La didáctica

• Resumen Del Resumen Didáctica Magna.docx

  malfonsoFUNDAMENTO I.- La naturaleza aprovecha el tiempo favorable. Por ejemplo: El ave, al intentar la multiplicación, no comienza en el invierno, cuando todo está frío y helado; ni en el estío, cuando el calor pone ardientes y marchitas todas las cosas; ni en el otoño, en que la vitalidad universal

• Estrategias Didacticas De Motricidad Fina

  inesianaINTRODUCCION Para llegar a conocer y comprender cuales son los elementos básicos de la psicomotricidad, se debe comenzar analizando que es la psicomotricidad. Llegar a entender el cuerpo humano de una manera global, ya que la psicomotricidad es un planteamiento global de la persona, que puede ser entendida como una

• Didactica Tradicional Y Didactica Moderna

  ldmm89DIDACTICA TRADICIONAL Y DIDACTICA MODERNA ENFOQUE TRADICIONAL Para ver el gráfico seleccione la opción "Descargar" del menú superior 1. Fundadores de la pedagogíatradicional. En el siglo XVII surgen algunas críticas a la forma de enseñanzaque se practicaba en los colegios internados. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como

• Actividades didacticas Contemos un cuento

  militza_110“Contemos un cuento” Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje Oral Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Aprendizaje esperado: Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos. Actividad Didáctica: Consistirá en inventar un cuento, relacionando con las imágenes que

• COMPETENCIAS PARA LA PLANEACION DIDACTICA

  banhooreOBJETIVO: ORIENTAR AL DOCENTE EN EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO DE SU PLANEACION DIDACTICA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SE DEBE ABORDAR DE MANERA QUE LOS DOCENTES DISEÑEMOS NUESTRO TRABAJO DE ACUERDO AL PROGRAMA QUE SE MANEJA A NIVEL NACIONAL PERO DE UNA FORMA FLEXIBLE EN QUE UNO PUEDA DECIDIR CÓMO DESARROLLAR LOS

• Didáctica - pedagógica de la disciplina

  PiruchaDidáctica El término didáctica proviene del verbo “didaskein” que tiene el significado de: Enseñar, Instruir, Explicar. Es una disciplina Pedagógica centrada en el estudio de los procesos de enseñanza, aprendizaje que pretende la formación y el desarrollo instructivo-formativo de los estudiantes. La didáctica busca la reflexión y el análisis del

• Unidad Didactica Flora Y Fauna De Mendoza

  gisema89Unidad didáctica: “Flora y Fauna autóctona de Mendoza” Área: Conocimiento del ambiente Duración: 15 días aprox. Expectativas de logro: • Diferenciar y distinguir flora y fauna autóctona de Mendoza Indicadores de logro: • Reconocer flora y fauna de su entorno. Contenidos conceptuales Ciencias Naturales • Nociones de la diversidad de

• Secuencia Didáctica, Temas Transversales

  algodonesSECUENCIA DIDÁCTICA PRIMARIA 2do. GRADO Nombre de la escuela: Nombre del docente: Francisco Castro Medrano César Douriet Cárdenas PROYECTO: Como somos por dentro. Ámbito: Promoción de la salud BLOQUE I: Nos reconocemos y comunicamos; ; Mi cuerpo, mis emociones y yo Fecha de realización. 19 al 30 de septiembre de

• Secuencia Didáctica Figuras Geométricas

  CarlaRCÁREA PROPÓSITOS OBJETIVOS CONTENIDOS • Matemática • Fomentar la exploración, observación, reflexión y anticipación de las figuras geométricas • Promover una aproximación cada vez mas sistemática a las formas geométricas cuidando el sentido de los primeros aprendizajes escolares. Que los niños: • Enriquezcan sus conocimientos acerca de las figuras geométricas.

• Informacion De Las Estrategias Didacticas

  denitzaINFORMACION DE LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS Estrategia Didactica Aprendizaje Colaborativo MEBA (Parte 1) — Presentation Transcript 1. BLOQUE II LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Unidad IV. Estrategias para el Aprendizaje Significativo: Fundamentos, Adquisición y Enseñanza Mtro. César Augusto Hernández ArellanoMATAMOROS, TAMAULIPAS. ABRIL 2011 2. Estrategias de

• Secuencias Didácticas Ciencias Naturales

  lornayesicaNATURALES SECUENCIA DIDÁCTICA Nº 1 DESCRIPCIÓN Esta secuencia se desprende del proyecto “CREANDO FÁBULAS” TIEMPO Mes de marzo – abril – mayo CONTENIDOS E INDICADORES DE AVANCE Redactados en el proyecto al que pertenece la secuencia. RECURSOS MATERIALES  Enciclopedias, fotos, láminas, videos. SECUENCIA DE ACTIVIDADES  Teniendo en cuenta

• Planeacion Secuencia Didactica De 4 Grado

  aregarperPLANEACION POR COMPETENCIAS ESCUELA: __ CLAVE: ___ LOCALIDAD:___ . GRADO Y GRUPO: ___4A__ _ FECHA DE APLICACIÓN: ____________________ ASIGNATURA: ESPANOL BLOQUE : IV PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR CONTENIDO: REDACCION DE NOTICIAS ESTÁNDARES CURRICULARES: Lee y comprende una variedad de textos de mediana dificultad y puede notar contradicciones, semejanzas y diferencias

• Unidad Didactica Para Trabajar El Bullying

  rmaciasINTRODUCCIÓN La violencia escolar es cualquier tipo de violencia que se da en contextos escolares. Dentro de ella hay un tipo de violencia muy preocupante en nuestros días: el acoso (bullying), el cual puede ir dirigida hacia alumnos y/o profesores. Estos actos tienen lugar en instalaciones escolares (aula, patio, lavamanos,

• SUGERENCIAS DIDACTICAS, Creencias Docentes

  JOSEANTONIODÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO REPORTE DE ENTREVISTA: “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.” • ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Sin duda alguna, el medio es la principal influencia

• Situación didáctica Lotería de números

  karen.gn14CAMPO FORMATIVO Pensamiento Matemático ASPECTO Número COMPETENCIA Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo. SITUACIÓN DIDÁCTICA Lotería de números Se les mostrará el material que se utilizará para realizar la actividad y se explicará la manera del juego. a) Se elegirá a

• Opción No. 1. "Una Estrategia Didáctica"

  gabby_gnGabriela Patricia González Navarro Actividad 1: Presentación del módulo. Grupo: UAEMEX MODULO I 04 Sexta Generación. La Creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad. Un reto muy importe que tiene la EMS es encontrar objetivos comunes, para poder potenciar la comunicación entre subsistemas, esto es

• DIDACTICA EN ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS:

  agustinalvarezDIDACTICA EN ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS: Una propuesta metodologica Arnoldo Lizarraga Aguilar* Prudencio Rodriguez Diaz* I. INTRODUCCION La didactica como parte fundamental de la pedagogia ha sido tratada desde diferentes perpectivas metodologicas en nuestro pais, actualmente permanece el debate entre posiciones tradicionalistas y humanistas sobre el fenomeno educativo, que bueno que esto

• Hacia Una Didactica De Lo Grupal . Cap. 10

  carlalattHacia una didáctica de lo grupal Por Marta Souto. Miño y Dávila Editores. Buenos Aires. Primera edición: 1993. Este material es de uso exclusivamente didáctico. De las instituciones, los grupos y los docentes1 1. Himenópteros universitarios. Un curioso, un crítico, un disconforme y un aburrido asistieron a mi curso. Y

• El papel de la didáctica y la psicología

  fernandoortegaEl papel de la didáctica y la psicología en el diseño de sistemas de enseñanza aprendizaje. El ciclo didáctico y sus fases: observación planificación ejecución y evaluación. El papel de la didáctica y la psicología en el diseño de sistemas de enseñanza – aprendizaje Didáctica: es aquella parte de la

• UNIDAD DIDÁCTICA 8 EL CIRCUITO ELÉCTRICO

  DiazJulianFADUUNIDAD DIDÁCTICA 8 EL CIRCUITO ELÉCTRICO 1.- El circuito eléctrico elemental. El circuito eléctrico es el recorrido preestablecido por por el que se desplazan las cargas eléctricas. Circuito elemental Las cargas eléctrica que constituyen una corriente eléctrica pasan de un punto que tiene mayor potencial eléctrico a otro que tiene

• Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb

  17JC10Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb ESCUELA | GRADO: 1° | CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y para la convivencia | BLOQUE: 1 | COMPETENCIA: La corporeidad como manifestación global de la persona | FECHA | PROPOSITO: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven

• Situacion Didactica Pensamiento Matematico

  consuelo28CAMPO FORMATIVO COMPETENCIAS MANIFESTACIONES SITUACIONES DIDÁCTICAS RECURSOS FECHA PENSAMIENTO MATEMÁTICO Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo y establece relaciones de igualdad y desigualdad (dónde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad

• LA DIDÁCTICA EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN

  yuramartinezLA DIDÁCTICA EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN {text:bookmark-start} “El conocimiento no se da ni se transmite, sino que se construye o reconstruye, Ningún hombre nos puede revelar nada, fuera de lo que yace medio dormido en el alba de vuestro conocimiento. El maestro que pasea a la sombra del

• Secuencia didactica pensamiento matematico

  angelito1974Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Secuencia Didactica Pensamiento Matematico Secuencia Didactica Pensamiento Matematico Composiciones de Colegio: Secuencia Didactica Pensamiento Matematico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: angelsalasgarza 09 julio 2012 Tags: Palabras: 866 | Páginas:

• SITUACION DIDACTICA SOBRE CAMBIO CLIMATICO

  SONIA_LUNAEscuela: “ ” Clave: Zona: Sector: Grado: Primero Grupo: “ ” Asignatura: Español Bloque: V Proyecto 1: Campaña para cuidar el planeta Propósito: Preparar una conferencia sobre el cuidado del medio ambiente empleando carteles. Ámbito: Participación comunitaria y familiar. Aprendizajes esperados: Organiza información para presentarla a otros alumnos. Distingue los

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• DIDACTICA EN ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS:

  agustinalvarezI. INTRODUCCION La didactica como parte fundamental de la pedagogia ha sido tratada desde diferentes perpectivas metodologicas en nuestro pais, actualmente permanece el debate entre posiciones tradicionalistas y humanistas sobre el fenomeno educativo, que bueno que esto sea asi para llegar a los planos mas ricos en cuanto a aportaciones

• Secuencia Didactica Pensamiento Matematico

  angelsalasREFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS MODULO DOS PRODUCTO NO. 8 SECUENCIA DIDACTICA PENSAMIENTO MATEMATICO. NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL MAESTRO: PROPOSITO: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma

• Situación Didactica "SERVIDORES PUBLICOS"

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• Secuencia Didactica De Calculo Diferencial

  KimKasSECRETARIA DE EDUCACON PUBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIRECCION GENERAL DEL BACHILLERATO ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACION “Francisco Villa” CLAVE:EMS-2175 C.C.T.13SBC2175A Plantel: Tecolotitla Asignatura: Cálculo diferencial Docente:Ing. Joaquín Castelán Ramírez Semestre: Quinto Periodo: Ago-Dic. 2012 Unidad : LÍMITE Y CONTINUIDAD Tiempo Asignado: 15 sesiones Grupo: físico No. Alumnos: 19

• Unidad Didactica Para Trabajar El Bullying

  oscarnuriasmujosREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3° Y 4° MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA PRIMER PRODUCTO INDIVIDUAL PRESENTA: OSCAR NURIASMU JOSE R.F.C : NUJO760322VA4 CLAVE PRESUPUESTAL: 07621200.0 E0281074616 ZONA ESCOLAR: 122 SECTOR: 11 FUNCION: MAESTRO FRENTE A GRUPO INTRODUCCIÓN En

• Situaciones Didacticas De Distintos Campos

  selene_adonaiCampo: Lenguaje y comunicación.. SITUACIÓN DIDACTICA TIEMPO  Comentar con los niños sobre si conocen las adivinanzas ¿Cuáles?, ¿Quiénes se las han contado?, ¿Dónde las han escuchado?, etc.  Decirles que el día de hoy realizaremos adivinanzas que luego podrán contar fuera del jardín.  Posteriormente contar a los niños

• SECUENCIA DIDACTICA Y EVALUACION FORMATIVA

  EdithCarrilloREFLEXION EN BASE A LA SECUENCIA DIDACTICA PARA 5 ° GRADO 1.- ¿Considera que las actividades planteadas favorecen el logro del aprendizaje esperado? Si ¿Por qué? Esta permitiendo a la maestra ubicar el grado de avance del proceso de aprendizaje de los alumnos, tanto en lo individual como en lo

• EL DESARROLLO CIENTÍFICO DE LA DIDÁCTICA

  profelokoDIDÁCTICA GENERAL PROYECTO 1 EL DESARROLLO CIENTÍFICO DE LA DIDÁCTICA 1- INTRODUCCIÓN. CONCEPTO  Qué es  ciencia UBICACIÓN CIENTÍFICA  Dónde está situada  de la educación. OBJETO  De qué trata  que estudia e interviene en el proceso de E-A. FINALIDAD  Para qué sirve  con

• Programa de adicciones Secuencia didáctica

  022417Programa de adicciones Secuencia didáctica Ficha 8 contamos historias El inicio: se encuentra en la planeación. DESARROLLO: TAL VEZ PASO QUE… Una vez que se han explorado las posibilidades, los niños pueden armar historias en las que se vinculen causas y consecuencias de este modo se evidencia como una decisión

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  starytaCampo formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje Oral, Lenguaje Escrito Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. Expresa gráficamente las ideas que

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  jovenazzoASPECTOS IMPORTANTES EPISTEMOLOGÍA D ELAS CIENCIAS SOCIALES Uno de los aspectos que en lo personal me parecen relevantes de la clase anterior sobre el tema de la Epistemología de la Didáctica de las Ciencias Sociales es que existe la disyuntiva de saber si la didáctica se concibe como una disciplina

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• Secuencias Didacticas Documentos Eletronicos

  pancho029333 BACHILLERATO TECNOLÓGICO CARRERA COMÚN PROGRAMA DE ESTUDIOS TÉCNICO EN INFORMÁTICA TÉCNICO EN ELECTRÓNICA México, 2008 PROGRAMA DE ESTUDIOS DIRECTORIO Josefina E. Vázquez Mota Secretaria de Educación Pública Miguel Székely Pardo Subsecretario de Educación Media Superior Daffny Rosado Moreno Coordinador Sectorial de Desarrollo Académico de la SEMS Ernesto Guajardo Maldonado

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  E09DPR2802SCuarto grado Diseño de una secuencia didáctica Bloque: 5 Tema: redactar noticias a partir de un conjunto de datos. Pregunta detonadora: ¿quién es quien redactando noticias? Propósito: redactar una noticia a partir de relacionar diferentes datos. Para favorecer aprendizajes esperados: explica las diferentes formas y estilos de redactar las noticias.

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  alsea333Sesiones Involucradas Secuencia Didáctica Actividades de aprendizaje Materiales de apoyo Aprendizajes esperados 1-2 Actividades de inicio 1. RECONOCE LA NECESIDAD DE CONTAR CON REGLAS DE PARTICIPACIÓN Y DE CONVIVENCIA EN EL SALÓN DE CLASES Organizar una conversación colectiva en la que comenten con la orientación del profesor, situaciones que ocurren

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  luimarcasDIPLOMADO EN CONPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR UNIVERDIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO INTRUCTORA: LA UTILIZACIÓN DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA: Al renovar las formas de enseñanza se busca que la educación sea cada vez mejor donde el docente oriente su atención al desarrollo de todos los alumnos, al ser