PLAN CLASE ensayos gratis y trabajos
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Plan Clase Lectura
Expresión oral La expresión oral es el estudio del análisis del discurso, al contrario de la gramática cuyo objeto la estructura del código lingüístico. En la expresión oral por medio de la voz se expresan las emociones, ideas y sentimientos, utilizando como medio la modulación y el volumen de la voz. La expresión oral es el acto realizado por los seres humanos, para comunicar sobre su edad, su estado de salud, su origen geográfico y
Enviado por marianancy / 2.682 Palabras / 11 Páginas -
Plan Clase
ZONA NOMBRE DEL DOCENTE: NOMBRE DE LA ESCUELA: GRADO Y GRUPO 2° “A” SECUENCIA : PRIMERA SESIÓN 01 FECHA PROPOSITO: Permitir que el alumno desarrolle patrones básicos de movimiento, participando en actividades lúdicas, cuya naturaleza se construya de sus propios desempeños motrices. Experimente situaciones novedosas y formas diversas de locomoción, propulsión y estabilidad de ellos. CONTENIDO CONCEPTUAL • Conocimiento de los patrones básicos de movimiento y comprensión de las diferentes formas de ejercitarlos o utilizarlos.
Enviado por negrita25 / 395 Palabras / 2 Páginas -
Plan Clase
Plan de clase (1/3) Escuela: ______________________________Fecha: ____________________ Profr(a).: ________________________________________________________ Curso: Matemáticas III Apartado: 3.2 Eje temático: SNyPA Conocimientos y habilidades: Utilizar ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la fórmula general. Intenciones didácticas: Que los alumnos formulen ecuaciones cuadráticas de la forma y que las resuelvan mediante procedimientos ya conocidos. Consigna 1. Organizados parejas, encuentren las ecuaciones que modelan los siguientes problemas y resuélvanlos. a) Un terreno rectangular mide 2 m más de largo
Enviado por ricarddo / 950 Palabras / 4 Páginas -
PLAN CLASE
PLAN CLASE FECHA: CURSO: 2º Básico EJE: Numeración APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES EVALUACION Reconocen cómo se forman los números de tres cifras, manejan las reglas de la lectura y escritura de los mismos, interpretan información que proporcionan y los emplean para registrar y comunicar información numérica. CONTENIDO: Lectura y escritura de números: formación de números de tres cifras y reglas a considerar. ACTIVIDAD GENERICA 1: Forman y escriben números de tres cifras. Momento Inicial: 1) Repasan
Enviado por ysel / 756 Palabras / 4 Páginas -
PLAN CLASE CICLO ESCOLAR 2011-2012
PLAN CLASE CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE DEL PROF.:_____________________GRADO:____1º___________GRUPO:__ ___A_________ ASIGNATURA:____EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD___________________________________________________________________ APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDO ACTIVIDADES MATERIAL DE APOYO EVALUACION Reconoce l importancia de consumir alimentos sanos para mantenerse sano. Los alimentos. -Se inicia la sesión preguntando a los alumnos ¿qué significa alimentarse? ¿Que toman en cuenta al elegir lo que comen? ¿Saben que alimentos les conviene comer y por qué? ¿Qué alimentos consumen y con qué frecuencia? -Pedir que elaboren
Enviado por CHOMPIRINGUI / 271 Palabras / 2 Páginas -
Plan Clase Física I
CONTENIDO INTRODUCCION 3 PRESENTACION 4 DIAGNOSTICO DESCRIPTIVO 5 PRESENTACION DE LA MATERIA 6 PROPOSITO FORMATIVO DEL CURSO 8 MAPA GENERAL DEL CURSO 9 TABLA DE COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECIFICAS 10 PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA MATERIA FISICA I BASADO EN COMPETENCIAS 12 BIBLIOGRAFIA 21 INTRODUCCION El presente programa está realizado de acuerdo a la Reforma Integral de Educación Media Superior, la cual ha llevado a cabo un proceso de evaluación de la operación de
Enviado por patricia_tamez83 / 3.886 Palabras / 16 Páginas -
Plan Clase
PLAN DE SESION PROFESOR DE CLASE DIRECTA Escuela: Manuel Navarro / Belisario Domínguez Turno: M / V Zona: 39 Supervisor: Marco Antonio Trillo Guzmán Profesor: Ramón Yépez Martínez Grado: 6º Fecha de aplicación: Bloque: IV Titulo: DONDE HAY ALEGRÍA HAY CREACIÓN Propósito: Que al alumno conozca las nociones básicas para desarrollar el pensamiento estratégico en la construcción de juegos modificados, practicando actividades novedosas y originales. Utilice la creatividad como referente básico para solucionar problemas motrices
Enviado por harmony1929 / 4.641 Palabras / 19 Páginas -
Plan Clase
Asignatura: Tecnologías de la Información y la Comunicación Docente: Tiempo estimado: 2 clases Tema Integrador: Internautas Objetivo Fundamental: información, Comunicación. Objetivo Subsidiario: Internet, Servicios de Internet, Multimedios, Escenarios Virtuales. DIMENSIONES Conceptual: Internet (Correo Electrónico, Páginas Web, Buscadores, Navegadores, Foros), Multimedios (Radio, TV, Cámara, Video, celular), Escenarios Virtuales (Educación a distancia, e-gobierno, e-comercio, Comunidades en línea) Procedimental: El Alumno conocerá y manejara los medios de comunicación utilizados en la actualidad. Actitudinal: Crear, compartir, Co-producir, autonomía. BLOQUES
Enviado por pepefidel / 483 Palabras / 2 Páginas -
PLAN CLASE
EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS II (FISICA) CICLO ESCOLAR 2012-2013 NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________________________ GRADO:_________GRUPO:___________TOTAL DE ACIERTOS:_______________CALIFICACION:_______________ PROFR. (A): PATRICIA OLIVA ROJAS INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES. 1. Si un objeto aparece en nuestro campo visual y luego desaparece podemos asegurar que este… A) Se movió B) Permanece estático C) Es una ilusión óptica D) desaparece 2. Es el camino recorrido por un cuerpo en movimiento. A) Desplazamiento B) Trayectoria C) Velocidad
Enviado por RUBENARCE / 356 Palabras / 2 Páginas -
Plan Clase: Noción De género Y número. Concordancia Entre El Articulo Y El Sustantivo.
Asignatura. Lengua Unidad temática: Tema: Noción de género y número. Concordancia entre el articulo y el sustantivo. Fundamentación: El lenguaje posibilita la comunicación y el intercambio entre las personas, mantiene relaciones complejas y profundas con el pensamiento. Es el instrumento mediador en la construcción del conocimiento. La enseñanza de la lengua debe contribuir a la adquisición y dominio de las destrezas comunicativas del niño. Los conceptos están asociados a las palabras, a sus significados, la
Enviado por cleodeza / 2.609 Palabras / 11 Páginas -
Plan Clase
UNIDAD III: LA PLANEACION EN EL JARDIN DE NIÑOS TEMA 1.- LA PLANEACION Y EL TRABAJO EN EL AULA. TEMA 2.- HACIA LA RESIGNIFICACION DE LA PLANEACION EN EL JARDIN DE NIÑOS LECTURA 1: LA PLANIFICACION EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN PREESCOLAR ROSA MA. IGLESIAS. La planificación en el aula constituye una de las actividades más importantes que se deben realizar ya que ésta permite la determinación anticipada del orden y cosecutividad de
Enviado por bettote8 / 1.573 Palabras / 7 Páginas -
Plan Clase
GUÍA PARA ARMAR EL PLAN DE CLASES 1) DATOS:Materia – Comisión - Profesor a cargo - Nombre del Adscripto - Tema y fecha de la clase 2) OBJETIVOS DE LA CLASE: Son enunciados cortos y simples, que expresan las competencias (conceptos, procedimientos, actitudes) que usted pretende que el alumno logre durante la clase.Para formularlos adecuadamente, usted debe tener en cuenta los siguientes requisitos:Cada objetivo debe estar expresado en una única oración.Su formulación debe ser clara,
Enviado por miguel12a / 417 Palabras / 2 Páginas -
Plan Clase Contruyendo Figuras
SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE EDUCACION FISICA INSPECCION DE EDUCACION FISICA 11 ORIZABA SUPERVISION DE EDUC. FISICA SECTOR VII PLAN DE CLASE TITULO: CONSTRUYENDO FIGURAS NOMBRE DEL PROFESOR: JARDIN DE NIÑOS: ZONA: 33 GRADO: 3o GRUPO: A SESION: 1 FECHA: ENERO-2010 CONTENIDO DE EDUC. FIS. HABILIDADES FUNDAMENTALES CAMPO FORMATIVO: CONTENIDO ESPECIFICO: MANIPULATIVAS-LANZAR-CACHAR COMPETENCIA DE EDUCACION FISICA: DESARROLLAR LOS PATRONES BASICOS DE MOVIMIENTO. PROPOSITO: RECONOCE Y EXPLORA LA NOCIÓN ESPACIAL DE TAMAÑO CON
Enviado por pachules34 / 3.900 Palabras / 16 Páginas -
Plan Clase
ADOLESCENCIA Es la etapa en que el individuo deja de ser un niño, pero sin haber alcanzado aún la madurez del adulto; sin embargo, es un tránsito complicado y difícil que normalmente debe superar para llegar a la edad adulta. Se considera que la adolescencia se inicia aproximadamente a los 12 años promedio en las mujeres, y a los 13 años en los varones. Este es el momento en que aparece el periodo de la
Enviado por gerardogogo / 2.373 Palabras / 10 Páginas -
Ejemplo De Plan Clase Educación física
COMPETENCIA Propósito: Que el alumno identifique las diferentes partes de su cuerpo, ejecutando diferentes posibilidades motrices, colaborando en cada una de ellas logrado así que el alumno participe y sociabilice con sus compañeros. Contenidos La corporeidad como manifestación global de la persona Conceptual Procedimental Actitudinal Vinculación con la(s) asignatura(s) de: Esquema Corporal Ejecución Reflexión Colaboración Participación Educación Artística, Español Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices Desarrollo de la clase Materiales • Calentamiento canción
Enviado por robertdante / 347 Palabras / 2 Páginas -
Elaboración De Un Plan Clase
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales PLAN CLASE DESGLOSE POR SEMANA DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS R-RS-32-06-01 Rev. 1 MAESTRÍA EN: __________________________________ PERIODO ESCOLAR: __________________________ DATOS DE IDENTIFICACIÓN Asignatura: _________________________________________________ Grado: _________________ Grupo: __________________ Maestro(a) Titular: ________________________________________________________ Horario del grupo: SÁBADOS: ________________ OBJETIVO(S) DEL CURSO: Al término del seminario el participante integrará en un reporte de tesis el desarrollo y/o conclusión de su proyecto de investigación, como producto del trabajo realizado
Enviado por daian24 / 762 Palabras / 4 Páginas -
Plan Clase Cinetica Quimica
ÁREA: Ciencias Naturales PLAN DE CLASE N° ____________ ASIGNATURA: Química GRADO: 11 COMPONENTE: Procesos químicos EJE TEMÁTICO: Cinética química Equilibrio químico TEMA: Velocidad de reacción. Factores que afectan la velocidad de las reacciones químicas. LOGRO: Reconocer los fundamentos de la cinética química, para entender la formación y desaparición de los compuestos en diferentes reacciones químicas. Determinar e interpretar el valor de la constante de equilibrio en diversas reacciones químicas. INDICADORES DE LOGROS Identifica los fundamentos
Enviado por rabib / 939 Palabras / 4 Páginas -
Propuesta Plan Clase
FORMATO DE PLAN DE CLASE INSTITUCIÓN CLAVE 07ECB0081L ASIGNATURA MATEMATICAS IV SEMESTRE CUARTO GRUPO F,G,H,I TURNO MATUTINO DOCENTE BLOQUE BLOQUE III: UTILIZAS LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS COMO UNA HERRAMIENTA DEL DIBUJO CICLO ESCOLAR 2013-A CLASE 21 DE MAYO Desempeños del estudiante al concluir el bloque Explica la importancia que tiene el dibujo asistido por computadora en el mejoramiento del diseño de objetos de su medio ambiente. Valora la importancia que tienen los sistemas CAD para el
Enviado por krtkrt / 390 Palabras / 2 Páginas -
Plan Clase Educacion Fisica
RECOMENDACIONES ANTES DE SALIR DEL AULA DE CLASES: Participar en forma activa en la actividad. Escuchar con atención. Atender con respeto las instrucciones dadas por las maestras en formación. No empujarse. Respetar a los compañeros. Trabajar en equipo. Mantener el orden y la organización durante la realización de la actividad. Compartir los elementos de juego con los compañeros. CALENTAMIENTO: Se harán unos ejercicios de calentamiento con los
Enviado por bibiana011112 / 568 Palabras / 3 Páginas -
PLAN CLASE
BASES EPISTEMOLOGICAS INTRODUCCION La ciencia se ha convertido en la gran vedette de la sociedad occidental. Se le estudia desde diversos ángulos: la epistemología o filosofía de la ciencia, historia de la ciencia, la sociología de la ciencia, la psicología de la ciencia etc. A lo largo de la lectura se podrá observar que la ciencia de la ciencia es la más antigua. Pero ¿ qué estudia, analiza, observa la epistemología o la filosofía de
Enviado por betooo123 / 741 Palabras / 3 Páginas -
PLAN CLASE
Q'umarkaj Gumarkaj Q'umarkaj Sitio arqueológico (Reino K'iche' de Q'umarkaj) 1400–1524 → Ruinas de Q'umarkaj Capital Q'umarkaj (Utatlán). 15°1′N 91°10′O Idioma oficial K'iche' Gobierno Monarquía • ~1400–~1435 Quq'kumatz • ~1435–~14 K'iq'ab' • ~14–~1500 Vahxak' i-Kaam • ~1500–1524 Oxib-Keh Período histórico Civilización Mayaperíodo posclásico • Establecimiento 1400 • Disolución Conquista de 1524 Q'umarkaj, Kumarcaaj Cumarcaj, Gumarkaaj o Gumarcaj es un sitio arqueológico en el suroeste del departamento de El Quiché, en Guatemala.1 Se conoce también como Utatlán,
Enviado por tatita52 / 18.730 Palabras / 75 Páginas -
Plan Clase
GRADO: 2do. FECHA: DEL 20 AGOSTO AL 24 DE SEPTIEMBRE 2011 DURACION: 50 min. Bloque I. nos reconocemos y comunicamos COMPETENCIA: Manifestación global de la corporeidad MATERIALES: Pelotas de esponja y vinil, grabadora, disco compacto de música, colchonetas, bastones, botes de un litro, sábanas o tela grande, raquetas y pelotas o gallitos y juguetes de los mismos alumnos. PROPÓSITO: Que reconozca la importancia de exteriorizar las diversas expresiones personales que le permiten comunicar emociones e
Enviado por almitanegra / 478 Palabras / 2 Páginas -
PLAN CLASE
Jardín de Niños: “La Corregidora” C.T. 19DJNO131X Zona # 10 Región: 5 Dom. Andador Los Sabinos Hacienda Santa Rita General Terán, Nuevo León Plan Diagnostico de 1° Grado Duración 3 semanas Ciclo Escolar 2013-2014 Plan Diagnostico de 1° Grado Aprendizajes Actividades Duración Transversalidad *Controla su cuerpo en movimiento y desplazamientos. Activación Física Lunes a Viernes 30 minutos D. P. y S. (R.I) Actúa conforme a los valores de colaboración, respeto etc. Que permiten una mejor
Enviado por MAESTRAINES / 1.746 Palabras / 7 Páginas -
Plan Clase
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE QUINTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 1 Periodo: Semana 7 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ELABORAR Y PUBLICAR ANUNCIOS PUBLICITARIOS DE PRODUCTOS O SERVICIOS QUE SE OFRECEN EN SU COMUNIDAD Ámbito Participación Comunitaria Y Familiar Propósito Reflexionen consistentemente sobre las características, funcionamiento y uso del sistema de escritura (aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos). PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Análisis de
Enviado por day120 / 4.168 Palabras / 17 Páginas -
Plan Clase
Escuela Secundaria General “Rafael Ramírez Castañeda” T.M. ASIGNATURA: GRUPO: SESIÓN: Ciencias I con énfasis enBiología 1”C” 1 TIEMPO: FECHA: BLOQUE: COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: 100 minutos cada sesión. 13 de Enero del 2014 2 La nutrición como base para la salud y la vida Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informales para el ciudadano del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la
Enviado por paco2342 / 672 Palabras / 3 Páginas -
Plan Clase Tecnologias
PLAN DE CLASE POR COMPETENCIAS ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.5: ASIGNATURA : TECNOLOGÍA EN ELECTRÓNICA GRADO: 2 UNIDAD: BLOQUE 1 TEMA: Tecnología y su relación con otras áreas de conocimiento PROFESORA: S CICLO ESCOLAR: 2013-2014 TEMA PRÓPOSITOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES CONTENIDOS TRASVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO ASPECTO A EVALUAR Tecnología y ciencias -La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica social. -Infl uencia de las creaciones técnicas en el desarrollo de las ciencias
Enviado por sandralino1972 / 907 Palabras / 4 Páginas -
Plan Clase
TECNOLOGÍA EDUCATIVA Agencia Norteamericana para el Desarrollo Internacional (1972): La tecnología educativa es una forma sistemática de planificar, implementar y evaluar el proceso total del aprendizaje y de la instrucción en términos de problemas específicos basados en las investigaciones humanas, empleando una combinación de recursos y materiales con el objeto de obtener instrucción más efectiva. Asociación para la Comunicación y Tecnología Educacional (AECT) (1977): La tecnología educativa es un proceso complejo e integrado que incluye
Enviado por eneles1 / 240 Palabras / 1 Páginas -
Plan Clase
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA. DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL RÍO GRANDE, OAX. LICENCIATURA EN EDUCACION FÍSICA PLAN 2002 Escuela: Secundaria técnica # 12 Clave: 20DST0035L COMUNIDAD: Rio Grande Villa de Tututepec de Melchor Ocampo TEMA DE LA ASIGNATURA: Transtornos alimenticios ASIGNATURA: Desarrollo de los adolescentes I NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Vamos a cuidar nuestra salud. OBJETIVO: Que el alumno conozca que es y que conlleva
Enviado por thorro / 729 Palabras / 3 Páginas -
PLAN CLASE EDUCACIÓN FISICA
1° Bloque: __2____ Secuencia N°___1___ Tiempo Total:___50 min_____ INICIAL DESARROLLO CIERRE Sesión 1: Actividad #1: ¿Te reto a los retos? (Diagnóstico) Descripción: Se dispone la mayor cantidad de materiales posibles en el patio; se les indica a los alumnos que tomen cualquier objeto o el que más les guste y que lo manipulen individualmente para darse cuenta que cosas son capaces de realizar pensando en lo que los demás no puedan hacer, y así, retar
Enviado por JesMatPG / 353 Palabras / 2 Páginas -
Plan Clase
PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS DE EDUCACION FISICA ESCUELA: PRIMARIA LIC. BENITO JUAREZ GARCIA TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 MAESTRO: BIMESTRE 5° MAYO - JUNIO GRADO / BLOQUE PRIMERO BLOQUE V COMPETENCIA EXPRESION Y DESARROLLO DE HABILIDADES MOTRICES PROPÓSITO Que el alumno incremente sus respuestas motrices ante situaciones de juego, a partir del trabajo cooperativo y con el correcto manejo de los patrones básicos de movimiento, participando en actividades lúdicas experimentando situaciones novedosas,preparándolo para la
Enviado por lamrodla4 / 640 Palabras / 3 Páginas -
Plan Clase
PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 4 Periodo: Secuencia 25 del___ al ____de___________ Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ESCRIBIR ARTÍCULOS DE DIVULGACIÓN PARA SU DIFUSIÓN. Ámbito Estudio Propósito Conocer las características de un artículo de divulgación y su utilidad. Escribir uno y divulgarlo a la comunidad escolar a través de tu periódico escolar. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO • Discusión para seleccionar un tema de interés. • Lista de preguntas acerca
Enviado por artc44 / 1.066 Palabras / 5 Páginas -
Plan Clase
BLOQUE 1 CLASE 04 “La corporeidad como manifestación global de la persona” MATERIAL DE TRABAJO 1 SECUENCIA DE TRABAJO Esta secuencia de trabajo tiene como finalidad que los alumnos conozcan sus diferentes segmentos corporales, mediante la interacción y adaptación de estos con diversas acciones motrices. PALIACATES, JABON PARA BURBUJAS,TUBOS DE CARTON ACTIVIDAD INTRODUCTORIA Actividad #8: “El guía ideal” Descripción: Por parejas, un alumno tiene los ojos vendados mientras que el otro lo conduce tomándolo de
Enviado por arturomtzviquez / 407 Palabras / 2 Páginas -
Plan Clase Educacion Fisica
BLOQUE 01 CLASE 01 “La corporeidad como manifestación global de la persona” MATERIAL DE TRABAJO 1 SECUENCIA DE TRABAJO Esta secuencia consta de 3 actividades: pistas espitadas, sonríe si me quieres y voy de cacería extraña eligiendo mi reto; su finalidad es hacer que el alumno sea capaz de resolver problemas que impliquen un proceso creativo en el que deba superar diversos obstáculos, por otro lado hacer una valoración de sus propias acciones y desempeños
Enviado por arturomtzviquez / 508 Palabras / 3 Páginas -
PLAN CLASE BLOQUE 5
EDUCACION PÚBLICA Y CULTURA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION FISICA, ARRTISITICA Y TECNOLOGICA SUPERVISION DE EDUCACION FISICA REGION CENTRO 2 GRADO : CUARTO BLOQUE V TITULO LOS JUEGOS DE ANTES SON DIAMANTES SESION. 1 FECHA:12/MAYO AL 27/JUNIO COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: CONTROL DE LA MOTRICIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN CREATIVA PROPÓSITO Que utilice estructuras motrices basadas en el juego tradicional y autóctono para asociarlas a nuestro tiempo y su
Enviado por sussycorral / 19.801 Palabras / 80 Páginas -
Plan Clase
BLOQUE 1 “La imaginación es el camino de la creación” FECHA: PROPOSITO: Que el niño logre un producto creativo de expresión corporal en el que desarrolle una idea propia de su centro de interés de manera organizada y secuenciada. COMPETENCIA: “La corporeidad como manifestación global de la persona” APRENDIZAJES ESPERADOS: • Adquiere un lenguaje corporal, que además de permitirle exteriorizar y comunicar diversas ideas, emociones y sensaciones, constituye una aproximación al sentido del arte del
Enviado por mtzviquez / 417 Palabras / 2 Páginas -
Plan Clase
PROPÓSITOS • Que los niños busquen información sobre el caso específico de la influenza • Organice la información a través de gráficas, pictogramas. • Que aprenda a leer la información representada en gráficas. • Explica algunas causas que afectan el funcionamiento del cuerpo humano y la importancia de desarrollar estilos de vida saludable. • Identifica causas y consecuencias de algunas enfermedades en este caso la influenza. • Desarrolle formas de resolver problemas matemáticos, tanto individual
Enviado por crisadan / 995 Palabras / 4 Páginas -
PLAN CLASE CAPOEIRA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE EDUCACION LIC. EDUCACION FISICA Y DEPORTES ELECTIVA PROFESIONAL CAPOEIRA PLAN CLASE No 1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Enrique Olaya Herrera Sede Gabriela Mistral DOCENTE: Jennifer Tatiana Sánchez Gómez GRADO: 6° HORA: 5:00pm FECHA: 22 de Nov/ 2013 UNIDAD No 1 CAPOEIRA TEMA: Defensa en la Capoeira Angola y Regional. OBJETIVO: Desenvolver cualidades físicas y mentales de los niños de 5° como la percepción, reflejos, autocontrol y autoconocimiento. TIEMPO TOTAL: 1 hora y
Enviado por tatiissanchezg / 286 Palabras / 2 Páginas -
Plan Clase
PLAN CLASE EDUCACIÓN FÍSICA GRADO Y GRUPO: FECHA DE APLICACIÓN: SESIONES: 1º A, B, C y D 3 al 7 de Febrero 1 - 2 BLOQUE III: Todos contra todos y en el mismo equipo PROPÓSITO: La finalidad de este bloque es que los alumnos ajusten, relacionen y controlen su motricidad y hagan de ella el fundamento táctico que les permita concretar, en forma progresiva, la comunicación entre compañeros y con los adversarios. COMPETENCIA QUE
Enviado por italiabadillo / 682 Palabras / 3 Páginas -
Plan Clase
Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Pecho y tríceps Pecho: El atleta entrenara con un peso de 100 lbs en: press de banca, inclinada y declinada con el mismo peso trabajara fuerza excéntrica. Triceps: con un peso de 80 lbs con cables parado, en banca, y con mancuerna(copa)los Mismos pesos para cada ejercicio además de que en los 2 musculos se trabajaran 4 series de 8 repeticiones. Espalda y bíceps Espalda: El atleta trabajara en 4
Enviado por leonel_63 / 249 Palabras / 1 Páginas -
Plan clase de historia ii
PLAN CLASE DE HISTORIA II 2014-2015 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NÚM. 7 CLAVE: 30DES0154N TURNO: MATUTINO ZONA: 21 LOCALIDAD: COATZACOALCOS NOMBRE DEL DOCENTE: PASCUAL HUMBERTO RÍOS AQUINO GRADO: 3° GRUPO: “A Y B” BLOQUE: II EJE TEMATICO/ FORMATIVO: N.E.E: PONER AL FRENTE A LOS ALUMNOS CON PROBLEMAS VISUALES FECHA: TRANSVERSALIDAD: ESPAÑOL, MATÉMATICAS, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, GEOGRAFIA DE MÉXICO Y EL MUNDO DIVERSIDAD CULTURAL: ANALIZA LOS RASGOS CULTURALES DENTRO DEL GRUPO VINCULACIÓN: (TEMAS DE REVELANCIA SOCIAL
Enviado por forastero69 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Plan Clase Modelo
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DE E.F: JOSE CARLOS PEREZ ROSAS FECHA: 26 FEBRERO 2015 ESCUELA: DOLORES DEL RIO ZONA: 4 TURNO: MAT GRADO: 5° BLOQUE III COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices SESIÓN: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA SESIÓN: Controla diversos objetos para adaptar sus desempeños a habilidades motrices. INTENCION PEDAGOGICA: Su finalidad es manipular objetos y transformar
Enviado por charlypr84 / 851 Palabras / 4 Páginas -
Plan Clase
PLAN DE CLASE Fecha:_____09 JUNIO 2015___ Nombre de la asignatura: _REPRESENTACION GRAFICA DE FUNCIONES_ Nombre del profesor:__JORGE BARRERA RAMIREZ___ Indicaciones: Señala actividades, estrategias de aprendizaje y la evaluación de las actividades, que aporte a tu asignatura aplicando los estilos de aprendizaje como estímulo para las inteligencias múltiples de las y los estudiantes. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN 1.1 Resuelve una serie de ejercicios donde aplique desigualdades y sus propiedades, así como
Enviado por barreracab / 263 Palabras / 2 Páginas -
Plan clase english
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE PLAN DE CLASE A) IDENTIFICACIÓN Plantel: Centros de Bachillerato Tecnológico agropecuario N°8, 155, 190 Docente: Marcela Morales García Miguel Angel del Castillo Rosales Araceli Jacobo Ortuño Nombre de Asignatura / Disciplina / Módulo o Submódulo Inglés V Semestre: Quinto Carrera(s): Tec. Agrop. Tec. Informatica Tec. Empr. Agrop. Grupo(s): Periodo de aplicación: Duración en horas: 1. INTENCIONES FORMATIVAS Tema: Used To en forma interrogativa. Propósito: Practica el
Enviado por betymike / 601 Palabras / 3 Páginas -
Plan clase CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA DE EDUCACIÓN BÁSICA CONCURSO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE JALISCO 2014-2015 PLAN DE SESIÓN DE SECUNDARIA Nombre del Profesor: ARI MICHELLE RUIZ RANGEL Estado: JALISCO Categoría: SECUNDARIA Grado: 1° AÑO Etapa: INSPECCIÓN Tiempo total: 50 min. Intención pedagógica: BLOQUE I INTEGRACIÓN A LA CORPOREIDAD: Los estudiantes reconocerán su realidad corporal a
Enviado por 140884 / 704 Palabras / 3 Páginas -
Plan clase movimiento
Programa de aeróbicos HUENUN NAL LACHI, que combine juego, movimiento y música folclórica de la comunidad Tsáchila. DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN INSTITUCIÓN: Unidad Educativa “Abdón Calderón” PROVINCIA Santo Domingo de los Tsáchilas CANTÓN: Santo Domingo PARROQUIA: Río Toachi LUGAR: Recinto Colonia Velasco Ibarra DIRECCIÓN: Vía Quinindé Km 13+5 MD Recinto Colonia Velasco Ibarra. SECTOR: Rural SECCIÓN: Matutina TOTAL DE ESTUDIANTES: 224 TIPO DE PLANTEL: Escuela de Educación General Básica TELÉFONOS: 023620879 DATOS DE LOS
Enviado por ayllyng / 2.224 Palabras / 9 Páginas -
Plan clase entrenamiento.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN UANLOFICIAL PL-UANL Escuela Industrial y Prepa Técnica Pablo Livas Name: ____________________________________________. Date: __________ I.Read the following text and decide if the sentences are true or false. Water-pollution Over two thirds of Earth's surface is covered by water; less than a third is taken up by land. As Earth's population continues to grow, people are putting ever-increasing pressure on the planet's water resources. In a sense, our oceans, rivers, and other
Enviado por Teresa García / 1.003 Palabras / 5 Páginas -
Plan clase - el proceso de adaptación.
FUNDACIÓN PARA EL DESARROLLO ALIMENTARIO - FUNDALI http://www.ymcacali.org/bancoimagenes/398 HI AMAPOLAS INFORME ADAPTACIÓN PREESCOLAR 1B El grupo Preescolar 1B está conformado por 30 niños; 14 niñas y 16 niños, los cuales oscilan entre 3 años 1 mes y 3 años 8 meses ya cumplidos, son en su mayoría nuevos en el HI. En relación a su aspecto físico, poseen una estatura acorde a su edad, aunque hay una niña que supera esta estatura. La presentación personal
Enviado por jessik9218 / 2.034 Palabras / 9 Páginas -
Formatos de jornalizacion plan unidad plan clase.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN MANUAL DE LA PRÁCTICA DOCENTE UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL VICE RECTORIA ACADEMICA FRANCISCO MORAZAN COMITÉ DE PRACTICA DOCENTE PLAN DE UNIDAD I.- DATOS GENERALES CENTRO DE PRACTICA.: _ PROFESORES PRACTICANTES: _ ASIGNATURA: CODIGO: _ NOMBRE DE LA UNIDAD: _ CURSO: SECCIÓN: Nº DE ALUMNOS: Nº DE HORAS: _ LUGAR Y FECHA: _ APROBADO POR: _ PROFESOR(A) TITULAR ASESOR (A) DE PRÁCTICA DOCENTE FECHA DE PRESENTACIÓN: _ ________________ OBJETIVOS CONTENIDOS EXPERIENCIAS DE
Enviado por Oscar Escalon / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
PLAN CLASE.
PLAN CLASE PERIODO DE APLICACIÓN: CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo La importancia de la elección de este campo se da a partir de que se refiere a la exploración y el conocimiento no solo del espacio que normalmente habitamos sino del mundoasí como de la diversidad de cultura y creencias que existe así como en lo que se inculca a través de la familia. Este campo ayuda en el proceso de construcción de los
Enviado por Sarah Hdz / 1.559 Palabras / 7 Páginas -
PLAN CLASE INFORMÁTICA I 1er. SEM.
DIRECCIÓN ACADÉMICA PLAN DE CLASE ARGUMENTADO NOMBRE DEL DOCENTE: __________________ PLANTEL________________ COORDINACIÓN SECTORIAL: 5to. SEMESTRE: 2016-2. 1. DATOS GENERALES. ASIGNATURA BLOQUE/SUBMÓDULO TEMA (OBJETO DE APRENDIZAJE) COMPETENCIAS A DESARROLLAR Informática I IV: Elaboras presentaciones electrónicas Presentaciones electrónicas Genéricas: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiado. Disciplinares Básicas: Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información. Del
Enviado por Nancy RD / 2.436 Palabras / 10 Páginas