LA ENSEÑANZA DEL INGLES ensayos gratis y trabajos
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Los Eslabones Del Proceso De Enseñanza - Aprendizaje:
La dirección de un proceso, como es el proceso de enseñanza - aprendizaje, tiene que partir de la consideración de los eslabones o momentos a través de los cuales transcurre el mismo. Estos eslabones no implican una estricta sucesión temporal, por el contrario se superponen y se desarrollan de manera integrada, aunque en determinado momento prevalezca uno de ellos. Las funciones de la dirección, conocidas como; planificación, la organización, la ejecución y el control, serán
Enviado por ALEXANDRINOTO / 1.605 Palabras / 7 Páginas -
Enseñanza Adaptda
¿EN QUE CONSISTE LA ENSEÑANZA ADAPTADA, CONCEPTOS RELACIONADOS? CONSIDERANDO QUE EL CONOCIMIENTO NO ES UNA COPIA FIEL DE LA REALIDAD, SINO UNA CONSTRUCCIÓN DEL SER HUMANO, Y EL BAGAJE DE PRECONCEPCIONES QUE YA POSEE EL SUJETO CONSTRUYE Y RECONSTRUYE SU APRENDIZAJE, POR LO QUE LA ENSEÑANZA DEBERÁ ADAPTARSE A LAS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES ¿EN QUE COSNSITEN LOS PROCESOS DE ENSEÑAR A PENSAR Y ENSEÑAR A APRENDER? AMBOS SON MECANISMOS QUE FAOVORECEN EL CONOCIMIENTO DE UNO MISMO,
Enviado por cruzferrr1 / 880 Palabras / 4 Páginas -
Reflexion y critica de las experiencias previas de aprendizaje del idioma ingles
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD PROGRAMA DE PSICOLOGIA INGLES 0 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PAOLA ANDREA VELASQUEZ PARRADO GRUPO: 825 BOGOTA, D.C. 2012 ACTIVIDAD 2. FORO TAREA DE RECONOCIMIENTO REFLEXION Y CRITICA DE LAS EXPERIENCIAS PREVIAS DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES: El aprendizaje de un nuevo idioma tiene una gran importancia, ya que podremos obtener gratificantes experiencias que nos permitirán evolucionar de manera positiva, tanto a nivel personal como profesional. Hace
Enviado por pvelasquezpa / 866 Palabras / 4 Páginas -
LA ENSEÑANZA DE LA GRAMATICA
La enseñanza de la gramática La enseñanza de la gramática ha sido y sigue siendo una cuestión muy controvertida. Actualmente existe una mirada totalmente negativa y generalizada no sólo entre los lingüistas sino también en el común de la gente: decir “reivindiquemos la enseñanza de la gramática en las escuelas”, es sinónimo de retroceso y de intransigencia. Sin embargo, después de 15 años de una escuela sin gramática, la realidad nos muestra un triste panorama:
Enviado por Lindalavoe / 271 Palabras / 2 Páginas -
San Valentín (inglés)
San Valentine´s Day. Valentine’s Day is a day of love and romance for some, a day of chocolate and cards for others, but for many, it is a day of bitter desperation and longing. Every year when Valentine’s Day comes around, I hear my friends whine about how they don’t have boyfriends. They go on about how much better the day would be if they had someone with whom to share it. Blah, blah, blah,
Enviado por ArmPineda / 408 Palabras / 2 Páginas -
LA IMPORTANCIA DEL TACTO EN LA ENSEÑANZA: ( Manen Max Van).
LA IMPORTANCIA DEL TACTO EN LA ENSEÑANZA: ( Manen Max Van). El estudio del tacto nos permite centrarnos en algunos elementos de la situación de enseñanza y aprendizaje que la mayoría de las teorías, modelos y métodos no han querido o podido tratar; la manera que se prepara un pedagogo para la tarea de educar niños y gente joven, es cultivando o desarrollando un cierto grado de solicitud y de tacto pedagógico en su convivencia
Enviado por naililmarquez / 497 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE CONCIENTIZACION Y ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS MARACAIBO, ESTADO ZULIA ALDEA UNIVERSITARIA: “EL PROGRESO” “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE CONCIENTIZACION Y ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA DE LA E.B.N. LICDO HECTOR HIDALGO MARCANO” AUTORAS: RINCÓN, JENNY C.I: 13301845 RINCÓN, YEYSI C.I: 12406389 SEMESTRE: IV y V MARACAIBO, JULIO DEL 2010 “ESTRATEGIAS
Enviado por yeysirincon / 8.392 Palabras / 34 Páginas -
Terminos De La Computadora En Ingles
GLOSARIO DE TERMINOS DE ING. DE SISTEMAS E INFORMATICA INGLES - ESPAÑOL 1. Ancho de Banda (Bandwidth) Es el máximo número de bits por segundo enviados por una red, o la cantidad de información transmitida a través de un enlace de comunicaciones. 2. Aplicación (Aplication) Es un conjunto de instrucciones escritas en lenguaje de máquina que le permiten a la computadora realizar una tarea especifica. 3. Archivo adjunto( Attachment) Es un archivo que Ud. anexa
Enviado por ACOTAMA / 4.963 Palabras / 20 Páginas -
La Enseñanza De Las Ciencias Naturales
LA IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA En el siguiente escrito se relatará sobre la importancia que tienen las ciencias naturales en la educación básica, partiendo del punto de vista de algunos autores, para tener más clara esta importancia debemos de adquirir un concepto claro de lo que es ciencia y del cómo se debe aplicar esta con los dicentes, además se hablara también de la importancia que tiene,
Enviado por giannini / 964 Palabras / 4 Páginas -
Metodologia Cientifica Y Enseñanza De Las Ciencias
Top of Form 1 Bottom of Form 1 LA METODOLOGIA CIENTIFIFCA Y LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA. Tradicionalmente, en la enseñanza de las ciencias dominaba un planteamiento sólo atento a la transmisión de conocimientos: el profesor elaboraba contenidos que el alumno recibía pasivamente, muchas veces con indiferencia, complementados ocasionalmente por la realización de prácticas en laboratorio, no menos expositivas y cerradas. Este modelo didáctico, que adopta la "clase magistral" como paradigma, transmitía una visión de
Enviado por luceroreyes / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
Propositos De La Enseñanza Del Español De Educacion Basica
13 Propósitos Propósitos de la enseñanza del Español en la Educación BásicaLa apropiación de las prácticas sociales del lenguaje requiere de una serie de expe¬riencias individuales y colectivas que involucren diferentes modos de leer, interpretar y analizar los textos; de aproximarse a su escritura y de integrarse en los intercambios orales. Por ello, los propósitos para el estudio del Español en la Educación Básica son que los alumnos: • Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar
Enviado por ichabelita / 394 Palabras / 2 Páginas -
El Problema De La Enseñanza En México
Bien, cuando hablamos de educación no sólo hablamos de la escuela, ya que esa es una expresión de lo que internacionalmente se acepta como educación. No obstante, la educación también implica que un nuevo sujeto se integre debidamente a la sociedad en la que vive, por lo tanto, también es educación lo que te enseñan tus padres, las normas de convivencia que aprendes, los valores que se te inculcan y las formas de comportamiento que
Enviado por davnel / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
Recursos En Internet Para La Materia De Inglés
Recursos didácticos en Internet nombre del sitio dirección del sitio contenido de interés utilidad del contenido 1 La mansión del Inglés http://www.mansioningles.com/ Ejercicios diversos en relación al idioma inglés en todas sus habilidades. Práctica de todas las habilidades del idioma. 2 Proyectos de clase listos para utilizar en el aula http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&codMx=600 Proyectos de temas relacionados con la vida real. Apoyo para el desarrollo del "proyecto aula" con cada grupo, con evaluación basada en proyectos. 3
Enviado por anasandovali / 258 Palabras / 2 Páginas -
La Enseñanza
La secuencia del modelo tradicional, que él denomina circuito didáctico dogmático, estaría formada por cuatro fases: a) Comunicación de la lección. b) Estudio individual sobre el libro de texto. c) Repetición del contenido aprendido (en una especie de ficción de habérselo apropiado y haberlo compartido, aunque no se esté de acuerdo con él) sin discusión ni ayuda recíproca. d) Juicio o sanción administrativa (nota) del profesor o la profesora. Podemos definir la unidad de análisis
Enviado por Liiz / 264 Palabras / 2 Páginas -
Ingles Y Sus Aspectos
Introduccion Abra muchas Razones para apredner ingles. Me dijeron que la razon principal era para que yo pudiera tener una major educacion. En los primeros dias que estuve en mi casa antes de que comensara la escuela yo la verdad no recenti el cambio. Pero en cuanto la escuela comenso me di cuenta que todoiv a cambiar. Mi Mundo dio un jiro de 360 grados al darme cuenta que mi idioma no era usado por
Enviado por JCOscar / 4.263 Palabras / 18 Páginas -
Los juegos en la enseñanza
Descubrimiento y/o comprobación de propiedades. La maestra o el maestro son los encargados de organizar, orientar y guiar el trabajo de sus alumnos y alumnas. Antes de repartir el material a los estudiantes es preciso que se explique claramente que se va a hacer y que se espera de ellos. El papel del maestro y la maestra está en la elección y en la presentación de situaciones problemáticas, novedosas y/o de reto, en el diseño
Enviado por fercho6912 / 4.707 Palabras / 19 Páginas -
El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje A Distancia
El Proceso de enseñanza y aprendizaje a distancia El Proceso de enseñanza y aprendizaje a distancia Si para expertos y teóricos de la educación a distancia llamada también por mucho de ellos educación abierta dar un concepto único de educación a distancia ha resultado algo difícil y complicado, más complejo es para los que conocen poco de este tipo de estudios. Sin embargo se puede decir que la educación a distancia es aquella donde el
Enviado por alfonsojose / 1.009 Palabras / 5 Páginas -
Examen 1er Bimestre Ingles 1er Grado Secundaria
1er. EXAMEN BIMESTRAL DE INGLÉS PRIMER GRADO NAME:______________________________________________________ GROUP:______ I. NUMBER THE SENTENCES TO FORM A CONVERSATION ____ I live in Veracruz. I’m Mexican ____ I’m fine thanks ____In Montreal, and you Oscar? ____ And how old are you Oscar? ____ Hi, Sarah How are you? ____I’m twelve years old and you? ____ Where do you live? ____I’m twelve too, ok. Bye __1_Good morning, Oscar. ____Well, bye see you II. MATCH THE QUESTIONS WITH THE
Enviado por lulucastle / 285 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DEL MEDIO NATURAL
IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DEL MEDIO NATURAL El aprendizaje, a diferencia de la enseñanza, requiere constantemente de la experiencia, se manifiesta en hábitos, actitudes, habilidades, comprensión, y memoria, es decir, los niños aprenden en cualquier momento de la vida cotidiana, hablando con otros niños, observando la televisión, escuchando la radio, interactuando con el medio ambiente, la naturaleza y sus recursos: agua, aire, suelo, flora y fauna. Por lo anterior, este curso fue de gran relevancia,
Enviado por karyve / 1.772 Palabras / 8 Páginas -
Métodos De Enseñanza
Métodos de enseñanza del docente de nivel superior: influencia en el alumno Donají del Rosario Cruz Abella Facultad de Educación Universidad Autónoma de Yucatán Nota de la autora Donají del Rosario Cruz Abella, Licenciatura en Educación, Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán. Enviar correspondencia relacionada con este trabajo a miniegirlz@hotmail.com Métodos de enseñanza del docente de nivel superior: influencia en el alumno Existen factores que influyen en el aprendizaje del alumno
Enviado por Donaji11 / 1.633 Palabras / 7 Páginas -
El Trabajo Experimental En La Enseñanza De Las Ciencias Con énfasis En Biología En La Educación Secundaria I
Curso: El Trabajo Experimental en la Enseñanza de las Ciencias con énfasis en Biología en la Educación Secundaria I Guía del participante Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio Leticia Gutiérrez Corona El curso El Trabajo Experimental en la Enseñanza de las Ciencias con énfasis en Biología en la Educación Secundaria I, fue elaborado por la Universidad Nacional
Enviado por asterioc / 29.962 Palabras / 120 Páginas -
Métodos de enseñanza
Ppp´pñProducto 24 Actividad 24 Grupo: Uno Nombre del Docente: Responda las siguientes preguntas: a) ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula? Conocimientos previos, planeación, evaluación, material didáctico, material de apoyo. b) ¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje? Existe una gran relación, ya que el material didáctico esta íntimamente ligado al aprendizaje, ya que se complementan para dar como resultado un
Enviado por arturomtzviquez / 567 Palabras / 3 Páginas -
Análisis de la relación entre estudiantes de las evaluaciones y la mejora de la calidad de la enseñanza
¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en los diversos
Enviado por crixtopher / 317 Palabras / 2 Páginas -
Capítulo 3 "Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares" Pp. 55-77; Capítulo 4 "Crear El Marco Para Una Enseñanza Eficaz" Pp. 79-97, Del Libro Calidad Del Aprendizaje Universitario De John Biggs.
Capítulo 3 "Formular y clarificar los objetivos curriculares" pp. 55-77; capítulo 4 "Crear el marco para una enseñanza eficaz" pp. 79-97, del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de John Biggs. Definición del puesto: Los Jefes de Taller dirigen un equipo de técnicos de servicio, asegurándose que las reparaciones en el departamento de servicios se hagan correcta y eficientemente y que el departamento de servicios mantenga un alto nivel de satisfacción del cliente. El Jefe de
Enviado por edyalberto17 / 992 Palabras / 4 Páginas -
Enseñanza de las Ciencias con Tecnología (ECIT)
Enseñanza de las Ciencias con Tecnología (ECIT) En el texto se refleja el informe de cómo dar la enseñanza utilizando la tecnología más de lo que se utiliza hoy en día, ya que es evidente que en día es primordial conocer la tecnología. México ocupa el lugar 34 en la evaluación que la OCDE realizo a las escuelas secundarias en varios países, el uso de entornos tecnológicos se ha convertido en una opción económicamente viable
Enviado por Elkjaher / 598 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades de enseñanza
INTRODUCCION La docencia de excelencia integraría todas las tareas y funciones que van más allá del tiempo del salón de clase. Adicionalmente, son muchas las características que definen al buen docente. Un buen docente tiene comúnmente un excelente historial de estudiante, se interesa por las ideas y opiniones de sus estudiantes, se siente comprometido con las tareas de educar, aprender y enseñar, son afectuosos y son arriesgados ante la aventura del conocimiento. Este docente, es
Enviado por SIRONDI / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Del Diplomado De La Enseñanza Del Español En La Rieb
Durante este primer módulo del Diplomado La enseñanza del Español en la Reforma Integral de la Educación Básica hemos adquirido un conocimiento significativo sobre lo que se quiere lograr con la reforma educativa, para esto se llevó un trabajo en donde analizamos lo que es el Lenguaje, el cual para nosotros es expresar, comunicar, dialogar de diferentes maneras, ya dentro de la reforma se establece como: una herramienta de comunicación para aprender, integrarse a la
Enviado por luisitobravo / 798 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación en el aprendizaje del inglés
ACTIVIDADES Tema 1: Evaluación en el aprendizaje del inglés 1. Elabore un mapa conceptual para estructurar la información de los anteriores referentes teóricos. 2. Diseñe una prueba para evaluar la comprensión lectora y la expresión escrita para un grado de quinto primaria. No olvide tener en cuenta preguntas de selección múltiple , de secuencia, única respuesta, completar y asociación Tema 2: Evaluación de materiales y recursos en la enseñanza del inglés 1. Diseñe una rúbrica
Enviado por sandris80 / 3.408 Palabras / 14 Páginas -
Proceso Enseñanza Aprendizaje
“La primera e ineludible tarea de la educación es enseñar un conocimiento capaz de criticar el propio conocimiento.” Históricamente el proceso de enseñanza se ha caracterizado de manera u ópticas diferentes, que va desde una identificación de los procesos de enseñanza con una marcada relevancia central de los docentes como transmisores de conocimientos, hasta las definiciones más contemporáneas en la que se concibe el proceso de enseñanza-aprendizaje como un todo integrado que pone de relieve
Enviado por trianaviri / 675 Palabras / 3 Páginas -
¿De Qué Manera Favorece La Dinámica Social A Las Personas Y A Los Grupos, En El Contexto Del Aula Y En El Marco De La Enseñanza De Lenguas?
¿De qué manera favorece la Dinámica Social a las personas y a los grupos, en el contexto del aula y en el marco de la enseñanza de lenguas? La dinámica social estudia los avances del hombre en la historia y los logros sociales para el mejoramiento de la vida humana. La dinámica social se encarga de evaluar y analizar el cambio y evolución de los modos de producción, las organizaciones e instituciones sociales y su
Enviado por josearivera63 / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
Evaluación: un paso más en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Evaluación: un paso más en el proceso de enseñanza-aprendizaje ________________________________________ En su acepción tradicional e incluso en la práctica docente, suelen confundirse la medición y la evaluación y, en consecuencia, hasta se identifican sus técnicas. Por esta razón, como en otros lugares de este texto, es conveniente, o necesario, hacer la referencia sobre los conceptos, muy utilizados poro casi nunca aclarados. Los alumnos habrán así, antes de iniciar su tarea, definido los términos. Medición. La
Enviado por becky23 / 275 Palabras / 2 Páginas -
La definición de la tecnología informática en la enseñanza de
Competencias Computacionales en los Docentes Indica tu género H M Tu edad se encuentra entre 25 y 35 36 y 45 46 en Adelante Que materia impartes Que nivel de estudios tienes Licenciatura Maestría Doctorado Que entiendes por competencias computacionales Tienes equipo de cómputo propio Si No Cuanto tiempo te dedicas a usar una computadora al dia De los siguientes programas indica en cual te sientes mejor preparado Word Excel Power point Access Que dispositivos
Enviado por wycko / 277 Palabras / 2 Páginas -
Identifica Las Diferencias Entre El Actuar Docente Centrado En La Enseñanza Y El Centrado En El Aprendizaje, A Partir De Su Análisis, A Fin De Reconocer El Cambio De Paradigma En Los Procesos De Enseñanza, Aprendizaje Y Evaluación.
A continuación se presenta un escrito, el cual se caracteriza en clasificar las diferencias que existen entre el actuar del docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, con la finalidad de analizarlo y reconocer el cambio de paradigma de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación; para desarrollar esto, me baso en diferentes lecturas de autores, tales como: Biggs & Barr, John Tagg, y Maritza Segura. Las lecturas esencialmente abordan como
Enviado por javiercastro / 690 Palabras / 3 Páginas -
Didactica Y Enseñanza
DIDACTICA Y ENSEÑANZA 1 MODELOS DE ENSEÑANZA Antes de hablar de un modelo específico, es necesario definir que es un modelo de enseñanza, llamado también modelo de instrucción: es un patrón basado en teorías del aprendizaje cuyo propósito fundamental es permitir la aplicación de técnicas y herramientas en las aulas de clases, que sirvan como un instrumento al docente con el que puedan planear, diseñar, implementar y evaluar actividades que conlleven al aprendizaje del estudiante.
Enviado por mostratere / 5.284 Palabras / 22 Páginas -
Enseñanza en los municipios de la inclusión departamental
Línea estratégica n° 1: Enseñanza en los municipios de la inclusión departamental Descripción Santander nuestro departamento, está dividido en 87 municipios, que desde el punto de vista histórico y de tradición se agrupan en seis provincias: Mares, Soto Comunera, García-Rovira, Guanentá, y Vélez. Es así como el plan estratégico con motivo de la enseñanza del Plan de desarrollo, busca unificar de manera coherente y veráz a todos los municipios, con el fin de trabajar de
Enviado por alexander07 / 519 Palabras / 3 Páginas -
Ed Pronunciation En Inglés
PRONUNCIATION GUIDE FOR REGULAR VERBS ENDINGS /T/ For verbs that end with a non vocalized sound (f,h,k,p,q,s,t,x,ch,sh). Watch watched -I watched tv for an hour yesterday. Touch touched -To feel something with your hand. Crash crashed -To collide. The cars crashed into each other. Push pushed -To press against/forward; He pushed the door open. Finish finished -To end; We finished the class on time. Pass passed -Go go by or to change ownership. Dress dressed
Enviado por pauliesca / 667 Palabras / 3 Páginas -
Estrategia Didactica Para La Enseñanza De La Geografia
La geografía fue una de las primeras ciencias en usar nuevas tecnologías (geomorfología, climatología, meteorología etc) por ello no es de sorprender que actualmente se utilicen los medios informáticos como los sistemas de información geográficos que permiten relacionar todo tipos de datos y ubicarlos geográficamente y dejar de calcar mapas y poder bajarlos directamente de internet actualizados. Como se ha visto a través de los años la educación no puede quedar ajena a las nuevas
Enviado por sandyivette / 826 Palabras / 4 Páginas -
El Juego Y La Enseñanza
El juego y la enseñanza ".La matemática es un instrumento esencial del conocimiento científico. Por su carácter abstracto y forma, su aprendizaje resulta difícil para una parte importante de los estudiantes y de todos es conocido que la matemática es una de las áreas que más incide en el fracaso escolar en todos los niveles de enseñanza; es el área que arroja los resultados más negativos en las evaluaciones escolares. Los juegos y las matemáticas
Enviado por maxwellver78 / 1.279 Palabras / 6 Páginas -
Dvd Ingles Español
Este aparato como su nombre lo indica funciona para reproducir cualquier formato, ya sea DVD, CD Y VCD, por lo general siempre debe estar conectado a un dispositivo de salida como un televisor o un computador. En la actualidad estos aparatos vienen portables, es decir que tiene una pantalla LCD incorporada. Estos aparatos aparecen en el año 1995 facilitando las formas de observar una película sin necesidad de asistir a una sala de cine. Desde
Enviado por yaretito / 679 Palabras / 3 Páginas -
DIFERENCIAS DEL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
2. ACTIVIDADES COGNITIVAS: Para desarrollar el aprendizaje autónomo el estudiante debe basarse inicialmente en sus preconceptos frutos de las experiencias vividas, luego debe ahondar sobre el tema con base en las lecturas propuestas sobre la temática, esta le permitirá obtener ideas principales que son las que irán a contribuir en la formación del verdadero contenido y en la obtención de un buen producto. El estudiante debe hacer una exhaustiva consulta sobre la terminología desconocida y
Enviado por ledy / 732 Palabras / 3 Páginas -
El estudio científico de los problemas relacionados con la enseñanza y el aprendizaje
CAPÍTULO I INTRODUCCION ANTECEDENTES El estudio científico de los problemas relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas surgió en el siglo XX, a finales de la década de los años 50’s en Europa Occidental y Norteamérica. Con el tiempo, esta área de estudio se ha reconocido en Europa como Didáctica de la Matemática, en Norteamérica como Educación Matemática y en Latinoamérica como Matemática Educativa. En México, en 19 se creo en el
Enviado por marifel / 944 Palabras / 4 Páginas -
Ingles Presente Siple
* Present Simple: Para hablar de algo que pasa regularmente I get up early Para hablar de un estado She doesn´t like coffe Para hablar de algo que siempre se cumple Babies cry when they´re hungry Para hablar en el futuro de algo programado The train leaves at 8.00 * Present continuous: Para hablar de algo que está pasando en el momento Wnat are you doiung now? Para hablar de
Enviado por angybueno / 762 Palabras / 4 Páginas -
Enseñanza De La Lengua
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA EDUCACION INTEGRAL Carrera: 440 Diseño de Actividades Didácticas que fomentan la competencia comunicativa de Niños y Jóvenes Alumna: MILDRED TOVAR C.I. 9.822.114 Asignatura: Enseñanza de la Lengua Código de la Materia: 491 Asesor: Celiner Ascanio Valencia, Octubre 2007 CONTENIDO • INTRODUCCIÓN • JUSTIFICACIÓN • DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS • ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN • CONCLUSIÓN • BIBLIOGRAFÍA • ANEXOS INTRODUCCIÓN La lengua oral y escrita, es una modalidad de
Enviado por freddy6_una / 1.774 Palabras / 8 Páginas -
Presupuestos Teóricos Sobre Los Procesos De Enseñanza-aprendizaje (implicitos O No) Que Fundamentan El Desarrollo De Software Educativo Y cómo Lo Condicionan.
INFORMÁTICA Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Marlengelns Villalobos. El presente artículo pretende hacer un recorrido por las principales teorías del aprendizaje y sus autores más relevantes, siguiendo una trayectoria temporal, con la finalidad de establecer de qué manera sus concepciones han influido e influyen en los procesos de diseño y las situaciones de aplicación de los programas informáticos educativos. Para ello se ofrece una somera descripción de las aportaciones más relevantes de cada autor o teoría
Enviado por Marlengelns / 4.885 Palabras / 20 Páginas -
Estrategias De Enseñanza Y Aprendizaje 4 Grado
Estrategias De Enseñanza Y Aprendizaje 4 grado Propósito: Determinar las estrategias de enseñanza y aprendizaje adecuados para el logro de los objetivos de aprendizaje planteados. Contextos y recursos ricos para la enseñanza y aprendizaje. Una parte muy importante dentro del proceso de enseñanza aprendizaje lo constituye también el ambiente donde se desarrolla este proceso, si el entorno que lo rodea se encuentra viciado o es un entorno hostil se van a presentar deficiencias, de la
Enviado por isabella25 / 302 Palabras / 2 Páginas -
Mejoramiento de la enseñanza mediante la alineación constructiva
Mejoramiento de la enseñanza mediante la alineación constructiva CONCLUSION PERSONAL Hoy en día la mayoría de los maestros clasifican a los alumnos como buenos y malos, sin embargo los docentes debemos ocuparnos de los alumnos “malos” que no que no logra un aprendizaje significativo, además de buscar técnicas y métodos se debe buscar la forma de transmitir conocimientos para que tengan realmente un buen aprendizaje. Y para esto se deben tener objetivos claros para lograr
Enviado por cadenarusa / 303 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion De Los Maestro Y La Enseñanza Democratica
LA EDUCACION DE LOS MAESTROS Y LA ENSEÑANZA DEMOCRATICA. De Henry A. Giroux En 1980, un maestro de nueva Inglaterra llamado Horace Willard argumentaba de manera convincente que, a diferencia de lo que ocurría con los miembros de otras profesiones, los maestros llevaban una vida rutina mecánica una maquinaria de supervisión, organización, clasificación, otorgamiento de calificación de porcentajes, uniformidad, promociones, pruebas y exámenes. W. Holmes, decano de la nueva Gradúate School of Harvard, se hacía
Enviado por elizayjosesito / 2.133 Palabras / 9 Páginas -
Conversacion De Ingles En Un Restaurant
Persona 1 Parece un buen restaurante. This looks like a nice restaurant. Persona 2 Si lo es. Siempre vengo aqui. Yeah, it is. I come here all the time. Persona 3 Vamos a sentarnos alli. Let's sit over there. Persona 1 Vale. OK. Persona 2 Me puedes pasar el menu? Can you pass me a menu please. Persona 3 Claro.Que vas a tomar? Sure. What are you going to have to drink? Persona 2 Voy
Enviado por danisanis / 413 Palabras / 2 Páginas -
La Enseñanza De Competencias Y Las Competencias Para Enseñar.
La enseñanza de competencias y las competencias para enseñar. Mtro. Guillermo Hinojosa R. Dirección de Educación Continua y Vinculación. U. Iberoamericana Puebla. Trabajo presentado en el Primer Foro de Modelos y Políticas Educativas. Competencias; de la intención a la acción. Universidad Iberoamericana, Puebla. 24 Febrero, 2010. La intención de este trabajo es contribuir a la mejor comprensión del enfoque de competencias y su potencial para la educación y la capacitación. Me basaré primordialmente en las
Enviado por jorgepitson / 2.315 Palabras / 10 Páginas -
Examen Ingles IV E A D
Examen Ingles IV Calificacion: 10 1. Read the text carefully. INDIGESTION 2. Select the correct option for each question: … heartburn. R= acidez estomacal Correcto … for indigestion medicines. R= de medicinas para curar la indigestion Correcto There are many potential causes. R= hay muchas causas posibles Correcto … burning in your upper belly. R= un dolor en la parte superior del estomago Correcto 2. Select the correct option for each question: ¿Cuál es el
Enviado por supacaon / 272 Palabras / 2 Páginas