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La Educación Ambiental.

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Documentos 651 - 700 de 2.253 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Las Competencias En La Educación Ambiental

    luznarLa educación preescolar, constituye un primer nivel de planificación, en tanto que contiene una descripción de lo que se va a estudiar y de lo que se pretende que los alumnos aprendan en tiempo determinado, es por ello que la Educación Preescolar es basada en competencias, entendiendo estás últimas como

  • Educacion Ambiental Una Vision En La Teoria

    nosreg5786De acuerdo a diversos diccionarios significa:  1.- Inclinación o disposición natural que una persona tiene hacia una cosa determinada 2.-   Idea u opinión que se orienta hacia una dirección determinada, especialmente ideas políticas, religiosas o artísticas. 3.- Inclinación, propensión de orden físico o espiritual. 4.- Reacción que mueve al

  • Foro Semana 1 Gestion Y Educacion Ambiental

    chico_2411La Vida en la Tierra aborda el contexto del medio ambiente partiendo de algunas definiciones que permiten proyectar el concepto en todas sus dimensiones. Ubica sus tres componentes: ambiente natural, compuesto por los elementos naturales, flora, fauna y energía, ambiente psicológico, integrado por la cultura humana, producto de la inteligencia,

  • La Interdiciplina De La Educacion Ambiental

    florcampo1.-¿Por qué se precisa la necesidad de desarrollar los temas ambientales desde un enfoque interdisciplinario dentro de los sistemas educativos nacionales? Porque abordarlos en forma interdisciplinaria podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad más educada, consciente de sus valores y de su relación

  • Articulo Organizacion Y Educacion Ambiental

    luiskarl0001El autor nos propone que a casi 30 años de sus primeros pasos, es posible hacer un balance de la relación sociedad/ambiente, lo que en término generales hemos llamado el ambientalismo. Él con ejemplos específicos, nos señala como algunas minorías y con pocos recursos han llegado a generar grandes cambios

  • La Educación Ambiental En El Nivel Superior

    La Educación Ambiental En El Nivel Superior

    pattyruizmendozaINTRODUCCIÓN El deterioro ambiental constituye uno de los signos característicos del tránsito de la humanidad hacia un nuevo milenio. La responsabilidad sobre su regeneración y conservación plantea a cada individuo, en el plano en el que se desarrolle, nuevos retos que comprometen sus capacidades moral e intelectual. Una de las

  • El aspecto emocional de educación ambiental

    ovando995“La dimensión afectiva de la educación ambiental” Documento donde los participantes significarán, a través del relato y del diálogo, sus propias experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo. Los docentes en su quehacer diario se enfrentan a una serie de situaciones, es por eso que en su mayoría

  • Dimensión ética De La Educación Ambiental

    angelica1966NOMBRE DEL PROGRAMA: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II. SESIÓN 4: LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. PRODUCTO 1 DOCUMENTO DE REFLEXIÓN ACERCA DE LA ÉTICA Y LA ÉTICA AMBIENTAL QUE CONTENGA ALGUNAS PROPUESTAS DE VALORES QUE EL PARTICIPANTE INCLUYA EN SU FUTURA PRÁCTICA DOCENTE. (MÁXIMO DOS

  • LA DIMENCION ETICA DE LA EDUCACION AMBIENTAL

    juanrodriguez_gLA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL El primer paso para comprender este tema es saber el significado de la palabra “Ética”, que refiere al Modo de ser o Carácter en cuanto a la forma de vida adquirida por los individuos, toda ética debe referirse al comportamiento individual. Por lo

  • La Dimension Etica De La Educacion Ambiental

    FrinaLA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. El concepto proviene del término griego ethos, que significa “carácter”. Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio,

  • LA TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL

    Angelica05PRODUCTO: 3 SESION 3 TEMA: DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA QUE ENTREGARÁ POR ESCRITO, SOBRE UN TEMA TRATADO EN SU GRUPO CON EL ENFOQUE DE LA TRANSVERSALIDAD. FECHA: 14 DE MARZO DEL 2014 Las estrategias tienen como meta realizar los procesos de aprendizaje son conductas u operaciones mentales, es algo que

  • La Interdisciplina En La Educacion Ambiental

    glow.teachLa interdisciplina en la educación ambiental Integración interdisciplinaria incorpora la problemática ambiental apreciando las reformas globales No todo lo propio de la educación depende de factores o políticas educativas La deserción y desgranamiento se incrementan haciendo de la escuela una simple guardería donde no se aprenden pero si brinda algún

  • LA TRANSVERSALIDAD DE LA EDUCACION AMBIENTAL

    moluLa educación ambiental en la práctica docente II Sesión I La complejidad en la educación ambiental PRODUCTO 1: Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Teniendo en cuenta que la Educación

  • Educacion Ambiental En La Practica Docente 2

    erryACTIVIDAD 3 PRODUCTO: Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. 1. ¿Cuál es la importancia de la diversidad cultural para la educación ambiental? 2. ¿Por qué es necesario el diálogo de saberes para

  • Avances en la educación ambiental, ¡ahora!

    se.contrerasuAVANCES EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL, ¡AHORA! Atención, es lo que se necesita para poder resolver los problemas, observar y no ser egoístas al pensar en nuestro propio bien común y poner acción para que convivamos en comunidad, de una manera amena, segura y empática. Para comenzar quiero mencionar el problema

  • Diferentes Conceptos De Educación Ambiental

    uapa7UNIDAD 1 EDUCACION AMBIENTAL •Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identifiques y explica ¿por qué? La educación ambiental, es educación sobre cómo continuar el desarrollo al mismo tiempo que se protege, preserva y conserva los sistemas de soporte vital del planeta. El objetivo

  • EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DISEÑO INSTRUCCIONAL

    jesmaryleonelaLA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EL DISEÑO INSTRUCCIONAL El creciente deterioro ambiental como resultado de las actividades humanas y las concepciones existentes en relación con el desarrollo, hace urgente como lo señala Capra (2000), citado por Medina, (s.f.) la necesidad de resignificación de valores educativos y ambientales con la finalidad de

  • La Educación Ambiental en el Nivel Superior

    stardustdm3Ensayo La Educación Ambiental en el Nivel Superior INTRODUCCIÓN El deterioro ambiental constituye uno de los signos característicos del tránsito de la humanidad hacia un nuevo milenio. La responsabilidad sobre su regeneración y conservación plantea a cada individuo, en el plano en el que se desarrolle, nuevos retos que comprometen

  • INTERDISCIPLINARIEDAD Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

    isanitINTERDISCIPLINARIEDAD Y EDUCACIÓN AMBIENTAL La mayor parte de nosotros está de acuerdo que el cambio que estamos viviendo hoy día, no es un cambio económico, ni social, ni político, ni tecnológico, ni cultural; sino un poco de todo. Mientras todos y cada uno de los ciudadanos que componemos este tejido

  • Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental

    chelodavidNOMBRE: Prestación de los servicios profesionales de la Secretaria del Medio Ambiente y Recurso Minero-Energéticos; en la implementación y fortalecimiento de cuatro (4) Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental (PROCEDA) en el Departamento del Meta”. OBJETIVO GENERAL: “Promover una cultura ambiental desde la sensibilización y fortalecimiento a la comunidad, líderes, lideresas,

  • EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

    jogo1984CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD ACTIVIDAD CUESTIONARIO CONCEPTOS CTS PRESENTADO POR: JOSE LUIS GONZALEZ PEREIRA PRESENTADO A LIC: GLORIA ISABEL OSORIO UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL SAHAGUN – CORDOBA 2013 CUESTIONARIO: 1. ¿Explica qué plantea la perspectiva CTS? RTA: la perspectiva CTS

  • Principios Basicos De La Educacion Ambiental

    carolfree_24Principios básicos de la educación ambiental • Considerar al ambiente en forma integral, es decir, lo natural y lo construido, no sólo los aspectos naturales, sino los tecnológicos, sociales, económicos, políticos, morales, culturales, históricos y estéticos. • Asumir un enfoque interdisciplinario para el tratamiento de la dimensión ambiental, que se

  • EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE

    hectort66Definir los conceptos de: Educación Ambiental Desarrollo Sostenible  Vinculación con el medio ambiente  Protección y mejoramiento del medio ambiente en nuestra sociedad.  Se considera el entorno natural y el producido por el hombre.  Es vincular o compartir el hombre con la naturaleza y la naturaleza con

  • CONCEPTUALIZACION DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

    oboesaxofonCONCEPTUALIZACION DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL “La educación ambiental es el proceso de reconocimiento de valores y clarificación de conceptos orientados a desarrollar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender y apreciar la relación del ser humano con su cultura y su entorno biofísico”. La educación ambiental proporciona también práctica en

  • LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACION AMBIENTAL

    LettygymSESION 2 ACTIVIDAD 1 LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACION AMBIENTAL CONCLUSION La interdisciplina en la educación ambiental trasciende el ámbito escolar, pues puede ser abordada por todas las agrupaciones sociales incluyendo los medios de comunicación, aunque en mi opinión, generalmente los medios nos llevan al consumismo y por ende a

  • La Educacion Ambiental En La Escuela Primaria

    griseldagurrolacSESION 5 PRODUCTO 2: CUADRO DE IDENTIFICACION DE COMUNIDADES INDIGENAS PARTICIPANTE: GRISELDA GURROLA CASTILLO Pueblo o Comunidad Indígena Huicholes y tepehuanes Especies aprovechadas (animales, vegetales, hongos) Conejos, liebres, ratas de campo, víboras y jabalíes: Vegetales: peyote, cabuchi, tejuino. Huachalala, temachaca y calabacilla. Especies valoradas para usos rituales, alimenticios, medicinales, etc.

  • LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE

    rogerandresActividad 2 - Formen dos equipos. El primero realizará la lectura del texto de Enrique Leff y, el segundo El trabajo de Edgar Morín (Lecturas anexas). - Con base en las lecturas, discutan en los equipos las siguientes Preguntas: 1.-¿Por qué se dice que la crisis ambiental es una crisis

  • Reseña histórica de la educación ambiental

    francisco771. Reseña Histórica de la Educación Ambiental Los orígenes de la educación ambiental se sitúan en los años 70, la misma surge en el contexto de preocupación mundial ante la seria desestabilización de los sistemas naturales, lo cual pone en evidencia la insostenibilidad del paradigma de desarrollo industrial o "desarrollista",

  • ¿Interdisciplina en la educación ambiental?

    hello1212diciplinas estamos hablando de interdiciplina en diversas clasificaciones heterogenea, falsa, auxiliar, compuesta, complementaria, unificadora… ¿Interdisciplina en la educación ambiental? Debido a que hablar d educacion ambiental no se limita solo a la degradacion del medio ambiente por causas ambientales si no mas bien por diversas diciplinas, practicas de ser humano

  • LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE

    elisacortesLA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE REFLEXIÓN ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES RECURSOS NATURALES, MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO Nuestro desarrollo ha sido analizado desde el punto de vista de diferentes escuelas de pensamiento económico y desde distintos marcos de referencia políticos

  • Educacion Ambiental Y El Pensamiento Complejo

    vainilleraLa complejidad promueve la interdependencia entre las disciplinas, las ciencias abren sus fronteras para explicar el mundo, esto guarda estrecha relación con las opiniones de Maldonado quien considera que ¨ la complejidad implica y exige un abordaje distinto de la realidad y del mundo que el que había sido predominante

  • La Interdisciplina En La Educación Ambiental

    melaniegonzalezLa Interdisciplina en la Educación Ambiental Sesión 2 Las posibilidades y límites de las modificaciones curriculares como las que se encuentran implicada en la integración de disciplinas no solamente en la referente a la educación Ambiental, quedan establecidas por un marco político – social que no es un contexto exterior,

  • Educacion Ambiental En La Practica Docente II

    mtroncotenorioINTRODUCCIÓN Hoy en día los docentes nos enfrentamos a innumerables problemáticas en el aula de clases. Los niños no hacen la tarea, no estudian, faltan constantemente a clases no ponen empeño a sus trabajos, no participan y finalmente dos problemas que de forma personal considero importante: que los niños se

  • LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE

    LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE REFLEXIÓN ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES RECURSOS NATURALES, MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO Nuestro desarrollo ha sido analizado desde el punto de vista de diferentes escuelas de pensamiento económico y desde distintos marcos de referencia políticos

  • La Educación Ambiental No Es Trabajo De Aula

    LA EDUCACION AMBIENTAL NO ES TRABAJO DE AULA! En las últimas décadas Colombia ha realizado importantes esfuerzos para ubicar la Educación Ambiental dentro de las políticas y estrategias de desarrollo comunitario, local, regional y nacional. Al lograr este fin, las Instituciones Educativas se vieron en la necesidad de implementar los

  • La Interdisciplina En La Educación Ambiental

    SESIÓN 2 PRODUCTO 2: LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Jorge Ortiz Jarillo OIJJ600202SI7 SEC. GRAL. “20 DE NOVIEMBRE” La interdisciplina Como mencionábamos en nuestro primer producto o reflexión del curso: “Importancia de la complejidad de los problemas ambientales y su vinculación con la educación

  • LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

    adacaiLA INTERDISICIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL ROBERTO FOLLARI 1.- Sobre el actual contexto de la educación a raíz de los ajustes económicos. La actual apelación a la integración interdisciplinaria en los programas de educación ambiental forma parte del saludable crecimiento de la incorporación de la problemática ambiental dada en los

  • PROGRAMA INSTITUCIONAL DE EDUCACION AMBIENTAL

    yarisyayenPROGRAMA INSTITUCIONAL DE EDUCACION AMBIENTAL “El mundo está en mis manos” Ficha Informativa Nombre del proyecto prioritario: Fortalecimiento del Aprendizaje de las Ciencias (FAC). Nombre del programa específico: El mundo está en mis manos Línea estratégica y meta PROEDUCA: Pertinencia. -Desarrollar e implementar de manera institucional proyectos de educación ambiental

  • LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE

    IRMA1974REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL Partimos de una idea a cerca de lo que debe ser un problema complejo, y de esto se desprende que para Edgar Morín, la reforma del

  • POLITICA NACIONAL DE EDUCACION AMBIENTAL SINA

    NataliaVSII. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION Tres grandes temas hacen parte de las preocupaciones del mundo actual: la Pobreza, la Violencia y el Medio Ambiente, no sólo desde la reflexión de teóricos, humanistas, políticos, etc., sino también desde las agendas internacionales, que los han posicionado como prioridades básicas. En este sentido, las

  • TALLER SEMANA 1 Gestion Y Educacion Ambiental

    melissaacosta9. Conceptualización Como ejercicio del reconocimiento de los conceptos ambientales lo invitamos a definir los siguientes términos. Termino Definición Fuente Medio ambiente El conjunto de elementos naturales y artificiales o inducidos por el hombre que hacen posible la existencia y desarrollo de los seres humanos y demás organismos vivos que

  • LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

    jairo16LA INTERDISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL La educación ambiental trasciende ampliamente lo escolar. Se sitúa en la actuación de instituciones y agrupaciones sociales, de organizaciones no gubernamentales especializadas y aún de partidos políticos y movimientos ecologistas. También se sitúa en gran medida en los mensajes de los medios periodísticos. Sin

  • La Educacion Ambiental En La Practica Docente

    male37LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL QUIZA PODAMOS PENSAR QUE EL TÉRMINO COMPLEJO SUELE SER ASOCIADO A AQUELLAS COSAS MUY DIFÍCILES DE COMPRENDER, INALCANZABLES PARA QUIENES NO POSEAN UNA SERIE O DE TERMINADA DESTREZA

  • La Educación Ambiental No Es Traabjo De Aula

    ¡LA EDUCACION AMBIENTAL NO ES TRABAJO DE AULA! En las últimas décadas Colombia ha realizado importantes esfuerzos para ubicar la Educación Ambiental dentro de las políticas y estrategias de desarrollo comunitario, local, regional y nacional. Al lograr este fin, las Instituciones Educativas se vieron en la necesidad de implementar los

  • Educacion Ambiental En La Practica Docente II

    EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II Adriana Esquivel González EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II El deterioro ecológico no es un problema sino un proceso que no solo afecta a una Región sino que, con diversas intensidades y consecuencias, se da en todos los países en desarrollo. Adriana

  • Educacion Ambiental En La Practica Docente II

    reiky_07ACTIVIDADES EDUCATIVAS A DESARROLLAR EN TORNO A LA EDUCACION AMBIENTAL, BAJO LOS DIFERENTES ENFOQUES VISTOS EN EL CURSO PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Escuela telesecundaria de Santa Catarina. C.C.T. 16ETV0103-S PRESENTA: Profr. Rene Izaguirre Mediano. “CAMPAÑA ECOLOGOGICA” PRESENTACION. Los problemas de nuestro planeta no son un fenómeno nuevo. La contaminación del

  • Educación Ambiental De La Practica Docente II

    diegocruz1966SESION 1 PRODUCTO: “DOCUMENTO DE REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES, Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL”. El problema del medio ambiente se ha convertido en una gran preocupación desde el punto de vista social, económico, político y

  • La Dimension ética En La Educación Ambiental

    LohesaLA DIMENSION ETICA DE LA EDUCACION AMBIENTAL Cuando hice una descripción ambiental de mi lugar de origen me di cuenta de cómo la ética y los valores se están perdiendo, esto se debe a que no todos los padres enseñan a sus hijos los valores y ética en el hogar,

  • Educación ambiental. Estudio de la naturaleza

    polojose1888UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO FACULTAD DE MEDICINA Y NUTRICIÓN MEDICO CIRUJANO EDUCACIÓN AMBIENTAL TAREA 1. ESTUDIO DE LA NATURALEZA L.E Reina Marine León Aramburo Alumno: Emmanuel Simental Aldaba Victoria de Durango, Dgo a Sabado 27 de Agosto de 2011 1. Desde tu punto de vista ¿por qué es

  • CURSO EDUCACION AMBIENTAL ACTIVIDAD 1 SESION 6

    BASQUETBOLISTAACTIVIDAD 1 SESION 6 Discursos infantiles en torno a la escuela y su impacto en el bienestar emocional de maestros y alumnos. El papel de la afectividad en la formación humana En la relación diaria en el salón de clases se presentan muchos factores que originan el surgimiento de estrés.