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La Cultura De La Enseñanza Obligatoria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 25.326 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Cultura Y Civilizacion

    Cultura Y Civilizacion

    Para los griegos esta palabra significa investigación y Herodoto al escribir sus nueve libros los titulo “historia de Heredoto”, de lo que deducimos que era el resultado de las investigaciones realizadas en su viaje. La historia también rata de informar y desde la mas remota antigüedad ha habido inscripciones, crónicas y anales que han pretendido dar al hombre información del pasado. Había de transcurrir el tiempo hasta el siglo XIX para que la historia cayese

    Enviado por jorgelopez / 510 Palabras / 3 Páginas
  • La fuerza de la teoría y práctica de la enseñanza

    La fuerza de la teoría y práctica de la enseñanza

    Resumen El presente artículo emerge de la necesidad de unificar los elementos esenciales de una estrategia con fines didácticos que vincule la praxis docente con la teoría vigente. La metodología empleada fue documental y se apoyo en la técnica de análisis de contenido para el diseño de estrategias didácticas. Palabras clave Orientaciones básicas, Diseño de estrategias, Estrategias didácticas. Introducción La profesión docente requiere del dominio de elementos y procedimientos pertenecientes a la diversidad conformada por

    Enviado por aracelypc / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura Organizacional

    Cultura Organizacional

    ROL DEL DOCENTE EN EL DESARROLLO NACIONAL PROFESORA: CARMEN FRANCIA GUTIÉRREZ CORREO ELECTRÓNICO: carmenfra@hotmail.com Institución educativa Nº 131 “MONITOR HUASCAR” RESUMEN EJECUTIVO La identidad es un reconocimiento de cada una de las personas como seres humanos, con sus valores, potencialidades y dificultades. Es darse cuenta de donde proceden y cuales son sus ancestros así como su legado cultural. Es estar orgulloso de las cosas, los hechos, acontecimientos y símbolos que la representan. Si hablamos de

    Enviado por luisfecua / 2.730 Palabras / 11 Páginas
  • La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje

    La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje

    Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De acuerdo con el enfoque de la RIEB, tenemos que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia en la planeación y lo acompaña a lo largo de todo su desarrollo, para retroalimentarlo. Su enfoque formativo e inclusivo permite concebirla y utilizarla como un proceso destinado al aprendizaje y no sólo a la comprobación del mismo. No es

    Enviado por lilla / 541 Palabras / 3 Páginas
  • ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    5-con respecto al término enseñanza, el mismo se refiere a la actividad humana que tiene por objeto hacer que los alumnos aprendan, es decir que es el proceso que permite la organización de las experiencias de aprendizaje de los antes nombrados. En este sentido y atendiendo a su origen, enseñanza es la acción de señalar contenidos para que el aprendiz los fije y los asimile activamente; así el docente tiene dos maneras principales de «señalar»:

    Enviado por MABYTA / 636 Palabras / 3 Páginas
  • Psicología Y Cultura De La Educación.

    Psicología Y Cultura De La Educación.

    Partiendo del origen. Los niños no adquieren la capacidad de pensar en el ámbito escolar, es un largo camino de construcción que comienza con sus primeras relaciones. Cuando un niño nace su capacidad representativa es inexistente y toda la realidad apunta a la primea relación que obtiene, que es con su madre, o con aquel que es el que atiende sus necesidades, tales como alimentación y abrigo. Desde el momento en que nace el amor

    Enviado por elmarto / 3.490 Palabras / 14 Páginas
  • Cultura Xinca

    Cultura Xinca

    Área Geográfica Chiquimula, San Juan Tecuaco, Santa María Ixhuatán, Guazacapán, Jumaytepeque y Taxisco, Santa Rosa. Yupiltepeque, Jutiapa y Jalapa. Cantidad de Personas 100-250 Personas aprox. Cultura Los descendientes que se denominan indígenas Xincas actualmente no conservan ningún rasgo de sus tradiciones ancestrales. El proceso de ladinización ha sido progresivo implicando una pérdida total de cualquier vestigio de su cultura, asumiendo todas las características ladinas tanto en términos de su idioma, vestimenta y costumbres. Los ancianitos

    Enviado por primaveraadehoy / 400 Palabras / 2 Páginas
  • LA BUENA ENSEÑANZA

    LA BUENA ENSEÑANZA

    LA BUENA ENSEÑANZA: PRINCIPIOS Y PRÁCTICA Biggs señala que el papel del profesor varía desde el muy directivo, especificando procedimientos y corrigiendo errores al de desempeño de supervisor, consultor, y/o líder de grupo. Por tanto, el rol adoptado define la naturaleza de las diferentes Actividades de Enseñanza Y Aprendizaje (AEA), en la que cada una se adapta para adquirir el mejor al logro de un fin. El centro de atención de este capitulo esta constituido

    Enviado por Alaurafuentesc / 2.433 Palabras / 10 Páginas
  • LA ENSEÑANZA ESCOLAR ENTRE LOS MEXICAS

    LA ENSEÑANZA ESCOLAR ENTRE LOS MEXICAS

    La enseñanza escolar entre los Mexicas Alfredo López Austin Podemos suponer que la educación formal, fue muy antigua en Mesoamèica. Lamentablemente no es posible conocer suficientemente la vida de esas sociedades porque los descubrimientos arqueológicos no proporcionan la información necesaria. La conquista española dio su golpe definitivo en México- Tenochtitlan, los españoles fijaron su centro de dominación sobre las ruinas de esta ciudad y porque el estudio de la vencida tradición de los mexicas fue

    Enviado por loredoll / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Cultura Fissica

    Cultura Fissica

    1- todos los elementos propios de nuestra cultura recopilados a través de la historia y su utilización, que vayan orientados hacia el desarrollo del individuo, estos elementos pueden ir evolucionando pero no se pueden cambiar los antecesores de ellos. Lastimosamente no existe aún esa conciencia de la necesidad de practicar actividad física dirigida a la promoción y prevención de enfermedades con la riqueza cultural y de actividades alternativas que contribuyan al logro de este objetivo.

    Enviado por leogonzalez / 2.093 Palabras / 9 Páginas
  • Glosario Básico De La Enseñanza

    Glosario Básico De La Enseñanza

    Glosario Básico de la Enseñanza Presentación: Con el propósito de evitar confusiones el uso inadecuado de ciertos términos en materia educativa, así como ampliar el léxico en la misma, se ha elaborado este material que ahora se halla entre sus manos, un glosario básico. Este glosario se halla ordenado alfabéticamente, contando con dos definiciones elaboradas por autores conocedores del tema, así como diccionarios y paginas web, tanto de instituciones educativas (universidades) como de organismos cuyo

    Enviado por Dagafranjaz / 9.057 Palabras / 37 Páginas
  • Cultura Y Esteticas Contemporaneas

    Cultura Y Esteticas Contemporaneas

    Culturas y estéticas contemporáneas Planificación anual Profesora: Escuela: Curso: 3ª Objetivos: Abordar, conocer y profundizar en los procesos vinculados a la conformación de las diferentes realidades culturales y estéticas, reconociendo nuevos escenarios, roles y discursos, identificando sus particularidades en el contexto contemporáneo a partir de estrategias de análisis, compresión e interpretación y ejercicios plásticos Criterios de Evaluación: -Capacidad de análisis crítico del contexto sociocultural cotidiano. -Habilidad en la resolución de situaciones problemáticas, a partir de

    Enviado por lilitoul / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura De La Legalidad

    Cultura De La Legalidad

    Cultura de legalidad es un concepto que se utiliza para hacer referencia a la actitud que una sociedad o comunidad tiene respecto de su grupo de normas, leyes y reglas. La cultura de legalidad es el nivel de adaptación o cumplimiento que los miembros de esa comunidad tienen para con las leyes y que hacen, por lo tanto, que la comunidad toda tome un perfil mayor o menormente cercano a la legalidad. Cuando se habla

    Enviado por almabernal / 790 Palabras / 4 Páginas
  • Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza

    Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza

    5. Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza. 5.1 El grupo y la interacción educativa. 1. El aprendizaje cooperativo, se refiere a un grupo que aprende. Un grupo puede definirse como una colección de personas que interactúan entre si y que ejercen una influencia reciproca que implica una interacción. Para que un grupo exista, es indispensable la presencia de interacciones significativas entre sus integrantes. El concepto de interacción educativa se refiere a situaciones en las que

    Enviado por susanaunam3005 / 3.572 Palabras / 15 Páginas
  • La cultura indígena en el advenimiento de una nueva reglamentación

    La cultura indígena en el advenimiento de una nueva reglamentación

    Historia del derecho en Mexico Dentro del estudio del derecho mexicano existen dos puntos importantes por los cuales se podrá abordar este, como los antecedentes de la evolución que surgió en la nueva España dentro de la unión y la convivencia de la raza española y la raza indígena. Los puntos a que se refiere son la historia del derecho español desde sus orígenes hasta el año de 1521, y la historia jurídica de los

    Enviado por pinelo / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura Dinka Y Sus Codigos Morales

    Cultura Dinka Y Sus Codigos Morales

    La Cultura Dinka y sus códigos morales La cultura Dinka se ubica en la región pantanosa de Bahr el Ghazal. Se trata de un pueblo nilótico (etnias que se encuentran en el valle superior del Nilo) negroide, de lengua nilótica, que vive de la ganadería nómada aunque también practican también la agricultura. Hasta la invasión de los británicos, a penas si había asentamientos permanentes de población, siendo la trashumancia la forma de vida general. La

    Enviado por AleMayelaBM / 466 Palabras / 2 Páginas
  • La Enseñanza Escolar Entre Los Mexicas

    La Enseñanza Escolar Entre Los Mexicas

    La enseñanza escolar entre los Mexicas Alfredo López Austin Podemos suponer que la educación formal, fue muy antigua en Mesoamérica. Lamentablemente no es posible conocer suficientemente la vida de esas sociedades porque los descubrimientos arqueológicos no proporcionan la información necesaria. La conquista española dio su golpe definitivo en México- Tenochtitlan, los españoles fijaron su centro de dominación sobre las ruinas de esta ciudad y porque el estudio de la vencida tradición de los mexicas fue

    Enviado por veross2 / 1.507 Palabras / 7 Páginas
  • Procesos de Enseñanza y Aprendizaje

    Procesos de Enseñanza y Aprendizaje

    Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo

    Enviado por pato58 / 644 Palabras / 3 Páginas
  • ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSENANZA	ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE

    ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSENANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE

    Grupo:P9_83 Módulo 2 Unidad: 1 Actividad No. 1 Sede: Preparatoria 9. Fecha de Entrega (D-M-Año) 18-06-2011 Nombre del Docente María Elena Becerra de la Garza Nombre de los Integrantes Adriana Peña Flores Paula Rosales Carrillo Tomas Morales Becerra Ma. Elena Morales Becerra Ismael Aguilera Serna Instructores: Ing. Marco Tulio Triana Contreras Ing. Fernando Gómez Triana Actividad 1. Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrada en la

    Enviado por albertomoraless / 324 Palabras / 2 Páginas
  • ROLES DOCENTES CENTRADOS EN LA ENSEÑANZA Y ROLES DOCENTES CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE

    ROLES DOCENTES CENTRADOS EN LA ENSEÑANZA Y ROLES DOCENTES CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE

    Autor : Robert B. Barr y Jhon Tagg Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Proporcionar / transmitir instrucción Producir aprendizaje Transferir conocimientos del personal académico a los estudiantes Fomentar en los estudiantes , el descubrimiento y construcción del conocimiento Impartir cursos y programas Crear entornos de aprendizaje de gran poder Cantidad y calidad de los recursos Cantidad y calidad de los recursos Crecimiento de la matricula y de los

    Enviado por gonzalocueva / 399 Palabras / 2 Páginas
  • CULTURA DEL CAMBIO: EN BUSQUEDA DE LÍDERES EMPRESARIALES

    CULTURA DEL CAMBIO: EN BUSQUEDA DE LÍDERES EMPRESARIALES

    CULTURA DEL CAMBIO: EN BUSQUEDA DE LÍDERES EMPRESARIALES “No progresas mejorando lo que ya está hecho, sino esforzándote por lograr lo que aún queda por hacer". Khalil Gibran Las nuevas organizaciones del milenio requieren líderes capaces de afrontar los continuos y constantes avances a los que se ven enfrentados por el proceso de globalización. Es por ello pertinente abordar desde esta perspectiva una cultura empresarial preparada para el cambio, abanderada por líderes que cultiven tres

    Enviado por mariaroaya / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Cultura Del Reciclaje

    Cultura Del Reciclaje

    PROCESO DE RECICLAJE. Introducción Hoy en día las medidas o técnicas que utilicemos los docentes en formación en pro del reciclaje, nos va a servir de mucho para conservar materiales que por desconocer su importancia, no le he hemos dado su debido uso, es por ello que se ha de indagar en temas relacionados con ideas u conocimientos que debemos de poseer para no seguir contribuyendo con la contaminación ambiental, de allí parte de que

    Enviado por AracelisRicardi / 1.747 Palabras / 7 Páginas
  • Culturas Prehispanicas

    Culturas Prehispanicas

    Los toltecas practicaban lo que en nuestra cultura occidental llamamos: sacrificios humanos que para ellos era una forma de comunión y servicio hacia algunos de sus dioses. Es posible que usaran el "tzompantli", que usaban los aztecas, estante donde eran colgados los cráneos de los muertos con una finalidad específica desconocida. La religión politeísta del imperio tolteca estaba dominada por dos deidades principales. El primero, Quetzalcóatl, se representaba como una serpiente emplumada. Era la deidad

    Enviado por luisantosa92 / 545 Palabras / 3 Páginas
  • 9 Culturas

    9 Culturas

    CULTURA MIXTECA ANTECEDENTES: La cultura Mixteca se encuentra inmersa en Oaxaca en los años 1000 a 1521 d.C. alguna teorías sostiene que el origen del árbol genealógico de los mixtecos eran lo olmecas quienes un grupo de estos últimos salieron de sus tierras huyendo de sus enemigos hacia el Sur hasta llegar al valle enclavado en las montañas de Oaxaca. Los mixtecos guiados por dioses llegaron a Apoala, Sosofa y Tilantongo en donde fueron sus

    Enviado por sandys / 6.454 Palabras / 26 Páginas
  • Caracteristicas De La Cultura

    Caracteristicas De La Cultura

    embros y así será mejor nuestro desenvolvimiento o nuestro no. Cada persona es libre de decidir si sigue los patrones de su cultura porque no son obligatorios, sino voluntarios. Aunque en la mayoría de los casos lo hacen porque es lo que ellos miran como lo normal y es más sencillo seguirlos. Los patrones pueden ser en ámbitos de convivencia social, en la vía pública, religiosos, formas de vestir, música, eventos, puntos de reunión o

    Enviado por Malenicabreracrz / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Diversidad De Cultura

    Diversidad De Cultura

    ¿Que es cultura? La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información

    Enviado por ivan99 / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo De La Cultura Mexicana

    Ensayo De La Cultura Mexicana

    Nosotros los mexicanos La cultura mexicana es como una camiseta que cada habitante del país, a gusto o no, la lleva puesta. Esta camiseta de MEXICANO nos ha costado siglos de lucha, historia y tradición. México es un país diferente, que destaca entre los demás; ésta distinción reside en nosotros, su gente, que a pesar de ser tan diversa en todos los aspectos nos une ese mismo uniforme, la camiseta de mexicano. Hay quienes la

    Enviado por adrianaaide / 554 Palabras / 3 Páginas
  • TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA ACTIVIDAD#1

    TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA ACTIVIDAD#1

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ACTIVIDAD DE APLICACIÓN UNIDAD 1 Revise los Materiales del curso, los Documentos de Apoyo y los Enlaces Externos. Esta actividad tiene una puntuación máxima de 10 puntos. La fecha límite de entrega es el 8 de Abril. Se debe enviar a través del enlace de envío que aparece al ingresar por Actividades > Actividades unidad 1 Descripción de la Actividad Analice y responda a cada uno de los tres puntos que aparecen

    Enviado por ALVARETECOPETE / 1.629 Palabras / 7 Páginas
  • CULTURA POLITICA Y DEMOCRACIA

    CULTURA POLITICA Y DEMOCRACIA

    ENSAYO CULTURA Y DEMOCRACIA La sociedad siempre a lo largo del tiempo ha mostrado notorias divisiones lo que hace que se fragmente en grupos y cada uno de ellos se distinguen por lo que llamamos cultura, que comprende de sus costumbres o tradiciones, creencias, normas, en algunos casos idiomas o dialectos, y demás características que conforman su forma de vida La democracia supone la libertad, la capacidad de discutir ideas y de llegar a acuerdos

    Enviado por xiomara.figueroa / 835 Palabras / 4 Páginas
  • Metodología de la enseñanza del juego

    Metodología de la enseñanza del juego

    curso tiene una duración de cuarenta (40) horas repartidas en cuatro (4) semanas, iniciando el 1 de Septiembre de 2011 y finalizando 28 de Septiembre de 2011 a las 6 p.m. Estará acompañado por su Tutora virtual: YENNY GRANADA TORO, quien le prestará un valioso apoyo mediante herramientas como: Foros, Correos electrónicos y más, en el momento que lo necesite. Inicialmente es necesario que se informe acerca de la Metodología de Aprendizaje y las Reglas

    Enviado por danielaperea / 315 Palabras / 2 Páginas
  • La Enseñanza De La Medición En La Escuela Primaria

    La Enseñanza De La Medición En La Escuela Primaria

    Escuela Normal “Valle del mezquital” Progreso de Obregón, Hidalgo ¬__________________________________________ Ensayo: La enseñanza de la medición en la escuela primaria Asignatura: Matemáticas y su Enseñanza I Profesor: Juan Reyes Olvera Alumna: Mariana Anete Sánchez Tenjhay. Licenciatura: Primaria general Segundo semestre Ciclo escolar: Enero 2010 - Julio 2010 22 de mayo del 2010 Introducción Desde la más remota antigüedad el concepto de matemáticas se identifico con el de <<ciencia de los números y de las figuras>>.

    Enviado por alejoyard / 2.614 Palabras / 11 Páginas
  • Cocina Y Cultura

    Cocina Y Cultura

    COCINA Y CULTURA Normalmente cuando se habla, se estudia o se analiza la historia de un país, o de un pueblo determinado, generalmente se circunscribe a los episodios políticos, económicos, religiosos y sociales; quedando por fuera muchos aspectos que nos darían más luces para una comprensión más amplia del tema objeto de investigación. Es lo que suele ocurrir con los procesos culturales: Literatura, danza, teatro, artes plásticas, entre otros; pero me atrevería a asegurar que

    Enviado por kgreyes / 670 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo De Culturas Mesoamericanas

    Ensayo De Culturas Mesoamericanas

    Primer Generación 1951-1958 En esta generación había un gran desconocimiento de las capacidades de la computadoras, puesto que se realizo un estudio en esta epoca que determino que con 20 computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Características:  Emplearon bulbos (Válvulas al vacio) para procesar la información.  Eran muy grandes y costosas.  Alto consumo de energia. El voltaje de ,los bulbos era de

    Enviado por karol32 / 1.664 Palabras / 7 Páginas
  • Cultura Venezolana

    Cultura Venezolana

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD ALEJANDRO DE HUMBOLDT FORMACIÓN CULTURAL II LA MUSICA LLANERA LA MÚSICA TRADICIONAL VENEZOLANA La música popular tradicional venezolana es al igual que otras formas culturales producto de un largo proceso de mestizaje en el que se han fundido en diversos grados los aportes de indígenas, europeos y africanos. De ese intercambio cultural surgieron nuevas y particulares formas musicales tal como el joropo, mientras otros géneros se hacen criollos conservando las

    Enviado por carpalospo / 4.681 Palabras / 19 Páginas
  • Ex+amen Dianóstico Cultura De La Legalidad 1er año

    Ex+amen Dianóstico Cultura De La Legalidad 1er año

    “DON VICTOR GOMEZ GARZA” AGUALEGUAS N.L. CICLO ESCOLAR 2011-2012 EXAMEN DE DIAGNOSTICO CULTURA DE LA LEGALIDAD 1er GRADO PROFESOR ABELARDO SANCHEZ LOZANO NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________CALIF.______ GRADO: ______ GRUPO_________ No.LISTA________ 1.-SON EL CONJUNTO DE REGLAS QUE COMO CIUDADANOS DEBEMOS OBEDECER: a) ordenes b) Leyes c) mandatos d) instrucciones 2.-LA REPUBLICA MEXICANA TIENE UN GOBIERNO DIRIGIDO POR UN: a) rey b) gobernador c) alcalde d) Presidente 3.-CONJUNTO DE REGLAS QUE INDICA LO QUE PODEMOS O NO

    Enviado por Abelardosanchez / 1.190 Palabras / 5 Páginas
  • La Cultura Mochica

    La Cultura Mochica

    ANTIGÜEDAD: De 100 años a 800 años D.C. DESCUBIERTA: En 1902 por Federico Max Uhle (según este los Mochicas proceden de los Aztecas y Mayas). Ubicación La Cultura Mochica tuvo su hábitat en el valle homónimo, desarrollándose entre los territorios de valle de Nepeña al Sur y de Piura al Norte. Ocuparon los valles de la Leche, Lambayeque, Jequetepeque, Chicama, Moche, Virú, Chao, Santa y Nepeña. Históricamente fue conocida como Protochimú o Chimú Temprano, pero

    Enviado por EternoKAOS / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Dificultades Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje En La Asignatura De Matemáticas

    Dificultades Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje En La Asignatura De Matemáticas

    Maestro: Santiago Martínez Hernández ESTRATEGIAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS. Planteamiento del problema: A lo largo de mi carrera como profesor de Matemáticas en el nivel de secundaria, me ha tocado vivir diferentes experiencias con los alumnos, pero existe una de ellas que me causa realmente un desosiego: Los alumnos no logran relacionar el aprendizaje de las matemáticas con la vida cotidiana de manera conciente. Estoy convencido de que

    Enviado por Clownsonrisitas / 7.258 Palabras / 30 Páginas
  • Características Del Maestro En La Enseñanza Moral Y cívica

    Características Del Maestro En La Enseñanza Moral Y cívica

    Características del maestro en la enseñanza moral y cívica Ferry. Jules “Circular dirigida a los maestros”. Referente a la enseñanza moral y cívica Actualidad Perfil de egreso de educación primaria RIEB 2009 Separar la escuela de la iglesia, asegurar la libertad de conciencia tanto de uno mismo como de alumnos (separar las creencias del conocimiento). Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez e interactuar en distintos contextos sociales y culturales.

    Enviado por rootsli / 1.080 Palabras / 5 Páginas
  • CULTURA COORPORATIVA

    CULTURA COORPORATIVA

    EL CONMUTADOR HISTORIA Son redes grandes que facilitan la comunicación donde se pueden controlar el uso de llamadas de entradas y salidas las cuales se han ido modernizando. Los conmutadores vienen desde que la comunicación surgió, es un aparato parecido al teléfono el cual tiene varias líneas para que cuando se reciba una llamada cepa si es internacional o nacional. Este aparato nos permite recibir y hacer varias llamadas al mismo tiempo. VENTAJAS DE UN

    Enviado por cristaldaza / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones Sobre Cultura Organizacional E Instituciones En El Mundo Actual

    Reflexiones Sobre Cultura Organizacional E Instituciones En El Mundo Actual

    Desarrollo Los finales del siglo XX y los inicios del XXI han presentado al hombre cambios que se materializan en todas las esferas de la vida: económica, social, política, culturales, en los modos de vida y convivencia, en las concepciones del mundo, en la psicología, en fin, en cada esfera humana. Al introducirse a la vida cotidiana del hombre los adelantos científicos, esto implicó impactos en la esfera de las comunicaciones, en los mecanismos de

    Enviado por brunodd / 3.779 Palabras / 16 Páginas
  • Cultura Politica

    Cultura Politica

    En la lectura empieza, cuando los organizadores de la conferencia de científicos mandan a un chofer a recoger a uno de esos científicos que iban a participar en la conferencia. Buckley, es el chofer asignado para recogerlo. Durante el camino, Buckley le hace una serie de preguntas al científico sobre temas que le interesaban como la Atlántida y temas de esa naturaleza. El científico se da cuenta de que Buckley, era un hombre al cual

    Enviado por SANTOSWILLIAN82 / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura Politica

    Cultura Politica

    ¿Cómo se relaciona el curso de Cultura Política con los diferentes programas que ofrece la universidad? Un profesional de la UNAD es ante todo un ser humano que vive en sociedad y como tal ha de estar en capacidad de comprender lo que sucede en su entorno, pues de la interpretación que haga de lo que sucede en los contextos locales, regionales, nacionales e incluso internacionales depende su posibilidad de interacción, intervención y desempeño no

    Enviado por SANTOSWILLIAN82 / 480 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura Escolar

    Cultura Escolar

    APUNTE SÍNTESIS IDEAS EN TORNO A LA CULTURA ESCOLAR La “cultura escolar” es entendida como la red de significaciones que atribuyen los actores educativos a su realidad social. En la investigación llevada a cabo por López, Assael, Neumann (1984). La cultura escolar es percibida por los agentes educativos de modo tal, que la responsabilidad del fracaso escolar es atribuida a los estudiantes. En dicha investigación, se señala lo siguiente: a) El fracaso es interpretado por

    Enviado por bellotos / 1.703 Palabras / 7 Páginas
  • LAS CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    LAS CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    LAS CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Es de gran importancia la enseñanza de la historia, en todos los ámbitos de la vida, teniendo en cuenta que la formación política e ideológica y social de nuestros estudiantes depende en gran medida de ella, permite identificar y conocer el desarrollo del hombre y la sociedad en el devenir del tiempo. De aquí la gran necesidad de demostrar a los estudiantes

    Enviado por caracolito777 / 2.229 Palabras / 9 Páginas
  • Las comunicaciones en el origen de la cultura

    Las comunicaciones en el origen de la cultura

    Las comunicaciones en el origen de la cultura. Desde hace varias décadas sabemos que el hombre apareció sobre la tierra como producto de un proceso de evolución en que unas especies de seres fueron superados por otras más evolucionadas que las anteriores. De esta manera, el Driopitecus (existió entre 20 y 10 millones de años atrás) dio paso al Ramapitecus que existió entre unos 12 a 7 ú 8 millones de años atrás; para luego

    Enviado por eurquidi / 3.984 Palabras / 16 Páginas
  • Cultura Hombre

    Cultura Hombre

    La dimensión cultural, como dijimos antes, es otro de los aspectos que debemos tener en cuenta a la hora de considerar al hombre como ser social. ¿Qué es la cultura? Primera aproximación: la cultura no es lo culto. El término cultura lo utilizamos en la vida cotidiana. Decimos, por ejemplo, que existen personas más y menos cultas, y cuando decimos esto tenemos una idea bastante definida de lo que es la cultura. Es culta una

    Enviado por nosferatus51 / 466 Palabras / 2 Páginas
  • DEFINICIONES DE CULTURA

    DEFINICIONES DE CULTURA

    LLEVESE MI GENTE PERO DEJEME MIS FABRICAS Y PRONTO CRECERA LA HIERBA EN EL SUELO DE ESAS FABRICAS. LLEVESE MIS FABRICAS PERO DEJEME MI GENTE Y PRONTO TENDREMOS UNA FABRICA NUEVA Y MEJOR.   Introducción La idea de concebir las organizaciones como culturas (en las cuales hay un sistema de significados comunes entre sus integrantes) constituye un fenómeno bastante reciente. Hace veinte años las organizaciones eran, en general, consideradas simplemente como un medio racional el

    Enviado por rchiscul / 1.830 Palabras / 8 Páginas
  • Como Definir La Cultura En Un Ambiente Globalizado

    Como Definir La Cultura En Un Ambiente Globalizado

    ¿COMO IDENTIFICAR UNA CULTURA EN UN AMBIENTE GLOBALIZADO? Identificando la gran premura que hay entorno al encasillamiento de la cultura como definición ampliamente aceptada en un entorno irremediablemente globalizado, me surge el interrogante de ¿cómo plasmar lo ambiguo y subjetivo de la cultura en una connotación concreta y generalmente aceptada por la sociedad? Que a lo largo de este ensayo pretendo resolver. Todos y cada uno de nosotros tenemos una cultura que se puede identificar

    Enviado por ahgonzalez7b / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Enseñanza De La Multiplicacion

    Enseñanza De La Multiplicacion

    Introducción Durante los últimos años se han desarrollado numerosos encuentros organizados por esta Dirección con maestros, profesores, directores e inspectores de diferentes escuelas, distritos y regiones con la finalidad de ofrecer espacios de reflexión conjunta sobre la enseñanza de diversos contenidos del área de matemática. A partir de dichos encuentros, se han elaborado ya los documentos Nº 1/99, Orientaciones sobre la Enseñanza de la División (2/01) y Orientaciones sobre la Enseñanza de la Geometría (3/01)

    Enviado por abel2santos / 11.215 Palabras / 45 Páginas
  • Cultura Politica

    Cultura Politica

    PRESENTADO POR: CARLOS STEVEN DÍAZ BECERRA CÓDIGO: 94031103066 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CULTURA POLÍTICA DUITAMA MARZO 2011 PRESENTADO POR: CARLOS STEVEN DÍAZ BECERRA CÓDIGO: 94031103066 PRESENTADO A: CARLOS MARTÍNEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CULTURA POLÍTICA DUITAMA MARZO 2011 Introducción Este trabajo se realiza con el fin aclarar y dar una opinión sobre cultura y democracia en el podemos encontrar los puntos de vista de varios personajes filósofos historiadores sociólogos etc. y

    Enviado por leidicita84 / 289 Palabras / 2 Páginas