación problemática. • El bullying, es una plaga amenazadora que hoy en día está de moda en las escuelas, afectando a gran parte del alumnado. Alumnos que
Enviado por bincho66 / 535 Palabras / 3 Páginas -
EL AFAN POR EL DINERO
¿POR QUÉ NOS AFANAMOS POR EL DINERO? Mateo 6:19-21 “ No os hagáis tesoros en la tierra, donde la polilla y el orín corrompen, y donde ladrones minan y hurtan; sino haceos tesoros en el cielo, donde ni la polilla ni el orín corrompen, y donde ladrones no minan ni hurtan. Porque donde esté vuestro tesoro, allí estará también vuestro corazón. ” Vivimos en un mundo con valores deteriorados que se mueve por el dinero
Enviado por taniadorelisjm / 1.214 Palabras / 5 Páginas -
Ambientación y Restauración de Áreas Verdes en Complejo Educativo “SimónRodríguez I”
TITULO DEL PROYECTO: • Ambientación y Restauración de Áreas Verdes en Complejo Educativo “SimónRodríguez I” TIPO DE PROYECTO: • Socio-Comunitario COBERTURA DEL PROYECTO: El proyecto tiene una cobertura geográfica comprendida por los espacios que delimitan lainfraestructura del Complejo Educativo Simón Rodríguez I, ubicado en la Calle 2 de laUrbanización Cruz Verde, Parroquia San Antonio, Municipio Miranda, Ciudad de Santa Ana de CoroEstado Falcón, Venezuela. ORGANIZACIÓN QUE PROMUEVE EL PROYECTO: La organización y entes a cargo
Enviado por rachellgonzalezh / 1.587 Palabras / 7 Páginas -
Periodismo Educativo
. Periodismo como Agente Educativo. La información que reciben nuestros alumnos e hijos (y nosotros mismos) es cada vez más abundante y requiere de un tratamiento especial para jerarquizar (o saber desechar) su contenido. Mucho se habla de hacer de nuestros estudiantes personas analíticas y reflexivas. El que el alumno investigue y sea informado de lo que implica el periodismo puede ser una alternativa que contribuya a su educación integral en la que el niño
Enviado por Patty23 / 1.029 Palabras / 5 Páginas -
Paradigmas Educativos
1. Paradigmas y Modelos Educativos 2. “ Esquema de interpretaciones básico, que comprende supuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad concreta de científicos ” Paradigma Macro modelo teórico explicativo Interpreta y explica la realidad Guía el accionar y la toma de decisiones Teorías Creencias Valores Leyes Técnicas Hipótesis 3. Thomas Samuel Kuhn (1922 - ) En 1962, Kuhn publicó La estructura de las revoluciones científicas , en donde exponía la evolución de
Enviado por giomi4 / 2.990 Palabras / 12 Páginas -
PLAN EDUCATIVO PARA LA CONSERVACIÓN DEL GALLITO DE LAS ROCAS (Ruícola Rupícola), Y SU HÁBITAT LOCALIZADA EN ALTAMIRA DE CÁCERES, MUNICIPIO BOLÍVAR, ESTADO BARINAS. PERIODO 2011
El crecimiento acelerado de la población, el uso indiscriminado de los escenarios ambientales y las prácticas agrícolas como fuente principal de la economía en pequeñas comunidades sin asesoramiento técnico ni control en los métodos aplicados han inducido al uso irracional de los recursos naturales, alterando y modificando el equilibrio ambiental y el hábitat de la fauna como del ave gallito de la roca, teniendo como consecuencia la destrucción de la biodiversidad, la contaminación, el cambio
Enviado por lesviat / 312 Palabras / 2 Páginas -
El Sistema Educativo Mexicano
ENSAYO: EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Entre las fortalezas del Sistema Educativo Mexicano se encuentran la gratuidad, que esta redactada en el Artículo 3° Constitucional, en el que se decreta que cada mexicano tiene el derecho a recibir educación de forma gratuita. En el mismo artículo citado anteriormente se expone que la obligatoriedad y laicidad son fortalezas que promueven el avance nacional así como la unicidad. También se promueve una educación objetiva y libre de creencias
Enviado por emanet / 1.290 Palabras / 6 Páginas -
EDUCATIVO
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO. 137 ENGLISH 2 Semestre Febrero-Julio 2012 Teacher: ADOLFO SUAREZ ROCHA 01/02/2012 English 2 portfolio ACTIVITIES REVIEW be, subject pronouns Exercise No. 1. Circle the correct word Exercise No. 2. Read and Write Exercise No. 3. Read and correct the sentences. Exercise No. 4. Read, draw lines and match. Exercise No. 5. Write short answers. Exercise No. 6. Read and Write Exercise No. 7. Write Corky’s questions. Exercise No.
Enviado por ADOLFO / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
Intervension Psicosocial En El Contexto Educativo: Ensayo
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA CURSO INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO CODIGO: 301130 – GRUPO: 28 TUTORA MARIA DEL PILAR SANDOVAL CABARCAS ESTUDIANTE NORMA DEL CARMEN GONZALEZ VALDES C.C. 30.666246 CEAD SAHAGUN ___ CERES COVEÑAS FECHA: 18/03/2012 INTRODUCCION En el trascurrir de la historia humana y como creador de la misma, el individuo ha tratado en lo posible de evolucionar desde todos sus aspecto, principalmente encontrarle significado
Enviado por normagonval / 1.018 Palabras / 5 Páginas -
LAS DIMENSIONES DEL ACTO EDUCATIVO
LAS DIMENSIONES DEL ACTO EDUCATIVO Es importante que el alumno, no solo aprenda a aprender, sino que es aun mejor que él sepa por qué debe aprender las cosas. Los seres humanos siempre nos estamos preguntando cosas, porque? Para que? Quien? Con que?, etc. Esto se nos da por simple naturaleza, es por ello que existen diferentes maneras de guiar al educando al conocimiento. Son 5 modelos pedagógicos que se han estudiado para que el
Enviado por Iriam / 366 Palabras / 2 Páginas -
Los conceptos del sistema educativo
CONCEPTOS DE F.O: SISTEMA: se puede decir que es un conjunto de elementos con relaciones de interacción e interdependencia que le confieren entidad propia al formar un todo unificado. Un sistema puede ser cualquier objeto, cualquier cantidad de materia, cualquier región del espacio, etc., seleccionado para estudiarlo y aislarlo (mentalmente) de todo lo demás. Así todo lo que lo rodea es entonces el entorno o el medio donde se encuentra el sistema. LA
Enviado por iracxis / 307 Palabras / 2 Páginas -
MODERNIZACIÓN ECONÓMICA Y CIENTÍFICA Y CREACIÓN DE UN NUEVO SISTEMA EDUCATIVO. JAPÓN EN LA ÉPOCA MEIJI. 1868-1912
MODERNIZACIÓN ECONÓMICA Y CIENTÍFICA Y CREACIÓN DE UN NUEVO SISTEMA EDUCATIVO. JAPÓN EN LA ÉPOCA MEIJI. 1868-1912 La evolución de la educación de la época feudal hasta los tiempos modernos Ronald S. Anderson El tránsito que sufrió Japón de ser un país subdesarrollado a una moderna potencia mundial se debió a que su población era étnicamente homogénea, lenguaje único, una literatura, sus sistema de valores, sus tradiciones comunes y el feudalismo. ESCUELAS FEUDALES Y MODERNIZACIÓN
Enviado por lightlawliet90 / 1.594 Palabras / 7 Páginas -
Sistemas Educativos
LAS CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO CUBA Subsistema de Educación Preescolar La Educación Preescolar constituye el primer subsistema del Sistema Nacional de Educación, no es obligatoria y atiende a los niños desde los 6 meses de nacido hasta los 5 años de edad. A la Educación Preescolar corresponden dos objetivos fundamentales: uno, garantizar el desarrollo integral de los niños en el orden físico, intelectual, moral y estético y dos, proporcionar una preparación adecuada para su futuro
Enviado por gotten31 / 3.070 Palabras / 13 Páginas -
Modelos Educativos En Linea
Modelos Educativos para la Educación en Línea El contenido de la unidad consiste en cuatro estudios de modelos educativos para educación en línea, basados en trabajos de grupos de autores que se detallan en cada uno de ellos, adaptados por el autor de esta obra para ser utilizados en la educación en línea. Cubren algunos de los aspectos más relevantes que los paradigmas pedagógicos señalan como de mayor aplicación en la educación en línea, dadas
Enviado por FidelFriasOrtiz / 5.945 Palabras / 24 Páginas -
Ensayo Sobre Los Lineamientos A Seguir Para Mejorar El Sistema Educativo En La Republica Dominicana
La educación en República Dominicana ha sido, en los últimos años, el eje de muchas controversias y discusiones en la palestra pública. Tanto funcionarios públicos, empresarios de alto calibre, como el mismo pueblo en masas, abogan por una mejora en la educación de nuestro país, en todos los niveles educativos. Es necesario e imprescindible tener en cuenta que la educación es el motor de toda nación. A través de esta las naciones tienen la oportunidad
Enviado por franchyg / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
Presupuestos Teóricos Sobre Los Procesos De Enseñanza-aprendizaje (implicitos O No) Que Fundamentan El Desarrollo De Software Educativo Y cómo Lo Condicionan.
INFORMÁTICA Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Marlengelns Villalobos. El presente artículo pretende hacer un recorrido por las principales teorías del aprendizaje y sus autores más relevantes, siguiendo una trayectoria temporal, con la finalidad de establecer de qué manera sus concepciones han influido e influyen en los procesos de diseño y las situaciones de aplicación de los programas informáticos educativos. Para ello se ofrece una somera descripción de las aportaciones más relevantes de cada autor o teoría
Enviado por Marlengelns / 4.885 Palabras / 20 Páginas -
Bases Filosóficas, Legales Y Organizativas Del Sistema Educativo Mexicano
1.- La universalidad de la educación conlleva a diferentes resultados de la lectura podemos mencionar alguno de estos puntos para reforzar a dar alguna idea de lo que se entendió. Es importante universalizar la educación porque transmite civilización, ya que se le llama así a la interacción de una cultura con otra, y es lo que la educación debe aspirar a transmitir, no solamente cultura, si no civilización (así se aprovechan todos los elementos para
Enviado por diamarijuju / 379 Palabras / 2 Páginas