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La Cultura De La Enseñanza Obligatoria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 25.320 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • CULTURA POLITICA - PARADIGMAS

    CULTURA POLITICA - PARADIGMAS

    CULTURA POLÍTICA – PARADIGMAS INTRODUCCION El término paradigma se origina en la palabra griega παράδειγμα (parádeigma) que a su vez se divide en dos vocablos "pará" (junto) y "déigma" (modelo), en general, etimológicamente significa “modelo” o “ejemplo”. A su vez tiene las mismas raíces que “demostra”. En ciencias sociales, el término se usa para describir el conjunto de experiencias, creencias y valores que afectan la forma en que un individuo percibe la realidad y la

    Enviado por glayamm / 2.313 Palabras / 10 Páginas
  • Construir El Aprendizaje Alineando La Enseñanza De John Biggs

    Construir El Aprendizaje Alineando La Enseñanza De John Biggs

    CAPÍTULO 2 ALINEAMIENTO CONSTRUCTIVO Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: El aprendizaje es el resultado de su actividad constructiva de modo que la enseñanza es eficaz cuando apoya las actividades adecuadas para alcanzar los objetivos curriculares, estimulando, por lo tanto, a los estudiantes para que adopten un enfoque profundo del aprendizaje. Una enseñanza y una evaluación de baja calidad se traducen en un enfoque superficial, en el que los estudiantes utilizan actividades de aprendizaje inadecuadas

    Enviado por YolandaMorales / 4.698 Palabras / 19 Páginas
  • Enfoque Sistematico Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje

    Enfoque Sistematico Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje

    Enfoque sistémico del proceso de enseñanza-aprendizaje. El Enfoque Sistémico es una manera de abordar una realidad. Postula que la realidad es un sistema. Es un instrumento de procesamiento para identificar y resolver problemas de enseñanza-aprendizaje. O dicho de otra forma, lograr de manera más efectiva y eficiente los resultados educativos que se deseen. Aplicando el Enfoque Sistémico al proceso enseñanza aprendizaje, el proceso se puede ordenar en etapas: Análisis - caracterización del sistema - descubrimiento

    Enviado por claudhacks / 969 Palabras / 4 Páginas
  • Cuadro De Informacion Culturas

    Cuadro De Informacion Culturas

    Periodización: La división más clásica y generalizada es la de la Edad de Piedra, Edad del Bronce y Edad del Hierro. Fue fijada por el danés Thomsen en el siglo XIX Economía: Paleolítico Inferior y Medio: La base económica era la caza y recolección de frutos y vegetales. Paleolítico Superior: Los recursos animales y vegetales experimentaron una serie de cambios respecto al periodo anterior, debido al cambio climático hay un mayor número de animales y

    Enviado por Eztrezhaa / 6.053 Palabras / 25 Páginas
  • Adolescencia Y Cultura De Samoa

    Adolescencia Y Cultura De Samoa

    Adolescencia Y Cultura En Samoa Adolescencia y cultura en Samoa Margaret Mead (16 de diciembre de 1901 - 15 de noviembre de 1978) fue una antropóloga cultural de Estados Unidos escritora de “Adolescencia y cultura en Samoa”. La intención de los estudios que hiso Margaret Mead era observar las perturbaciones que afligen al adolescente, las cuales provocan los cambios drásticos en una persona, ella nos describe que hay ciertas situaciones que se han de presentar

    Enviado por Miranda / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Didacticas Para La Enseñanza Del Idioma Ingles

    Estrategias Didacticas Para La Enseñanza Del Idioma Ingles

    EL PUNTO CRUCIAL Ciencia, sociedad y cultura naciente Fritjof Capra Editorial & Estaciones Título del original en inglés The turning point. Publicado por Simon & Schuster. New York. Copyright © 1982, Fritjof Capra © by Editorial Troquel S. A., 1992 Pichincha 969 (C1219ACI) Buenos Aires, Argentina e-mail: info@troquel.com.ar www.troquel.com.ar/edu Traducido por Graciela de Luis Correcciones: Francesc Gutiérrez Diseño de tapa: Manuel Ressia ISBN: 950-16-0209-5 Queda hecho el depósito que establece la ley 11.723 Printed in

    Enviado por Molinari2011 / 9.932 Palabras / 40 Páginas
  • LA ENSEÑANZA BASADA EN PROYECTOS DIDACTICOS

    LA ENSEÑANZA BASADA EN PROYECTOS DIDACTICOS

    Introducción Uno de los grandes problemas que afrontan los sistemas educativos a nivel mundial es la formación de profesionales capaces de responder a los nuevos desafíos en el campo científico, técnico, tecnológico y educativo para transformar de manera activa y creadora, la realidad en beneficio del propio hombre. A partir del análisis crítico de los resultados arrojados por los diferentes instrumentos de evaluación a nivel mundial y nacional, es importante reconsiderar si los métodos de

    Enviado por isabelleon1953 / 4.395 Palabras / 18 Páginas
  • Resumen De La Cultura Y Sociedad

    Resumen De La Cultura Y Sociedad

    El crecimiento económico es el aumento de la renta o valor de bienes y servicios finales producidos por una economía (generalmente un país o una región) en un determinado período. A grandes rasgos, el crecimiento económico se refiere al incremento de ciertos indicadores, como la producción de bienes y servicios, el mayor consumo de energía, el ahorro, la inversión, una balanza comercial favorable, el aumento de consumo de calorías per cápita, etc. El mejoramiento de

    Enviado por alexjavier / 6.872 Palabras / 28 Páginas
  • La Cultura Paracas

    La Cultura Paracas

    LA CULTURA PARACAS La cultura Paracas fue una importante civilización precolombina del antiguo Perú del periodo Primer Horizonte que se ubico en la península de Paracas, Provincia de Pisco, Región Ica. Se desarrollo entre 700 años a.c hasta 200 años d.c., esta cultura es contemporánea a la cultura chavín que se desarrollo en el norte del Perú. La mayoría de información sobre los Paracas proviene de las excavaciones arqueológicas emprendidas en Paracas necrópolis por el

    Enviado por juabena27 / 1.208 Palabras / 5 Páginas
  • 3. Los Aspectos Sociales En Las Culturas Antiguas De América Del Norte.

    3. Los Aspectos Sociales En Las Culturas Antiguas De América Del Norte.

    Centroamérica Lago Nicaragua El área mesoamericana conocida como Centroamérica ocupa la zona occidental de Honduras y Nicaragua y las áreas circundantes del golfo de Nicoya en Costa Rica, donde existieron los reinos de Nicoya y Chorotega. Se trata de una región de clima tropical, con actividad telúrica importante, que incluye además los dos grandes lagos mediterráneos de América Central: el Nicaragua y el Managua. Como en el caso de la región Norte, Centroamérica formó parte

    Enviado por comoseaa / 284 Palabras / 2 Páginas
  • 3. Los Aspectos Sociales En Las Culturas Antiguas De América Del Norte.

    3. Los Aspectos Sociales En Las Culturas Antiguas De América Del Norte.

    Centroamérica Lago Nicaragua El área mesoamericana conocida como Centroamérica ocupa la zona occidental de Honduras y Nicaragua y las áreas circundantes del golfo de Nicoya en Costa Rica, donde existieron los reinos de Nicoya y Chorotega. Se trata de una región de clima tropical, con actividad telúrica importante, que incluye además los dos grandes lagos mediterráneos de América Central: el Nicaragua y el Managua. Como en el caso de la región Norte, Centroamérica formó parte

    Enviado por comoseaa / 284 Palabras / 2 Páginas
  • LAS CULTURAS MESOAMERICANAS

    LAS CULTURAS MESOAMERICANAS

    LAS CULTURAS MESOAMERICANAS Historia de las Culturas Mesoamericanas de México : La región de Mesoamérica (Etimología griega que significa "América intermedia") es el termino con que se denomina al área del continente americano que incluye aproximadamente el Sur de México (a partir de una línea que parte del rio Fuerte y que se prolonga hacia el Sur hasta los valles del Bajío - Guadalajara, México - emrumando después hacia el norte del rio Pánuco), y

    Enviado por soyo / 397 Palabras / 2 Páginas
  • La Responsabilidad en la Integración de una Cultura Ética en los Negocios

    La Responsabilidad en la Integración de una Cultura Ética en los Negocios

    “La Responsabilidad en la Integración de una Cultura Ética en los Negocios” MARCO CONTEXTUAL Introducción Durante el siglo XX se gestaron principalmente cuatro grandes revoluciones: la tecnológica, la femenina, la sexual y las comunicaciones, que han significado para los seres humanos un gran reto en cuanto a conocimiento y adaptación, en suma ha producido cambios en la actividad del ser humano y por consiguiente en sus objetivos además de influir en la actividad económica internacional.

    Enviado por poyito / 4.558 Palabras / 19 Páginas
  • Análisis de las características de la cultura

    Análisis de las características de la cultura

    http://clubensayos.com/Espa%C3%B1ol/Cultura/63826.html Análisis de las características de la cultura: La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal incluye lenguaje, costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y

    Enviado por nenahemozha / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Orientaciones Para La Enseñanza De La ética, El Capital Social Y El Desarrollo En Las Universidades Latinoamericanas

    Orientaciones Para La Enseñanza De La ética, El Capital Social Y El Desarrollo En Las Universidades Latinoamericanas

    Para lograr un verdadero desarrollo en América Latina, se requiere el fortalecimiento del capital social con la incorporación de la ética como retos teóricos y prácticos para alcanzar la eficacia. Los objetivos de este trabajo persiguen realizar una reflexión sobre los aspectos críticos que implica la voluntad de difundir la enseñanza de la ética, el capital social y el desarrollo; y plantear orientaciones pedagógicas para su enseñanza. Se discute sobre 1) la necesidad de reconocer

    Enviado por a01320725 / 2.115 Palabras / 9 Páginas
  • Cultura Rasta

    Cultura Rasta

    Cultura rastafari Doctrinas Los seguidores del rastafari, conocidos como rastas y que no portan necesariamente dreadlocks, creen que Haile Selassie, liberará a la gente del mundo de ascendencia africana, conduciéndolos a una tierra prometida llena de emancipación y justicia divina. Los rastafaris5 creen que ellos, y el resto de la raza negra, son descendientes de los antiguos israelitas. La suya es una religión abrahámica fuertemente sincrética. Segun cuenta el libro Kebra Nagast, en el siglo

    Enviado por rasjuan / 6.093 Palabras / 25 Páginas
  • Cultura Rasta

    Cultura Rasta

    Cultura rastafari Doctrinas Los seguidores del rastafari, conocidos como rastas y que no portan necesariamente dreadlocks, creen que Haile Selassie, liberará a la gente del mundo de ascendencia africana, conduciéndolos a una tierra prometida llena de emancipación y justicia divina. Los rastafaris5 creen que ellos, y el resto de la raza negra, son descendientes de los antiguos israelitas. La suya es una religión abrahámica fuertemente sincrética. Segun cuenta el libro Kebra Nagast, en el siglo

    Enviado por rasjuan / 6.093 Palabras / 25 Páginas
  • Trabajo El Malestar En La Cultura

    Trabajo El Malestar En La Cultura

    A. Preguntas 3 a la 5 sobre el sentimiento yoico y el oceánico (capítulo1) En el inicio del libro, Freud comienza con una carta de un amigo mediante el cual muestra un concepto que pone a todo hombre como un todo, con necesidad de sentirse infinito y eterno: el sentimiento oceánico, el cual es puramente subjetivo. Al respecto, Freud considera que no puede medirse fisiológica o científicamente y que más bien por asociación puede considerarse

    Enviado por Luirzz / 1.633 Palabras / 7 Páginas
  • Descripción Densa: Hacía Una Teoría Interpretativa De La Cultura

    Descripción Densa: Hacía Una Teoría Interpretativa De La Cultura

    A través de este ensayo Geertz busca explicar la cultura a partir de su concepto propio, cargado por sus propios matices y complejidades, así pues rechaza la idea de que se puede definir cultura por medio de una sola teoría, considera que el mejor enfoque consiste en enfrentarse a problemas específicos. Geertz apoyo a Weber cuando menciona que “El hombre es un animal inserto en tramas de significación que el mismo ha tejido”, es decir

    Enviado por maradhel / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Cultura Politica

    Cultura Politica

    1. Cuadro comparativo de los paradigmas políticos. AUTORES PARADIGMA TRADICIONAL. Aristóteles (384 a.C-322 a.c) Se destaca la idea de que el poder estatal no debe estar en manos de los ricos ni de los pobres, sino pertenecer a la capa media de los esclavistas, pues según se admite, la virtud de halla en término medio. Divide las formas de gobierno en normales (monarquía, aristocracia, politeia) y anormales (tiranía, oligarquía y democracia); tomando por partido por

    Enviado por yulpin123 / 1.862 Palabras / 8 Páginas
  • La cultura es el conjunto de todas las formas

    La cultura es el conjunto de todas las formas

    Cultura La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal incluye lenguaje, costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El

    Enviado por jorgefragoso92 / 1.308 Palabras / 6 Páginas
  • Algunas Cosas De La Cultura De Los Judios

    Algunas Cosas De La Cultura De Los Judios

    LA ROPA INTERIOR- -TUNICA O CAMISA La túnica (impropiamente traducido "saco") era una camisa que se usaba junto al cuerpo. Se hacía de piel, tela de pelo, lana, lino, y en tiempos modernos usualmente de algodón. La forma más sencilla era sin mangas, y llegaba hasta la rodilla y algunas veces al tobillo. La gente "bien" la usaba con mangas y hasta el tobillo, tanto las mujeres como los hombres las usaban (véase Cant. 5:3),

    Enviado por jankrlos89 / 5.898 Palabras / 24 Páginas
  • El Español Junto A Otras Culturas

    El Español Junto A Otras Culturas

    El español junto a otras culturas, otros colores y otras lenguas Resumen Enseñar y aprender español como lengua extranjera conlleva comprender el concepto de interculturalidad, lo cual requiere de una mirada investigativa para poder valorar las diferencias sociales, geográficas, políticas, culturales, pedagógicas y lingüísticas de países, que hablando idiomas diferentes, desean comunicarse. Este artículo forma parte de un proyecto de investigación titulado “Narrativa pedagógica universitaria”, en el cual participaron una practicante próxima a recibir su

    Enviado por eveylonen / 8.225 Palabras / 33 Páginas
  • LA TELEVISION COMO PROPICIADOR DE ELEMENTOS PEDAGOGICOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION PEDAGOGICO DEL CAUCA DEL GRADO 5 DEL MUNICIPIO DE SINCELEJO VISTA DESDE LOS ESTUDIOS DE RECEPCION.

    LA TELEVISION COMO PROPICIADOR DE ELEMENTOS PEDAGOGICOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION PEDAGOGICO DEL CAUCA DEL GRADO 5 DEL MUNICIPIO DE SINCELEJO VISTA DESDE LOS ESTUDIOS DE RECEPCION.

    LA TELEVISION COMO PROPICIADOR DE ELEMENTOS PEDAGOGICOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION PEDAGOGICO DEL CAUCA DEL GRADO 5 DEL MUNICIPIO DE SINCELEJO VISTA DESDE LOS ESTUDIOS DE RECEPCION. Por: Jose Pablo Toscano Como es sabido por todos , la television es un medio de comunicacion que llega a todos los hogares y todos los rincones de una nacion , con el fin de entretener en muchos casos y en

    Enviado por JosePabloToscano / 348 Palabras / 2 Páginas
  • La cultura representa una experiencia social

    La cultura representa una experiencia social

    El modo de producirse las formas y las estructuras culturales, es histórico. La cultura representa una experiencia social que, a su vez, se transmite de unos individuos a otros a través del llamado proceso de socialización uno según el cual individuos y grupos entran simultáneamente en contacto con cada persona y la instruyen en las técnicas que le permitirán relacionarse en el mundo externo. Estas técnicas incluyen valoraciones específicas de este mundo externo, de conciencia

    Enviado por robe / 2.750 Palabras / 11 Páginas
  • Ensenanza del Protocolo de investigación

    Ensenanza del Protocolo de investigación

    137 UN SEMINARIO DE TESIS: ENSEÑANZA DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN Jorge Alberto GONZÁLEZ GALVÁN SUMARIO: I. Introducción. II. Lo que me gusta de la vida: las preguntas. III. Lo que me gusta de la vida: mis respuestas. IV. Lo que me gusta del derecho: las preguntas. V. Lo que me gusta del derecho: mis respuestas. VI. Protocolo de investiga- ción: las preguntas. VII. Protocolo de investigación: mis res- puestas. VIII. Conclusión. I. INTRODUCCIÓN El curso

    Enviado por samuelgrimaldo / 7.403 Palabras / 30 Páginas
  • Cultura Egipcia

    Cultura Egipcia

    CULTURA EGIPCIA Sistema de numeración egipcia; que permite la descripción de grandes cantidades, que sus principales características son:  Es un sistema decimal que dispone de símbolos específicos para las unidades del mismo orden.  Es aditivo dentro de cada unidad.  No conoce el valor de posición, ya que cada símbolo representa la cantidad asociada al mismo independientemente del orden en que aparezca.  No tiene símbolo para el cero, por cuanto no hay

    Enviado por anna78 / 1.932 Palabras / 8 Páginas
  • Diferentes formas de evaluación de la calidad de la enseñanza

    Diferentes formas de evaluación de la calidad de la enseñanza

    PRODUCTO DECIMOSEXTO ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores a partir de la interacción que tiene con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en

    Enviado por rodrigomachi1954 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Tipos de evaluación de la calidad de la enseñanza

    Tipos de evaluación de la calidad de la enseñanza

    PRODUCTO DECIMOSEXTO ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores a partir de la interacción que tiene con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en

    Enviado por rodrigomachi1954 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • LA GESTIÓN GERENCIAL DE LAS ORGANIZACIONES CULTURALES: UNA MIRADA HACIA EL FUTURO DE LA CULTURA EN VENEZUELA

    LA GESTIÓN GERENCIAL DE LAS ORGANIZACIONES CULTURALES: UNA MIRADA HACIA EL FUTURO DE LA CULTURA EN VENEZUELA

    LA GESTIÓN GERENCIAL DE LAS ORGANIZACIONES CULTURALES: UNA MIRADA HACIA EL FUTURO DE LA CULTURA EN VENEZUELA Ludy Sánchez Almao Doctorado en Gerencia Avanzada RESUMEN El presente artículo tiene como objetivo presentar los rasgos esenciales de la gestión gerencial de las organizaciones culturales, como preámbulo al futuro de la cultura en Venezuela. Allí se deja entrever que la gestión en la gerencia cultural depende del pensamiento de quienes están frente a la misma, de la

    Enviado por ludyjosefina / 5.517 Palabras / 23 Páginas
  • Aportaciones De Grecia Y Roma A La Cultura Universa

    Aportaciones De Grecia Y Roma A La Cultura Universa

    ... de las más influyentes en el arte y sus mayores aportaciones en este ámbito fueron, la poesía, el teatro, el canto, etc. , en la que se es posible notar la forma de vida de estos pueblos y con esto adquirir una forma parecida de vida como la que ellos tenían, es por esto que esta cultura se extendió y ahora nos es posible disfrutarla y adoptarla para nuestros beneficios. Asi como la cultura

    Enviado por chivas_jrmm2612 / 347 Palabras / 2 Páginas
  • La Enseñanza De La Geografía

    La Enseñanza De La Geografía

    La enseñanza de la geografía La geografía se encuentra, actualmente, llamada a responder a una demanda con profundas connotaciones sociales: globalización, cambio climático, desarrollo humano, diversidad (biológica, socio-económica y cultural), desarrollo sustentable, que implican no solo la individualización de interrelaciones, sino también el posicionamiento en una dimensión ética y solidaria con las nuevas generaciones. La necesidad de estudiar en profundidad los cambios ocurridos en el medio ambiente a partir de los procesos de desarrollo económico,

    Enviado por bernalito / 885 Palabras / 4 Páginas
  • Cultura Olmeca

    Cultura Olmeca

    Para otros usos de este término, véase Olmeca (desambiguación). La cultura olmeca es el nombre que recibe una cultura que se desarrolló durante el Preclásico Medio. Aunque se han encontrado indicios de su presencia en amplias zonas de esta área cultural, se considera que el área nuclear olmeca —o zona metropolitana— abarca la parte sureste del estado de Veracruz y el oeste de Tabasco. Se desconoce a ciencia cierta la filiación étnica —esto es, quiénes

    Enviado por alexx7744 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Metodologías Para La Enseñanza De La Historia

    Metodologías Para La Enseñanza De La Historia

    Como enseñar historia. Es definitivamente importante y relevante el conocer nuestro origen, el porque de las cosas, de dónde venimos, como los hechos históricos forman partes de nuestra vida actual. La forma en que anteriormente se enseñaba historia y de esta manera me refiero a la forma en la que la mayoría de nosotros fuimos enseñados por el sistema educativo nacional mexicano, es con el uso de resúmenes o cuestionarios, tradicionalmente se trabajaban los contenidos

    Enviado por Adymar / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Teoria De La Cultura

    Teoria De La Cultura

    El traje típico de tehuana es el que representa el estado de Oaxaca Se le considera traje de gala no oficial, este traje consiste en un huipil y una enagua la cual tiene un holán blanco plisado de encaje almidonado. Su elaboración es en maquinas de coser con costuras de cadenetas y pespuntes, los colores principales en que se confecciona este traje son rojo y amarillo con una gran variedad que enriquecen el diseño. Este

    Enviado por deleonkaren / 353 Palabras / 2 Páginas
  • METODOS DE ENSEÑANZA

    METODOS DE ENSEÑANZA

    METODOS DE ENSEÑANZA Podemos resumir en dos a los principales métodos que se utilizan para la enseñanza de los deportes: los Métodos Tradicionales y los Métodos Activos. METODOS TRADICIONALES El método analítico o tradicional, es aquel que descompone la totalidad del juego en una multitud de destrezas, que se enseñan según un principio de complejidad creciente. Por ejemplo, inician la enseñanza del pase, cuando el jugador alcanza cierto dominio, recién se incorpora una técnica nueva.

    Enviado por macariadoloresro / 1.108 Palabras / 5 Páginas
  • La cultura de Tiwanaku

    La cultura de Tiwanaku

    En Bolivia aparecen restos de ocupación humana desde el 12.000-10.000 a. C. en el Yacimiento de Viscachani((cita requerida)). Hasta el 1.200 a. C. se desarrollan unas culturas sedentarias en el altiplano. La Chiripa y Wankarani son las dos más importantes del periodo formativo a partir del 1.200 a. C. La cultura de Tiwanaku, cerca del Lago Titicaca, marca un momento de florecimiento cultural de la zona altiplánica, extendiéndose su influencia por toda el área andina.

    Enviado por dachry / 694 Palabras / 3 Páginas
  • Integradora Cultura De Calidad

    Integradora Cultura De Calidad

    Introducción: La calidad como concepto puede ser interpretada de varias maneras ya que puede incluir muchas características de las que debemos tener conciencia, a través de estas características y en base a nuestra experiencia podemos valorar el tipo de calidad (buena, regular, mala). Con base en esta conciencia y experiencias que se derivan en diversas mejoras, muchos pensadores y filósofos de “calidad” han aportado conceptos y modelos de desarrollo que se acercan cada vez más

    Enviado por gersonhm / 799 Palabras / 4 Páginas
  • Ubicacion geografica de la Cultura Mixteca

    Ubicacion geografica de la Cultura Mixteca

    Cultura Mixteca, fue un pueblo amerindio de Mesoamerica de familia linguistica otomangueana que habitaron los actuales estados mexicanos de Oaxaca, Guerrero y Puebla, en la llamada region Mixteca. La civilizacion Mixteca florecio en el sur de Mexico entre los IX e inicios del siglo XVI. Los mixtecas fueron los artesanos más famosos del Mexico precolombino, sus trabajos en piedra y en diferentes metales nunca fueron superados en la region. Los Mixtecas influenciaron en el declinio

    Enviado por aristides / 855 Palabras / 4 Páginas
  • El Triunfo Del Concepto De Cultura

    El Triunfo Del Concepto De Cultura

    EL TRIUNFO DEL CONCEPTO DE CULTURA La idea de cultura se impuso, la investigación sistemática sobre el funcionamiento de la cultura en general, no se desarrolló en todos los países en los que empezó a tomar impulso la etnología. En los Estados Unidos el concepto fue bien recibido y en el seno de la antropología norteamericana es donde va a producirse su profundización teórica más importante. En este contexto científico a investigación sobre la cuestión

    Enviado por carolpriscilla / 627 Palabras / 3 Páginas
  • Cultura Europea

    Cultura Europea

    Ensayo de la cultura asiática siglo XX El territorio asiático nos cuenta una increíble evolución y un apasionante recuento de como se puede crecer a pasos agigantados, no por nada cuenta con dos grandes monstruos comercialmente como lo son China y Japón futuras potencias mundiales. Podríamos decir que china por sus grandes adelantos no estaría atrasado en nada pero tiene un gran tabú en cuanto a su arte contemporánea ya que en ese país este

    Enviado por Sherwin / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura China

    Cultura China

    Cultura China Introducción: La historia de China muestra más signos de independencia que cualquier cultura asiática, el pueblo chino no ha sufrido los efectos de grandes invasiones y gran parte de su cultura, como el sistema de escritura y numerosas facetas de su arte, apenas han variado en más de 3000 años. Sólo en fechas recientes se ha empezado a tener un conocimiento científico de la prehistoria China, a partir de las excavaciones arqueológicas iniciadas

    Enviado por leshwharya / 883 Palabras / 4 Páginas
  • Cultura Politica

    Cultura Politica

    Aspectos generales del trabajo: Actividades a desarrollar en grupos colaborativos: Elaborar un Cuadro sinóptico donde evidencien cómo reconocen y comprenden los nueve (9) paradigmas y reflexionar acerca de su viabilidad en nuestro país. Procedimiento: 1. En el foro cada estudiante escoge dos (2) paradigmas de la unidad uno para representarlo gráficamente, mediante un cuadro sinóptico. 2. Cada estudiante envía su producto al FORO DE TRABAJO COLABORATIVO. 3. El grupo selecciona los cuadros sinópticos realizados individualmente

    Enviado por sdsv89 / 283 Palabras / 2 Páginas
  • LA EVALUACIÓN COMO MEDIO PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA

    LA EVALUACIÓN COMO MEDIO PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA

    En el transcurso de los últimos años, el tema de la evaluación ha alcanzado un protagonismo evidente hasta convertirse en uno de los aspectos centrales de discusiones, reflexiones y debates pedagógicos. ¿El motivo?... pocas tareas provocan tantas dudas, y contradicciones a los docentes, como las relacionadas con la evaluación y las actuaciones o decisiones asociadas a ella. Habitualmente, cuando se habla de evaluación se piensa, de forma prioritaria e incluso exclusiva, en los resultados obtenidos

    Enviado por sweetgirl88 / 1.086 Palabras / 5 Páginas
  • Sistemas En La Cultura

    Sistemas En La Cultura

    El pensador brasileño Darcy Ribeiro afirma que en la dinámica cultural (es decir, en la transformación de las culturas) confluyen tres sistemas: A continuación describo los sistemas adaptativo, asociativo y ideológico según el autor Darcy Ribeiro. Sistema adaptativo El sistema adaptativo, que es el sistema mediante el cual una sociedad actúa sobre la naturaleza a fin de proveer a su subsistencia y reproducir el conjunto de bienes y equipamiento de que dispone. Se basa fundamentalmente

    Enviado por aleclau / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Sistemas En La Cultura

    Sistemas En La Cultura

    El pensador brasileño Darcy Ribeiro afirma que en la dinámica cultural (es decir, en la transformación de las culturas) confluyen tres sistemas: A continuación describo los sistemas adaptativo, asociativo y ideológico según el autor Darcy Ribeiro. Sistema adaptativo El sistema adaptativo, que es el sistema mediante el cual una sociedad actúa sobre la naturaleza a fin de proveer a su subsistencia y reproducir el conjunto de bienes y equipamiento de que dispone. Se basa fundamentalmente

    Enviado por aleclau / 250 Palabras / 1 Páginas
  • La buena enseñanza: principios y práctica

    La buena enseñanza: principios y práctica

    LA BUENA ENSEÑANZA: PRINCIPIOS Y PRÁCTICA(BIGGS Y MORE 1993) Características de los contextos ricos para la enseñanza y el aprendizaje. Los contextos ricos para la enseñanza encontrados a través de grandes búsquedas en resúmenes son: • Una base de conocimientos bien estructurada • Un contexto motivador adecuado • La actividad del aprendiz • La interacción con los demás Los 2 primeros puntos vienen explícitos en el aprendizaje mientras que los otros 2 requieren mas conocimientos

    Enviado por bombom1234 / 3.656 Palabras / 15 Páginas
  • El Enfoque Constructivista En El Proceso Enseñanza Aprendizaje

    El Enfoque Constructivista En El Proceso Enseñanza Aprendizaje

    “EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE” ¿QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO? “No son las cosas las que nos preocupan, sino la opinión que tenemos de las cosas” El constructivismo es una corriente que cuestiona la visión de mundo objetivista que dice que la realidad existe “ahí afuera” y que nosotros la conocemos a través de nuestros sentidos. El constructivismo plantea que la realidad donde vivimos es el resultado de una construcción que nosotros mismos hacemos,

    Enviado por eleydi / 4.414 Palabras / 18 Páginas
  • La Enseñanza

    La Enseñanza

    1. Leer el texto de López Austin para elaborar una breve descripción acerca del tipo de educación impartida en el telpochcalli y en el calmécac, considerando los siguientes aspectos: finalidades educativas, grupos sociales, ceremonias de ofrecimiento, disciplina, castigos, religión, etcétera. Leer las descripciones al resto del grupo y elaborar conclusiones sobre el tema Telpochcalli (casa de jóvenes) En esta escuela asistían todos los plebeyos. En el telpochcalli, aunque la educación religiosa era muy importante, se

    Enviado por denisita / 592 Palabras / 3 Páginas
  • LA CULTURA RASTAFARI

    LA CULTURA RASTAFARI

    RASTAFARI La religión Rastafari se inició en África. Casi siempre está asociada con la población más pobre de Jamaica. No es tan solo una religión, sino un modo de vida.Los Rastafari protestan en contra de; la pobreza, opresión e inigualada.....no solo ideas religiosas sino problemas mundiales.. Los Rastafari usan la Biblia para guiarse. La creencia más básica de los Rastafari es que HaileSelassie es el Dios viviente de la raza negra. Selassie, mejor conocido como

    Enviado por andywarrior26 / 611 Palabras / 3 Páginas