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Escolar primaria

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Documentos 51 - 100 de 192

  • Las TICS y el rendimiento escolar en alumnos de nivel primaria

    Las TICS y el rendimiento escolar en alumnos de nivel primaria

    gabicita1978Doctorado en Educación Teoría de la Investigación Tarea individual 1 Ciudad de México Noviembre 2017 Índice Introducción………………………………………………………………….………...2 Trabajo individual 1: Primer avance del estudio de caso: Identificación y Diagnóstico de la situación.………..…..….....…...…………..……3 Pregunta de Investigación…………………………………………………………….3 Objetivos…………………………………………………………………………..……3 Justificación…….……………………………………………………………………..4 Marco Teórico……………………………….………………………………………..4 Alcance de la Investigación…….……………………………………………………5 Diseño de la Investigación……………..……….…………………………………...5 Documento dirigido a

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    La convivencia escolar en el currículo de educación primaria

    Yadhira VelázquezIntroducción La palabra convivencia nos hace pensar en diversas situaciones como relación, armonía, acuerdos, comunicación, conversar o dialogar, entre una o varias personas, con la finalidad de relacionarse. En nuestra vida cotidiana convivir genera conductas positivas con las personas que interactuamos desde nuestra casa, trabajo o escuela, si convivimos con

  • LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA. NOVELA ESCOLAR

    LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA. NOVELA ESCOLAR

    javierdaykerLICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA PLAN 1994 SISTEMA ABIERTO FRANCISCA YADIRA GARCIA DE LA PAZ 6º SEMESTRE SUBSEDE: DR. ARROYO N.L. PROFESOR. MANUEL GERARDO PADILLA VAZQUEZ LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA TEL. (044) 488 88 7 15 76 CEDRAL, S.L.P. A 30 DE MAYO DE 2015 NOVELA ESCOLAR

  • Escuela Primaria “JOHN LOCKE” Ciclo Escolar: 2017 – 2018

    Escuela Primaria “JOHN LOCKE” Ciclo Escolar: 2017 – 2018

    jaleamSecretaria de Educación Pública Escuela Primaria “JOHN LOCKE” Ciclo Escolar: 2017 – 2018 Nombre del alumno: __________________________________________________________ No. de lista: _______ Fecha: ______________________________________________________________________ Nombre del maestro: __________________________________________________________ Nombre del padre de familia o tutor: _____________________________________________ Grado: 5 Grupo: “A” Page Border 6t GUIA DEL CUARTO BLOQUE Asignatura Reactivos Aciertos Promedio

  • PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES PRIMARIA (REFUERZO ESCOLAR)

    PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES PRIMARIA (REFUERZO ESCOLAR)

    maucito2012Felices los niños lindos tienen buena nota de examen | Vector Premium INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 6088 “ROSA DE SANTA MARÍA” – CIENEGUILLA PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 1. DATOS INFORMATIVOS: 1. DRE : Lima Metropolitana 2. UGEL : 06 3. I.E. : 6088 ROSA DE SANTA MARÍA 4. Director

  • Contexto escolar “Escuela Primaria Vicente Escobar Padilla”

    Contexto escolar “Escuela Primaria Vicente Escobar Padilla”

    sergiovc93“Escuela Primaria Vicente Escobar Padilla” es el nombre que lleva la institución educativa donde desempeño mi función docente; con Clave de Centro de Trabajo 25DPR2071N, localizada en la ciudad de La Cruz, municipio de Elota, en el Estado de Sinaloa. Tiene una organización completa y atiende a un total de

  • SUPERVISIÒN DE EDUCACIÒN PRIMARIA ZONA ESCOLAR 135 SECTOR III

    SUPERVISIÒN DE EDUCACIÒN PRIMARIA ZONA ESCOLAR 135 SECTOR III

    ceci129SECRETARIA DE EDUCACIÒN DEL GOBIERNO DEL ESTADO Resultado de imagen para secretaria del gobierno del estado de san luis potosi C:\Users\laptophp\Downloads\logotipo 001 (2).jpg SUPERVISIÒN DE EDUCACIÒN PRIMARIA ZONA ESCOLAR 135 SECTOR III Ficha descriptiva Alumno: Gómez García Ángel Jared __________________________________________ Grado y Grupo: 1ºC Escuela: Prof. Julio Sergio Velázquez Valadez

  • Plan de clases de español para escolares de 6 grado de primaria

    Plan de clases de español para escolares de 6 grado de primaria

    PERLITA1980Planeación Semanal de Tareas http://previews.123rf.com/images/virinka/virinka1309/virinka130900046/22230181-Pupils-hold-school-things--Stock-Vector-school-cartoon-children.jpg 6° grado Perla Hernández Cuevas Materia Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Español Investigar los elementos de la obra de teatro. Leer el cuento de la pág. 101 “El zagalillo”. Leer lectura y contestar preguntas . Traer un poema de tu interés Contestar pág. De guía

  • Educación y actividades escolares. Reforma educativa de primaria

    luz10806DOSIFICACIÓN BIMESTRAL DE CONTENIDOS DE PRIMER GRADO. REFORMA EDUCATIVA DE PRIMARIA. CICLO ESCOLAR 2013-2014. DETALLADA POR MESES Y SEMANAS DE TRABAJO PRIMER BIMESTRE. SEMANA ESP MAT EXP NAT Y SOC FCE E. FÍS E. ART 23 a 27 AGOSTO Diagnóstico Conocimientos básico, reconocimiento y utilización de vocales, consonantes, expresión oral

  • Las Bibliotecas Escolares Como Apoyo En Nivel Primaria En México

    mayickzMEJORAS PARA LA COMPRESION LECTORA EN LA SECUNDARIA TECNICA #88. Introducción. Una de las mayores dificultades que afronta los jóvenes hoy en día es el desinterés por la lectura, esto nos trae como consecuencia que no tengan comprensión en lo que leen, es de gran importancia para los alumnos de

  • EL BULLYING O A COSO ESCOLAR EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE MÉXICO

    TITULO DE LA INVESTIGACIÓN EL BULLYING O A COSO ESCOLAR EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE MÉXICO INTRODUCCION En las escuelas siempre han existido los niños que se han caracterizado por mostrar un comportamiento conductual antisocial que los lleva de alguna manera a cometer actos de molestia que acarrea como consecuencia

  • ESCUELA PRIMARIA PLANEACIÓN- TERCER GRADO-CICLO ESCOLAR 2012-2013

    ESCUELA PRIMARIA PLANEACIÓN- TERCER GRADO-CICLO ESCOLAR 2012-2013

    PATTRICIO+ESCUELA PRIMARIA _______________________________________________ PLANEACIÓN- TERCER GRADO-CICLO ESCOLAR 2012-2013 DÍA ASIGNATURA ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS 1 ESPAÑOL Investiga y escucha la canción “el yerberito”. Cántenla y léela en forma grupal. Comparte en forma grupal tu opinión con respecto a lo que dice la canción. Deduzca que la

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    Haraida Hernandez GonzalezACUERDO DE CONVIVENCIA ESCOLAR ESCUELA PRIMARIA “21 DE MARZO” El presente acuerdo de Convivencia Escolar fungirá en la Escuela Primaria turno matutino “21 de marzo” durante el ciclo escolar 2022-2023 y que los alumnos adscritos a ella deberán cumplir, todo esto con la finalidad de lograr una mejor convivencia escolar

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    lilizsszPROYECTO DE DESARROLLO EDUCATIVO “PROPUESTA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA ESCUELA PRIMARIA” PRESENTA: FRANCISCA HERNANDEZ GONZALEZ PURUANDIRO MICHOACAN OCTUBRE 2014 PROYECTO DE DESARROLLO EDUCATIVO “PROPUESTA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA ESCUELA PRIMARIA” PRESENTA: FRANCISCA HERNANDEZ GONZALEZ PARA: ADQUIRIR EL TÍTULO DE LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA PURUANDIRO

  • ¿Cómo previene el psicopedagogo el fracaso escolar en la primaria?

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    DILALOSAÍndice Introducción………………………………………………………………………Pagina 2-3 Tema………………………………......¿Qué es el fracaso escolar?....................... Página 4 Subtema……………………………..Su origen social de los alumnos…...............Página 5 Tema………………………………………………………….Causas del fracaso ...Página 6 Subtema……………………………….Contexto social, escolar y familiar………. Página 7 Tema…………………………….como prevenir el fracaso escolar………………..Página 8 Subtema………. Como prevenirlo desde una perspectiva psicopedagógica…….....Página 9 Reflexión final……………………………………………………………………..Página 10 Bibliografías…………………………………………………………………….….Página 11 Título: ¿Cómo

  • Contexto escolar. La escuela Primaria Federal “Damas Rotarianas”

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    MIRNAVA22CONTEXTO ESCOLAR La escuela Primaria Federal “Damas Rotarianas”, turno matutino, con clave 02DPR0349K de la zona escolar 035, se ubica en la calle Primer Ayuntamiento #2051 colonia Primer Ayuntamiento, C.P. 22614 en el municipio de Tijuana Baja California. Está asentada en zona urbana con un nivel socioeconómico medio. La ubicación

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    crancranESCUELA PRIMARIA NIÑO ARTILLERO ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR NOVIEMBRE 2016 DIAGNOSTICO/ PRIORIDAD Al termino del mes de octubre y previo a la realización del Consejo Técnico Escolar se revisó el cumplimiento de las acciones realizadas, en las cuales hubo diferentes dificultades en cuanto a la lectura y escritura, de

  • ESCUELA PRIMARIA NIÑO ARTILLERO ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR

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    edgarnetro C. JUEZ DE DISTRITO EN EL ESTADO EN TURNO. P r e s e n t e: EMILIANO ZAPATA, mexicano, mayor de edad, casado, empleado, con domicilio particular en la calle Paseo Tula #7107, del fraccionamiento La fe, en esta ciudad; designando como representante legal en los más amplios

  • PROYECTO ESCOLAR PARA EVITAR CASOS DE BULLING EN LA ESCUELA PRIMARIA

    PATUKITAPROYECTO ESCOLAR PARA EVITAR CASOS DE VIOLENCIA EN LAS ESCUELA PRIMARIA AGUSTINA HERRERA ESCUELA: PRIMARIA AGUSTINA HERRERA CLAVE: 25DPR0601Z LOCALIDAD.- LA CRUZ, ELOTA, SIN. PROFESORAS.- HERIBERTA MARICELA RUIZ ORTIZ – RAMON ANTONIO ACOSTA LOPEZ – PATRICIA FELIX FELIX CICLO ESCOLAR: 2012-2013 TEMA: ACOSO ESCOLAR (BULLYING) OBJETIVOS - Que los alumnos

  • El impacto del acoso escolar o bullying en niños de 6to de primaria

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    Rodolfo Perezpage1image1771808 “Prepárate al éxito, sé parte de UNILIDER” Institución: UNILIDER Licenciatura: Pedagogía Séptimo cuatrimestre Materia: Investigación Etnológica Docente: Janette Gayosso Del Valle Alumno: Rodolfo Guadalupe Pérez Garay Periodo cuatrimestral septiembre - diciembre 2023 Monografía EL IMPACTO DEL ACOSO ESCOLAR O BULLYING EN NIÑOS DE 6TO DE PRIMARIA Y COMO LES

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    mane1406Cuestionario para evaluar la violencia escolar en Educación Primaria Escuela Primaria: SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ Clave: 30DPR0222A Grado: _____ Sector: _06___ Zona: __093____ Indicadores Ítems Opciones Los alumnos y las alumnas: Siempre Frecuentemente Alguna vez Nunca Violencia verbal entre las alumnas y alumnos 1. Ponen sobrenombres que incomodan

  • Escuela primaria “Flores Magón” Acuerdo de convivencia escolar

    Escuela primaria “Flores Magón” Acuerdo de convivencia escolar

    Dan GasvelEscuela primaria “Flores Magón” 32DPR0757J Acuerdos de convivencia escolar 1.- La entrada a la escuela será a la 1:15, favor de ser puntual, el niño deberá ingresar a la escuela antes de la hora señalada 2.- La hora de salida será a las 5:45 favor de pasar por el niño

  • El Liderazgo Como Problemática Escolar Dentro De Una Escuela Primaria

    NaydimasDiagnóstico del problema Uno de los principales rasgos característicos de este tema es la falta de conciencia en las relaciones humanas, es decir, al director no le interesa el crecimiento profesional de los docentes por el simple hecho que no se permite escucharlos, siguiendo a esta, otra debilidad que focalizó

  • ESCUELA PRIMARIA “SIGLO XXI” CCT22DPR4539Q CICLO ESCOLAR 2018-2019

    ESCUELA PRIMARIA “SIGLO XXI” CCT22DPR4539Q CICLO ESCOLAR 2018-2019

    EFRAIN CARMONAESCUELA PRIMARIA “SIGLO XXI” CCT22DPR4539Q CICLO ESCOLAR 2018-2019 El grupo de: _6° A___________ cuenta con los siguientes Diagnóstico del aula: Grupo muy homogéneo, formado por 43 alumnos: 23 niñas y 20 niños, oscilan entre 12 y 14 años. Es un grupo sociable, empático, amistoso, cooperativo entre sí, sensible a sus

  • PRIORIDADES Y METAS EN LA ZONA ESCOLAR NÚM. 42 DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    PRIORIDADES Y METAS EN LA ZONA ESCOLAR NÚM. 42 DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    karolnaileC:\Users\SECTOR 11 PRIM\Desktop\logo-seez-new.png DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN 07 FEDERAL PINOS - VILLA HIDALGO JEFATURA DE SECTOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA FEDERALIZADA NÚM. 11 PLAN DE TRABAJO 2022 - 2023 PRIORIDADES Y METAS EN LA ZONA ESCOLAR NÚM. 42 DE EDUCACIÓN PRIMARIA. * Reorganizar y reorientar entre iguales a los directivos para

  • DIAGNÓSTICO DE GRUPO Escuela Primaria “Centro Escolar Chiautempan”

    DIAGNÓSTICO DE GRUPO Escuela Primaria “Centro Escolar Chiautempan”

    Leslie Cortes MorenoSoy Leslie Cortes Moreno docente de una escuela primaria con 13 años de servicio. A continuación, hago una descripción del centro de trabajo donde labora y las características del contexto escolar. DIAGNÓSTICO DE GRUPO Describo en este escrito las características de la Escuela Primaria “Centro Escolar Chiautempan” con clave 29DPR0091J,

  • CICLO ESCOLAR 2017-2018 PREESCOLAR – PRIMARIA- SECUNDARIA-PREPARATORIA

    CICLO ESCOLAR 2017-2018 PREESCOLAR – PRIMARIA- SECUNDARIA-PREPARATORIA

    Marco Antonio Ortiz RiosCOLEGIO MOTOLINIA Logo M Logo V de Sistema Educativo Valladolid Respeto - Valor – Responsabilidad CICLO ESCOLAR 2017-2018 PREESCOLAR – PRIMARIA- SECUNDARIA-PREPARATORIA DIA DE LAS NACIONES UNIDAS. * RESEÑA DEL EVENTO. Durante el día 24 de octubre del año en curso se llevó a cabo el 1er Encuentro Sanjuanense de

  • Analisis Del Contexto Escolar, Escuela Primaria Poeta Jesus Sanson Flores

    annak.barbaLa Escuela Primaria “Poeta Jesús Sansón Flores” esta ubicada en la zona rural de tipo agrícola del municipio de Mexicali, perteneciente al Ejido Alberto Oviedo Mota “Reacomodo”, cuyas coordenadas geográficas son 32°13′39″ Norte y 115°10′13″ Oeste a una altitud sobre el nivel del mar de 14 metros . La zona

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    paulaberenice1PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA ESCUELA PRIMARIA “ANNA SANDER´S” DIAGNOSTICO INTEGRAL CENTRO DE LAS NNA OBJETIVO METAS ACCIONES PERIODO RESPONSABLES SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN COMUNICACIÓN DE RESULTADOS AMBITOS DEL PEMC APROVECHAMIENTO ESCOLAR Y ASISTENCIA. Disminuir el ausentismo y el rezago escolar. El 90% de asistencia de los alumnos en cada grupo.

  • Acoso escolar, encuestas a niños de 4°, 5° y 6° grado, de la primaria

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    Zoila Sanchez perezACOSO ESCOLAR Vasthi Baslith Luciano Cruz, María Fernanda Córdova Domínguez, Mary Jose Gómez De Los Santos, Cristhel Díaz Ricárdez, Amarantha Guadalupe Segura Sánchez, Zoila Del Carmen Sánchez Pérez, Candy Del Carmen Díaz Ricárdez, Teresa Itzel Leyva Dionicio, Itzamari Hernández Aguirre. Licenciatura en Psicopedagogía. Universidad Vasconcelos de Tabasco. Metodología de la

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    magthaSUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISIÓN ESCOLAR JEFATURA DE SECTOR No.013 SUPERVISORÍA ESCOLAR No.039 logo gobierno de chiapas.png C:\Documents and Settings\gbeltrano\Escritorio\nuevo gobierno sintetisado 2013\secretaria de educacion 2013 png.png PROYECTO ESCOLAR DE GRUPO 2018-2019 ESCUELA PRIMARIA “20 DE NOVIEMBRE” CLAVE: 07EPR0094U SECTOR:

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    EstrellitaGumeESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR ESCUELA PRIMARIA “ALFREDO URUCHURTU” C.C.T. 15DPR0318V PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA OBJETIVOS: Lograr que todos los alumnos y docentes asistan puntualmente a clases para mejorar el aprovechamiento escolar mediante los acuerdos y compromisos con los padres de familia y docentes durante el ciclo escolar 2018-2019. ESTRATEGIA GLOBAL

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  • PLANEACIÓN ESCUELA PRIMARIA “HILARIO MEDINA” CICLO ESCOLAR 2021 – 2022

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    Aseneth EscotoESCUDO2 PLANEACIÓN ESCUELA PRIMARIA “HILARIO MEDINA” CICLO ESCOLAR 2021 – 2022 ZONA ESCOLAR: 548 SECTOR: 508 GRADO: 1° GRUPO: “H” PLANEACIÓN SEMANAL DEL 11 AL 15 DE JULIO DEL 2022 MAESTRO(A): CLAUDIA ASENETH ESCOTO GODÍNEZ LUNES 11 DE JULIO DEL 2022. ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIA DIDÁCTICA MATERIALES LENGUA MATERNA (Actividad

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    damariscastilloLa imagen puede contener: texto que dice "UPV Universidad Pedagógica Veracruzana" LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA COMPETENCIAS INFORMATIVAS PARA EL APRENDIZAJE. DOCENTE: ELSA MADAHI SANTES PAREDES. ALUMNO: JABRI CADMIEL ORTIZ VALLE 2DO. SEMESTRE GRUPO 3 UNIDAD I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÒN INTRODUCCIÓN: 1. Planteamiento del problema: La escuela

  • ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “MTRO. JUSTO SIERRA” CICLO ESCOLAR 2018-1019

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    Dulcita CruzESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “MTRO. JUSTO SIERRA” CICLO ESCOLAR 2018-1019 PLAN ANUAL GENERAL GRUPO 3° “A” MAESTRA DULCE LUCERO CRUZ CORTÉS PASO DE MORELOS, TACAMBARO MICHOACÁN, SEPTIEMBRE 2018 INTRODUCCIÓN La educación como pilar central en la formación de los niños mexicanos y su preparación para impulsarlos a ser ciudadanos participes

  • REGULACIONES Y SOCIOCOGNITIVAS DEL CONFLICTO SOCIOCOGNITIVO (5A) ESCOLAR PRIMARIA

    lulupo25LECTURA: REGULACIONES Y SOCIOCOGNITIVAS DEL CONFLICTO SOCIOCOGNITIVO (5A) ESCOLAR PRIMARIA. A pesar de que el enfoque psicologico del desarrollo cognitivo en sus analisis privilegia el papel delo social en el desarrollo cognitivo, sin embargo ello no reduce a una afirmación dogmatica según la cual cualquier tipo de interaccion seria eficaz

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    elsylope67ENSAYO AUTOEVALUACIÓN ESCOLAR DE NIVEL PRIMARIA, MODELO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN. Fundamentos de Administración Educativa EVALUACIÓN Y CONTROL PRESENTACIÓN Autoevaluación del Modelo de Gestión Escolar es una herramineta cuyo objetivo principal es evaluar los procesos de gestón que se llevan acabo en la escuela. Esta herramienta impulsa dos aspectos

  • Acto cívico escolar sencillo en méxico, realizado por alumnos de 1° de primaria

    maury290ACTO CIVICO BUENOS DIAS TENGAN TODOS USTEDES. C: DIRECTOR DE LA ESCUELA CARDIEL _______________________________,SUBDIRECTOR DE LA ESCUELA: MTRO: GUMARO GONZALES GUZMAN, ESTIMADOS MAESTROS, QUERIDOS COMPAÑEROS Y PADRES DE FAMILIA QUE NOS HONRAN CON SU PRESENCIA. HOY LUNES 8 DE ABRIL DEL 2013 TOCA RENDIR HONORES A LOS ALUMNOS DE 1°

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    julianamaitenaDebate acerca de integración escolar en educación primaria de jóvenes y adultos. RESUMEN En la presente ponencia me interesa reflexionar acerca de la “integración” de estudiantes en la modalidad de Jóvenes y Adultos a partir de la consideración y trascendencia que ha tenido y tiene la Ley Nacional de Educación

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    Maritzaborr1PLANEACIÓN SEMANAL ESCUELA PRIMARIA “18 DE MARZO” CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 ZONA ESCOLAR: 420 SECTOR: 2 GRADO: 6° “A” PROFESORA: MARITZA BORROEL MARTINEZ PRIMER TRIMESTRE ESPAÑOL TIEMPO Del 7 al 11 de octubre ÁMBITO Literatura REFERENCIAS Libro de texto. Páginas 25 a la 27. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir

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    adyvhESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC” ACUERDO DE CONVIVENVIA ESCOLAR Nombre del alumno: __________________________________________ Grado: 1_ Grupo: A El presente reglamento tiene la finalidad de fortalecer el aprendizaje de los y las alumn@s del grupo, así como el desarrollo de un ambiente de convivencia sano donde prevalezca el respeto, la

  • LA HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS PRIMEROS GRADOS DE PRIMARIA

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    EfgiLA HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS PRIMEROS GRADOS DE PRIMARIA GRUPO No 3 ANGIE GARCÍA GERALDINO – EDWIN GUZMÁN INFANTE DANIEL HIDALGO – SEBASTIÁN HUERTAS MÓNICA LOAIZA LÓPEZ ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MAIRA MONTESSORI QUÍMICA II BOGOTÁ D.C. 2017 ________________ RESUMEN El presente trabajo sustenta el uso

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    Prscl RmBenemérita Escuela Normal Urbana Federal Fronteriza Licenciatura en Educación Primaria http://www.benuff.com/images/BENUFFCOLOR.gif Informe de prácticas Profra. María Nieves Campos Montalvo Integrantes: Dávalos Tafoya Nayla Yareth Díaz López Antonieta Alicia García Cárdenas Alma Melissa Pereyra Contreras César Daniel Ramos Pacheco Iliana 6to. ‘’A’’ L.E.P. Mexicali, Baja California, a Viernes 26 de abril

  • Estrategia "Simulaciones Situadas" De Díaz Barriga Nivel Escolar Primaria 6° Grado

    miriam_cruzTema a desarrollar: El embarazo en adolescentes a temprana edad Asignatura: Ciencias Naturales Bloque 1: “¿Cómo mantener la salud”? Desarrollo un estilo de vida saludable. Ámbito: Desarrollo humano y cuidado de la salud Competencia: Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas

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    monseluIntroducción Se eligió este tema porque nos interesa saber si la autoestima tiene alguna relación con el rendimiento escolar en niños de tercero de primaria. Para conocer la relación que existe aplicaremos un instrumento a niños de tercero de primaria del colegio “Renacimiento”. Este proyecto tiene una metodología cuantitativa ya

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    robertsjrPROGRAMA CÍVICO Buenas tardes, la Dirección, Personal Docente y Asociación de Padres de Familia de la escuela primaria Miguel Hidalgo y Costilla, nos complacemos en saludar a todos los presentes que nos hacen el honor de acompañarnos en este día en que nuestra escuela se viste de gala. La Bandera

  • INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE NIÑOS DE PRIMARIA

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    DiegoBustos1996UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO CAMPUS CELAYA-SALVATIERRA DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD E INGENIERÍAS LIC. PSICOLOGÍA CLÍNICA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE NIÑOS DE PRIMARIA Elaborado por: Jamaica Razo Fernanda Alexa Miranda Zavala Marlene Bustos Tierrafría Diego Celaya, Guanajuato a lunes 6

  • El acompañamiento de padres de familia en contextos escolares de educación primaria

    lesliutaTEMA: EL ACOMPAÑAMIENTO DE PADRES DE FAMILIA EN CONTEXTOS ESCOLARES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUBTEMA: El ambiente familiar ¿un elemento poderoso de aprendizaje? Tesis: El niño (alumno de la escuela Primaria Valerio Trujano), a pesar de habitar en un contexto familiar de escasa atención, tiene posibilidades de aprender significativamente. No es

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