Evaluación de la actividad

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• FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN “ACTIVIDAD N°1”

  farhikUNIVERSIDAD CENTRAL FACULTAD DE INGENIERÍA MAGISTER INGENIERIA INDUSTRIAL FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN “ACTIVIDAD N°1” Docente Ing. Hugo Collao Araya Alumno Farhik Paiva Paiva LA SERENA, 03 Mayo de 2019- Enunciado Actividad 1 Suponga que usted ha recibido 3 ofertas laborales de distintas regiones para desempeñarse en el

• Actividades de aprendizaje. Evaluación Tipo / instrumento / ponderación)

  Memo DomACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Apertura Actividades docentes Actividades estudiantes Recursos utilizados Producto(s) de aprendizaje Evaluación Tipo / instrumento / ponderación) Duración El docente realiza plenaria con el grupo en donde se recuperarán los conocimientos previos a través de exposición grupal. Expone de forma general los contenidos centrales del parcial, así como

• Actividades generales del sistema de la prevencion. Evaluación de riesgos

  Christian356Se pide que usted pueda indicar y definir las actividades generales del Sistema de Gestión de la Prevención. La Prevención de Riesgos Laborales, deberá integrarse en el sistema general de gestión de la empresa, tanto en el conjunto de sus actividades como en todos los niveles jerárquicos de esta, a

• Portafolio de Instrumentos para Evaluación de Actividades Nivel Primaria.

  KathyBunnyD:\BATMAN\UTILERIA\LOGOTIPOS\LOGO ENIMA 2015 JPG_archivos\image001.png “2017. AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917” ESCUELA NORMAL IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO C. C. T. 15PNL0003I CICLO ESCOLAR: 2016-2017 SEMESTRE: ENERO - JULIO 2017 Portafolio de Instrumentos para Evaluación de Actividades Nivel Primaria. DOCENTE EN FORMACIÓN: . SEMESTRE: . Lista de

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación: Competencias comunicativas

  canver19Guía de actividad: Este primer ejercicio es de acercamiento al material didáctico. Lo invito a revisar el protocolo del curso y observe el vídeo de Netiqueta. Actividad 1: En el foro abierto para usted y sus compañeros(as) realice una presentación personal en dos párrafos únicamente. Actividad 2: En un escrito

• Formulación y evaluación de proyectos turisticos II Unidad I Actividad I

  rosamariazayasEn esta actividad, desarrollarás una propuesta para la formulación de un proyecto de inversión para un servicio de hospedaje. Deberás revisar el caso práctico “Hotel Boutique”, el cual te servirá de guía en la elaboración de tu propuesta, la cual debe contener por lo menos los siguientes puntos: Después de

• El objetivo de la evaluación de la eficacia de la actividad de la empresa

  miakitachanEl gran objetivo de la evaluación de desempeño es entablar una instancia de comunicación entre el ente evaluador y el trabajador evaluado sobre el desempeño laboral de este último, contribuyendo así al mejoramiento de la organización mediante el entendimiento de los objetivos de la empresa comprendiendo cuál es su rol

• Objetivo De Aprendizaje Indicadores De Evaluación Actividades/ Estrategias

  Dean SkinnerObjetivo De Aprendizaje Indicadores De Evaluación Actividades/ Estrategias Actitudes/ Habilidades Evaluación Demostrar que comprende la división en el contexto de las tablas hasta 6 x 10: Representando y explicando la división, como repartición con material concreto y pictórico. Resolviendo problemas en contextos que incluyan la repartición y la agrupación. Expresando

• Actividad 1 Evaluación primaria y reanimación cardiopulmonar básica. Caso

  contrerasmarthaACTIVIDAD 1 SEMANA 2 EVALUACION PRIMARIA Y REANIMACION CARDIOPULMONAR BASICA Presentado por: MARTHA LILIANA CONTRERAS GUTIERREZ CEDULA: 1090415714 FICHA: 1088196 TUTORA: JENNY ROCIO HERNANDEZ ARDILA SENA SOFIA_SENA VIRTUAL.EDU.CO REGIONAL NORTE DE SANTANDER CURSO ACCION BASICAS PARA LA ATENCION AL LESIONADO SENA OCTUBRE 27 DE 2015 ACTIVIDAD 1 Evaluación primaria y

• Evaluación del efecto del pH sobre la actividad enzimática de la invertasa

  Mishell2703UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS -ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA VIDA Y LA AGRICULTURA LABORATORIO DE ENZIMOLOGÍA NOMBRES: Guerrón Sergio PRÁCTICA No: 1 Noroña Cristina NRC: 4324 Romo Silvana FECHA DE ENTREGA: 27/06/2018 Ricardo Tello 1. TEMA DE LA PRÁCTICA: Evaluación del efecto del pH sobre la actividad enzimática

• Actividad No 5: Evaluación de un proceso del Sistema de Gestión de Calidad

  ismaelg12C:\Users\Rachman\Desktop\Encabezado ISO.jpg Unidad N°5. Auditoría interna Actividad: Evaluación de un proceso del Sistema de Gestión de Calidad Llenar la siguiente tabla de acuerdo a los integrantes que conforman su grupo de trabajo. Nombre del grupo: 1. BOHORQUEZ REMOLINA ISMAEL 2. DELGADO NIÑO JULIETH KATHERINE Líder del grupo: BOHORQUEZ REMOLINA ISMAEL

• Guia de actividades y rúbrica de evaluación Tarea 3 - Ingenieria economica

  JHON RV96Actividad 1 De acuerdo con los recursos bibliográficos consultados dar respuesta de forma individual a las siguientes preguntas orientadoras: 1. ¿Cuáles son los componentes de un flujo de caja para evaluar un proyecto de inversión? R/ La evaluación financiera de proyectos es un proceso mediante el cual después de haber

• Actividad de reflexion (evaluación formativa) Rol del estudiante a distancia

  María Eugenia Contreras MolinaLogoUNA.png República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Abierta UNIDAD I Objetivo 1.2 Describir de manera objetiva roles, retos y opciones de participación como estudiante en la UNA. ACTIVIDAD DE REFLEXION (EVALUACIÓN FORMATIVA) Describir el rol que como estudiante de la modalidad a distancia

• Actividad: 2: Evaluación proceso de trabajo colaborativo durante el período

  diegotapiasActividad: 2: Evaluación proceso de trabajo colaborativo durante el período Académico: 1. Descripción de las actividades que realizó el grupo colaborativo para obtener los productos de cada fase: Se ha demostrado que son la base fundamental sobre la que se construye el desarrollo y posicionamiento de una empresa dentro de

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación Reconocimiento – Primer Reto

  adriana-20Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y rúbrica de evaluación Reconocimiento – Primer Reto 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes Estudiantes y Egresados -VISAE Nivel de formación Profesional Campo de Formación Acogida e Inducción

• Actividad de aprendizaje. Instrumentos de evaluación y la retroalimentación

  germanchivasActividad de Aprendizaje 16 Instrumentos de evaluación y la retroalimentación Propósito: Caracterizar los instrumentos de evaluación y describir el tipo de retroalimentación que se le dará al estudiante desde el enfoque de competencias. Competencias Genéricas Desglose de atributos a considerar UNIDAD 1 G5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones y a

• PLAN DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES TÉCNICAS DE INSTRUCCIÓN EVALUACIÓN RECURSOS

  eugeniapoliPLAN DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES TÉCNICAS DE INSTRUCCIÓN EVALUACIÓN RECURSOS Dinámicas de presentación, oír expectativas y darle la bienvenida al nuevo año escolar. Exploración de conocimientos previos a través de preguntas, diálogos informales y ejercicios creativos para conocer aspectos familiares, intereses y necesidades de los estudiantes. Técnicas:  Observación  Análisis

• Registro de planificación y evaluación de actividades del curso: 5° Básico

  Makarena Azocar ArosEducación Especial Registro de planificación y evaluación de actividades del curso: 5° Básico Programa de Integración Escolar Unidad de Educación Especial Este documento sólo será valido si es fiel al original que se ha puesto a disposición para su descarga en la página Web de Educación Especial (www.mineduc.cl) El PIE

• Evaluación de conocimientos sobre actividad de agua en productos alimenticios

  migulito1 Puntos: 1 Un fabricante de sopas de hidratados, prepara una sopa de cebolla mezclando distintos ingredientes que luego envasa en sachets impermeables al vapor de agua. La composición de la sopa y las humedades iniciales de sus ingredientes son: Los gramos de agua para componente son: hidrolizado de proteína

• Evidencia: actividades de aprendizaje y evaluación del rendimiento de Windows

  Luis Carlos ReynaUANL Escuela Industrial Y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón U.A: Tecnologías de la información y la comunicación DOCENTE: Rubén Pérez Padrón Actividad de Aplicación: elabora las actividades de aprendizaje 1, 2, 3, 4, 5 del libro de texto además evalúa el rendimiento de Windows Evidencia: actividades de aprendizaje y evaluación del

• Programacion implementacion seguimiento evaluacion meta actividad temporalidad

  pequenaPROGRAMACIÓN IMPLEMENTACIÓN SEGUIMIENTO EVALUACIÓN META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD 9 horas aprox. PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA INSTRUMENTO RESULTADO Que el 85% de padres de familia que acompañan el traslado de entrada y salida de sus hijos, conformen una Red de Apoyo de trayecto seguro para todos los alumnos de la escuela. Presentación de

• Actividad – 8 evaluativa Estrategias de evaluación en la educación inicial

  cristian01800Actividad – 8 evaluativa Estrategias de evaluación en la educación inicial E:\Pictures\Logo Ced (2).jpg Presentado por: Leidy Viviana Otalvaro Grajales ID 545686 Maritza Montoya Castaño ID 592533 Valentina Marulanda Castaño ID 598060 Daniela Salazar Bohórquez ID 851225 Docente: Verónica Henao Ramos Asignatura: Fundamentos y didáctica en la educación inicial NRC:

• Evaluación de Riesgos en el Comercio Internacional Actividad de aprendizaje 6

  CarolinaSmarthttp:/www.dirbibliotecas.ipn.mx/PublishingImages/ESCUDO%20IPN_P%C3%A1gina_1.gif http:/www.educacionyculturaaz.com/wp-content/uploads/2013/04/polivirtual.jpg INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION UNIDAD SANTO TOMAS Alumno: Mendoza Olguín Carolina Asesor: Fortino Guido Trejo Evaluación de Riesgos en el Comercio Internacional Actividad de aprendizaje 6 _ INTRODUCCIÓN Actividad 2 La evaluación de riesgos como un proceso en la toma de decisiones II

• Actividad: Preparando la evaluación sumativa “Administrando Willy Dulces”

  Marcos Roccio PinoNombre estudiante/es: Cristina Cuevas Carol Retamales Marcos Rocco Francisca Vega Carrera: Ingeniería en administración con mención Gestión de Personas Profesor/a: Jorge Pérez Prieto Fecha: abril 14 de 2022- Actividad: Preparando la evaluación sumativa “Administrando Willy Dulces” Instrucciones generales 1. Esta es una actividad de carácter grupal. (3 integrantes) 2. Investiguen

• Guía de actividades y Rúbrica de evaluación Fase 1- Actividad de presaberes

  lariza.123Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y Rúbrica de evaluación Fase 1- Actividad de presaberes 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Nivel de formación Profesional Campo de Formación Formación disciplinar

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Momento 1 Reflexión ética

  Laura Dhayana Saray SerratoGUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN – MOMENTO 1 REFLEXIÓN ÉTICA Dilema # 5. Carolina ha llegado a la Guajira a trabajar como docente, y muchos de sus estudiantes son de la comunidad Wayuú; un día estaba reunida con sus compañeros en el receso de entre clases, y una

• Producto Académico N°1 Evaluación para el Consolidado 1 Actividad Individual

  FLOR DE MARIA MATEOS ALVISque es design thinking Producto Académico N°1 Evaluación para el Consolidado 1 Actividad Individual ENERO - 2022 ENUNCIADO 1. Lee detenidamente el caso e identifica cuatro características del problema tratado en el caso. El problema surge de la necesidad, es que mayoría de la gente necesita vivir en un hogar

• La organización y evaluación de actividades educativas en un contexto escolar

  yafrefrancoCronograma correspondiente a: Matemática en ContextoI. 2014-2015. Profesores: Mauris Arias, Santo E. Octaño y Biarcy Franco. Unidad Actividad Características Fecha aproximada Valor Laboratorio Tiempos de reacción (1.2) Los estudiantes practican con una regla el tiempo que tardan en reaccionar para atrapar la regla. Pesaje de clavos (1.1) Los estudiantes estudian

• Actividad fisica y desarrollo personal. Evaluación diagnostica de estado fisco

  lupi26lu9808Tema 1. Evaluación diagnostica de estado fisco Actividad preliminar En esta actividad se pretende que realices un esfuerzo por contextualizar tus expectativas y que te incorpores al proceso de un estilo de vida sana. 1. ¿Qué esperas de esta unidad de aprendizaje después de haber tenido la experiencia de cursar

• Actividad de aprendizaje 16: Evaluación práctica del elemento de competencia2

  Daaniel SmurfEC2 F3 Actividad de aprendizaje 16: Evaluación práctica del elemento de competencia2. Realizar la práctica propuesta donde demuestre los conocimientos adquiridos en el manejo del procesador de texto Word. La actividad se realizará 100% en Word. Será guardada con el nombre de Examen EC2 y se adjuntará como evidencia y

• Evaluación Diagnóstica Unidad I Lo Artístico Como Actividad Humana Cotidiana

  Annie.MenaI. Dar respuesta a cada uno de los cuestionamientos que se presentan a continuación, rescatando tus conocimientos previos del tema. ¿Qué entiendes por cultura? Lo puedo ver como “tradición” que lleva mucho tiempo en un lugar, así como los valores que se han dado por generaciones y llegan a ser

• Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 6 Trabajo Colaborativo 1

  andrescorredorESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102012- Gestión de Personal Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 6 Trabajo Colaborativo 1 1 GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 19 de Septiembre de 2013 Fecha de Cierre: 20 de Octubre de 2013 Peso Evaluativo: 50 puntos

• Guia de actividades y rubrica de evaluacion Paso 2 - Calcular tasas de interés

  Luz DaryUniversidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Nivel de formación Profesional Campo de Formación Disciplinar Nombre del curso Matemáticas financieras

• Actividad 2: Texto reflexivo sobre los procesos de aprendizaje y la evaluación

  Wendy CamargoUNIMINUTO BOGOTA VIRTUAL Y A DISTANCIA Curso aprendizaje autónomo Actividad 2: Texto reflexivo sobre los procesos de aprendizaje y la evaluación Presentado por: Wendy Vanessa Camargo Hernández ID:802425 Tutor: Abel Leandro Devoz Babilonia NRC:2735 Colombia-Bogotá D.C TEXTO REFLEXIVO SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZJE Y LA EVALUCION Preguntas: ¿cuáles cree que

• Evaluación investigación y demostrando lo aprendido en actividades del modulo

  yaneilyhenryInstituto profesional aiep Docente: Gustavo Berrios Fecha entrega: 21-09-2022 Nombre del módulo: Laboratorio corriente alterna Nombre del estudiante: Peter Muñoz González Puntaje máximo 70 puntos Puntaje obtenido: Planificación lectiva pev Evaluación investigación y demostrando lo aprendido en actividades del modulo Nota: 1. Desarrolle las siguientes preguntas 1. caracteriza señal variable

• Actividad grupal 5ta. Evaluacion componentes de los estados financieros basicos

  yenifer diazCatedra: CONTABILIDADA DE COSTOS CATEDRATICO: RENE ARMANDO SANCHEZ SANCHEZ DOCENTE AUXILIAR: ROSALBA MARIBEL GOMEZ INSTRUCTOR: GERMAN ARMANDO TEMA: ACTIVIDAD GRUPAL 5ta. EVALUACION COMPONENTES DE LOS ESTADOS FINANCIEROS BASICOS INDUSTRIALES ALUMNOS: CARNET: Johanna Ismenia Contreras Landaverde 13-0496-2018 Diana Verónica Jovel Sanchez 11-2546-2018 Erika jazmín Martinez Carpio 18-2093-2018 Jenifer Damaris Mendez Diaz

• Actividad de Aprendizaje 3. Evaluación del desempeño a través de indicadores

  Erika CervantesINTRODUCCION Evaluar el desempeño de la empresa donde laboras mediante el Mapa Estratégico y el Mapa de indicadores. Evaluación es un proceso para estimar o juzgar el valor, excelencia, cualidades o estatus de algún objeto o persona. Es cualquier decisión administrativa que afecta el estatus de un trabajador en relación

• Actividad 6 Matriz de evaluación biomecánica y mental para puestos de trabajo

  familiaromeroERGONOMIA Actividad 6 Matriz de evaluación biomecánica y mental para puestos de trabajo Presentado por: Betancourth Diaz Vanessa Guerrero Paez Luisa Garcia Ramos Lina Docente: Marcela Alejandra Bermeduz NRC: Corporacion Universitaria Minuto de Dios Administracion en salud ocupacional Sede La Mesa 2019 EVALUACION ERGONOMICA DE PUESTOS ADMINISTRATIVOS Se realizó la

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 Agregados Nacionales

  Sergiolopez1991Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 Agregados Nacionales FUNDAMENTOS DE ECONOMIA Presentado Por Nubia Bustamante Rojo Tutor: Código: 105001 Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS. Medellín 2022 Introducción En este trabajo se ve reflejado como el

• Anexo a la guía de actividades y rúbrica de evaluación -Tarea 4 – Discurso

  Karen Osorio RestrepoAnexo a la guía de actividades y rúbrica de evaluación -Tarea 4 – Discurso. Construir un texto argumentativo En la tarea 4 se solicita la redacción de un discurso que tenga como base el texto argumentativo respondiendo una de las tres preguntas que aparecen en la guía de la mencionada

• Actividad De Aprendizaje 16. Instrumentos De Evaluación Y La Retroalimentación

  1982jaimeMODULO II DIPLOMADO: Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior INSTRUCTOR: MIGUEL ÁNGEL MATA DÍAZ NOMBRE: JAIME CRUZ SANTANA JCS_M2ACTV. 16 Actividad de Aprendizaje 16. Instrumentos de evaluación y la retroalimentación Propósito: Caracterizar los instrumentos de evaluación y describir el tipo de retroalimentación que se le dará al estudiante desde

• ACTIVIDAD 14: Rol Del Docente En La Función De La Evaluación Por Competencias.

  sixtoglezRespuesta individual ¿Cuál es el rol docente en la evaluación por competencias? • Identificar los aprendizajes objeto de evaluación y establecer las evidencias a través de las cuales estos se manifiestan. • Definir los criterios de desempeño requeridos para evaluar las evidencias sobre los aprendizajes logrados, asociados a cada competencia.

• Actividad Auditoria. Cuestionario para la revision y evaluacion de caja y bancos

  AUDITORIA I MARIA XIMENA RODRIGUEZ FALLA Código: d6302795 PROFESOR: Liliana Monroy Actividad II UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS A DISTANCIA PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA BOGOTA 2014 ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DOS Objetivo: • Evaluar la comprensión de los conceptos involucrados en las cinco primeras unidades del módulo de Auditoria

• Planeación y evaluación de actividades con propósito en educación preescolar

  serecita09Como sabemos, las actividades que se realizan en el preescolar no se realizan solo para entretenerlos, sino que estas deben llevar un propósito. Y para poder saber qué es lo que queremos lograr en los niños será necesario que primero realicemos una observación detallada y un diagnostico para saber lo

• Evaluación de las actividades más significativas desarrolladas durante el año

  Katerine Mosquera hurtadoEvaluación de las actividades más significativas desarrolladas durante el año “autobiografía” La autobiografía se realizo con los acontecimientos más relevantes de nuestra infancia y como herramienta fundamental era incorporar las fotos que mas pudiéramos, esta actividad genero nostalgia ya que nos traslado al pasado y recordamos los familiares que ya

• Breve descripción de Actividad: Evaluación bandeja, lanzamiento en suspensión

  hamsapilarPauta de EvaluaciónEducación Física y Salud Curso: 5° B Fecha de Aplicación: julio Unidad: Baloncesto Objetivo de Aprendizaje (OA) Considerados: OA1 Bases curriculares de Educación Física y Salud 5° básico Breve descripción de Actividad: Evaluación bandeja, lanzamiento en suspensión, realidad de Puntaje Total: 12pts. Porcentaje de Exigencia: 60% CATEGORIA Logrado

• Corte, herramientas y máquinas - Introducción, actividades, evaluación y foro

  yolimarveraCurso: “Confección y manejo de sus herramientas” Descripción, actividades, evaluación y foro para el módulo 1 “Corte, herramientas y máquinas” Semana 1 (10 horas) Descripción del contenido a estudiar Semana 1 En la primera semana, usted estudiará en el Módulo 1 “Corte, herramientas y máquinas”, estudiaremos los tipos de corte,

• GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN – TAREA 2 MATERIA Y REACTIVIDAD

  Laura1258GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN – TAREA 2 MATERIA Y REACTIVIDAD ÁLVARO RENE NIÑO MORALES ESTUDIANTE DE ZOOTECNIA LADY DIANA CASTAÑEDA DOCENTE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PAZ DE ARIPORO – CASANARE QUÍMICA 2022 – 1 GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN – TAREA 2 MATERIA

• SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS en la ruta de mejora escolar

  Cesar Tapia EtnedurpSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA http:/sece.guerrero.gob.mx:5000/img/seg-home-1115.png DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS en la ruta de mejora escolar primera SESIÓN HOJA DE DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA C:\Users\LAZARO CARDENASTM\Desktop\FOTOS 5° A\P27-01-14_09.21.jpg NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: ESC. PRIM. LÁZARO

• Actividad 9: Propongo - Proyecto socioeducativo - Evaluación de la intervención

  casshtorReporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Educación social Nombre del profesor: ALMA MARIBEL SANTOS LUNA Módulo: 3 Actividad: Actividad 9: Propongo - Proyecto socioeducativo - Evaluación de la intervención Fecha: 11/11/2016 Bibliografía: * Qué evaluar Las aptitudes de los niños en el tema La realización de los ejercicios correctamente estos