Observacion Y Diario De Campo ensayos gratis y trabajos
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CHECK LIST DIARIO INGRESO DE CAMIONES A FAENA
CHECK LIST DIARIO INGRESO DE CAMIONES A FAENA Objetivo Diariamente todo conductor deberá chequear su vehículo de transporte y carga antes de iniciar su faena, con el fin de evitar cualquier incidente por condiciones inseguras de su vehículo. Trabajo, Servicio o Faena Identificación del Vehículo Marca Modelo Patente Conductor Responsable Area de trabajo Documentos del conductor Fecha Hora Insp. Fecha Venc. Rev. Tecnica Lista de Chequeo Estado del Vehículo B R M Documentación B R
Enviado por yayithazul / 251 Palabras / 2 Páginas -
Como Aplicar La Investigacion Accion Participativa De Campo Experimental En El Cultivo De Aji
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” XIV JORNADA INSTITUCIONAL DE INVESTIGACIÓN PRODUCCION DE PLANTAS MEDICINALES A TRAVES DE CULTIVOS ORGANOPÓNICOS COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Ponente: Guzmán, Nelson. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” XIV JORNADA INSTITUCIONAL DE INVESTIGACIÓN PRODUCCION DE PLANTAS MEDICINALES A TRAVES DE CULTIVOS ORGANOPÓNICOS COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Ponente: Guzmán, Nelson. RESUMEN
Enviado por auramaigualida / 9.220 Palabras / 37 Páginas -
Investigacion De Campo
CONCEPTO: Podríamos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad. (Investigación pura), o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos (investigación aplicada). Características Este tipo de investigación se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. Como es compatible desarrollar este tipo de investigación junto a
Enviado por gabyduna / 3.748 Palabras / 15 Páginas -
Ensayo Observacion Y Practica Docente
RELACIÓN ENTRE ÉTICA – MORAL Y LIBERTAD A lo largo de la historia, los pueblos han manifestado preocupación, interés y angustia por algunos temas que pertenecen al mundo interno del hombre: su razón y su carne; ética, moral y libertad; filosofía de la existencia, destino, muerte y trascendencia. En términos generales los conceptos de ética y moral significan lo mismo, pues ambos términos proceden de palabras con raíces similares. Sin embargo, algunos autores establecen cierta
Enviado por geo14 / 554 Palabras / 3 Páginas -
El Diario De Ana Franck
Resumen del DIARIO DE ANA FRANK Resumen Este diario nos lo cuenta ella misma , Ana relata su vida antes y durante la guerra en Holanda des del 1943 al 1945 nos cuenta sus sentimientos y emociones en forma de cartas. Su madre, su padre, Margot ( su hermana ) y ella vivían en una preciosa casa antes de estallar la guerra. Ella iba a un colegio para Judíos donde tenia sus amigos con los
Enviado por pornof / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
La pintura en el campo expandido: formas de hibridación
La pintura en el campo expandido: formas de hibridación. El video y su hibridación con la pintura. Fotografía versus pintura. La instalación: campo expandido de la escultura. Planteamiento de Rosalind Krauss Rosalind Krauss publicó en 1978 sus reflexiones sobre la escultura contemporánea bajo el título La escultura en el campo expandido . Al hilo de este trabajo, y recogiendo sus postulados conceptuales, han –hemos- extendido lo expandido a otros leguajes y prácticas de la creación
Enviado por clarabnu / 492 Palabras / 2 Páginas -
Investigacion De Campo
asdafsdfEjemplo De Investigación De Campo DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. INVESTIGACIÓN DE CAMPO La investigación de campo: se trata de la investigación aplicada para comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado. El investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven
Enviado por moom / 293 Palabras / 2 Páginas -
El Ingeniero En Su Campo Laboral
El Ingeniero en Sistemas Computacionales tiene un campo de acción profesional bastante amplio ya que el desarrollo y aplicación de los sistemas de procesamiento de información tiene aplicación en todas las áreas de la actividad humana. El Ingeniero Sistemas Computacionales es un profesional que puede prestar sus servicios en cualquier organización productiva de bienes y servicios, de los sectores público, privado y social. De igual forma está capacitado para desempeñarse de manera independiente, prestando sus
Enviado por elfantasma1989 / 333 Palabras / 2 Páginas -
Observacion
¿Qué observar? Habrá que observar el trabajo escolar, lo que hace en las distintas dependencias de una institución docente, en especial, las aulas, pero no sólo en ellas. De toda la actividad de la escuela, nuestro punto de mira se centra en lo que sucede en las aulas. Encontramos que el profesor y los alumnos interactúan: hablan, escriben, gesticulan, manifiestan emociones y sentimientos. Es conducta manifiesta. A través de ella, por un proceso de inferencia
Enviado por hemox25 / 823 Palabras / 4 Páginas -
La Didactica Y Su Campo De Estudio
LA DIDÁCTICA Y SU CAMPO DE ESTUDIO La didáctica (del griego didaktike, "enseñar") es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas Está vinculada con otras disciplinas pedagógicas como, por ejemplo, la
Enviado por lebani / 893 Palabras / 4 Páginas -
EL DIARIO DEL PROFESOR.
UN RECURSO PARA CAMBIAR LA PRÁCTICA: EL DIARIO DEL PROFESOR. La práctica no es sólo lo que se ve Habitualmente se suele hablar de práctica identificándola sólo con "lo que se hace". En el caso de la enseñanza, y según esta concepción, la práctica educativa se identificaría sólo con lo que hacen los profesores en las aulas con sus alumnos.Esta idea, bastante restrictiva y simplificadora de la realidad, se utiliza más de lo habitual como
Enviado por elvirus13 / 4.338 Palabras / 18 Páginas -
Ensayo De Observacion Y Practica Docente
RETOS DEL DOCENTE ANTE EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Introducción: En el presente trabajo se pretende, abordar un tema de suma importancia dentro de nuestra formación docente como lo es el papel que desempeña el educador dentro del jardín de niños, o mejor dicho los retos a los cuales se enfrenta a la hora de llevar a cabo su labor de enseñanza-aprendizaje, tomando en cuenta los análisis vertidos durante las sesiones, la experiencia recabada en
Enviado por ninilicious / 841 Palabras / 4 Páginas -
Corazon Diario De Un Niño
Machu picchu El 24 de julio de 1911 es conocido como la fecha del "descubrimiento" de la famosa Ciudadela inca de Machu Picchu, tesoro arquitectónico que había permanecido oculto, por más de cuatro siglos, bajo la exuberante naturaleza del cañón del Urubamba. Este hallazgo fue hecho por el controvertido antropólogo, historiador o, simplemente, por el explorador norteamericano, aficionado a la arqueología, de la Universidad de Yale, profesor Hiram Bingham. Si bien el descubrimiento le es
Enviado por joalmoiz / 263 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Observacion Practica Docente
Una mirada retrospectiva: Mi práctica docente Un maestro debe de cumplir con ciertas tareas dentro y fuera del salón de clases, de igual manera debe tener habilidades que le permitan ganarse la confianza de sus alumnos para poder impartir una educación de calidad, algunas tareas y habilidades son: conocer al grupo, planear las clases, ser puntuales, cumplir con las jornadas de trabajo, atender conflictos y tareas, evaluar, entre muchas más. Todas las tareas, habilidades entre
Enviado por gruny25 / 767 Palabras / 4 Páginas -
Observacion Participativa Y Simple
Instrumentos de la observación no estructurada Participativa y Simple 4.1. Observación simple y participante La observación simple resulta útil y viable cuando se trata de conocer hechos o situaciones que de algún modo tienen un cierto carácter público, o que por lo menos no pertenecen estrictamente a la esfera de las conductas privadas. Es factible mediante este procedimiento conocer hábitos de compra, situándonos estratégicamente en los puntos de venta, relevar formas de comportamiento político, mediante
Enviado por jasen24 / 1.442 Palabras / 6 Páginas -
El Sentido De La Utilidad De La Observacion
El sentido y la utilidad de la observación Durante todo este tiempo, hemos aprendido la importancia que tiene la observación en la práctica docente y de cómo debemos aplicarla con los niños para atenderlos en forma general e individual, así como planear las actividades que contenga los gustos de la mayoría para que el aprendizaje se pueda lograr con mayor interés de los pequeños. También la observación nos sirve para poder realizar el diario de
Enviado por Arjonasamantha / 306 Palabras / 2 Páginas -
Situaciones Didacticas De Distintos Campos
Campo: Lenguaje y comunicación.. SITUACIÓN DIDACTICA TIEMPO Comentar con los niños sobre si conocen las adivinanzas ¿Cuáles?, ¿Quiénes se las han contado?, ¿Dónde las han escuchado?, etc. Decirles que el día de hoy realizaremos adivinanzas que luego podrán contar fuera del jardín. Posteriormente contar a los niños algunas de ellas para que conozcan mejor como se elaboran. Pedir que piensen en algo y que lo dibujen (casa, juguete, flores, animales, etc.)
Enviado por selene_adonai / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
Diario Prepago
Mi primer polvo como prepago... Una amiga mía trabaja desde hace rato en una whiskería que queda cerca de la Universidad Javeriana y lleva ya casi 5 años en eso (no es la de la 49 pues hay muchas más, esta es en la 43). La conocí a través de otra amiga y cuando le conté que me estaba quedando corta para pagar el arriendo y, en general, con todos mis gastos, me habló de
Enviado por picooto09 / 1.118 Palabras / 5 Páginas -
EL SENTIDO Y LA UTILIDAD DE LA OBSERVACIÓN DURANTE EL PERIODO DE PRACTICA
La observación es considerada un instrumento de análisis de la práctica que puede ser relevante cuando es utilizado juntamente con la reflexión. Durante la práctica docente es fundamental utilizar la observación, esto nos sirve como técnica que nos permite detectar las fallas que pudiera haber en la práctica, es importante que nosotras como futuras docentes comencemos a desarrollar la capacidad de observación en cada una de nuestras intervenciones educativas, esto no solo nos ayudara a
Enviado por yaareny / 369 Palabras / 2 Páginas -
La Observación
La Observación: Si bien es cierto la organización es una técnica de investigación básica sobre las que se sustentan las demás y que existe una relación básica entre el sujeto que observa y el objeto observado. Al estudiar esta técnica se deben conocer ciertos métodos para coordinar y obtener objetivos a fines. Existen varias interrogantes fundamentales ¿Para qué observar? ¿Qué observar? ¿Qué unidad de observación elegir? Entre otras de mayor importancia también. Existen ciertas características
Enviado por Jesus554 / 317 Palabras / 2 Páginas -
Corazon Diario De Un Niño
Corazón diario de un niño, narra las distintas vivencias de un niño que plasmaba las vivencias que tenía a lo largo de su infancia atraves de un diario, donde manifestaba sus distintos, estados de ánimos, vivencias, experiencias y los momentos mas relevantes de su vida, y que marcaron de una forma su manera de pensar, actuar, cambiando y madurando algunas acciones en su vida diaria atraves de las acciones que lo hacían reflexionar y ver
Enviado por JESUS1992 / 294 Palabras / 2 Páginas -
Situación Didáctica La Observación
Campo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: El mundo natural Competencia: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. Tiempo: 40 minutos. Actividad: Espacio: Aula. Recursos: Imágenes con las representaciones de animales, mural, pinturas, brochas, crayolas Evaluación: *Participación de los niños. *Actitudes de los niños. *Que tan elaborados fueron los comentarios de los niños: expresión oral. * Se valieron de la observación de las imágenes para exponer ante
Enviado por chiflundis8 / 380 Palabras / 2 Páginas -
Observación A Una Secundaria técnica.
Presentación El presente trabajo surge a partir de la necesidad de conocer el contexto social, en que se desarrolla el trabajo del docente, como antesala a una calidad de la educación. También como experiencia para cuando estemos frente a un grupo, se tengan instrumentos de actuación, por el conocimiento de los entornos, en los que se van a trabajar. Los adolescentes, como han mencionado diferentes autores son producto de su contexto social, historia de la
Enviado por morindamia / 1.872 Palabras / 8 Páginas -
Informe De Observación En Aula
I.- Antecedentes del escolar El día 01 de Diciembre de 2011 se observó a Krishna Yaritza Miranda Contreras de 11 años, nacida el 29 de Noviembre de 2001, que cursa Cuarto año básico en el Colegio municipal “Javiera Carrera” durante la clase de Lenguaje y Comunicación a cargo de la Sra. Margarita Yañez. II.- Antecedentes de la actividad La actividad observada fue el desarrollo de una guía de clases con una lectura denominada “La rata
Enviado por Macaolivares / 540 Palabras / 3 Páginas -
Observacion Para Profesores En Formacion
“La observación para los profesores en formación” Los autores M. Postic y J.M. De Ketele mencionan que de acuerdo a la experiencia que se va adquiriendo mediante la observación adquirimos también la capacidad de enfocar nuestro interés en recopilar datos que realmente sean importantes y que aporten algo útil a nuestras observaciones, como las situaciones que suelen darse en las relaciones interpersonales. Debemos tener el control de nuestro objetivo al hacer nuestras observaciones ya que
Enviado por dinosaurio / 403 Palabras / 2 Páginas -
Estudio de caso: la división del servicio de campo de DMI
STUDIO DE CASO: THE FIELD SERVICE DIVISION OF DMI 1. Dibuje el organigrama de proceso para una llamada de servicio. ¿Dónde las coletas y los retardos están en el sistema y qué puede ser hecho para eliminarlas? Espera en etapa: 1. Llamadas de servicio entrantes de mantenimiento de emergencia - haciendo cola para la disponibilidad de técnicos 2. Dependiendo de los despachadores asignados llamadas de servicio 3. Llamada del retardo al despachador después de la
Enviado por mviera / 611 Palabras / 3 Páginas -
Observacion Y Practica Docente II
ACTIVIDADES: 1. Leer el texto de John Dewey, “¿Qué es pensar?” a) Con base en la lectura y de manera individual contestar por escrito la pregunta: ¿Qué es el pensamiento reflexivo? El pensamiento reflexivo es el tipo de pensamiento que consiste en darle vueltas a un tema en la cabeza y tomárselo en serio con todas sus consecuencias. Es decir que consiste en tomar un rumor o creencia y analizarla con el fin de comprobar
Enviado por pixiercks / 816 Palabras / 4 Páginas -
Diario El Univesal
Fuente: Diario El Univesal Gema en la Riviera Maya En la lista de hoteles de 2007 a los que recientemente se les concedieron los cinco diamantes –la mayoría se encuentran en Estados Unidos y Canadá–, se han incluido siete “joyitas” ubicadas en México, entre ellas el Royal Hideaway Playacar, en la Riviera Maya, el primer resort de playa de concepto todo incluido que obtiene esta distinción. A decir de Jean Agarrista, director general del resort,
Enviado por cyberFlex / 308 Palabras / 2 Páginas -
Observación y Práctica Docente III
Introducción Durante los semestres anteriores, a través de los cursos del Área Acercamiento a la práctica escolar, se ha buscado que los futuros profesores conozcan cada vez con mayor profundidad las características de la organización y del trabajo en el aula y en la escuela primaria y, especialmente, que desarrollen las competencias necesarias para ejercer la docencia en la educación primaria. Para lograr este propósito, los programas de cada asignatura de esta área han combinado
Enviado por danteman / 438 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios De Campo Electrico
PROBLEMAS DE CAMPO ELÉCTRICO 1. Tres cargas puntuales +q, +q y -q (q = 1 µC) se disponen en los vértices de un triángulo equilátero de 1 m de lado. Hallar: a) el campo eléctrico en el centro del triángulo. b) el trabajo necesario para mover una carga de 1 µC desde el centro del triángulo hasta la mitad del lado que une las dos cargas +q. DATO: K = 1/(40) = 9.109 Nm2C-2 Rta.:
Enviado por ayhamal / 837 Palabras / 4 Páginas -
Colocacion De Campos Quirurgicos
HEPATITIS B Se trata de una enfermedad que afecta al hígado y que es provocada por el virus de la hepatitis B el cual es muy contagioso. Vías de transmisión: • Transfusiones de sangre • Personas que nacieron de madres con hepatitis b • Las personas que han estado expuestas a sangre o líquidos corporales en el trabajo • Relaciones sexuales • Usuarios de drogas inyectables Síntomas: • Color amarillento de los ojos y piel
Enviado por francisco06 / 304 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre La Primera Experiencia En Observaciones De Secundaria Tipo Tecnica
ÍNDICE Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 CONTENIDO Escuela y Contexto Social. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 La vida en la escuela secundaria (Organización). . .
Enviado por Damily / 4.867 Palabras / 20 Páginas -
Tecnológico de Monterrey, Campo Ciudad de México
OPCION 5. DISEÑO DE UN CURSO Nombre: Gallegos Reza Irma CURP: GARI700511MDFLZR02 Nombre de la propuesta: Cuadernillo de trabajo para la acreditación especial, del tercer semestre, del módulo de archivo y correspondencia. Opción elegida: Opción N° 5. (Diseño de un curso de acreditación especial) IES formadora: Tecnológico de Monterrey, Campo Ciudad de México. Plantel donde elabora: Colegio de bachilleres, Plantel 13, “Tepepan Xochimilco”. Entidad federativa: México, D.F. Convocatoria Certidems a la que responde: segunda Teléfonos:
Enviado por yanko76 / 4.209 Palabras / 17 Páginas -
Observacion
RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO. Producto 3: preguntas. a) ¿Qué decisiones toman, a partir de las reflexiones cotidianas que realizan en su trabajo en el aula? R= a partir de la propia reflexión sobre el trabajo en el aula permite darse cuenta de las modificaciones que se tiene que realizar al plan de trabajo el cual se debe de adecuar a las necesidades del alumnado, así mismo se reflexiona
Enviado por clauddiia / 313 Palabras / 2 Páginas -
CAMPOS ELÉCTRICOS Y MAGNÉTICOS Y CONSECUENCIAS PARA LA SALUD
CAMPOS ELÉCTRICOS Y MAGNÉTICOS Y CONSECUENCIAS PARA LA SALUD En los últimos años se ha acrecentado el interés por los efectos biológicos y posibles consecuencias para la salud de los campos eléctricos y magnéticos débiles de baja intensidad. Se han presentado estudios sobre los campos magnéticos y el cáncer, sobre la producción y sobre las reacciones neurológicas y de comportamiento Cáncer: Los escasos estudios notificados sobre cáncer en animales no han sido de mucha ayuda
Enviado por cinthiaD / 2.609 Palabras / 11 Páginas -
Diario De La Educadora Ejemplo
SITUACIÓN DIDÁCTICA: “reglas para convivir” Fecha: 22 de agosto del 2011 En esta situación es el inicio del ciclo escolar ¿Por qué elegir las reglas de convivencia como primera experiencia didáctica para los alumnos? Porque considero que un elemento de suma importancia dentro del aula para la mejor convivencia y que el trabajo diario sea de manera más armoniosa; es el hecho de que el niño y las niñas comprendan que hay criterio y reglas
Enviado por rocioarj / 372 Palabras / 2 Páginas -
Juegos De Bate Y Campo
Juegos de Bate Y Campo En los juegos de campo y bate se incluyen aquellos en los que dos equipos en un espacio de juego común van alternando los roles de lanzadores y jugadores de campo. El comportamiento de los lanzadores está orientado por el principio de lanzar o golpear un móvil con la mano o la ayuda de un implemento con la intención de dejarlo fuera del alcance de los jugadores de campo o
Enviado por jamj28 / 1.202 Palabras / 5 Páginas -
Diario De Una Virgen
ueno, pero ya que me preguntan por mi culo y muchos han preguntado por el sexo anal, les cuento que es algo que sí he practicado con mis clientes. No con todos porque, además, es un servicio por el que me deben pagar más y no todos están dispuestos a hacerlo. Cobro duro pues es, para mí, el servicio más íntimo de todos. Siempre es doloroso al comienzo, pero depende de varias cosas: 1. El
Enviado por StephanyLii / 9.328 Palabras / 38 Páginas -
Diario De Un Seductor
Diario de un Seductor Sören Kierkegaard Digitalizado por http://www.librodot.com Librodot Diario de un Seductor Sören Kierkegaard Librodot 2 2 PROLOGO Sua passion predominante é la giovin principiante. DON GIOVANNI, aria1 No puedo ocultármelo a mí mismo: a duras penas domino la ansiedad que me atosiga en este instante, ahora que, empujado por mi interés, decido transcribir, con mucho cuidado, la copia apresurada que, con riesgo y con mucho esfuerzo, conseguí entonces. El episodio, hoy como
Enviado por danielleniebles / 10.179 Palabras / 41 Páginas -
Salida De Campo
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INFORME DE SALIDA DE CAMPO - CIUDADELA DEPORTIVA ING. GASTÓN PROAÑO KATHERINE PANTA COELLO 28/03/2011 3ER TÉRMINO 2010 OBJETIVO: • Ver la columna estratigráfica de la ciudadela deportiva. • Saber que formaciones hay en ésta. • Ver los diferentes estratos de ésta formación y reconocerlos. RECORRIDO: Nuestra salida de campo se dio a las 8:00 am, el punto de partida fue en la ciudadela deportiva en la cual pudimos
Enviado por kpanta / 342 Palabras / 2 Páginas -
Registro De Observacion De Clase
REGISTRO DE OBSERVACION DE CLASE ESCUELA: PREESCOLAR INDOAMERICA PROFR(A): Azucena Díaz Juárez FECHA: 9 de diciembre del 2011 ¿9:15 M: ¡Good morning! ¿how are yoou? (cantando) Als: !Good morning! ¡im fine! 9: 17 M: vamos acomodarnos nos sentamos bien en nuestro lugar 9:18 M: Un candadito nos vamos a poner el qe se lo , el que se lo quite va a perder 1,2,3. 9:19 M: (Empieza a repartir libros) 9:26 M: open your books
Enviado por lunadiazjuarez / 496 Palabras / 2 Páginas -
Observacion Escolar
Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía" John Ruskin (1819-1900) Crítico y escritor británico. PERFIL DE EGRESO NORMALISTA Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno
Enviado por ABZURDAHGATO / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
COMO AFECTA LOS DESASTRES NATURALES PSICOLOGICAMENTE A LAS PERSONAS AFECTADAS Y COMO SE APLICA LOS CAMPOS DE LA PSICOLOGIA
República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E.P “Santa Lucia de Siracusa” Año: 4. Sección: “B” Cátedra: psicología COMO AFECTA LOS DESASTRES NATURALES PSICOLOGICAMENTE A LAS PERSONAS AFECTADAS Y COMO SE APLICA LOS CAMPOS DE LA PSICOLOGIA Profesora: Alumna: Arelis concepción Klaritza Liendo #23 COMO AFECTA LOS DESASTRES NATURALES PSICOLOGICAMENTE A LAS PERSONAS AFECTADAS Y COMO SE APLICA LOS CAMPOS DE LA PSICOLOGIA En los últimos años ha habido un incremento
Enviado por klaritzaliendo / 709 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo En El CAmpo "Derecho Laboral"
1.- HISTORIA DEL PROBLEMA AGRARIO 1.1.- EPOCA PRECOLONIAL LOS MAYAS Los cultivos eran bienales, dejándose descansar la tierra cada 2 ciclos agrícolas a fin de no agotarla y en muchos casos dejando que el bienio siguiente otra familia disfrutara dicha parcela; al frente de cada familia estaba el Yum o padre y al frente de cada pueblo el llamado Holcan. LOS AZTECAS La propiedad de las tierras del calpulli* era comunal y pertenecía al barrio
Enviado por enkil540 / 2.669 Palabras / 11 Páginas -
Observacion Participante De Ccampo Y Practica Doncente
se describen los tres aspectos ideales yo conceptuales con los cuales ccompreça el vinculo maestro- grupo, apartir de su experiencia los cuales son vinculo de direccion, el vinculo analitico y el vinculo de dependencia con lo cual el profesor como observsdor participanete escribe y reflexiona acerrca del proceso social de su comunidad. 1.- se dice con frecuecia que la escuela reproducelas diferencias sociales que el cistema escolar contribuye a la buena marcha de la maquinaria
Enviado por laiilan23 / 547 Palabras / 3 Páginas -
La Etica Y Su Campo
1.-INTRODUCCION A LA ÉTICA Y LOS VALORES 1.1 LA ÉTICA Y SU CAMPO DE ESTUDIO Etimológicamente la palabra ética se deriva de la palabra griega “ethos” que significa: costumbre, modo de proceder.1 Se le confunde impropiamente con la moral (del latín “mores”, costumbre). También se le ha llamado “Filosofía moral.” Se le considera una ciencia normativa, ya que se ocupa de las normas de conducta humana.2 El campo de estudio de la ética es la
Enviado por azula / 311 Palabras / 2 Páginas -
El Campo Magnetico De La Tierra
Lee los aparatados La magnetita y la Tierra como un imán del capítulo IV del libro: De la brújula al espín. El magnetismo. De Julia Tagüeña y Esteban Martina. FCE 1. Escribe dos consecuencias en caso de que en los próximos años hubiera una inversión del campo magnético de la Tierra. Explica. Que en los próximos años hubiera una inversión del campo magnético de la Tierra. 1. Si más adelante el campo magnético fuera muy
Enviado por asistentelili / 275 Palabras / 2 Páginas -
Transistores De Efecto De Campo
Índice. 1. Introducción. 2. Comparación de los FETs con los BJTs. 3. El transistor JFET. 3.1 Estudio cualitativo del transistor JFET. 3.2 Estudio cuantitativo del transistor JFET. 3.3 Aproximaciones de las expresiones de las corrientes de los transistores JFET y regiones de funcionamiento. 3.4 Resumen de ecuaciones y características de entrada y salida para JFETs canal n 3.5 Resumen de ecuaciones y características de entrada y salida para JFETs canal p 3.6 Parámetros comerciales más
Enviado por ruben_pa / 10.191 Palabras / 41 Páginas -
EL CAMPO MAGNÉTICO DE LA TIERRA.
• Lee los aparatados La magnetita y la Tierra como un imán… • Escribe dos consecuencias en caso de que en los próximos años hubiera una inversión del campo magnético de la Tierra. Explica. 1. Si más adelante el campo magnético fuera o sería muy pequeño o nulo las radiaciones sobre la superficie serían muy intensas. Esto creo yo es muy interesante y sorprendente por qué bueno conoceríamos las radiaciones tal como son pero tendríamos
Enviado por LannyA / 338 Palabras / 2 Páginas -
Observación De Una Clase De Educación física
Contextualización La clase observada es la que se realizó el día 07 de Diciembre del presente año. Es una clase del ramo Desarrollo y Aprendizaje Motor del Físico, UMCE, en la cual se van a trabajar algunos aspectos de los patrones motores como son el salto, la carrera y la marcha. La clase comienza con los estudiantes juntos en la pérgola y esperan que la profesora pase la lista y todos responden presente .Luego la
Enviado por Migueluc / 918 Palabras / 4 Páginas