Embrujo De Cinco Siglos ensayos gratis y trabajos
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Productos Gastronómicos De México Siglo XVI
Productos originados en México en el siglo XVI Mole.-Hay más de una versión sobre el Mole comenzaremos con la del Convento de Santa Clara en la ciudad de Puebla, se cuenta que las monjas vivían la mayor parte del día con voto de silencio y de repente comenzaron a percibir el aroma que salía de la cocina y es que una monja estaba moliendo diferentes chiles y otros condimentos en el petate; así es
Enviado por basta2604 / 617 Palabras / 3 Páginas -
Ocupacion de la Amazonía siglo XIX
OCUPACION DE LA AMAZONÍA SIGLO XIX La explotación del caucho, también llamado “jebe” o shiringa por los nativos de la selva, tomó importancia a finales del siglo XIX y significó el despertar de ciudades amazónicas como Iquitos en Perú (en 1851 era un modesto pueblo de pescadores con menos de 200 personas convirtiéndose, en 1900, en una pujante ciudad de 20 mil habitantes) o Manaos en Brasil. La demanda del comercio internacional impulsó la extracción
Enviado por larisamundial / 758 Palabras / 4 Páginas -
Los Cinco Continentes
AMERICA • COLONIZACIÓN Con los viajes de Cristóbal Colón entre 1492 y 1594, los navegantes europeos llegaron, conquistaron y colonizaron para las Coronas de España y Portugal los extensos territorios del Nuevo Mundo. Desde las bases que habían establecido en las islas del mar Caribe, los españoles extendieron la conquista a Centroamérica, México y Perú, subyugando a los pueblos que encontraron a su paso. A finales del siglo XVI habían ocupado prácticamente la totalidad de
Enviado por Amalis / 3.320 Palabras / 14 Páginas -
¿Nación Venezolana A Inicios Del Siglo XIX?
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE HISTORIA ¿NACIÓN VENEZOLANA A INICIOS DEL SIGLO XIX? (Memoria de grado presentada para optar a la licenciatura en Historia) Br. ERICK LAIRET OLIVEROS Tutor: TERESA BIANCULLI MÉRIDA, JUNIO DE 2006 Índice 0.- Introducción--------------------------------------------------------------------------------p.1 1.- ¿Conciencia nacional venezolana a inicios del siglo XIX?--------------------------p. 11 1.1.- 1808-1810 ¡A la defensa de la Nación Española!--------------------------p. 14 1.2.- “Venezuela en 1811” Varias patrias, varias naciones, varios países-----p. 23
Enviado por ericklairet / 15.818 Palabras / 64 Páginas -
America En Los Siglos XVI-XVIII
III-. La América española Colonial Siglos XVI, XVII, XVIII. 1-. Administración y territorio de la América española. (Los Órganos Metropolitanos) “Las Indias quedaron vinculadas al reino de Castilla, en la persona de su monarca, como bienes hereditarios y de realengo. Administrativamente, esta vinculación producía una profunda perturbación en los órganos de gobierno, de modo especial en el Consejo de Castilla, del que dependía. A medida que los nuevos territorios fueron aumentando su extensión, la riqueza
Enviado por fernandiqui / 577 Palabras / 3 Páginas -
John Locke Y El Estado Democrático Y Representativo. Revolución Democrática En Inglaterra, Siglo XVII.
John Locke define el estado democrático y representativo como un estado de paz, benevolencia y ayuda mutua. Consideraba que en el estado de la naturaleza los hombres debieron gozar de perfecta libertad para ordenar sus actos y para disponer de sus propiedades y sus personas como mejor les parecía, dentro de los límites de la Ley Natural, sin necesidad de pedir permiso y sin depender de la voluntad de otra persona• El fundamental derecho a
Enviado por eryckcm88 / 1.871 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo De Los Institutos Academicos Del Siglo XIX
Ensayo institutos literario A lo largo del siglo XIX se crearon por los gobiernos de los estados los llamados institutos científicos y literarios, o colegios civiles, establecidos como instituciones laicas de educación media. En algunos lugares estos colegios civiles se crearon paralelamente a los religiosos, ya existentes, o bien los suplieron, por disposición legal. El proceso de cambio se realizó durante varias décadas, como resultado de la transformación del país durante la centuria, y respondió
Enviado por Maileen16 / 617 Palabras / 3 Páginas -
Crecimiento Económico Siglo Xx
En el siglo XX se da un crecimiento demográfico, la población aumenta considerablemente a final del siglo. Progresivamente, la población urbana fue superando a la rural en la mayoría del mundo. De esta forma se hace sentir el pueblo que hasta ese momento no tenía una participación notable, es decir, se da el desarrollo social de las masas. Este aumento de la población y la urbanización producen el incremento en los niveles de consumo de
Enviado por SantiagoGarcia / 508 Palabras / 3 Páginas -
Resumen EL CICLO DE LA ILUSIÓN Y EL DESENCANTO. UN SIGLO DE POLÍTICAS ECONÓMICAS ARGENTINAS Pablo Gerchunoff - Lucas Llach (1998)
Pablo Gerchunoff – Lucas Llach (1998) EL CICLO DE LA ILUSIÓN Y EL DESENCANTO. UN SIGLO DE POLÍTICAS ECONÓMICAS ARGENTINAS Prólogo El fragmento de la realidad sobre el que trata este libro es amplio por el espectro temporal que cubre (desde 1880 hasta el ocaso del siglo XX) pero relativamente específico en el área que ocupa (la política económica de un país mediano como la Argentina) En cuanto a las fronteras temporales, el momento inicial
Enviado por rubdubuk / 31.360 Palabras / 126 Páginas -
Conflictos Internacionales En Europa Siglo XVIII
Durante el siglo XVIII los principales imperios de Europa consiguieron la tan esperada expansión, pero no fue nada fácil conseguirla, en el siguiente tema abordamos la serie de conflictos políticos y mayormente bélicos que llevaron a los imperios levantarse entre los demás como los dominantes del mundo y algunos otros a terminar con su poderoso avance por el continente. En el año de 1701, España, el imperio europeo en decadencia, se queda sin representante en
Enviado por ramiromurillo / 1.481 Palabras / 6 Páginas -
La Educacion En Mexico Siglo XIX
La educación en el siglo XIX 2009-06-19 • Impreso Cosmovitral El México del siglo XIX se caracterizó por repetidos conflictos y por importantes cambios culturales; en aquella centuria, los gobiernos liberales se pusieron la gran meta de subir a la nación al tren de la modernidad y afrontaron diversos desafíos, como secularizar una sociedad profundamente religiosa, construir una república centrada en las leyes e infundir a los ciudadanos un espíritu nacionalista. Lo anterior, dicho por
Enviado por GabyToribio / 481 Palabras / 2 Páginas -
Industria En El Siglo Xx
El petróleo sustituyó el auge del carbón desde fines de la década del veinte, debido a que los ferrocarriles comenzaron a utilizar derivados de hidrocarburos como combustible, pero especialmente porque comenzó a avanzar a un ritmo acelerado el transporte por carreteras, hasta imponerse definitivamente unas décadas más tarde. El 31 de Octubre de 1905 aparece la concesión Barco para explotar el petróleo de la región del Catatumbo. Entre 1930 y 1950 la hidroelectricidad muestra varias
Enviado por stefyriascos / 724 Palabras / 3 Páginas -
EL DESAFIO DEL MAESTRO SIGLO XXI
EL DESAFIO DEL MAESTRO EN EL SIGLO XXI En la época actual, cuando nos encontramos frente a las exigencias de la globalización, preocuparse por generar una actitud frente al aprender implica, a su vez, propiciar la estructuración de unas competencias esenciales para desenvolverse en el mundo de la vida práctica. Dichas competencias están referidas al dominio del saber científico: saber cómo piensa la ciencia y cómo se pueda crear a partir de ella; a la
Enviado por H4RR12 / 836 Palabras / 4 Páginas -
UÍMICA: UNA CIENCIA PARA EL SIGLO XXI
UÍMICA: UNA CIENCIA PARA EL SIGLO XXI Aunque la química es una ciencia ancestral, sus fundamentos modernos se instituyeron en el siglo XIX, cuando los avances tecnológicos e intelectuales permitieron a los científicos separar a las sustancias en los más pequeños componentes y, por consiguiente, explicar cada vez más (avanzada). A lo largo del presente siglo nos ha dado herramientas para estudiar lo que no puede verse a simple vista. Utilizando computadoras y microscopios electrónicos
Enviado por aliamgel / 342 Palabras / 2 Páginas -
Filosofía Siglo XVII
INTRODUCCION La filosofía es una forma de conocimiento que pretende ofrecer explicaciones de los temas que analiza empleando la razón y los argumentos racionales. Tiene por objetivo explicar el mundo, la naturaleza y el hombre. En el presente trabajo se explican las distintas vertientes que en la ciencia y las matemáticas se han desarrollado a lo largo del tiempo: descubrimientos, pensamientos, ideas, inventos e ingenios de los distintos autores aquí presentados. Los filósofos que
Enviado por / 4.943 Palabras / 20 Páginas -
Análisis del libro "los Desafíos de la gestión para el siglo xxi" Рeter Drucker
Drucker finaliza el libro con lo que él llama el desafío de la administración de uno mismo. Sugiere que los trabajadores tendrán que situarse dónde puedan hacer el máximo aporte y tendrán que aprender a desarrollarse por sí mismos. Plantea que la vida laboral promedio será de 50 años, especialmente para las personas que trabajan con el conocimiento; en esas circunstancias deben prepararse esa nueva realidad. Estas personas tienen que plantearse varias preguntas y responderlas:
Enviado por dianalopez0102 / 347 Palabras / 2 Páginas -
La Fe, Falsedad En El Siglo XXI
LA FE FALSEDAD DEL SIGLO XXI 1 INTRODUCCIÓN Desde la aparición del ser humano, se ha discrepado entre creencias de tipo religioso donde intervienen factores teístas y ateístas, donde aparecen fuerzas superiores a las de los humanos, originarias ya sea de la tierra misma como del cielo y algunas veces hasta de otros planetas. Distintas civilizaciones dieron a conocer el porqué de su apego a entes sobre humanos, a los cuales debían ofrendar y respetar
Enviado por adelene / 2.613 Palabras / 11 Páginas -
Tendencias Epistemológicas de la Investigación Científica en el Siglo XXI
Padrón, J. 2007. Tendencias Epistemológicas de la Investigación Científica en el Siglo XXI Cinta de Moebio 28: 1-28 www.moebio.uchile.cl/28/padron.html 1 Tendencias Epistemológicas de la Investigación Científica en el Siglo XXI Epistemological Trends in 21st Century Scientific Research Dr. José Padrón (josepadrong@fundacionlineai.org) Universidad Simón Rodríguez (Caracas, Venezuela) Abstract Recent trends in epistemology of science and of scientific research are discussed in this paper, under an explanatory view that considers them as observational variations occurring in a
Enviado por silmary / 3.138 Palabras / 13 Páginas -
Diabetes “Epidemia del siglo XXI”
UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE SALUD EAP Medicina Humana Diabetes “Epidemia del siglo XXI” Monografía presentada en cumplimiento parcial del curso de Técnicas de Estudio e Investigación Autores: Aranda Quispe, Olga Angélica Cueva Benavides, Claudia Maribel Docente: Dra. María Vallejos Atalaya de Cornejo Lima, Setiembre 2012 ÍNDICE Contenido I. INTRODUCCIÓN 3 II. MARCO TEORICO 3 ¿Qué es la diabetes? 4 Tipos de diabetes: 4 Una nueva terapia intensiva contra la diabetes. 6 Resultados
Enviado por claudiacueva / 4.791 Palabras / 20 Páginas -
Historia Del Siglo XIX
Historia del Siglo XIX -Europa entre 1880 y 1919- El Siglo XIX está atravesado por fuertes cambios de diversas índoles. Es un siglo de revoluciones; turbulento en lo social, en lo político y por ende en el plano del pensamiento. Europa vivió durante ese momento un ciclo de revoluciones liberales que sacudieron el continente en sucesivas oleadas. La revolución se convirtió en el modelo adoptado por la burguesía continental para forzar las transformaciones políticas y
Enviado por GabrielaCanada / 1.994 Palabras / 8 Páginas -
La Construcción De Un Sistema Escolar público En Los Estados Unidos A Lo Largo Del Siglo XIX.
La construcción de un sistema escolar público en los Estados Unidos a lo largo del siglo XIX. El surgimiento de la educación pública como tal, se dio a la par de otros sucesos importantes para este país, tales como política democrática, la industrialización, la urbanización y la creación de una clase trabajadora, además del surgimiento de otras instituciones enfocadas al bien común y la redefinición de la familia. Fue hasta la segunda mitad del siglo
Enviado por kechw / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
¿Cuales Son Los Principales Cientificos Del Siglo XIX?
Locomotora: Richard Trevithick, 1804. Fonógrafo: Thomas Alva Edison, 1878. Lámpara incandescente: Heinrich Göbel, 1854. Fotófono: Alexander Graham Bell y Charles Sumner Tainter, 1880, permitía la transmisión de sonido por medio de una emisión de luz. Cinematógrafo: Hermanos Lumière, 1894, proyector cinematográfico. Vitascopio Thomas Alva Edison ,1896. Gramófono: Emile Berliner, 1888. Fotografía: Nicéphore Niepce, 1816. Teléfono: Antonio Meucci, 1854. Anestesia: William Morton, 1846. Dirigible: Solomon Andrews, 1863. Avión: Clément Ader, 1890. Termómetro Clínico: Sir Thomas Clifford
Enviado por queteimporta / 633 Palabras / 3 Páginas -
El Perfil Educativo De México Para El Siglo Veintiuno.
En este artículo se habla principalmente de cómo la Secretaría de Educación Pública, mejor conocida como la SEP, se ha dedicado, en lugar de abrir más lugares para la educación pública a nivel superior (UNAM, IPN, UAM, Universidades estatales, etc.) se ha decido por una educación técnica, para gente “mediocre” o con un nivel de educación deficiente o pobre, teniendo como resultado el intento de la misma secretaría de reducir el nivel de matriculas en
Enviado por Drakdog17 / 442 Palabras / 2 Páginas -
El Siglo De Las Luces De Alejo Carpentier Los Personajes Principales Son Esteban Y Sofía, Miembros De La Oligarquía Terrateniente , Ah Estos jóvenes Burgueses La Vida Les Cambia Cuando El Aventurero Víctor Hugues A Parece En Sus Vidas. Descripción
El siglo de las luces de Alejo Carpentier Los personajes principales son Esteban y Sofía, miembros de la oligarquía terrateniente , ah estos jóvenes burgueses la vida les cambia cuando el aventurero Víctor Hugues a parece en sus vidas. Descripción de personajes: Sofía: Es la visión femenina de la obra. La mujer que intenta comprender y descubrir la verdad, que siempre intenta romper con su mundo, para llegar a otro que también la decepciona Conocemos
Enviado por shirobrandon / 1.609 Palabras / 7 Páginas -
Nueva Granada Siglo XV-XVI
En este ensayo se pretende establecer de una manera clara, sencilla y puntual los procesos sociales, políticos, culturales, y especialmente los procesos económicos que se Vivian en Europa, Castilla, Aragón, centro América y lo que se va a llamar nueva granada en el siglo XV y parte del XVI, los cuales proporcionaron la conquista. En el contexto histórico, Europa a finales del siglo XV, se caracterizaba por ser una sociedad principalmente feudal; su organización política,
Enviado por chelaminimoy / 3.734 Palabras / 15 Páginas -
Enfrentamiento Armada del siglo XVIII
Enfrentamiento Armada del siglo XVIII Desde finales del siglo XVIII hasta bien entrado el siglo XX fue la armada más poderosa del mundo y jugó un papel clave en el establecimiento del Imperio Británico como poder dominante mundial. Tras la Segunda Guerra Mundial la Royal Navy fue reemplazada por la Armada de los Estados Unidos como la primera potencia naval del mundo. Durante la Guerra Fría fue transformada principalmente en una fuerza antisubmarina a la
Enviado por acely / 1.643 Palabras / 7 Páginas -
Socialismo Del Siglo XXi
Introducción El presente trabajo tiene como objetivo, Analizar en forma crítica y reflexiva las causas y consecuencias de los hechos históricos más resaltantes de la historia contemporánea venezolana desde el siglo XX hasta la actualidad, destacando el ámbito político, económico, cultural, social y jurídico, dando énfasis a una visión imparcial que muestre una realidad libre de enfoques sesgados y cargados de intereses personalistas y de dominación propias del sistema capitalista. Como estudiantes del Programa de
Enviado por adalisbetancourt / 11.782 Palabras / 48 Páginas -
América Latina En El Siglo XX Pensamiento Político Revolucionario Americe-Latina Y El Caribe:
América latina en el siglo XX pensamiento político revolucionario Americe-Latina y el Caribe: Zapata: Su infancia se desarrolló en compañía de Josafat Villa Martínez en el contexto del latifundismo porfirista en Morelos. Realizó sus primeros estudios con el profesor Emilio Vera, quien había sido un viejo soldado juarista. Pronto trabajó como labrador y arriero. En 1906 asistió a una junta de campesinos en Cuautla para discutir la forma de defender sus tierras y las del
Enviado por abache / 7.872 Palabras / 32 Páginas -
El método de las 5S: un método japonés de la administración basada en cinco principios simples
5Sónbúsqueda El método de las 5S, así denominado por la primera letra del nombre que en japonés designa cada una de sus cinco etapas, es una técnica de gestión japonesa basada en cinco principios simples. Se inició en Toyota en los años 1960 con el objetivo de lograr lugares de trabajo mejor organizados, más ordenados y más limpios de forma permanente para conseguir una mayor productividad y un mejor entorno laboral. Las 5S han tenido
Enviado por doom / 416 Palabras / 2 Páginas -
Conflictos Internacionales En El Siglo XIII
Revolución industrial: El cambio que se produce en la Historia Moderna de Europa por el cual se desencadena el paso desde una economía agraria y artesana a otra dominada por la industria y la mecanización es lo que denominamos Revolución Industrial. Origen La denominada Revolución Industrial tuvo su origen en Gran Bretaña desde mediados del siglo XVIII. Los principales rasgos de la Revolución Industrial habría que clasificarlos en tecnológicos, socioeconómicos y culturales. Los cambios tecnológicos
Enviado por Angel_Pico / 1.935 Palabras / 8 Páginas -
ACERCA DE LA ENSEÑANZA PUBLICA Y GRATUITA EN JALISCO (SIGLO XIX)
“ACERCA DE LA ENSEÑANZA PUBLICA Y GRATUITA EN JALISCO (SIGLO XIX)” Peregrina, Angélica y Cardaillac, Louis, Coordinadores. “Ensayos en Homenaje a José Maria Muria”. Zapopan, El Colegio de Jalisco, 2002. La gratuidad de la enseñanza aparece como una construcción histórica que se edificó de forma paralela e indisoluble. La educación pública se representa actualmente como laica, gratuita y obligatoria y la educación privada se caracteriza por sostenerse con fondos no gubernamentales y por añadir materias,
Enviado por semito / 1.617 Palabras / 7 Páginas -
La Educacion En La Primera Mitad Del Siglo
IMPORTANCIA DE LA REFLEXION EN LA ACCION DE LA PRÁCTICA. El hablar sobre la práctica docente nos hace reflexionar sobre las acciones educadoras que se dan en el ambiente de aprendizaje. El profesor es el elemento primordial en el cambio educativo ya que este debe de pensar en sus alumnos, pensar en su proceso de enseñanza, pensar que los conocimientos no deben acumularse si no llevarlos a la practica y transformarlos en aprendizajes significativos. La
Enviado por marthitarojo / 227 Palabras / 1 Páginas -
HECHOS HISTORICOS DEL SIGLO XVIII
TEORIA PSICOANALÍTICA DE FREUD TEORÍA DE FREUD Basándose en el trabajo original realizado por Sigmund Freud, las teorías psicoanalíticas sostiene que las personas nacen con necesidades biológicas instintivas que rara vez son socialmente aceptables. A medida que la persona madura y aprende que esos deseos no se pueden satisfacer de un modo directo, busca otros medios de satisfacción, por consiguiente, Freud habló de sublimación, sustitución y otros aspectos para explicar porque la gente se comporta
Enviado por marianlys / 2.438 Palabras / 10 Páginas -
Los Cinco Principales Factores De La Pobreza
La pobreza como problema social: Todos hemos sufrido escasez de dinero en algún momento. Es una experiencia individual. No es lo mismo que el problema social de la pobreza. Puesto que el dinero es la medida de la riqueza, su falta puede ser la medida de la falta de riqueza, pero no es un problema social. Ver «Principios». La pobreza, como problema social, es una herida profunda que contagia cada dimensión de la cultura y
Enviado por pacobiwan / 2.477 Palabras / 10 Páginas -
Los Cinco Lenguaje Del Amor De Los Niños
Los Cinco Lenguajes del Amor de los Niños Hablarle a los niños de forma que estos entiendan el mensaje correctamente, no es fácil. Hay muchas maneras de cómo comunicarse con los niños, lo ideal es buscar la mejor forma para hacerles saber lo mucho que sus padres los aman. Cuando los niños se sienten amados van conformando un molde de amor que siempre van a tener presente ante cualquier situación, un niño lleno de amor
Enviado por myrnajr / 2.602 Palabras / 11 Páginas -
Cinco Pasos Del método Científico
Cinco pasos del método científico Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la solución. Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos, interpretación que debe ser puesta
Enviado por Pao5Gomez / 1.420 Palabras / 6 Páginas -
Las Haciendas En Quito En El Siglo XVII
Contenido RESUMEN…………………………………………………………………………………………………………….I INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………….. …II CAPITULO I 2 EL PROBLEMA 2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2 Formulación del problema 4 Preguntas directrices 4 Objetivos 5 Justificación 5 CAPITULO II 7 MARCO TEÓRICO 7 Antecedentes de la investigación 7 Fundamentación teórica 7 Hipótesis principal 34 Hipótesis secundarias 34 Caracterización de las variables 35 Definición de términos básicos 35 CAPITULO III 38 Metodología 38 Identificación de las fuentes de información 39 Operacionalización de las variables 39 CAPITULO IV 43
Enviado por alexandraalla / 6.924 Palabras / 28 Páginas -
LIBRO: LOS CINCO ACUERDOS
Los cinco acuerdos tiene la capacidad de transformar una vida al romper miles de acuerdos limitadores que uno mismo se hace, o con otras personas o con la vida en general. Este libro me ayudó, a recuperar un poco mi yo auténtico. Con la práctica de estos sencillos acuerdos te llevan al ser que realmente eres, no al que la gente ve que eres. El quinto acuerdo consiste en ver toda la realidad con los
Enviado por AntonioLuna / 2.549 Palabras / 11 Páginas -
Las Grandes Corrientes Literarias Del Siglo XX
El siglo XIX y sus grandes corrientes artísticas: EL ROMANTICISMO Y EL REALISMO El Romanticismo fue un movimiento de gran importancia estética, ideológica y filosófica que nace a finales del siglo XVII y que alcanzó su culminación en Europa en la primera mitad del siglo XIX (1800). El Romanticismo busca la libre expresión de los sentimientos. Marco Histórico: El siglo XIX fue para la humanidad un siglo de luchas por un nuevo concepto: La democracia.
Enviado por adortega / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
Rol De La Mujer En El Siglo XX
Cambios de paradigmas (El rol de la mujer a partir Del siglo XX) Empezaremos por definir qué es un paradigma, y como sabemos, es un “Modelo mental” una forma de ver y pensar el mundo. Veremos entonces, como su ruptura provoca nuevas formas de pensamiento; hecho que trae aparejado el impacto en las nuevas formas de concebir al mundo y de relacionarse con el. Es importante entender este concepto y comprender el significado de una
Enviado por mikelpian / 830 Palabras / 4 Páginas -
Cinco Fuerzas De Porter
Las cinco fuerzas de Porter es un modelo que permite ser utilizado por las empresas como un método de análisis en cierto sector o mercado para saber si en dicho sector o mercado es conveniente ingresar o bien, si ya se encuentra en éste permanecer mediante la creación de estrategias, fue creado por Michael Porter que fue profesor en la universidad de Harvard. Poder de negociación de los compradores o clientes Un mercado no será
Enviado por pachejuan / 400 Palabras / 2 Páginas -
Los Desafios De L Educacion Basica En El Siglo XXI
LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL SIGLO XXI Juan Carlos Tedesco * SÍNTESIS: La educación básica del siglo XXI se apoya en dos grandes pilares: aprender a aprender y aprender a vivir juntos. Para comprender las razones que justifican estos pilares de la educación es necesario analizar la dinámica del nuevo capitalismo, así como los objetivos de construcción de una sociedad más justa. Dichos pilares son la base de transformaciones importantes en la
Enviado por yamileethelslim / 5.875 Palabras / 24 Páginas -
Las Cinco Claves De Inociudad
Las Cinco Claves de Inocuidad Clave 1: Mantenga la limpieza 1. Lávese las manos antes de preparar alimentos y con frecuencia durante su preparación 2. Lávese las manos después de ir al baño 3. Lave y desinfecte todas las superficies y equipos usados en la preparación de alimentos 4. Proteja los alimentos y las áreas de cocina de insectos, plagas y otros animales Clave 2: Separe alimentos crudos y cocinados 1. Separe las carnes rojas,
Enviado por luis_cordero15 / 277 Palabras / 2 Páginas -
Economia Del Siglo XIX
LA ECONOMÍA DEL SIGLO XIX. El siglo XIX fue esquivo para el desarrollo económico del país. El fuerte impacto que provocó la Independencia sobre la economía de una colonia como la de la Nueva Granada, que había sido bastante pobre hasta el momento, la hizo empobrecer más, por lo menos hasta 1850. La pérdida de participación en la órbita comercial ibérica, al tiempo de que se carecía de productos alternativos de exportación distintos al oro,
Enviado por Mundonet10 / 1.784 Palabras / 8 Páginas -
Evaluación De Cinco Concentraciones De Yuca (Manihot Exculenta Krsntz) Asociado Al Maíz (Zea Maíz) En La Alimentación De Pollos De Engorde Y Análisis De Equilibrio Económico En La Etapa Productiva.
I. DATOS GENERALES 1.1. TITULO: Evaluación de cinco concentraciones de yuca (Manihot Exculenta Krsntz) asociado al maíz (Zea Maíz) en la alimentación de pollos de engorde y análisis de equilibrio económico en la etapa productiva. 1.2. Área de investigación: alimenticio. 1.3. Carrera profesional: ingeniería agroindustrial 1.4. Nombre del tesista: Jorge Luis Tapia Huamaní 1.5. Asesor (es) y co-asesor: 1.5.1. Asesor: Ing. Favio Viero Maltini 1.6. Colaboradores: • Danny Zely wies • Branly Ruiz Yabar •
Enviado por xavierqm00777 / 2.059 Palabras / 9 Páginas -
VANGUARDIAS DEL SIGLO XX
VANGUARDIAS DEL SIGLO XX En el XX los valores establecidos desde hacia siglos se alteran. El artista, inmerso en estos cambios, se sitúa en una nueva dimensión y la innovación en todos los campos de la expresión artística. La pintura sufre la mayor transformación rompiendo con las convenciones establecidas desde el Renacimiento sobre la perspectiva y sobre la representación figurativa. El artista busca una forma diferente de expresar las realidades cambiantes, dan valores subjetivos al
Enviado por LupsTieneSueno / 1.387 Palabras / 6 Páginas -
LOS SENTIDOS PEDAGOGICOS DE LOS PROYECTOS DE INTERVENCION CREATIVIDAD Y SENTIDO ESTÉTICO DESDE LA EDUCACIÓN PLASTICA EN NIÑOS DE CINCO Y SEIS AÑOS
Creatividad significa, según Michael Fustier la capacidad de adaptación, imaginación, construcción, originalidad, evolución y libertad interior necesaria para desarrollar el pensamiento. Es un aspecto dentro de la vida del ser que afecta las facultades intelectuales y que exige, continuos procesos de innovación de sí mismo y del entorno, comprometiendo en forma integral un nuevo modo de ser y de pensar denominado el pensamiento creativo; a través del cual se expresa el descubrimiento y producción de
Enviado por yanethmat / 1.998 Palabras / 8 Páginas -
La Educación En El Siglo XXI
La educación es el motor de la transformación social…. Es por ello que se necesita de una sociedad más consciente, en diferentes aspectos tales como el cuidado del medio ambiente, aprender a no sobreexplotar los recursos, pues hoy en día solo los vemos como materia prima (objetos) para nuestro beneficio y no vemos mas allá, esta sobreexplotación nos trae como consecuencia catástrofes ambientales y no conforme con ello nuevas enfermedades. Algo que también debemos evitar
Enviado por beerenice / 314 Palabras / 2 Páginas -
Contexto Historico Politico Y Social De Alemania Siglo XIX
Contexto histórico político y social de Alemania siglo XIX La característica fundamental del siglo XIX son sus fuertes cambios •Cambios en todos los ámbitos de la vida y el conocimiento • Revoluciones de todas las índoles •la economía sufriría dos fuertes revoluciones industriales, la primera acaecida entre 10 y1840, y la segunda entre 1880 y 1914. •En política, las nuevas ideas del anterior siglo sentarían las bases para las revoluciones burguesas •En filosofía, surgirían los
Enviado por maiick / 461 Palabras / 2 Páginas -
Revisión Histórica de la Psicología desde sus Inicios, Hasta el Siglo XIX
Actividad 19; principios de aprendizaje de la propuesta de planeación y diseño. Propósito: describir los principios de aprendizaje en los que se basa su propuesta de planeación y diseño. NOMBRE DEL MAESTRO: ALFONSO SÁNCHEZ HERNÁNDEZ CICLO ESCOLAR: _________________ SEMANA DEL AL 05 DEL 2011 Materia: Psicología 1 TEMA: • Revisión Histórica de la Psicología desde sus Inicios, Hasta el Siglo XIX INDICADORES DE DESEMPEÑO: Identifica, Reconoce, Relaciona. PROPOSITO: Comprender el Pensamiento (Mágica, Filosófica y Científica)
Enviado por klaudita / 624 Palabras / 3 Páginas