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El Afan Educativo ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 8.079 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 2 de Agosto de 2015
  • PRIORIDADES PARA LOS SISTEMAS EDUCATIVOS

    PRIORIDADES PARA LOS SISTEMAS EDUCATIVOS

    PRIORIDADES PARA LOS SISTEMAS EDUCATIVOS 1. PRIORIDADES EDUCATIVAS: UN COMPROMISO CON LA CALIDAD Y LA EQUIDAD - La expansión de la educación inicial. - Asegurar una educación básica de calidad que incluya preescolar, que asegure la capacidad de asimilar los continuos cambios, que asuma la innovación como una constante, incremente las posibilidades de formular y resolver problemas y desarrolle la responsabilidad de cada uno frente a sí mismo y a su sociedad. - Una educación

    Enviado por PPEEKKAAZZ / 673 Palabras / 3 Páginas
  • PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIÓN DE RIESGOS PARA CENTROS EDUCATIVOS

    PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIÓN DE RIESGOS PARA CENTROS EDUCATIVOS

    PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIÓN DE RIESGOS PARA CENTROS EDUCATIVOS   1. DATOS GENERALES Año Lectivo: 2012-2013 Nombre del Centro Educativo: ESCUELA FISCAL MIXTA “BELISARIO QUEVEDO” Provincia: BOLIVAR Cantón: CHILLANES Parroquia: CENTRAL Dirección o Comunidad: RECINTO ARRAYAMPAMBA Teléfono de Centro Educativo: Georeferenciación: Nombre del/a Director/a: LIC. ROQUE BAÑOS Teléfono del Director: 2989-608 Fecha de Fundación/Creación: Tipo de Institución Régimen Fiscal Fiscomisional Municipal Particular Costa Sierra X X Jornada de Trabajo Tipo de Enseñanza Por el Número

    Enviado por CARMITS / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Los Tres Amigos Y El Bono Educativo

    Los Tres Amigos Y El Bono Educativo

    LOS TRES AMIGOS Y EL BONO EDUCATIVO “En la medida que un maestro es capaz de asombrarse y trasmitir el sentido de asombro a su alumno, es un buen maestro” Pablo Latapí (In memoriam) Un porcentaje muy elevado del gasto público destinado a educación se emplea en el gasto corriente y una cantidad mucho menor se dedica a inversión. Dentro del gasto corriente, el rubro de salarios resulta muy alto, lo que significa que quedan

    Enviado por alexarre / 2.411 Palabras / 10 Páginas
  • Contruccion De Un Modelo Educativo

    Contruccion De Un Modelo Educativo

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / La Educacion La Educacion Composiciones de Colegio: La Educacion Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: centinela 07 marzo 2012 Tags: Palabras: 2470 | Páginas: 10 Views: 645 Leer Ensayo Completo Suscríbase LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO EDUCATIVO Anteriormente, la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la reproducción

    Enviado por jacheline / 711 Palabras / 3 Páginas
  • La Independencia Y El Sistema Educativo Mexicano

    La Independencia Y El Sistema Educativo Mexicano

    La independencia y el sistema educativo mexicano En el periodo post independentista, el sistema educativo no cambio significativamente, las dificultades que enfrentaba la recién establecida nación mexicana fueron un factor definitivo en el estancamiento al momento de proponer, establecer y desarrollar un sistema educativo nacional. La corriente liberal que habían accedido al poder una vez concluido el movimiento que dio independencia al país, propuso en 1833 una reforma liberal que proponía suprimir la participación de

    Enviado por luis_mc95 / 899 Palabras / 4 Páginas
  • Sistemas Educativos

    Sistemas Educativos

    ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. Características generales. a) Las partes integrantes del sistema. El artículo 10 de la Ley General de Educación señala que el sistema educativo nacional está integrado por: 1. Los educando y los educadores. 2. Las autoridades educativas. 3. Los planes, programas, métodos y materiales educativos. 4. Las instituciones educativas del Estado y de sus organismos descentralizados. 5. Las instituciones de los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de

    Enviado por lucyl / 4.689 Palabras / 19 Páginas
  • El Currículo En El Proceso Educativo

    El Currículo En El Proceso Educativo

    El Currículo en El Proceso Educativo Venezolano El Currículo se refiere, a un plan donde están inmersos todos los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza, es decir los objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación. Igualmente se debe tomar en cuenta algunos elementos de estructuración como son: la escuela (alumnos, docentes, personal administrativo, directivos, personal obrero, sociedad civil entre otros), comunidad y otros. En el marco de lo anteriormente dicho, cabe destacar que

    Enviado por EllenF / 1.307 Palabras / 6 Páginas
  • El presente Proyecto Educativo del Centro ( PEC)

    El presente Proyecto Educativo del Centro ( PEC)

    , propuestas de soluciones II Presentación El presente Proyecto Educativo del Centro ( PEC) contiene los fundamentos, las proyecciones, aspiraciones, filosofía de conducta, objetivos, metas, y todas las actividades, enmarcadas en las tendencias pedagógicas actuales, que todos los componentes que conformamos el Instituto “Miguel Rafael Madrid López” pretendemos concretizar en un plazo de cinco años, o sea desde el año 2007 hasta el año 2011. La optima ejecución de este proyecto que es una enorme

    Enviado por erika1976 / 4.754 Palabras / 20 Páginas
  • Programa Educativo Lactancia Materna

    Programa Educativo Lactancia Materna

    INTRODUCCION La lactancia materna es la forma de nutrición natural del y de la lactante y sus ventajas nutritivas, inmunitarias y psicológicas son conocidas. Es el alimento idóneo y su composición la ideal para el mejor crecimiento, desarrollo y maduración durante los seis primeros meses de vida. Además, es gratuita y se presenta caliente, higiénica y a punto de consumir. La leche humana es el alimento de elección durante los 6 primeros meses de la

    Enviado por mechitapresa / 5.549 Palabras / 23 Páginas
  • Desarrollo Psicologico Y Procesos Educativos

    Desarrollo Psicologico Y Procesos Educativos

    Desarrollo psicológico y procesos educativos Jesús Palacios, César Coll y Álvaro Marchesi • Del desarrollo necesario al desarrollo mediado La reflexión sobre las relaciones entre el desarrollo psicológico y la educación debe iniciarse retomando la discusión del capítulo 1 en torno a la distinción entre lo abierto y la cerrado en el código genético. Si quien esto lee recuerda el sentido de lo que allí se escribió sobre estos temas, estará de acuerdo en que

    Enviado por susy.190521 / 2.460 Palabras / 10 Páginas
  • El análisis de los resultados de la política de inclusión de un proyecto educativo Вolivariano

    El análisis de los resultados de la política de inclusión de un proyecto educativo Вolivariano

    LA FILOSOFÍA EDUCATIVA DE LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA Y SU APORTE A LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ACTUAL: ANÁLISIS DE LOS INDICADORES DE LAS POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN 1998-2006 LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA’S EDUCATIONAL PHILOSOPHY AND ITS CONTRIBUTION TO THE CURRENT EDUCATIONAL HISTORY: ANALYSIS OF THE INDICATORS OF THE INCLUSION POLICIES IN EDUCATION 1998-2006 JOSÉ PASCUAL MORA GARCÍA* Universidad de Los Andes. Núcleo “Pedro Rincón Gutiérrez” San Cristóbal, edo. Táchira. Venezuela. Fecha de recepción:

    Enviado por roger124142 / 8.948 Palabras / 36 Páginas
  • Caracteristicas De Modelo Educativo

    Caracteristicas De Modelo Educativo

    Características del modelo educativo EL MODELO educativo del Tec se concreta en ciertas características que deben estar presentes en todos los cursos, independientemente del nivel y disciplina. El alumno aprende a trabajar colaborativamente Es difícil incorporar en un breve texto los principios en los que se basa el aprendizaje colaborativo. En capítulos anteriores se justifica el trabajo en grupo por su importancia en la consolidación del aprendizaje del alumno y en su desarrollo como ser

    Enviado por anyelmare / 244 Palabras / 1 Páginas
  • Pensamiento educativo de Simon Вolivar, poder moral

    Pensamiento educativo de Simon Вolivar, poder moral

    PENSAMIENTO EDUCATIVO DE SIMON BOLIVAR, PODER MORAL Sobre el proyecto de Educación Popular Por Don Simón Rodríguez Simón Bolívar expidió un decreto para que se recogiesen los niños pobres de ambos sexos no en casa de misericordia, conventos, cárceles, ni hospicios, sino en casas cómodas y aseadas, con piezas dedicadas a talleres, y estos surtidos de instrumentos y dirigidos por buenos maestros. Los niños debían aprender los tres oficios principales: albañilería, carpintería y herrería, por

    Enviado por adrianamercedes6 / 1.561 Palabras / 7 Páginas
  • INFORME DE PROGRESO EDUCATIVO EN AMÉRICA LATINA

    INFORME DE PROGRESO EDUCATIVO EN AMÉRICA LATINA

    INFORME DE PROGRESO EDUCATIVO EN AMÉRICA LATINA La mayoría de los gobiernos ha ejecutado importantes medidas durante los años posteriores a este último informe, aumentando la inversión, estableciendo y consolidando sistemas de evaluaciones nacionales, trabajando en la implementación de estándares y delegando la autoridad y la responsabilidad a los gobiernos municipales y comunidades locales. Los niveles siguen siendo bajos y el progreso es escaso o inexistente. Los bajos niveles de aprendizaje, la falta de sistemas

    Enviado por Mimuchaaa / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Inclusión Y Sistema Educativo

    Inclusión Y Sistema Educativo

    INCLUSIÓN Y SISTEMA EDUCATIVO 1. De la integración a la inclusión III Congreso “La Atención a la Diversidad en el Sistema Educativo”. Universidad de Salamanca. Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) Climent Giné i Giné Universidad Ramón Llul (Barcelona) La integración constituye uno de los fenómenos de mayor trascendencia en los últimos años en el campo de la educación. Su origen en la década de los 60 – inicialmente en los países desarrollados,

    Enviado por MelbitinaBH / 2.871 Palabras / 12 Páginas
  • AMBITOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS

    AMBITOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS

    AMBITOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS En el ámbito institucional.  Favorecer un clima positivo dentro del centro que propicie la integración de los distintos estamentos de la comunidad educativa.  Potenciar la participación de padres y madres del alumnado en la vida escolar, en aquellos aspectos de su incumbencia que favorezcan la educación integral de los alumnos.  Potenciar las asociaciones de antiguos alumnos como forma de colaboración y nexo de unión con el centro.

    Enviado por dulcegaviota / 2.032 Palabras / 9 Páginas
  • Inovacion O Cambio Educativo

    Inovacion O Cambio Educativo

    ¿De qué se trata la innovación o cambio? Implementación de la escritura cursiva en KII y KIII para las clases de español, buscando que los estudiantes mejoren su desempeño académico a partir del desarrollo conjunto de ambos hemisferios posibilitando un aprendizaje más significativo en la materia de español. Esta causa de Iniciación de cambio es debido a que la institución ofrece una educación Integral para el alumno, a lo que día a día busca mejoras

    Enviado por prisflores1 / 945 Palabras / 4 Páginas
  • El Federalismo Educativo El Capítulo Del Federalismo Educativo Es El más Extenso: Contiene Cuatro Secciones Con 20 Artículos. Su Importancia Proviene Desde El Acuerdo Nacional Para La Modernización Educativa Básica, Pues éste Produjo Una Fase De

    El Federalismo Educativo El Capítulo Del Federalismo Educativo Es El más Extenso: Contiene Cuatro Secciones Con 20 Artículos. Su Importancia Proviene Desde El Acuerdo Nacional Para La Modernización Educativa Básica, Pues éste Produjo Una Fase De

    El federalismo educativo El capítulo del federalismo educativo es el más extenso: contiene cuatro secciones con 20 artículos. Su importancia proviene desde el Acuerdo Nacional para la Modernización Educativa Básica, pues éste produjo una fase de descentralización que requería regulaciones especiales. En cuanto a atribuciones, la Ley General de Educación deja la mayoría y las más importantes al gobierno federal. Por ejemplo: “[...] determinar para toda la República los planes y programas de estudio para

    Enviado por nizza3 / 609 Palabras / 3 Páginas
  • El Modelo Educativo Por Competencias Centrado En El Aprendizaje

    El Modelo Educativo Por Competencias Centrado En El Aprendizaje

    El modelo educativo por competencias centrado en el aprendizaje El modelo educativo por competencias centrado en el aprendizaje y sus implicaciones en la formación integral del estudiante, es un modelo educativo, práctica docente aprendizaje, se explica a través de sus cuatro componentes: filosófico, conceptual, psicopedagógico y metodológico, en la formación integral del estudiante. ya que promueve una educación continua donde elestudiante aprende a aprender a lo largo de la vida. La práctica educativa en este

    Enviado por susita1414 / 942 Palabras / 4 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    Antes de abordar lo referente a las posibles soluciones al conflicto político actual en Venezuela, Rodríguez responde sobre las consecuencias sociales de la demagogia política partidista. Tomando en cuenta que la pregunta alude centralmente lo social, y si se mide el desarrollo integral del cuerpo desde la perspectiva de su capital social, su estabilidad política, la paz y el éxito institucional para aminorar la pobreza y reducir las desigualdades culturales, se tiene que las consecuencias

    Enviado por amba / 1.041 Palabras / 5 Páginas
  • Bases Filosoficas Del Sistema Educativo En Mexico

    Bases Filosoficas Del Sistema Educativo En Mexico

    Iniciar el curso con un intercambio de ideas entre los alumnos sobre los conceptos básicos que se estudiarán en este bloque; para ello puede ser útil formular preguntas como las siguientes: • ¿Por qué la educación es, al mismo tiempo, un derecho y una obligación? • ¿Por qué la educación es un servicio público? • ¿Qué relación existe entre el laicismo y la tolerancia? • ¿Qué relación existe entre la gratuidad y el carácter democrático

    Enviado por versag73 / 380 Palabras / 2 Páginas
  • PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Y HUMANISMO BOLIVARIANO

    PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Y HUMANISMO BOLIVARIANO

    PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO La panificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines de la escuela y su concreción pedagógica, sobre la base del análisis de los documentos legales que

    Enviado por miriannis / 8.444 Palabras / 34 Páginas
  • NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES IRAPA, MUNICIPIO SANTIAGO MARIÑO DEL ESTADO SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “BOLIVAR PARA SIEMPRE” FUNDACION MISION SUCRE VIII SEMESTRE NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Prof. Asesor Triunfadora. Pacheco José D Lezama Vilmarys C.I:15.893.698 Irapa, SEPTIEMBRE 2012 EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO ESTÁ COMPRENDIDO POR NIVELES Y MODALIDADES. Los niveles se refieren a: La Educación Preescolar. La Educación Básica.

    Enviado por / 2.640 Palabras / 11 Páginas
  • La Interculturalidad Como Principio Del Sistema Educativo Bolivariano

    La Interculturalidad Como Principio Del Sistema Educativo Bolivariano

    Interculturalidad La interculturalidad es el proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos humanos donde se concibe que ningún grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas. En las relaciones interculturales se establece una relación basada en el respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo. Sin embargo, no es un proceso exento de conflictos, estos pueden resolverse mediante el respeto, la generación de contextos

    Enviado por rosavirginia / 932 Palabras / 4 Páginas
  • El sistema educativo mexicano

    El sistema educativo mexicano

    El sistema educativo mexicano ha logrado expandir la matrícula escolar en todos sus niveles y ampliar sus demás servicios. Aunque se mejoraron en la mayoría de los casos los índices de satisfacción de la demanda potencial, no ha sido posible cubrir totalmente las necesidades. Para evaluar los resultados es necesario ver a la educación como un mecanismo efectivo de distribución de bienes y servicios de la sociedad y como un factor de disminución de las

    Enviado por wylly500 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • LAS TECNOLOGÍAS EMERGENTES Y SUS RETOS EDUCATIVOS

    LAS TECNOLOGÍAS EMERGENTES Y SUS RETOS EDUCATIVOS

    Resumen Hoy en día, no cabe ninguna duda de que las tecnologías emergentes de la información y la comunicación están llamadas a modificar profundamente la docencia. Pero para que ello suceda, para que los cambios no se queden en una mera alteración del soporte, habrá de producirse una autentica revisión del uso pedagógico que actualmente se les está dando. Este trabajo trata de responder a algunas cuestiones: ¿Qué son las tecnologías emergentes? ¿Cuáles son las

    Enviado por mace / 243 Palabras / 1 Páginas
  • PROBLEMÁTICA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

    PROBLEMÁTICA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

    PROBLEMÁTICA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Introducción. Uno de los aspectos más importantes de un país, es su sistema educativo, ya que el futuro de dicho país puede depender en su gran mayoría, del nivel educacional que puede llegar a tener o no la población; a través del tiempo, las sociedades cambian la manera de transmitir los conocimientos, de la misma manera debe cambiar la forma en cómo van a seguir educando a las siguientes generaciones,

    Enviado por mery87 / 1.213 Palabras / 5 Páginas
  • Centro Educativo

    Centro Educativo

    OBLIGACIONES TRIBUTARIAS DE CENTROS EDUCATIVOS Los Centros Educativos Privados según nuestra Constitución ARTICULO 2. Deberes del Estado ARTICULO 71. Derecho a la educación. ARTICULO 72.Fines de la educación ARTICULO73. Libertad de educación y asistencia económica estatal: Como centros de cultura gozarán de la exención de toda clase de impuestos y arbitrios. ¿Qué es un centro educativo privado? “Los centros educativos privados, son establecimientos a cargo de la iniciativa privada que ofrecen servicios educativos, de conformidad

    Enviado por NFREDY / 822 Palabras / 4 Páginas
  • ROL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO

    ROL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO

    El rol del Psicólogo Educativo en la actualidad. Diana Ramírez Peláez Yanira Camargo Herrera Felipe Zarabanda La psicología educativa se centra en todos los procesos de educación y en los cambios que esta logra generar en los educandos por medio de la comprensión y el mejoramiento de todos los procesos que se presentan en los centros de educativos (Cesar Coll ,2004), a partir de estas interpretaciones es que entra el psicólogo educativo a jugar un

    Enviado por pinkuprincess / 764 Palabras / 4 Páginas
  • EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO.

    EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO.

    EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO. Al hablar de la Educación en Venezuela suele partirse de la conquista española, aunque en honor a la verdad cabe señalar la pedagogía aborigen o negra, entendiendo por tal la transmisión de las prácticas sociales de manera informal y consuetudinaria del aborigen y el negro junto a su prole en la cotidianidad de sus haceres y saberes; esa enseñanza se expresaría en las prácticas del conuco, cestería y pesca tradicionales de

    Enviado por elizabethgr22 / 8.390 Palabras / 34 Páginas
  • La Familia De Un Niño Con NEE En El Proceso Educativo

    La Familia De Un Niño Con NEE En El Proceso Educativo

    En el proceso de socialización la familia tiene un papel fundamental en el cuidado y la crianza de los hijos y, principalmente, en la transmisión de conocimientos, valores y costumbres, así como, en el desarrollo de las habilidades emocionales y sociales que facilitan su adaptación para integrarse a la sociedad como personas activas y productivas. En el ámbito educativo, la familia debe preocuparse por brindar todo el apoyo posible para que la formación de sus

    Enviado por liscarlopez / 1.373 Palabras / 6 Páginas
  • Diagnostico Educativo

    Diagnostico Educativo

    CONCEPCIONES SOBRE EL DIAGNOSTICO Etimológicamente deriva del griego dia-gignosko que en latín equivale a “gnoscere” que significa aprender a conocer, tener conocimiento, entender algo, conocer a fondo o en profundidad. El diagnóstico en educación se ha focalizado principalmente en el estudio científico de las necesidades y posibilidades de desarrollo presentadas por el educando, con el fin de fundamentar las actuaciones educativas más convenientes (eficaces), en pro de su plenitud personal. El Diagnóstico en Educación, sin

    Enviado por robertlu / 3.948 Palabras / 16 Páginas
  • MODELO EDUCATIVO.

    MODELO EDUCATIVO.

    INTRODUCCION: El objetivo de este ensayo es que el alumno conozca cual es el modelo educativo que existe hoy en día y que nos incorporemos a lo que es donde vamos a cursar nuestra carrera (alma mater). Este tema nos hablo de cómo es la educación de un técnico superior universitario y de cómo es el esquema de cada institución que hace que logre la formación de alumnos con buenos conocimientos y valores. DESARROLLO: La

    Enviado por tooler / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Problemas Sociales Y Educativos Que Enfrenta La Población Indígena

    Problemas Sociales Y Educativos Que Enfrenta La Población Indígena

    Problemas sociales y educativos que enfrenta la población indígena En el presente ensayo, se dará a conocer una descripción de la situación nacional así como de nuestra entidad federativa, acerca de las etnias o grupos indígenas que forman parte del total de la población; haciendo referencia de diferentes fuentes que nos proporcionan datos de la vida y costumbre que identifican a cada grupo, las manera en cómo se han visto orillados a cambiar cierta parte

    Enviado por fernanditahvilla / 1.086 Palabras / 5 Páginas
  • Modelos Educativos

    Modelos Educativos

    Educación y los modelos educativos Definir el concepto de educación, es una tarea ardua y difícil, pues requiere, un profundo conocimiento de la psicología y sus corrientes, de la pedagogía y sus propuestas y de la filosofía como fin último. Por ello en este breve articulo, se define con base en el carácter social de la misma. En congruencia con las posturas pedagógicas actuales, la educación se conceptualiza como un proceso de socialización entre los

    Enviado por dzapin / 2.346 Palabras / 10 Páginas
  • Trayecto Educativo

    Trayecto Educativo

    TRAYECTO PEDAGÓGICO La educación es no solo un derecho que tenemos todos los mexicanos, es la etapa formativa de nuestras vidas que nos proporciona las herramientas necesarias para desarrollarnos armoniosamente en la sociedad, ya sea con una profesión u oficio, nos brinda los conocimientos básicos para ser personas competentes dentro de la comunidad. A través del ciclo escolar se espera que los alumnos adquieran los conocimientos propios para su edad y el grado escolar que

    Enviado por alejandralicona / 695 Palabras / 3 Páginas
  • SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Ensayos y Trabajos: SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: MONTROSE_172 18 septiembre 2011 Tags: Palabras: 938 | Páginas: 4 Views: 282 Leer Ensayo Completo Suscríbase **Uso racional de la energía eléctrica en la comunidad, escuela y hogar. El uso racional de la energía es un concepto que

    Enviado por socorro1970 / 720 Palabras / 3 Páginas
  • Educación De Jalisco Sector Educativo

    Educación De Jalisco Sector Educativo

    • 1. EDUCACIÓN JALISCOSECTOR EDUCATIVO NO. 10ESTATAL¿Queremos un mundo que cambiecon nosotros, sin nosotroso contra nosotros? Michel Godet • 2. PRESENTACIÓN El trabajo educativo a realizar en el Sector Educativo No. 10 en el presente año escolar, está sustentado en el Programa de Educación y Deporte para una Vida Digna 2013 (PROED) mediante el Eje Estratégico para Educación Mejorar la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas y las ciencias… impulsando el conocimiento científico-tecnológico mediante el desarrollo de

    Enviado por ReiAG / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo El Sistema Educativo

    Ensayo El Sistema Educativo

    Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de que las personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo o no sean capaces de desarrollarse profesionalmente, pero esto también es consecuencia del crecimiento de los individuos dentro de su familia. La familia es la base de la sociedad y por consecuencia también es responsable de la educación de las personas que existen viven dentro de ella. Actualmente la educación en

    Enviado por avrilitalamejor / 2.079 Palabras / 9 Páginas
  • La Insercion de personas con capacidades especiales en el campo educativo

    La Insercion de personas con capacidades especiales en el campo educativo

    La Insercion de personas con capacidades especiales en el campo educativo 1)Es sorprendente la relación existente entre el nivel de educación alcanzado por las personas con capacidades especiales y la condición laboral que enfrentan hoy en dia. 2)Ningunas de las que no asistieron a la educación formal se encontraba trabajando en el periodo en que se realizo la encuesta . 3)Mientras que las personas con capacidades especiales que al menos alcanzaron a completar el estudio

    Enviado por jasli / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Profesionalización Docente Y Cambio Educativo

    Profesionalización Docente Y Cambio Educativo

    Profesionalización docente y cambio educativo La presente lectura nos da a conocer como punto central el significado de la profesionalización del docente tomando como referente los motivos de la formación y actualización del profesor. Los cambios sociales han insertado en el sistema educativo mexicano modificaciones en los aspectos de la formación, el desempeño profesional y la adquisición de competencias básicas para potenciar la actividad pedagógica de docentes y alumnos, promoviendo con prioridad, una visión formativa

    Enviado por zecrox / 583 Palabras / 3 Páginas
  • PLAN EDUCATIVO QUE ABARCA AREAS DE SEGURIDAD Y PREVENCIÓN ANTE LA OCURRENCIA DE INCENDIOS UBICADO EN LA UNEFA

    PLAN EDUCATIVO QUE ABARCA AREAS DE SEGURIDAD Y PREVENCIÓN ANTE LA OCURRENCIA DE INCENDIOS UBICADO EN LA UNEFA

    República Bolivariana de Venezuela. Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana UNEFA Núcleo Miranda Los Teques. Diseño De Un Plan Educativo Que Abarque Áreas De Seguridad y Prevención Ante La Ocurrencia De Incendios, Ubicado En La UNEFA En La Carretera Panamericana, Sector El Tambor. Parroquia Los Teques. Municipio Los Salias. Estado Bolivariano De Miranda. INTRODUCCIÓN La educación, como fundamento para el desarrollo, constituye una base fundamental para comprender la dimensión social de

    Enviado por luxem88 / 9.405 Palabras / 38 Páginas
  • Evaluacion En El Sistema Educativo Bolivariano

    Evaluacion En El Sistema Educativo Bolivariano

    Evaluación del Sistema Educativo Bolivariano. La evaluación de los aprendizajes propuesta en el Currículo Nacional Bolivariano, responde al principio de continuidad entre los subsistemas, de allí, se plantee la utilización de la evaluación cualitativa y cuantitativa. Evaluación cualitativa, se orienta por la descripción de los logros, avances y alcances de los y las estudiantes en el desarrollo de los procesos, en cada una de las áreas de aprendizaje. Se utiliza como método fundamental en la

    Enviado por 15116139 / 2.072 Palabras / 9 Páginas
  • Destacadas personalidades del ambiente educativo nacional

    Destacadas personalidades del ambiente educativo nacional

    A los pocos días de la presentación del plan, se inició una campaña periodística sobre el proyecto de crear una Secretaría de Educación Pública. El Demócrata (junio 29 de 1920) optó por emprender una encuesta entre las personalidades más sobresalientes del medio educativo nacional. En esta lista de las personas encuestadas se encontraban algunas tan sobresalientes como el filósofo Antonio Caso, el regidor Rubén Vizcarra, Ramos Pedrueza, y el director de la Escuela Normal, Daniel

    Enviado por Sarahi.c / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Evolución del Sistema Educativo Venezolano

    Evolución del Sistema Educativo Venezolano

    UNIDAD I Evolución del Sistema Educativo Venezolano. LA EDUCACIÓN. La educación es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. La educación es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales. Debe ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar nuestros valores, fortaleciendo la identidad nacional. La Educación es la herramienta perfecta si se conoce bien y

    Enviado por yelitzadomoromo / 7.038 Palabras / 29 Páginas
  • Retos Educativos de México

    Retos Educativos de México

    Los Retos Educativos de México Introducción En este trabajo se expondrá la situación actual de la educación en México de manera general, así mismo se identificarán los retos que deben enfrentar las autoridades responsables de educar al pueblo Mexicano. Una de las tareas de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura es velar para que antes del año 2015 todos los niños que se encuentran en situaciones difíciles,

    Enviado por NOELIALOVEX / 898 Palabras / 4 Páginas
  • Lenguaje Oral En El Contexto Educativo

    Lenguaje Oral En El Contexto Educativo

    Lenguaje Oral En El Contexto Educativo El silencio: no es parte de la vida citadina, ruidos, gestos, gritos, palabras habitan los espacios. Es entre el silencio y el gesto que se desarrolla la vida, hay gestos de sufrimiento, pero también de alegría, de algarabía, se manifiestan en la calle, en el cabaret, en la pulquería, desde la desafinada pianola que no deja dormir hasta los temibles lagartijos que con sus requiebros ruborizan a las señoritas.

    Enviado por belsayana / 2.750 Palabras / 11 Páginas
  • La Evaluacion En El Sistema Educativo Venezolano Bolivariano

    La Evaluacion En El Sistema Educativo Venezolano Bolivariano

    La Evaluación en el Proceso Educativo Venezolano Cuando tocamos el tema de la evaluación del aprendizaje, es una necesidad enmarcarla dentro de sus orígenes en el sistema educativo, como una actividad que siempre se ha vinculado al ambiente sociopolítico de una población, su objetivo fundamental es promover al sujeto en función de la calidad de las actividades o tareas, un breve paseo por su historia nos acercara a la conceptualización actual; si bien la época

    Enviado por yegmy1 / 7.502 Palabras / 31 Páginas
  • Prevencion Y Dignostico Educativo

    Prevencion Y Dignostico Educativo

    Introducción La prevención está íntimamente ligada al concepto de educación, entendido como un proceso social complejo por la cantidad de personas que convoca y las variables que propone (sociedad, economía, etc). En la historia de la humanidad, el Derecho a la Educación, siempre ocupó un lugar de privilegio. Es promotor de la movilidad social, del pleno desarrollo de la persona y del sentido de su dignidad, razón por la cual ha sido y es objeto

    Enviado por adremagda / 1.244 Palabras / 5 Páginas
  • Educativo

    Educativo

    Se llama Relaciones públicas (RR.PP.) a la rama de la comunicación que se encarga de crear, modificar y/o mantener la imagen positiva ya sea de una empresa, organización, ente público o privado, o persona y fortalecer los vínculos con todos sus públicos (Internos, externos o indirectos). También a la persona que desarrolla esta profesión1 Su misión es generar un vínculo entre la organización, la comunicación y los públicos relacionados (Stakeholder), además de convencer e integrar

    Enviado por Wallace / 337 Palabras / 2 Páginas