Humanismo Bolivariano. ensayos gratis y trabajos
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Humanismo
• Propicia la ubicación del ser humano como valor y preocupación central de tal modo que nada este por encima del ser humano ni que un ser humano este por encima de otro. Nos da a conocer la ley más sagrada que poseemos los seres humanos, el derecho al respeto de nuestra libertad y la autonomía que tenemos para actuar respetando los ideales de todos los demás. “La clase alta no tiene porque estar
Enviado por osvaldogt / 475 Palabras / 2 Páginas -
El humanismo
1. EXPLICACIÓN DEL TÉRMINO. La palabra humanismo es uno de los términos de moda más prodigados en nuestro tiempo, y por lo mismo también uno de los conceptos más polifacéticos e imprecisos. Desde luego no se lo puede confundir con filantropía, que prácticamente equivale a actividad benéfica, pero ni contempla al hombre como valor supremo para sí mismo, ni tiene como fin la humanización del hombre. Ahora bien, el humanismo consiste esencialmente en estos dos
Enviado por karol1996 / 461 Palabras / 2 Páginas -
Humanismo
supone una limitación racional de la libertad. Esta limitación de la libertad a través de la ley de la razón es una conquista de la Ilustración, que, a diferencia del humanismo renacentista de Pico, no concibe la libertad sin ley. La libertad desde este punto de vista no se limita a la liberación del individuo de las normas de la tradición o de la naturaleza, sino que también hace referencia, a partir de Rousseau y
Enviado por pedrozo123 / 260 Palabras / 2 Páginas -
VIGENCIA DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO?
VIGENCIA DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO? La vigencia del pensamiento bolivariano es una vigencia relativa. Es la relatividad de no solo aprenderla y leerla, quizà comentarla, sino también de practicar sus preceptos y más allá contundentemente hacerlos parte de esa convicción personal que nos motiva a diario a seguir en la lucha por la equidad y la justicia social, por la dignidad de quienes todavía permanecen al margen y de quienes jamás han tenido la oportunidad de
Enviado por neyryto / 677 Palabras / 3 Páginas -
Humanismo
HUMANISMO Humanismo, es un acto de formación y reencuentro del hombre con su esencia; consiste en reflexionar y velar porque el hombre se eduque humano y no un inhumano o un bárbaro, es decir, fuera de sus valores y esencia. Sin embargo el humanismo va mas allá de lo que cultural e históricamente se ha planteado. Significa un profundo conocimiento del ser humano, educado en valores, con características intelectuales que se pueden cultivar y acrecentar,
Enviado por milgrego / 5.218 Palabras / 21 Páginas -
Humanismo
Índice: Introducción pág. 2 El Humanismo pág. 3 Definición pág. 3 Etimología pág. 3 Historia pág. 4 Factores que favorecieron al humanismo pág. 4 Características pág. 5 Principales representantes pág. 6 Tipos de humanismo pág. 7 Humanismo Cristiano pág. 7 Humanismo Existencialista pág. 8 Humanismo Marxista pág. 9 Humanismo Universalista pág. 10 Humanismo Racionalista pág. 12 Humanismo Antropocéntrico pág. 16 Antihumanismo pág. 17 Conclusiones pág. 19 Bibliografía pág. 20 URLL// pág. 20 Introducción A
Enviado por lapislazuli / 7.048 Palabras / 29 Páginas -
Humanismo
EL HUMANISMO EL HUMANISMO.- Fue un movimiento intelectual nacido en Italia en el siglo XIV que buscó una ruptura con la Edad Media para rescatar el mensaje intelectual y estético de la Antigüedad greco-latina. De esta manera los humanistas se dedicaron al estudio del hombre y de la naturaleza, basándose en los autores clásicos, no en los textos medievales que orientaban todo su interés a la religión o a la intervención directa de Dios sobre
Enviado por lucecitaupav / 1.425 Palabras / 6 Páginas -
Humanismo Caraterísticas
Liberalismo. Sus características principales son: • El individualismo, que considera al individuo primordial, como persona única y en ejercicio de su plena libertad, por encima de todo aspecto colectivo. • La libertad como un derecho inviolable que se refiere a diversos aspectos: libertad de pensamiento, de expresión, de asociación, de prensa, etc., cuyo único límite consiste en no afectar la libertad y el derecho de los demás, y que debe constituir una garantía frente a
Enviado por danialdape / 560 Palabras / 3 Páginas -
El Humanismo En La Edad Moderna
El Humanismo en el Renacimiento y su Implicación en la Modernidad. En el siglo XV, Europa comienza a despertar tras la etapa de oscuridad provocada por las guerras y por el dominio que la Iglesia tuvo en los siglos anteriores. Los artistas e intelectuales se empiezan a fijar en el esplendor clásico de Grecia y Roma, cansados de las limitaciones de la Edad Media. La cultura se extiende por los palacios y se crean escuelas
Enviado por andres250888 / 1.132 Palabras / 5 Páginas -
Humanismo
Enfoque Elegido: Humanismo Indique tres escena en las cuales , desde su criterio , expresan los principios fundamentales el enfoque Enuncie los conceptos del enfoque que se identifican en cada escena. Definirlos con sus propias palabras. indique brevemente desde el Método o metodología del enfoque como intervendría usted como psicólogo en la escena 1. en la teoría de la personalidad en el enfoque humanista gira en torno al concepto de sí mismo, esto es la
Enviado por danilethelena / 876 Palabras / 4 Páginas -
Humanismo Occidental
HUMANISMO HISTÓRICO OCCIDENTAL 1.El retorno a los antiguos y el ideal de“humanitas” El humanismo [1] renacentista se desarrolla en un arco de tiempo que aproximadamente se extiende desde la segunda mitad del siglo XIV hasta finales del siglo XVI. Para Italia, y en general para Europa, éste es un período de extraordinaria aceleración histórica en el que los acontecimientos se suceden a ritmo vertiginoso, produciendo radicales transformaciones políticas y espirituales. Un tema de interminable discusión
Enviado por miguelbook79 / 5.981 Palabras / 24 Páginas -
El Existencialismo Es Un Humanismo
El hombre en el conocimiento de su entorno debe tener parámetros para construir los alcances de su realidad y en estos moverse, a la vez mover sus pensamientos. En el presente todos los humanos se relacionan entres sí, relacionan sus pensamientos, forman sus parámetros. La existencia del individuo esta amarrada por la experiencia de la convivencia entre sí. La fricción del hombre en la permanencia voluntaria de la razón lo condiciona a la libertad. Las
Enviado por / 371 Palabras / 2 Páginas -
Sartre Humanismo
Jose Alberto Aguirre El existencialismo es un humanismo El hombre en el conocimiento de su entorno debe tener parámetros para construir los alcances de su realidad y en estos moverse, a la vez mover sus pensamientos. En el presente todos los humanos se relacionan entres sí, relacionan sus pensamientos, forman sus parámetros. La existencia del individuo esta amarrada por la experiencia de la convivencia entre sí. La fricción del hombre en la permanencia voluntaria de
Enviado por / 377 Palabras / 2 Páginas -
CAPITALISMO Y HUMANISMO
CAPITALISMO Y HUMANISMO: DEL COMERCIO A LA CULTURA (ENSAYO) RESUMEN El capitalismo constituye una etapa superior de la evolución humana que dejó atrás al viejo y temporal sistema feudal, el que a su vez, superó al esclavismo. En su momento, el esclavismo también constituyó un paso de avance, pues antecedió a la llamada comunidad primitiva, una sociedad que aunque poco civilizada con respecto al desarrollo social, es considerada por muchos como la sociedad más justa
Enviado por batischak / 2.338 Palabras / 10 Páginas -
POLITICA DE LA EDUCACION INICIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
POLITICA DE LA EDUCACION INICIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO En los últimos años se han vivido momentos de incesantes cambios a nivel general en el país; el ámbito educativo no ha estado exento de esta realidad y la incertidumbre acerca de qué es lo que el gobierno actual quiere y busca de él es evidente. El desconocimiento del proyecto Educativo Bolivariano en todas sus manifestaciones (Proyecto Simoncito, Escuelas Bolivarianas, Liceo Bolivariano, Misiones) por parte
Enviado por yureliafonso / 3.258 Palabras / 14 Páginas -
Resumen: El Existencialismo Es Un Humanismo
Quisiera defender aquí el existencialismo de una serie de reproches que se le ha formulado, como invitar a la gente a permanecer en un quietismo de desesperación y desembocar finalmente a una filosofía contemplativa. Se dice que partimos de la subjetividad pura, por lo tanto del “yo pienso” cartesiano, y por lo tanto del momento en el que el hombre escapa de su soledad, lo que nos haría incapaces, en consecuencia, de devolver, la solidaridad
Enviado por taniadelacruz / 1.134 Palabras / 5 Páginas -
HUMANISMO
TOMAS MORO (1478-1535). Estadista y escritor Inglés, fue un ejemplo del humanismo renacentista de su época. El humanismo renacentista iniciado por Enrique VII y heredado por Enrique VIII, que pondría a Inglaterra, en el camino del renacimiento, el mismo que un siglo antes se iniciara en Italia. Nació en Londres el 7 de Febrero de 1478, y muy joven estuvo al servicio del Arzobispo Juan Morton de Canterbury, luego se formó en la Universidad de
Enviado por fatydrosario / 4.180 Palabras / 17 Páginas -
Crisi Del Humanismo
2.2 LA CRISIS DE LA MODERNIDAD La crisis de la modernidad fue compuesta por diversas causas, ideológicas, económicas y sociales. Cada uno de los factores juega un papel muy importante dentro de lo que es hoy en día nuestra sociedad. Uno de los principales procesos históricos que provocó la crisis de la modernidad fue el sistema económico capitalista, éste desencadeno las guerras civiles y mundiales. Todo esto comenzó debido a ciertos problemas internos entre radicales
Enviado por angelina1981 / 1.510 Palabras / 7 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA ENTREGA PEDAGÓGICA EN LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA BOLIVARIANA AL LICEO BOLIVARIANO
Individual lluvias de ideas discusión socializada IMPORTANCIA DE LA ENTREGA PEDAGÓGICA EN LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA BOLIVARIANA AL LICEO BOLIVARIANO La Entrega Pedagógica es el acto pedagógico de gran relevancia e instrumento de dirección, en el cual un profesor, o grupo de estos, a cargo dela educación de un grupo estudiantil, caracteriza los estudiantes objeto de entrega, a otro profesor o colectivo pedagógico, al culminar su intervención pedagógica, motivado por el traspaso a otra
Enviado por EMILMARY / 430 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
el Sistema Educativo Bolivariano? Es un instrumento que busca la incorporación en el proceso educativo venezolano, adaptando el mismo a las realidades sociales y políticas, para que exista una consonancia con el nuevo sistema de democracia participativa. El Sistema Educativo Bolivariano se concentra en el Currículo Nacional Bolivariano tomando el pensamiento del libertador: “Los pueblos marchan al mismo ritmo que marchan su educación”. Los cambios que se están dando en Venezuela desde el punto de
Enviado por franciscoRC / 586 Palabras / 3 Páginas -
El Humanismo
=CIENCIAS FORMALES, NATURALES Y SOCIALES= Ciencias formales Es aquella que no estudia fenómenos empíricos. Utilizan la deducción como método de búsqueda de la verdad. El objeto de estudio de la ciencia formal no son las cosas ni los procesos, sino las relaciones abstractas entre signos, es decir, se estudian ideas, son ciencias formales la lógica y las matemáticas. Trabaja con formas, es decir, con objetos ideales, que son creados por el hombre, que existen
Enviado por gargon / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
Rol Del Docente Bolivariano En La Prevenciòn De Las Necesidades
onsiste en la prevención de las NEE, a la vez actúa como potenciador del aprendizaje también se encarga de crear nuevas medidas o metodologías de trabajo para poder fortalecer el aprendizaje. También, el educador diferencial se preocupa de las investigaciones de las distintas fortalezas y debilidades de sus educandos, realizando adaptaciones curriculares y facilitando distintos tipos de materiales a los demás docentes y mejorar el aprendizaje, al igual que evalúa psicopedagogicamente a los alumnos y
Enviado por maidelis / 232 Palabras / 1 Páginas -
HUMANISMO
HUMANISMO.- SE DEFINE ESENCIALMENTE UNA DOCTRINA Y POSTURA INTELECTUAL Y ÉTICA BASADA EN EL SER HUMANO COMO CENTRO Y CRITERIO DE TODO. HUMANISMO.- ADJETIVO DEL LATÍN HUMANUS (HUMANO REFERIDO AL HOMBRE EN CUANTO ESPECIE) Y EL SUFIJO DE ORIGEN GRIEGO – ISMO (DOCTRINA,CREENCIA, POSTURA VITAL) Y HACE REFERENCIA ALA AUTOCTONÍA DE LA ESPECIE HUMANA EN EL PLANETA Y ALAS DISTINTAS CREENCIAS MÍTICAS QUE LO HACEN PROCEDER DEL BARRO Y LA MATERIA TERRESTRE, LA PALABRA HOMBRE,
Enviado por FEARLESSLYABI / 487 Palabras / 2 Páginas -
El Sistema Educativo Bolivariano
El Sistema Educativo formal del país, atiende fundamentalmente los derechos y necesidades educativas de los ciudadanos. Como política pública, el mismo debe desarrollaarse en conformidad con la naturaleza misma de la exigencia educativa del niño y del joven y con naturaleza de una sociedad democrática y pluralista. Su estructura debe estar orientada por las etapas del desarrollo humano, pero debe ser concebido de un modo flexible con distintas opciones para la atención de necesidades diversas
Enviado por beaju29 / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
SEB (Sistema Educativo Bolivariano)
l SEB (Sistema Educativo Bolivariano) es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y Preescolar, de 3 a 6 años); la Educación
Enviado por MariaAcosta3 / 478 Palabras / 2 Páginas -
Humanidades Y Humanismo
Universidad Tecnológica de Panamá Sede Central Facultad de Ingeniería Civil Licenciatura en Ingeniería Ambiental Tema: Humanidades y El Humanismo Profesor: Edgardo Kennian Estudiante: Vivian E. Lee R. ID: 8-879-204 Panamá, 4 de Abril del 2013 Índice Introducción 3 Objetivos 3 Humanidades 4 Concepto 4 Generalidades 5 El Humanismo 6 CARACTERÍSTICAS DEL HUMANISMO 6 LOS PRINCIPALES REPRESENTANTES 6 Valores del Humanismo 6 La Ética 8 CLAVES PARA UNA ÉTICA HUMANÍSTICA 8 La Legalidad 9 PRINCIPIO
Enviado por Vivlee2013 / 2.921 Palabras / 12 Páginas -
Vigencia Del Pensamiento Bolivariano
MORFOFISIOPATOLOGÍA HUMANA I Saludos estudiantes. Ya estudiaron las condiciones estructurales y fisiológicas de las células, los tejidos, los órganos y la homeostasis. En este quinto trimestre, en la asignatura Morfofisiopatología,ura humana I, estudiarán la etiopatogenia y la repercusión morfofuncional de los procesos patolópatológicos generales a nivel celular, tisular y sistémico estos se evidencian a través de los diferentes métodosavés para el diagnóstico de la enfermedad Esta asignatura se nutre del conocimiento de otras ramas ded
Enviado por helarypaola / 543 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentos Bolivarianos Principales
Principios Fundamentales del Pensamiento Bolivariano El Pensamiento Bolivariano es un tema cargado de varias corrientes teóricas lascuales nos dan a entender el pensamiento de Simón Bolívar. Básicamente elpensamiento Bolivariano trata sobre buscar la máxima suma de felicidad en laspersonas.Simón Bolívar desde muy joven entregó su vida a causa de la libertad de América,tenía el sueño de librarnos del yugo que nos habían impuesto por 300 años, yquería dar avance al plan de unión de nuestros
Enviado por akacaroline / 18.073 Palabras / 73 Páginas -
El concepto de humanismo Cristiano
2.2.1 El Humanismo Cristiano A partir del Renacimiento, la autoridad espiritual de la Iglesia, que por mil años había sido la depositaria de la visión cristiana en Occidente, fue declinando cada vez más en un crescendo de eventos apócales: la cultura del humanismo invierte la imagen que el cristianismo medieval había construido del hombre, la naturaleza y la historia; luego la Reforma protestante divide a los cristianos de Europa; en el Seiscientos y sobre todo
Enviado por 201393 / 276 Palabras / 2 Páginas -
Curriculo Bosico Bolivariano
Programa de Estudio de Educación Básica Cuarto Grado Programa de Educación Estética RELACIÓN DE COMPETENCIAS E INDICADORES DE EVALUACIÓN EN EL ÁREA EDUCACIÓN ESTÉTICA COMPETENCIAS INDICADORES • Aplica los elementos de expresión, técnicas y medios de las artes en el desarrollo de destrezas y habilidades. • Identifica los elementos de expresión en obras plásticas musicales, escénicas y danzas populares, tradicionales y étnicas. • Identifica temas y técnicas de expresión en obras plásticas, musicales y escénicas.
Enviado por perez9006 / 724 Palabras / 3 Páginas -
Principios Fundamentales Del Pensamiento Bolivariano
Principios fundamentales del Pensamiento Bolivariano El libertador fue un hombre que tenía cierta facilidad para analizar las situaciones de diferentes puntos de vistas y en cierta parte encontrar la raíz de los problemas, uno de ellos era la esclavitud que hostigaba a Venezuela y a Latinoamérica desde los tiempos de colon, el concluyó que dicha esclavitud, se debía a un pueblo iletrado, sin educación ,filosofía y ética alguna, el cual se conformaba con cualquier discurso
Enviado por ZULEOSITA / 1.740 Palabras / 7 Páginas -
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO
Al exponer nuestras ideas sobre este tema tenemos que plantear que lo poco o mucho que pudiéramos decir proviene primordialmente de nuestra experiencia docente. Esto, aunque pareciera obvio decirlo, es importante destacarlo, pues no podemos ofrecer mucha argumentación teórica al respecto. Consideramos que en estos tiempos de bolivarianismo exacerbado – paradójicamente - se conoce muy poco y se hace muy poco por conocer el Pensamiento de Simón Bolívar. Por ello, cuando uno es testigo de
Enviado por oriettesantilli / 2.236 Palabras / 9 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO La Educación Bolivariana es un nuevo sistema que transformo la educación en la Republica Bolivariana de Venezuela, este tiene como principal propósito promover cambios profundos en nuestro Sistema Educativo a fin de promover el dominio de las formas en que se obtienen conocimientos a través de la historia y de la realidad social y cultural de nuestro país, de esta manera el SEB plantea transferir esas formas de conocer nuestras realidades en
Enviado por marcosbolivar / 714 Palabras / 3 Páginas -
Humanismo Cristiano
HUMANISMO CRISTIANO La interpretación del Cristianismo en clave humanista se desarrolla en la primer mitad de este siglo como parte de un vasto proceso —que comienza en el siglo pasado y se continúa hasta nuestros días— de revisión de las doctrinas cristianas a fin de adaptarlas al mundo moderno; un mundo con respecto al cual la Iglesia católica había adoptado, durante siglos, a partir de la Contrarreforma, una posición de neto rechazo o de abierta
Enviado por mariana / 6.960 Palabras / 28 Páginas -
Liberalismo, Humanismo Y Keynesianismo
Liberalismo Keynesianismo Humanismo El liberalismo es un sistema filosófico, económico y político, que promueve las libertades civiles y se opone a cualquier forma de despotismo, apelando a los principios republicanos y siendo la corriente en la que se fundamentan la democracia representativa y la división de poderes. Aboga principalmente por: • El desarrollo de las libertades individuales y del progreso de la sociedad. • El establecimiento de un Estado de Derecho, donde todas las personas
Enviado por Yuriako / 434 Palabras / 2 Páginas -
El Humanismo
Preguntas y Respuestas que debemos Saber ¿Quién garantiza el ejercicio de los derechos humanos? El Estado es el responsable de respetar, garantizar y promover el ejercicio de los derechos humanos. Respetarlos significa no: interferir con áreas específicas de la vida individual; garantizarlos implica adoptar las medidas necesarias para lograr su satisfacción en la población, y asegurar la prestación de determinados servicios. ¿Qué recursos tiene el Estado para garantizar el ejercicio de los derechos humanos? Los
Enviado por mojigx / 773 Palabras / 4 Páginas -
PROPUESTA EDUCATIVA PARA DESARROLLAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANOS
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS, PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA Reconocida por CONICIT (1981) Autorizado por el CNU (1991) Gaceta Oficial Nº 34.678 Post-Grado – Área Educativa Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación Tesis de Grado PROPUESTA EDUCATIVA PARA DESARROLLAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANOS DE TEMBLADOR, MUNICIPIO LIBERTADOR PARA VALORAR LOS RECURSOS AMBIENTALES DISPONIBLES FACILITADOR: PARTICIPANTES: DR. PEDRO MUÑOZ LUZ E. LATTINEZ RODRÍGUEZ C.I V- 13.552.609 COHORTE T-2
Enviado por Xiomyrojas68 / 26.195 Palabras / 105 Páginas -
Fundamentos Del Pensamiento Bolivariano
La independencia Hispanoamericana Las reformas que intentaron establecer en el nuevo “pacto colonial”, y la propia decadencia española, trajo serias consecuencias en tierras americanas. La ruptura de los ciclos de producción y comercialización, ligados a la explotación de los metales, llevó a una readecuación de las economías hispanoamericanas, que a su vez robusteció el poder económico de los propietarios locales (los criollos) frente al poder de control de los funcionarios de la corona, quienes perdieron
Enviado por 5659080 / 2.802 Palabras / 12 Páginas -
PERFIL DEL MAESTRO Y LA MAESTRA, SEGÚN EL DISEÑO CURRICULAR DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO:
PERFIL DEL MAESTRO Y LA MAESTRA, SEGÚN EL DISEÑO CURRICULAR DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO: El maestro y la maestra del “SEB”, debe ser un modelo de liderazgo, impregnado de sólidos valores de identidad venezolana y con una visión latinoamericana caribeña y universal e identificado con la búsqueda del bienestar social colectivo. Además, debe ser promotor y promotora de la formación del nuevo republicano y la nueva republicana, generando reflexión, la cooperación y la participación protagónica
Enviado por alesaraycaldera / 236 Palabras / 1 Páginas -
Curriculo Bolivariano
El Curriculo El Diseño Curricular del Sistema Educativo orientado por un modo de vida que centra su fuerza hacia el desarrollo del equilibrio social, a través de una moral colectiva la producción social, la equidad territorial y la conformación de un mundo multipolar. Para la reconstrucción de la sociedad sobre nuestras raíces libertarias desde una concepción neo-humanística ambientalista e integracionista, impregnada en una energía popular y espiritual. La heurística educativa, es conceptualizada como la capacidad
Enviado por whuilmarys / 373 Palabras / 2 Páginas -
PROPUESTA DE ADECUACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y CIVILES DEL AULA 4º GRADO A-D DEL LICEO BOLIVARIANO ALEJANDRO IBARRA, PARROQUIA NORTE, MUNICIPIO CARIRUBANA, ESTADO FALCON
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE – IUTAG PROGRAMA NACIONAL DE APRENDIZAJE ADMINISTRACIÓN Y GESTION ALDEA ALEJANDRO IBARRA CAJA DE AGUA – ESTADO FALCÓN PROPUESTA DE ADECUACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y CIVILES DEL AULA 4º GRADO A-D DEL LICEO BOLIVARIANO ALEJANDRO IBARRA, PARROQUIA NORTE, MUNICIPIO CARIRUBANA, ESTADO FALCON Autores: Alumnos del 2do Trimestre de Admon. y Gestión del PNF Misión Sucre Punto Fijo
Enviado por frankgotopo1979 / 1.706 Palabras / 7 Páginas -
Liceo Bolivariano Colinas del Llano “Ciudad Varyna”
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Liceo Bolivariano Colinas del Llano “Ciudad Varyna” Integrantes: *Carmona P. Andreina. C.I: 17.059.889 Sección U – VI Semestre Estudio Jurídico Barinas, JUNIO 2012 SANCIÓN SOCIAL Se usa el término sanción social para describir reacciones sociales ante ciertos comportamientos que por lo general son caracterizados como negativos. La mayoría de los comportamientos considerados negativos por una sociedad reciben una sanción
Enviado por andri24 / 1.818 Palabras / 8 Páginas -
Los principios básicos del Pensamiento bolivariano
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa Universidad Experimental Politécnica de las Fuerza Armada Nacional Bolivariana U.N.F.A Nucleó Nueva Esparta Júan Griego Filosofía, Ética Y Valores C.I Realizado por: 22.652.040 Nelsy Salaza Prof: José Herrera Sección: 13-2T Principios Fundamentales del Pensamiento bolivariano El libertador tenía absoluta razón al pensar y hacer la autocrítica sociologica referente a la forma de dominio o esclavitud, a la cual el “Pueblo Americano” “uncido al triple
Enviado por nelsy18 / 857 Palabras / 4 Páginas -
El existencialismo es un humanismo
eas siguen vigentes. No es sencillo definir qué se entiende por existencialismo, y así lo admite Sartre en su obra “El existencialismo es un humanismo “. Ese término ha sido aplicado a una gama tan amplia de expresiones y movimientos, y se puso tan de moda en la década del 50 que, tal como Sartre, “ ya no significa absolutamente nada”. Sin embargo hay un punto en común en todos los filósofos existencialistas y es
Enviado por Miri123 / 612 Palabras / 3 Páginas -
Hacia El Humanismo Del Siglo XX
HACIA EL HUMANISMO DEL SIGLO XXI Este es un desafío que trae consigo además muchas consignas de esperanza para la reconstrucción y la transformación social, en la búsqueda del espacio vital digno y soberano que se merece este pueblo. Una de estas consignas es la de dar a luz un nuevo humanismo, centrado en la justicia como valor supremo, ni individualista ni materialista, un humanismo liberador y en relación solidaria y recíproca con todo lo
Enviado por cesargesquedag / 6.278 Palabras / 26 Páginas -
Formas de organización del proceso de enseñanza aprendizaje en los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo Bolivariano
Formas de organización del proceso de enseñanza aprendizaje en los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo Bolivariano. Currículo básico Organización de los aprendizajes Son las formas como se organizan y estructuran los diferentes elementos que condicionan el proceso de aprendizaje, tales como: la clase, el proyecto y el plan integral. En el subsistema de Educación Inicial Bolivariana se desarrollan las estrategias de aprendizaje. A continuación, se describen brevemente estas formas de organización de los
Enviado por chacatex / 271 Palabras / 2 Páginas -
El existencialismo es humanismo de Jean Paul Sartre
El existencialismo es humanismo de Jean Paul Sartre es una obra que trata de rescatar o hacer un acercamiento más profundo de la idea de que el existencialismo no es como lo tratan de idealizar con aspectos desagradables de cierta forma como lo ha ido asimilando la gente últimamente, atribuyéndolo a ella la ignominia humana dándole como denominador y principal punto medular como ¨lo sórdito, lo turbio y lo viscoso¨. Por tanto la finalidad de
Enviado por becax / 897 Palabras / 4 Páginas -
GESTION ADMINISTRATIVA PARA LA CONSTRUCCION DEL COMEDOR ESTUDIANTIL DEL LICEO BOLIVARIANO "JOSE LEONARDO CHIRINO", TUCACAS, ESTADO FALCON
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO DE TECNOLOGÍA “DR. FEDERICO RIVERO PALACIOS” MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA FELIPE ESTEVES ESTADO FALCÓN MUNICIPIO SILVA, TUCACAS GESTION ADMINISTRATIVA PARA LA CONSTRUCCION DEL COMEDOR ESTUDIANTIL DEL LICEO BOLIVARIANO “JOSE LEONARDO CHIRINO”, TUCACAS, ESTADO FALCON INFORME PRESENTADO PARA OPTAR AL TITULO DE TECNICO UNIVERSITARIO SUPERIOR Autores: Castillo Yusmary C.I. 13.039.806 Colina Indira C.I. 19.551.542 Noguera Rosmary C.I. 18.344.462 Peña Araceli C.I. 10.254.668 Piña
Enviado por curima / 4.672 Palabras / 19 Páginas -
El Humanismo
El Humanismo: es el movimiento intelectual que se extendió por Europa a partir del siglo XV. Viene de la palabra latina homo (hombre). La nueva forma de pensar confíaba en el ser humano, en su razón y en su capacidad para cultivar todas las ramas de la sabiduría. Si en la Edad Media los ideales de perfección fueron el guerrero o el monje, ahora será el cortesano, el caballero renacentista; sabedor de las lenguas clásicas,
Enviado por negamaga / 2.014 Palabras / 9 Páginas -
EL HUMANISMO Y LA FORMACION DE VALORES
EL HUMANISMO Y LA FORMACION DE VALORES El humanismo estableció valores que eran criticados por la moral cristiana casi eran considerados como pecado, el humanismo en rasgos generales es la actitud que identifica el género humano con la cual el deporte el arte la concepción y las actividades diarias se realizan en situaciones trascendentales. Los valores resultan desde nuestra niñez, la adquirimos cuando le damos valor a las cosas que nos gustan pero le damos
Enviado por / 1.932 Palabras / 8 Páginas