El Afan Educativo ensayos gratis y trabajos
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ROL DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO
EL ROL DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN Artículo de revisión Por: Hilda Alcaraz Solórzano Estudiante del 3er. Semestre de la Maestría en Psicología Aplicada. Facultad de Psicología de la Universidad de Colima. Colima, Col. enero de 2010. Resumen: En este trabajo se describe el rol que desempeña el psicólogo en el ámbito educativo, los estudios que se han realizado muestran que la actividad del psicólogo ha sido desprofesionalizante, es decir su
Enviado por hildaalsol / 4.272 Palabras / 18 Páginas -
Aplicaciones Plataformas Dispositivo Moviles Android - Java Para Juego Educativo
ÍNDICE I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2 1.1. Descripción del problema 2 1.2. Objetivos de la investigación 2 1.3. Hipotesis 2 1.4. Variables 2 1.5. Justificacion e importancia del problema 2 1.6. Limitaciones 2 II. MARCO TEORICO 2 III. METODOLOGIA 2 3.1. Tipo de Investigación 2 3.2. Diseño de la investigación 2 3.3. Población y Muestra de estudio 2 3.4. Tecnicas de recolección de datos 2 3.5. Técnicas de procesamiento de datos y métodos de trabajo
Enviado por elizabella_18 / 461 Palabras / 2 Páginas -
Los Paradigmas Educativos Y La Enseñanza
Los Paradigmas Educativos Y La Enseñanza De Las Ciencias Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 200.000 documentos Categoría: Ciencia Enviado por: mondoro 15 junio 2011 Palabras: 5848 | Páginas: 24 ... rollo científico en esos puntos de confluencia algo discontinuo; se dice que la vieja teoría y la nueva son incompatibles una respecto a la otra. Un paradigma se impone cuando tiene más éxito y aceptación que su competidor, debido a su
Enviado por ENOLMDE / 4.993 Palabras / 20 Páginas -
El Contexto Educativo
INTRODUCCIÓN La elaboración de este trabajo permite profundizar los temas evidenciados en el módulo, así como la propuesta de intervención en el medio educativo, generando herramientas para el desempeño del psicólogo en este medio. Por medio del colaborativo se diseña una propuesta de intervención educativa que busca mejorar las relaciones interpersonales entre los actores que están involucrados en los procesos educativos de una institución educativa. Nace de un esfuerzo por mejorar las condiciones educativas de
Enviado por Jen29 / 2.687 Palabras / 11 Páginas -
Teoría Sobre El Desarrollo Educativo
ENSAYO SOBRE LAS TEORIAS DE DESARROLLO EDUCATIVO. Debido a la racionalidad orientada al progreso, en América Latina, la sobreexplotación, contaminación, destrucción, escasez y extinción de los recursos naturales (agua, petróleo, gas y electricidad), así como la desocupación, el desempleo, el subempleo, la abismal diferencia en el ingreso entre ricos y pobres, el aumento de la deuda tanto externa como interna, sus correspondientes altas tasas de intereses y la inflación permanente, son resultantes de cinco modalidades
Enviado por jos777 / 1.820 Palabras / 8 Páginas -
La Construcion De Un Modelo Educativo
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / La Educacion La Educacion Composiciones de Colegio: La Educacion Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: centinela 07 marzo 2012 Tags: Palabras: 2470 | Páginas: 10 Views: 576 Leer Ensayo Completo Suscríbase LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO EDUCATIVO Anteriormente, la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la
Enviado por 180785 / 775 Palabras / 4 Páginas -
Sistema Educativo Olmeca
El sistema educativo fue otro de los grandes pilares de la civilización del Anáhuac. Aunque se le dedicará por su importancia un capitulo especial a la educación, podríamos señalar que desde el punto de vista de “sistema”, los antiguos mexicanos seguramente desde el año 1500 a.C. con la aparición decantada de la cultura olmeca, ya contaban con un sistema de educación que llegó a todos los niños y jóvenes de la sociedad en las culturas
Enviado por yooooooo / 690 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación y selección de software educativo
1. Realice la lectura del documento Evaluación y selección de software educativo, de Pedro Marqués, con la finalidad de retomar temas centrales como: procedimientos de utilización de los medios, plan básico: preparación del maestro, preparación del ambiente, preparación de la clase, utilización del material o recurso y la actividad reforzadora. Puede consultar el documento en el Centro de Documentación Virtual. 2. Con base a estos diseñe un material didáctico que responda a las estrategias de
Enviado por omargerar2 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Articulacion De Los 3 Niveles Educativos
Producto2ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Aprendizajes esperados Cualidades o Capacidades a desarrollar Actividad de aprendizaje Preescolar Campo formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto: Identidad personal. • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. • Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales es escuchado o
Enviado por adiluna / 461 Palabras / 2 Páginas -
Impacto En El Sistema Educativo De 1950-1970
IMPACTO EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE 1950-1970 Con Manuel Ávila Camacho (1940-1946), dio inicio una política de conciliación nacional que tuvo consecuencias en el sistema educativo. Por ejemplo, en 1941 se promulgó la Ley Orgánica de la Educación Pública. En 1943 tuvo lugar la unificación de los sindicatos magisteriales. El nuevo Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) fue reconocido mediante decreto presidencial como el único organismo representativo de todo el magisterio nacional. Años
Enviado por alexpaoo / 7.270 Palabras / 30 Páginas -
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: PROYECTO EDUCATIVO OBLIGATORIO PARA LA DEMOCRACIA
INSTITUCION EDUCATIVA HATILLO CENTRO EDUCATIVO SAN JAIME CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: PROYECTO EDUCATIVO OBLIGATORIO PARA LA DEMOCRACIA ASPECTOS ESTRATEGIAS PROPOSITOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES COSTO TIEMPO/FECHA FORMATIVO A través de charlas pedagógicas sobre conceptos básicos de democracia Fomentar en los educandos sobre la importancia de la democracia en nuestro país y los beneficios para la organización de la comunidad educativa Charlas formativas sobre la democracia y sus características Talento humano Docente orientador, formación, y estudiantes MARZO PEDAGOGICO
Enviado por julionext / 713 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Educativo Institucional
INTRODUCCIÓN De acuerdo a la Política Educacional del Estado (Reforma iniciada en 1990), a la realidad particular de nuestra Comunidad Educativa Santa Teresa De Ávila y a los valores de herencia cultural que deseamos transmitir; hemos iniciado un nuevo camino de autonomía, compromiso y responsabilidad compartida, al elaborar y poner en marcha nuestro propio Proyecto Educativo Institucional. La elaboración de este instrumento, que cohesiona y encausa nuestro quehacer educativo hacia una finalidad común; ha sido
Enviado por wflituma / 218 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollar un modelo educativo
Bibliografía: • DEWEY J. EXPERIENCIA Y EDUCACION (1964) Traduc. Lorenzo Luzuriaga. Editorial Losada, Buenos aires • DEWEY J. EL NINO Y EL PROGRAMA ESCOLAR (1954) Traduc. Lorenzo Luzuriaga. Edit. Losada, Buenos aires. • DEWEY J. LA EDUCACION HOY (1951) Traduc. Lorenzo Luzuriaga. Editorial Losada, Buenos aires. • MUNIZAGA R. DOS ESTUDIOS SOBRE EDUCACION (1986) Universidad de la Serena, La Serena Desarrollar un modelo educativo acorde a las necesidades y demandas formativas que el actual sistema
Enviado por / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
CUERPO Y AUTOESTIMA: UNA ESTRECHA RELACIÓN EN LA ADOLESCENCIA A TENER EN CUENTA EN EL ENTORNO EDUCATIVO
CUERPO Y AUTOESTIMA: UNA ESTRECHA RELACIÓN EN LA ADOLESCENCIA A TENER EN CUENTA EN EL ENTORNO EDUCATIVO En este artículo abordaremos dos conceptos muy estrechamente ligados en la etapa de la adolescencia: la autoestima y el cuerpo. Reflexionaremos en cuanto a los objetivos y contenidos que sería conveniente tratar con el alumnado esta edad. Siguiendo el trabajo planteado de Rocheblave-Spenlée. Para la autora, la adolescencia se considera como una especie de “segundo nacimiento”, que podríamos
Enviado por 1NTC / 2.400 Palabras / 10 Páginas -
El documento Modelo Educativo UDGVirtual
1. Para la realización de la siguiente actividad es necesario que revise el documento Modelo Educativo UDGVirtual, págs. 16-21, en el apartado que se refiere a los Sistemas y ambientes de aprendizaje, lo cual facilitará la elaboración de esta actividad y la siguiente. 2. Reconozca la presencia o carencia de los cuatro espacios del ambiente de aprendizaje: Información, Interacción, Producción y Exhibición, en el ejemplo de ambientes de aprendizaje que se presentan en la siguiente
Enviado por PITIS71 / 1.231 Palabras / 5 Páginas -
Software Educativo
El Software Educativo se pueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza – aprendizaje. Se caracterizan por ser altamente interactivos, a partir del empleo de recursos multimedia, como videos, sonidos, fotografías, diccionarios especializados, explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico. El software educativo pueden tratar las diferentes materias (Matemática, Idiomas, Geografía, Dibujo),
Enviado por paulista / 1.556 Palabras / 7 Páginas -
Formacion Docente Escuelas Y Proyectos Educativos 1857-1940
INTRODUCCIÓN Este resumen corresponde a la primera unidad de la antología básica llamada Formación docente, escuela, y proyectos educativos 1857-1940, en el cual nos sitúa en los mecanismos utilizados por el estado moderno para nuestra intervención en el campo educativo. Se da un vistazo a las circunstancias en que México recibió estas ideas en el siglo pasado y su inserción en el proyecto liberal, con la intención no solo de ofrecer una mayor cobertura educativa
Enviado por alejandra1214 / 315 Palabras / 2 Páginas -
Software Educativo
INTRODUCCION La docencia tradicional implica “dar clase”, preocupándose principalmente en el desarrollo de los contenidos del programa, utilizando un lenguaje apropiado para lograr el entendimiento del tema por parte de los alumnos. Si bien no siempre son clases totalmente expositivas, se llega, en definitiva, a una transmisión de los conocimientos. En este marco, comprendemos que el aprendizaje es un proceso que se construye en forma activa. En este proceso están implicados recíprocamente un sujeto que
Enviado por ozkar696 / 5.699 Palabras / 23 Páginas -
BASES FOLOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR 1ER SEMESTRE BASES FOLOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO CONTROL No. _______2______ TEMA: __Diferentes modalidades_____________ ________________________________________________________________ FECHA: ___21/12/09_________________ Actividad 2 Actividad 3 ¿Cómo se justifica la existencia de lineamientos generales de la educación preescolar y de los planes y programas de la educación primaria y secundaria únicos para todo el país? R= Estos lineamientos serán para la definición de conocimientos, habilidades o destrezas susceptibles
Enviado por Itzayaniii / 403 Palabras / 2 Páginas -
Proceso educativo
Funciones que deben desempeñar los principales actores del proceso educativo Los maestros y maestras son los principales actores del proceso educativo para lograr un mayor rendimiento en el que corresponde a otros de los actores como lo son los alumnos y por tanto así lograr una mayor calidad educativa en su desempeño, tanto en las aulas como cuando vaya al mercado de trabajo, una vez se convierta en profesional. En este aspecto debemos decir que
Enviado por xavierd / 413 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas Del Sistema Educativo Mexicano
CARACTERISTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Entendido como una de las características más importantes de las sociedades modernas, el sistema educativo es una creación del ser humano que tiene como objetivo principal permitir que una gran parte de la sociedad, si no toda, reciba el mismo tipo de educación y formación a lo largo de su vida. El sistema educativo tiene además otras funciones tales como la socialización de los individuos y diferentes opciones de capacitación
Enviado por Armany28 / 1.971 Palabras / 8 Páginas -
Sistemas Educativos
Pasos a seguir para la descarga de los Sistemas Educativos Paso 1.- Entrar a la página: www.innovacioneseducativas.com.mx. Paso 2.- Activar la liga descargas que se encuentra en la parte izquierda de la página, que se señala con la flecha café (Figura 1). Paso 3.- Se debe presentar una nueva pantalla con el título: “Descarga de los Sistemas Educativos”. En esa pantalla seleccionar la serie virtual correspondiente al sistema que va a descargar (Figura 2). Paso
Enviado por marcoantoniotony / 695 Palabras / 3 Páginas -
ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS
UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ SEDE EL HIGO, VERACRUZ PRACTICA DOCENTE Y MEDIACIÓN PEDAGÓGICA ENSAYO "ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE" PRESENTA: HUGO ARMANDO ROCHA GONZALEZ El Higo, Veracruz, Julio de 2012 INDICE INTRODUCCIÓN...................................................................................................................................3 DESARROLLO.......................................................................................................................................4 CONCLUSIONES...................................................................................................................................7 INTRODUCCIÓN La necesidad de explotar el potencial de cada estudiante, es uno de los propósitos de la educación superior. Para lograr eso se necesitan considerar 3 cosas: La adquisición y utilización pertinente de estrategias cognitivas.
Enviado por HUASTECAHORSE / 809 Palabras / 4 Páginas -
Modelo De Procesos Para La Creación De Programas Educativos Para Ingeniería De Software: MoProEdu
Modelo de Procesos para la Creación de Programas Educativos para Ingeniería de Software: MoProEdu Huizilopoztli Luna García, Francisco Javier Álvarez Rodríguez, y Arturo Barajas Saavedra Resumen Actualmente existen esfuerzos nacionales e internacionales por transformar o renovar la oferta y calidad educativa de los planes de estudio en México, creando programas de desarrollo y constituyendo organismos para soportarlos. Definir los programas educativos de las carreras afines a la ingeniería de software y coordinar el equipo de
Enviado por blackgusi123 / 4.224 Palabras / 17 Páginas -
Reflexión Sobre El Sistema Educativo
Reflexión sobre el sistema educativo A nadie le sorprende que exista una baja capacidad del alumnado español que cursa secundaria, sobre todo a la hora de llevar a cabo lecturas digitales, analizar e interpretar gráficos y realizar esos mismos con datos a la vista. En los tiempos de las nuevas tecnologías es inconcebible tener claras las competencias educativas que han de impartirse al alumnado y éste debe responder a las exigencias de ellas. Pero, además,
Enviado por DANIELMARCELO / 758 Palabras / 4 Páginas -
Aspecto Educativo
Psicología evolutiva. Psicología evolutiva o del desarrollo humano. Los psicólogos denominan desarrollo al cambio psicológico sistemático que se da a lo largo de la vida. Durante este proceso la persona va accediendo a estados más complejos y "mejores" que los anteriores. Esta es una rama de la psicología que ya tiene más de cien años, a pesar de lo cual, al igual que la psicología en general, aún no se puede considerar una ciencia exacta
Enviado por nataly04 / 1.546 Palabras / 7 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
El Sistema Educativo Bolivariano Concepto El Sistema Educativo Bolivariano constituye un elemento primordial para la construcción del modelo de la nueva República; en la medida en que está compuesto por un conjunto orgánico de planes, políticas, programas y proyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano, persigue garantizar el carácter social de la educación a toda la población venezolana desde la rectoría del Estado venezolano. Características El
Enviado por chirinos / 255 Palabras / 2 Páginas -
Nuevo Modelo Educativo
CAPÍTULO VI EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE JOHN DEWEY Y LA ESCUELA NUEVA El conocimiento no es algo separado y que se baste a sí mismo, sino que está envuelto en el proceso por el cual la vida se sostiene y se desenvuelve. John Dewey Sin duda, para llegar a conocer el pensamiento pedagógico de John Dewey y sus aportes a la llamada Educación Progresiva y fundamentada en la pedagogía de la acción en los Estados
Enviado por / 320 Palabras / 2 Páginas -
El Maestro, Su Práctica Docente En El Sistema Educativo
Visión, aplicación y logros Se le llama práctica docente a la responsabilidad del profesionista frente al grupo, según su capacidad y preparación. Para esto cuenta mucho la personalidad del profesor y el entusiasmo que tenga en cada momento. El profesor por su labor de educador, debe de reflexionar su práctica docente, analizar, investigar e innovar. Los mitos no son los que determinan la práctica docente, ejemplo: “Soy el mejor en mi materia”. Como docente debe
Enviado por diveth / 465 Palabras / 2 Páginas -
EL GERENTE EDUCATIVO Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
En mi opinión, cada gerente educativo, tiene habilidades individuales para llegar a sus objetivos, cada docente aprende a través de la observación y de la experiencia directa de acuerdo a su percepción. Pero creo que sería de mucha utilidad reforzar el comportamiento organizacional de los gerentes, a través de talleres, clases, charlas etc. Para así potenciar el desarrollo cultural y personal de estos individuos y a su vez ellos puedan transmitir de manera correcta y
Enviado por / 357 Palabras / 2 Páginas -
MODELO EDUCATIVO
INTRODUCCIÓN Este ensayo tiene como objetivo principal, ofrecer un panorama más amplio sobre propuestas pedagógicas que ayudarán a mejorar la calidad educativa, principalmente en cada una de las aulas, a nivel escuela, zona, así subsecuentemente. La misión de este ensayo es dar solución a los problemas educativos a los que se enfrenta el docente en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Se debe mencionar que en la actualidad, vivimos en constantes cambios y que la
Enviado por cindichikis / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
LA INFLUENCIA DE ENFERMERIA EN EL AMBITO EDUCATIVO
I n t r o d u c c i ó n La educación es una relación social presente en todas las actividades de la vida colectiva, su importancia ha sido privilegiada por las sociedades a lo largo de la historia de la humanidad y hoy adquiere importancia al caracterizarse la sociedad como del conocimiento y de la información, rasgo que destaca la importancia contemporánea de la educación en el devenir cotidiano de la sociedad.
Enviado por joro / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
Modelo Educativo UDGVirtual
Para la realización de la siguiente actividad es necesario que revise el documento Modelo Educativo UDGVirtual, págs. 16-21, en el apartado que se refiere a los Sistemas y ambientes de aprendizaje, lo cual facilitará la elaboración de esta actividad y la siguiente. Reconozca la presencia o carencia de los cuatro espacios del ambiente de aprendizaje: Información, Interacción, Producción y Exhibición, en el ejemplo de ambientes de aprendizaje que se presentan en la siguiente liga: http://www.rmm.cl/index_sub.php?id_contenido=%206312&id_seccion=3513&id_portal=531
Enviado por mayra020 / 230 Palabras / 1 Páginas -
Planeamiento educativo
EVOLUCION HISTORICA DEL PLANEAMIENTO EDUCATIVO Los antecedentes del planeamiento educativo los encontramos en distintas acciones pedagógicas tendientes de prevenir las necesidades crecientes y cambiantes de la educación pero su sistematización arranca de la reunión de Ministros de Educación llevada a cabo en Lima Perú en 1956. En esa oportunidad se señaló que los países latinoamericanos continúan empleando formas anticuadas y parciales para consideración de sus problemas educativos, y recomendaron adoptar el planeamiento como una formula
Enviado por hdark / 283 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE INCORPORACION DE LAS TICs A LA PLANEACION DIARIA DOCENTE, ASI COMO A OTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS AL AMBITO EDUCATIVO
DIPLOMADO EN INTRODUCCIÓN A LOS AMBIENTES VIRTUALES DEL APRENDIZAJE. MÓDULO 4. “DISENO DE PROYECTOS SOPORTADOS EN LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN PARA LA COMUNICACIÓN. SSMG M4_U2_A1 PLANEACIÓN DE PROYECTO La actividad a realizar se enfoca en el Centro de Trabajo que es la Escuela Secundaria General No. 97 “Justo Sierra’’ lugar donde laboro. CONTEXTO: Esta escuela, esta ubicada en el municipio de Tlaquepaque, Jalisco; en la calle 5 de mayo No 447 colonial Tlaquepaque, confluye con
Enviado por silviamarmolejo / 2.118 Palabras / 9 Páginas -
Principios Fundamentales Del Sistema Educativo
El artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley General de Educación (LGE) son los principales documentos legales que regulan al sistema educativo nacional. Esos documentos definen los principales objetivos, intenciones y fundamentos educativos y se establecen las disposiciones de carácter normativo, técnico, pedagógico, administrativo, financiero y de participación social. El artículo tercero constitucional estipula que todo individuo tiene derecho a recibir educación y que la Federación, los Estados
Enviado por fishing / 534 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTOS EDUCATIVOS DE LOS LIBERALES ENCABEZADOS POR BENITO JUÁREZ
1. PROYECTOS EDUCATIVOS DE LOS LIBERALES ENCABEZADOS POR BENITO JUÁREZ Primeras inquietudes en materia educativa La guerra de Independencia, como proceso revolucionario por el cual los sectores humildes de la población novohispana pretendieron imponer un profundo cambio en la sociedad colonial, concluyó en 1821, con una contrarrevolución a fin de proteger los intereses de los grupos acomodados del país, particularmente de los criollos acaudalados. Esta situación determinó que la independencia no resolviera los más serios
Enviado por karinaalvar1980 / 7.170 Palabras / 29 Páginas -
A) ¿CUÁLES SON LAS MODALIDADES EDUCATIVAS QUE HAY EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO?
a) ¿CUÁLES SON LAS MODALIDADES EDUCATIVAS QUE HAY EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO? ***NIVEL BASICO: La educación preescolar se ofrece en tres modalidades: general, indígena y cursos comunitarios. La primaria se ofrece en diversas modalidades: general, bilingüe-bicultural, cursos comunitarios y educación para adultos La educación secundaria se imparte en los siguientes servicios: general, para trabajadores, telesecundaria, técnica y para adultos. ***NIVEL MEDIO SUPERIOR: El sistema de educación media superior está conformado por tres modalidades: el
Enviado por olguitabonita / 682 Palabras / 3 Páginas -
El Sistema Educativo Nacional Mexicano
EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL MEXICANO Los sistemas de educación surgen principalmente por la necesidad de los estados de generar poder sobre la sociedad en general. Por lo tanto se convirtió en un arma para que los estados tengan el control administrativo y general del poder del mismo. El sistema educativo está compuesto por seis niveles educativos: *Inicial *Preescolar *Primaria *Secundaria *Media superior (bachillerato) *Superior (Licenciatura) El sistema educativo se ofrece en dos grandes modalidades: Escolarizada
Enviado por JacD / 239 Palabras / 1 Páginas -
Programa educativo de ingeniería en gestión de proyectos
PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERÍA EN GESTIÓN DE PROYECTOS HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Administración del tiempo. 2. Competencias Desarrollar y dirigir organizaciones a través del ejercicio ético del liderazgo, con enfoque sistémico para contribuir al logro de objetivos estratégicos. 3. Cuatrimestre Primero 4. Horas Prácticas 27 5. Horas Teóricas 18 6. Horas Totales 45 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 3 8. Objetivo de la Asignatura El
Enviado por vagoval / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Los Maestros De Secundaria Y El Conocimiento De Los Propocitos Educativos De La Educacion Primaria
“LOS MAESTROS DE SECUNDARIA Y EL CONOCIMIENTO DE LOS PROPOSITOS EDUCATIVOS DE LA EDUACION PRIMARIA” Introducción En este trabajo voy a hablar de los maestros de secundaria, y menciono varios puntos sobre, como son ellos, que tipos hay, y como tratan a los alumnos cuando ingresan a la etapa secundaria además también hablarè sobre los programas de primaria pues antes de pasar a la secundaria todos pasamos por la primaria y también sabemos que influyò
Enviado por joshmen / 893 Palabras / 4 Páginas -
Introduccion Al Software Educativo
Se denomina software educativo Al destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Un Software Educativo es un tipo de programa muy especial ya que tiene un impacto muy importante sobre las vidas de aquellos que lo usan. Un software educativo esta enfocado y dedicado al aprendizaje, a mejorar la forma como aprendemos por medio de procesos más avanzados y modernos que permiten que los
Enviado por Dyaneth / 7.023 Palabras / 29 Páginas -
PLAN DE DESARROLLO EDUCATIVO
PLAN DE DESARROLLO EDUCATIVO (ENSAYO) Se plantean los problemas principales que existen en la educación y como se pueden solucionar, lo que es necesario para arreglarlos. Como deben ser preparados los niños y que es lo que necesitan para ser bien preparados, que los maestros les enseñen bien y que les enseñen lo que necesitan. Se analizo el método por el cual se cree que los niños y los jóvenes pueden aprender mejor y obtengan
Enviado por jrss1989 / 319 Palabras / 2 Páginas -
Proceso Educativo
Tema 2: Proceso educativo 1. Dimensiones del proceso formativo 1.1. Educación Es el conjunto de mecanismos humanos- internos o externos por los que el ser humano imperfecto, pero perfectible, consigue la perfección ansiada. El proceso educativo puede ser descrito como el conjunto de actividades, mutaciones, operaciones, planificaciones y experiencias realizadas por los agentes perfectivos del hombre, en si el proceso educativo es una Paidogénesis ya que es una expresión helena que significa “origen y desarrollo
Enviado por anahisalcedo / 3.771 Palabras / 16 Páginas -
DIMENSIONES DEL ACTO EDUCATIVO
LAS DIMENCIONES DEL ACTO EDUCATIVO: CAPITULO: I LA EDUCACION La pedagogía moderna, basada en la convicción de que es más importante aprender a aprender que aprender algo, fija su atención en el método. La sistematización de la educación, de los métodos activos. El modelo de educación tradicional está centrado en el contenido. El fin de la educación es formar personas cultas e instruidas. El profesor es el protagonista El modelo existencialista. El fin de la
Enviado por yanais / 291 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Educativo
P R O Y E C T O E D U C A T I V O I N S T I T U C I O N A L S A L E S I A N O S A L A M E D A Santiago, Chile El Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Comunidad Educativo-Pastoral está concebido en tres niveles de concreción y contiene los aspectos fundamentales de su organización educativa, que
Enviado por clasesadultos / 7.565 Palabras / 31 Páginas -
REFLEXIÓN DESDE LA EPISTEMOLOGÍCAS SOBRE CIENTIFICIDAD DEL DISCURSO EDUCATIVO
REFLEXIÓN DESDE LA EPISTEMOLOGÍCAS SOBRE CIENTIFICIDAD DEL DISCURSO EDUCATIVO Teniendo en cuenta las reflexiones desarrolladas por los diferentes autores, nos parece pertinente acercarnos a la postura de Follari, desde sus estudios epistemológico por la cual esta atravesando, en la cientificidad, del discurso educativo, las ciencias de la educación y los profesionales que la ejercen, se están fundamentando en la posición de este mencionado autor, con respecto a que se está haciendo ciencia aplicada, y para
Enviado por josepgh / 1.290 Palabras / 6 Páginas -
EL ENFOQUE SISTÉMICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EDUCACION SUPERIOR El Contenido De Enseñanza Es El Componente Que Caracteriza El Proceso Docente Educativo Y Está Determinado Por Los Objetivos De Enseñanza Que Se Concretan En El Progra
EL ENFOQUE SISTÉMICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EDUCACION SUPERIOR El contenido de enseñanza es el componente que caracteriza el proceso docente educativo y está determinado por los objetivos de enseñanza que se concretan en el programa analítico de la asignatura. El contenido de la enseñanza es el componente del proceso docente-educativo que representa las bases o fundamentos de cualquier campo de la cultura el cual esta determinado por los objetivos de la
Enviado por andreinayali / 3.598 Palabras / 15 Páginas -
La conformación de los sistemas educativos
Después de la lectura del ensayo y de haber analizado las reflexiones que contiene respecto a las reformas educativas y la relación que existe con el docente como profesional podemos resaltar los siguientes aspectos. Que es fundamental definir y ubicar el concepto del docente y de ahí que se definan los elementos que caracterizan esta profesión sin perder de vista las reflexiones de algunos autores como Santo Tomas de Aquino, proyectando una identidad profesional cercana
Enviado por alepunk / 216 Palabras / 1 Páginas -
La Incorporación De Particulares Al ámbito Educativo; Concesión Otorgada únicamente Por El Estado
La incorporación de particulares al ámbito educativo; concesión otorgada únicamente por el Estado. Es de conocimiento común que la Constitución Política de los estados Unidos Mexicanos, otorga y confiere derechos así como obligaciones a todas las personas que viven en el País. Es por eso que en esta ocasión se dará una opinión personal del comentario de Luis Vega García al Artículo 3 Constitucional donde hace abordaje a los lineamientos que los particulares deben seguir
Enviado por xannadu / 719 Palabras / 3 Páginas