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Matematicas II ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • EVALUACION DE MATEMATICAS. BLOQUE 1.

    EVALUACION DE MATEMATICAS. BLOQUE 1.

    EVALUACION DE MATEMATICAS. BLOQUE 1. NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________ NL: _____ INTRUCCIONES: Lee con atención cada cuestión, elige la respuesta correcta y rellena el círculo de la letra que corresponde en la hoja de respuestas o subraya la respuesta si tu maestra te lo indica. 1.- Cantidad que se forma con 2 decenas de millón, 3 unidades de millón, 1 centena de millar, 2 decenas de millar, 5 unidades de millar, 8 centenas 5 decenas

    Enviado por Lorena68 / 4.206 Palabras / 17 Páginas
  • Cuestionario De Matematicas

    Cuestionario De Matematicas

    NP TITULO DEL LIBRO AUTOR EDITORIAL COMERCIAL GENERO CATEGORIA COLECCION CANTIDAD 1. ANIMALES DE LA SELVA GERARD CHESHIRE SM DE EDICIONES INFORMATIVO CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL ESPACIO LIBROS DEL RINCON 1 2. ANIMALES ENTRE VERSOS JUAN ANTONIO LOZANO AREVALO EDICIONES CASTILLO S.A.DE.C.V. LITERARIO POESÍA POPULAR LIBROS DEL RINCON 1 3. ANIMALES MEXICANOS LUCY CRUZ WILSÓN SEP: CONAFE INFORMATIVO CIENCIAS BIOLÓGICAS LIBROS DEL RINCON 1 4. ANTES DE LA TELE YVAN POMMAUX SEP: CORIMBO

    Enviado por angelesmari / 926 Palabras / 4 Páginas
  • TENDENCIAS DE LA INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS Y LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS EN FRANCIA.

    TENDENCIAS DE LA INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS Y LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS EN FRANCIA.

    TENDENCIAS DE LA INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS Y LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS EN FRANCIA. OBJETIVO: Presentar investigaciones sobre el aprendizaje de los números, así como las propuestas pedagogías para la escuela primaria y preescolar en Francia. ASPECTOS TEORICOS 1.- adquisición de la serie numérica El conteo de objetos de una colección exige al niño una triple tarea a) activar en la memoria pronunciar una serie ordenada de palabras. b) contar uno a

    Enviado por kimba3940 / 690 Palabras / 3 Páginas
  • División (matemática)

    División (matemática)

    División (matemática) «Dividir» redirige aquí. Para otras acepciones, véase División. En matemática, la división es una operación aritmética de descomposición que consiste en averiguar cuántas veces un número (divisor) está contenido en otro número (dividendo). El resultado de una división recibe el nombre de cociente. De manera general puede decirse que la división es la operación inversa de lamultiplicación, si bien la división no es una operación, propiamente dicha. Debe distinguirse la división «exacta» (sujeto

    Enviado por jeickson / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Matemáticas V. Ecuaciones Diferenciales

    Matemáticas V. Ecuaciones Diferenciales

    Matemáticas V. Ecuaciones Diferenciales. Unidad 1. Ecuaciones Diferenciales de primer orden. El estudiante Identificará y modelará los diferentes tipos de ecuaciones diferenciales de 1er orden. Definiciones. Orden, grado, linealidad. Soluciones. Valor inicial. Existencia y unicidad. Variables separables. Solución con factor. Ecuaciones lineales. Ecuación de Bernoulli. Sustituciones diversas. Aplicaciones. Unidad 2. Ecuaciones Diferenciales lineales de Orden Superior. El alumno aprenderá ecuaciones diferenciales de orden superior por los siguientes métodos propuestos. Definición de ecuación diferencial de orden

    Enviado por Ichi / 2.104 Palabras / 9 Páginas
  • II. PSICOLOGÍA HUMANA DEL HIJO DE DIOS

    II. PSICOLOGÍA HUMANA DEL HIJO DE DIOS

    II. PSICOLOGÍA HUMANA DEL HIJO DE DIOS (Resumen de “Problemas de la psicología humana de Jesús”, de Jacques Dupuis Introducción a la Cristología, Verbo Divino, 1994, p. 181ss.) + El Concilio Constantinopolitano III empalma con la tradición evangélica: la voluntad humana de Jesús, su carácter histórico, abre siempre el camino a plantearse el problema de la psicología de Jesús, evitando teorías apriorísticas y deducciones abstractas (181). + Pero la enseñanza conciliar no definió por completo

    Enviado por ekeyeseki / 3.614 Palabras / 15 Páginas
  • Futurama y las matemáticas

    Futurama y las matemáticas

    Futurama y las matemáticas • La descongelación de Fry En el primer episodio de la serie Piloto Espacial 3000, Fry se congela el 1 de Enero de 2000 a las 0:00 AM. A partir de entonces, empezó una cuenta atrás de 1000 años para la descongelación, contando que según el calendario Gregoriano cada año tiene 365′2425 días, Fry debería despertarse el 31 de Diciembre de 2999 a las 12 del mediodía. Si recordamos el capítulo,

    Enviado por sswarez / 1.878 Palabras / 8 Páginas
  • Soldadura A Tope II

    Soldadura A Tope II

    Características especiales de los electrodos Para materiales que serán soldados y sometidos a condiciones especiales tales como la alta resistencia a ala tracción, corrosión, abrasión, temperatura, se debe elegir el electrodo más parecido a las propiedades del metal base. a) Características: Los electrodos de varilla se suministran en longitudes de 350 y 450 m/m y diámetros de 2,4 a 6,4 m/m, a los cuales se les aplica un "revestimiento" o material mineral-orgánico (que dé al

    Enviado por richargly / 1.474 Palabras / 6 Páginas
  • Matematicas Y Ciencias

    Matematicas Y Ciencias

    Introducción Es idea corriente suponer que la práctica operacional es lo que se pretende en la enseñanza de las matemáticas. Sin embargo, para obtener el mayor provecho posible de esta práctica, es necesario establecer un fundamento teórico. Junto a estos dos aspectos de las matemáticas, instrumental y teórico, hay que destacar su papel formativo, pues por su forma de hacer proporciona la disciplina mental para el trabajo contribuye a desarrollar y cultivar las facultades del

    Enviado por CarlosHerz / 4.354 Palabras / 18 Páginas
  • Habilidades Directivas II

    Habilidades Directivas II

    Instituto Tecnológico De Chetumal Ingeniería Gestión Empresarial Periodo: Enero- Junio 2012 Grupo.T.A Asignatura: HABILIDADES DIRECTIVAS 11 Alumnas: • Plasencia Baxin Alejandra • Sandra Nallely • Forbes canche cristina Alejandra MANEJO DE CONFLICTO MANEJO DE ESTRÉS La noción de conflicto es clave y eje central del pensamiento de la Psicología Social. El conflicto es inherente a la interacción humana. Conflicto designa al conjunto de dos o más hipotéticas situaciones excluyentes, es decir, que no pueden darse

    Enviado por chabelo342 / 3.706 Palabras / 15 Páginas
  • Matematica

    Matematica

    Polinomio En matemáticas, un polinomio (del griego, «poli»-muchos y «νόμος»- división, y el latín «binomius»)1 2 3 es una expresión constituida por un conjunto finito de variables (no determinadas o desconocidas) y constantes (números fijos llamados coeficientes), utilizando únicamente las operaciones aritméticas de suma, resta y multiplicación, así como exponentes enteros positivos. En otras palabras, es una combinación lineal de productos de potencias enteras de una o de varias indeterminadas. Es frecuente el término polinomial,

    Enviado por alexander / 1.849 Palabras / 8 Páginas
  • Actividades Matematica Nb1 Nb2

    Actividades Matematica Nb1 Nb2

    NB1:  Sebastián es el segundo de tres hermanos. El mayor tiene 58 años y el menor 43 años. ¿Qué edad tiene Sebastián si con su hermano mayor tiene 4 años de diferencia? • Datos: El mayor hermano tiene______ años El menor hermano tiene______ años Pregunta:______________________________________________________ ______________________________________________________________ • Planifica: ¿Qué datos me sirven? ¿Qué operaciones debo realizar? • Ejecución: • Comprobación:  Francisco tiene $950. Para entrar al parque Nacional Conguillío se debe pagar $350

    Enviado por natur / 371 Palabras / 2 Páginas
  • EJERCICIO DE LA FISICA Y SU MATEMATICA

    EJERCICIO DE LA FISICA Y SU MATEMATICA

    ¿Podrías demostrar la velocidad del sonido en el aire a temperatura ambiente de 20° C, es aproximadamente, 343 m/s? La velocidad del sonido es mayor en los sólidos que en los líquidos y en los líquidos es mayor que en los gases. Un ejemplo muy claro de ello es en las tormentas eléctricas. Cuando "cae" un rayo (los rayos no caen, en realidad suben) sobre una antena o un árbol o qué se yo, ves

    Enviado por ETJA / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    atemáticas Euclides, matemático griego, del siglo III a. C., tal como fue imaginado por Rafael. Detalle de La Escuela de Atenas.1 Las matemáticas o matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos). Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las

    Enviado por tisnen / 2.339 Palabras / 10 Páginas
  • TALLER DE CALCULO II

    TALLER DE CALCULO II

    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS TALLER DE CALCULO II (TERCER CORTE) Instrucciones • La temática del taller es acumulativa, con una valoración de 3.5, se debe presentar por parejas, en hoja examen, de manera clara y ordenada. Las graficas en un programa matemático como por ejemplo derive. • Fecha de entrega 22 de Mayo de 2009, siguiendo los acuerdos de clase con respecto al horario. • Posterior a la entrega del taller se realizará un quiz

    Enviado por ferchocerobit / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Matematica

    Examen De Matematica

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. LICEO BOLIVARIANO NACIONAL “PALITAL” PRUEBA DE REVISION. FISICA 5to AÑO. 1.) Calcular el valor de X e Y del siguiente triangulo (valor 4 pts.) 2.) Calcular: a=? b=6 c=8 <30° Calcular: b=? c=10 a=12 <45° Calcular: c=? a=14 b=16 <60° (Valor 6 pts.) 3.) Marque con un a(X) la respuesta que usted considere correcta. (Valor 10pts) 1.) Es el conjunto de elementos indispensables para establecer y mantener una corriente eléctrica :

    Enviado por leydee / 626 Palabras / 3 Páginas
  • MATEMATICAS.

    MATEMATICAS.

    MATEMATICAS 1. Según el cuadro unidad, ¿qué es más grande? a).-5 milésimos b).- 5 centésimos c).- 1 decimo 2.- las fracciones decimales que representan 0.8, 0.15 y 2.005 son… a).-8/10, 15/100 ,2 5/1000 b).- 8/1 , 15/10 , 2 5/100 c).- 8/100 , 15/10 , 2 50/100 3.- .- de una bolsa con 520 canicas ¼ son de color azul, ½ de color negro y el resto son rojas. ¿Cuántas canicas rojas sobraron? a).- 130

    Enviado por FRANC / 2.596 Palabras / 11 Páginas
  • FISICA II MODULO DE APRENDIZAJE "Fluidos En Reposo"

    FISICA II MODULO DE APRENDIZAJE "Fluidos En Reposo"

    FISICA II MODULO DE APRENDIZAJE “Fluidos En reposo” I.E. “Nuestra Señora del Rosario” Chiclayo – Perú 2012 En el siguiente video conocerás como surge uno de los Principios más importantes de la Hidrostática. http://www.youtube.com/watch?v=A7yK6CPb5bc http://www.youtube.com/watch?v=X8c3AdgMi9w Para empezar, un objeto más denso que un fluido dado, no puede flotar en dicho fluido. Así que, para que un barco flote, es necesario que la densidad del barco sea menor que la del agua, y en efecto lo

    Enviado por lupi96 / 2.929 Palabras / 12 Páginas
  • Analisis Sociologico Del Pensamiento Juridico II

    Analisis Sociologico Del Pensamiento Juridico II

    ANALISIS SOCIOLÓGICO DEL PENSAMIENTO JURIDICO II: 1.-DINÁMICA SOCIAL: es el fluir de las costumbres, usos y creencias de una sociedad; significa desarrollo y evolución de la sociedad. El paso de la sociedad de formas primitivas a formas desarrolladas. Movimiento de los miembros de la sociedad en la producción, la ciencia, el arte y la lucha de las distintas clases sociales. 2.-POSITIVISMO: es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es

    Enviado por andrezita / 2.251 Palabras / 10 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    Aplicaciones prácticas El perímetro y el área son magnitudes fundamentales en la determinación de un polígono o una figura geométrica; se utiliza para calcular la frontera de un objeto, tal como una vaya. El área se utiliza cuando podemos obtener la superficie interior de un perímetro que se desea cubrir con algo, tal como césped o fertilizantes. En el uso militar, el término perímetro define una área geográfica de importancia, como una instalación física o

    Enviado por PINKALE / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Guia Matematicas

    Guia Matematicas

    Ejercicio Las relaciones Ejercicio 1: Concesionario 1 Abre la base de datos Concesionario de la carpeta Mis ejercicios. 2 Añade a la tabla Autos vendidos un campo Código cliente de tipo Número. Este campo nos dirá qué cliente nos ha comprado un auto. 3 Añade a la tabla Revisiones un campo Matricula de tipo Texto y Tamaño 7 que nos indicará a qué auto (de los autos vendidos) corresponde la revisión. 4 Crea las relaciones

    Enviado por gaete07 / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Definiciones Matematicas

    Definiciones Matematicas

    Punto - es una figura geométrica adimensional: no tiene longitud, área, volumen, ni otro ángulo dimensional. Segmento - fragmento de recta que está comprendido entre dos puntos. Rayo - es una línea con punto de inicio pero sin punto final (va hacia el infinito). Recta - es el ente ideal que se extiende en una misma dirección, existe en una sola dimensión y contiene infinitos puntos; está compuesta de infinitos segmentos. Plano - Un plano

    Enviado por bcschoolsupply / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanza de las Matemáticas para la Educación Básica

    Enseñanza de las Matemáticas para la Educación Básica

    PRESENTACIÒN. Este proyecto ha sido elaborado de acuerdo a cada una de las sugerencias adquiridas en el Diplomado “Enseñanza de las Matemáticas para la Educación Básica”, se ha diseñado con la intención de disminuir la problemática que presentan los alumnos en el cálculo de áreas de figuras geométricas y volúmenes de cuerpos geométricos. Debido a que el contenido de “Calculo de área”, se encuentra de forma frecuente en el sexto grado, se tomó la decisión

    Enviado por george / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Matematica

    Matematica

    Medidas de tendencia central De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Al describir grupos de observaciones, con frecuencia es conveniente resumir la información con un solo número . Este número que, para tal fin, suele situarse hacia el centro de la distribución de datos se denomina medida o parámetro de tendencia central o de centralización. Cuando se hace referencia únicamente a la posición de estos parámetros dentro de la distribución, independientemente de que

    Enviado por skes / 1.105 Palabras / 5 Páginas
  • Matematica En Educacion Inicial

    Matematica En Educacion Inicial

    1.- LA MATEMATICA EN NUESTRAS VIDAS En casi todas las actividades que realizamos a diario, están presentes nuestros conocimientos matemáticos. Si no, observemos a nuestro alrededor: • Desde que nos levantamos, tenemos un horario y una rutina diaria. • Cuando salimos a actividades diarias, tomar desayuno, hay que llevar el conteo de los panes, las sillas etc. • Cuando tejemos, seguimos o creamos un patrón (un diseño), le damos forma, calculamos la cantidad de lana

    Enviado por EliMazuelos / 3.882 Palabras / 16 Páginas
  • Ejercicios Matematicas Financiera

    Ejercicios Matematicas Financiera

    TRABAJO COLABORATIVO 1 Desarrolle cada uno de los siguientes ejercicios utilizando los procedimientos aprendidos en la unidad 1. Se recomienda a los estudiantes que en cada ítem, establezca los valores conocidos y determine cuál es la variable que va a calcular para dar la solución correcta a la pregunta. Recuerden que si en un ejercicio no se escribe que el interés es simple, se debe asumir que es interés compuesto. 1. El banco popular le

    Enviado por hember / 866 Palabras / 4 Páginas
  • El Error Como Estrategia De Enseñanza En La Matemática

    El Error Como Estrategia De Enseñanza En La Matemática

    El error como estrategia de Enseñanza de la Matemática El error como estrategia de enseñanza en la matemática La matemática es considerada como la rama más importante de las ciencias, ya que esta abarca todos los ámbitos y es la única rama que a diario implementamos para el desarrollo en la sociedad. Para muchas personas es vista como una asignatura muy aburrida y los estudiantes siempre muestran desinterés en las clases de esta materia, sin

    Enviado por mariavivas / 1.508 Palabras / 7 Páginas
  • Matematica Financiera(reconocimiento)

    Matematica Financiera(reconocimiento)

    INTRODUCCION En este trabajo encontraremos un mapa conceptual donde nos mostrara los conceptos principales que veremos en el modulo de matemática financiera para este semestre. OBJETIVO GENERAL Conocer cada una de los temas y capítulos a tratar en el curso de matemáticas financieras organizadas en un mapa conceptual, basando la información del modulo de este mismo curso CONCLUSIONES Con este trabajo conocimos los temas a tratar de una forma mas sencilla y clara, donde nos

    Enviado por anita842008 / 1.056 Palabras / 5 Páginas
  • MATEMATICAS APLICADA AL DERECHO

    MATEMATICAS APLICADA AL DERECHO

    Matemática Aplicada Al Derecho Aplicación de las Matemáticas en el derecho INTRODUCCIÓN Este trabajo esta orientado a establecer o mejor dicho ratificar el lazo que tienen las Matemática con el Derecho, ya que con frecuencia, se cae en el error de pensar que las Matemáticas y el Derecho son disciplinas totalmente incompatibles, pero eso no es cierto. Las Matemáticas siempre van a estar en la vida cotidiana al igual que en las diferentes ciencias que

    Enviado por estrella73 / 4.217 Palabras / 17 Páginas
  • Matematica Financiera

    Matematica Financiera

    Matemáticas financieras La Matemática Financiera es una derivación de la matemática aplicada que estudia el valor del dinero en el tiempo, combinando el capital, la tasa y el tiempo para obtener un rendimiento o interés, a través de métodos de evaluación que permiten tomar decisiones de inversión. Llamada también análisis de inversiones, administración de inversiones o ingeniería económica. Se relaciona multidisciplinariamente, con la contabilidad, por cuanto suministra en momentos precisos o determinados, información razonada, en

    Enviado por carlosgran / 346 Palabras / 2 Páginas
  • MATEMATICA FINANCIERA

    MATEMATICA FINANCIERA

    MATEMATICA FINANCIERA ALEXANDER SUAREZ BONILLA Cód.: 74811597 Suaral1972@hotmail.com TRABAJO COLABORATIVO 1 TUTOR ELIZABETH MALAGON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CEAD YOPAL 2012 1. El banco popular le otorga un crédito al señor Carlos Rueda por un valor de $200.000 para pagar dentro de 4 meses y con una tasa de interés simple del 24% anual. ¿A Cuánto corresponden los intereses que se pagan mensualmente? 24% interés anual 24%/12 meses=

    Enviado por unad2012 / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia De Matematicas Para La Formacion Del Nuevo Ciudadano

    Importancia De Matematicas Para La Formacion Del Nuevo Ciudadano

    ACTIVIDADES SEMANA 4 Ejercicio 6-1: Comprender los comandos de la consola de recuperación El archivo Ayuda de Windows XP Professional contiene todos los comandos de la consola de recuperación, los parámetros de comando llamados switches, y la sintaxis para usarlos. En este ejercicio escribirá la sintaxis del comando para hacer la tarea de Consola de recuperación que desee. 1. Para ver la información que necesitará para terminar este ejercicio, haga clic en Inicio, clic en

    Enviado por JOSETEHERAN / 843 Palabras / 4 Páginas
  • Desigualdad Matematica

    Desigualdad Matematica

    Desigualdad matemática En matemáticas una desigualdad es una relación de falta de igualdad entre dos cantidades o expresiones.1 En la desigualdad, los términos están relacionados por un símbolo de "mayor que" (>) o "menor que" (<). También existen otros derivados de estos dos. Si alguno de estos dos símbolos aparece acompañado por una línea horizontal por debajo, significa "mayor o igual que" o "menor o igual que", respectivamente. Un ejemplo de una desigualdad es: 2x

    Enviado por giovamass / 3.328 Palabras / 14 Páginas
  • Trabajos De Logica Matematica

    Trabajos De Logica Matematica

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CURSO: LOGICA MATEMATICA 90004 GRUPO: 50 IVAN MUÑOZ C.C. 14.991.510 OSCAR MANUEL JIMENEZ C.C 15.173.144 NARCES CARDONA C.C. 14.899.243 TUTOR: DR. MIGUEL MONTES MONTAÑO DIRECTOR: GEORFFREY ACEVEDO GONZÁLEZ VALLEDUPAR - CESAR NOVIEMBRE 16 DE 2011 INTRODUCCION La lógica es una ciencia forma l y una rama de la f i losofía que estudia los principios de la demostración e i nferenc i a válida . La palabra deriva

    Enviado por Oskaritokvrass / 1.444 Palabras / 6 Páginas
  • Ejercicios De Preparacion Para La Olimpiada De Matematicas Nivel Preparatoria

    Ejercicios De Preparacion Para La Olimpiada De Matematicas Nivel Preparatoria

    Olimpiada Mexicana de Matemáticas, Yucatán 2007. Problemario Preparatoria. Problema 1. Exactamente una de las siguientes afirmaciones acerca del número de mi casa es falsa. (a) La suma de las cifras del número es 6. (b) Dos de las cifras de los números son iguales. (c) El número es menor que 110. (d) El número es mayor que 40. (e) El número es primo. (Nota: Las cifras de un número son los dígitos que lo forman;

    Enviado por omarsini / 4.840 Palabras / 20 Páginas
  • Tablas De Verdad - Logica Matematica

    Tablas De Verdad - Logica Matematica

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presenta OSCAR JOSÉ RAMÍREZ CARDONA – 79.810.115 Tutor YULIETH JIMÉNEZ MANJARRÉS Director de curso GEORFFREY ACEVEDO GONZÁLEZ Valledupar, Marzo de 2012 Introducción En este trabajo encontraremos plasmados diferentes temas vistos en la primera unidad del módulo mediante ejercicios tales como: operaciones de conjuntos, tablas de verdad, proposiciones lógicas. Fase 1. Saberes previos para la unidad: Teoría de conjuntos 1.1. Haciendo uso

    Enviado por racso.relaxo / 1.144 Palabras / 5 Páginas
  • Matematica Finaciera

    Matematica Finaciera

    INTRODUCCION Cuando se dispone de una cantidad de dinero (capital) se puede destinar, o bien a gastarlo -satisfaciendo alguna necesidad-, o bien a invertirlo para recuperarlo en un futuro más o menos próximo, según se acuerde. De la misma manera que estamos dispuestos a gastarlo para satisfacer una necesidad, estaremos dispuestos a invertir siempre y cuando la compensación económica nos resulte suficiente. En este sentido el principio básico de la preferencia de liquidezestablece que a

    Enviado por djtaleror / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Problemario Matemáticas

    Problemario Matemáticas

    CONCEPTO Y FUNCION DE LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PROBLEMARIO 1.- LAS DOS MECANÓGRAFAS Se encargo a dos secretarias que copiaran un informe. Una de ellas hubiera hecho el trabajo en 2 horas y la otra en 3 horas. ¿En qué tiempo harán entre las dos el trabajo encargado? Respuesta Supongamos que el informe es de 10 hojas Damos 5 a cada una de las secretarias, Nancy y Ely Entonces Nancy las hace en una

    Enviado por Angiesita / 1.663 Palabras / 7 Páginas
  • ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CONTABILIDAD, SUS FUNCIONES Y SU RELACIÓN CON LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE, LA ECONOMÍA, EL DERECHO, LAS MATEMATICAS Y LA TECNOLOGÍA EN LOS DIFERENTES SISTEMAS SOCIOECONÓMICOS

    ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CONTABILIDAD, SUS FUNCIONES Y SU RELACIÓN CON LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE, LA ECONOMÍA, EL DERECHO, LAS MATEMATICAS Y LA TECNOLOGÍA EN LOS DIFERENTES SISTEMAS SOCIOECONÓMICOS

    ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CONTABILIDAD, SUS FUNCIONES Y SU RELACIÓN CON LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE, LA ECONOMÍA, EL DERECHO, LAS MATEMATICAS Y LA TECNOLOGÍA EN LOS DIFERENTES SISTEMAS SOCIOECONÓMICOS DE ORO VERGARA, KELLY JOHANA MEDRANO PERNETT, JORGE LUIS MONTERROSA GARCIA, MAYERLIS QUINTERO BARRERA, GABRIEL ENRIQUE FUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLOGICO COMFENALCO TECNOLOGIA EN CONTABILIDA SISTEMATIZADA CARTAGENA DE INDIAS D.T. y C. 2011 ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CONTABILIDAD, SUS FUNCIONES Y SU RELACIÓN CON LA EVOLUCIÓN

    Enviado por gabo_250 / 10.095 Palabras / 41 Páginas
  • Matematicas Financieras

    Matematicas Financieras

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN MATEMATICAS FINANCIERAS Curso: 102007-88 TRABAJO COLABORATIVO NRO.1 WILLIAM ENRIQUE ORTIZ RODRIGUEZ Código: 85471041 TUTOR DRA. ELIZABETH MALAGON SAENZ 10 de ABRIL del 2012 Facatativá TRABAJO COLABORATIVO 1 Desarrolle cada uno de los siguientes ejercicios utilizando los procedimientos aprendidos en la unidad 1. Se recomienda a los estudiantes que en cada ítem, establezca los valores conocidos y determine cuál es

    Enviado por davidcaicedo.com / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Matemáticas Y Economía

    Matemáticas Y Economía

    La economía es la ciencia que estudia los métodos más eficaces para… Respuesta: Satisfacer las necesidades humanas materiales, mediante el empleo de bienes escasos. 2.- El término eficiente en economía significa Respuesta: el uso de los recursos es adecuado 3.- Los fisiócratas criticaban a los mercantilistas puesto que éstos pensaban que únicamente el oro y la plata eran fuentes de riqueza. Los fisiócratas consideraban que existía un orden natural que regulaba el movimiento de la

    Enviado por fabiana77 / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Lógica Matemática

    Lógica Matemática

    Trabajo grupal de calificación individual No.1 Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática Temáticas revisadas: UNIDAD 1 Políticas para el desarrollo de la actividad: Querido estudiante, tres son las condiciones que deben ser cumplidas para recibir nota por el desarrollo de este trabajo colaborativo: 1. Que el estudiante presente una solución individual oportuna de la actividad 2. Que el estudiante tenga participaciones significativas, continuas y oportunas debatiendo sus propuestas con las propuestas de sus compañeros.

    Enviado por legumen / 921 Palabras / 4 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    De esta manera se ha diseñado esta actividad para que se revisen algunos conocimientos específicos que ayudarán al desarrollo del estudio y se han propuesto algunos contenidos en esta lección para que complemente los mismos. Esta actividad es evaluativa y de refuerzo, por lo tanto recuerde que debe leer cuidadosamente y posteriormente responder preguntas para seguir adelante. El sistema lo dejará avanzar en la medida que pruebe la aprehensión de algunos saberes mínimos, asi que

    Enviado por liscanomedina / 313 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYO SOBRE LAS MATEMATICAS FINANCIERAS

    ENSAYO SOBRE LAS MATEMATICAS FINANCIERAS

    ENSAYO SOBRE LAS MATEMATICAS FINANCIERAS Las matemáticas financieras son una herramienta fundamental en el análisis y en la gestión financiera, la claridad en sus conceptos le permite al administrador financiero tomar decisiones de forma rápida y acertada. La matemática financiera es una parte de la matemática aplicada que estudia los modelos matemáticos relacionados con los cambios cuantitativos que se producen en sumas de dinero, llamadas capitales. Con frecuencia las personas y empresas se enfrentan al

    Enviado por nielsnardi1 / 735 Palabras / 3 Páginas
  • Lógica Matemática

    Lógica Matemática

    Trabajo grupal de calificación individual No.1 Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática Temáticas revisadas: UNIDAD 1 Políticas para el desarrollo de la actividad: Querido estudiante, tres son las condiciones que deben ser cumplidas para recibir nota por el desarrollo de este trabajo colaborativo: 1. Que el estudiante presente una solución individual oportuna de la actividad 2. Que el estudiante tenga participaciones significativas, continuas y oportunas debatiendo sus propuestas con las propuestas de sus compañeros.

    Enviado por mocacza / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • Prueba De Matematica

    Prueba De Matematica

    Nombre:………………………………………………………… Curso: 3º……… Fecha:………………….… Puntaje Ideal: 80 Puntaje Real: Nota: Prueba de Educación Matemática. I.- COMPLETA LA SECUENCIA DE NÚMEROS. (1 punto cada una, 12 puntos total) 100 200 300 440 450 460 805 810 815 II.- ORDENA DE MAYOR A MENOR ESTOS NÚMEROS: (1 punto cada una, 6 puntos total) 667 –195 – 769 - 802 – 501 – 671 ....................................................................................................................................................................... III.- ORDENA DE MENOR A MAYOR ESTOS NÚMEROS: (1 punto cada una, 6

    Enviado por verochavez / 348 Palabras / 2 Páginas
  • ECONOMIA II

    ECONOMIA II

    1. Realice un análisis histórico-económico sobre la evolución, naturaleza y características de una Actividad Económica o Producto (bien o servicio) de gran participación e importancia económica en su región. ANÁLISIS HISTÓRICO ECONÓMICO DE LA ACTIVIDAD PETROLERA EN LORETO El petróleo es uno de los recursos naturales mas importantes de la región Loreto, cuyas reservas sobrepasan los 190 millones de barriles y cuya producción de crudo alcanza al finalizar el año 2000 a 23 millones de

    Enviado por jemima35 / 2.645 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad: Un Llamado A Las Cruzadas. Texto Del Papa Urbano II

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    a.¿Cuáles fueron dos causas políticas, dos económicas, dos sociales y dos culturales que dieron inicio a las Cruzadas? R: Causas politicas: proteger la civilización cristiana de occidente de amenaza musulmana y la amenaza de los trucos al imperio bizantino y Europa occidental. Causas económicas: La necesidad de expansión comercial por parte de las ciudades italianas y el deseo de la gloria y ambición de los reyes y señores de Europa. Causas sociales: El aumento de

    Enviado por rogelio / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto De Estrategia Empresarial II

    Proyecto De Estrategia Empresarial II

    Universidad Estatal A Distancia Vicerrectoría Académica Escuela de Ciencias de la Administración Centro universitario: Limon integrantes: Y.,D. y V. II cuatrimestre 2010 INTRODUCCION Cariblue resort es un hotel conformado por una forma muy particular de habitaciones como lo son los 22 bungalows con los que cuenta el hotel los cuales fueron creados con la idea de obtener un diseño arquitectónico rustico tropical, el cual identifica la cultura propia de la zona, este se encuentra ubicado

    Enviado por janine / 4.539 Palabras / 19 Páginas
  • Logica Matematica

    Logica Matematica

    http://clubensayos.com/Temas-Variados/Logica-Matematica/61982.html 1. Que entiendes por lógica? Rta: Es un termino ideado por Aristóteles para llegar a la razón de las cosas, la lógica estudia el pensamiento para llegar al orden real de las cosas. 2. Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuando hacemos uso de la lógica. Rta: No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan a consideración una

    Enviado por monica_alba / 276 Palabras / 2 Páginas