Humanismo Bolivariano. ensayos gratis y trabajos
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Ciencia Y Humanismo
CIENCIA Y HUMANISMO EN LA EDUCACIÓN. DISTINGUIR LOS FINES DE LOS MEDIOS. Para poder hablar de educacion en un pais tendriamos que hablar no solo de que tanto saben nuestros niños, jovenes inclusive nosotros mismos, sino de que son capaces de hacer tambien en el ambito social, como y que valores tienen como los representan, primordialmente como son capaces de transmitirlos de una manera que sean llevados a cabo por conviccion no por imposicio. Esa
Enviado por ganajo / 440 Palabras / 2 Páginas -
Pensadores Contemporaneos Del Humanismo
El pensamiento humanista ha tenido varios momentos históricos. El primero de ello, tuvo lugar en los siglos XIV y XV, y es llamado el humanismo del Renacimiento. Justamente, renueva los ideales clásicos de los griegos y los romanos en torno al concepto de hombre, y el cultivo a los estudios de humanidades: gramática, retórica, historia, poesía, ética. Esto tiene que ver con la valoración de la cultura del espíritu, el sentido común, la sabiduría, la
Enviado por grisel2436 / 215 Palabras / 1 Páginas -
Humanismo En El Pensamiento Latinoamericano
Humanismo en el pensamiento latinoamericano Pablo Guadarrama González (2001) EPÍLOGO Pensar con cabeza propia En cualquier circunstancia es recomendable pensar con cabeza propia. Pero en algunas ocasiones es más necesario que en otras. El carácter de esa necesidad está en dependencia de lo que se pone en juego. El pensamiento latinoamericano, en su conformación, ha pasado por diversas etapas en las que no siempre pareció tan clara para sus gestores la necesidad de pensar de
Enviado por MariaManja / 2.447 Palabras / 10 Páginas -
HUMANISMO
HUMANISMO El término humanismo se usa con gran frecuencia para describir el movimiento literario y cultural que se extendió por Europa durante los siglos XIV y XV. Este renacimiento de los estudios griegos y romanos subrayaba el valor que tiene lo clásico por sí mismo, más que por su importancia en el marco del cristianismo. Surgió como reacción al conductismo y al psicoanálisis, dos teorías con planteamientos opuestos en muchos sentidos pero que predominaban en
Enviado por FRIENYA / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
HUMANISMO
Humanismo.-Estudia el aprendizaje, su meta común es enfocar lo que significa el existir como ser humano y los filósofos humanistas se adhieren a la filosofía europea llamada Fenomenología. Representantes: Carl Rogers y Abraham Maslow La Psicología humanista es, además de una corriente de la Psicología, una filosofía de la vida que sitúa al hombre, la humanidad, la naturaleza y el universo como un TODO armónico, coherente y perfecto. Para mí la diferencia clara con otras
Enviado por cobay / 437 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas Del Humanismo Cristiano
CARACTERISTICAS DEL HUMANISMO CRISTIANO 1.-En el uso contemporáneo, el término humanismo conlleva alusiones fuertemente seculares, si no ateas, y puede significar casi todo tipo de preocupación por valores humanos. 2.-Los humanismos modernos tienden a usar los dos primeros significados e ignoran el tercero; pero una tradición más antigua comenzó con el tercero y creía que, a través de un estudio de las humanidades, un erudito llegaría a comprender el significado de humanistas, lo que significa
Enviado por ashlymadahi / 3.076 Palabras / 13 Páginas -
Curso Humanismo
NOMBRE DEL INSTRUCTOR- TUTOR: OSMER RAMÓN CONTRERAS PÉREZ YO ME REPRESENTO ASI Orientación: Usted encontrará una página dividida en cuatro cuadrantes. En cada uno de ellos deberá auto representarse (puedes anexar figuras bajadas de la internet o fotografías, esto depende de tu creatividad), según la pregunta o el criterio que allí se formula. Para esa representación, a través de un dibujo, puede emplear cualquier forma, siempre y cuando esta sea altamente significativa para usted. Puede
Enviado por samylulu / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
Humanismo
La educación desde el enfoque sistémico, humanista y fenomenológico. (Octubre 2012) ¿Por qué es importante la educación?, ¿Por qué interesarme en la educación de un grupo de individuos que no conozco?, observando los pasillos de la escuela en la que laboro, en la que prácticamente vivo, observo a mis alumnos y la interacción que existe entre todas las personas, la cultura de la escuela, ideologías de los alumnos, docentes y trabajadores, ideas previas establecidas, es
Enviado por lileygonzalez / 839 Palabras / 4 Páginas -
Humanismo
El humanismo El humanismo, es un movimiento desarrollado en Europa desde el siglo XVI exaltó las cualidades humanas, por lo que comenzó a dar sentido racional a la vida. Es decir, se pone énfasis en la responsabilidad del propio hombre para darle sentido a su vida, sin recurrir a la existencia de un mundo trascendental o un dios. Como consecuencia se considera al hombre como centro y medida de todas las cosas. El término humanismo
Enviado por slares1212 / 276 Palabras / 2 Páginas -
Origenes Del Humanismo
ORIGENES DEL HUMANISMO ¿Qué es el Humanismo? Para poder hablare sobre Orígenes Del Humanismo es necesario saber que es el humanismo. DOCTRINA QUE SE BASA EN LA INTEGRACION DE LOS VALORES HUMANOS. TAMBIEN ES UN MOVIMIENTO RENACENTISTA QUE SE PROPUSO RETORNAR A LA CULTURA GRECOLATINA PARA RESTAURAR LOS VALORES HUMANOS. Ahora bien ya que sabemos que es el humanismo la pregunta es ¿donde salió? ¿cuando surge? o ¿donde surge? EL HUMANISMO SE DESARROLLO DURANTE LOS
Enviado por luishercor / 363 Palabras / 2 Páginas -
El Origiden Dl Humanismo
Los orígenes del humanismo Durante el largo periodo que siguió a la decadencia y caída del Imperio romano, la cultura clásica quedó olvidada en Europa occidental, pero se conservó en algunos reductos de los cuales pudo ser rescatada siglos después. En periodos y lugares puntuales de la Europa medieval surgieron enclaves que llevaron a cabo una labor de recuperación y conservación cultural, como sucedió en la corte carolingia del reino franco (siglos VIII y IX)
Enviado por marijo5 / 1.392 Palabras / 6 Páginas -
DIRECCIONAMIENTO POLICIA BASADO EN EL HUMANISMO CON RESPONSABILIDAD
No solo el hombre es fruto de la naturaleza sino que es el único responsable de la transformación de esta generando cambios y descubriendo cada vez mas teorías métodos y estrategias importantes donde el eje central es el tema que nos toca concerniente a nuestra formación como personas llenas de valores y de competencias necesarias para asumir nuevos y responsabilidades ante la sociedad civil, la cual es cada vez más exigente y nos observa más
Enviado por anacor / 299 Palabras / 2 Páginas -
4.- EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO EN LA EDAD MODERNA: HUMANISMO, REALISMO E ILUSTRACIÓN.
4.- EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO EN LA EDAD MODERNA: HUMANISMO, REALISMO E ILUSTRACIÓN. 4.1.- Contexto Histórico. 4.1.1.- Origen y evolución del Humanismo pedagógico: El Humanismo histórico es el movimiento cultural que marca la transición entre la Edad Media y la Edad Moderna, alcanza su plenitud en los siglos XV y XVI y comienza a declinar en el siglo XVII. Se manifiesta en un anhelo de reforma y de renovación que tiene como modelo la síntesis de
Enviado por guachoflu / 7.706 Palabras / 31 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
Resumen Este trabajo emprende, a través del análisis de contenido, el estudio de la propuesta de diseño curricular del Sistema Educativo Bolivariano presentada a la discusión pública en septiembre de 2007 por el Ejecutivo Nacional. Este diseño suplirá el currículo básico nacional de 1997-98. El análisis descubre un conjunto de categorías que integran el contenido de la propuesta: fines y principios, finalidad, estructura y delimitación del Sistema Educativo Bolivariano, estructura, y base conceptual: los conceptos
Enviado por marbe20 / 6.592 Palabras / 27 Páginas -
Comparar El Aprendizaje En Ciencias Naturales Logrado Bajo Los Modelos Por Proyectos Y Disciplinas Aisladas, Según La Percepción De Alumnos(as) Del 5to año Del Liceo Bolivariano "José Félix Ribas", San Joaquín, Estado Carabobo.
CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Las ciencias siempre han abordado las problemáticas naturales y sociales desde puntos de vista aislados, aportando soluciones a partir de distintas disciplinas de manera igualmente aisladas. Según Morín (1998, p.1), las disciplinas son “una categoría organizacional en el seno del conocimiento científico”, este autor señala que ellas se instituyeron en el siglo XIX, afianzándose en el siglo XX con la creación de las universidades modernas, que se caracterizaban
Enviado por betzyrod9 / 2.190 Palabras / 9 Páginas -
Humanismo
- es muy subjetivo, difícil de controlar. - Según la teoría de la motivación de Maslow, no se puede satisfacer una necesidadde la cima de la pirámide sin antes superar la anterior, si esto es así es probable que nadie llegue a la auto realización.. Beneficios de la teoría humanista - destaca la importancia de los sentimientos y el valor de cada persona como ser humano. - Se basa en el razonamiento u opinión de
Enviado por josedok / 416 Palabras / 2 Páginas -
Concepto De Estado Socialista Bolivariano
Cuando analizamos los hechos del 19 de abril de 1810, y sus consecuencias inmediatas, de orden social, político, militar y económico; observamos que comienza en el país el proceso de agudización de la lucha por la libertad e igualdad, presente a lo largo de todo el proceso las contradicciones dialécticas que serán el elemento dinamizador de la emancipación venezolana. Impulsados por un conjunto de factores, tales como: a) las ideas del movimiento de la Revolución
Enviado por jesus24823 / 3.616 Palabras / 15 Páginas -
Vigencia Histórica y política del Pensamiento Bolivariano
Vigencia Histórica y política del Pensamiento Bolivariano Con Bolívar!! Vigencia Histórica y política del Pensamiento Bolivariano Es vigente histórica y políticamente la figura del Libertador Simón Bolívar porque: • Nuestras naciones surgieron de un proceso de independencia que se proyectaba como un proyecto continental de unión. Luego por intereses locales y mezquinos de algunos políticos este proyecto quedó inconcluso, siendo necesario, dadas las condiciones actuales de nuestros pueblos, culminar el sueño de la Gran Colombia.
Enviado por frjz / 200 Palabras / 1 Páginas -
BASES DEL NUEVO PENSAMIENTO MILITAR BOLIVARIANO
BASES DEL NUEVO PENSAMIENTO MILITAR BOLIVARIANO A lo largo de la historia venezolana, se puede ubicar elementos suficientes para fundamentar una doctrina militar propia, para esto se hace indispensable tomar el pensamiento bolivariano como centro de nuestro pensamiento militar, plasmado en los 7 documentos históricos de Bolívar, en ellos están plasmados los aciertos y fracasos en la conducción de la gesta independentista y su estudio son el punto de partida de nuestra historia republicana. También
Enviado por arrieta369 / 458 Palabras / 2 Páginas -
Psicoanalisis, Conductismo, Humanismo Y Transpersonal
Ensayo del psicoanálisis, conductismo, humanismo, transpersonal. PSICOANÁLISIS El psicoanálisis o psicología profunda nace en el seno del mentalismo. Así, dos de las principales características de las primeras teorías mentalistas son también propias del psicoanálisis: el objeto de la psicología es la mente; el método de la psicología es la introspección. El psicoanálisis utilizará la introspección de un modo distinto al de otros mentalistas de finales del XIX y principios del XX (Wundt, el estructuralismo):
Enviado por JessicaAmairani / 4.424 Palabras / 18 Páginas -
EL HUMANISMO
EL HUMANISMO El humanismo es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la península Itálica (especialmente enFlorencia, Roma y Venecia) en personalidades como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. Buscan la Antigüedad Clásica y retoma el antiguo humanismo griego del siglo de oro y mantiene su hegemonía en buena parte de Europa hasta fines del siglo XVI, cuando se fue transformando
Enviado por gabriellemarxz / 760 Palabras / 4 Páginas -
Conductual Humanismo
Conductual Humanismo Diferencias Frases El conductual en el comportamiento, no niega la existencia de los procesos mentales pero afirma que no deben ser el objeto de estudio de la Psicología porque no son observables; y el humanista no se basa en exploración del subconsciente, ni procesos mentales, ni conducta, sino en tratar a la persona como tal. El enfoque Cognitivo Conductual: estudia la conducta en relación con los procesos de aprendizaje, con el propósito de
Enviado por lirismolly / 647 Palabras / 3 Páginas -
El Humanismo
Humanismo El humanismo es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento El concepto de humanismo es actualmente uno de los más indeterminados y contradictorios; de aquí la necesidad de reconstruir las diferentes interpretaciones que ha tenido y delinear, al menos en lo que concierne sus aspectos esenciales, los contextos histórico-filosóficos en los que tales interpretaciones han surgido. Hoy el término humanismo se utiliza comúnmente para indicar toda tendencia de pensamiento que
Enviado por orianablanco / 941 Palabras / 4 Páginas -
HUMANISMO ¿DISPOSITIVO EN LA CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES?
HUMANISMO ¿DISPOSITIVO EN LA CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES? El humanismo ha sido un concepto que desde la percepción de la sociedad en general tiene un significado ético y moral, principalmente relacionado con el comportamiento y el desenvolvimiento de los sujetos bajo unos preceptos de solidaridad, alteridad, cooperación, derechos humanos y dignidad humana. Es por esto que surge la inquietud de indagar y referenciar cual ha sido el interés y la influencia de esta corriente de pensamiento
Enviado por dalis0302 / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
DE ORIENTACIÓN ALIMENTARIA PARA LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS, USUARIAS DEL SERVICIO DE GINECO - OBSTETRICIA DEL HOSPITAL "DR. VICTORINO SANTAELLA RUIZ" DE LOS TEQUES, ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
Planteamiento del Problema Durante el embarazo, numerosos factores genéticos, ambientales, sociales y alimentario-nutricionales juegan un rol fundamental en el producto final de la gestación. Debido a esta compleja interacción, cada día aumenta el interés científico y de entes gubernamentales en la nutrición materna, no sólo considerando al neonato, sino también las condiciones sociales y de salud de la mujer en edad reproductiva. Los programas de apoyo a la mujer embarazada deben considerar dichos factores, los
Enviado por xijesman / 1.576 Palabras / 7 Páginas -
Relacion Entre El Desarrollo Endogeno Y La Formacion Integral Del Ser Social Enmarcado En El Sistema Educativo Bolivariano
USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGÍA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR. • Motivar a los participantes por medio de preguntas generadoras con el objeto de iniciar discusiones, como, por ejemplo: ¿Es igual uso racional y eficiente de la energía?, ¿Se puede vivir si energía?. • El participante observará en la escuela, la comunidad o en el hogar situaciones donde se involucre el uso racional y eficiente de la energía y a partir
Enviado por OSNEY / 4.040 Palabras / 17 Páginas -
Humanismo
Entendemos que el objetivo principal del humanismo es renovar la confianza para que los seres humanos puedan resolver sus propios problemas; tomando en cuentas como base los valores de libertad y felicidad así como las virtudes de los derechos humanos universales, mas que importante, siempre través del diálogo entre los diferentes puntos de vista culturales, políticos, económicos y religiosos del mundo y más cercanamente de la sociedad que nos rodea. Con los diferentes manifiestos de
Enviado por gabylimaro / 658 Palabras / 3 Páginas -
Nuevo Estado Bolivariano De Venezuela
Nuevo Estado Bolivariano Venezolano En la actualidad Venezuela está pasando por una serie de transformaciones y cambios de los cuales el pueblo no estaba acostumbrado a afrontar y asumir. Estos cambios sin duda alguna pasaran a la historia de nuestro país desde todo punto de vista, a nivel cultural, político, económico, educativo y pare de contar. Dicho proceso de transformación se puede calificar como el establecimiento de lo que se conoce como el Nuevo Estado
Enviado por tony23 / 1.049 Palabras / 5 Páginas -
Guadarrama González, Pablo. "Humanismo y autenticidad en el pensamiento filosófico latinoamericano"
Antecedentes: Pablo Guadarrama González Guadarrama González, Pablo. "Humanismo y autenticidad en el pensamiento filosófico latinoamericano", Islas. Revista de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas. Santa Clara. 2001. Nro. 128. págs. 87-122 La reivindicación del humanismo en general presupone incluir necesariamente la forma particular que este ha adoptado en el desarrollo de la filosofía en América Latina y cómo se ha revelado de manera singular en cada pensador auténtico de esta región. Esto contribuye
Enviado por LuisADenver / 371 Palabras / 2 Páginas -
Pensamientos Bolivarianos
LA SOCIEDAD EN LA VENEZUELA REPUBLICANA • Los terratenientes o latifundistas se ubicaban en el medio rural. La clase estaba constituida por los propietarios de las tierras, procedían en su mayor parte de la antigua Oligarquía Colonial (blancos criollos). Este grupo salió muy favorecido en la república de 1830, porque tenían mas poder político que en la colonia cuando sólo disfrutaban de poder municipal, tierras y haciendas, y estaban sometidos a las restricciones del gobierno
Enviado por silvakathe / 434 Palabras / 2 Páginas -
Fase De Observación Realizadas En El Liceo Bolivariano "Don Pablo Moreno"
INTRODUCCIÓN El educar a una sociedad para la vida, constituye un complejo, arduo y difícil trabajo al ser un deber fundamental para el hombre y más al borde de una sociedad cada vez más compleja que necesita jóvenes mayormente preparados, conscientes, con ideales y valores bien definidos, siendo capaces de afrontar los retos del presente y del futuro con una identidad segura y propia de una buena cultura. La educación está llamada a elevar sus
Enviado por dayavid / 8.566 Palabras / 35 Páginas -
EL HUMANISMO MARXISTA
EL HUMANISMO MARXISTA Parte de la comprensión del hombre concreto, lo considera como un ser transformador y portador de un sistema de relaciones sociales y bienes materiales. Este humanismo es real o concreto, porque encara al hombre dentro de su realidad y no de una manera abstracta. El humanismo marxista explica que las circunstancias concretas se oponen a la realización del ideal humanista y que, al contrario, las circunstancias concretas hacen posible la realización de
Enviado por intermisiones / 305 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Bolivariano
Desarrollo 1). Exprese los principios fundamentales del pensamiento bolivariano.. la moral pública, que debe amparar la existencia del Estado, y con lo que Bolívar fue tajante, ya que estaba consciente de que para que un Estado pueda brindar una verdadera justicia social, debe primero ser un Estado fundamentado bajo los sólidos pilares de la moral, ya que un Estado sin moral equivale a un Estado soberbio, hipócrita, incapaz de exigir el desarrollo armónico de sus
Enviado por elgrillo20 / 6.951 Palabras / 28 Páginas -
HUMANISMO
HUMANISMOHumanismo Saltar a: navegación, búsqueda Este artículo trata sobre el movimiento cultural de recuperación de la cultura clásica ligado al Renacimiento. Para otros usos de este término, véase Humanismo (desambiguación). Con humanistas como Lorenzo Valla, quien en su De elegantia linguae latinae escribe una gramática del latín clásico de base científica, y otros intelectuales del Renacimiento, comienza la filología moderna y se redescubre la antigüedad grecolatina. El humanismo es un movimiento intelectual, filosófico y cultural
Enviado por 10410866 / 824 Palabras / 4 Páginas -
Orientaciones Funcionales Del Currículo Bolivariano
Orientaciones funcionales del Currículo Bolivariano Áreas de aprendizaje Conforman un sistema de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores determinados por los objetivos específicos del currículo, que permiten, en relación con el contexto histórico social, escribir, interpretar, explicar, transformar y aprender de la realidad; así como potenciar el desarrollo comunitario. Están estructuradas por diferentes componentes. Componentes Son conjuntos de contenidos que se utilizan como medios para desarrollar las potencialidades en los niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos
Enviado por soghey / 709 Palabras / 3 Páginas -
Humanismo, Sociedad E Informacion
HUMANISMO, SOCIEDAD E INFORMACIÓN ¿QUÉ ES EL PARADIGMA HUMANISTA EN LA EDUCACIÓN? Jorge Luis García Fabela Académico de la Escuela de Diseño de la Universidad de Guanajuato El paradigma humanista en la educación Hernández Rojas (1998) menciona que la educación tradicional es partidaria de la enseñanza directa y rígida, predeterminada por un currículo inflexible y centrada en el profesor. En contraste, la educación humanista se define como de tipo indirecto, pues en ella el docente
Enviado por lucilu19 / 3.505 Palabras / 15 Páginas -
Nuevo Estado Bolivariano Venezolano
2.- cuarta república situación política y social. Es a partir del derrocamiento del General Marcos Pérez Jiménez, Presidente de Venezuela en Enero del año 1958, que se inicia en Venezuela un nueva etapa en la era Republicana, implantándose a partir de ese momento una pseudo democracia, finaliza una dictadura con la cual concluyen más de 100 años de gobiernos militares casi ininterrumpidos, y se crean las condiciones para que comience un gobierno de corte democrático,
Enviado por milzuriel / 2.634 Palabras / 11 Páginas -
Programa Radial Comunitario-educativo Para La Mitigación Y Formación En Gestión De Riesgos, Dirigido Al Sector 2 De La Parroquia Cartanal, Municipio Independencia Del Estado Bolivariano De Miranda
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Núcleo Miranda – Extensión Santa Teresa del Tuy Carrera: Administración de Desastre Sección: ADN-1 / 8vo. Semestre Materia: Seminario de Investigación PROGRAMA RADIAL COMUNITARIO-EDUCATIVO PARA LA MITIGACION Y FORMACION EN GESTION DE RIESGO Caso: (Dirigido al sector 2 de la Parroquia Cartanal, del Municipio Independencia del Estado Bolivariano de Miranda) Alumnas: Conde Yoleida C.I. 11.692.359 Soto
Enviado por yoleidaconde2013 / 8.864 Palabras / 36 Páginas -
EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE TRABAJADORES “JESUS RIVERO” DIPLOMADO EN "FORMACIÓN DE FACILITADORES” MATURÍN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Facilitador: Adalid Trujillo Ing: Javier Lunar C.I.: V-14.498.669 Telf: 0416-4883310 Correo: lunarjn@pdvsa.com Maturín, Noviembre de 2009 Asignación Taller N° 6: El Sistema Educativo Bolivariano 1. ¿Qué está resolviendo el sistema Educativo Bolivariano a través del curriculo? Desde 1999 se viene hablando del currículo bolivariano y de una llamada Constituyente Educativa en
Enviado por JAVIERLUNAR / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
IDEARIO BOLIVARIANO
Simón Bolívar Discurso de Angostura Al contemplar la reunión de esta inmensa comarca, mi alma se remonta a la eminencia que exige la perspectiva colosal, que ofrece un cuadro tan asombroso. Volando por entre las próximas edades, mi imaginación se fija en los siglos futuros, y observando desde allá, con admiración y pasmo, la prosperidad, el esplendor, la vida que ha recibido esta vasta región, me siento arrebatado y me parece que ya la veo
Enviado por Erikamerica / 231 Palabras / 1 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
República Bolivariana de Venezuela ACARIGUA 2008 Yetzimar Leal, Josmary Jiménez y Yusbeli Rivero Sistema Educativo Bolivariano UBV – Extensión Páez DEA/BS/jmgb INFORME Decretos, Resoluciones y Circulares, por lo general son de tipo Administrativo, y son redactadas con un objetivo especifico, dependiendo del grado y alcance que se quiera lograr, por ejemplo el de normal algo que la Ley deja a la libre interpretación y que por regla general debe ser reglamentado, o también para que
Enviado por yaniela / 509 Palabras / 3 Páginas -
ORIGEN HUMANISMO
ORIGEN DEL HUMANISMO El Humanismo: Fue un movimiento intelectual, que se dio en el siglo XV en la región de Italia, que busco la difusión de los conocimientos para hacer del hombre un individuo verdaderamente humano y natural, en contraposición a lo divino y sobrenatural que constituyeron la meta del medievo. Humanismo viene de "humanisti" que significa amante de la ciencia, del saber, y cultor de las letras. CARACTERISTICAS DEL HUMANISMO Libertad de pensamiento para
Enviado por mara74 / 1.466 Palabras / 6 Páginas -
Diseño Curricular Bolivariano
currcularNuevo Diseño Curricular Bolivariano El modelo educativo en Venezuela ha dado un notable cambio ya que el mismo se desarrolla bajo un esquema de compartir de saberes a diferencia de la educación enciclopedista y academicista donde el estudiante solo se limitaba a recibir información por parte del profesor y ser evaluado mediante proyectos que solo se quedaban plasmados en hojas dentro de la institución, siendo este modelo llevado durante años en el país el cual
Enviado por carladaya / 2.322 Palabras / 10 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
Sistema Educativo Bolivariano El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y Preescolar, de 3 a 6 años); la Educación
Enviado por andreacaro92 / 11.180 Palabras / 45 Páginas -
Liceos Bolivarianos
Liceo Bolivariano El Liceo Bolivariano es un programa bandera dirigido a atender integralmente la adolescencia y la juventud temprana, período de vida en el cual la estructura pasada centró su atención para la mercantilización. El perfil curricular que estructura al pensum respectivo responde a la concepción integral de la Educación como Continuo Humano. El nuevo programa bandera cubre la atención integral de educación bolivariana al período de vida entre 12 y 18 años de edad,
Enviado por everthgonzalez / 859 Palabras / 4 Páginas -
Humanismo y debate de la modernidad
Humanismo y debate de la modernidad En el pensamiento moderno es un lugar común relacionar de manera estrecha el Humanismo con la Declaración de Derechos Humanos. Es decir, las sociedades democráticas modernas se hacen eco de los grandes pensadores de la libertad de pensamiento, como Locke, Rousseau, Kant hasta Rawls, los cuales no conciben una sociedad justa sin el respeto a la libertad y a los derechos fundamentales del hombre. No obstante, el concepto de
Enviado por arturo2302 / 207 Palabras / 1 Páginas -
El humanismo para unos pocos
El humanismo para unos pocos Al parecer el dinero remplazó a la humanidad, suele decirse que el dinero no compra la felicidad pero si algo muy parecido, diría en mi breve reflexión, que hoy en día el dinero es equivalente a humanidad. El respeto la dignidad que todo ser humano posee al nacer, en el mismo instante de ser concebido, es succionado o enajenado de la mujer o del hombre, del ser humano en general,
Enviado por seyerlup / 615 Palabras / 3 Páginas -
El origen y el desarrollo del humanismo
INTORUDUCCION Se conoce como Humanismo a aquel movimiento intelectual, artístico, filológico y filosófico que tuvo lugar en el siglo XIV en la península itálica, estrechamente vinculado al Renacimiento y que proponía el retorno a una formación íntegra del hombre, en la cual todos los aspectos remitiesen y estuviesen fundados a partir de las fuentes clásicas grecolatinas, es decir, básicamente, su tarea sería la de restaurar todas aquellas viejas disciplinas que tuvieron lugar en el espacio
Enviado por jesss28 / 1.947 Palabras / 8 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Bolivariana De Venezuela Programa Nacional De Formación De Educadores Fundación Misión Sucre BACHILLERES: CHERLINAY GIL CI: 19428091 “Para un aprendizaje diferente, una enseñanza diferente. Es por eso que existe la educación Especial.” La Educación Especial en Venezuela La educación especial se rige por el concepto amplio de la educación, sostenido así mismo en "La Revolución Educativa" la cual señala, que sin desconocer
Enviado por cherlinay / 3.728 Palabras / 15 Páginas -
EL EXISTENCIALISMO ES UN HUMANISMO
EL EXISTENCIALISMO ES UN HUMANISMO "Quién es autentico, asume la responsabilidad por ser lo que es y se reconoce libre de ser lo que es" Sartre El existencialismo es un movimiento filosófico que centra su atención en la existencia humana y pretende solucionar las preocupaciones del hombre actual. Sastre define al existencialismo como una doctrina que hace posible la vida humana y que declara toda la verdad y acción implica un medio y una subjetividad
Enviado por lalalalo / 340 Palabras / 2 Páginas