Inclusion ensayos gratis y trabajos
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INCLUSION ESCOLAR
DOSSIÊ © Políticas Educativas – Campinas, v.2, n.1, p.1-12, dez. 2008 – ISSN 1982-3207. 1 EL CONCEPTO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA: DEFINICIÓN Y REDEFINICIONES Alicia R. Wigdorovitz de Camilloni RESUMEN El propósito de este trabajo es explorar en diferentes perspectivas teóricas el concepto de inclusión educativa y sus implicaciones en razón de que es un concepto que a menudo tiene una función importante en los discursos enunciativos de políticas educativas. Su uso frecuente muestra que es
Enviado por nataliaarce / 3.676 Palabras / 15 Páginas -
La Inclusión Del Otro. Estudios De Teoría Política
La inclusión del otro. Estudios de Teoría Política En esta obra del filósofo alemán Jürgen Habermas se recogen cuatro ensayos escritos después de la publicación de Facticidad y validez (1992). A todos ellos les une el común interés por la cuestión relativa a las consecuencias que en nuestros días se desprenden del contenido universalista de los principios republicanos. Se plantean cuestiones de indudable interés en las sociedades modernas como los efectos que se derivan en
Enviado por / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACIÓN DE CRECIMIENTO Y SOBREVIVENCIA DE JUVENILES DE CAMARÓN DE RÍO DEL SUR (Samastacus Spinifrons, Phillippi 1882), ALIMENTADOS CON DISTINTOS PORCENTAJES DE INCLUSIÓN DE HARINA DE PLUMA HIDROLIZADA
Los camarones constituyen especies de importancia comercial que son cultivados ampliamente en el mundo. En América Latina, el cultivo del camarón es una de las producciones acuícolas más importantes por su volumen y valor (Lucien-brun, 1997). En Chile existen siete especies; uno de la familia Palaemonidae, Cryphiops caementarius y seis de la familia Parastacidae de los géneros Samastacus (S. spinifrons) (Jara et al,. 2004), Parastacus (P. nicoleti y P. pugnax) y Virilastacus (V. arucanius, V.
Enviado por Marga_bere / 625 Palabras / 3 Páginas -
Inclusion
INTRODUCCIÓN Este ensayo es realizado para aprender más sobre el tema de la inclusión social y pedagógica. La inclusión social para mi es que asegura que todos los miembros de la sociedad participen de forma igualitaria en los diferentes ámbitos que conforman esa sociedad: económico, legal, político, cultural… La inclusión social es que todas las personas tengan las mismas oportunidades y puedan acceder a los recursos necesarios que les permitan disfrutar de unas condiciones de
Enviado por zayda_92 / 406 Palabras / 2 Páginas -
EL BINOMIO INCLUSION-SEGREGACIÓN
EL BINOMIO INCLUSIÓN-SEGREGACIÓN Los principios de actuación y las metas actuales de la intervención y apoyo, reflejan una visión transformada de lo que constituye las posibilidades de vida de las personas con discapacidades. La intervención que desarrollan distintos profesionales ha de orientar sus tareas en función de estos principios, siempre de acuerdo a los conocimientos que la psicología científica, educación y otras disciplinas van proporcionando. Los principios y directrices de actuación en el mundo de
Enviado por 250484 / 1.119 Palabras / 5 Páginas -
Algas Desafío Su Inclusión En Alimentos Como Un Ingrediente Funcional
Las algas son organismos autótrofos de estructura simple, con escasa o nula diferenciación celular y de tejidos complejos por lo que son talofitas. Taxonómicamente se clasifican en tres grupos: Chlorophyta o clorofitas, Phaeophyta o feófitas y Rhodophyta o rodófitas, que corresponden a algas verdes, pardas y rojas respectivamente ya que presentan pigmentos que predominan sobre los otros, Las algas pardas o Phaeophyta corresponden a un grupo muy grande de algas marinas, en que no se
Enviado por palmundo1 / 357 Palabras / 2 Páginas -
Educador E Inclusión
El rol del educador, pieza importante en la construcción de una Escuela inclusiva. Durante este último tiempo mucho se ha hablado de términos como integración e inclusión, en televisión, medios escritos, el mundo político y educativo, pero ¿cuál es el rol del educador en cuanto a este tema? Obviamente como docentes o futuros profesionales de la educación no somos responsables exclusivos de lograr una educación inclusiva y abierta a distintas posibilidades que potencien el desarrollo
Enviado por muriel1985 / 1.065 Palabras / 5 Páginas -
INCLUSION Y EXCLUSION EN LA ESCUELA MODERNA: UNA PERSPECTIVA POSESTRUCTURALISTA- INES DUSSEL
INCLUSION Y EXCLUSION EN LA ESCUELA MODERNA: UNA PERSPECTIVA POSESTRUCTURALISTA- INES DUSSEL en los ultimos años ha habido un creciente interes en la escuela. por parte de organismos privados, trabajos academicos e iniciativas docentes concuerdan con que la escuela esta en el centro de la solucion a problemas sociales como la exclucion, el desempleo, la violencia y la discriminacion. la educacion va a conducir al desarrollo individual y al mejoramiento social . la escolaridad debe
Enviado por soleloo / 1.191 Palabras / 5 Páginas -
FAVORECER LA INCLUSIÓN PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD.
FAVORECER LA INCLUSIÓN PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD. LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO FUNDAMENTAL Y UNA ESTRATEGIA PARA AMPLIAR LAS OPORTUNIDADES, INSTRUMENTAR LAS RELACIONES INTERCULTURALES, REDUCIR LAS DESIGUALDADES ENTRE GRUPOS SOCIALES, CERRAR BRECHAS E IMPULSAR LA EQUIDAD. POR LO TANTO, AL RECONOCER LA DIVERSIDAD QUE EXISTE EN NUESTRO PAÍS, EL SISTEMA EDUCATIVO HACE EFECTIVO ESTE DERECHO AL OFRECER UNA EDUCACIÓN PERTINENTE E INCLUSIVA. *PERTINENTE PORQUE VALORA, PROTEGE Y DESARROLLA LAS CULTURAS Y SUS VISIONES Y
Enviado por pinkylobo / 405 Palabras / 2 Páginas -
Educación Inclusiva O Inclusión Educativa: ¿es Lo Mismo?
Educación inclusiva o inclusión educativa: ¿es lo mismo? En las últimas semanas de 2009, la Oficina Regional de UNESCO organizó en Chile dos seminarios sobre educación inclusiva. La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), a su vez, también impulsa una agenda de discusión sobre experiencias y políticas de educación inclusiva. El interés que envuelve la discusión política y académica sobre este tópico no debe extrañar en sociedades como las nuestras porque, cuando la educación no asegura
Enviado por jonathanccz17 / 606 Palabras / 3 Páginas -
Globalización Y Inclusión Tecnológica En Perú
Globalización y inclusión tecnológica en Perú ¿Sabía usted que la mayoría de los programas sociales que operan en la actualidad han sido creados hace cerca de 30 años y siguen operando con la misma tecnología? En ese mismo lapso, la tecnología ha hecho posible que las transferencias anuales de ganancias del sector privado al exterior se incrementen de US$255 millones a US$13,173 millones y, entre otros, que las exportaciones anuales de minerales metálicos aumenten de
Enviado por cjoel23 / 8.592 Palabras / 35 Páginas -
Ensayo De Inclusión Educativa
INTRODUCCION Años a tras la sociedad no estaba preparada para afrontar con un niño con discapacidad, ya que muchas familias abandonaban a esos niños a causa de falta de dinero o por que le daban “vergüenza” tener un niño así; otro es en cuanto a la educación, donde los profesores no estaban capacitados para enseñar a niños discapacitados, y estos niños eran excluidos de este ámbito quedando sin estudiar. Ahora hay algunos colegios especiales donde
Enviado por ruti21 / 1.321 Palabras / 6 Páginas -
Inclusion
Desarrollo de Sistemas Educativos Inclusivos Mel Ainscow Ponencia a presentar en San Sebastián, octubre de 2003 2 Resumen Han pasado casi diez años desde que surgió la idea de la educación inclusiva en la Conferencia Mundial sobre la Educación Especial de Salamanca. En dicho período se ha producido una actividad constante en muchos países con el objetivo de dotar a la política y las prácticas educativas de un carácter más inclusivo. En la presente ponencia
Enviado por makarena_1 / 6.570 Palabras / 27 Páginas -
Replanteamiento De Un Modelo Alternativo Para El Siglo XXI, Planes De Inclusión Social Y Primacía De Lo Derechos Humanos.
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Misión Sucre---Ambiente “Luis Beltrán Prieto Figueroa” Palo Negro --- Estado Aragua. Replanteamiento De Un Modelo Alternativo Para El Siglo XXI, Planes De Inclusión Social y Primacía De Lo Derechos Humanos. Integrantes: Yany Rodríguez C.I: 11.977.233 Luis Villasana C.I: 7.260.417 Johana González C.I: 12.573.581 JUNIO, 2012 DEARROLLO. 1-EJE DE DESSARROLLO SOCIAL. Se puede decir que el Proyecto Nacional Simón Bolívar fue emprendido por el presidente
Enviado por yanyjose / 19.487 Palabras / 78 Páginas -
RE: Control Social Participativo y Políticas de Inclusión
Les invitamos a inscribirse y participar con sus líderes y lideresas a tan importante diplomado en Control Social Participativo y Políticas de Inclusión, adjunto encontrarán el diseño académico y contenido del programa, requisitos, correo en el cual puedan inscribirse. Es un tema de participación ciudadana que pretende impulsar el desarrollo local y la democracia participativa, que viene liderando la Secretaría de Bienestar Social y Comunitario el cual tiene enfoque de género. Muchas gracias por su
Enviado por katalina1 / 790 Palabras / 4 Páginas -
Inclusión De La Modalidad De Educación Especial En El Nivel De Educación básica
Inclusión de la modalidad de educación especial en el nivel de educación básica La Dirección General de Educación Especial es la responsable de promover y asegurar la inclusión, permanencia y éxito de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos y adultas con necesidades educativas especiales, brindando atención oportuna y adecuada en los planteles y servicios de Educación Especial; así como la atención de aquellos integrados escolarmente en los niveles y modalidades de Educación Básica, a fin
Enviado por sarah25 / 1.749 Palabras / 7 Páginas -
Trabajo De Investigación En Establecimientos Educativos Sobre Inclusión Educativa
INCLUSION EDUCATIVA Código del Establecimiento: 20-01-1804-43 Nombre del Establecimiento: Centro Educativo Especial “Rayito de Luz” Directora del Establecimiento: Lcda. Yulissa Monroy Ríos Datos del Establecimiento: 5 docentes femeninos 1 directora liberada 50 alumnos y alumnas Se ha logrado que los padres de familia han cambiado su percepción sobre el establecimiento; puesto que cada contenido se va evaluando; al faltar, ese contenido queda como no visto y no evaluado. Los niños y niñas algunos llegan a
Enviado por WMijangos59 / 3.044 Palabras / 13 Páginas -
Ministerios: Vivienda, Desarrollo Social E Inclusión Social, Cultura
MINISTERIOS: VIVIENDA, DESARROLLO E INCLUSION SOCIAL, CULTURA. ADMINISTRACION PÚBLICA. 03/06/2013 TORRES GARCIA, DIEGO Dedicatoria: El presente trabajo está dedicado únicamente al ser más poderoso y el único que puede hacer que muchos actos negativos que surgen en nuestra administración pública, puedan remendarse para bien de la población en general. ¿QUE ES EL MINISTERIO DE DESARROLLO E INCLUSION SOCIAL? El Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) es un organismo del Poder Ejecutivo
Enviado por / 4.945 Palabras / 20 Páginas -
LA INTERCULTURALIDAD Y LOS DERECHOS DE INCLUSION Y EQUIDAD EN EL ECUADOR
TEMA : LA INTERCULTURALIDAD Y LOS DERECHOS DE INCLUSION Y EQUIDAD EN EL ECUADOR Grace Guanoluisa, Alumna del Primer Semestre de Derecho paralelo “B” de la Universidad Regional Autónoma de los Andes 1.-INTRODUCCIÓN La interculturalidad no es tolerarse mutuamente, sino construir puentes de relación e instituciones que garanticen la diversidad, pero también la interrelación creativa. No es solo reconocer al “otro” sino, también, entender que la relación enriquece a todo conglomerado social, creando una especie
Enviado por gracenenitalinda / 1.977 Palabras / 8 Páginas -
¿Cómo Asumir La Inclusión Y El Reconocimiento De La Interculturalidad Para La Construcción De Ambientes De Aprendizaje Y Formas De Convivencia Cultural Desde El Aula?
¿Cómo asumir la inclusión y el reconocimiento de la interculturalidad para la construcción de ambientes de aprendizaje y formas de convivencia cultural desde el aula? Introducción En el presente ensayo a través de un análisis en la praxis dentro del aula hago una reflexión sobre la importancia de la inclusión para la atención a la diversidad dentro del aula, el reconocimiento de la interculturalidad como medio primordial para la convivencia y la tarea más ardua
Enviado por cuchurrumino / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
Equidad. Inclusion Participacion,multiculturalidad
Ezequiel Zamora venezolano militar y político, nació en Cua estado Miranda, en el año de 1817 y fallese en el año de 1860, en la ciudad de San Carlos, estado Cojedes. Hijo de Alejandro Zamora y de Paula Correa.Su familia formaban parte de las clases socialmente dominadas. Debido a que su familia no pertenecía al círculo social influyente, Ezequiel recibió una limitada educación. Por lo tanto, Zamora conoció desde temprana edad la represión política; lo
Enviado por jorge.fernandez / 3.792 Palabras / 16 Páginas -
La eficacia de la inclusión de mujeres en los negocios
La inserción de la mujer en las empresas ha traído cambios sustanciales en diversas dimensiones de la vida cotidiana, y posiblemente el impacto más significativo sea sobre la familia. Esto ha tenido también una influencia notable sobre el hombre, desde su propia identidad hasta el papel que juega en el hogar. En el pasado, en ausencia de la mujer en el campo laboral, una mayoría abrumadora de hombres, en su calidad de proveedores de la
Enviado por karybb22 / 1.681 Palabras / 7 Páginas -
La inclusión de las Tic En La Educación Tecnológica
La inclusión de las Tic En La Educación Tecnológica “La tecnología está omnipresente en la vida cotidiana, y en este escenario, el patrimonio tecnológico se ha convertido en un bien cultural esencial para la formación de nuestros niños y jóvenes. Sin embargo nuestro sistema educativo afronta una pérdida de sentido, atribuible a la brecha que hoy existe entre la escuela y la dimensión tecnológica. Por ello la inclusión de la educación tecnológica como espacio curricular
Enviado por valeriadicxy / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Inclusion Financiera
Acciones para impulsar la inclusión financiera En la inclusión financiera podemos tener acceso a un conjunto de productos y servicios financieros que incluyen: créditos, ahorros, seguros, sistema de pagos y pensiones, así como la protección al consumidor regulación económica y educación financiera para atraer a la población que no tiene acceso a ellos. La población forma un factor importante en el conjunto de productos y servicios financieros gracias a ellos podemos tener acceso y el
Enviado por loci / 464 Palabras / 2 Páginas -
Importancia De La Inclusion
YENNYFER CATALINA PALACIOS PALACIO ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA ID 324549 LA IMPORTANCIA DE LA INCLUSION EN LAS DIVERSAS INSTITUCIONES DE EDUCACION A LA PRIMERA INFANCIA. ENSAYO LA EDUCACION INLUSIVA significa que todos los niñ@s y jóvenes con y sin discapacidad o dificultades aprenden juntos en las diversas instituciones educativas regulares como: preescolar, colegio, escuela, post secundaria y universidades, además posibilita a todos los estudiantes a participar de lleno
Enviado por yennyfer palacios / 426 Palabras / 2 Páginas -
LEY GENERAL PARA LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
LEY GENERAL PARA LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD TEXTO VIGENTE Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 30 de mayo de 2011 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. FELIPE DE JESÚS CALDERÓN HINOJOSA, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el Honorable Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL
Enviado por piolinlandia / 8.119 Palabras / 33 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE MAPAS TÁCTILES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES CON LIMITACIÓN VISUAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SIMÓN BOLÍVAR.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE MAPAS TÁCTILES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES CON LIMITACIÓN VISUAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SIMÓN BOLÍVAR. HEINY JULIETH CASTRO HERNÁNDEZ UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR 1. IDENTIFICACION: 1. Titulo del trabajo: ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE MAPAS TÁCTILES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES CON LIMITACIÓN VISUAL. 2. Autor: Heiny Julieth Castro
Enviado por julieth143 / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
EL PROYECTO ESCOLAR SOCIOEDUCATIVO PARA LA INCLUSIÓN, CON EJE EN LA CENTRALIDAD DE LA ENSEÑANZA
FUNDAMENTACION Vigotsky expresa “todas las formas de representación creadora encierra en sí elementos afectivos. Las obras de arte que reflejan la creación artística desde el plano de la fantasía y la imaginación crean imágenes propias del autor pero desde la lógica interna de la imagen artística, es un vínculo que se establece entre el propio mundo y el mundo exterior”. La expresión artística constituye uno de los lenguajes con mayores posibilidades de expresión y potencia
Enviado por silvinaBonaldi / 1.131 Palabras / 5 Páginas -
Colombian Educational Inclusive Law Is Exclusive
Laura Delgado Jimenez Abstract The sociocultural circumstances are not usually considered at the moment of issuing a law even though it is imperative. The decree 366 of 2009 or ley de educación inclusiva in Colombia is a clear example of a pernicious disregard from the Colombian government. Hence, this article is a personal observation about this law which works for the 6, 4% of the Colombian population (DANE 2005 personas con limitaciones permanents). A sociocultural
Enviado por ldelgadojimenez / 2.412 Palabras / 10 Páginas -
Inclusion Educativa
Music can be a powerful force. In fact, it is sometimes banned (along with steroids and stimulant drugs) to prevent athletes from gaining an unfair advantage during competitions. Why? Because of its capacity to energize and increase endurance. Elite types looking to win a big marathon prize may have to leave their ear buds at home. But the right tunes can be a great aid for those of us who still need a little push
Enviado por garyspeed / 603 Palabras / 3 Páginas -
La Inclusion En La Educacion
CAPACIDADES Y COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA INCLUSION DEL ALUMNADO EN LA EDUCACION SUPERIOR Históricamente la inclusión educativa como concepto y práctica en contextos escolares comienza a principios de los 80 en los Estados Unidos y en Europa, como una iniciativa focalizada hacia los estudiantes. Sin embargo, durante las últimas décadas, ese foco ha cambiado y se plantea como un nuevo desafío: hacer las prácticas inclusivas en educación accesibles a todas las personas. Lo anterior implicaría
Enviado por minaymoka / 701 Palabras / 3 Páginas -
Una Realidad Sobre El Proceso De La Inclusión Socioeducativa De Los Alumnos De Preescolar
El proceso de inclusión socioeducativo es una etapa de gran importancia en el nivel preescolar, el niño le da inicio a su educación forma proceso que transcurre de forma gradual y va de la mano de distintos patrones, en el que por existir una relación directa entre los alumnos, padres y docentes se convierten en agentes centrales en el desarrollo de habilidades de comunicación, conductas y de aceptación ante los compañeros. La investigación “Elementos que
Enviado por jaqeeliine / 1.139 Palabras / 5 Páginas -
LA SEMILLA DE LA INCLUSIÓN: JOSE MARIA ARGUEDAS
JOSE MARIA ARGUEDAS Ya hace mas de 40 años desde la trágica partida de uno de los más grandes escritores peruanos, que ha marcado un hito en la literatura peruana, José María Arguedas además de ser un creador genial, irreemplazable , vital, gran apasionado del arte y la reflexión, fue también un gran luchador y difusor de la literatura quechua , con la cual nos demuestra que este país necesita crecer no solo en lo
Enviado por rutsu / 696 Palabras / 3 Páginas -
Inclusion
La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de entender a la diversidad del alumnado y, por lo tanto, excluyente y de baja calidad para muchos alumnos y alumnas y para ayudar
Enviado por karolina05 / 810 Palabras / 4 Páginas -
La Inclusión De Personas Con Discapacidad A Nivel Superior
La Inclusión en la Educación en México a Nivel Superior La Inclusión en la Educación en México a Nivel Superior 1 Introducción. 1 La Inclusión en México 2 4 Construyendo la Inclusión en las Instituciones de Educación Superior 6 Conclusiones 7 Introducción. En el ámbito educativo, la inclusión de las personas con discapacidad tiene especial importancia para hacer realidad la integración social de cualquier país, donde el nivel superior juega un papel significativo para lograrlo.
Enviado por NoeliaMedellin / 1.977 Palabras / 8 Páginas -
La Inclusión Y La Exclusión En La Sociedad Y En La Educación
La inclusión y la exclusión en la sociedad y en la educación En este ensayo hablaremos sobre la exclusión e inclusión social, la mayoría de las personas han escuchado o hablado sobre estos dos conceptos a lo largo de su vida, pero realmente sabemos qué es la exclusión social y cómo puede llegar afectar la educación de los niños, jóvenes y adultos. La inclusión se refiere a integrar a todos los miembros de la sociedad,
Enviado por maferr44 / 1.472 Palabras / 6 Páginas -
Inclusión De Nuevos Actores Sociales En El Chile Del Siglo XX : Alcances Y Limitaciones
Inclusión de Nuevos Actores Sociales en el Chile del Siglo XX : Alcances y limitaciones En 1939 Salvador Allende en un discurso en la Cámara de Diputados establecía la importancia de la Memoria Histórica: “Los Hombres y los Pueblos sin Memoria de nada sirven, ya que ellos no saben rendir culto a los hechos del pasado que tienen trascendencia y significación, por esto son incapaces de combatir y crear nada grande para el futuro”[1] Sin
Enviado por lopextool / 1.938 Palabras / 8 Páginas -
Inclusión De Proveedores En El Desarrollo De Nuevos Productos
En general el artículo nos habla de la importancia de la relación entre los proveedores y la empresa misma para el desarrollo de nuevos productos, esta relación se debe de dar de forma consistente para lograr ventajas competitivas en los mercados de hoy en día. Para lograr este objetivo se requiere de la implantación de diversas prácticas de colaboración durante el desarrollo de nuevas productos, prácticas como encontrar el modo más adecuado de colaborar con
Enviado por jclezama / 905 Palabras / 4 Páginas -
FONDO PARA LA INCLUSION ECONOMICA EN ZONAS RURALES
FONIE FONDO PARA LA INCLUSION ECONOMICA EN ZONAS RURALES 1. ¿Qué es el FONIE? El Fondo para la Inclusión Económica en Zonas Rurales (FONIE), es un fondo para financiar proyectos de inversión pública y actividades de mantenimiento en Caminos Vecinales, Agua y Saneamiento, Electrificación y Telecomunicaciones, en 570 distritos focalizados por el MIDIS (ver lista en el D.S N° 004-2013-MIDIS). El FONIE cuenta con S/. 600 millones para financiar proyectos de inversión y actividades de
Enviado por maryala / 795 Palabras / 4 Páginas -
INCLUSION
Marco teórico El niño sordo: su problemática En principio, se describirán algunas características de la sordera para luego hacer hincapié en la educación del niño sordo y sus posibilidades de integración La sordera es una pérdida de la audición. Existen diferentes grados de pérdida auditiva y diferentes tipos de sordera según en qué parte del oído esté localizada la lesión. En efecto, si la lesión está localizada en el oído interno o en el nervio
Enviado por Iadal / 3.952 Palabras / 16 Páginas -
Es Lo Mismo Integración Que Inclusión ?
¿ES LO MISMO INTEGRACIÓN QUE INCLUSIÓN? ¿ES LO MISMO INTEGRACIÓN QUE INCLUSIÓN? EL MOVIMIENTO DE LA INCLUSIÓN, UN PASO MÁS ALLÁ DE LA INTEGRACIÓN ESCOLAR La autora del artículo, Rosa Blanco, es Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid y realizó estudios de doctorado en el Programa de Psicología Evolutiva y del Aprendizaje en esa Universidad. Actualmente es especialista en educación inclusiva y educación y cuidado de la
Enviado por belen2803 / 1.347 Palabras / 6 Páginas -
La Educación Como Mecanismo De Inclusión Social.
La educación como mecanismo de inclusión social. Hoy en día debemos tener en cuenta que muchas veces el problema de los niños en la escuela, mejor conocido como fracaso escolar, se origina cuando la familia no tiene la organización y unas estrategias de cómo llevar una vida digna ya que existe el desempleo, viviendas inestables. Es por ello que se debe educar a este tipo de población, con una buena ayuda que es la educación,
Enviado por clare / 855 Palabras / 4 Páginas -
La Inclusion Social
Ayudemos a combatir la desigualdad social Inclusión, inclusión, palabrita en el mantel, muchos platos se la sirven, pocas bocas a comer. Todos hablan, de una forma u otra, de inclusión social en nuestros tiempos, deuda tan importante en nuestro país. La inclusión social es la forma por la cual se incluye a todos los miembros de la sociedad en el desarrollo de una nación. Frente a un tema tan importante como este, me gustaría preguntarles
Enviado por ojoslindos / 580 Palabras / 3 Páginas -
La Educación física Y La Inclusión Del Alumnado Con Discapacidad
1.- Una escuela para todos y todas. La escuela inclusiva: - Implica un proceso que tiende a englobar en todas las actividades posibles a todos los individuos. - Todos en el mismo espacio, sin diferencias, reconsiderando la enseñanza y su organización con el apoyo pedagógico y social necesario. - Convivencia con la diversidad - Superación del término “integración” - Inclusión: atención a todo el alumnado - La Escuela: motor para crear comunidad - Redes de
Enviado por sharpe10 / 730 Palabras / 3 Páginas -
Beneficios De La Inclusion De La TICS En El Aula
Realice un breve texto en el que exponga cuales has sido los beneficios que ha traído a su práctica docente la inclusión de nuevas herramientas de apoyo. Desde la introducción de las TIC en el ámbito educativo, los docentes nos hemos visto en la necesidad de desarrollar competencias para poder acceder al dominio y uso adecuado de esta nueva herramienta que pasa de ser un mero entretenimiento a una herramienta indispensable en nuestro trabajo en
Enviado por yokarumi / 410 Palabras / 2 Páginas -
Inclusion
CARLOS HERNANDO FANDIÑO MORALES Estudiante de Licenciatura en Pedagogía Infantil Semestre VI UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL C.V.T ¡INCLUSIÓN PRESENTE! Según la primera definición que aparece en Internet de inclusión “es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad”, es decir, es un término que pretende ir mas allá al de integración donde las metodologías, conceptos, actividades y relaciones de unos con otros son
Enviado por carlosff1 / 1.649 Palabras / 7 Páginas -
Planes de inclusión social y primacía de los Derechos
holaaaa Replanteamiento de un modelo alternativo para el siglo XXI: Planes de inclusión social y primacía de los Derechos Humanos 1.4 El eje de desarrollo político: el derecho a la participación protagónica EJE DE DESARROLLO POLÍTICO: A partir de 1999 comienza en Venezuela un proceso de cambios orientado a laconstrucción de un Estado Socialista. En ese orden de ideas, se diseñaron las líneasgenerales que definen el desarrollo político, social y económico del país. Estasestrategias están
Enviado por carolaaaaaaaaaa / 385 Palabras / 2 Páginas -
Inclusion
Padilla Muñoz Andrea (2011) “La Inclusión educativa de personas con discapacidad”, en Revista Colomb Psiquiat, vol. 40 / No. 4 / 2011. Pp.11-15. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v40n4/v40n4a07.pdf. Al Hablar del concepto “ inclusión educativa ” nos remite a un marco conceptual que encierra este concepto , donde se observa cómo es que el desarrollo de la integración en el marco de una escuela comprensiva, produjo en los últimos años una evolución conceptual en lo que se
Enviado por valesha / 1.264 Palabras / 6 Páginas -
La Inclusión
Revisión de los diferentes modelos de articulación entre la escuela y la comunidad La relación de la escuela con la comunidad funge un papel importante con mayor peso en esta sociedad del siglo XXI, para el desarrollo de propuestas y alternativas de acción orientadas a promover procesos de inclusión educativa. La posibilidad de que otros actores sociales como padres, personas no docentes, entren otras, formen parte de la vida escolar lo que permite en muchos
Enviado por gvcitlalli / 542 Palabras / 3 Páginas -
Contrato De Inclusión Fonografica
INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objeto conocer a la Defensor del Pueblo, hoy la Defensoría del Pueblo como entidad pública. Los puntos que tocaremos en el presente trabajo son: La Naturaleza del Defensor como Institución, los requisitos para ser defensor del pueblo y las atribuciones conferidas por ley una vez tomado el cargo, el investigación de quejas, la obligación de colaboración, responsabilidad, resoluciones, notificaciones y los informes que se deben extender al congreso. DESARROLLO
Enviado por charlieribraymor / 1.118 Palabras / 5 Páginas