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La Cultura De La Enseñanza Obligatoria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 25.326 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Clasificación General de los Métodos de Enseñanza

    Clasificación General de los Métodos de Enseñanza

    Métodos de Enseñanza 1. Clasificación General de los Métodos de Enseñanza 2. Métodos de Enseñanza Individualizada y de Enseñanza Socializada 3. Métodos y técnicas que enseñanza: constituyen recursos necesarios de la enseñanza; son los vehículos de realización ordenada, metódica y adecuada de la misma. Los métodos y técnicas tienen por objeto hacer más eficiente la dirección del aprendizaje. Gracias a ellos, pueden ser elaborados los conocimientos, adquiridas las habilidades e incorporados con menor esfuerzo los

    Enviado por glaudenisnavas / 1.734 Palabras / 7 Páginas
  • La Cultura

    La Cultura

    Que es la cultura La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal incluye lenguaje, costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el

    Enviado por jhosylees / 765 Palabras / 4 Páginas
  • Identidad Y Cultura Nacional

    Identidad Y Cultura Nacional

    IDENTIDAD Y CULTURA NACIONAL La isla de california descubierta por Hernán Cortes. Cuando México se libero del dominio español, sus habitantes carecían de lo que se denomina identidad nacional. Así mismo, la construcción de la cultura mexicana es resultado del proceso histórico, que implica relaciones de poder, intercambios pacíficos, asimilación de elementos culturales. Ahora se argumenta que no hay una sola identidad nacional, sino varias, y que son pocos los símbolos que la identifican y

    Enviado por asantillan / 627 Palabras / 3 Páginas
  • Culturas Mundp

    Culturas Mundp

    Análisis comparativo de la visión de las religiones católica, Musulmana con respecto al pecado y la muerte En este trabajo quiero dar a conocer los diferentes puntos de vista que tienen las religiones con respecto al pecado y la muerte de los seres humanos. La noción de un alma inmortal posee un atractivo innegable y casi universal, si bien da origen a varias preguntas inquietantes. La gente, se pregunta a dónde va el alma de

    Enviado por blopa01 / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Culturas Mundp

    Culturas Mundp

    Análisis comparativo de la visión de las religiones católica, Musulmana con respecto al pecado y la muerte En este trabajo quiero dar a conocer los diferentes puntos de vista que tienen las religiones con respecto al pecado y la muerte de los seres humanos. La noción de un alma inmortal posee un atractivo innegable y casi universal, si bien da origen a varias preguntas inquietantes. La gente, se pregunta a dónde va el alma de

    Enviado por blopa01 / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Culturas Mundp

    Culturas Mundp

    Análisis comparativo de la visión de las religiones católica, Musulmana con respecto al pecado y la muerte En este trabajo quiero dar a conocer los diferentes puntos de vista que tienen las religiones con respecto al pecado y la muerte de los seres humanos. La noción de un alma inmortal posee un atractivo innegable y casi universal, si bien da origen a varias preguntas inquietantes. La gente, se pregunta a dónde va el alma de

    Enviado por blopa01 / 746 Palabras / 3 Páginas
  • ARTE Y CULTURA EN LOS AÑOS FORMATIVOS

    ARTE Y CULTURA EN LOS AÑOS FORMATIVOS

    ARTE Y CULTURA EN LOS AÑOS FORMATIVOS LOS CONVENTOS, LOS FRESCOS, LAS OBRAS HISTÓRICAS, LOS CÓDICES, EL ARTE PLUMARIO. La bonanza económica que vivió nueva España en la segunda mitad del siglo XVI y a lo largo del XVII como consecuencia del descubrimiento de nuevas minas del norte y de que una buena parte de la plata se invirtiera en el territorio novohispano, se reflejó en el desarrollo cultural y artístico del virreinato. Recordemos que

    Enviado por blazethecat123 / 313 Palabras / 2 Páginas
  • *Métodos De Enseñanza - Aprendizaje:

    *Métodos De Enseñanza - Aprendizaje:

    *Métodos de enseñanza – aprendizaje: El éxito del proceso de enseñanza - aprendizaje depende tanto de la correcta definición y determinación de sus objetivos y contenidos, como de los métodos que se aplican para alcanzar dichos objetivos. En el lenguaje filosófico, el método es un “sistema de reglas que determina las clases de los posibles sistemas de operaciones que, partiendo de ciertas condiciones iniciales, conducen a un objetivo determinado”. La característica esencial del método es

    Enviado por zone / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Categorías Para El Análisis Y Enseñanza De La Historia

    Categorías Para El Análisis Y Enseñanza De La Historia

    Categorías para el análisis y enseñanza de la historia La educación en la enseñanza de la historia es concebida como un proceso humano en el que influyen diversos factores, de tal manera que en la realidad resultan difíciles de identificarse como distintos. El procesos histórico en su realidad actual, es único e indivisible porque no podemos decir que es lineal, pues resulta indiscutible su continuidad. Es por ello que para abordar la enseñanza dela historia

    Enviado por AnabelJudit / 794 Palabras / 4 Páginas
  • Festividades Tradicionales De Venezuela(hombre-cultura-sociedad)

    Festividades Tradicionales De Venezuela(hombre-cultura-sociedad)

    Resumen: La educación para la salud, no es un tema exclusivo para el personal que labora en el sector, debe comenzarse desde edades tempranas a través de la escuela, el fomento de actitudes y conductas sanas que consoliden un armónico desarrollo físico y psíquico de los niños. Se realiza una breve historia del surgimiento de la educación para la salud en el ámbito escolar, de cómo se logra la intersectorialidad y el trabajo conjunto para

    Enviado por anajacinta / 1.630 Palabras / 7 Páginas
  • Cultura De Difusion De Masas

    Cultura De Difusion De Masas

    Introducción En este trabajo se aborda la relación entre medios y ciudadanía, desde una perspectiva crítica. Partiendo del supuesto de que una información oportuna, plural, diversa y de calidad es vital para la conformación del espacio público, como espacio de civilidad, se pasa revista al proceso de concentración oligopólica de los medios y su incidencia negativa en la formación ciudadana, especialmente en ésta, la llamada “sociedad de la información”. De manera muy sintética se llama

    Enviado por euniceurdaneta / 5.154 Palabras / 21 Páginas
  • La teoría del constructivismo en la enseñanza de

    La teoría del constructivismo en la enseñanza de

    TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO La formalización de la teoría del Constructivismo se atribuye generalmente a Jean Piaget, que articuló los mecanismos por los cuales el conocimiento es interiorizado por el que aprende. Piaget sugirió que a través de procesos de acomodación y asimilación, los individuos construyen nuevos conocimientos a partir de las experiencias. La asimilación ocurre cuando las experiencias de los individuos se alinean con su representación interna del mundo. Asimilan la nueva experiencia en un

    Enviado por chiminino / 483 Palabras / 2 Páginas
  • La cultura y la ideología de la sociedad de masas

    La cultura y la ideología de la sociedad de masas

    Sociedades humanas El término sociedad es utilizado indistintamente para referirse a comunidades de animales (hormigas, abejas, topos, pokemones, primates...) y de seres humanos. La diferencia esencial existente entre las sociedades animales y las humanas es, más allá de su complejidad, la presencia de cultura como rasgo distintivo de toda sociedad humana. Aunque usados a menudo como sinónimos, cultura y sociedad son conceptos distintos: la sociedad hace referencia a la agrupación de personas, mientras que la

    Enviado por fann / 514 Palabras / 3 Páginas
  • La cultura y sistema de valores de la

    La cultura y sistema de valores de la

    Que es la cultura Como ya sabemos la cultura es los conjuntos de forma mediante la cual estamos regidos como sociedad ya que estos incluye lenguaje costumbres practicas normas y reglas vestimentas por regiones además de ser habilidades que posemos toso los seres humanos de las diferentes culturas. Que es la interacción social Interacción social, comportamiento de comunicación de personas ya que nos relacionamos entre si. Además de que son las formas y convenciones de

    Enviado por anakarina / 769 Palabras / 4 Páginas
  • Cambio De Época Y Cultura Emergente.

    Cambio De Época Y Cultura Emergente.

    Comportamiento del Hombre. Cambio de Época y Cultura Emergente. El nuevo siglo y el cambio de época global tiene profundas implicaciones para la educación, nos obliga a reconocer que ya no es posible educar seres humanos con un paradigma científico industrial del siglo XVII para una sociedad sustentable en el siglo XXI. El mundo de la ciencia es un elemento necesario pero no suficiente para construir una nueva cultura y una nueva conciencia de naturaleza

    Enviado por mssyesi18 / 2.925 Palabras / 12 Páginas
  • CULTURA Y SOCIEDAD

    CULTURA Y SOCIEDAD

    La personas consideraban la edad media como una etapa obscura y de estancamiento cultural al caer el imperio romano y que más tarde fue floreciendo gracias a la recuperación del arte clásico (Renacimiento). El problema de esta etapa es que el conocimiento quedo olvidado y concentrado en manos de la iglesia católica, en sus monasterios y algunos nobles. La clase media prácticamente no existía, así que la desigualdad era enorme y el acceso del pueblo

    Enviado por camilaFGB / 275 Palabras / 2 Páginas
  • CULTURA TRIBUTARIA

    CULTURA TRIBUTARIA

    NIC 1 Norma Internacional de Contabilidad 1 Presentación de Estados Financieros Objetivo 1 Esta Norma establece las bases para la presentación de los estados financieros de propósito general, para asegurar que los mismos sean comparables, tanto con los estados financieros de la misma entidad correspondientes a periodos anteriores, como con los de otras entidades. Esta Norma establece requerimientos generales para la presentación de los estados financieros, guías para determinar su estructura y requisitos mínimos sobre

    Enviado por Deiner / 2.928 Palabras / 12 Páginas
  • Credo Pedagogico Artículo 3º: Las Materias De Enseñanza

    Credo Pedagogico Artículo 3º: Las Materias De Enseñanza

    Creo que: Este artículo nos habla acerca de la vida social del niño pues esta es la base de concentración o correlación en toda su preparación o desarrollo. Nos menciona que las materias del programa escolar han de marcar una diferenciación gradual partiendo de la primitiva unidad inconsciente de la vida social. Nosotros como docentes violentamos la naturaleza del niño y dificultamos los mejores resultados éticos al introducir al niño demasiado rápidamente en una cantidad

    Enviado por vannessin / 396 Palabras / 2 Páginas
  • LOS PRINCIPIOS DE LA BUENA ENSEÑANZA

    LOS PRINCIPIOS DE LA BUENA ENSEÑANZA

    LOS PRINCIPIOS SUPREMOS DE LA BUENA ENSEÑANZA DE RICHARD LEBLANC Los docentes no debemos de olvidar los principios supremos de la buena enseñanza, creados por Richard Leblanc, de la Universidad de York en Ontario Canadá. Los cuales dicen lo siguiente 1. El primer principio nos habla que para la enseñanza hay que tener pasión y razón, no es solamente motivar al alumno a que aprenda, si no enseñarle como aprender, de una manera relevante, llena

    Enviado por quna5608 / 888 Palabras / 4 Páginas
  • ENSAYO CULTURA CORPORATIVA Y ORGANIZACION

    ENSAYO CULTURA CORPORATIVA Y ORGANIZACION

    INTRODUCCION: CULTURA CORPORATIVA En el presente ensayo trataré de abordar, desde mi percepción, uno de los temas que se trataron a lo largo del curso de Planeación y este se refiere a lo que es la cultura corporativa, que también se conoce como cultura organizacional (es decir, los valores, las creencias, los hábitos, las prácticas y las costumbres) que manejan las diferentes empresas, así como, su importancia y los beneficios que les implica a estas;

    Enviado por wenstern / 2.294 Palabras / 10 Páginas
  • Reconocimiento De Cultura Politica UNAD

    Reconocimiento De Cultura Politica UNAD

    RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO (Democracia, Justicia, libertad y participación política) Presentado por: Fredy Alberto Calderón Quintero 1065568705 Presentado a: Obduber Correa Tutor Presentado para optar por la nota del Trabajo de Presaberes del Modulo de Cultura Política. Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD Escuelas de Ciencias Básicas, Tecnologías e Ingenierías Modulo de Cultura Política CEAD – Valledupar 2010   INTRODUCCION Mediante el estudio y reconocimiento del modulo de formación académica de Cultura Política, se

    Enviado por fredystrike / 993 Palabras / 4 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO CULTURA POLITICA

    TRABAJO COLABORATIVO CULTURA POLITICA

    TRABAJO COLABORATIVO No. 1 CULTURA POLITCA PARADIGMAS POLITICOS JAVIER ALONSO REYES MORENO C.C. Grupo Cs l UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Pamplona Norte de Santander 11de octubre de 2011 "Un articulo que todo colombiano debe leer". Como en primera instancia quiero dejar que esta frase de un distinguido Empresario Colombiano, haga el preámbulo a lo que será un abordaje de la causa del problema en Colombia, "Se siente frustración al percibir en sectores

    Enviado por linda12 / 2.760 Palabras / 12 Páginas
  • Cultura Politica

    Cultura Politica

    CULTURA Y DEMOCRACIA Concepto Básico. Cultura. L a cultura en general es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto las costumbres, las prácticas, la manera de ser, los rituales, la forma de vestir y las normas de comportamiento son incluidos dentro de la cultura. Según Clifford Geertz la cultura es la forma total de vida de un pueblo, una forma de sentir, pensar

    Enviado por powerball / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura física

    Cultura física

    Conceptos Reacción Es cualquier actividad que tiene como finalidad proporcionar un descanzo al individuo,apartándolo de las actividades rutinarias. Cualquier actividad realizada de manera libre y espontanea, en nuestro tiempo libre y que nos genera bienestar fisico, espiritual, social, etc. es un conjunto de actividades que se realiza en tiempo determinado con el fin de satisfacer nuestras necesidades Cultura física El concepto de cultura física, es portador de una concepción del hombre y de la mujer,

    Enviado por cesaron2011 / 3.271 Palabras / 14 Páginas
  • Día de la integración entre las culturas

    Día de la integración entre las culturas

    ACTO “DÍA DE LA INTEGRACIÓN ENTRE CULTURAS” INICIO El 12 de Octubre conmemoramos la llegada de los españoles a América, tierra habitada por numerosos pueblos, en todas las regiones del continente: desde las mesetas áridas hasta la selva tropical, desde las punas y valles hasta las costas de mares y ríos. No eran iguales entre sí, no poseían la misma lengua ni la misma organización social, cultural, tecnológica o modos de pensar. Sin embargo todos

    Enviado por mffllo / 1.424 Palabras / 6 Páginas
  • Cultura Empresarial

    Cultura Empresarial

    Evolución De Los Negocios Pequeños De Tecnologías De Información En Los Mercados Local, Regional, Nacional y Mundial. Se han presentado muchos cambios en la forma como las empresas han abordado el tema de los negocios electrónicos, impulsando su evolución. Los objetivos de los negocios con en el comercio electrónico han cambiado. Los que están participando de este nuevo canal están tomando una posición más comunicativa para las inversiones. Aunque las empresas todavía esperan eliminar costos

    Enviado por axni / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Proceso Educativo En La Cultura Griega

    Proceso Educativo En La Cultura Griega

    “Proceso Educativo en la Cultura Griega”. Durante el primer milenio A.C. se desarrollan los diferentes periodos o paideias griegas (arcaica, espartana, ateniense y helenística). PERIODO ARCAICA La Ilíada y la Odisea de Homero, crea el ideal perfecto de la educación que establece la armonía entre la educación física, corporal, y la educación espiritual -intelectual y moral del alma. Se tomó en cuenta el desarrollo físico y espiritual: En el área física, la gimnástica cultivaba el

    Enviado por raynerchan / 1.467 Palabras / 6 Páginas
  • ENFOQUE HISTORICO CULTURAL Y SU IMPLICACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

    ENFOQUE HISTORICO CULTURAL Y SU IMPLICACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

    ENFOQUE HISTORICO CULTURAL Y SU IMPLICACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Por la importancia concedida al medio humano (la cultura) en la que se desarrolla una persona, así como por el decisivo papel que se otorga a la actividad social real y con sentido (el contexto concreto en el que se desarrolla el aprendizaje, en el que se da la representación y la acción, y en el que lo intelectual está relacionado con

    Enviado por nanyss / 2.074 Palabras / 9 Páginas
  • La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria

    La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria

    Educación en Venezuela La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 20 años de edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. En Venezuela la educación está estructurada en los niveles de preescolar, básica, diversificada y superior. Se encuentra reglamentada por la Ley Orgánica de Educación aprobada el 13 de agosto de 2009.,2 que le confiere un carácter obligatorio desde el preescolar hasta el

    Enviado por juliocesar332 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Rol docente centrado en la enseñanza

    Rol docente centrado en la enseñanza

    Act 1 Cambios De Paradigma En El Actuar Docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. La siguiente tabla nos muestra el propósito de esta actividad: Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Enseñanza tradicional (transmitir instrucción). Producir

    Enviado por huugoepi / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Forma interactiva y didáctica de la enseñanza

    Forma interactiva y didáctica de la enseñanza

    2.1. En su aporte individual, cada estudia un lugar a otro, hoy en día tenemos la oportunidad de llegar a cada persona en solo segundos con internet, ¡oh! cosas magnificas que tenemos por aprender y sacarle el mayor provecho, ahora podemos ded El cuestionario busca darnos a conocer nuestra posición sobre aspectos fundamentales como lo son: Quien soy, que pienso sobre mí, que pienso sobre mi importancia para los demás, que tanto influyen los demás

    Enviado por aleja4566 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura Hegemonica

    Cultura Hegemonica

    La cultura hegemónica Introducción. Este control tiene por objeto explicar lo que es la cultura hegemónica, así como las implicaciones que tiene en nuestra sociedad actualmente. Primero se definirá lo que es el concepto de hegemonía, posteriormente lo el concepto de lo que es cultura, a partir de esos conceptos se tratará de dar una definición de lo que es la cultura hegemónica, por último se darán algunos argumentos que expliquen la relevancia que tiene

    Enviado por memorama / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Modelos De Enseñanza

    Modelos De Enseñanza

    2. MODELO DE ENSEÑANZA La sociedad contemporánea se caracteriza por una gran diversidad y complejidad de escenarios y formas de comportamiento. Esta complejidad se ve aumentada por los cambios que afectan continuamente tanto la estructura de los escenarios, como las dinámicas sociales que en ellos ocurren. La experiencia de formación de los estudiantes universitarios debe prepararlos para enfrentar de manera adecuada tanto la complejidad e incertidumbre, como los cambios constantes, la necesidad de tomar decisiones

    Enviado por ramocari / 946 Palabras / 4 Páginas
  • Modelos De Enseñanza

    Modelos De Enseñanza

    2. MODELO DE ENSEÑANZA La sociedad contemporánea se caracteriza por una gran diversidad y complejidad de escenarios y formas de comportamiento. Esta complejidad se ve aumentada por los cambios que afectan continuamente tanto la estructura de los escenarios, como las dinámicas sociales que en ellos ocurren. La experiencia de formación de los estudiantes universitarios debe prepararlos para enfrentar de manera adecuada tanto la complejidad e incertidumbre, como los cambios constantes, la necesidad de tomar decisiones

    Enviado por ramocari / 946 Palabras / 4 Páginas
  • Las Culturas

    Las Culturas

    ENSAYO RELACIONADO CON LAS SIGUIENTES CULTURAS: El derecho Olmeca: Es poco lo que se puede rescatar del derecho olmeca, o mejor dicho lo que se sabe. La poca participación de la mujer en la vida olmeca, quizás nula, no gozaba de status, por lo tanto no había matriarcado. Tal vez existían esclavos que realizaban las tareas más pesadas, o por lo menos un pueblo sometido por unos cuantos nobles. Los olmecas subordinaron una amplia región,

    Enviado por Lajimenense / 1.263 Palabras / 6 Páginas
  • Ensayo De: "La Enseñanza Del Español En La Escuela Secundaria".

    Ensayo De: "La Enseñanza Del Español En La Escuela Secundaria".

    La adolescencia jamás se ha definido por ser una de las etapas más fáciles de la vida, es en esta misma en la que todas las capacidades del ser humano están en juego, pues supone que el adolescente desarrolle su habilidad para desenvolverse en la sociedad y con sus semejantes de manera natural, para dicho objetivo es esencial darse cuenta de que el joven es capaz de comunicarse, pues este medio “la comunicación” será clave

    Enviado por cibernota / 896 Palabras / 4 Páginas
  • Cultura Politica

    Cultura Politica

    LA CULTURA, LA POLITICA Y LA CULTURA POLITICA Solidaridad: La solidaridad se define como la colaboración mutua entre las personas en sus actividades, problemas e ideas. Mi comentario es que la solidaridad siempre debe ser sin condiciones y realmente seguro de brindar el apoyo a quien lo necesite. Compromiso: Acuerdo o promesa por los que alguien esta obligado algo. También podemos decir que se deriva del término latín compromissum y hace referencia a una obligación

    Enviado por fabiancho77 / 600 Palabras / 3 Páginas
  • Diversos métodos de enseñanza

    Diversos métodos de enseñanza

    C. Apr C. Aprender eEn la actualidad existen diversos métodos de enseñanza que se ajustan a las capacidades y cualidades de cada alumno y a las expectativas de desarrollo de los docentes. Dentro de esta diversidad se encuentra la educación tradicional, que es la que se imparte en la mayoría de las escuelas y colegios. El sistema tradicional parte de la adquisición de conocimientos a través de la división del aprendizaje de acuerdo con la

    Enviado por maryelenataberoa / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Los indígenas fueron reconocidos por el Estado y este los va a ayudar a una mejor cultura

    Los indígenas fueron reconocidos por el Estado y este los va a ayudar a una mejor cultura

    2. Derechos de los indígenas Artículo 119.- El Estado reconocerá la existencia de los pueblos y comunidades indígenas, su organización social, política y económica, sus culturas, usos y costumbres, idiomas y religiones, así como su hábitat y derechos originarios sobre las tierras que ancestral y tradicionalmente ocupan y que son necesarias para desarrollar y garantizar sus formas de vida. Corresponderá al Ejecutivo Nacional, con la participación de los pueblos indígenas, demarcar y garantizar el derecho

    Enviado por DEGNYSMAR / 978 Palabras / 4 Páginas
  • Contenidos De La Enseñanza

    Contenidos De La Enseñanza

    La inicial del tema en este capitulo la podemos ilustrar diciendo que los primeros grupos humanos de cazadores y recolectores educaban a sus hijos, de la misma forma que los griegos de la época clásica, los aztecas, las sociedades medievales o las naciones contemporánea de la misma forma que lo hacemos en la actualidad, siendo esto una transmisión de conocimientos, objetivos o destrezas que necesitamos para sobrevivir en nuestra sociedad. La sociedad de hoy en

    Enviado por don_gasparin / 1.051 Palabras / 5 Páginas
  • Enseñanza De La Función Exponencial Mediante La Modelización De Situaciones Concretas

    Enseñanza De La Función Exponencial Mediante La Modelización De Situaciones Concretas

    INSTITUTO SUPERIOR ANTONIO RUIZ DE MONTOYA Sede Eldorado “Trabajo Final de Seminario en Educación Matemática” Pre- Proyecto Función Exponencial “Enseñanza de la Función Exponencial mediante la Modelización de Situaciones Concretas” Profesora: Tietjen, Margarita Alumna: Gerlach, Patricia Fecha de Presentación: 07 de Julio de 2011 Tema: “La Enseñanza de la Función Exponencial en el Nivel Secundario a través de la Modelización de Situaciones Concretas” Problema Didáctico: “Como introducir la Noción de modelo y comportamiento Exponencial para

    Enviado por patriciagerlach / 654 Palabras / 3 Páginas
  • La formación del concepto de cultura

    La formación del concepto de cultura

    [editar] Formación del concepto de cultura[editar] Origen del términoDesde la antigüedad, se pueden encontrar metáforas que relacionan la práctica de algunas actividades con el «cultivo» del espíritu humano, y las facultades sensibles e intelectuales del individuo –por ejemplo, con el «cultivo» de la tierra, que es la agricultura, el cultivo fue el principio de la modalidad cultural. En esta acepción se conserva aún en el lenguaje cotidiano, cuando se identifica cultura con sensibilidad. De esta

    Enviado por urban / 3.139 Palabras / 13 Páginas
  • Conceptos De Cultura

    Conceptos De Cultura

    1) PRESENTAR LOS CONCEPTOS DE CULTURA DE CINCO AUTORES:  KANT: con el uso de su propia razón en libertad de hacer uso público de ella teórica y práctica de acuerdo a la ley moral y a la ley de la libertad, como lo afirma Kant: “Lograr que un ser racional sea apto para sus fines (por consiguiente, en su libertad) se llama cultura” Todo fin alcanzado por el hombre como la libertad es fundamental

    Enviado por lizethmontero / 1.475 Palabras / 6 Páginas
  • Cultura Aborígenes De Panamá

    Cultura Aborígenes De Panamá

    Cultura Aborigen en Panama Bocas del Toro, Chiriqui y Veraguas INDIGENAS NGOBE-BUGLE (antes conocidos como GUAYMI) Los antepasados de los indios Ngobe-Bugle fueron los temibles combatientes de los conquistadores, que los catalogaron entre los más grandes de todos los guerreros en el hemisferio occidental. Ahora ya no son los feroces guerreros de antaño, las comunidades actuales Ngobe-Bugle viven bajo las leyes de Panamá en las provincias de Veraguas, Chiriquí, y Bocas del Toro. Sus hijos

    Enviado por knelitasuku / 2.634 Palabras / 11 Páginas
  • Cultura Maya

    Cultura Maya

    La civilización maya habitó una vasta región ubicada en Norte y Centro América, geográficamente en Norteamérica pero denominada Mesoamérica, en el territorio hoy comprendido por cinco estados del sureste los Estados Unidos Mexicanos que son, Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán; y en América Central, en los territorios actuales de Belice, Guatemala, Honduras y El Salvador, con una historia de aproximadamente 3.000 años. Durante ese largo tiempo, en ese territorio se hablaron cientos de

    Enviado por deporcali / 532 Palabras / 3 Páginas
  • ANTOLOGIA DE: Español Y Su Enseñanza Bloque II

    ANTOLOGIA DE: Español Y Su Enseñanza Bloque II

    ANTOLOGIA DE: ESPAÑOL Y SU ENSEÑANZA II BLOQUE II: “LA ESCRITURA Y LA COMUNICACIÓN”   JUAN JOSÉ ARREOLA Inventario Creo que muchos lo saben. Hace 25 años que declare mi guerra a la gramática. Bueno, digamos, a la enseñanza de la gramática. Porque no sirve para nada. Cuando mucho, para crear profesores que a su vez engendrarán nuevos profesores de gramática. Y que seguirán atormentando con su enseñanza a las criaturas indefensas. ¿Ustedes saben lo

    Enviado por alexs / 10.879 Palabras / 44 Páginas
  • La buena enseñanza: principios y práctica

    La buena enseñanza: principios y práctica

    Justificación y fundamentación de las estrategias de aprendizaje en función al desarrollo de las competencias de mi asignaturaLA BUENA ENSEÑANZA: PRINCIPIOS Y PRÁCTICA. La buena enseñanza es el conseguir que la mayoría de los estudiantes utilicen los procesos del nivel cognitivo. Los contextos que apoyan a un buen aprendizaje: 1. Una base de conocimientos bien estructurada, un contexto motivador adecuado, la actividad del aprendiz y la interacción con los demás. Los dos primeros son prerrequisitos

    Enviado por MANUELEMILIANO / 1.750 Palabras / 7 Páginas
  • Religion Politeista En Las Culturas Prehispanicas

    Religion Politeista En Las Culturas Prehispanicas

    La religión politeísta de los pobladores prehispánicos provocó la enorme valoración de la guerra como un medio para satisfacer las exigencias de prisioneros para el sacrificio ritual. En base a ello se calificaba una guerra. La gran mayoría de las zonas arqueológicas fueron concebidas como centros ceremoniales, a fin de que las grandes masas pudieran congregarse durante los ritos de adoración. Los más importantes fueron: a)Monte Albán, en los valles centrales de Oaxaca. Se trata

    Enviado por tsisnai / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Parte I - La Enseñanza Del Español En La Reforma Integral De La Educación Básica

    Parte I - La Enseñanza Del Español En La Reforma Integral De La Educación Básica

    Parte I La enseñanza del Español en la Reforma Integral de la Educación Básica El propósito de la enseñanza del Español para la educación básica es que “los estudiantes se apropien de diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera eficaz en la vida escolar y extraescolar. Es preciso, que aprendan a utilizar el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso, analizar y resolver problemas, y acceder a las diferentes expresiones culturales del

    Enviado por drugSTAR / 2.755 Palabras / 12 Páginas
  • Cultura Olmeca

    Cultura Olmeca

    Historia De La Cultura Olmeca Se estima que los indicios más antiguos de la cultura Olmeca son de alrededor de 1200 a. C., y los más recientes son aproximadamente del año 400 a. C. La civilización Olmeca se constituyó principalmente alrededor de 3 centros ceremoniales: San Lorenzo, La Venta y Tres Zapotes, además de manifestarse en otros sitios como Laguna de los Cerros. San Lorenzo El centro olmeca más antiguo registrado es el de San

    Enviado por megabryan / 1.339 Palabras / 6 Páginas