Filosofia Etapa 4 Actividad De Metacognicion ensayos gratis y trabajos
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Actividad Metacognicion.
________________ 1. Un terreno rectangular tiene una superficie de 3 m2. La longitud de uno de los lados constituye el 60% de la longitud del otro lado. Determina la medida de cada uno de los lados del terreno. A= 3m2 x (0.6x)=3 y= 0.6x x*y= 3 0.6x2=3 y= 0.6 (25) y y= 0.6x x2=3/0.6 y=15 √x2=√625 x x=25 1. Un jardín rectangular mide 6 m por 8 m. se desea remover parte del jardín para
Enviado por Vivian Marquez / 2.342 Palabras / 10 Páginas -
Etapa 1 metacognicion or3
Universidad Autonoma de Nuevo Leon Preparatoria 9 Etapa 1 Actividad de metacognicion Nombre: Danna Alexia Perales Garcia Maestra: Brenda Villalobos Matricula: 1812680 Grupo: 319 1. Completa los siguientes enunciados con lo primero que llegue a tu mente. a) Para mi, estudiar una carrera universitaria significa… prepararme cada vez mas para ser mejor y poder trabajar en lo que mas me gusta. b) Casarme en estos momentosde mi vida implicaria… dejar un lado mis estudios y
Enviado por Danna2701 / 269 Palabras / 2 Páginas -
Actividad metacognicion.
A.- Introducción 1. ¿Cuantas versiones hay de Windows? A) 4 B) 11 C) 9 D) 12 2. ¿Para qué se diseñaron los sistemas operativos? R= para un sinfín de dispositivos móviles. 3. ¿Por qué cada versión presenta mejoras en el producto? R= para hacerlo más eficiente y amigable para el usuario 4. ¿ En qué año Windows empezó en constante evolución? R= 1985 5. ¿ De qué compañía viene el sistema operativo de Windows? R=
Enviado por Nubbĭ ♡ / 1.550 Palabras / 7 Páginas -
Tema- Actividad Metacognicion Orientacion.
http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Resultado de imagen para logo de la prepa 15 madero Orientación Vocacional Actividad de Metacognición (Nexus) Integrantes: Kevin Enrique Ayala Núñez Ronaldo Castillo Tristán Victor Emanuel García Pimentel Maestra: Maria Luisa Zárate Grupo: 99 Monterrey, N.L. A 18 de Septiembre de 2016 1. Escucha con atención las indicaciones de tu maestro(a) para trabajar el estudio de caso. Lee atentamente el siguiente caso: Lorena ha estado investigando acerca de sus propias aptitudes y valores; se
Enviado por Maclobin / 813 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Metacognición-PEMA-E2
ÍNDICE 1. Concepto de consumo sustentable, desarrollo sustentable. 2. Cronograma de actividades. 3. Lluvia de ideas. 4. Lista de aquello que se conoce. 5. Lista de aquello que se desconoce. 6. Lista de aquello que se necesita hacerse para resolver el problema. 7. Definir el problema. 8. Obtener información. 9. Presentación de los resultados. Ensayo. ________________ 1.Concepto de consumo sustentable. Según la definición de Naciones Unidas, el “Consumo Sustentable es el uso de productos y
Enviado por Dana Misha Fabela Gonzalez / 2.226 Palabras / 9 Páginas -
Filosofía: etapas históricas, principales representantes y principales temáticas.
Filosofía: etapas históricas, principales representantes y principales temáticas: El Manual seleccionado es “Principios de Filosofía, una Introducción a su Problemática” de Carpio. El análisis de este libro se realizó con su índice, en él hay una estructuración histórica implícita en la que se van desarrollando ordenadamente los conceptos y los principales referentes de cada momento histórico. La unidad 1 es en la que se desarrolla principalmente el problema de “la filosofía”. En las dos siguientes
Enviado por remixis / 6.965 Palabras / 28 Páginas -
Parte pia filosofia etapa 1
Introducción. La filosofía cumple un papel principal en la cultura de hoy en día pues nos ayuda a entender las dificultades, ventajas, desventajas de nuestro propio ser, es un conjunto de pensamientos, críticas y teorías de la humanidad. Podemos decir que estudiamos la historia de la filosofía para entendernos a nosotros mismos. Nuestra cultura no ha surgido de la nada, sino que tiene una larga tradición e historia la cual inicia en Grecia. Los pueblos
Enviado por sergio9874 / 5.280 Palabras / 22 Páginas -
Adquisicion filosofia etapa 3
http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png http://preparatoria8.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/05/logotipo-escuela-preparatoria-no8-color-620x620.png Materia: Filosofía Maestra: Zayra Enid Reyna Tovar ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO Etapa 3 Grupo: 461 Alumnas: Lilliana Carolina Benavides Banda Brenda Alejandra Casas Resendiz Guadalupe N.L 23/03/17 http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/07/2020.png El Discurso del método El buen sentido es la cosa que mejor repartida está en el mundo, pues todos juzgan que poseen tan buena provisión de él que aun los más difíciles de contentar en otras materias no suelen apetecer más del que ya
Enviado por ricky.andreo / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
Etapa Actividad Integradora
Etapa 3 Actividad Integradora Evidencia 3 Nombres: Matriculas: Karen Marlen Dávalos Ramos 1856859 Helen Citlalli Castillo 1876274 Grupo: 210 C:\Users\Edelmiro\Desktop\WP_20170301_14_26_25_Pro.jpg Reseña: Fue algo divertido e interesante ver las diferentes tipos de exposiciones que tienen en ambos museos a los que acudimos, el primer museo al que asistimos llamado “Marco” no encontramos ninguna pintura, pero si diferentes tipos de obras las cuales eran muy interesantes, se destacaban por el tipo de iluminación que presentaban, las cuales
Enviado por marlendavalos / 591 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Metacognición
Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria N°16 Mi plan de vida Maestra: Blanca E. García VillaSeñor Etapa 1: Planeando el futuro Actividad Metacognición PREGUNTAS GRUPO 204 Nombre Matrícula Leyva Domínguez Mario Alfonso 1844799 Resultado de imagen para investigacion png 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que se te venga a ala mente: a) Para mi estudiar un carrera universitaria significa: Que estoy más cerca de contribuir a mi patria. b) Casarme en este
Enviado por Mario Leyva Dominguez / 305 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Metacognición metodologia
Actividad Metacognición Paradigma: El historiador de la ciencia puede sentirse tentado a proclamar que cuando cambian los paradigmas el mundo mismo cambia con ellos, adoptan nuevos instrumentos y buscan lugares nuevos. Los cambios de paradigma causan que los científicos vean el mundo de investigación con el que están comprometidos de manera diferente. Los paradigmas no son corregibles en absoluto por la ciencia normal. Un paradigma es un ejemplo o modelo de algo Desarrollo científico normal:
Enviado por sandragarcia17 / 542 Palabras / 3 Páginas -
Actividad metacognición: redondeo pema 1er semestre
El programa del redondeo fue puesto en marcha en 2003 y a 8 años de existencia, ha crecido como un instrumento que puede dar grandes beneficios, uno de ellos es elevar la educación en el país. Durante el redondeo del 2009, se trabajó con UNETE y Fundación Televisa para la construcción de la campaña de medios y el material promocional de éstas. Contaron con la participación de 20 cadenas afiliadas, así como el apoyo de
Enviado por raquelvih / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
Actividad metacognicion. Quimica. 1 semestre
INDICE Pagina Contenido 1 Portada 2 Contenido 3 Introducción 4 Desarrollo 10 Conclusión 11 Bibliografía INTRODUCCION Aunque no pensamos en los compuestos o los elementos determinados que nos rodean, somos vagamente conscientes de lo que está hecho lo que nos rodea, la mayoría tal vez sean mezclas, pero sabemos cuál es el elemento o compuesto principal de la mayoría de los materiales que nos rodean. Pero claro normalmente la gente no piensa mucho en
Enviado por Whitethorn_J / 928 Palabras / 4 Páginas -
LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ETAPA Actividad Integradora
ACTIVIDAD INTEGRADORA – LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES - ETAPA#1 UNIVERSIDAD AUNTÓNOMA DE NUEVO LEÓN LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES 1 Actividad Integradora Aula: 101 Grupo: 101 20 de Febrero 2018 ________________ INTRODUCCION: La investigación científica y muchos de los procesos de la vida cotidiana requieren la medición de magnitudes físicas asociadas con diversos fenómenos. Cuando en forma experimental el valor de mediciones, nos referimos a la acción de medir, es decir, a determinar en forma experimental
Enviado por Dany Yazmin / 2.301 Palabras / 10 Páginas -
Actividad metacognición TIC'S
A) ¿Encuentra diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y por la de tus compañeros? R=si ya que todos tenemos nuestros propios métodos B) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? R=los cíclicos C) En relación con los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, los condicionales y los cíclicos R= que los algoritmos secuenciales son muy sencillos
Enviado por kalamardo wtf / 372 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo filosofia etapa 1 Cuál es el origen de la naturaleza?
C:\Users\Hola\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\LUV47VFT\logo-uanl-sin-fondo[1].gif Universidad Autónoma de Nuevo León http://preparatoria8.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png Preparatoria 8 Actividad Integradora Nombres: Gpo: 457 Turno: 2 Gerardo Maruri Maldonado 1841931 Elizabeth Amairandi Torres Álvarez 1859133 Fátima Magaly Salas Velásquez 188009 Sofía Cristina Martínez Martínez 1845618 Maestra: Aida de la Cruz Materia: Filosofia Guadalupe, Nuevo Leon, febrero, 2018 Introducción La filosofía empieza o nace en Grecia específicamente en Jonia alrededor de principios de siglo VI a.c. hasta el año 148 d.c. Nace con el
Enviado por Sofia Martinez Martinez / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Metacognicion Quimica 2
Importancia Los seres vivos no podrían vivir sin agua, sin el vital líquido no existiría la vida sobre el planta que habitamos. En el caso de los seres humanos, el agua constituye el 70 por ciento de nuestro cuerpo y la utilizamos todos los días, durante toda la vida. Todos los seres vivos dependen del agua para vivir, pero unos la necesitan más que otros. En los ríos, lagos y humedales existe una gran diversidad
Enviado por Parongo12 / 639 Palabras / 3 Páginas -
Actividad metacognición Biología 2
Actividad de metacognición. Resultado de imagen para información nutricional Hay algunos alimentos dentro de nuestra dieta alimenticia que definitivamente deberíamos cambiar, esto es debido a que algunos de ellos no aportan los nutrientes suficientes para el funcionamiento adecuado de nuestro organismo, sin embargo, la mayoría de estos son productos que verdaderamente nos gusta ingerir a pesar de tener en cuenta lo dañinos que pueden llegar a ser para nuestra salud. Pensamos que el ser humano
Enviado por solus1234 / 393 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia antigua Actividad
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Título del formato: Filosofía Antigua Datos del estudiante Nombre: Erik Alejandro Ramirez Machuca Matrícula: 16009249 Nombre del Módulo: Introducción al Pensamiento Filosófico Fecha de elaboración: 27/11/2017 Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:dropbox:Dropbox:Propuesta formatos 2014:imagenes:image3.png Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario que hayas revisado los recursos que se te presentaron en el Bloque 2. Filósofos de la naturaleza * Explica en qué consiste el paso del mito
Enviado por Poecohelo / 1.502 Palabras / 7 Páginas -
Actividad METACOGNICION de Matematicas2
Resultado de imagen para logo uanl y eyptm “Universidad Autónoma de Nuevo León” Resultado de imagen para logo uanl y eyptm “Escuela y Preparatoria Técnica Médica” Matemáticas ll Docente: Joel Cantú Actividad Metacognición. Equipo :5 Matrícula Nombre 1906004 ALCALA BOCANEGRA BLANCA PAMELA 1896036 CAVAZOS GARCIA CESAR ALBERTO 1901927 CORDOVA SANDOVAL MARTIN 1909147 CORONADO GODINA JOSUE ISMAEL 1909391 DURAN LOZA ANDREA SOFIA 1896763 GÓMEZ SALAZAR DANIELA 1904919 RODRIGUEZ HERNANDEZ ISABEL ALEJANDRA 1923150 VALDEZ CISNEROS JESUS ALFONSO
Enviado por danielags31 / 299 Palabras / 2 Páginas -
Actividad: Metacognición (Role play)
Resultado de imagen para escudo uanl Resultado de imagen para escudo preparatoria no 1 Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 1 “Colegio Civil” Materia: Inglés 3 Actividad: Metacognición (Role play) Nombre: Matricula: Ana Daniela Barrón Rodríguez 1917034 Mario Yahir Flores González 1911414 Derly Jesús Flores Gutiérrez 1906516 Ana Paola Escamilla Palacios 1903412 Daniela Guadalupe López Navarro 1903546 José Alejandro Herrera Rodríguez 1917240 Julian Guadalupe Zapata Gonzalez 1919872 Juan Humberto Ibarra Ortiz 1913142 Maestro: José
Enviado por Derlypto / 1.024 Palabras / 5 Páginas -
Filosofia etapa 4 4semestee
Universidad Autónoma de Nuevo León Resultado de imagen para escudo prepa 12 No hay texto alternativo automático disponible. Preparatoria No. 12 FILOSOFIA Etapa:4 Actividad Metacognicio. Maestro: Lic. Mario Rosales Becerril Grupo: 23 Equipo:4 Alumnos: 1843964 Leal Ramírez Luis Jaime(no trabajo) 1848255 Montemayor Torres José De Jesús(no trabajo) 1860021 Peña Velázquez Daniela Saraí(no trabajo) 1842373 Rodríguez Martínez Susana Del Carmen 1849063 Sánchez Soria Jorge Alan Actividad de metacognicion. RODRÍGUEZ MARTÍNEZ SUSANA DEL CARMEN 1. Los planteamientos
Enviado por lazatrabajos / 704 Palabras / 3 Páginas -
Orientación Vocacional “Actividad Metacognición”
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO.16 Orientación Vocacional “Actividad Metacognición” Karla Carolina Nájera Urnieta Profe. M.E Blanquita E. García Villaseñor Grupo. 214 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa…superarme más y más y graduarme de lo que me gusta y quiero trabajar. 2. Casarme en este momento de mi vida implicaría…de mucha responsabilidad y no estar bien emocionalmente por que
Enviado por 27Euehs / 404 Palabras / 2 Páginas -
Filosofía Proyecto Actividad No. 2
http://200.23.36.47/bannerBB_login/logo_unilab.png Nombre de la Institución: Universidad Laboral CDMX Centro de Enlace Coyoacán Nombre del Proyecto: Proyecto Actividad No. 2 Materia: Filosofía Nombre del Alumno: Martín Arturo Suárez Sánchez Nombre del Tutor: Lic. Ramiro Ríos Torres Matricula: MX005011 Coyoacán, Ciudad de México a 13 de octubre de 2018. ________________ Filosofía Proyecto Actividad No. 2 Instrucciones: Realiza la siguiente actividad en un documento Word. 1.- Lee individualmente los temas de las clases de esta semana, haz apuntes
Enviado por eilish_13 / 1.923 Palabras / 8 Páginas -
Los mundos filosofia etapa 1
Los Mundos El mundo que podemos ver habrá que igualarlo al local de la prisión, y la luz del fuego que hay en ella, a la acción del sol. En cuanto a el ascenso al mundo superior y a la apreciación de las cosas de lo alto, ponlo como la trayectoria del alma en su ascensión al mundo inteligible, y no te equivocaras con forme a lo que constituye mi esperanza ya que has demostrado
Enviado por Amanda Robles / 306 Palabras / 2 Páginas -
EL MITO DE LA CAVERNA FILOSOFÍA ETAPA 1
EL MITO DE LA CAVERNA El mito de la caverna habla sobre 3 prisioneros que están dentro de una cueva desde su nacimiento, están atados de manos, pies y cuello por cadenas hacia una pared de la cueva; detrás de ellos hay un muro y atrás de ese muro una fogata. Todos los días viajeros pasaban por detrás con objetos y el fuego de la fogata reflejaba la sombra de todos ellos en la pared
Enviado por Andy Villalpando / 701 Palabras / 3 Páginas -
Integradora filosofía etapa 3
Filosofía Actividad Integradora Ensayo Etapa 3 Introducción En este ensayo hablaremos sobre los aspectos, los filósofos y las escuelas que se formaron en la filosofía moderna. Primero, la filosofía consiste en el proceso de intentar encontrar respuestas a preguntas fundamentales mediante el razonamiento, sin aceptar las opiniones convencionales o la autoridad tradicional antes de cuestionarlas, que en el hecho propiamente dicho de encontrar esas respuestas. La filosofía antigua había tomado la realidad objetiva como punto
Enviado por M0n1c412n / 3.918 Palabras / 16 Páginas -
Integradora de Filosofía Etapa 3 Cuarto Semestre UANL
download (1).jpe logo_prepa.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPATARORIA 7 PUENTES INTEGRADORA ETAPA 3 MAESTRA: Lourdes Treviño Integrantes: Erasmo Javier Rivera Salazar #36 Valeria Santos Barrón #37 Joel Tello Mendoza #38 Brandon Alan Treviño Treviño #39 David Israel Uresti Llanes #40 San Nicolás de los Garza N.L a 30 de abril del 2019 ________________ Las Cuatro reglas del Método Cartesiano 1. Primera regla: EVIDENCIA “No admitir nunca como verdadera cosa alguna sin conocer con evidencia
Enviado por David Uresti / 717 Palabras / 3 Páginas -
Filosofía PIA Actividad Integradora
Universidad Autónoma de logo_prepa1 C:\Users\ruben\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logos-03.png Nuevo León Escuela Industrial y preparatoria técnica Álvaro Obregón Filosofía PIA Actividad Integradora Rubén A. Tamez Rebollar 1851552 124V 6N2 13/02/2019 Diógenes de Sinope nació en Sinope, era un filósofo reconocido por su ironía que hacía enojar a los mandatarios de la época y porque era pobre, en una ocasión cuando él estaba comiendo pasó a su lado Arístipo, un ministro del emperador y le dijo “Ay Diógenes si aprendieras
Enviado por Ruben Tamez / 482 Palabras / 2 Páginas -
La filosofía como actividad naturalmente humana
PRIMERA PARTE: ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA? 1. EL SABER FILOSÓFICO "Es indigno del hombre no acceder al conocimiento al cual está llamado" (Aristóteles) 1. La filosofía como actividad naturalmente humana. Son diversas las concepciones que se tienen sobre la filosofía. A veces ésta puede parecer como un saber arcano, misterioso, propio de personas especiales. Otras veces puede pensarse que filosofía es cualquier concepción del mundo. Y hasta hay quien la considera como un saber sospechoso.
Enviado por Ricardo1306 / 26.623 Palabras / 107 Páginas -
Etapas actividades básicas de los sistemas de vigilancia epidemiologica COVID-19
ETAPAS Y ACTIVIDADES BÁSICAS DE LOS SISTEMAS DE VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA COVID-19 UNIDAD MÉDICA “E” DR. CARLOS STEFANO GALINDO NOHPAL DIPLOMADO EN SALUD PÚBLICA EP MÉXICO 05 AGOSTO 2021 ETAPAS Y ACTIVIDADES BÁSICAS DEL SISTEMA DE VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA COVID-19, UNIDAD PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN ISSSTE Se realizó un ejercicio de las etapas y actividades básicas del Sistema de Vigilancia epidemiológica COVID-19, en este caso para primer nivel de atención. En este caso vamos a sustentar de
Enviado por Ana Laura José Pinto / 872 Palabras / 4 Páginas -
La filosofía como actividad naturalmente humana
Imagen en blanco y negro Descripción generada automáticamente con confianza baja Patrón de fondo Descripción generada automáticamente Un dibujo en blanco y negro Descripción generada automáticamente con confianza baja Imagen en blanco y negro Descripción generada automáticamente con confianza baja Imagen en blanco y negro Descripción generada automáticamente con confianza baja Patrón de fondo Descripción generada automáticamente La filosofía como actividad naturalmente humana Imagen en blanco y negro Descripción generada automáticamente con confianza baja La
Enviado por srmanolo / 914 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD DE METACOGNICION ETAPA 1-FILOSOFIA
PARAFRASIS DEL RELATO DEL “MITO DE LA CAVERNA”. LIBRO VII: LA REPUBLICA DE PLATÓN Unos hombres están atados en una caverna desde su nacimiento de forma que no pueden mover la cabeza, y están mirando a una pared, detrás de ellos hay un fuego y entre el fuego y ellos pasan personas llevando estatuas. El fuego refleja las sombras de los que pasan y ellos solo ven las sombras por lo que creen que esas
Enviado por yair.bady / 1.106 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de Metacognicion. Etapa 2 - Filosofía.
ACTIVIDAD DE METACOGNICION *Bacon: La experiencia. En la lectura de Roger Bacon, la experiencia, hacia caso omiso al valor de la autoridad para el conocimiento, la autoridad de la razón y la experiencia con los cuales se alcanza el conocimiento, nos hace dar cuenta que en realidad las autoridades no nos hace conocer nada, y hace que queden dos manera de conocer: la demostración racional y la experiencia. El que conoce la razón y la
Enviado por hesc / 994 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion Etapa 2
La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. La vida surgió en un principio en el mar primigenio. Nacemos de un seno lleno de agua. Nuestro cuerpo está constituido por un 90 % de agua; el 70 % de la superficie de la tierra está cubierta por agua. El agua regula la temperatura de nuestro cuerpo y modera el clima de la tierra. Para muchas formas de vida en la tierra resulta
Enviado por yuli.97 / 2.308 Palabras / 10 Páginas -
Actividad De Metacognicion De Orientacion Etapa 1
Actividad de meta cognición 1. Basándote en lo que has aprendido, identifica tu tipo de inteligencia y estilo de aprendizaje más predomínate. 2. Elabora un escrito en el que especifiques lo más sobre saliente del tema, así como su aplicación. Punto 2 Bueno para mí lo más sobresaliente es que cada una de las inteligencias es como un estilo de vida se nos ponemos a observar detalladamente es tipo el estilo de vida de cada
Enviado por / 256 Palabras / 2 Páginas -
Orientacion Etapa 2 Actividad De Metacognicion
Entendemos por factores personales a los que tienen que ver con cada persona ya sea sus intereses, habilidades, personalidad etc. Como por ejemplo cuales son las cosas que te gustan, las que te desagradan, dentro de lo que te agrada cuáles son tus preferencias, ya sea porque van más con tu forma de ser, recurres a ellos con mayor frecuencia o han tenido permanencia en el tiempo, dentro de tus preferencias cuáles son coincidentes con
Enviado por sofiluu11 / 319 Palabras / 2 Páginas -
PEMA- Actividad De Metacognicion Etapa 2
INTRODUCCION En esta ocasión hablaremos de las agencias de publicidad que es una organización comercial independiente, compuesta de personas creativas y de negocios que desarrolla, prepara y coloca la publicidad, por cuenta de un anunciante que busca encontrar consumidores para sus bienes y servicios difundir sus ideas. Del consumismo que puede referirse como un sistema político y económico que promueve la adquisición competitiva de riqueza como signo de estatus y prestigio dentro de un grupo
Enviado por Mhf11 / 1.675 Palabras / 7 Páginas -
Actividad De Metacognición Ensayo Las Agencias De Publicidad (Etapa 2)
Introducción Este ensayo está compuesto de los objetivos de las agencias publicitarias La agencia publicitaria es una empresa especializada en publicidad. Sus clientes son los anunciantes, es decir, cualquier tipo de empresa, asociación, institución, Administración pública o particular que decida contratar sus servicios para asegurar los resultados de las acciones publicitarias que realice. De cómo promueven campañas de consumo sustentable en la sociedad Se le llama consumo sustentable al uso de productos y servicios que
Enviado por 85804 / 917 Palabras / 4 Páginas -
IMC Actividad De Metacognicion, Etapa 2.
LEY No es fácil adoptar una única definición de ley, pues existe un gran número de definiciones dadas por distintos autores y desde diversos puntos de vista; así es que tomaremos aquello que hay de comun en la mayoria de las definiciones, a saber, que la ley es una relación constante entre distintos hechos. De una manera muy general, hecho es todo aquello que se sabe o se supone, con algún fundamento, que pertenece a
Enviado por DiannaCarolinna / 804 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion PEMA Etapa 3
ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN. 1.-¿Realmente las agencías de publicidad promueven campañas de consumo sustentable? R=Sí, porque en los últimos años se integró el consumo sostenible como un elemento del desarrollo sostenible. Esto debido al impacto que ha ocasionado la explotación de los recursos naturales. 2.-Lee y analiza el escenario del problema. Para poder analizar el caso hace falta mencionar el concepto de consumo sostenible, este se entiende como "el desarrollo que cubre las necesidades del presente
Enviado por dooe / 281 Palabras / 2 Páginas -
Etapa 2 Actividad De Metacognición Orientación
Yo creo que las estrategias de aprendizaje, son los mecanismos o procedimientos implementados tanto por el facilitador como por el participante para llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje, a través de la implementación de técnicas de estudio. Ya que las estrategias nos ayudan a comprender un poco más y nos sirven de mucha ayuda para todo tipo de trabajo. Utiliza técnicas que son las actividades que llevan a cabo los alumnos cuando aprenden.
Enviado por RamiroC1 / 271 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion 4 Etapa Ingles I UANL
Actividad de Metacognición ‘’Mc Diet’’ 1. Read the following general information about the documental ‘’Super Size Me’’ to understand the activity Morgan Spurlock directing and starring on an American independent film: ‘’Super Size Me’’. Spurlock’s film follows a 30-day period from February 1st to March 2nd, 2003 in wich he only ate food from McDonald’s. 2. Read a summary about the first part of the documental ‘’Super Size Me’’ ( The experiment) or visit http://youtube.com/watch?v=mQj2u4ap5bo
Enviado por haniush / 957 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognición Español Etapa 4
Actividad de Metacognición Instrucciones: Realiza un reporte del debate grupal (rojo), una reflexión personal acerca de los diferentes usos de las tipologías textuales (azul) y una opinión sobre la problemática del caso de la página 76 (verde). Una solución podría ser que tengamos, tanto peatones como automovilistas, la cultura de ser cuidadosos al manejar o caminar por avenidas tan grandes, en el caso que les toque, y que estemos al pendiente de los demás y
Enviado por asdfghjkl12 / 253 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion Oqientacion Etapa 2
Estrategias de Aprendizaje Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje. Al respecto Brandt (1998) las define como, "Las estrategias metodológicas, técnicas de aprendizaje andrológico y recursos varían de acuerdo
Enviado por Avicci / 826 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognición TIC 2 Etapa 1
1.- Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuneta en la Actividad de Aplicación, desde el problema hasta el problema t, analízalos y responde a las siguientes preguntas: a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus compañeros? Sí, porque acomodamos diferente los diagramas de flujo a los algoritmos. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los
Enviado por pinchesusers / 293 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognición Etapa 1 TSB UANL
Actividad de Metacognición. Repaso de conceptos clave. 1a. Repasar ¿Qué les sucede a los enlaces químicos durante las reacciones químicas? R: Estos se rompen para formar nuevos enlaces. 1b. Aplica los conceptos ¿Por qué el derretimiento del hielo no es una reacción química? R: Porque no hay ningún cambio dentro de su composición química, en realidad afecta más a sus propiedades físicas, no hay ruptura de los enlaces de oxigeno y de hidrogeno. 2a. Repasar
Enviado por paola_lomeli87 / 223 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Metacognición El Ciclo Del Carbono Y Los Combustibles fósiles QUIMICA 2 Y LABORATORIO Etapa 1
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Actividad de Metacognición El ciclo del carbono y los combustibles fósiles QUIMICA 2 Y LABORATORIO M.C. Luis Raúl Reyes C. Etapa 1 Alumna: Rosa Carolina González Figueroa Grupo: 206 Matricula: 1678479 Ciclo del carbono Ciclo del carbono. El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de
Enviado por wakithouski / 963 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion Quimica 2 Etapa 1
Actividad de Metacognicion. El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante en el Universo, después del hidrógeno, el helio y el oxígeno (O). Es
Enviado por moncerrathhh / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Quimica Actividad De Metacognicion Etapa 1
El ciclo del carbono. El ciclo del carbono es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Con todo esto se forma y se genera la temperatura que hay en la tierra. El carbono es el cuarto elemento más abundante en la tierra este existe en dos formas orgánica e inorgánica. Orgánica: os organismos vivos y muertos, y en los
Enviado por dyanavalen / 273 Palabras / 2 Páginas