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Matematicas II ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 23.766 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • Sembrando Conciencia En El Mundo De Las Matematicas

    Sembrando Conciencia En El Mundo De Las Matematicas

    SEMBRANDO CONCIENCIA, EN EL MUNDO DE LAS MATEMATICAS Docente: María Teresa Rodríguez Matricula: 40 alumnos: 20 varones / 20 hembras. Tiempo de ejecución: 2 meses Lapso de Ejecución: Desde 10/10/2011 Hasta: 03/12/11 Diagnóstico _. En el aula de 3º grado sección “C” de la Escuela de Educación Primaria Estatal Campo Alegre, cuenta con un espacio físico acorde con las normas que regularmente están permitidos para la nomina existente de dicho grado, el cual permite que

    Enviado por yunimar / 3.853 Palabras / 16 Páginas
  • Aportes 1 Matematica Financiera

    Aportes 1 Matematica Financiera

    2. Antanas Mockus con base en su política de bienestar de la comunidad, ha considerado la posibilidad de dotar a la capital de un nuevo parque al occidente de la ciudad, para lo cual ha planeado al concejo dos opciones: Opción 1: Construir un nuevo parque con una inversión de $12.000 millones, unos costos anuales de mantenimiento de $400 millones e inversiones cada 20 años de $1.000 millones. Opción 2: Reparar un parque ya existente

    Enviado por yonkelly / 906 Palabras / 4 Páginas
  • Derechos Humanos Y Modelos De Desarrollo II

    Derechos Humanos Y Modelos De Desarrollo II

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO P. P. EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA-MISION SUCRE PFG - ESTUDIOS JURÍDICOS Derechos humanos y modelo de desarrollo II Índice Pág. Introducción««««««««««««««««««««««.. 3 Plan de Desarrollo Económico Social Venezolano y su articulación Internacional y nacional con los Derechos Humanos««««««« 4 Tratamiento de los derechos Humanos en Venezuela««««««..8 Libertad Personal 9 Libertad de Cultos 11 Libertad de Expresión 13 Garantía al Debido Proceso««««««««««««««««.. 16 Derecho a la Defensa e Igualdad

    Enviado por anlyany / 6.465 Palabras / 26 Páginas
  • Ensayo: Resumen Del Bloque I,II Y III

    Ensayo: Resumen Del Bloque I,II Y III

    proceso comunicativo e intencion comunicativa proceso comunicativo el procesos comunicativo es bidireccional porque hay en él dos partes involucradas: el enunciador y el enunciatario, que tambien reciben el nombre de emisor y receptor, respectivamente. sin importar si estas dos partes hablan, usas señales o se sirven de algun otro modo de comunicacion, enunciador y enunciatario estan implicados en el proceso comunicativo enunciador designado tambien emisor o fuente, es uno de los conceptos basicos que estudia

    Enviado por mariaortizley / 460 Palabras / 2 Páginas
  • CODIGO CIVIL II

    CODIGO CIVIL II

    UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA INTRODUCCIÓN AL DERECHO 1. Realice una síntesis de la relación entre la Religión y el Derecho. La religión y el derecho desde la antigüedad tienen una relación en el sentido de que cada uno de ellos se rigen a normas, el uno con la fe y el otro legalmente en estas circunstancias las dos partes tienen derecho al libre albedrío; acotando que la religión es un conjunto de creencias y

    Enviado por chrisam1984 / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Malditas Matematicas Reseña

    Malditas Matematicas Reseña

    Malditas Matematicas RESEÑA MALDITAS MATEMATICAS Autor: Carlo Frabetti Los protagonistas son, en primer lugar, una chica a la que no le gustan las Matemáticas, llamada Alicia viaja al País de los Números acompañada de un escritor que se llama Lewis Carroll, pero en la lectura aparece como un hombre de presencia especial, “personaje de Dickens”, en el pensamiento de Alicia; vestimenta de antaño, larguirucho, quien sale de la nada en razón a la exclamación de

    Enviado por kikamariacamayo / 327 Palabras / 2 Páginas
  • SUMINISTRO Y MONTAJE DE LA LINEA DE TRANSMISION A 115 KV JUSEPIN II (PDVSA) – JUSEPIN (SEMDA)

    SUMINISTRO Y MONTAJE DE LA LINEA DE TRANSMISION A 115 KV JUSEPIN II (PDVSA) – JUSEPIN (SEMDA)

    PROCEDIMIENTO DE TRABAJO SEGURO PARA LEVANTAMIENTO Y MONTAJE DE TORRES PROYECTO: “SUMINISTRO Y MONTAJE DE LA LINEA DE TRANSMISION A 115 KV JUSEPIN II (PDVSA) – JUSEPIN (SEMDA)” Rev Nº Fecha Descripción del Cambio Elaborado por Revisado por Aprobado por 1 JUN.-06 Emisión Original E. Salazar. HOJA DE APROBACION POR CONSORCIO ELECVEN – ELECNOR C.A NOMBRE Y APELLIDO FIRMA GERENTE DE PROYECTO: Ing. Gerardo González INGENIERO RESIDENTE: Ing. Juvenal Ramírez COORDINADOR S.H.A.: T.S.U. Edward Salazar

    Enviado por veas1318 / 2.729 Palabras / 11 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    NUMEROS NOMBRE DEL JUEGO: CASITA ROBADA CONTENIDOS: • Uso de las relaciones entre el número “anterior a” y “posterior a” Reconocimiento oral de la sucesión ordenada de números • Reconocimiento de la sucesión ordenada escrita de números • Inicio en la designación de una posición dentro de una serie de objetos ordenados • Los números para comparar cantidades: comparación de cantidades desde el punto de vista cuantitativo utilizando: - relaciones de igualdad: “tantos como” -

    Enviado por madunor / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas Financieras

    Matematicas Financieras

    INCDICE Matemáticas Financieras Algebra………………………………3 Repartimientos……………………...4 Mezclas………………………………7 Tanto Por Ciento……………………8 Monto y Diferencia………………….9 Interés Simple………………………11 Interés Exacto………………………14 Interés Ordinario…………………...14 Tiempo Exacto………………………14 Tiempo Aproximado………………...14 Ejercicios.…………………………..17 Conclusion………………………….23 Algebra. Leyes de los exponentes. a)primera ley: (x2)(x2)= x2+4 = x6 (4y2)(5y3)=(4)(5) y2+3= 20y5 (3x2y)(6x4y3z2)=(3)(6)x2+4 y2+3z2 = 18x6 y4 z2 b)Segunda ley: X5= x5-1 = x3 x2 Y2= y2-6= y-4 = y-4 = 1 Y6 1 y4 9x5= 9x5-1 =3x4 3x 3 (X2)(X3)(X4) = X9 = X9-5 = X4 c)Tercera ley:

    Enviado por zoker10 / 2.616 Palabras / 11 Páginas
  • Matematicas Financieras

    Matematicas Financieras

    INCDICE Matemáticas Financieras Algebra………………………………3 Repartimientos……………………...4 Mezclas………………………………7 Tanto Por Ciento……………………8 Monto y Diferencia………………….9 Interés Simple………………………11 Interés Exacto………………………14 Interés Ordinario…………………...14 Tiempo Exacto………………………14 Tiempo Aproximado………………...14 Ejercicios.…………………………..17 Conclusion………………………….23 Algebra. Leyes de los exponentes. a)primera ley: (x2)(x2)= x2+4 = x6 (4y2)(5y3)=(4)(5) y2+3= 20y5 (3x2y)(6x4y3z2)=(3)(6)x2+4 y2+3z2 = 18x6 y4 z2 b)Segunda ley: X5= x5-1 = x3 x2 Y2= y2-6= y-4 = y-4 = 1 Y6 1 y4 9x5= 9x5-1 =3x4 3x 3 (X2)(X3)(X4) = X9 = X9-5 = X4 c)Tercera ley:

    Enviado por zoker10 / 2.616 Palabras / 11 Páginas
  • Preguntas de la prueba de Matemáticas

    Preguntas de la prueba de Matemáticas

    17.- Se necesita un florero que al principio se llena uniformemente y al final más lentamente, ¿cuál es la silueta del florero que cumple con el requisito? a) b) c) d) 18.- Hace 5 días una persona se propone ahorrar 500 pesos, si “y” es el tiempo en días y “x” la cantidad de dinero ahorrado diariamente, ¿cuál de las siguientes funciones nos permite calcular el tiempo transcurrido desde su idea hasta completar el ahorro?

    Enviado por anselmo / 1.646 Palabras / 7 Páginas
  • Las Matematicas

    Las Matematicas

    1. ¿Que son las Matemáticas? Es una ciencia, que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos). Mediante las matemáticas conocemos las cantidades, las estructuras, el espacio, y los cambios. Las matemáticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales , la ingeniería, la medicina y las ciencias

    Enviado por tadalinka / 2.615 Palabras / 11 Páginas
  • HISTORIA Y ANTECEDENTES DE LA LOGICA MATEMÁTICA.

    HISTORIA Y ANTECEDENTES DE LA LOGICA MATEMÁTICA.

    INTRODUCCIÓN: Acontinuación les ablare sobre historia y antecedentes de la logica matemática, y de la teoria de conjuntos que es la rama de las matemáticas a las que el matemático Georg Ferdinand Ludwing Philipp Cantor es el padre de la Teoría de Conjuntos, dio su primer tratamiento formal en 1870. El concepto de conjunto es uno de los más fundamentales en matemáticas, incluso más que la operación de contar, pues se puede encontrar implícita o

    Enviado por DANIELYLUCERO / 3.810 Palabras / 16 Páginas
  • Propuesta para la Apertura del Laboratorio Clínico Tipo II Privado

    Propuesta para la Apertura del Laboratorio Clínico Tipo II Privado

    Maestría en Gerencia y Administración Integral de los Servicios l Laboratorio Clínico Organización del Laboratorio Clínico Maura Ballesteros Itzel Arauz Javier Torre Propuesta para la Apertura del Laboratorio Clínico Tipo II Privado Estudio de Factibilidad Nombre Propuesto: MI Laboratorio INDICE Contenido Página Introducción, Justificación 3 Misión , Visión, Objetivos 4 Política de Calidad, Marco Legal 5 Descripción del Proyecto 6 Estructura organizativa 7 Mobiliario y Equipo 8 Insumo 9 Recurso Humano 10 Lista Maestra de

    Enviado por itzelrauz / 4.454 Palabras / 18 Páginas
  • Analisis Del Capitulo I-II De La Lopcymat

    Analisis Del Capitulo I-II De La Lopcymat

    Por otra parte, las leyes arriba citadas, crean obligaciones al patrono o empleador con respecto al trabajador y su incumplimiento acarrea multas significativas, motivando al sector empresarial a dar un giro en su entorno y encaminarse hacia el cumplimiento de la LOPCYMAT y su Reglamento creándose un equilibrio. Es por estas razones que el autor se plantea la realización de un análisis de estas normas de gran trascendencia que han creado un auge en materia

    Enviado por carolina9210 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Flujo Sanguineo Aplicado A La Matematica

    Flujo Sanguineo Aplicado A La Matematica

    En la película se observa el maltrato familiar que se vive dentro de Un matrimonio que atraviesan una situación de falta de comunicación, donde el principal afectado es su pequeño hijo Julián, el cual ve a sus padres en una lucha interminable. De los insultos pasan a los golpes, a la disputa legal, la patria potestad, las demandas y un sin fin de situaciones que complican más la relación entre ambos, dejando como mensaje que

    Enviado por andryducand / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Age Of Empires II

    Age Of Empires II

    El juego de Age of Empires II abarca de la Edad Media y parte de la Moderna. En el Age of Empires II se puede elegir entre varias civilizaciones que tienen unas características económicas, militares y tecnológicas específicas en función de su historia. Entre las cuales se encuentran del Medievo; occidentales (ingleses, celtas, godos, españoles y francos) del norte (vikingos y teutones) de oriente (bizantinos, sarracenos, persas y turcos) de Asia (Mongoles, hunos, chinos, japoneses

    Enviado por carlaV04 / 537 Palabras / 3 Páginas
  • GALVEZ, GRECIA. "Elementos Para El Análisis Del Fracaso Escolar En Matemáticas". Mecanograma. DIE-CINVESTAV-IPN

    GALVEZ, GRECIA. "Elementos Para El Análisis Del Fracaso Escolar En Matemáticas". Mecanograma. DIE-CINVESTAV-IPN

    Elementos para el análisis del fracaso escolar en matemáticas. Cuando hablamos del fracaso escolar en el sistema educativo de México nos referimos a que el alumno no logra a prender, ya sea por la institución, profesor y alumno. Que son las causas de que los alumnos no quieren aprender. Ahora bien la lectura nos señala tres enfoques primordiales que generan el fracaso escolar. • El primer enfoque nos señala que los alumnos no quieren aprender,

    Enviado por lizasim / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Integración De La Estrategia De Evaluación. Act. 18 Modulo II

    Integración De La Estrategia De Evaluación. Act. 18 Modulo II

    Módulo II Unidad 3 Actividad 18 Integración de la estrategia de evaluación. 1. Geometría Analítica, Unidad I; La que cursa en el 3er semestre de Bachillerato. 2. Competencias Disciplinares a desarrollar en esta Unidad: 1.- Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones. 2.- Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. 3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos

    Enviado por landerosgp / 1.252 Palabras / 6 Páginas
  • Integración De La Estrategia De Evaluación. Act. 18 Modulo II

    Integración De La Estrategia De Evaluación. Act. 18 Modulo II

    Módulo II Unidad 3 Actividad 18 Integración de la estrategia de evaluación. 1. Geometría Analítica, Unidad I; La que cursa en el 3er semestre de Bachillerato. 2. Competencias Disciplinares a desarrollar en esta Unidad: 1.- Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones. 2.- Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. 3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos

    Enviado por landerosgp / 1.252 Palabras / 6 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    Problemas de Interés Compuesto Formulas de Interés Compuesto: M = C (1 + i)n C = M (1 + i)-n M = monto o también llamado VF; C = capital; i = tasa; n =tiempo 1.- Hallar la cantidad que es necesario colocar en una cuenta que paga el 15% con capitalización trimestral, para dispones de 20.000 al cabo de 10 años. 2.- ¿Cuántos meses deberá dejarse una póliza de acumulación de $2.000 que paga

    Enviado por KlausEliza / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    Ejercicios interés simple 1) Se colocan $7.800 durante 4 bimestres en una agencia financiera que ofrece el 6% semestral. ¿Cuánto ganarán de intereses y cuánto se acumulará al final del período? 2) Cierto capital gana $ 157,50 de intereses al colocarlos durante 4 meses y medio en una institución que paga el 30% anual. Determine cuánto se invirtió y cuánto se acumula 3) Se adquiere una maquinaria por $ 5 mil, dando al momento de

    Enviado por KlausEliza / 665 Palabras / 3 Páginas
  • Matemáticas

    Matemáticas

    Encierra con una linea la primera bicicleta. Encierra con una linea la tercera chinita. Encierra con una linea la cuarta tortuga Encierra con una linea la segunda vaca. Identificando números Encierra con una linea los números iguales al modelo. 4 7 4 1 6 4 7 8 0 2 6 8 3 8 6 9 8 3 6 0 9 7 7 1 7 4 4 7 0 8 0 0 6 9 0 1

    Enviado por almadeliasotelo / 1.106 Palabras / 5 Páginas
  • Matematica Financiera

    Matematica Financiera

    EJERCICIOS PARA PROFUNDIZACION DE LAS TEMATICAS (Páginas 157 - ) 1. Justo Sin Plata desea evaluar la viabilidad de un proyecto agroindustrial para Invertir el dinero que le dejo un tío suyo hace unos meses, su amigo Pastor Bueno experto financiero ha realizado los siguientes cálculos: MILLONES DE PESOS AÑO VALOR Flujo de Caja 0 -2,500 Flujo de Caja 1 0 Flujo de Caja 2 1,250 Flujo de Caja 3 1,250 Flujo de Caja 4

    Enviado por nellydu07 / 549 Palabras / 3 Páginas
  • LOS PUNTOS TRATADOS EN LA II CUMBRE AMÉRICA DEL SUR- AFRICA (ASA) REALIZADA EN LA ISLA DE MARGARITA.

    LOS PUNTOS TRATADOS EN LA II CUMBRE AMÉRICA DEL SUR- AFRICA (ASA) REALIZADA EN LA ISLA DE MARGARITA.

    LOS PUNTOS TRATADOS EN LA II CUMBRE AMÉRICA DEL SUR- AFRICA (ASA) REALIZADA EN LA ISLA DE MARGARITA. La II Cumbre América del Sur- Africa (ASA), realizada en Porlamar (isla Margarita. Venezuela) el 26 y 27 de septiembre del 2009, presentó una cara aparentemente progresista, reunió gobiernos de 66 países semicoloniales que explotados por el imperialismo mundial. Cabe destacar que, en la Cumbre planteó sus objetivos bajo tres aspectos: político, económico y cultural. En el

    Enviado por CINTIALIMA / 1.360 Palabras / 6 Páginas
  • Logica Matematica

    Logica Matematica

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 presenta Leidy Katherine Rodríguez Campos c.c Diego Fernando Aldana c.c Luz Elena Mancilla Ramírez c.c 1073323041 tutor Freddy Valderrama Director de curso Georffrey Acevedo González Introducción A medida que exploremos el desarrollo de este trabajo nos daremos cuenta que se trata de la parte de transferencia de los contenidos de la unidad 1, aquí podemos apreciar la solución a algunos problemas

    Enviado por lemancillar / 1.567 Palabras / 7 Páginas
  • Capitulo II Marco Teorico Sobre La Administracion En La Productividad

    Capitulo II Marco Teorico Sobre La Administracion En La Productividad

    INDICE DE MEDICION Y MEJORAMIENTO DE LA PRODUCTIVIDAD I UNIDAD. ANTECEDENTES Y CONCEPTOS DE LA PRODUCTIVIDAD 1.1 Antecedentes Y Conceptos 1.1.1 Importancia de la productividad 1.1.2 Que es la productividad 1.1.3 Que es la Ingeniería Industrial 1.1.4 Cuando y donde se origina el concepto de Productividad 1.1.5 Factores internos y externos que afectan la productividad 1.1.6 Como podemos mejorar la Productividad (tres enfoques de productividad) 1.1.7 Índice de Productividad 1.1.8 Definiciones básicas de productividad 1.2

    Enviado por fenixazul89 / 10.448 Palabras / 42 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    La matematica es un instrumento para comprender y transformar el mundo. PROBABILIDAD Estudia ciertos experimentos llamados aleatorios, o sea regidos por el azar, en que se conocen todos los resultados posibles, pero no es posible tener certeza de cuál será en particular el resultado del experimento. Por ejemplo, experimentos aleatorios cotidianos son el lanzamiento de una moneda, el lanzamiento de un dado, extracción de una carta de un mazo de naipes. Espacio Muestral Se llama

    Enviado por ILSE95 / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Matematica Financiera

    Matematica Financiera

    2. Antanas Mockus con base en su política de bienestar de la comunidad, ha considerado la posibilidad de dotar a la capital de un nuevo parque al occidente de la ciudad, para lo cual ha planteado al concejo dos opciones: Opción 1: Construir un nuevo parque con una inversión de $12.000 millones, unos costos anuales de mantenimiento de $400 millones e inversiones cada 20 años de $1.000 millones. Opción 2: Reparar un parque ya existente

    Enviado por amartin / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Historia De Las Matematicas

    Historia De Las Matematicas

    HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS Existe unanimidad al afirmar que las matemáticas se desarrollaron en Grecia a lo largo de los siglos VII y VI antes de Cristo, una vez que los griegos formalizaron un alfabeto más o menos uniforme, aunque los historiadores modernos admiten que nuestros conocimientos sobre la ciencia de esa época carecen de un sólido fundamento. Se dice que nadie aceptaba que Tales de Mileto y Pitágoras fueran los primeros matemáticos. De lo

    Enviado por juancho1377 / 750 Palabras / 3 Páginas
  • Formulas matemáticas

    Formulas matemáticas

    TABLA DE CONTENIDO OBJETIVO: problema a solucionar FORMULAS BASICAS EMPLEADAS MATERIALES EMPLEADOS PROCEDIMIENTO CALCULOS SOLUCION OBJETIVO: Calcular la distancia y el angulo del movimiento cinético y estatico de los diferentes materiales usados que son (madera, felpa, lija , formica) FORMULAS BASICA EMPLEADAS: Para este procedimiento no se usaron formulas matemáticas. MATERIALES EMPLEADOS: • Metro • Puente elevadizo • Transportador • Madera con materiales (madera, felpa, lija , formical) PROCEDIMIENTO: Se coje el puente elevadizo y

    Enviado por usc21 / 393 Palabras / 2 Páginas
  • MAtematica Financiera

    MAtematica Financiera

    1. Justo Sin Plata desea evaluar la viabilidad de un proyecto agroindustrial para Invertir el dinero que le dejo un tío suyo hace unos meses, su amigo Pastor Bueno experto financiero ha realizado los siguientes cálculos: MILLONES DE PESOS AÑO VALOR Flujo de Caja 0 -2,500 Flujo de Caja 1 0 Flujo de Caja 2 1,250 Flujo de Caja 3 1,250 Flujo de Caja 4 4,500 Flujo de Caja 5 4,500 Si la tasa de

    Enviado por andreitagomez / 655 Palabras / 3 Páginas
  • CIENCIAS I,II Y III

    CIENCIAS I,II Y III

    EXAMEN DE CIENCIAS I (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE. PROFESORA: LIC. EDUC. SEC. MA. ESTHER MONTÙFAR RUIZ. NOMBRE: BRENDA FERNANDA VAZQUEZ FECHA: 17 DE NOV.2011 CALIF:__________ I. Subraya la respuesta que consideres correcta a cada planteamiento. 1. Es una actividad que permite al ser humano comprender el mundo en que vive. Estudia los hechos y fenómenos de la naturaleza. a) Biotecnología b) Ciencia. c) Geología. d) Tecnología. 2. Es una área

    Enviado por CIENCIAPARATODOS / 1.616 Palabras / 7 Páginas
  • La teoría matemática de los sistemas de comunicación y control

    La teoría matemática de los sistemas de comunicación y control

    Historia Entre 1948 y 1955 W. Ross Ashby y Norbert Wiener desarrollaron la teoría matemática de la comunicación y control de sistemas a través de la regulación de la retro-alimentación (cibernética), que se encuentra estrechamente relacionada con la Teoría de control. En 1950 Ludwig von Bertalanffy plantea la Teoría general de sistemas. En 1970 René Thom y E.C. Zeeman plantean la Teoría de las catástrofes, rama de las matemáticas de acuerdo con bifurcaciones en sistemas

    Enviado por kaos12 / 547 Palabras / 3 Páginas
  • Malditas Matematicas

    Malditas Matematicas

    “un buen profesor de matemáticas ha de tener inteligencia, sentido del humor y ganas de enseñar”, es claro que esta condición expuesta por el mismo autor del libro se cumple en su redacción, pues hace del libro una herramienta practica y atractiva para demostrar que las matemáticas son muy útiles en el mundo y pueden llegar a ser divertidas, a diferencia de lo que piensa Alicia. El libro como si fuera un buen maestro de

    Enviado por brianhg777 / 515 Palabras / 3 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    INDICE PAG NUMEROS RACIONALES……………………………………………………………… 1-4 NUMEROS IRRACIONALES…………………………………………………………… 5-6 OPERACIONES COMBINADAS……………………………………………………….. 7-9 CONCLUCION…………………………………………………………………………… 10 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………….. 11 INTRODUCCION En la presente investigación conoceremos y aprenderemos sobre la gran importancia que tiene los números racionales y sus distintas aplicaciones en el gran y maravilloso mundo de las matemáticas, como por ejemplo: en la adición, sustracción, multiplicación, división, y sus respectivas propiedades. La matemática en su sentido mas amplio engloba un sin fin de componentes que hacen de ella

    Enviado por paolaca / 1.996 Palabras / 8 Páginas
  • Maldita Matematicas

    Maldita Matematicas

    MALDITAS MATEMÁTICAS 1 Las matemáticas no sirven para nada ¿Cómo sería el mundo sin las matemáticas? Y la vida no tendría sentido porque gracias a las matemáticas podemos contar, dividir, restar y multiplicar, además las cosas no tendrían precios ni valores. ¿Por qué el 11 es once y no dos? El romano en el cual se emplean marcas para representar los objetos contados, como el pastor que contaba con los dedos las ovejas después siendo

    Enviado por osjabu89movistar / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Maldita Matematicas

    Maldita Matematicas

    MALDITAS MATEMÁTICAS 1 Las matemáticas no sirven para nada ¿Cómo sería el mundo sin las matemáticas? Y la vida no tendría sentido porque gracias a las matemáticas podemos contar, dividir, restar y multiplicar, además las cosas no tendrían precios ni valores. ¿Por qué el 11 es once y no dos? El romano en el cual se emplean marcas para representar los objetos contados, como el pastor que contaba con los dedos las ovejas después siendo

    Enviado por osjabu89movistar / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas, Malditas

    Matematicas, Malditas

    MALDITAS MATEMÁTICAS 1 Las matemáticas no sirven para nada ¿Cómo sería el mundo sin las matemáticas? Y la vida no tendría sentido porque gracias a las matemáticas podemos contar, dividir, restar y multiplicar, además las cosas no tendrían precios ni valores. ¿Por qué el 11 es once y no dos? El romano en el cual se emplean marcas para representar los objetos contados, como el pastor que contaba con los dedos las ovejas después siendo

    Enviado por osjabu89movistar / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Uno unad matematicas especiales.

    Trabajo Colaborativo Uno unad matematicas especiales.

    MATEMATICAS ESPECIALES ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO UNO 299010_20 PRESENTADO POR: FREDY A. CHAPARRO ALVAREZ CODIGO: 1057.577.018 Sog. PRESENTADO A: MIGUEL MONTES MONTAÑO DIRECTOR DE CURSO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD GARAGOA - BOYACA SEPTIEMBRE DE 2011 INTRODUCCION Por medio del desarrollo del siguiente trabajo colaborativo pretendemos consolidarnos como grupo colaborativo que somos y cumplir con la actividad propuesta. En este trabajo encontraremos primero una conceptualización de la transformada de la place y luego

    Enviado por facha_63 / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Matematica

    Matematica

    Introducción ¿Por qué se tiene pánico a las matemáticas? En nuestro deseo de mejorar la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, es necesario considerar a las emociones y sus efectos en la capacidad cognitiva de nuestros estudiantes, ya que son parte de los factores importantes que determinan su éxito o fracaso a la hora de aprender. Dice Edgar Morín, en el capítulo «enseñar la condición humana» de su libro Los siete saberes necesarios para la educación del

    Enviado por judymorocho / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad Didactica Matematica

    Unidad Didactica Matematica

    PROGRAMACIÓN ANUAL DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS – QUINTO GRADO2011 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1 UGEL : 05 San Juan de Lurigancho- El Agustino 1.2 I.E. : Nicolás Copérnico 1.3 AÑO ESCOLAR : 2011 1.4 ÁREA : Matemática 1.5 GRADO : Quinto Grado 1.6 PROFESOR : Robelo Herrera, Salomón , Rodas Cataño,Luzmila Yeren Hernandez, Andrea 1.7 DIRECTORA. : Licenciada Blanca, YATACO SALVADOR 1.8 SUBDIRECTOR DE F.G. : Licenciado Teodosio,QUISPE RAYMUNDO II.- JUSTIFICACIÓN Tomando en cuenta que uno

    Enviado por salojosue / 1.250 Palabras / 5 Páginas
  • Historia De La Matematicas

    Historia De La Matematicas

    HISTORIA DE LA MATEMÁTICA. Históricamente, la matemática surge con el fin de hacer los cálculos en el comercio, para medir la Tierra y para predecir los acontecimientos astronómicos. Estas tres necesidades pueden ser relacionadas en cierta forma a la subdivisión amplia de la matemática en el estudio de la estructura, el espacio y el cambio. El estudio de la estructura comienza con los números, inicialmente los números naturales y los números enteros. Las reglas que

    Enviado por feisman / 1.467 Palabras / 6 Páginas
  • DERECHO PENAL II

    DERECHO PENAL II

    CONCEPTO GENERAL: "Privación de vida de un ser humano por la acción de otro" "Acción de causar la muerte a una persona". CONCEPTO DOCTRINAL: Homicidio es la muerte de un hombre cometida por otro hombre. PRESUPUESTO DEL TIPO: 1.- La vida del ser humano. La protección penal inicia a partir de cuando el nuevo ser haya sido extraído completamente del claustro materno, con independencia de que no se haya cortado el cordón umbilical. La pérdida

    Enviado por ORLUTY / 861 Palabras / 4 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    derecho amparo. La Suprema Corte de Justicia conocerá funcionando en Pleno: I. De las controversias constitucionales y acciones de inconstitucionalidad a que se refieren las fracciones I y II del artículo 105 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; II. Del recurso de revisión contra sentencias pronunciadas en la audiencia constitucional por los jueces de distrito o los tribunales unitarios de circuito, en los siguientes casos: a) Cuando subsista en el recurso el

    Enviado por je123sus / 5.030 Palabras / 21 Páginas
  • 'matematicas Amortizacion Ejemplo

    'matematicas Amortizacion Ejemplo

    Desde muy temprana edad siempre eh deseado una vida “a lo grande” debo confesar que en el momento que llegue a la universidad politécnica mesoamericana no tenía definida la carrera que deseaba estudiar lo único que yo sabía era que quería llegar a estar en el futuro en un nivel internacional. Hoy por hoy y para ser realista debo admitir que la Lic. en comercio internacional y aduanas representa todo aquello que buscaba y más

    Enviado por miguel10144 / 818 Palabras / 4 Páginas
  • Sugerencias Didacticas Desarrollo Historico Bloque II Y III

    Sugerencias Didacticas Desarrollo Historico Bloque II Y III

    BLOQUE II. LA CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO EDUCADOR 1. Leer el texto de Meneses, "El debate nacional sobre el proyecto de Vasconcelos", y elaborar un breve texto en el que se destaquen los beneficios de crear una secretaría de educación pública federal después de la revolución. Según la encuesta realizada por el periódico el “Demócrata”, los entrevistados sobresalientes del medio de la educación nacional, fueron: el filosofo Antonio Caso quien menciono que la (SIPBA), no servía

    Enviado por Alice_Nightray / 7.795 Palabras / 32 Páginas
  • Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    a misión es una declaración duradera de propósitos que distinguen una organización de otra. Es esencial para formular objetivos y estrategias. La misión vendría a ser el propósito general, es decir, lo que se pretende en forma general y global. O sea, en el edificio a construir, sería definir, entre otras muchas cosas, el grueso de los muros, el tipo de material con que se levantarán, el número de niveles (pisos), cuántas habitaciones, la altura

    Enviado por INDIRADIANA12345 / 565 Palabras / 3 Páginas
  • CLASE CONSTRUCTIVISTA DE MATEMATICAS

    CLASE CONSTRUCTIVISTA DE MATEMATICAS

    Planeación correspondiente al cuarto bimestre ( 8 marzo-22 abril) Grupo: A, B Grado: primero TEMA: Números con signo. SUBTEMA: Suma de números con signo, para alumnos de primer grado. OBJETIVO: A través de la manipulación de material didáctico el alumno construirá la regla de suma de números con signo. MATERIAL DIDACTICO: Juego de baraja americana tomando en consideración que las cartas correspondientes a J; Q; K se tendrán que omitir. CONSIDERACIONES PREVIAS: Con anterioridad se

    Enviado por rafaelolguin / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Matematicas Financieras

    Matematicas Financieras

    SOLUCION ACTIVIDAD 3 SEMANA MATEMATICAS FINANCIERAS Hallar el valor futuro de $2 millones, invertido a una tasa del 5% trimestral al cabo de 3 años. Rta: El valor que se pagara dentro de 3 años es de 3’591.600 Calcular el valor futuro de $0,000, con un porcentaje anual de 8% y en un plazo de 9 años. Rta.. el vr futuro en un plazo de 9 años es de 1’499.253 Hallar la cantidad de dinero

    Enviado por helberthpovedita / 273 Palabras / 2 Páginas