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Niveles De Gobierno ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 13.163 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 15 de Agosto de 2015
  • Etica Y Gobierno Corporativo De ICA Y Documental Inside Job

    Etica Y Gobierno Corporativo De ICA Y Documental Inside Job

    Entregable Final Caso de Inside Job. Empresa ICA Ingenieros Civiles Asociados. Responsabilidad Social: La Responsabilidad Social la podemos definir como un enfoque estratégico para satisfacer las Responsabilidades Económicas, legales y éticas dentro de un grupo de interés. Ética Empresarial: Vinculación de compromisos cuidado y preservación con el Medio Ambiente y Calidad de vida en la empresa. Valores: Forman parte de la Identidad y orientan a las decisiones con un sentido ético y moral respecto a

    Enviado por MCorredor / 3.434 Palabras / 14 Páginas
  • Segundo Gobierno De Carlos Andres Perez

    Segundo Gobierno De Carlos Andres Perez

    Como compensación para la población más afectada por estas medidas, además del aumento de los sueldos de la administración pública y el incremento del salario mínimo ya mencionado, se anunciaron políticas de subsidios directos a los componentes de la canasta básica, Programas de becas alimentarias, Reforzamiento de programas de control del lactante y del preescolar, combate de las enfermedades diarreicas, respiratorias y las que son prevenibles por vacunas. El proceso de descentralización En los últimos

    Enviado por mauridith / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Niveles De Planeación Estratégica

    Niveles De Planeación Estratégica

    NIVELES DE PLANEACIÓN * Planeación estratégica: En el ámbito empresarial, considerando a toda la empresa como sistema bajo análisis, la Planeación Estratégica ayuda a que las empresas tengan claros sus objetivos y así puedan definir un programa de acciones para realizarlos. De esa manera se separa una problemática compleja en porciones pequeñas que se han de ir realizando poco a poco. Durante la planeación estratégica se debería definir la visión y los objetivos de la

    Enviado por Mazariegos / 1.188 Palabras / 5 Páginas
  • Orientacion Vocacional Nivel Medio-superior

    Orientacion Vocacional Nivel Medio-superior

    ÍNDICE Prologo Introducción Cáp. I Metodología……………………………………………………………...1 1.- Objetivo General…………………………………………………………….1 1.1 Objetivo Especifico 2.- Justificación………………………………………………………………….2 3.- Planteamiento del problema……………………………………………….2 3.1 Área 3.2 Tema 3.2.1 Subtema 3.3 Problemática 4.- Variables……………………………………………………………………...2 5.- Hipótesis……………………………………………………………………...2 6.- Tipo de investigación………………………………………………………..3 7.- Características de la investigación………………………………………...4 8.- Muestra………………………………………………………………………..4 9.- Instrumento de recolección de datos………………………………………4 9.1.- Cuestionario 9.2.-Recopilación de datos 9.3 Graficas 9.4.- Conclusión final 10.- Marco Teórico………………………………………………………………16 10.1.- Orientación Vocacional 10.1.1.- ¿Qué es? 10.1.2.- Funciones 10.2.- Desarrollo Psicológico y mental para el

    Enviado por sare / 3.212 Palabras / 13 Páginas
  • El Gobierno De Mexico

    El Gobierno De Mexico

    A lo largo de nuestra historia mexicana se ha notado o se puede mencionar que algunos de nuestros presidentes no han gobernado de la mejor manera. Durante los últimos 20 o 50 años no se ha podido notar algún cambio que marque a la historia, aunque durante mucho años diversas personas han tomado el cargo de presidente de México, son pocos los presidentes que han tomado la responsabilidad de ver por el bienestar de los

    Enviado por lizzaraiza / 511 Palabras / 3 Páginas
  • Los Docentes En El Nivel Inicial

    Los Docentes En El Nivel Inicial

    Los docentes y el nivel inicial. Liliana Suetta Gallelli El docente Encierra aspectos muy subjetivos Orientará, en buena medida, las formas de asumir su propio papel. Requiere de: • Paciencia Es la virtud que ejerce desde el rol docente y reconoce el respeto por el otro. • Creatividad Es una aptitud necesaria para el ejercicio del rol. • Propuestas de juego Compartido. Un docente debe ser: • Flexible • Amplio • Generador de propuestas significativas.

    Enviado por Giziana / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Gobiernos Constitucionales

    Gobiernos Constitucionales

    Gobiernos Constitucionales desde 1958 hasta nuestros días 2012. 23 de Enero de 1958 – 14 de Noviembre de 1958: Tras la caída de Marcos Pérez Jiménez, el 24 de enero de 1958 se constituye una junta de Gobierno presidida por el Comandante en Jefe de la Marina, Contralmirante Wolfgang Larrazábal. Los demás miembros de la junta fueron: el Comandante de las Fuerzas Armadas de Cooperación, Coronel Carlos Luis Araque, el Director de la Escuela Superior

    Enviado por ArixCamacho / 1.930 Palabras / 8 Páginas
  • Gobierno Corporativo

    Gobierno Corporativo

    Introducción. Cada compañía tiene un gobierno corporativo, pero en general este suele ser una estructura informal y más débil de la que necesita. Un buen gobierno corporativo se puede entender como aquel que asegure tomar decisiones alineadas a los objetivos de los propietarios de la empresa. Estos objetivos varían de acuerdo a la visión particular de cada firma, por ejemplo pueden enfocarse a aumentar el valor de la empresa en el largo plazo, lograr un

    Enviado por familiacabreja / 1.944 Palabras / 8 Páginas
  • LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEL DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

    LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEL DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

    MODULO II DCDNMS LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEL DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. Actividad de Aprendizaje 2; Formación basada en competencias para la EMS. En la presente síntesis se analizan, y se hace la síntesis de las siguientes lecturas: 1. Entrevista con Phillipe Perrenoud, Universidad de Ginebra. Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini. Texto original de una entrevista “El Arte de Construir Cometencias” original en portugués

    Enviado por jprax1949 / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Sujetos De La Educación En El Nivel Primario

    Sujetos De La Educación En El Nivel Primario

    Sujetos de la Educación en el Nivel Primario: Módulo 3 El sistema de numeración y las operaciones matemáticas Kamii, C (1992): Reinventando la aritmética II. Aprendizaje Madrid Capítulo 1 ¿Por qué recomendamos que los niños/as reinventen la aritmética? Hay dos enfoques a continuación: Empirismo- Mathematics Today- Escuela Clásica • el aprendizaje dado por niveles: • Concreto (con objetos reales) • Semi-concreto ( Objetos en dibujo) • Simbólico ( números escritos) • Abstracto ( generalización) Constructivismo

    Enviado por johnbajer / 2.152 Palabras / 9 Páginas
  • ESTADO, NACION, PATRIA, GOBIERNO

    ESTADO, NACION, PATRIA, GOBIERNO

    Se llega al concepto de derecho administrativo a través del concepto de Estado. El advenimiento del Estado de Derecho fue el resultado de la convergencia de ciertas circunstancias, entre las que se destacan las revoluciones inglesa (1688) y francesa (1789), la emancipación americana (1776) y las teorías políticas enunciadas por Montesquieu (división de poderes) y Rousseau (la ley como expresión de la voluntad general). • Estado de Derecho: forma de Estado en que se reconocen

    Enviado por charlybonita / 2.330 Palabras / 10 Páginas
  • Rol Del Educador Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades Educativas Especiales Desde Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo

    Rol Del Educador Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades Educativas Especiales Desde Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo

    Rol Del Educador Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades Educativas Especiales Es la acción y efecto de prevenir (preparar con anticipación lo necesario para un fin, anticiparse a una dificultad, prever un daño, avisar a alguien de algo). Por ejemplo: “La mejor forma de combatir el SIDA es la prevención”, “El Gobierno ha lanzado una campaña de prevención para evitar la propagación del dengue”, “Mi padre es muy precavido a la hora de salir

    Enviado por eveney / 1.466 Palabras / 6 Páginas
  • NIVELES SOCIO ECONÓMICOS EN MÉXICO

    NIVELES SOCIO ECONÓMICOS EN MÉXICO

    Niveles socioeconómicos de México según AMAI Publicado por Julio Carreto, Ing. MBA. Etiquetas: Comportamiento del Consumidor, Estrategias de Mercadotecnia, Fundamentos de Mercadotecnia, Interés General, Investigación de Mercados Aunque a nadie le gusta etiquetar a la gente con base en sus ingresos, los números son fríos. En México hay 6 niveles socioeconómicos, cada uno de los cuales con diferentes ingresos y hábitos de consumo. El nivel de ingresos familiar según el nivel socioeconómico es el siguiente:

    Enviado por annyschafer / 2.090 Palabras / 9 Páginas
  • Normas lingüísticas: Niveles y registros de habla

    Normas lingüísticas: Niveles y registros de habla

    Normas lingüísticas: Niveles y registros de habla Identifica la norma que corresponde a cada una de las siguientes expresiones: Expresiones Norma Manso condorito que te mandaste No es conveniente que se desabrigue Me dio un bajón Por si las moscas, te acompaño Según los pronósticos, mañana no lloverá Según la visión de los teóricos... Oiga, caballero, yo le tenía que decille que... Güeno, qué vamoh hacelle, po, así es la laif. Las relaciones internacionales entre

    Enviado por haydee2109 / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Nivel de escritura

    Nivel de escritura

    Español Nivel de escritura matemática Con. Del medio Promedio ESPAÑOL (Nivel de escritura) 1.- Escritura de palabras (dictado de palabras sencillas por el maestro, valor 6) 2.- Escritura de oraciones.(valor 3) 3.- Escritura libre (valor 9) 4.- Encierra las letras. (valor 3) 5.-Ilumina la palabra correcta según el dibujo.(valor 3) atob bota tabo taob Ñomo oñom Moño Mnoo elav veal vlea vela 6.- Completa en las líneas el, la, los, las, según las frases. (valor

    Enviado por alpaguayo / 1.052 Palabras / 5 Páginas
  • Niveles De Desarrollo

    Niveles De Desarrollo

    Principios del desarrollo Principio Desarrollo 1° En todo desarrollo se encuentran necesariamente cambios Progresiva y acumulativos Cualitativo y cuantitativo “Piaget explicaba que las estructuras (mentales nunca permanecen quietas) están lejos de ser estáticas y determinadas desde el principio.” 2° Es más crítico el desarrollo en la infancia, que en etapas posteriores. Erikson “la infancia es la escena a como tal, el lugar en que las virtudes y nuestros defectos se desarrollan lenta, pero claramente, y

    Enviado por elbaliss / 894 Palabras / 4 Páginas
  • MANUAL BÁSICO DE EDUCACIÓN EN VALORES PARA DOCENTES EN NIVEL MEDIO SUPERIOR PARA EL C.B.T. No. 2 LIC. CARLOS PICHARDO, TECÁMAC

    MANUAL BÁSICO DE EDUCACIÓN EN VALORES PARA DOCENTES EN NIVEL MEDIO SUPERIOR PARA EL C.B.T. No. 2 LIC. CARLOS PICHARDO, TECÁMAC

    CORPORATIVO UNIVERSITARIO MÉXICO ESCUELA SUPERIOR DE ESTUDIOS HUMANÍSTICOS MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN T E S I S QUE PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MANUAL BÁSICO DE EDUCACIÓN EN VALORES PARA DOCENTES EN NIVEL MEDIO SUPERIOR PARA EL C.B.T. No. 2 LIC. CARLOS PICHARDO, TECÁMAC P R E S E N T A N: BRAVO FLORES MARÍA DEL CONSUELO ESTRADA TAMAYO MARÍA LETICIA ASESOR DE TESIS: MAESTRA MARÍA

    Enviado por marcopolo84 / 35.602 Palabras / 143 Páginas
  • Niveles De Comprensión De La Información

    Niveles De Comprensión De La Información

    El proceso que se sigue para conseguir captar las ideas expresadas en lo que se lee es, en sentido riguroso, el mismo siempre y se da por igual en todos los lectores, por baja que sea su preparación intelectual, es decir, todo lector/a reconoce mejor o peor el código de señales y símbolos, los organiza según sus posibilidades, realiza una interpretación personal de lo leído y se forma un juicio sobre lo que acaba de

    Enviado por annadelev / 795 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecto De Matematica Para Nivel Inicial

    Proyecto De Matematica Para Nivel Inicial

    Proyecto de Matemática Espacio y figuras geométricas (sala de 3 años) Fundamentación: Los conocimientos espaciales son los primeros construidos por el niño, los que surgen a partir de la percepción del espacio que lo rodea. A partir de ese proceso es que debe comenzar la enseñanza de la geometría.- El proceso de enseñanza de la geometría implica la intención de desarrollar en el niño capacidades cognitivas referidas estrictamente al aprendizaje, estimulando la capacidad de pensar

    Enviado por claretta / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Gobierno De TI

    Gobierno De TI

    Contexto En mi empresa contamos con una amplia infraestructura tecnológica que da servicio tanto a clientes internos como externos, se cuenta, como en la mayoría de las empresas de este tipo con sistemas legados hechos a la medida que si bien son muy robustos y siguen atendiendo las necesidades de algunos clientes ya no cuentan con la flexibilidad necesaria para el dinamismo que requiere la empresa. En un intento por modernizar la institución y prepararla

    Enviado por jujuylem / 1.052 Palabras / 5 Páginas
  • Sujetos De Nivel Inicial

    Sujetos De Nivel Inicial

    1. Introducción 1.1. Consideraciones generales El documento que se presenta a continuación está destinado a los profesores que asumen la enseñanza de la instancia Sujetos de la educación inicial en la formación docente de nuestro país. Se plantea como meta ofrecer ciertos criterios y ejes que orienten en la selección de contenidos y temas para la organización de los programas correspondientes a los distintos cursos que coordinan. El presente texto incluye conceptualizaciones de diferentes desarrollos

    Enviado por natu087 / 18.545 Palabras / 75 Páginas
  • LA MOTIVACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E. "NIRGUA", UBICADA EN LA PIEDRA MUNICIPIO PEÑA, ESTADO YARACUY.

    LA MOTIVACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E. "NIRGUA", UBICADA EN LA PIEDRA MUNICIPIO PEÑA, ESTADO YARACUY.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA UNIDAD EDUCATIVA “NIRGUA” LA PIEDRA - ESTADO YARACUY. LA MOTIVACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA U.E. “NIRGUA”, UBICADA EN LA PIEDRA MUNICIPIO PEÑA, ESTADO YARACUY. ENERO, 2012 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA UNIDAD EDUCATIVA “NIRGUA” LA PIEDRA - ESTADO YARACUY. LA MOTIVACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LOS

    Enviado por 12707554 / 10.018 Palabras / 41 Páginas
  • ¿Cómo El Gobierno Se Hace Cargo De La Educación En Chile?

    ¿Cómo El Gobierno Se Hace Cargo De La Educación En Chile?

    ¿Cómo el gobierno se hace cargo de la educación chilena? La siguiente pregunta planteada es y ha sido inherente a la sociedad Chilena, constantemente la escuchamos en los medios de comunicación y en nuestras conversaciones, se puede percibir que es la pregunta más recurrente que como sociedad nos hemos realizado ¿Cómo mejorar la educación en Chile?, la verdad, creo que no es la pregunta precisa para cuestionar nuestro problema como país, ya que gran parte

    Enviado por mariapate / 1.397 Palabras / 6 Páginas
  • Niveles tróficos y calidad de energía

    Niveles tróficos y calidad de energía

    NIVELES TRÓFICOS Y CALIDAD DE ENERGÍA OBJETIVOS: 1. Definir y hacer un diagrama una cadena alimenticia, distinguiendo los niveles tróficos, (jerárquicos) usando símbolos de energía; 2. Ilustrar la capacidad de sustentación de un sistema; 3. Diferenciar entre energía y Energía 4. Calcular el valor para Transformidad en la cadena alimenticia de una vegetación; 5. Comparar la energía relacionada con la sociedad de manufactura moderna con la sociedad agrícola. En el Capítulo 3 se ha estudiado

    Enviado por julianandessss4 / 2.147 Palabras / 9 Páginas
  • Corrupcion Durante El Gobierno De Alberto Fujimori

    Corrupcion Durante El Gobierno De Alberto Fujimori

    Corrupción durante la dictadura Los temores, las sospechas, la frialdad, la reserva, el odio, la traición, se esconden frecuentemente bajo ese velo uniforme y pérfido de la cortesía. (Jean Jacques Rousseau) ¿Necesidad? Palabra cómoda con que el culpable se quita de encima la culpa, para arrojar en el vacío toda soberbia y traición. (E. De Geibel) La dictadura infame es una tipificación tomada de la historia argentina del siglo XX allá; fuel la mezcla de

    Enviado por rmacedomarquez / 2.945 Palabras / 12 Páginas
  • LOS NIVELES DE PRECIOS Y EL TIPO DE CAMBIO A LARGO PLAZO

    LOS NIVELES DE PRECIOS Y EL TIPO DE CAMBIO A LARGO PLAZO

    La teoría de la paridad del poder adquisitivo, sostiene que el tipo de cambio entre las monedas de dos países es igual a la relación entre sus niveles de precios, calculados según los precios monetarios de una cesta de productos de referencia. Una afirmación equivalente de la PPA es que el poder adquisitivo de cualquier moneda es igual en cualquier país. La ley del precio único, que afirma que bajo condiciones de libre competencia, y

    Enviado por Jeessiiccaa / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Tipos de clima a nivel mundial

    Tipos de clima a nivel mundial

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerzas Armadas Nacional Unefa-lara El Clima Indicé Introducción 1. El clima………………………………………………………………………………………….5 2. Tipos de clima a nivel mundial………………………………………………………………..5 3. Componentes del clima……………………………………………………………………….6 3.1 Temperatura……………………………………………………………………………………6 3.2 Precipitaciones………………………………………………………………………………..6 3.3 Humedad……………………………………………………………………………………….7 3.4 Presión atmosférica…………………………………………………………………………...7 3.5 Viento…………………………………………………………………………………………..7 4. Tipos de clima en Venezuela…………………………………………………………………8 4.1 Clima de selva tropical lluvioso………………………………………………………………8 4.2 Clima tropical de sabana................................................................................................8 4.3 Clima templado intertropical de altura con una

    Enviado por hectorvillamizar / 1.983 Palabras / 8 Páginas
  • ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

    ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

    Relación de inclusión entre conjuntos ________________________________________ A veces, como ya has comprobado en los distintos ejercicios, unos conjuntos tienen unos pocos elementos más que otro, es decir, todos los elementos de uno de ellos están en el otro, en ese caso diremos que uno de ellos está contenido en el otro. Diremos que un conjunto A está contenido en un conjunto B, si todos los elementos del conjunto A están en el conjunto B. Que

    Enviado por MaBetsimar1993 / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • Nivel Metacognitivo Y Estrategias Metacognitivas

    Nivel Metacognitivo Y Estrategias Metacognitivas

    Marco referencial 1) El proceso de enseñanza aprendizaje: La enseñanza se puede definir como la transmisión de información sobre una materia, que se da mediante la comunicación oral y escrita, entre el profesor y el estudiante, en donde este último procesa la información y la hace parte de suyo. (Sánchez, 2003). Es decir que el proceso de enseñanza produce un conjunto de transformaciones sistemáticas en los individuos, una serie de cambios graduales cuyas etapas ocurren

    Enviado por saraisis / 534 Palabras / 3 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO PARA NIVEL MATERNAL

    PROYECTO EDUCATIVO PARA NIVEL MATERNAL

    PROYECTO EDUCATIVO DE NIVEL MATERNAL “La educación no comienza en la escuela. Desde el nacimiento y durante toda la vida, el grupo familiar y los distintos grupos sociales de pertenencia proporcionan educación a las personas. La atención de la primera infancia constituye una prioridad tanto por su función social como por la necesidad de garantizar el cumplimiento del derecho de los niños a la educación desde su nacimiento. Es indudable que la educación inicial cumple

    Enviado por laura_c / 1.632 Palabras / 7 Páginas
  • PLANIFICACIONES NIVEL NB2

    PLANIFICACIONES NIVEL NB2

    Nombre de la Experiencia de Aprendizaje: ‘‘El Mes del mar con Arturo Pratt’’ Día: Martes 15 mayo 2012 Duración: 30 min aprox Núcleo de aprendizaje: Formación Personal y Social (Autonomía) Eje de aprendizaje: reconocimiento y aprecio de si mismo Aprendizaje Esperado: Adquirir confianza ante situaciones, personas o experiencias nuevas, ampliando sus campos de conocimientos, relaciones y acciones. N° 2 Aprendizaje Específico: Mostrar seguridad en el acto y presentación en acto del mes del mar Inicio

    Enviado por francisca123456 / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Estudio: El 44 % de las empresas a nivel mundial planifica aumentar las inversiones en TI en 2012

    Estudio: El 44 % de las empresas a nivel mundial planifica aumentar las inversiones en TI en 2012

    Estudio: El 44 % de las empresas a nivel mundial planifica aumentar las inversiones en TI en 2012 Madrid, (abril de 2012)- ISACA ha lanzado COBIT 5, el único marco de negocio para la gobernanza y la gestión de TI en las empresas. La nueva versión de COBIT promueve la integración entre el departamento TI de una empresa y sus objetivos totales de negocio, y representa una importante evolución de un marco aceptado a escala

    Enviado por charito1156 / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Manejo de estrategias para mejorar la comprension lectora a nivel interpretativo

    Manejo de estrategias para mejorar la comprension lectora a nivel interpretativo

    PROYECTO DE COMPRENSIÓN LECTORA TITULO: MANEJO DE ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA A NIVEL INTERPRETATIVO LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: De calidad Introducción La educación es un proceso que transmite la cultura, permite su evolución en las habilidades, conocimientos, actitudes y valores, produce cambios en lo social, intelectual, emocional, etc. Cuando los estudiantes se educan se estructura el pensamiento, la imaginación creadora, la expresión corporal y la comunicación a nivel verbal y grafico, favoreciendo el proceso

    Enviado por 4ydderf4 / 2.528 Palabras / 11 Páginas
  • Nivel Inicial

    Nivel Inicial

    Trabajo Practico Nº 1 Tema: Como aprende el niño de nivel inicial Índice  Introducción  Concepto de aprendizaje  Aprendizaje significativo  Por medio del juego el niño estimula  El juego según diferentes autores  El niño aprende a través del juego porque le permite….  Conclusión Como aprende el niño en el nivel inicial Introducción En este trabajo podemos encontrar como va aprendiendo el niño de la educación inicial a través del

    Enviado por nadiafernanda / 1.443 Palabras / 6 Páginas
  • La Crisis Constitucional Del Gobierno De Allende

    La Crisis Constitucional Del Gobierno De Allende

    La crisis constitucional del Gobierno de Allende Maximiliano Eitler Con fecha 23 de agosto de 1973, la Cámara de Diputados aprobó un proyecto de acuerdo que indica que el Presidente Allende ha transgredido la Constitución política chilena. De acuerdo a esto, señalaré algunos puntos en los cuales el Presidente en función no cumplió con lo que la legislación vigente en ese momento establecía y quebrantó gravemente la Constitución con fines políticos. El Presidente de la

    Enviado por max_chains / 737 Palabras / 3 Páginas
  • FRACASA SISTEMA EDUCATIVO EMPRENDIDO POR EL GOBIERNO CENTRAL

    FRACASA SISTEMA EDUCATIVO EMPRENDIDO POR EL GOBIERNO CENTRAL

    FRACASA SISTEMA EDUCATIVO EMPRENDIDO POR EL GOBIERNO CENTRAL FRACASA SISTEMA EDUCATIVO EMPRENDIDO POR EL GOBIERNO CENTRAL Sólo el 33% de alumnos del nivel primario logran comprender lo que leen. Tres de cada diez niños alcanzan la capacidad de comprender lo que leen, cifra que resulta alarmante y demuestra que el sistema educativo emprendido por el ministerio de Educación ha fracasado, afirmó el decano del Colegio de Profesores de Arequipa, Arturo Portilla, durante el desarrollo del

    Enviado por rocdy / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Ética Pública Y Buen Gobierno

    Ética Pública Y Buen Gobierno

    Ética pública y buen gobierno La ética pública es la ética aplicada en los asuntos de gobierno y su administración y se refiere a la práctica y actitud de los individuos que laboran en las instituciones orientada hacia el interés público, bajo principios, normas y virtudes con espíritu de servicio y responsabilidad, de contenido y conocimiento universal. Weber en su obra el político y el científico la clasifica como “ética de la responsabilidad” de los

    Enviado por ZVENICE / 743 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Del Gobierno De Francisco Morales Bermudez

    Resumen Del Gobierno De Francisco Morales Bermudez

    JUAN VELASCO ALVARADO Al final del mandato del primer gobierno del arquitecto Fernando Belaúnde el país ya removido por la acción guerrillera y por un movimiento laboral en franco proceso de radicalización, ingresaba desde 1965 a un periodo de impotencia y represivo. Esto trajo como consecuencia una alta movilización de sectores sociales, crisis en los partidos tradicionales y una permanente inestabilidad política. A ello se le agregó la manifestación de la crisis económica y una

    Enviado por puntcelest / 7.616 Palabras / 31 Páginas
  • Competencias docentes en el nivel medio superior

    Competencias docentes en el nivel medio superior

    PROGRAMA DE DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” “Las reformas escolares fracasan, los nuevos programas no son aplicados, se exponen, pero no se aplican bellas ideas como los métodos activos, el constructivismo, la evaluación formativa o la pedagogía diferenciada. ¿Por qué? Precisamente porque en educación no se mide lo suficiente la distancia astronómica entre lo que se prescribe y aquello que es posible hacer en las condiciones efectivas del trabajo docente.” Perrenoud (2001).

    Enviado por RIGO1983 / 366 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Didácticas Al Aire Libre Para El Fortalecimiento Del Desarrollo Motor En El Nivel Preescolar Introducción

    Actividades Didácticas Al Aire Libre Para El Fortalecimiento Del Desarrollo Motor En El Nivel Preescolar Introducción

    Actividades didácticas al aire libre para el fortalecimiento del desarrollo motor en el nivel preescolar Introducción La educación inicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La misma debe propiciar la estimulación en general del niño ofreciéndole múltiples experiencias que permitan agudizar sus vivencias y por ende poner de manifiesto sus sentidos a través de acciones como tocar, escuchar,

    Enviado por ValeskaValverde / 550 Palabras / 3 Páginas
  • PROPUESTA PARA ELEVAR EL NIVEL EDUCATIVO

    PROPUESTA PARA ELEVAR EL NIVEL EDUCATIVO

    PROPUESTA PARA ELEVAR EL NIVEL EDUCATIVO La educación en nuestro país es uno de los aspectos más importantes que ha ido determinando su desarrollo a través del tiempo. En la actualidad se pretende elevar la calidad de la educación básica mediante la puesta en práctica de varios proyectos. Al analizar los resultados de enlace la mayoría de los alumnos se encuentran en un nivel insuficiente y esto es grave es por ello que se debe

    Enviado por marisol88 / 683 Palabras / 3 Páginas
  • LA ESTRUCTURA DEL PODER Y LA ESTRUCTURA DEL GOBIERNO

    LA ESTRUCTURA DEL PODER Y LA ESTRUCTURA DEL GOBIERNO

    LA ESTRUCTURA DEL PODER Y LA ESTRUCTURA DEL GOBIERNO Modelo y Realidad En la estructura del gobierno y las decisiones políticas van por los modelos ilustrados del siglo XVIII y principios del XIX. Los partidos, el sufragio, las elecciones, los tres poderes, la soberanía de los estados federales, tienen que ver con los modelos teóricos de la lucha de partidos que institucionaliza el cambio del poder, con el equilibrio y control de unos poderes, con

    Enviado por vidanadamedebes / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Periodo De Gobierno De Antonio Guzman Fernandez

    Periodo De Gobierno De Antonio Guzman Fernandez

    Periodo de gobierno (1978-1982), Don Antonio Guzmán Fernández En el área económica este gobierno no pudo exhibir los mejores resultados ya que durante esos años ocurrió el 2do. Choque petrolero de finales de la década de 1979. Este aumento en los precios del petróleo se recrudeció después de la reunión de la OPEP de 1980, donde el precio del barril del crudo llego a 39.50 dls. Cabe señalar que al igual que otros países en

    Enviado por freddytorres / 432 Palabras / 2 Páginas
  • El desarrollo de la prueba para la selección de personal administrativo en los diferentes niveles y en diferentes ámbitos de actividad

    El desarrollo de la prueba para la selección de personal administrativo en los diferentes niveles y en diferentes ámbitos de actividad

    TEST DE INSTRUCCIONES COMPLEJAS Dr. Mariano Yela I. Breve Reseña Histórica El test de Instrucciones Complejas (I.C.) ha sido preparado inicialmente con el propósito de apreciar un aspecto de las aptitudes llamadas administrativa, la comprensión y ejecución correcta de órdenes escritas. Esta edición es también aplicable (en una de sus formas) a personal ocupado en tareas técnico-mecánicas, principalmente si ejercen una función de mando. Autor: Dr. Mariano Yela. El test está inspirado en uno de

    Enviado por priscilamaureen / 2.315 Palabras / 10 Páginas
  • "NIVEL DE CALIDAD DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN LOS FACTORES DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS LIMA-2009

    "NIVEL DE CALIDAD DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN LOS FACTORES DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS LIMA-2009

    UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS PLAN DE TESIS “NIVEL DE CALIDAD DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN LOS FACTORES DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS LIMA-2009.” PRESENTADO POR: Bach. LIMA − PERÚ 2011 INDICE Pág. Introducción CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Descripción de la Realidad Problemática……………………………… 1.2 Delimitación de la Investigación……………………………………….. 1.3 Formulación del Problema……………………………………………… 1.3.1 Problema

    Enviado por NathysNR / 8.425 Palabras / 34 Páginas
  • Modulo 2 Actividad 4 COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

    Modulo 2 Actividad 4 COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

    1. Aprendizaje perspectiva del estudiante Susan y Robert, ambos tienen 23 años, cursan la misma carrera: informática y en la misma aula didáctica. Susan: • Le gusta ir al fondo de las cosas. • le gusta entender posibilidades, implicaciones y aplicaciones. • se caracteriza por darle preferencia al aprendizaje profundo. • usa procesos cognitivos superiores espontáneamente. • básicamente se ensena así misma. • se le hacen interesantes sus clases. Robert: • no se preocupa por

    Enviado por cachaberto / 960 Palabras / 4 Páginas
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    Propuesta Del Plan De Gobierno Del Candidato De La Patria

    ProPuesta del Candidato de la Patria Comandante Hugo CHávez Para la gestión Bolivariana socialista 2013-2019 11 de Junio de 2012 Hugo Chávez Frías Presentación món Bolívar. Primer Plan Socialista de Desarrollo Económico Una vez más las circunstancias me colocan delante del pueblo plia discusión en las bases populares, podremos perfeccionarlo, viendo, inspirados en los más altos valores del humanismo. En y Social de la Nación 2007–2013: nuestra carta de navegación en para expresarle el compromiso

    Enviado por jullygomez / 234.994 Palabras / 940 Páginas
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    Gobierno Corporativo

    GOBIERNO CORPORATIVO El concepto de gobierno corporativo, es el conjunto de principios y normas que regulan el diseño, integración y funcionamiento de los órganos de gobierno de la empresa, como son los tres poderes dentro de una sociedad: los Accionistas, Directorio y Alta Administración. Un buen Gobierno Corporativo provee los incentivos para proteger los intereses de la compañía y los accionistas, monitorizar la creación de valor y uso eficiente de los recursos brindando una transparencia

    Enviado por jessylu / 668 Palabras / 3 Páginas
  • Curvas De Nivel

    Curvas De Nivel

    CURVAS DE NIVEL Se denominan curvas de nivel a las líneas que marcadas sobre el terreno desarrollan una trayectoria que es horizontal. Por lo tanto podemos definir que una línea de nivel representa la intersección de una superficie de nivel con el terreno. En un plano las curvas de nivel se dibujan para representar intervalos de altura que son equidistantes sobre un plano de referencia. Esta diferencia de altura entre curvas recibe la denominación de

    Enviado por jhoanaflorescruz / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Profesora De Nivel Inicial

    Profesora De Nivel Inicial

    Planificación: Agosto del 2009 Sala: Dos Años Proyecto: “Los Cocineritos”  Fundamentación: Las actividades culinarias presentan posibilidades insospechadas no solo para jugar y divertirse sino para aprender. Al alternar diferentes utensilios y variados ingredientes se posibilita además de la observación de transformaciones en las mezclas, también el desarrollo de la motricidad fina a la vez que colaboran al logro de la autonomía. El llamar a las cosas por su nombre, hablar de las características de

    Enviado por tallercito / 370 Palabras / 2 Páginas