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Estrategia De Marca Privada En Guatemala ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 28.005 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 2 de Agosto de 2015
  • Como Funciona El Ministerio De Economia En Guatemala

    Como Funciona El Ministerio De Economia En Guatemala

    Como Funciona El Ministerio De Economía En Guatemala ¿COMO FUNCIONA EL MINISTERIO DE ECONOMIA EN GUATEMALA? El ministerio de Economía es la institución responsable de hacer cumplir el régimen jurídico relativo al desarrollo de las actividades productivas no agropecuarias del comercio interno y externo a través de promoción de inversiones, acceso a mercados internacionales, elevando los índices de competitividad y el aumento de las importaciones y exportaciones. MISION El Ministerio de Economía es la institución

    Enviado por Adolfo26 / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Tecnicas Para Organizar Las Estrategias Socializadas

    Tecnicas Para Organizar Las Estrategias Socializadas

    TÉCNICAS PARA ORGANIZAR LAS ESTRATEGIAS SOCIALIZADAS. Existen diversas formas de organizar las estrategias socializadas. Sin embargo, se tratarán aquí las de uso más frecuente y con mayores posibilidades de aplicación a nivel universitario. DESCRIPCIÓN. Es una forma de trabajo que permite la libre presentación de ideas, sin restricciones ni limitaciones, con el objetivo de producir ideas originales o soluciones nuevas. OBJETIVOS. Desarrollar la imaginación creadora. Fomentar el juicio crítico sobre algunos problemas o situaciones. Promover

    Enviado por maykelis / 2.078 Palabras / 9 Páginas
  • Estrategia Del Oceano Azul

    Estrategia Del Oceano Azul

    LA ESTRATEGIA DEL OCÉANO AZUL COMO DESARROLLAR UN NUEVO MERCADO DONDE LA COMPETENCIA NO TIENE NINGUNA IMPORTANCIA W. CHAN KIM Y RENÉE MAUBORGNE Al leer este libro que para ser sincera, pensaba que seria un tema un poco complicado, pero en realidad no, desde el primer momento que comencé con la lectura me di cuenta que era todo lo contrario, como mencionan los autores, en la actualidad en todo el mundo la gran mayoría de

    Enviado por FatimaMarin / 1.335 Palabras / 6 Páginas
  • Delimitación de estrategias de aprendizaje

    Delimitación de estrategias de aprendizaje

    Diplomado en competencias docentes en el nivel medio superior Modulo II Jlst-act 11.- delimitación de estrategias de aprendizaje 21 octubre 2011 Competencias Genéricas Competencias disciplinares básicas Propósito (s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (Redactados en términos de competencia) Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar Producto  P= producto  D= desempeño  C= conocimiento Estrategias de aprendizaje N°1 se conoce y valora asi mismo y aborda problemas

    Enviado por bilypinky / 1.142 Palabras / 5 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE ARTES PLASTICAS PARA EL PROGRESO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL NIÑO

    ESTRATEGIAS DE ARTES PLASTICAS PARA EL PROGRESO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL NIÑO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” SEDE: LA YAGUARA CARRERA: EDUCACION INTEGRAL ESTRATEGIAS DE ARTES PLASTICAS PARA EL PROGRESO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL NIÑO DE SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA BASICA NACIONAL “LUIS ENRIQUE MARMOL” Emily Agostini Caracas, enero 2010 CAPITULO I DETECCION Y DIAGNOSTICO a) Acciones: Situación real del contexto. Descripción de la escuela El día 09 de noviembre del 2009 a las 7:30 am

    Enviado por mayerlinsalas / 10.108 Palabras / 41 Páginas
  • Estrategia Comercial

    Estrategia Comercial

    Buena Tarde, Alexandra, según lo acordado te envío la programación de la reunión en asunto para el próximo lunes, quedo atento a la confirmación y cualquier novedad. Saludos, Michael Saldaña Sales Manager 1800SW Colombia -+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+- Michael Saldana has invited you to attend an online meeting using Microsoft® Office Live Meeting service. Join the meeting AUDIO INFORMATION Computer Audio To use computer audio, you need speakers and a microphone, or a headset. FIRST-TIME USERS To save

    Enviado por alexitalemos / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Derechos de las Personas Privadas de la Libertad

    Derechos de las Personas Privadas de la Libertad

    TEMA PRINCIPAL: Derechos de las Personas Privadas de la Libertad TEMAS: Derecho a la vida en condiciones dignas, la integridad física, la salud, alimentación suficiente, la recreación, el trabajo y la resocialización de la población carcelaria en el departamento del Vaupes, por las condiciones de reclusión y la necesidad de vigilancia y control. Reglas constitucionales, internacionales y jurisprudenciales sobre derechos de las personas privadas de la libertad. I. HECHOS El Defensor del Pueblo – Seccional

    Enviado por oarm / 940 Palabras / 4 Páginas
  • Situacion Del Trabajo En Guatemala

    Situacion Del Trabajo En Guatemala

    La situación del trabajo en Guatemala Actualmente en Guatemala existen muchos ciudadanos de este país que se encuentran en la problemática de buscar trabajo o cambiarse a uno mejor. La situación laboral tanto en Guatemala como en otros países se ha dificultado en los últimos años y debido a ciertas causas como la crisis mundial que afecta a toda la población en general dando un resultado desfavorecedor en el país. La situación actual en Guatemala

    Enviado por anagalicia / 520 Palabras / 3 Páginas
  • No sólo De Ventas Vive Una Marca

    No sólo De Ventas Vive Una Marca

    Titulo: No sólo de ventas vive una marca Los negocios tienden a identificar la salud de sus marcas a partir de información sobre sus ventas y rentabilidad, siendo este un signo vital importante pero ya insuficiente en nuestros tiempos. Es como tomarle la temperatura a un niño y asumir que está sano solo porque no tiene fiebre. El día de hoy los negocios requieren de un diagnóstico profundo, medicina interna que pueda predecir un colapso

    Enviado por DARINK / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategias De Enseñanza Para La Asignatura Castellano Y Literatura

    Estrategias De Enseñanza Para La Asignatura Castellano Y Literatura

    CAPÍTULO I El Problema Planteamiento del Problema El Sistema Educativo Venezolano, por ser el conjunto integrador de políticas y servicios, garantiza la unidad del proceso formativo en los individuos, con los niveles y modalidades que ofrece, a fin de lograr el desarrollo integral de la población estudiantil. Por tanto, la Educación Media General recibe a los adolescentes con una estructura curricular que la conforman asignaturas que ofrecen la oportunidad de alcanzar el nivel, con la

    Enviado por juanar42 / 10.016 Palabras / 41 Páginas
  • Opción No.1. Una estrategia didáctica

    Opción No.1. Una estrategia didáctica

    Opción No.1. Una estrategia didáctica Caracterización Es la planeación escrita, comunicable, argumentada y reflexiva de una ruta, itinerario, trayecto de aprendizaje y enseñanza que organiza lógicamente los contenidos a trabajar en el espacio escolar; advierte los vínculos y las acciones esperadas de los actores e incorpora modalidades de valoración o evaluación del proceso. En su conjunto, los elementos descritos en la propuesta se articulan con la RIEMS. Además, sería deseable que el autor exponga su

    Enviado por lilianalop / 661 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias De Enseñanza

    Estrategias De Enseñanza

    ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Prof. Cristina R. Ricci, compiladora. Las estrategias de enseñanza son las anticipaciones de un plan que permiten aproximarse a los objetivos de aprendizaje propuestos por el docente, constituyendo un modo general de plantear la enseñanza en el aula. Este incluye actividades del docente y las del alumno en relación con un contenido por aprender y los propósitos específicos con respecto a ese aprendizaje, contemplando las situaciones didácticas que han de proponerse, los

    Enviado por mere58 / 1.613 Palabras / 7 Páginas
  • Estrategias De Enseñanza

    Estrategias De Enseñanza

    ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Prof. Cristina R. Ricci, compiladora. Las estrategias de enseñanza son las anticipaciones de un plan que permiten aproximarse a los objetivos de aprendizaje propuestos por el docente, constituyendo un modo general de plantear la enseñanza en el aula. Este incluye actividades del docente y las del alumno en relación con un contenido por aprender y los propósitos específicos con respecto a ese aprendizaje, contemplando las situaciones didácticas que han de proponerse, los

    Enviado por mere58 / 1.613 Palabras / 7 Páginas
  • Privadas de la libertad

    Privadas de la libertad

    Esta clase de conductas, generadas por la grave corrupción que existe en el sistema penitenciario de nuestro país, afecta principalmente a los internos cuyas condiciones económicas son más precarias y que representan a la mayoría de las personas que se encuentran privadas de la libertad, los cuales corren el riesgo de ser agredidos físicamente si no acceden a pagar el dinero que se les exige o si no realizan las actividades, en ocasiones ilícitas, que

    Enviado por luciadgmz / 773 Palabras / 4 Páginas
  • EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES PSICOMOTORAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS

    EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES PSICOMOTORAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES PSICOMOTORAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS Cumaná, Abril de 2008 INDICE Identificación i Introducción 1 Capítulo I. Momento Problema 1.1 Planteamiento del problema 3 1.2 Diagnóstico de la institución 7 1.3 Objetivos de la investigación 1.3.1 Objetivo general 9 1.3.2 Objetivos específicos 9 1.4 Justificación del proyecto 10 1.5 Impacto del

    Enviado por yajairamartinez / 5.580 Palabras / 23 Páginas
  • Estrategias lúdicas Para El Desarrollo De Habilidades Temporo-espaciales En Los Niños Con síndrome De Down

    Estrategias lúdicas Para El Desarrollo De Habilidades Temporo-espaciales En Los Niños Con síndrome De Down

    INTRODUCCIÓN La Educación es un derecho al igual que lo es el Deporte ambos son garantías que contribuyen al desarrollo físico, biológico, social y participativo del educando. En todos los subsistemas educativos la Educación Física, el Deporte y la Recreación adquieren una relevancia; La razón de esta investigación estriba en la necesidad de utilizar una el desarrollo para la coordinación motriz en los niños y niñas. Factor de gran importancia en el desarrollo de las

    Enviado por monica70 / 8.552 Palabras / 35 Páginas
  • Estrategias lúdicas Para El Desarrollo De Habilidades Temporo-espaciales En Los Niños Con síndrome De Down

    Estrategias lúdicas Para El Desarrollo De Habilidades Temporo-espaciales En Los Niños Con síndrome De Down

    INTRODUCCIÓN La Educación es un derecho al igual que lo es el Deporte ambos son garantías que contribuyen al desarrollo físico, biológico, social y participativo del educando. En todos los subsistemas educativos la Educación Física, el Deporte y la Recreación adquieren una relevancia; La razón de esta investigación estriba en la necesidad de utilizar una el desarrollo para la coordinación motriz en los niños y niñas. Factor de gran importancia en el desarrollo de las

    Enviado por monica70 / 9.723 Palabras / 39 Páginas
  • Estrategias Pedagogicas Para La Promocion De La Educ.para La Salud En La Escuela, Familia Y Comunidad

    Estrategias Pedagogicas Para La Promocion De La Educ.para La Salud En La Escuela, Familia Y Comunidad

    ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD. La Educación  para la Salud (EPS) ha sido considerada como uno de los campos de innovación de la Reforma Educativa en curso en España, y cobra cada vez mayor importancia como área de trabajo pedagógico en la educación reglada y en la educación social (no reglada). Sin embargo, la Educación para la Salud (EPS) es una práctica antígua, aunque ha variado sustancialmente en

    Enviado por ligiaortega / 2.597 Palabras / 11 Páginas
  • Fundamentos De La Regulacion Publica En La Regulacion Privada

    Fundamentos De La Regulacion Publica En La Regulacion Privada

    FUNDAMENTOS DE LA REGULACIÓN PÚBLICA EN LA RELACIÓN PRIVADA Los fundamentos en los cuales se basa el Estado teóricamente hablando, es la supervisión de los asuntos económicos privados en la incapacidad del mercado para garantizar una senda de crecimiento económico estable con pleno empleo, paralela a una eficiente asignación de los recursos, y a una distribución socialmente aceptable de la renta y de la propiedad. Por todo ello, se acepta que la política pública es

    Enviado por bettyhernandez / 2.674 Palabras / 11 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DIRIGIDAS A LA COMUNIDAD EDUCATIVA ARVELISTA QUE OPTIMICE EL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES.

    ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DIRIGIDAS A LA COMUNIDAD EDUCATIVA ARVELISTA QUE OPTIMICE EL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. LICEO BOLIVARIANO “ALBERTO ARVELO TORREALBA” BARINAS, ESTADO BARINAS PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO DEL LICEO BOLIVARIANO “ALBERTO ARVELO TORREALBA” AÑO ESCOLAR 2010-2011 Barinas, Enero 2011. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “ALBERTO ARVELO TORREALBA” BARINAS, ESTADO BARINAS ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DIRIGIDAS A LA COMUNIDAD EDUCATIVA ARVELISTA QUE OPTIMICE EL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES. Barinas, Enero 2011 IDENTIFICACIÓN Identificación

    Enviado por dancar76 / 8.742 Palabras / 35 Páginas
  • LA CRISIS EDUCATIVA EN GUATEMALA

    LA CRISIS EDUCATIVA EN GUATEMALA

    Que ocurre con la juventud en Guatemala, que se puede hacer para provocar un cambio de actitud en la juventud chapina (guatemaltecos). Partiendo de mi experiencia docente en un instituto de educación secundaria he tenido la posibilidad de observar la actitud de la mayoría de estudiantes, a quienes no parece importarles ni el contenido, ni el desarrollo y tampoco la utilidad de la formación que se les imparte. Los adultos buscamos respuesta a este y

    Enviado por nicobetazur / 636 Palabras / 3 Páginas
  • REGULACION JURIDICA DE LAS RELACIONES PRIVADAS

    REGULACION JURIDICA DE LAS RELACIONES PRIVADAS

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA NEPTALI RINCON UNIDAD CURRICULAR: REGULACION JURIDICA DE LAS RELACIONES PRIVADAS PROFESORA: PAOLA FERRER TEMA Nº 1 TEMA Nº 2 PRESENTADO POR: ANNELL PIÑEIRO CI. 13.243.559 TEMA Nº 1 FUNDAMENTOS DE LA REGULACIÓN PÚBLICA EN LA RELACIÓN PRIVADA Los fundamentos en los cuales se basa el Estado; teóricamente hablando: es la supervisión de los asuntos económicos privados en la

    Enviado por ANNELL / 2.620 Palabras / 11 Páginas
  • REGULACION JURIDICA DE LAS RELACIONES PRIVADAS

    REGULACION JURIDICA DE LAS RELACIONES PRIVADAS

    REGULACION JURIDICA DE LAS RELACIONES PRIVADAS Nociones generales del derecho PERSONAS 1.- Concepción desde el punto de vista sociológico y jurídico de personas. 2.- Persona y Personalidad. 3.- Tipos de Personas. 4.- Persona Natural y Jurídica. 5.- Registro Civil. 7.- Capacidad 8.- Adquisición 9.- Pérdida. 10.- Inhabilitación. 11.- Interdicción. 12.- No Presencia y Ausencia. 13.- .Presunción de Muerte y Extinción. 14.- Tipos de Capacidad. 15.- Teorías de la Personalidad. 16.-Vitalidad, Viabilidad y Concepción 17.- Figura

    Enviado por elizabethr / 4.931 Palabras / 20 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA MOTIVAR LOS HÁBITOS DE HIGIENE BUCAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2DO GRADO SECCIÓN "C" DE LA UNIDAD EDUCATIVA GALANDA ROJAS DE CONTRERAS PARROQUIA PUEBLO NUEVO MUNICIPIO BARALT DEL ESTADO ZULIA

    ESTRATEGIAS PARA MOTIVAR LOS HÁBITOS DE HIGIENE BUCAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2DO GRADO SECCIÓN "C" DE LA UNIDAD EDUCATIVA GALANDA ROJAS DE CONTRERAS PARROQUIA PUEBLO NUEVO MUNICIPIO BARALT DEL ESTADO ZULIA

    ÍNDICE I FASE CONTEXTO DE LA REALIDAD EN EL ÁMBITO DE ESTUDIO Diagnóstico y Sensibilización Identificación del Ámbito de Estudio Reseña Histórica del Ámbito de Estudio Características de la comunidad Percepción del investigador Actores de la investigación Jerarquización de la problemática Planteamiento del problema Justificación del proyecto de aprendizaje Objetivo General Objetivos específicos Plan General de acción II FASE Bases teóricas Bases conceptuales Bases legales III FASE Tipo de investigación Investigación acción participativa Términos básicos

    Enviado por edithanzola / 9.356 Palabras / 38 Páginas
  • RESUMEN CODIGO MUNICIPAL GUATEMALA

    RESUMEN CODIGO MUNICIPAL GUATEMALA

    PROLOGO El "Código Municipal de Guatemala" (Ley 12-2002) es la nueva herramienta de gestiòn juridica que los "Alcaldes Municipales" poseen para guiar los destinos de su territorio y fundamento de la elaboración de los "Planes de Ordenamiento Territorial", es importante que los se conozcan y analicen de forma adecuada, explorando sus recobecos con el fin de establecer los beneficios administrativos, legales y jurídicos para las funciones edilicias. El aprovechar el "Código Municipal" es prioritario, el

    Enviado por cveliz / 8.206 Palabras / 33 Páginas
  • ESTRATEGIAS EN UN ENTORNO CAMBIANTE

    ESTRATEGIAS EN UN ENTORNO CAMBIANTE

    Hoy en dia las empresas deben afrontar su futuro previendo oportunidades de negocio ,situando sus metas en función de sus capacidades.Para esto es fundamental que la empresa conozca su entorno y que se sepa adaptar a el; en pocas palabras se puede decir que se ha establecido una nueva ideología en la dirección empresarial en la que ya no se busca maximizar el rendimiento si no que se pretende perfeccionar las herramientas y oportunidades que

    Enviado por anguiee / 1.004 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategias Para El Desarrollo Del Niño

    Estrategias Para El Desarrollo Del Niño

    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento Del Problema La educación inicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La misma debe propiciar la estimulación en general del niño ofreciéndole múltiples experiencias que permitan agudizar sus vivencias y por ende poner de manifiesto sus sentidos a través de acciones como tocar, escuchar, oler, moverse, experimentar y probar, entre otras. Esto permite

    Enviado por juliatrf / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategias Didacticas Para Fortalecer La Convivencia Escolar En Los Estudiantes De 4To Grado Seccion U De La Concentracion Estadal 5 De Julio

    Estrategias Didacticas Para Fortalecer La Convivencia Escolar En Los Estudiantes De 4To Grado Seccion U De La Concentracion Estadal 5 De Julio

    HUMANISMO BOLIVARIANO Humanismo para el siglo XXI es fruto de un esfuerzo interdisciplinar en el que han intervenido más de cincuenta autores. Sus propuestas han sido el punto de partida del Congreso Internacional que la Universidad de Deusto ha organizado, en marzo de 2003, para tratar el tema del humanismo en los inicios del nuevo milenio. Debemos establecer, previamente, una diferencia entre el humanismo como corriente y el humanismo como actitud. Esta última ya estaba

    Enviado por yessicaml / 1.559 Palabras / 7 Páginas
  • EL FUEGO, LOS ECOSISTEMAS Y LA GENTE: Amenazas Y Estrategias Para La Conservación Global De La Biodiversidad.

    EL FUEGO, LOS ECOSISTEMAS Y LA GENTE: Amenazas Y Estrategias Para La Conservación Global De La Biodiversidad.

    El fuego a menudo determina la distribución de los hábitats, el flujo del carbono y los nutrientes y las propiedades de retención del agua de los suelos. Las políticas de protección o manejo del suelo deben permitir el manejo adecuado del fuego, ya sean quemas prescritas para beneficio de la biodiversidad, o prevención de incendios para proteger hábitats sensibles al fuego. En algunos ecosistemas, los incendios forestales son importantes para la selección natural, y el

    Enviado por alcv / 411 Palabras / 2 Páginas
  • EL CONCEPTO COMO BASE DE LA ESTRATEGIA DE ACTUACIÓN

    EL CONCEPTO COMO BASE DE LA ESTRATEGIA DE ACTUACIÓN

    Evaluación: Concepto, tipología y objetivos María Antonia Casanova EL CONCEPTO COMO BASE DE LA ESTRATEGIA DE ACTUACIÓN Como ya quedó indicado en el capítulo 1 al hablar, en general, sobre la evolución del concepto de evaluación, éste se ha ido transformando y ha ido incorporando nuevos elementos a su definición según se ha profundizado en su sentido, sus aplicaciones y las virtualidades que ofrece en los diferentes ámbitos de aplicación, que también han quedado señalados.

    Enviado por nubialarrag / 9.425 Palabras / 38 Páginas
  • Estrategia LAN

    Estrategia LAN

    Diseño de una Estrategia Comercial para la Clase Premium Business de LAN Airlines S.A. El negocio de las aerolíneas se presenta como uno de los más competitivos y con mayor dinamismo en los últimos 30 años. Dentro de este contexto, LAN Airlines ha comenzado a destacar en el panorama mundial por los excelentes resultados que ha obtenido de manera sostenida. La clase premium, que es la clase dentro de una aeronave en donde se presta

    Enviado por crebasura / 8.479 Palabras / 34 Páginas
  • Estrategias para la resolución de conflictos

    Estrategias para la resolución de conflictos

    Estrategias para la resolución de conflictos La negociación implica discusiones con la intención de resolver un conflicto, esta se asocia sólo con conflictos de mayor importancia, entonces no debe sorprender que muchos sientan temor. Después de una negociación exitosa, un oponente se convierte en un duradero socio del canal. El poner en práctica las técnicas adecuadas de la negociación aumenta la probabilidad de que finalmente cada una de las partes en conflicto obtengan más ventajas

    Enviado por mahoaguilar / 1.160 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategia Historia

    Estrategia Historia

    Estrategia para enseñar historia en preescolar. TEMA: “La función social de la historia en el proceso de la construcción de noción temporal de los alumnos de segundo de preescolar”. PROPÓSITOS Con el siguiente trabajo se pretende que los niños conozcan, como fue que surgió la escuela en la que nos encontramos, los cambios que ha tenido desde su fundación hasta nuestros días, también se pretende que los alumnos realicen comparaciones de lo que había antes

    Enviado por marianescamilla / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategia Corporativa

    Estrategia Corporativa

    1 Estrategia Comercial UCEMA Maestría en Dirección de Empresas Pfsor. O. Durán 2000 Fuente bibliográfica • Boris Yavitz William H. Newman • Estrategia en acción • CECSA – México – 12º edición – 1999 • Boris Yavitz, ha sido profesor de la Universidad de Columbia y director de la Federal Reserve Bank of New York. • Junto con George Steiner se los considera los padres de la Administración Estratégica Proclamar una estrategia y luego no

    Enviado por ChainoBsAs / 868 Palabras / 4 Páginas
  • DESARROLLAR UNA ESTRATEGIA AGROECOLOGICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS AREA DE RESERVAS FORESTALES DE LAS U.P.S. BATALLA DE SENTA INES, BATALLA DE TAGUANES UBICADAS EN EL ESTADO PORTUGUESA

    DESARROLLAR UNA ESTRATEGIA AGROECOLOGICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS AREA DE RESERVAS FORESTALES DE LAS U.P.S. BATALLA DE SENTA INES, BATALLA DE TAGUANES UBICADAS EN EL ESTADO PORTUGUESA

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA ¨MAJAGUAS¨ SAN RAFAEL DE ONOTO- ESTADO PORTUGUESA DESARROLLAR ESTRATEGIAS AGROECOLOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS AREAS DE RESERVAS FORESTALES DE LAS U.P.S: BATALLAS DE SANTA INES. Y LA UPS: BATALLA DE TAGUANES, UBICADA EN EL ESTADO PORTUGUESA. TUTOR TECNICO: PERALTA H. AUTORES: AFANADOR M. C.I. 19.902.954 ARMAO M. C.I. 21.058.249 CARVAJAL Y. C.I. 19.170.873 NARVAES D. C.I. 18.020.522 TORREALBA Y. C.I.

    Enviado por KERLYAGUILAR / 8.761 Palabras / 36 Páginas
  • Conociendo A La Marca. Sus Origenes

    Conociendo A La Marca. Sus Origenes

    1.3 Conociendo a la Marca 1.3.1 Sus Orígenes Abdías Carrillo Cuevas La marca como la conocemos hoy en día caminó por diversas etapas a lo largo de la historia, de las cuales ha pasado de la función distintiva a convertirse en una necesidad para participar en el mundo comercial, detonando además indicadores de calidad, de valor, de origen. Para entender mejor la historia de la marca debemos hacer un breve recorrido por los antecedentes la

    Enviado por abdias / 4.735 Palabras / 19 Páginas
  • Dell Inc. En 2006: ¿pueden Los Rivales Vencer Su Estrategia?

    Dell Inc. En 2006: ¿pueden Los Rivales Vencer Su Estrategia?

    Dell Inc. en 2006: ¿pueden los rivales vencer su estrategia? Antecedentes: o En 1984 es fundada por Michael Dell a sus 19 años con nombre PCs Limited. o Al inicio se comercializan partes de equipos de fabricantes. o En 1985 ensambla sus propios modelos. o En 1987 cambia de nuevo nombre a Dell Computer. o Entre 1990 y 1993 Dell trata de distribuir sus productos a través de cadenas que luego desecho por la caída

    Enviado por ximenaed / 4.079 Palabras / 17 Páginas
  • Gestion Publica Y Privada

    Gestion Publica Y Privada

    Al hablar de la gestión pública encontramos que se refiere netamente a las acciones que realizan las entidades de una nación bajo el marco del poder ejecutivo, para lograr sus objetivos y metas. Todos estos esfuerzos son orientados a satisfacer las necesidades del colectivo, priorizando las de índole social, económico, político y cultural y que se encuentren incluidas en el presupuesto de la nación dirigido por el poder ejecutivo. En la Venezuela actual, entre los

    Enviado por armarie / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Formulación De La Estrategia

    Formulación De La Estrategia

    Objetivo: Identificar y priorizar las oportunidades y amenazas que giran en torno al negocio así como comprender el concepto sinergia, los diferentes tipos de sinergia y cómo se aplican en las organizaciones. Procedimiento: 1. Lectura y comprensión del capítulo 4 “El análisis de los recursos y capacidades” del libro de texto Garrido Buj, Santiago (2006) Dirección estratégica. 2. Elaboración de síntesis del capítulo 4. 3. Investigación del concepto sinergia en diferentes fuentes y su aplicación

    Enviado por normira / 2.588 Palabras / 11 Páginas
  • Ensayo De Politicas Educativas De Guatemala 1954-1963

    Ensayo De Politicas Educativas De Guatemala 1954-1963

    . Introducción de modificación en la enseñanza y prácticas de... FORMULACIÓN DE POLÍTICAS ACCIONES Y RESULTADOS PERIODO: (1944-1954) Indudablemente, la educación es bastión primordial para el desarrollo de la cualidad humana. Pues se sabe que la inteligencia que caracteriza a la raza humana no fuera tal, si no se le desarrolla acorde a la realidad circundante. Se sabe también que la formación escolar en nuestro país dese un principio, época colonial, no era un servicio

    Enviado por adolfovenancio / 779 Palabras / 4 Páginas
  • Cognicion Situada Y Estrategias Para El Aprendizaje Significativo

    Cognicion Situada Y Estrategias Para El Aprendizaje Significativo

    Díaz Barriga, F. (2003). Cognición situada y estrategias para el aprendizaje Significativo. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 5 (2). Consultado El 20 de mayo de 2011 en: http://redie.ens.uabc.mx/vol5no2/contenido-arceo.html Empecemos por el decir qué es cognición situada desde el enfoque Vigotskiano, así pues, se dice que el conocimiento es situado siempre y cuando forme parte y sea producto de la actividad, el contexto y la cultura circundante. Cognición situada y aprendizaje en contextos escolares. Se asume

    Enviado por GabrielaG26 / 1.565 Palabras / 7 Páginas
  • LAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO

    LAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO

    LAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo, Vicerrectoría Académica, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey El Aprendizaje Basado en Problemas como técnica didáctica Contenidos 1. Introducción 2. ¿Qué es el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)? 3. ¿Cómo se organiza el ABP como técnica didáctica? 4. Actividades y responsabilidades del profesor y del alumno 5. Aprendizajes que fomenta el uso del ABP 6. La evaluación en el

    Enviado por gabyynini / 8.756 Palabras / 36 Páginas
  • Etnia Xinca De Guatemala

    Etnia Xinca De Guatemala

    Comunidad Xinca Santa María y Santa Anita Nixtikipake Ixhuatán Santa María Ixhuatan es un pueblo que organizaron los españoles durante la colonia y al que le dieron el nombre de TODOS LOS SANTOS ISGUATAN, con el que figura en el índice alfabético de las Ciudades, Villas y Pueblos del Reino de Guatemala, dependiente del curato de Xinacatán, en el partido de Guazacapan. El origen de su nombre viene de Ixhuatan que significa Ixhuatl = palma

    Enviado por CORONAPUMA / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Etnia Xinca De Guatemala

    Etnia Xinca De Guatemala

    Comunidad Xinca Santa María y Santa Anita Nixtikipake Ixhuatán Santa María Ixhuatan es un pueblo que organizaron los españoles durante la colonia y al que le dieron el nombre de TODOS LOS SANTOS ISGUATAN, con el que figura en el índice alfabético de las Ciudades, Villas y Pueblos del Reino de Guatemala, dependiente del curato de Xinacatán, en el partido de Guazacapan. El origen de su nombre viene de Ixhuatan que significa Ixhuatl = palma

    Enviado por CORONAPUMA / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Integración De La Estrategia De Evaluación. Act. 18 Modulo II

    Integración De La Estrategia De Evaluación. Act. 18 Modulo II

    Módulo II Unidad 3 Actividad 18 Integración de la estrategia de evaluación. 1. Geometría Analítica, Unidad I; La que cursa en el 3er semestre de Bachillerato. 2. Competencias Disciplinares a desarrollar en esta Unidad: 1.- Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones. 2.- Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. 3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos

    Enviado por landerosgp / 1.252 Palabras / 6 Páginas
  • Integración De La Estrategia De Evaluación. Act. 18 Modulo II

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