La educación contemporánea

• Teorías contemporáneas de la educación

  lisemayTeorías contemporáneas de la educación Producto I ensayo sobre el concepto avent garde, ancien regime, re, modernas y osmodernas positivo negativo interesante La práctica se construye La teoria es la manifestación de una ideología de interese entre Estado y Capital Aporta una ciencia critica de la educación La teoría y

• FOROS TEORIAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACION

  Carola MonHay muchísimos ejemplos que podría mencionar en prácticas conductistas utilizadas en mi proceso educativo, sin embargo hay una que me marco, por lo tanto será la que mencione a continuación: Mi profesor de cuarto de primaria, siempre utilizaba ejemplos en clase y dejaba tarea para reforzar (reforzamiento) los conocimientos dados

• Teorías Contemporáneas De La Educación

  UmakemesohotINTRODUCCION La neurolingüística es una ciencia actual que estudia el comportamiento del cerebro humano y que facilita el conocimiento y la comprensión del lenguaje ya sea arte hablante, escrito o con signos ya establecidos de su propia creación. También podemos decir que la neurolingüística tiene una parte muy importante que

• Corrientes Contemporaneas De La Educacion

  Antonella2121UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA: CORRIENTES CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN Prof. MARGARITA SGRO Prof. ADRIANA PINNA AÑO 2006 LINEAMIENTOS GENERALES DE LA PROPUESTA Una de las preguntas que dieron origen a la problemática

• Teorías contemporáneas de la educación

  Maricruz3031Resultado de imagen para universidad digital del estado de mexico Resultado de imagen para universidad etac Teorías contemporáneas de la educación Unidad I: Escuela Tradicional y Escuela Nueva Maestría en Gestión Educativa Alumno: Maricruz Terrazas Gómez Modulo I INTRODUCCIÓN El objetivo del presente trabajo es contrastar las diferencias entre las

• Teorías contemporáneas en la educación

  leosorni“ALIAT UNIVERSIDADES” TEORIAS CONTEMPORANEAS EN LA EDUCACION PROYECTO INTEGRADOR I (Teoría psicogenética y el constructivismo en la educación) NOMBRE JESUS MARTIN ROJAS BERNAL E00000397174 TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN ESCUELA TRADICIONAL, ESCUELA NUEVA Y EL PARADIGMA CONDUCTISTA Según Celestin Freinet (1988), la escuela tradicional esta realizada bajo el mando

• TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN

  123gabyy123La educación ha sido y es la base de la sociedad en la que nos desarrollamos sin embargó con el pasar de los años y los acontecimientos sociales se han transformado constantemente. Para llegar hasta donde hoy estamos tuvieron que realizar infinidad de estudios, así como comprobar cada una de

• Corrientes Contemporaneas De La Educacion

  josaromanINTRODUCCION El Constructivismo, es un enfoque pedagógico que explica la forma en que los seres humanos se apropian del conocimiento. Esta teoría sostiene que el Conocimiento no se descubre, se construye. Entendiéndose que el alumno construye su conocimiento, a partir de su propia forma de ser, pensar e interpretar la

• Teorías Contemporáneas De La Educación

  isolkTEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN Israel Olvera Cardelas Mtra. Verónica Zamudio Villamil Universidad Digital del Estado de México Abstract Mirar hacia atrás y ver cómo va evolucionando el pensamiento pedagógico resulta tan interesante como enriquecedor, ya que nos muestra la forma en cómo se percibía el acto educativo en cada tiempo

• TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN LA EDUCACIÓN

  fabilymonroehttp://www.etac.edu.mx/images/Imagenes_estaticas/etac.png CAMPUS VIRTUAL REBECA MAGALLAN LOPEZ TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN LA EDUCACIÓN SESIÓN 1 ESCUELA TRADICIONAL Y ESCUELA NUEVA GRUPO: 1532-1577-28T PS70 ASESOR FECHA DE ENTREGA 19/06/2015 ________________ INTRODUCCIÓN Los cambios fundamentales en el pensamiento pedagógico y la política educativa a nivel nacional e internacional van de la mano de hechos

• Teorías Contemporáneas De La Educación

  serendipiti12TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN Actualmente la educación, la escuela y sus principales actores, han estado en la mira de muchas críticas pedagógicas, sociales, políticas, culturales. Las cuales han reorientado la actividad de docentes, estudiantes y padres de familia. Esto debido a que durante mucho tiempo se tuvo la dura

• Corrientes contemporaneas en la educacion

  MonicaOrtiz71Así como en el desarrollo del niño podemos ir observando que gradualmente este va adquiriendo nuevas capacidades y habilidades en el desarrollo de la pedagogía podemos observar una maduración con el devenir del tiempo ha dado lugar a un proceso de transformación de, contexto histórico y social y se varmando

• TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN”

  patricio8“TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN” ETAC U N I V E R S I D A D E T A C NOMBRE DEL ALUMNO: ALFREDO CID REYES NOMBRE DEL ASESOR: ANA LAURA ÁLVAREZ PIÑA TITULO DEL TRABAJO: SESIÓN 7: TRABAJO FINAL ENSAYO MATERIA O GRUPO: “TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN” FECHA DE

• Teorías contemporáneas en la educación

  EstrellitaGumeUNIVERSIDAD “ETAC” ALUMNA: DULCE MARÍA GUADARRAMA MELGAR “ESCUELA TRADICIONAL Y ESCUELA NUEVA” MATERIA: “TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN LA EDUCACIÓN” ADE3B49FF6 ASESORA: MTRA. FABIOLA FLORES CASTRO FECHA DE ENTREGA: 18 DE SEPTIEMBRE INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como finalidad realizar una comparación entre la escuela tradicional y la escuela nueva; tomando como

• Teorías Contemporáneas De La Educación

  SilviafilosofiaIntroducción Un profesor con iniciativa y creatividad, cuya práctica es flexible que considera las necesidades de los estudiantes y tiene conocimiento de los diversos aportes de la teoría educativa, es un docente que está preocupado en la mejora de su práctica educativa. Es difícil que un docente cuya enseñanza vaya

• Principio de la educación contemporánea

  José OchoaPrincipio de la educación contemporánea Meta Relación Educabilidad Educar. Se relaciona debido a que el objetivo de la ODS se basa en educación. Individualización Tratar de acuerdo con las capacidades físicas, mentales, etc. Se relaciona ya que se quiere eliminar la discriminación. Socialización Enseñar que el ser humano es un

• Teorías Contemporáneas De La Educación

  GuadalupechiquisTeorías contemporáneas de la educación INTRODUCCIÓN En nuestro primer módulo de Teorías contemporáneas de la educación, se analizaron primeramente los tipos de escuelas, la Tradicional y la Escuela Nueva, lo cual nos hizo darnos cuenta en donde estábamos ubicados, ya que aun cuando creímos que aplicábamos estrategias de vanguardia, nos

• Teorías Contemporáneas De La Educación

  Montag27A lo largo de siete sesiones de trabajo hemos revisado diferentes teorías del ámbito educativo que han sido y siguen siendo un referente muy importante en lo que se refiere el proceso de enseñanza-aprendizaje hoy en día en las escuelas. Dichas teorías describen la manera en que los teóricos consideran

• CURSO: TEORIAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACION

  CEsalgado39UNIVESIDAD ETAC CURSO: TEORIAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACION EL HUMANISMMO ALUMNO: RUBÉN PÉREZ SALGADO ASESORA: MÓNICA AREUZA ALARCÓN GARCÍA 10 DE JUNIO DE 2018 INTRODUCCION El estudio de los paradigmas es muy importante ya que realizan significativas aportaciones al ámbito educativo, el presente trabajo tiene el propósito de identificar la concepción

• LAS TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN

  seedorrINTRODUCCIÓN La calidad de la educación con el pasar del tiempo y de la evolución de las sociedades y generaciones, han mejorado en algunos rubros, satisfaciendo e necesidades de manera eficaz, lo anterior gracias a la intervención e investigaciones en educación que se han desarrollado y que han logrado la

• FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA

  Andy De SagoFILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA MAESTRÍA EN: EDUCACIÓN CUATRIMESTRE: 1° MÓDULO: 2 ACTIVIDAD: ENSAYO TEMA: IMPORTANCIA DE LA FILOSOFÍA ALUMNO: DAVID JESÚS ROCHA DUARTE DOCENTE: ALBERTO ORTÍZ FIERROS Introducción: Muchas veces pensamos que la filosofía no es relevante o importante para nuestro desarrollo académico o personal, sin embargo, hay mucho

• Educacion Fisica contemporanea en colombia

  Leox04UNIMINUTO Corporación universitaria minuto de Dios Asignatura Introducción a la Ed. Física, recreación y deporte Ensayo ¿El currículo actual corresponde a las necesidades de la educación física contemporánea en Colombia? Presenta Edisson Leonardo Chaparro Benavides ID: 735005 Docente Erik Alejandro Molano Sotelo NRC 1149 Bogotá D.C. Colombia octubre 02 de

• ENSAYO TEORIAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACION

  Jgr GZNombre de la institución: Universidad ETAC Nombre del Alumno: José Javier González Rojas. Generación: 13 Grupo: 18T Asesora: M.C.E Susana Lillian Luckie TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN Trabajo: -Mapa conceptual Nuevo Paradigma Neurolingüístico. -Ensayo Teorías Contemporáneas en educación. Fecha de entrega: 28/07/2015 Introducción. En la presente actividad se realiza un ensayo

• Educación en la filosofía contemporánea

  irma2012EDUCACIÓN EN LA FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA Hemos de considerar y aceptar, que la educación ha entrado en un campo netamente inestable y con carencias para establecer objetivos claros acerca de cómo llegar a obtener una formación adecuada de los jóvenes. Las influencias de tipo posmoderna, han afectado a la mayoría de

• LA EDUCACION CONTEMPORANEA EN EL SIGLO XXI

  kikin1600EDUCACION CONTEMPORANEA EN EL SIGLO XXI Para poder lograr entender la educación de nuestra actualidad hace falta conocer el significado de la misma, en pocas palabras en este ensayo nos enfocaremos en indagar la educación contemporánea del siglo XXI El propósito de la educación contemporánea es ayudar a estudiantes y

• Teorías Contemporáneas en la Educación.

  leticiiareyesesUniversidad Etac Universidad Aliat Maestría en Gestión Educativa Modulo: Teorías Contemporáneas en la Educación Sesión 1 “Escuela Tradicional y Escuela Nueva” Alumna: Leticia Laura Reyes Rosales Junio de 2016 REPRESENTANTES DE LA ESCUELA TRADICIONAL Y DE LA ESCUELA NUEVA Y SUS APORTACIONES ESCUELA TRADICIONAL ESCUELA NUEVA NOMBRE NACIONALIDAD APORTACIONES NOMBRE

• Ensayo: Teorias contemporaneas en educacion

  servimedico23UNIVERSIDAD ETAC MAESTRIA EN EDUCACION TEORIAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACION ENSAYO: “TEORIAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACION” Presenta: LINA MARTÍNEZ QUEZADA (44807993C2) ASESOR: DRA. MARÍA DE LOURDES JIMÉNEZ FUENTES 27/10/18 INTRODUCCION Cuando hablamos de teoría de la educación la entendemos como una disciplina científica, o disciplina pedagógica sustantiva tiene como objeto describir, explicar,

• Las Teorías contemporáneas en educación.

  Alma BD SaFehttp://udemex.edomex.gob.mx/sites/udemex.edomex.gob.mx/files/images/UDEMEX/Logos/ETAC.png UNIVERSIDAD ETAC Nombre del Estudiante: Alma Yesenia Esquivel Ortiz Título del trabajo: Teorías contemporáneas en educación Nombre del Asesor: Lic. Patricia Alvarado Feliciano Fecha de entrega: 17 de junio de 2016. Introducción El proceso educativo ha sufrido muchos cambios, muchos de los cuales van acordes a la época histórica

• La educacion contemporánea en el siglo XIXI

  Ma Cristina Rdz TLA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA EN EL SIGLO XIX actividad #9 Los acontecimientos ocurridos en el último cuarto del siglo XVIII sirvieron de transición de la Modernidad a La Edad Contemporánea. Son los años en los que comienza la caída del débil sistema feudal y se llega al capitalismo, en el que

• Ensayo teorías contemporáneas de educación

  pao_roaUniversidad: ETAC Alumna: Juana Paola Serrano Roa Asesora: Guillermina Guerrero González Trabajo: Mapa conceptual de PNL y ensayo Grupo: 16ava generación Maestría en Docencia Fecha: 18 octubre de 2016 INTRODUCCIÓN Esta actividad nos solicita identificar a los principales puntos en los que se basa la programación neurolingüística para poder realizar

• Aproximaciones Contemporáneas En Educación.

  mgsc2111Cuadro comparativo entre la postura empírica analítica y la postura hermenéutica. Postura Empírica Analítica Postura Hermenéutica • Su máximo exponente Aristóteles. • Es un modelo de investigación científica. • Persigue la tradición galeana • La postura empírico analítica tiene que ver con aquella concepción filosófica-epistemológica de las Ciencias Sociales, influida

• Teorías contemporáneas en educación. Ensayo

  sedyhambreTSEM7_MEJL Tarea 7 Trabajo final Ensayo Introducción. Las teorías contemporáneas estudiadas durante este trayecto nos muestran como ha sido la visión del enseñanza según la época y como van cambiando y propiciándole más autonomía sobre su aprendizaje al alumno, dentro de este ensayo final veremos como el cambio que se

• Tema de Teorías Contemporáneas en Educación

  EveryBreathUNA RECOPILACIÓN ESCUELA TRADICIONAL Y ESCUELA NUEVA Es estudio de las diferentes corrientes filosóficas me ha permitido tener un mayor panorama de opciones teóricas que en determinado momento pueden servirme de herramienta en mi quehacer educativo, lo más importante de su conocimiento radica en la utilización que le demos para

• Teorías contemporáneas en educacion producto

  19770911Universidad ETAC http://4.bp.blogspot.com/_eo0rOFbOrTI/TLChCtUMcoI/AAAAAAAAAAU/lTCqjwqsYdo/s1600/Conductismo%5B1%5D.JPG “TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACION” PRODUCTO CASO II ENSAYO ELABORÓ GONZÁLEZ RIVAS DOLORES PARA OBTENER LA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CLAVE DE USUARIO CONTRASEÑA 00000029980 KDVEXSKD ASESOR: SADOT MORALES LÓPEZ 18 DE OCTUBRE DE 2012. INTRODUCCION El siguiente ensayo esta elaborado globalmente a base del tema

• GRANDES TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN

  Beren BereniceC:\Users\MAYERLIN\Documents\image002.jpg TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN Maestría en Ciencias de la Educación con Especialidad en Docencia El constructivismo en la actualidad ________________ Tarea Sesión 6 Tema el Constructivismo. ________________ Conclusiones Cuando hablamos de Constructivismo estamos hablando de una serie de perspectivas, interpretaciones y prácticas diversas que tienen en común la afirmación

• PRINCIPALES TEORIAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACION

  Rosa PopocaTEORIAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACION Introducción La educación es el arma más poderosa para poder enfrentarse a la vida y a la sociedad según los cambios que estamos viviendo día a día, es por ello que desde los cimientos debemos de brindar una educación de calidad que vaya a la mano

• El rol del docente en la educacion contemporanea

  antonio04ENSAYO LA CALIDAD DE LA ESCRITURA Y SU IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN DOCENTE Prof. Antonio Romero Durante años, se ha hecho especial hincapié en la importancia de la escritura como una habilidad que promueve la consolidación del pensamiento abstracto, las habilidades motoras, las relaciones sociales, la personalidad, la autoestima, entre

• TEMAS LAS TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN

  Cristy GarcíaINTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como finalidad concluir los aprendizajes obtenidos durante este tiempo con la materia de teorías contemporáneas en educación, comenzando con un ensayo que hace referencia a cada una de las teorías abordadas, poniendo énfasis en la que a mi parecer es las más adecuada para ser

• Ensayo teorías contemporáneas de la educación

  asus38________________ INTRODUCCIÓN A lo largo de siete semanas hemos estado estudiando las teorías contemporáneas de la educación, pasamos desde el paradigma conductista donde se considera al alumno como un receptor pasivo de la información y donde el estímulo- respuesta prevalece, hasta las teorías que consideran al alumno como un ente

• Conceptos para pensar la educación contemporánea

  Naty IturraInstituto Superior de Formación Docente N°6 Enfoque Sociocultural de la educación TRABAJO PRÁCTICO N° 4: “La función social de la escuela” Profesora: Laura De Caro Alumna: Iturra, Natalia Comisión: 1°B Ciclo Lectivo 2020 * Bibliografía: Lorenzo Ana (1996),” La función social de la escuela” en Poder político y sistema educativo.

• Como son las Teorías contemporáneas en educacion

  DeliaaENSAYO "Teorías contemporáneas en educación" INTRODUCCIÓN Saber ¿cómo aprendemos? , es al menos, la interrogante del siglo XXI. Desde la aparición de los primeros homínidos, hasta nuestros días, el ser humano está en constante cambios y aprendizaje, basados en las necesidades que enfrentan, así desde, la prehistoria, y su necesidad

• Ensayo de Teoría Contemporáneas de la Educación

  CHRISmyUNIVERSIDAD ETAC. “Ensayo de Teoría Contemporáneas de la Educación” Teorías Contemporáneas de la Educación. Dra. Guillermina Guerrero González Fecha: 29 de junio de 2017. Introducción. Dentro de la materia de teorías contemporáneas de la educación, se identificó que el potencial de pensamiento y comportamiento del ser humano es inmenso, mediante

• ENSAYO SOBRE TEORIAS CONTEMPORANEAS DE LA EDUCACION

  JAVIERIDEAINTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad realizar una inspección del modelo de aprendizaje por medio de la Ciencia de Programación Neurolingüística. Se observara al final de este trabajo un panorama de esta teoría que me parece muy importante ya que va moldeando al individuo involucrando de manera más compleja

• Mentes Que Han Influido La Educacion Contemporanèa

  ramiolraEl presente artículo es una breve presentación sobre la evolución de la psicología y como esta se ha visto vinculada a la pedagogía y este entrecruzamiento ha producido más de un enfoque dentro del campo de la educación es así como podremos observar las diferentes corrientes del campo de la

• Ensayo sobre Teorías Contemporáneas en Educación

  viosemUNIVERSIDAD ETAC Nombre de la estudiante: María Violeta Serrano Muciño Título del trabajo: Ensayo sobre Teorías Contemporáneas en Educación Materia: Teorías Contemporáneas en Educación Grupo: 2689_06T_PS70 Nombre del asesor: Maestra Nancy Álvarez Montero Fecha de entrega: 18 de octubre de 2016 Introducción El ensayo que a continuación presento tiene el

• GENERACION 19 TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN

  Gabriel Herrera GonzalezALIAT UNIVERSIDADES ETAC UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MEXICO GILDARDO MUJICA HERRERA MAESTRIA EN DOCENCIA GENERACION 19 TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN TAREA 4. EL PARADIGMA COGNOSCITIVISTA ASESOR: LEAL GONZALEZ, XOCHITL ADRIANA FECHA: 09 DE JUNIO DE 2018 Abstracto En este trabajo intentamos dar un recorrido en base a un mapa

• Cuadros sinopticos teorias contemporaneas educación

  melena123Cognoscitivismo Representaciones mentales Adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Aprender a aprender y/o enseñar a pensar. Alumno es centro. Sujeto activo procesador de la información, posee esquemas, planes y estrategias para aprender a solucionar problemas. Maestro debe concentrarse en confeccionar y organizar experiencias didácticas que logren

• LA EDUCACIÓN AMBIENTAL UNA NECESIDAD CONTEMPORÁNEA

  ara03DELOS: Desarrollo Local Sostenible Vol 5, Nº 14 (Junio 2012) LA EDUCACIÓN AMBIENTAL UNA NECESIDAD CONTEMPORÁNEA Ydalis La O Duarte (CV) Ydelisa La O Duarte (CV) Everardo Luis Ramos Alvarez (CV) everardora@ult.edu.cu Filial Universitaria "Cándido Gónzalez Horta" RESUMEN Los problemas del medio ambiente al rebasar el marco local, alcanzan efectos

• Bases Sociológicas Contemporáneas De La Educación

  abyrrdmBASES SOCIOLÓGICAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN. 3ª. Parte del Ensayo Introducción A fines de la década del 60, surgen en un específico sector del medio académico una serie de publicaciones tendientes a revisar las ideas históricas en relación con la educación, desde una perspectiva ideológica, filosófica y pedagógico-crítica. Estos estudiosos:

• TEORIAS E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN

  aye_tdfTEORIAS E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN RESUMEN TEMA 1 En el primer tema vamos a ordenar los contenidos del programa, a definir algunos términos pedagógicos básicos y a definir los elementos del proceso educativo. Estructura y enfoque de los contenidos del programa A través de tres bloques: 1. Elementos que