LA ENSEÑANZA DEL INGLES ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 27 de Julio de 2015

Estrategias Para La Enseñanza Del Ingles A Niños Con Trastornos Especificos Del Aprendizaje

ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS A NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS CON TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE MELISSA LÓPEZ CÁRDENAS UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA FACULTAD DE EDUCACIÓN, CIENCIAS HUMANAS Y PSICOLOGÍA LIC. EN LENGUAS MODERNAS CON ENFASIS EN INGLES Y FRANCES CARTAGENA D.T.C. 2014 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El aprendizaje del inglés se ha convertido en una necesidad para la sociedad en la que vivimos, es una asignatura básica que permite el intercambio comunicativo

Enviado por meligo931216 / 789 Palabras / 4 Páginas
HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS DE LA ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA (INGLES)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO ESCUELA PREPARATORIA NÚMERO 1 INVESTIGACIÓN HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS DE LA ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA (INGLES) PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PRESENTA: OLGUÍN HERNÁNDEZ OSCAR AGUSTÍN ASESOR: ALEJANDRA LAZCANO SALINAS DICIEMBRE 2013-ENERO 2014 INDICE 1. INTRODUCCION 1. ANTECEDENTES 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 1. OBJETIVOS 1. GENERAL 2. ESPECIFICOS 1. HIPOTESIS 1. JUSTIFICACIÓN 1. METODOLOGIA 1. MARCO TEORICO 1. METODOS MÁS UTILIZADOS PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLES 2. TECNICAS

Enviado por Oscar Olguin Hernandez / 3.122 Palabras / 13 Páginas
PLAN DE CLASE PARA ENSEÑANZA DEL INGLÉS

PLAN DE CLASE PARA LA PALMA 1. FUNDAMENTOS: 5 ESTUDIANTES 1. De acuerdo con las actividades que se encuentran en el Anexo 1, usted tiene que identificar el método o enfoque al cual pertenece cada una de ellas. Es importante que justifique muy bien su respuesta, utilizando los referentes teóricos analizados en el punto anterior. 2. Seleccione un método o enfoque tradicional para la enseñanza del inglés que sea más afín a futura su práctica

Enviado por flandmoru / 1.497 Palabras / 6 Páginas
Ensayo sobre el detrimento de la educación y la enseñanza del idioma inglés

Ensayo sobre el detrimento de la educación y la enseñanza del idioma inglés El idioma inglés es una herramienta del futuro que usamos como un espejo unidireccional que refleja el pasado. O así es como lo he visto en varias oportunidades en los colegios cuando los profesores dictaban la clase de inglés. Realmente con nuestros recuerdos se puede en cierta forma viajar al pasado. Después de dos años consecutivos sin haber ingresado a un colegio,

Enviado por juancuellar17 / 951 Palabras / 4 Páginas
Consejos para materiales didácticos en enseñanza del inglés

Materiales didácticos para clase de lengua inglesa ESSAY Why is it important we know about approach, method and technique? At the beginning of language teaching there were not many information regarding language teaching and learning. Many of the first EFL teachers and students must have worked in situations were many aspects of language were still blurred. That is why by understanding the concepts of: approach, method and technique, teachers from nowadays are successful in language

Enviado por Iván Morales / 2.051 Palabras / 9 Páginas
Las TIC y la interculturalidad en la enseñanza y el aprendizaje del inglés

LAS TIC Y LA INTERCULTURALIDAD EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS La enseñanza del inglés ha sido pionera en el uso de los métodos audiovisuales como asistentes para acercar a los estudiantes, en forma auténtica o pedagógicamente diseñada, a los modos de vida y de comunicación, a la cultura, de los habitantes de países anglófonos, así como al mismo tiempo motivarlos e incentivarlos para el aprendizaje de la lengua inglesa a partir de

Enviado por marcela1958 / 706 Palabras / 3 Páginas
La Metodología aplicada por los maestros de la preparatoria abierta SEP en el proceso enseñanza-aprendizaje de una lengua extrangera (Inglés)[pic 1]

Metodología aplicada por los maestros de la preparatoria abierta SEP en el proceso enseñanza-aprendizaje de una lengua extrangera (Inglés) Lic. irma iliana martínez ramírez 1. INTRODUCCION Los prototipos de enseñanza aprendizaje han sufrido innovaciones significativas en los últimos años, lo que ha permitido progresar, por una parte, de modelos educativos centralizados en la enseñanza a modelos orientados al aprendizaje, y por otra, al cambio en los perfiles de maestros y alumnos. En éste sentido, los

Enviado por Irma Ramirez / 918 Palabras / 4 Páginas
Estrategias de enseñanza para optimizar y aprovechar el tiempo en la clase de inglés.

Estrategias de enseñanza para optimizar y aprovechar el tiempo en la clase de inglés. Definición y descripción del problema La palabra tiempo se utiliza para nombrar a una magnitud de carácter físico que se emplea para realizar la medición de lo que dura algo que es susceptible de cambio. Cuando una cosa pasa de un estado a otro, y dicho cambio es advertido por un observador, ese periodo puede cuantificarse y medirse como tiempo (Pérez

Enviado por carmelanicolasa / 1.502 Palabras / 7 Páginas
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN CENTROS EDUCATIVOS PARTICULARES Y ESTATALES DE LA REGIÓN AREQUIPA

TÍTULO: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN CENTROS EDUCATIVOS PARTICULARES Y ESTATALES DE LA REGIÓN AREQUIPA 2004 AUTOR: MITACC HOYOS, JUAN RUBÉN Objetivos: Objetivo General: -Analizar si los profesores de los mencionados centros educativos usan las estrategias metodológicas de enseñanza en el aprendizaje del idioma inglés. Objetivos Específicos: -Precisar si los profesores de los centros educativos indicados utilizan constantemente las estrategias metodológicas de enseñanza para el idioma inglés. -Determinar en cuál de

Enviado por OJOTITA / 1.808 Palabras / 8 Páginas
Enseñanza del inglés..

Relación de la educación con el idioma Inglés Para progresar social, cultural, política y económicamente una sociedad debe estar en un intercambio permanente con otras culturas. Con esto en mente, la importancia de la lengua es innegable pues es una herramienta cultural que nos permite obtener un conjunto de conocimientos, experiencias, normas y valores a través de las cuales se hace posible la interacción entre individuos. La comunicación es un proceso de intercambio de conocimientos,

Enviado por Draga / 388 Palabras / 2 Páginas
La enseñanza y el aprendizaje del inglés.

UNIVERSIDAD DE LA SALLE. Luis Ávila. 26161126 Angélica Gómez. 26161065 INVESTIGACIÓN. * Idea: La enseñanza y el aprendizaje del inglés. * Planteamiento del problema: Debido a la baja competencia en educación y a la falta de motivación en el aprendizaje del inglés en niños y niñas de transición que se ve reflejado en el país, se tiene la necesidad de investigar que los motiva para así poder facilitar el aprendizaje del inglés. * Pregunta de

Enviado por mariaagomez65 / 363 Palabras / 2 Páginas
ENGLISH LIFE PERU S.A.C. Equipo de profesionales especialistas en idiomas. Ofrece servicios de enseñanza integral de inglés a personas y empresas.

Razón Social: ENGLISH LIFE PERU S.A.C. Equipo de profesionales especialistas en idiomas. Ofrece servicios de enseñanza integral de inglés a personas y empresas. Nombre Comercial: English Life Tipo Empresa: Sociedad Anónima Cerrada Condición: Activo Definición de la Gestión logística de la empresa. El departamento de Logística es el encargado del almacenamiento, distribución y entrega de los materiales necesarios para la ejecución de los servicios que desarrolla la empresa. Estructura de la cadena logística: Editorial Almacenes

Enviado por Heber Guerrero / 1.036 Palabras / 5 Páginas
La música en la enseñanza del inglés

La Música en la enseñanza–aprendizaje del Inglés Julia Bernal Vázquez Amaya Epelde Larrañaga Miguel Ángel Gallardo Vigil África Rodríguez Blanco Universidad de Granada Introducción El éxito de la educación depende en gran medida de la manera como el profesor selecciona, organiza y secuencia los contenidos de su materia y las experiencias de aprendizaje. Adoptar una metodología coherente para desarrollar el currículum es hacer referencia expresa al conjunto de estrategias didácticas y modos de intervención que

Enviado por SoyRonald / 3.892 Palabras / 16 Páginas
El uso de estrategias relacionadas con el Método Comunicativo en el Marco de la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en la Educación Secundaria

Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias de la Educación Escuela de Educación Departamento de Idiomas Modernos Mención Inglés El uso de estrategias relacionadas con el Método Comunicativo en el Marco de la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en la Educación Secundaria en la U.E. Colegio Eulalia Buroz Planteamiento del Problema - El Inglés se ha establecido como el Idioma Universal - La enseñanza del Inglés en Venezuela: Currículo Básico Nacional, Programa de Estudios de

Enviado por Marlyn Yessenia / 440 Palabras / 2 Páginas
ENSEÑANZA DEL INGLES

Resultado de imagen para universidad tecnica de cotopaxi sello UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS BASIC ENGLISH ENSEÑANZA DEL INGLÉS NOMBRE: Denyse Constante CURSO: Nivelación “B” DOCENTE: Viviana Alajo 2017 - 2018 ¿QUÉ ES ENSEÑANZA? Según Fernández, J. (2011) es “el proceso por el que se provoca un cambio cualitativo y cuantitativo en la conducta del sujeto, gracias a una serie de experiencias con las que interactúa; se eliminan aquellas

Enviado por Deniseconstante / 1.164 Palabras / 5 Páginas
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL INGLES EN MEXICO

ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL INGLES EN MEXICO Como es bien sabido el inglés se ha convertido en el idioma más utilizado en el mundo y por ende en nuestro país. A lo largo de los años ha venido tomando un papel importante en la educación, tanto para aquellos que deseen aprender un nuevo idioma como aquellos que ya saben y toman el rol de docentes en la enseñanza del inglés. Con anterioridad no era exigible

Enviado por Cristian Gutierrez Valenzuela / 1.007 Palabras / 5 Páginas
Estrategias y recursos para la enseñanza del ingles

BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” Resultado de imagen para logo bine Resultado de imagen para logo bine LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PUEBLA, PUE. Ensayo ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA 6.4 Estrategias y recursos para la enseñanza del ingles Mtro. Raymundo Murrieta Ortega Alumno: Héctor Iván Márquez Martínez Introducción Las estrategias de enseñanza juegan un papel fundamental para la educación en general, ya que ayudan a mejorar la adquisición de

Enviado por Hector Marquez / 1.208 Palabras / 5 Páginas
APRENDIZAJE LUDICO EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS

Tema: Aprendizaje lúdico en la asignatura de inglés. Justificación: La asignatura que imparto es Lengua Adicional al español (inglés), en esta materia es muy complicado para algunos alumnos aprender y más cuando lo enseñan de la manera tradicional , con exceso de memorización, planas de vocabulario, listas de verbos regulares e irregulares y no olvidemos la gramática aburrida para algunos. Esto conlleva a nuestros estudiantes a tener malas experiencias en el proceso enseñanza-aprendizaje y en

Enviado por Lupita4772 / 291 Palabras / 2 Páginas
El inglés es el idioma más requerido a nivel mundial por lo que amerita su enseñanza como segunda lengua en Bogotá

Hipótesis El inglés es el idioma más requerido a nivel mundial por lo que amerita su enseñanza como segunda lengua en Bogotá. Marco teórico Son muchos los autores que concuerdan con que las principales razones para aprender un idioma extranjero se encierra en tres aspectos fundamentales: Trabajo, viajes y educación. Una de las academias de idiomas más reconocidas del país, Smart, publicó un artículo en el que resalta tales aspectos afirmando lo siguiente: ...Es menester

Enviado por mateoc10 / 423 Palabras / 2 Páginas
La enseñanza del inglés en las instituciones educativa. ¿Eficaz o ineficaz?

Paso 5: evaluación final Liliana Isabel moreno Grupo 1 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Introducción a la licenciatura en inglés como lengua extranjera Licenciatura en inglés como lengua extranjera (lile) Agosto de 2018 La enseñanza del inglés en las instituciones educativa. ¿Eficaz o ineficaz? El inglés es una de los aprendizajes que más importancia ha tomado en los últimos años gracias a la globalización. En los estándares básicos de competencias en lenguas extranjeras,

Enviado por Alejandro Alvarez / 565 Palabras / 3 Páginas
Importancia de implementar estrategias adecuadas para la enseñanza del Inglés a los jóvenes de bachillerato

Importancia de implementar estrategias adecuadas para la enseñanza del Inglés a los jóvenes de bachillerato. Introducción: Actualmente, el Inglés ha tenido mayor importancia debido a las necesidades que plantea el siglo XXI en la que los estudiantes requieren tener un dominio del mismo. Es una exigencia que se aprecia en cualquier lugar del mundo y, si no queremos ser ajenos a esta realidad, tenemos que dar los primeros pasos para permitir que el inglés forme

Enviado por dagsav / 831 Palabras / 4 Páginas
LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN EL PERFIL DEL GRADUADO DE LA CARRERA DE MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 150px-Universidad_de_Guayaquil.svg.png CARRERA: MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD ELABORACIÓN DE MODELO DE PROYECTO * ADRIANA SÁNCHEZ * JOSÉ SALVATIERRA ROJAS * MARIUXI REYNA ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II DOCENTE: MSC. FERNANDO CHUCHUCA BASANTES CURSO: 5to SEMESTRE – A-1 CAPÍTULO 1 PROYECTO EDUCATIVO TEMA: LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN EL PERFIL DEL GRADUADO DE LA CARRERA DE MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y

Enviado por khrystells / 5.870 Palabras / 24 Páginas
LOS OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DE VOCABULARIO Y EJERCICIOS DE ESCUCHA EN INGLÉS

LOS OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DE VOCABULARIO Y EJERCICIOS DE ESCUCHA EN INGLÉS EN EL GRADO SEXTO MARTHA YANETH SERNA RÍOS UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL CV-UDES MEDELLIN Noviembre de 2018 ________________ LOS OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DE VOCABULARIO Y EJERCICIOS DE ESCUCHA EN INGLÉS EN EL GRADO SEXTO MARTHA YANETH SERNA RIOS Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al título de Magister en Gestión

Enviado por marthaserna / 9.650 Palabras / 39 Páginas
La formación académica basada en competencias del Licenciado en Enseñanza del Idioma Inglés

La formación académica basada en competencias del Licenciado en Enseñanza del Idioma Inglés. | ________________ Lucia Lara Reyes[1] Introducción La formación académica de los estudiantes en las distintas universidades, ha sido objeto de estudio desde distintas perspectivas teóricas, situación que ha generado controversias, desacuerdos, y en algunos casos coincidencias. No obstante esta discrepancia de ideologías, este propósito institucional de la educación superior tiene sus bases ontológicas, epistemológicas y axiológicas en la respuesta al mercado laboral

Enviado por MissLucia / 2.015 Palabras / 9 Páginas
LOS JUEGOS DE MESA COMO MATERIAL DIDÁCTICO PARA FORTALECER EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN UNA SEGUNDA LENGUA: INGLES EN UN PRIMER GRADO

LOS JUEGOS DE MESA COMO MATERIAL DIDÁCTICO PARA FORTALECER EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN UNA SEGUNDA LENGUA: INGLES EN UN PRIMER GRADO. La necesidad de crear nuevos métodos y medios de enseñanza que permitan motivar al estudiante de secundaria, se vuelven necesarios debido a que Lindstrom (2001) propone que el lenguaje es una de las principales capacidades que tiene el ser humano para comunicarse. Este desarrollo involucra un proceso complicado e involucra esencialmente los

Enviado por joaqui911 / 1.181 Palabras / 5 Páginas
IMPORTANCIA DE LA FONÉTICA EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS, EN EL CENTRO DE APRENDIZAJE DE LENGUAS

IMPORTANCIA DE LA FONÉTICA EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS, EN EL CENTRO DE APRENDIZAJE DE LENGUAS[a] Integrantes del equipo: Jeanine Atziry Alpuing Ramos Luis Ignacio Becerril Apac Ana Isabel Gómez Sixto Eduardo Mendoza Gómez Facilitador: Filiberto García Lotzin esultado de imagen de uagro logo" Universidad Autónoma de Guerrero Facultad de Lenguas Extranjeras Licenciatura en la Enseñanza del Idioma Inglés Unidad de aprendizaje: Seminario de Investigación I Grupo: 701 Acapulco, Gro. 16 de

Enviado por Basilio García Lotzin / 8.809 Palabras / 36 Páginas
Trabajo de grado sobre las ventajas del uso de una aplicación como refuerzo para el aprendizaje/enseñanza del inglés a nivel básica primaria en la I.E Nueva Granada en 2020

Trabajo de grado sobre las ventajas del uso de una aplicación como refuerzo para el aprendizaje/enseñanza del inglés a nivel básica primaria en la I.E Nueva Granada en 2020 Realizado por: Samuel Enrique Monroy García C.C.1010003898 Sebastián Ospina Giraldo Asesor Germán Augusto Cruz Arismendi Magister en Comunicación Educativa Fundación Universitaria Comfamiliar Risaralda Facultad Administración en Sistemas Programa Técnico Profesional en Sistemas de Cómputo Pereira 2019 1. Descripción del Problema El problema será estudiado en la

Enviado por sebas27f / 1.558 Palabras / 7 Páginas
“HERRAMIENTA TECNOLOGICA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL IDIOMA INGLES”

Resultado de imagen para logo del tec saltillo INSTITUTO TECNOLOGICO DE SALTILLO “HERRAMIENTA TECNOLOGICA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL IDIOMA INGLES” REALIZADO POR: ANA LILIA MORENO GUERRERO EDGAR ARMANDO HERNANDEZ MARTINEZ JOSE ALBERTO AVIÑA RAMIREZ KAREN PATRICIA ONTIVEROS DE LA PEÑA. RICARDO RODEA SANMIGUEL ROMARIO ALEXANDER CANCINO AGUIRRE NOMBRE DEL ASESOR: DRA. YADIRA CHAIRES GONZALEZ. SALTILLO, COAHUILA 27 DE MARZO DEL 2020 “HERRAMIENTA TECNOLOGICA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL IDIOMA INGLES (GRAMATICA)” INDICE CAPITULO I

Enviado por Ricardo Rodea / 993 Palabras / 4 Páginas
La enseñanza del inglés como segunda lengua preescolar

Resumen El presente trabajo de investigación fue enfocado a incentivar el aprendizaje del inglés como segunda lengua a través del uso de las TIC, como herramienta potenciadora en el proceso de enseñanza aprendizaje en los 3 grados de nivel preescolar del “JARDIN DE NIÑOS KONEKALLY” ubicado en la localidad de Xalapa,Veracruz. Para abordar el tema que nos atañe en la experiencia de investigación, se tuvo en cuenta las falencias existentes en el proceso de enseñanza

Enviado por Lic Yaya de Menchero / 7.680 Palabras / 31 Páginas
ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES EN SECUNDARIAS DEL MUNICIPIO DE TEAPA

Imagen relacionada Resultado de imagen para IUP UADY INSTITUTO UNIVERSITARIO DE PUEBLA Nombre del Proyecto: “ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES EN SECUNDARIAS DEL MUNICIPIO DE TEAPA, TABASCO, MEXICO”. Nombre Del Alumno: Diego José Hernández Rodríguez 2do. Cuatrimestre Licenciatura: Enseñanza De Lenguas Extranjeras Marzo Del 19 Índice Introducción 4 Resumen 4 Abastact 4 Capítulo I Generalidades del proyecto de investigación 5 1.1 Generalidades del proyecto y estado de arte 5 1.2 Preguntas de investigación 6 1.3 Objetivo

Enviado por 15379542 / 2.424 Palabras / 10 Páginas
“METODO TOTAL PHYSICAL RESPONSE” COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DEL INGLES

“METODO TOTAL PHYSICAL RESPONSE” COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DEL INGLES Planteamiento del problema En la escuela secundaria Jesús García Corona un factor que influye directamente en el aprendizaje del inglés en el primer grado grupo “A” es la resistencia que muestran los alumnos ante una materia nueva, de la cual tienen conocimientos nulos en el idioma inglés, debido a que no tienen una formación gradual y secuencial sobre esta materia en alumnos provenientes de escuelas

Enviado por laychang / 2.313 Palabras / 10 Páginas
ACTIVIDADES LÚDICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLES EN EDUCACION PRIMARIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN MICROMISIÓN SIMÓN RODRÍGUEZ ÁREA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS SAN FELIPE ESTADO YARACUY ACTIVIDADES LÚDICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLES EN EDUCACION PRIMARIA AUTOR: MSC. TRINA ALMERON TUTOR: MSC OSCAR CARMONA SAN FELIPE, MARZO 2018 APROBACIÓN DEL TUTOR En mi carácter de tutor del Trabajo de Grado titulado: “Actividades Lúdicas para la Enseñanza del Inglés en Educación Primaria”, presentado por la ciudadana: Trina Almeron, titular de

Enviado por 04126586761 / 11.513 Palabras / 47 Páginas
ENSEÑANZA DEL INGLES EN LA ADOLESCENCIA

ENSEÑANZA DEL INGLES EN LA ADOLESCENCIA INTRODUCION: Este ensayo tiene como finalidad dar a conocer los mas esencial del idioma ingles a los jóvenes estudiantes, y lo importante que es obtener uso de ella en nuestras vidas, por lo tanto, es de gran importancia que nosotros los jóvenes conozcamos todo sobre este idioma. El idioma inglés actualmente se ha convertido en la fuente principal para llegara a tener mejores conocimientos educativos y de igual forma

Enviado por Jeimy alejandra Yaima tapiero / 551 Palabras / 3 Páginas
LA PLATAFORMA MOODLE COMO APOYO EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LA CARRERA ADMINISTRACIÓN UNELLEZ SANTOS MARQUINA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA C:\Documents and Settings\Administrator\Desktop\índice.jpg Vicerrectorado de Producción y Desarrollo Social Programa Ciencias de la Educación Barinas estado Barinas Extensión Santos Marquina Tabay, estado Mérida La universidad que siembra LA PLATAFORMA MOODLE COMO APOYO EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LA CARRERA ADMINISTRACIÓN UNELLEZ SANTOS MARQUINA THE MOODLE PLATFORM AS A SUPPORT IN THE TEACHING OF ENGLISH FOR THE CAREER ADMINISTRATION AT UNELLEZ SANTOS MARQUINA Autor: Yonnys Betancourt

Enviado por yonnysb / 915 Palabras / 4 Páginas
Ensayo: Avance de mi investigación sobre las dificultades de la enseñanza del inglés como segunda lengua en estudiantes universitarios

Universidad libre seccional Barranquilla Luis José Orejarena Riquett Ensayo: Avance de mi investigación sobre las dificultades de la enseñanza del inglés como segunda lengua en estudiantes universitarios. Tomando como punto de partida los planteamientos de autores que han determinado que el aprendizaje y el desempeño del estudiante de la lengua extranjera se ven afectados de una u otra manera por factores individuales, grupales, temporales y sociales. Esta investigación, se toma como sujeto de análisis a

Enviado por Luchojose / 331 Palabras / 2 Páginas
Aprendizaje y Enseñanza del inglés en un aula de Educación Primaria a través de métodos audiovisuales

Facultad de Ciencias de la Educación Aprendizaje y Enseñanza del inglés en un aula de Educación Primaria a través de métodos audiovisuales (Proyecto de Innovación Educativa) ________________ RESUMEN: Este Trabajo de Fin de Grado parte de la búsqueda de recursos metodológicos efectivos que incidan en la motivación positiva de los alumnos/as para aprender un nuevo idioma. Más concretamente, centraremos nuestros esfuerzos en diseñar tareas y actividades que usen diferentes tipos de medios audiovisuales que, hoy

Enviado por Lola19284 / 5.528 Palabras / 23 Páginas
FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN EL CONTEXTO RURAL EN ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA Resultado de imagen para upes ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DE SINALOA UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN EL CONTEXTO RURAL EN ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA PRESENTA FLAVIO GARCIA ROJAS ASESORA MARIA DEL ROCÍO BARAJAS PEREGRINA LOS MOCHIS, SINALOA, MAYO 17, DE 2019 UUNIIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA Resultado de imagen para upes ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO

Enviado por Bobby Spirit / 5.013 Palabras / 21 Páginas
Metodologia de la enseñanza de inglés para niños

UCAYALI NATIONAL UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE ENGLISH LANGUAGE CARRER COURSE: Metodologia de la enseñanza de inglés para niños PROFESSOR: Mg. CARMEN LAURA ALVA RODRIGUEZ STUDENT: Roxana Uchuipoma Arancibia PUCALLPA -PERU 2021 Dentro de ellas está la: * Analizar qué importancia tiene conocer sobre las Inteligencias múltiples y el aprendizaje de otro idioma. De acuerdo a la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, es de mucha importancia conocer porque ayuda a tener

Enviado por julia0510 / 780 Palabras / 4 Páginas
Metodologia de la enseñanza de inglés para niños

UCAYALI NATIONAL UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE ENGLISH LANGUAGE CARRER COURSE: Metodologia de la enseñanza de inglés para niños PROFESSOR: Mg. CARMEN LAURA ALVA RODRIGUEZ STUDENT: Roxana Uchuipoma Arancibia PUCALLPA -PERU 2021 Dentro de ellas está la: * Analizar qué importancia tiene conocer sobre las Inteligencias múltiples y el aprendizaje de otro idioma. De acuerdo a la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, es de mucha importancia conocer porque ayuda a tener

Enviado por julia0510 / 780 Palabras / 4 Páginas
LAS MEDIACIONES TIC COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA DE MOTIVACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS

LAS MEDIACIONES TIC COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA DE MOTIVACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS Autor 1: Daissy Elena Jiménez Pertuz Autor 2: Natalia Margarita Vesga Duarte UNIVERSIDAD DE LA COSTA DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BARRANQUILLA 2021 LAS MEDIACIONES TIC COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA DE MOTIVACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS Planteamiento del problema 1. Descripción del problema La presente investigación ha sido abordada por diferentes autores desde

Enviado por Nataliavesga / 2.526 Palabras / 11 Páginas
Avances tecnológicos en la enseñanza de inglés virtual debido a la pandemia de Covid-19

Universidad Católica Sedes Sapientiae Facultad de Ciencias Económicas y Comerciales Carrea de Administración Objetivo de la tecnología en la enseñanza de inglés virtual Trabajo de Investigación para optar el Grado de Bachiller Fredy Sebastián Landeo Rivas Asesor Mg. Jorge Costa Rodríguez 2020 Contenido 1.Introducción 4 1.1 Avances tecnológicos en la enseñanza de inglés virtual debido a la pandemia de Covid-19 6 1.2 La relación entre los docentes, alumnos y la tecnología 6 2. Metodología 7

Enviado por Brenda Nicole / 5.621 Palabras / 23 Páginas
Enseñanza del ingles

NOMBRE DE INSTITUCIÓN A LA QUE SE PERTENECE: ESCUELA TELESECUNDARIA 8 “JUAN RULFO”. NOMBRE DEL CURSO: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) NIVEL BÁSICO, PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: PROYECTO DE APLICACIÓN ESCOLAR. NOMBRE: PROFA. YESSICA JAQUELINE AQUINO RODRIGUEZ. NOMBRE DEL ASESOR: MTRA. MARÍA DINA GUZMÁN RABANALES. LUGAR: TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS. FECHA DE ENTREGA: 08 DE DICIEMBRE DE 2021. ________________ Índice. Diagnostico escolar3 Justificación. 4 Objetivo4 Estrategias de acción.5-10

Enviado por Jess Aquino / 1.209 Palabras / 5 Páginas
La gamificación como metodología de enseñanza para mejorar la habilidad de Speaking en el idioma inglés en estudiantes de grado once

Hola buenos días nuestro proyecto de investigación es La gamificación como metodología de enseñanza para mejorar la habilidad de Speaking en el idioma inglés en estudiantes de grado once Considerando lo que Titulo: Según Muñoz (2011) El título suele tener más información del tema, debido a que resume las ideas principales de la investigación y la problemática de esta. Los títulos dependen de los criterios generales que orientan la investigación que se está llevando a

Enviado por Felipe Luna / 7.258 Palabras / 30 Páginas
El tiempo efectivo de Enseñanza para el Aprendizaje del Inglés

Facultad de Humanidades y Comunicación. Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera / Metodología de la Investigación Docente: MSc. Alex Bonilla Jarquín Trabajo final Autores: Allan José López Hondoy Byron Gabriel Talavera Meléndez Roxandra García Sáenz Sarahí Sachar Álvarez Vanegas Fecha: Martes 31 de mayo de 2022 Índice El tiempo efectivo de enseñanza para el aprendizaje del inglés en colegios públicos 3 I. Introducción 3 II. Delimitación, planteamiento del tema y pregunta de investigación 7 2.1.

Enviado por Roxandra Saenz / 11.091 Palabras / 45 Páginas
Enseñanza del Inglés en Nicaragua

________________ Roxandra García Sáenz Metodología de la Investigación Docente Alex Bonilla Fecha: 1 de marzo de 2022 La Enseñanza del Inglés en Nicaragua Sabemos que actualmente los docentes necesitan comprender que el proceso de cambio comienza cuando logran admitir conscientemente que hay una necesidad de hacer mejoras en la forma en que ellos realizan sus prácticas dentro de un salón de clases. Se sabe que ya cuando los docentes empiezan a comprender el duro proceso

Enviado por Roxandra Saenz / 1.207 Palabras / 5 Páginas
Aplicación de las TAC al proceso de enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas (inglés, francés e italiano) en el ámbito universitario

PARA TRADUCIR AL INGLÉS POR TERESA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO El proyecto de innovación docente “Aplicación de las TAC al proceso de enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas (inglés, francés e italiano) en el ámbito universitario” busca impulsar las acciones que generen una mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje del alumnado de la UCO, así como potenciar la puesta en práctica de metodologías docentes centradas en la actividad del alumnado y apoyar la incorporación de las

Enviado por amaandaluque123 / 281 Palabras / 2 Páginas
Enfoque intercultural de la Enseñanza del Inglés

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE NRO 97 EDI – Enfoque intercultural de la Enseñanza del Ingles – 2021 Practice Lesson Classwork 3 Prof. Veronica Di Bin Alumna: Analia Vasquez TASK 1: Summarize the concepts of * Sphere of interculturality * Intercultural communication * Intercultural speaker * Intercultural competence Sphere of interculturality It promotes the idea that the learning of culture is more tan just the transfer of information between cultures. It also entails, within the

Enviado por Analia Vasquez / 422 Palabras / 2 Páginas
Enseñanza del inglés en Colombia: un cambio necesario de paradigma

DOI: 10.15446/male.n12.73267 Enseñanza del idioma inglés en Colombia: un cambio de paradigma necesario1 Enseñanza del inglés en Colombia: un cambio necesario de paradigma Damien Le Gal damien.legal@usbmed.edu.co Ph.D. en Sociolingüística y Profesor Asistente de Enseñanza de Idiomas en la Escuela de Idiomas Universidad San Buenaventura. Medellín, Colombia Recibido: 01 de julio de 2018 Aprobado: 29 de enero de 2019 Resumen En un primer paso, este artículo presenta una reflexión sobre el estado actual de la

Enviado por 36727201 / 10.388 Palabras / 42 Páginas
Diversificación de técnicas para la enseñanza del idioma Inglés

Universidad Popular Autónoma de Veracruz Programa educativo: Idioma Inglés Asignatura: Metodología de la investigación Producto académico: Avances de proyecto de investigación “Diversificación de técnicas para la enseñanza del idioma inglés” Fecha de entrega: 01 de diciembre de 2022 ________________ Índice Planteamiento del problema 3 Justificación 3 Hipótesis 3 Índice de marco teórico 4 1. Clasificación de las técnicas instruccionales 4 Marco teórico 4 Clasificación de las técnicas instruccionales 5 Técnicas expositivas 5 Técnicas de discusión

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Aproximación diagnóstica al diseño de estrategias de enseñanza y aprendizaje de inglés

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