Filosofia Etapa 1 ensayos gratis y trabajos
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Filosofia Etapa 3
Actividad Metacognición. 1.- Realiza la lectura de la unidad 5, paginas 129-139, de tu libro de texto. 2.- Realiza un ejercicio de paráfrasis del texto de Kant “Idea de una historia universal en sentido cosmopolita” El ser humano, se entiende como especie con libertades coexistentes pero antagónicas que han de ser gobernadas por una sola ley regidora que permita a cada cual, ya sea como grupo, o como individuo, la mayor libertad de voluntad posible
Enviado por Paola212 / 4.410 Palabras / 18 Páginas -
FILOSOFIA: ETAPAS
1.-Etapas de la filosofía griega La filosofía griega pasa por dos etapas de las que después se derivará una tercera. 1.- Etapa inmadura. Consta de dos partes: a).-Especulativa o científica Que tiene que ver con la naturaleza y a la que también da el nombre de metafísica. Intenta explicar el universo, lo general. b).- Práctica , moral o ética Se ocupa de los aspectos políticos y éticos que tienen que ver con el hombre, las
Enviado por misaelm / 339 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia Etapa 1
1.- Escribe las siguientes definiciones: A) Relación. Término usado para indicar cierta relación o correspondencia entre dos o más cantidades. B) Variable Dependiente. La variable cuyos valores dependen de la variable independiente. C) Función. Es una clase especial de relación para la cual hay exactamente un valor de la variable dependiente(y) y para cada valor de la variable independiente(x) en el dominio. D) Dominio. Es el conjunto de valores permitidos en la variable independiente. E)
Enviado por alex1401 / 772 Palabras / 4 Páginas -
Glosario Filosofía Etapa 1
Glosario Aforismo: Es una declaración u oración concisa que pretende expresar un principio de una manera coherente y en apariencia cerrada. Ciencia: Es la rama de la filosofía que tiene por objeto estudiar el saber científico desde un enfoque general y humano. Axiología: Es una rama de la filosofía que tiene como objeto la reflexión de los valores y juicios valorativos. Conocimiento especulativo: Consiste esencialmente en la consideración o inquisición de lo que es consistente
Enviado por civerdragun10 / 297 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion Filosofia Etapa 1
El método socrático, también conocido como "mayéutica" es descrito por Sócrates como el "partido de ideas". Dar al individuo a través de algunos medios, capaces de dar a luz a nuevas ideas y conceptos. Programa Sócrates se utilizó para que pudiera llevar a su pareja para concebir después de sí la verdad absoluta o al menos acercarse, este método consta de dos pasos principales: En primer lugar, a través de una dialéctica Sócrates lleva al
Enviado por staystrong55 / 758 Palabras / 4 Páginas -
Act Integradora, Filosofia Etapa 1
INTRODUCCION En esta actividad integradora de filosofía se llevó a cabo una investigación y consulta bibliográfica, donde se apoyó en algunas historias de la filosofía y diccionarios filosóficos recogiendo aspectos, filósofos y las escuelas que se formaron en los periodos de la filosofía griega a los que se les denomina cosmológicos y antropológicos, por último se realizó un escrito de la evolución del pensamiento filosófico griego agregando referencias bibliografías para testificar la investigación. Trae temas
Enviado por himynameisisabel / 3.417 Palabras / 14 Páginas -
Act Organizacion Y Jerarquizacion Filosofía Etapa 1
Filosofía: Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo. Razón: Capacidad de la mente humana para establecer relaciones entre ideas o conceptos y obtener conclusiones o formar juicios. Logos: Razón como capacidad humana. Metafísica: Conjunto de pensamientos o consideraciones profundos que se realizan acerca de un tema de forma especulativa Ontología: Parte de la metafísica que estudia el ser
Enviado por lauratrejo1234 / 396 Palabras / 2 Páginas -
Act Diagnostica Filosofia Etapa 2
Actividad 1.1 Contesta las siguientes preguntas acerca de la película. a) ¿En qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? R= en la edad media, Italia en el año de 1327 b) B) ¿Quéacontecimientos suceden en la abadía cuando la llegada a ella Guillermo de Baskerville? ¿A qué orden religiosa pertenece? R= Asesinatos y suicidios; Franciscanos c) ¿Cuál es la misión de Guillermode Barskerville respecto a los hechos? R= Investigar muertes d) ¿Qué
Enviado por mogege / 277 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora De Filosofía Etapa 1
lo que las cosas son a lo que no son y viceversa – movimiento. El logos unifica y da proporción a las cosas (medida, cálculo). Fuera de él todo está en constante cambio, todo es devenir, es la lucha de los contrarios, todo vive por destrucción, la guerra es la madre de todas las cosas. Todo cambia dentro de una armonía precedida por el logos. Escuela de Atomista y sus representantes son: Demócrito y
Enviado por milton1901 / 241 Palabras / 1 Páginas -
Act Integradora De Filosofia Etapa 1
Instrucciones 1. Realiza una investigación y consulta bibliográfica, apoyándose en alguna historia de la filosofía o diccionario filosófico, y recoge los aspectos, los filósofos y las escuelas que se forman en los periodos de la filosofía griega denominados cosmológico y antropológico. 2. Elabora un ensayo que registre la evolución del pensamiento filosófico griego. 3. establece una conducta y registra las fuentes bibliográficas. Introducción La filosofía es aquella que ve el mundo con otros ojos, se
Enviado por yadira_x / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
Filosofía Etapa 1
Actividad Diagnóstica. La filosofía es la capacidad de pensar y reflexionar el porqué de las cosas, es el plantearte preguntas como ¿De dónde venimos?, ¿Dios existe?, ¿Porque el cielo es azul?, etc. Un filósofo se propone encontrar el origen a todas las cosas de este mundo pero la verdad que es una tarea difícil, si tuviéramos la respuesta a todas las preguntas la vida no tendría sentido alguno, ya no habría una razón por la
Enviado por / 3.885 Palabras / 16 Páginas -
Actividad De Aplicacion Filosofia Etapa 1
Sócrates VIDA. Sócrates nació en Atenas el año 470 a. C. y murió en el 399 a. C.1 Hijo de un escultor y una comadrona, recibió una educación tradicional: literatura, música y gimnasia. Más tarde se familiarizó con la dialéctica y la retórica de los sofistas. Desde joven, llamó la atención de los que lo rodeaban por la agudeza de sus razonamientos y su facilidad de palabra. Tuvo por maestro al filósofo Arquelao quien lo
Enviado por rdzkaro / 1.193 Palabras / 5 Páginas -
Filosofia Etapa 2
a) ¿En qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? R= en la edad media, Italia en el año de 1327 b) B) ¿Qué acontecimientos suceden en la abadía cuando la llegada a ella Guillermo de Baskerville? ¿A qué orden religiosa pertenece? R= Asesinatos y suicidios; Franciscanos c) ¿Cuál es la misión de Guillermo de Barskerville respecto a los hechos? R= Investigar muertes d) ¿Qué piensan los monjes de la abadía que ocurre?
Enviado por jaaciel1852 / 231 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Adquisición Del Conocimiento Filosofía Etapa 1
Introducción En esta actividad de adquisición del conocimiento hablaremos del capítulo 7 de la serie de cosmos, de Carl Sagan, que fue llamado “El espinazo de la noche” donde contestaremos las preguntas y sus respuestas las tomaremos para elaborar una reseña. El video documental que a simple vista al comenzar nos puede parecer algo tedioso y aburrido por su larga duración, pero al ponerle la atención debida se hace muy interesante. La forma en que
Enviado por maritzaeliza17 / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Filosofía Etapa 2 Metacognición
Introducción En el presente texto podremos analizar la vida y obra de dos autores. Podremos definir los puntos de vista de cada uno de ellos en los temas de la experiencia, la razón y la fe; lo racional y la iluminación con Bacon; ciencia y fe; lo teorético, lo práctico y la demostración con Duns Escoto. Ambos dan su punto de vista hacerca de cómo se aprende y llega al conocimiento, que era en aquel
Enviado por MillicentHoney / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora Filosofia Etapa 1
Introducción Este trabajo nos habla de lo más importante de esta etapa nos dice como Sócrates, Aristóteles y platón legaron hacer los filósofos mas importantes, esta actividad nos enseña que fue lo que aportaron para nuestro mundo y porque el mundo actual sabemos lo que antes no sabíamos. La fase del pensamiento científico constituye, sin duda, la etapa más positiva de la historia de pensamiento. El científico es menos ambicioso que el filósofo: al científico
Enviado por Taniagarcia12 / 1.469 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Metacognición Filosofía Etapa 2
Diferencias y similitudes entre Roger Bacon y Juan Duns Escoto Roger Bacon Roger Bacon (Ilcheste, c. 1214 – Oxford, 1294) fue un filósofo, científico y teólogo inglés, de la orden franciscana. Bacon fue siempre fiel a sus opiniones, mantenía lo que creía que era verdad y atacaba a quien estaba en desacuerdo, lo que le causó repetidamente grandes problemas. En sus escritos, pide una reforme de los estudios teológicos. Proponía poner medos énfasis sobre cuestiones
Enviado por Davidravenkroft / 322 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia Etapa 2
ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA a) ¿En qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? R: En la edad media, Italia en el año de 1327 b) ¿Qué acontecimientos suceden en la abadía cuando la llegada a ella Guillermo de Baskerville? ¿A qué orden religiosa pertenece? R: Encontraron asesinado a un griego y todos empezaron a alarmarse y pertenecía a Franciscanos c) ¿Cuál es la misión de Guillermo de Barskerville respecto a los hechos? R: Investigar
Enviado por Taniagarcia12 / 200 Palabras / 1 Páginas -
Diferencias Filosofia Etapa 2
Diferencias y similitudes entre Roger Bacon y Juan Duns Escoto Roger Bacon Roger Bacon (Ilcheste, c. 1214 – Oxford, 1294) fue un filósofo, científico y teólogo inglés, de la orden franciscana. Bacon fue siempre fiel a sus opiniones, mantenía lo que creía que era verdad y atacaba a quien estaba en desacuerdo, lo que le causó repetidamente grandes problemas. En sus escritos, pide una reforme de los estudios teológicos. Proponía poner medos énfasis sobre cuestiones
Enviado por nancymontemayor / 447 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia Etapa 2 Integradora
INTRODUCCIÓN En esta actividad integradora les hablaremos de los filósofos y las escuelas que se formaron en la filosofía moderna, pero solo mencionaremos algunos de los principales, de los que nosotros investigamos y realizamos nuestro ensayo. Pero la filosofía tiene sus raíces en Grecia, no hablaremos de los filósofos antiguos en sí, pero si citaremos su forma de pensar y algunas de las escuelas, porque ahí surge todo el movimiento filosófico moderno. Los filósofos de
Enviado por miguel98 / 1.349 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Integradora Filosofía Etapa 1
En esta actividad integradora de filosofía, lleve a cabo una investigación de la cuál hablaré sobre lo entendido de la Filosofía Presocrática y los filósofos y aportaciones de cada uno de ellos, además de sus métodos, su vida, frases entre otras cosas. También sobre la Filosofía Sofista y filósofos que pertenecen a ella, y por último sobre la Filosofía Clásica y los filósofos que actualmente conocemos. En éste se encuentra la gran diferencia sobre la
Enviado por fabyvaldesg / 1.378 Palabras / 6 Páginas -
Filosofia Etapa 3
¡Gracias sean dadas, pues, a la Naturaleza por la incompatibilidad, por la vanidad maliciosamente porfiadora, porel afán insaciable de poseer o de mandar!.” E. Kant Para luego poder llegar a la idea de una historia universal, entendiendo al ser humano como especie-sistema con libertades coexistentes peroantagónicas que han de ser gobernadas por una sola ley regidora que permita a cada cual, ya sea como grupo, o como individuo, la mayor libertad de voluntad posible y
Enviado por Garo1945 / 311 Palabras / 2 Páginas -
Glosario Filosofia Etapa 2
Glosario Ascética: se le denomina a la doctrina filosófica y religiosa que busca purificar el espíritu por medio de la negación de los placeres materiales o abstinencia; al conjunto de procedimientos y conductas de doctrina moral que se basa en la oposición sistemática al cumplimiento de necesidades de diversa índole que dependerá, en mayor o menor medida, del grado y orientación de que se trate. En muchas tradiciones religiosas, la ascética es un modo de
Enviado por civerdragun10 / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO FILOSOFIA ETAPA 4
ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS Karl Marx ♦conocido también en castellano como Carlos Marx ♦Nacido en una familia de clase media acomodada en Tréveris, Reino de Prusia •Las teorías de Marx sobre la sociedad, la economía y la política, que se conocen colectivamente como el marxismo, sostienen que todas las sociedades avanzan a través de la dialéctica de la lucha de clases. Fue muy crítico de la forma socioeconómica vigente de la sociedad, el capitalismo, al que
Enviado por raquelabi / 547 Palabras / 3 Páginas -
Act De Aplicacion Filosofia Etapa 3
El filósofo más influyente durante el siglo XVII fue René Descartes (1596-1650), el verdadero fundador de la Filosofía moderna. Era un cristiano católico declarado, mas su sistema filosófico, si bien afirmaba la existencia de Dios y el alma humana, no deja espacio para intercalar, entre lo natural, lo sobrenatural: consideró la matemática como la reina de las “ciencias”, y sus métodos, aplicables a las demás. Estableció un dualismo completo, una marcada distinción, entre el alma
Enviado por AnyluE / 561 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD ORGANIZACION FILOSOFIA ETAPA 3
Científicos Aportaciones Robert Boyle Descubrió que las sustancias orgánicas se pueden conservar y hacer visibles en el alcohol. En 1660 descubrió la “ley” que el volumen de los gases varia en razón inversa de la presión y fabrico alcohol de madera Juan de Witt Invento las balas encadenadas y escribió doctamente sobre estadística Isaac Newton Invento el cálculo infinitesimal, estableció teorema del binomio, desarrollo gran parte de la teoría de las ecuaciones e ideo los
Enviado por sueuzumaky / 987 Palabras / 4 Páginas -
Act. Adquisicion De Conocimiento Filosofia Etapa 1
1. ¿Qué son las estrellas? R=son soles que están a gran distancia. 2. ¿Por qué se llama el video “el espinazo de la noche”? R= Por la Vía Láctea, que parecía sostener a las estrellas 3. ¿Qué es una galaxia? R= Conjunto masivo de estrellas 4. ¿Cómo se llama la galaxia en la que vivimos? R= La Vía Láctea 5. ¿Cómo se entendía el mundo y la naturaleza con los primeros tiempos de la humanidad?
Enviado por alex_1631480 / 240 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion- Filosofia - Etapa 4
a) ¿a qué se refiere Marx cuando afirma que el hombre solo se podrá realizar en una sociedad libre y racional? Marx planteo la unión de teoría y práctica para transformar el mundo. Expuso que la naturaleza de los individuos depende de las condiciones materiales. Las instituciones políticas, religiosas y legales, así como las ideológicas por medio de la que los hombres comprenden en que viven, su propio ser están condicionadas por la base económica
Enviado por aalma_lysset / 298 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Filosofia Etapa 4
b) ¿Qué quiere decir Marx con la idea de que “la filosofía no se debe limitar a interpretar el mundo, sino que debe preocuparse por su transformación? R= El pensamiento de Marx se podía resumir en una proposición, en una frase, sobre uno de los filósofos que la estudio, realizó un estudio con unas tesis sobre Feuerbach muy breves, una de esa tesis, la N. 11 que llego a ser la más célebre dice: los
Enviado por andresf030997 / 241 Palabras / 1 Páginas -
Filosofía Etapa 4
Actividad de organización y jerarquización 1. Organícense en equipos para analizar y observar videos sobre las principales tesis económicas, políticas y sociales del marxismo, que podrán encontrar en internet en la siguiente dirección: http://www.youtube.com/watch?v=TF9ZquC1HDU 2. A manera de guía, contesten las siguientes preguntas: a) ¿A qué se refiere Marx cuando afirma que el hombre sólo se podrá realizar bien en una sociedad libre y racional? b) ¿Qué quiere decir Marx con la idea de que
Enviado por andyssown / 248 Palabras / 1 Páginas -
Filosofia Etapa 1 At Integradora
INTRODUCCIÓN La tradición filosófica comenzó en la antigua Grecia y se desarrolló principalmente en occidente. El termino filosofía es originario de occidente y su creación ha sido atribuida al pensador griego Pitágoras. Su popularización se debe en gran parte a los trabajos de Platón y Aristóteles. Según una antigua tradición, el nombre "filosofía" fue inventado por Pitágoras. El "amor a la sabiduría" (el significado etimológico de "filosofía"), es el esfuerzo por conseguir el conocimiento desinteresado
Enviado por FridaH / 1.631 Palabras / 7 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Filosofia Etapa 3
Karl Marx nació el 5 de mayo de 1818 en la casa número 664 de la calle Brückengasse (ahora. Brückengasse número 10) en Tréveris, una ciudad situada en la provincia del Rin del antiguo Reino de Prusia.10 Era descendiente de judíos. Su abuelo paterno, Merier Halevi Marx, fue el rabino de Tréveris desde 1723 y su abuelo materno fue un rabino holandés.11 El padre de Karl, Herschel Mordechai, sería el primero en la línea en
Enviado por Jesus1681476 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Aplicación Filosofía Etapa 4
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN PERIÓDICO EL NORTE,SECCIÓN INSEGURIDAD, LUNES 18 DE JULIO DEL 2011: Decapitan a dos personas en la Zona Sur. El Existencialismo. Heidegger y Sartre representan un esfuerzo por reivindicar su especificidad,se refiere al Existencialismo en cuanto a esta noticia,que radican mucha ser delictivo en nuestro alrededor y los policías de ese entonces trabajaron para llegar con los responsables,refiriéndose con lo mencionado que lo importante es la medida en la que han contribuido con
Enviado por leonardordzm / 679 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico Filosofia Etapa 4
ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA MARXISMO: El marxismo es el conjunto de movimientos políticos, sociales, económicos y filosóficos derivados de la obra de Karl Marx, economista, filósofo y periodista revolucionario alemán de origen judío,1 quien contribuyó en campos como la sociología, la economía, el derecho y la historia, y de su allegado El objetivo que se propone es que los trabajadores tengan un acceso a los medios de producción en forma institucionalizada; es decir, utilizando las instituciones públicas
Enviado por lo0bo0100 / 748 Palabras / 3 Páginas -
FILOSOFÍA ETAPA 2 ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN / INTEGRADORA
Frases Bacon "Todo el poder de la lógica depende de las matemáticas" Lo que se dice en esta frase es correcto, ¿Por qué? , porque en ellas se puede llegar a la verdad plena y sin errores, y a partir de las matemáticas las ciencias se pueden hacerse ciertas y correctas Scoto Diferencias y similitudes entre Roger Bacon y Juan Duns Escoto Roger Bacon Para Bacon existen dos modos de adquirir conocimiento. Uno es por
Enviado por Yulianasalinas98 / 505 Palabras / 3 Páginas -
Act Metaconcion Filosofia Etapa 4
Metacognicion ¿Hizo en verdad la filosofía algún proceso en ese periodo? Porque si estuviera uno seguro de que se alcanzaron algunos logros, también se sabría en que consistieron. Si se mira con menos escepticismo el pasado remoto y uno más bien se inclina a ver en su filosofía un desarrollo ascendente, la explicación puede estar en que la actitud de uno hacia todo lo que tiene un lugar consagrado en la historia esta matizada del
Enviado por aaron1204 / 383 Palabras / 2 Páginas -
Act Aplicacion Filosofia Etapa 4
Actividad de aplicación Un móvil con microscopio detecta parásitos en la sangre La ceguera de los ríos u oncocercosis, la filariasis linfática o la filaria son enfermedades curables que tienen consecuencias devastadoras en zonas donde los equipos médicos de cierta sofisticación están ausentes por la falta de recursos (como en África). Para solucionar este problema, un equipo de científicos de la Universidad de Berkeley ha desarrollado una nueva herramienta bautizada como CellScope, que se incorpora
Enviado por t.o.p / 394 Palabras / 2 Páginas -
Aplicacion Filosofia Etapa 4 UANL
Emboscan a elementos de Fuerza Civil de Nuevo Leon http://www.sdpnoticias.com/local/nuevo-leon/2015/05/04/emboscan-a-elementos-de-la-fuerza-civil-de-nuevo-leon La primera noticia que encabeza la pagina SDP Noticias es esta: México.- Elementos de la Fuerza Civil -la Policía de Nuevo León- fueron emboscados cuando intentaban detener una camioneta, dejando como saldo un agente muerto y dos heridos en el municipio de Vallecillo. Asimismo, de acuerdo con Reforma, se reportó que se desconocía el paradero de cuatro elementos, aunque fuentes de seguridad dijeron tres están
Enviado por dofusisai / 416 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Diagnostica Filosofia Etapa 4
Actividad de adqusición del conocimiento. Karl Marx Bibligrafía. Karl Marx procedía de una familia judía de clase media; su padre era un abogado convertido recientemente al luteranismo. Estudió en las universidades de Bonn, Berlín y Jena, doctorándose en filosofía por esta última en 1841. Desde esa época el pensamiento de Marx quedaría asentado sobre la dialéctica de Hegel, si bien sustituyó el idealismo hegeliano por una concepción materialista, según la cual las fuerzas económicas constituyen
Enviado por / 1.547 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora Filosofia ETAPA 3 UANL
Ensayo “Filósofos en el periodo de la filosofía moderna” René descartes (1596-1650) Filósofo más influyente durante el siglo XVII, el verdadero fundador de la Filosofía moderna. Era un cristiano católico declarado, mas su sistema filosófico, si bien afirmaba la existencia de Dios y el alma humana, no deja espacio para intercalar, entre lo natural, lo sobrenatural: consideró la matemática como la reina de las “ciencias”, y sus métodos, aplicables a las demás. Estableció un dualismo
Enviado por Alexhyuga96 / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
Filosofía Etapa 1 Actividad Integradora
Introducción: En esta actividad integradora de filosofía se llevó a cabo una investigación y consulta bibliográfica, donde se apoyó en algunas historias de la filosofía y diccionarios filosóficos recogiendo aspectos, filósofos y las escuelas que se formaron en los periodos de la filosofía griega a los que se les denomina cosmológicos y antropológicos. Vamos a desarrollar el contenido de texto de acuerdo a una introducción, el desarrollo del tema en donde se incluirán las escuelas,
Enviado por luisperez1597 / 1.927 Palabras / 8 Páginas -
Actividad Adquisicion Filosofia Etapa 4
Actividad de adquisición del conocimiento Karl Marx: nota 1 conocido también en castellano como Carlos Marx (Tréveris, Reino de Prusia, 5 de mayo de 1818 - Londres, Reino Unido, 14 de marzo de 1883), fue un filósofo, intelectual y militante comunista alemán de origen judío.1 En su vasta e influyente obra, incursionó en los campos de la filosofía, la historia, la ciencia política, la sociología y la economía; aunque no limitó su trabajo solamente al
Enviado por yarelimena13 / 2.598 Palabras / 11 Páginas -
Filosofia Etapa 4
INTRODUCCIÓN En este tema hablaremos de los Planteamientos en los que se formula el ‘’El viraje de la Filosofía’’, Los pasajes en los que se explica el proceso del conocimiento en este planteamiento filosófico que consta de 3 pasajes, como por ejemplo: Esceptismo, Silencioso y Resignación, Los pasajes en los que se indica cuáles son las funciones de la filosofía, Los errores sobre la concepción de la función de la filosofía por parte de la
Enviado por jenny980 / 689 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto PIA | Filosofía | Etapa 4
PRODUCTO INTEGRADOR DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE ETAPA 4 La filosofía nos enseña a pensar bien para vivir mejor y ésta “ciencia” desde hace muchos años, se ha buscado darle una definición a la felicidad. Muchas veces nos hemos preguntado qué es realmente la felicidad (o placer) y creemos que es aquello que acompaña a la realización del fin propio de cada ser, la felicidad que le corresponde al hombre es la que se produce
Enviado por orgulloregio / 732 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de Adquisición del Conocimiento filosofía etapa 1
Nombre: Samantha Itzel Barrios Leal Grupo: 20 Matricula: 1619716 Actividad de Adquisición del Conocimiento Comenzamos la unidad con una básica pregunta como lo es ¿Como una célula puede producir una célula nueva?, aunque pareciera fácilmente responderlo diciendo mediante un proceso de reproducción o multiplicándose esta tiene realmente su dificultad, ya que si lleva un proceso pero se le conoce como un ciclo celular que puede ser llevado a cabo mediante la mitosis o la meiosis
Enviado por Samantha Leal / 526 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de adquisición Filosofía Etapa 1
Actividad de adquisición del conocimiento / Etapa 1 1. ¿Que son las estrellas? R= Éstas son soles como el nuestro pero muy lejanas, como el Sol. 1. ¿Por qué se llama el video “El espinazo de la noche”? R= Se llama así porque existe una espina dorsal que sostiene el firmamento, se refiere a las estrellas, los planetas y todo lo que hay en nuestro sistema solar. 1. ¿Qué es una galaxia? R= Un conjunto
Enviado por hugoeg / 337 Palabras / 2 Páginas -
Guía filosofia etapa 1
Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria No. 15 Unidad Florida. Guía de estudio de Filosofía. Etapa 1.Origen y nacimiento de la filosofía. 1. Estrellas: Soles que se encontraban lejos de nuestro planeta. 2. Espinazo de la noche: Se le llamaba así puesto que los campesinos Kun del desierto Kalahari creían que la latitud de la vía láctea sostenía el firmamento. 3. Galaxia: Conjunto de luces de inmensas estrellas y planetas. 4. Dioses: Anteriormente, todos eran
Enviado por Iliana Moya / 2.471 Palabras / 10 Páginas -
AUTOEVALUACIÓN Filosofía Etapa 1
AUTOEVALUACIÓN Filosofía Etapa 1 Lee cada uno de los reactivos y contesta sin consultar el texto o tu libreta. Posteriormente coteja todas tus respuestas con el archivo adjunto que contiene las respuestas correctas y califícate IDENTIFICAR EL TIEMPO Y EL LUGAR DONDE SE ORIGINA LA FILOSOFÍA. ( ) 1.- La filosofía griega surgió en el siglo... A) V a. C. B) III a. C. C) IV d. C. D) X a. C. E) I a.
Enviado por PanchoTorrez / 4.118 Palabras / 17 Páginas -
Actividad integradora filosofia etapa 1.
PERIODO COSMOLÓGICO Aspectos Es el primer periodo de la filosofía occidental que comienza por el siglo VI a.C., es el periodo donde los filósofos se hacían preguntas, hacían el intento de entender y dar una explicación de cómo en esta multiplicidad y variedad de cosas que hay en el mundo podemos avizorar un principio. Están los precursores del pensamiento griego, antes de Sócrates, su preocupación era científica, el problema de la filosofía se reducía al
Enviado por donmapache_11 / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
Filosofía Etapa N°1 Actividad integradora
Escuela Preparatoria Número 12. Filosofía Etapa N°1 Actividad integradora Maestro: Alumnas: Grupo: 18 Cantú Cantú Karla Fernández García Ingrid Maricela Orta Garza Lixy Maite Marroquín Alvarado Lizeth Leticia Sánchez García Alix Fernanda Cadereyta Jiménez Nuevo León a 24 de Febrero del 2016. ________________ Periodo cosmológico Es el periodo en donde la ocupación central de estos primeros filósofos era el interrogarse, el intentar explicar la variedad de cosas que hay en el mundo. Algunos filósofos trataron
Enviado por kantutis / 2.244 Palabras / 9 Páginas