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PLANEACION DIDACTICA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 25.556 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Planeacion Didactica Ensayo

    Planeacion Didactica Ensayo

    LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR PLAN 2007 PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PLANEACION DIDACTICA NAYELI SALGADO LOPEZ 5° “A” INTRODUCCION En este ensayo hablamos de la planificación que es una etapa muy importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, pues constituye una guía en el cual la comunidad educativa se basa para desarrollar el ciclo escolar, significa que cada docente debe estructurar en forma sistemática y coherente, todos los elementos que intervienen en

    Enviado por nasalo19 / 854 Palabras / 4 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA BLOQUE V ESPAÑOL TERCERO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Compartir adivinanzas TIPO DE TEXTO: Descriptivo COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO •

    Enviado por Sainai32 / 617 Palabras / 3 Páginas
  • LA PLANEACION DIDACTICA

    LA PLANEACION DIDACTICA

    Actividad de Aprendizaje 6. La planeación didáctica. 2) ELABORE UNA FICHA DE TRABAJO PARA CADA UNA DE LAS LECTURAS John Biggs, pp.55-77 Formular y clarificar los objetivos curriculares a) La comprensión Ante la preocupación por que nuestros estudiantes comprendan lo que se les enseña tenemos que ser muy cuidadosos con el procedimiento que utilizamos en nuestra enseñanza. Los objetivos que nos planteamos cuando vamos a impartir un curso es tener claro lo que pretendamos alcanzar

    Enviado por zalo22 / 2.616 Palabras / 11 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA DE EDUCACION FISICA 1° DE PRIMARIA

    PLANEACION DIDACTICA DE EDUCACION FISICA 1° DE PRIMARIA

    Grado: 1° No Bloque: I Propósito del bloque: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo, es decir que pase de una noción subjetiva del cuerpo, identificada por sus caracteres físicos, a una concepción objetiva que a través de su corporeidad se muestra y expresa ante sus compañeros. Título del bloque: “ESTE SOY YO” Competencia que se favorece: Manifestación global de la corporeidad.

    Enviado por Mikealexis / 5.231 Palabras / 21 Páginas
  • Planeacion Didactica Del Mes De Enero

    Planeacion Didactica Del Mes De Enero

    PLANEACION DIDACTICADEL MES DE ENERO 2014 SITUACIÓN DIDÁCTICA: PLATIQUEMOS DE NUESTRAS VACACIONES Y TRADICIONES CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. ASPECTO: LENGUAJE ORAL. COMPETENCIA: OBTIENE Y COMPARTE INFORMACIÓN A TRAVÉS DE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL. DISTINGUE Y EXPLICA ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA PROPIA Y DE OTRAS CULTURAS. TIEMPO: 3 DÍAS  DAR LA BIENVENIDA A LOS ALUMNOS EN EL SALÓN DE CLASES.  DIALOGAR SOBRE SUS EXPERIENCIAS EN

    Enviado por NICEFORA / 4.296 Palabras / 18 Páginas
  • Planeacion Didactica

    Planeacion Didactica

    SUGERENCIA DE SECUENCIA DIDÁCTICA POR MÓDULOS UNIDAD DE APRENDIZAJE: LENGUA EXTRANJERA V NOVIEMBRE DE 2011 1. DATOS GENERALES. Escuela: Nombre del Profesor: Departamento: Comunicación y aprendizaje Academia: Lengua extranjera Unidad de Aprendizaje: Lengua Extranjera V Ciclo: Quinto Ciclo escolar: 2012 “A” Competencia Genérica BGC: Comunicación Competencias del Perfil de Egreso MCC: Se expresa y comunica 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. •

    Enviado por dysglachoncho / 6.958 Palabras / 28 Páginas
  • JUSTIFICACIÓN DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    JUSTIFICACIÓN DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    JUSTIFICACIÓN DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA El pilar de la tarea educativa escolar es, sin duda, la planeación, pues nos permite la previsión inteligente y bien calculada de todas las etapas del trabajo escolar y la programación racional de todas las actividades, de modo que la enseñanza se configura como actividad inteligente, metódica y orientada por propósitos definidos para que resulte segura, económica y eficiente e influya positivamente en los resultados del aprendizaje, ya que la

    Enviado por / 259 Palabras / 2 Páginas
  • La Importancia De La Planeacion Didáctica

    La Importancia De La Planeacion Didáctica

    La importancia de la planeación didáctica INTRODUCCION La planeación del trabajo docente en el aula es fundamental para lograr los objetivos de aprendizaje en todas las asignaturas académicas, porque organiza y jerarquiza qué y cómo se enseña; por lo tanto involucra al conjunto de decisiones y acciones que se toman a lo largo de una jornada escolar. Así el docente define las actividades que realiza en el transcurso de la clase o del trabajo con

    Enviado por corazonany / 1.000 Palabras / 4 Páginas
  • Planeación didáctica

    Planeación didáctica

    Introducción: Cuando realizamos una planeación didáctica, podemos enfrentarnos a varios problemas en relación a los elementos que hay que considerarla cuando se realiza. Al principio que se es profesor y que no tenemos mucha experiencia, nos resulta obviamente más complicado apegarnos a los lineamientos establecidos para realizar una planeación, cuando apenas estamos aprendiendo, nos cambian los formatos y eso resulta algo complejo en cuanto a retomar lo que habrá de ser prioritario para tomar en

    Enviado por Edelrous / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Manual De Acompañamiento Para Desarrollar Las Competencias Docentes De La Planeacion Didáctica

    Manual De Acompañamiento Para Desarrollar Las Competencias Docentes De La Planeacion Didáctica

    MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESAROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA NOMBRE DE LA ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES GRADO __6º_ DESCRIPCION DEL PROCESO INICIO DESARROLLO CIERRE TEMA GENERAL A ABORDAR DESARROLLO DE LOS TEMAS A TRABAJAR CONCLUSIONES DEL PROYECTO PREGUNTAS GENERADORAS INICIALES APRENDIZAJES ESPERADOS ELABORACION DE MAPAS CONCEPTUALES CONTEXTUALIZACION DEL PROYECTO SECUENCIAS DIDACTICAS RECABAR EVIDENCIAS EN EL PORTAFOLIO ELABORACION DE LA DESCRIPCION GENERAL DEL TEMA DE MANERA INDIVIDUAL O POR EQUIPO BUSCAR Y COMENTAR INFORMACION

    Enviado por hobie / 956 Palabras / 4 Páginas
  • Planeación Didáctica Multigrado

    Planeación Didáctica Multigrado

    ASIGNATURA Historia. BLOQUE: 1 TEMA EN COMUN: De los primeros seres humanos a las primeras civilizaciones. PERIODO DE APLICACIÓN Del 7 de sept. al 23 de oct. 2009 PROPOSITOS: Que los alumnos sean capaces de: 1. Ubicar temporal y espacialmente algunos procesos de la prehistoria. 2. Identificar en fuentes orales y escritas la secuencia de diferentes sucesos y procesos de la evolución del ser humano y el poblamiento de América. 3. Valorar el legado que

    Enviado por / 871 Palabras / 4 Páginas
  • La Planeación Didáctica Por Competencias

    La Planeación Didáctica Por Competencias

    Fecha 12 03 2012 Día Mes Año Dirección General: DGETI DGETA x DGECyTM I. DATOS GENERALES DEL PROYECTO 1. Título del proyecto: La planeación didáctica por competencias, un instrumento para fortalecer la formación integral de los estudiantes bajo el marco de la RIEMS. 2. Datos del responsable del proyecto: Profesor o profesora que articula la red académica y que deberá estar adscrito a alguna de las direcciones generales perteneciente a la SEMS referidas en la

    Enviado por betoavestruz / 8.811 Palabras / 36 Páginas
  • Planeacion Didactica

    Planeacion Didactica

    epresentación del desarrollo infantil negative * Se cree que el niño empieza con un nivel bajo, que aumentara gradualmente y lentamente en los primeros años. En los primeros años no ocurre nada lo que prevalece es el juego como un entretenimiento y como pérdida de tiempo. * La curva se convierte en un modelo y se interioriza, tanto por parte de los maestros como de los alumnos. Se trata de pasar gradual y progresivamente de

    Enviado por filyyy / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Didactica

    Planeacion Didactica

    Campo formativo Competencia Aspecto y aprendizajes esperados Situaciones didácticas LENGUAJE Y COMINICACION Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven. Lenguaje y comunicación Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Tiempo: 30 min.  Reconoce el ritmo y la rima de textos poéticos breves que son leídos en voz alta mediante juegos, variando la intensidad o velocidad de la voz y acompañándolos de

    Enviado por adyel / 2.039 Palabras / 9 Páginas
  • Planeación Didactica 2º

    Planeación Didactica 2º

    Escuela Primaria “Jesús Reyes Heroles” Clave 01DPR0597T Zona Escolar 13 2° “A” Semana del 27 al 31 de Enero de 2014 Planeación Didáctica ESPAÑOL Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Elaborar carteles publicitarios para promover la higiene bucal. Expositivo. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto - Identifica la función y las características del cartel publicitario. - Selecciona frases adjetivas para escribir mensajes persuasivos. - Identifica y corrige errores de

    Enviado por GuadalupeMJ / 5.252 Palabras / 22 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 5 La planeación didáctica

    Actividad de aprendizaje 5 La planeación didáctica

    Actividad de aprendizaje 5 La planeación didáctica Propósito: Analizar los elementos para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Instrucciones 1. Revise el documento de Ruth Vargas Leyva (s.f.) “Educación basada en competencias”. 2. Elabore un organizador gráfico (ESQUEMA, MAPA CONCEPTUAL, DIAGRAMA U OTRO) en el que describa los principales elementos de la planeación didáctica que deberá considerar para una asignatura o unidad de aprendizaje tomando en cuenta el logro de

    Enviado por Juliomartz88 / 520 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA SEGUNDO GRADO

    PLANEACION DIDACTICA SEGUNDO GRADO

    PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA................................................................................................................TURNO.................... CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR....................................... COORDINACIÓN........................................................ SEGUNDO GRADO. ESPAÑOL. MAESTRO (A)........................................................................................................................................... SEMANA DEL .........AL............DE .................................DE............................... DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS LECTURA COMPONENTES PROPÒSITOS CONTENIDOS 1 El primer día de clases Expresión oral Reconocimiento y uso de las distintas funciones de comunicación Expresar sentimientos y emociones. Manifestar opiniones. Cantar canciones. Organización temporal y causal considerando las partes del discurso Conversación. Lectura Función, características y contenido. Cuento: divertir; personajes, inicio desarrollo y final. Desarrollo y uso

    Enviado por manitasmagicas66 / 23.034 Palabras / 93 Páginas
  • La Planeacion Didactica

    La Planeacion Didactica

    DIAGNÓSTICO DEL GRUPO. Utilice el campo formativo de Pensamiento Matemático en el cual destaca el aspecto de Forma, espacio y medida esto para que se dé un fortalecimiento en la reflexión de las unidades de medidas no convencionales, pues los alumnos tenían ciertos conocimientos previos sobre la actividad la cual fue de su interés y muy motivadora. Además me pareció de lo más importante darle seguimiento, porque es una herramienta que se utilizara siempre en

    Enviado por almaanastacia23 / 1.468 Palabras / 6 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    SESIÓN 6 PRODUCTO 8 “EXPERIENCIAS AFECTIVAS Y SENTIMIENTOS EN EL PROCESO EDUCATIVO” ¿Qué porque soy maestra? Porque tuve unos maestros en mi niñez que lograron despertar en mi es amor por el arte de enseñar con su cariño y preocupación que se lograba percibir en sus clases día a día recordando que en la escuela no solo podrías recibir lecciones de español, matemáticas ciencias naturales, ciencias sociales etc. Si no que también el afecto y

    Enviado por ADAJUNI / 1.349 Palabras / 6 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA TECNOLOGIA

    PLANEACION DIDACTICA TECNOLOGIA

    PLANEACIÓN DIDACTICA DE LA ASIGNATURA DE TÉCNOLOGIA NOMBRE DEL DOCENTE EST No. 68 GRADO 1 TURNO VESPERTINO BLOQUE III TRANSFORMACION DE MATERIALES Y ENERGIA. TOTAL ALUMNOS 42 CICLO ESCOLAR 2013-2014 DISEÑO DE LA UNIDAD DIDACTICA CONTENIDO • ORIGEN, CARACTERISTICAS Y CLASIFICACION DE LOS MATERIALES. • USO, PROCESAMIENTO Y APLICACIONES DE LOS MATERIALES NATURALES NY SINTETICOS. • PREVISION DEL IMPACTO AMBIENTAL DERIVADO DE LA EXTRACCION, USO Y PROCESAMIENTO. • FUENTES Y TIPOS DE ENERGIA Y SU

    Enviado por corsario91 / 2.175 Palabras / 9 Páginas
  • La Nutricion Planeacion Didactica

    La Nutricion Planeacion Didactica

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR PLANEACIÓN POR SECUENCIA DIDÁCTICA CIENCIAS I DATOS GENERALES: CICLO ESCOLAR: 2011-2012 22, 23, 24 y 25 DE OCTUBRE DEL 2011 ESCUELA: SECUNDARIA FELIPE VILLANUEVA NO 6 GRADO: 1° NOMBRE DEL PROFESOR: GRUPO: C Y E VICTOR MANUEL GARCIA GOMEZ BLOQUE II. LA NUTRICIÓN PERIODO: PRIMER 1. IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD 1.1. RELACIÓN ENTRE LA NUTRICIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO DE ÓRGANOS

    Enviado por michiquis / 238 Palabras / 1 Páginas
  • Planeacion Didactica

    Planeacion Didactica

    FORMATO PARA PLANEACION DE CLASE CAMPO DE FORMACION : PENSAMIENTO MATEMATICO SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA UNA CLASE DE MATEMATICAS EN PRIAMRIA NOMBRE DE LA ESCUELA JUANA INES DE ASBAJE NOMBRE DEL DOCENTE CECILIA ESPINOSA DIAZ COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente PROPOSITO DE LA ASIGNATURA Conozcan y usen las propiedades básicas de ángulos y diferentes tipos de rectas, así

    Enviado por cecilia100 / 336 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA QUIMICA SECUNDARIA

    PLANEACION DIDACTICA QUIMICA SECUNDARIA

    PROPÓSITOS: DEL BLOQUE I Que los alumnos: 1. Contrasten sus ideas sobre esta disciplina con las aportaciones de la ciencia al desarrollo de la sociedad. 2. Identifiquen algunos aspectos de la tecnología y su relación con la satisfacción de diversas necesidades. 3. Identifiquen las características fundamentales del conocimiento científico que lo distinguen de otras formas de construir conocimiento. 4. Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos, enfatizando la discusión, búsqueda

    Enviado por oics600713ufo / 19.510 Palabras / 79 Páginas
  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA PROYECTO: Leer poemas

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA PROYECTO: Leer poemas

    ESCUELA PRIMARIA__________________________ C.C.T.__________________ PLANEACIÓN DIDÁCTICA GRADO 5° GRUPO____ BLOQUE: III FECHA: DEL 16_ AL 27_DE _ENERO_DEL 2012 ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ÁMBITO:. Literatura. PROYECTO: Leer poemas COMPETENCIAS: . Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y

    Enviado por LUPITA85 / 661 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación Didáctica Para Secundaria 2do. Grado

    Planeación Didáctica Para Secundaria 2do. Grado

    CICLO ESCOLAR 2013-2014 PLANEACIÓN QUINCENAL CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO GRADO DE SEGUNDA LENGUA: INGLÉS I PROFRA. DIANA AVILÉS ORTEGA PLANECIÓN DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DEL 30 DE SEPTIEMBE AL 11 DE OCTUBRE SESIONES: 6 ESC. SEC. TÉCNICA No. 42 GRADOS Y GRUPOS CIUDAD 2º "C - F" SAN MIGUEL DE ALLENDE, GTO. PRACTICA SOCIAL TEMA HEALTH AND THE BODY AMBIENTE COMPETENCIAS ESPECIFICAS Para el aprendizaje permanente;Habilidad lectora, cultura escrita y matemáticas. Para el manejo de situaciones; Solución

    Enviado por diavor / 356 Palabras / 2 Páginas
  • LA PLANEACION DIDACTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL

    LA PLANEACION DIDACTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL

    Desde los inicios del Sistema Educativo Nacional las instituciones encargadas de la capacitación de los docentes, lo hacían tomando como consideración que el territorio mexicano , sus pueblos y habitantes formaban parte de una entidad homogénica; estableciendo como consecuencia la estandarización de planes y programas de estudio, tanto en las escuelas formadoras , como en las instituciones de educación básica. Actualmente, las nuevas realidades políticas y sociales de nuestro país, implica desde luego una transformación

    Enviado por 640212 / 1.315 Palabras / 6 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA HISTORIA DE MEXICO

    PLANEACION DIDACTICA HISTORIA DE MEXICO

    Informe de Libros: PLANEACION DIDACTICA HISTORIA DE MEXICO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.625.000+ documentos. Enviado por: SusyValle 09 noviembre 2012 Tags: Palabras: 2606 | Páginas: 11 Views: 1420 Leer Ensayo Completo Suscríbase SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA PLANEACION DIDACTICA ESPECIALIDAD:

    Enviado por Abrahamismael / 257 Palabras / 2 Páginas
  • LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN EL AULA Y LA PLANEACION DIDACTICA

    LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN EL AULA Y LA PLANEACION DIDACTICA

    TEMA1. LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN EL AULA Y LA PLANEACION DIDACTICA “EL AULA COMO ESPACIO DE OPERACIONES DIDACTICAS” IDEAS PRINCIPALES En el aula el espacio natural en el que se desarrollan la mayor parte de las operaciones didácticas que se producen en el centro educativo. Asume en el desarrollo de la enseñanza y el aprendizaje. El aula como espacio de operaciones didácticas requiere un ambiente determinado que propicie un clima positivo y de mutuo

    Enviado por yadz / 757 Palabras / 4 Páginas
  • “PLANEACION DIDACTICA VINCULADA A COMPETENCIAS”

    “PLANEACION DIDACTICA VINCULADA A COMPETENCIAS”

    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO III: “PLANEACION DIDACTICA VINCULADA A COMPETENCIAS”. NOMBRE: JUAN DE DIOS GUZMAN PEÑA GRUPO: 3 Actividad 14: Foro de discusión: El proceso de certificación Propósito: Identificar los pasos a seguir para el proceso de certificación. Actividad 14: La Guía de certificación muestra los pasos o actividades que debemos realizar para llevar a cabo el proceso de certificación una vez que hemos concluido el Diplomado en competencias

    Enviado por guzman19 / 437 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    ESC. SEC. TEC # 1 PROFESOR: JONATHAN CONSTANCIO FLORES ZENDEJAS GRADO: 3° “A” ASIGNATURA: CIENCIAS III QUIMICA BLOQUE IV: LA FORMACION DE NUEVOS MATERIALES TEMA: LA REACCIÓN QUIMICA SUBTEMA: ACIDOS Y BASES. CONOCIMIENTOS PREVIOS: COMPRENSIÓN DE FENÓMENOS Y PROCESOS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTÍFICA. SEMANA INICIO (TIEMPO) DESARROLLO (TIEMPO) CIERRE (TIEMPO) ESTRATEGIA DIDACTICA COMPETENCIA TRANSVERSALIDAD EVALUACION 3 al 6 de Marzo del 2014 Para iniciar bien el día pase de lista de asistencia. (5 min)

    Enviado por nohasebastian / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Tema: Desarrollo De Los Adolescentes Como Eje De La Planeación Didáctica

    Tema: Desarrollo De Los Adolescentes Como Eje De La Planeación Didáctica

    Tema: desarrollo de los adolescentes como eje de la planeación didáctica Alonso Tapia, Jesús (1999). Motivación y aprendizaje en la enseñanza secundaria, en César Coll (coord.), Psicología de la instrucción: la enseñanza y el aprendizaje en la educación secundaria, Barcelona, ICE/Horsori (Cuadernos de formación del profesorado. Educación secundaria, 15), pp. 105-140. Arteaga, José (1999). Cómo enseñar a estudiar, en SEP, Transformar nuestra escuela, año II, núm. 4, junio, México, p. 11. Delval, Juan (1994). La

    Enviado por Nidnal / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    ESCUELA PRIMARIA: “FRANCISCO VEYRO” TURNO: MATUTINO C.C.T: 28DPR1322S__ ZONA ESCOLAR No._070_ SECTOR __20___ PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL 19 AL 30 DE AGOSTO QUINTO GRADO, GRUPO __A ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS RECURSOS EVALUACIÓN ESPAÑOL • Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. • Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. • Organiza un texto en párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales. •

    Enviado por margarita60gamez / 3.788 Palabras / 16 Páginas
  • Upn Planeacion Didactica

    Upn Planeacion Didactica

    Cómo define ahora la planeación didáctica? Como algo fundamental para la educadora y el niño pues ya que así se llevara acabo una clase amena y el niño aprenderá mejor sabrá desarrollar las competencia ¿Cuál es la importancia de la planeación didáctica? Pues yo veo que es fundamental la planeación en el kínder por que así ya tienes tu el tiempo que vas a llevar en cada actividad y también así tu también ya sabes

    Enviado por aracelicerecedo / 224 Palabras / 1 Páginas
  • Planeacion Didáctica Historia 4to "La Conquista De México"

    Planeacion Didáctica Historia 4to "La Conquista De México"

    Temas/ subtemas/ contenidos Reflexión y refracción de la luz Aprendizajes Esperados Competencias • Describe que la luz se propaga en línea recta y atraviesa algunos materiales • Explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión y la refracción de la luz • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos. Situación didáctica/ secuencia didáctica Recursos

    Enviado por MarcosDnt / 355 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    Planeacion De Español SEXTO GRADO INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUASCALIENTES ESCUELA PRIMARIA “Diego Romo de Vivar” T. M. CLAVE: 01DPR0241U ZONA: 47 RINCÓN DE ROMOS; AGS. PLANEACION DIDACTICA CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRADO: 6º GRUPO: B Bloque: IV Lección: 32: De decimales a fracciones Campo formativo: Pensamiento matemático Eje Descripción del eje Competencias que se favorecen Sentido numérico y pensamiento algebraico.  1.2.1. Resuelve problemas aditivos con números fraccionarios o decimales, empleando los algoritmos convencionales. 

    Enviado por morquencrew / 620 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones Didácticas

    Planeaciones Didácticas

    • ¿En qué consiste los fundamentos de la planeación por objetivos? Los objetivos son metas. Usamos ambos términos indistintamente. ¿Qué significan estos términos? Se refieren a resultados deseados para individuos, grupos o hasta organizaciones enteras. Dan dirección a todas las decisiones gerenciales y forman el criterio contra el cual los logros reales pueden ser medidos. Por eso son el fundamento de la planeación La APO Más que un sistema nuevo de administrar, es una forma

    Enviado por heidys1 / 1.545 Palabras / 7 Páginas
  • Planeacion Didactica

    Planeacion Didactica

    Justificación Frente al desafío de construir una sociedad más justa debemos partir de considerar que la educación es para todos y que los menores con discapacidad también se acogen a este derecho, es intensión de este trabajo encontrar alternativas didácticas y metodológicas que den respuesta, en el sentido de la adaptación curricular, a la atención de las necesidades básicas de aprendizaje así como de aprendizajes esperados, contenidos en la currículo, diseñar estrategias que permitan ser

    Enviado por AliceGomez / 1.866 Palabras / 8 Páginas
  • Planeaciones Didácticas

    Planeaciones Didácticas

    LISTA DE COTEJO PARA LAS ACTIVIDADES REALIZADAS AL INTERIOR DEL AULA E Excelente (10) MB Muy bien (9) B Bien (8) R Regular (7) M Mal (6) TAREA *Cumple al 100% con la tarea tanto en las libretas, investigaciones y guía así como con el material requerido para trabajar dentro del aula. *Cumple al 70% con la tarea tanto en las libretas, guía e investigaciones, si no las realiza algunas de ellas las repone, Generalmente

    Enviado por koshita30 / 574 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    Identificación de un problema Plan de clase tema base para el docente Descripción del problema: Un plan de clase es una especie de “Guía de Apoyo” que usa el profesor para conducir las clases de su curso o asignatura y lograr los aprendizajes y competencias que se propone en cada una de ellas. Se basa en las necesidades, intereses yhabilidades de los estudiantes, y se diseña de acuerdo a las metas, necesidades y estilo delprofesor,

    Enviado por joeblack99 / 869 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion Didactica

    Planeacion Didactica

    La evaluación:Aunque pensemos que el proceso de evaluación es un proceso aislado de la planificación, esta actividad de análisis también se planea, pues para ellos debemos decidir si tomaremos fotos, trabajos, en función de qué evaluaremos, quiénes participaran en la evalaución.La evaluación educativa es una herramienta generadora de información útil respecto de la calidad de la propuesta de enseñanza y del proceso formativo que se busca desarrollar en los alumnos. Es decir que da cuenta

    Enviado por leydimtz / 213 Palabras / 1 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA EN COMPETENCIAS SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTO TECNICO PEDAGOGICO DE TELESECUNDARIAS GRADO: SEGUNDO “A” “EMILIANO ZAPATA” CLAVE:30DTVO823T FECHA 22 AL 29 AGOSTO ASIGNATURA:ESPAÑOL II BLOQUE: UNO SECUENCIA CERO TITULO: LA JUGADA PROPÓSITO: ACERCAR A LOS ALUMNOS A LAS PRACTICAS SOCIALES DE LA LENGUA QUE SE LLEVAN A CABO EN LOS ÁMBITOS DE ESTUDIO, PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y LITERATURA. SESI ON COMPETENCIA ACTIVIDADES CONTENIDOS TRANSVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO ASPECTOS A EVALUAR U N O

    Enviado por Payos07 / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Didactica

    Planeacion Didactica

    Planeación Tiempo aproximado: 3 semanas Campo formativo: Lenguaje y comunicación Lenguaje oral Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Lenguaje escrito Competencia: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven. Aprendizajes esperados: • Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fabulas; expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones de gusto, sorpresa, miedo o tristeza. • Narra anécdotas, cuentos, relatos,

    Enviado por Sainai32 / 617 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Cómo resignificó su planeación didáctica?

    ¿Cómo resignificó su planeación didáctica?

    1.- ¿Cómo resignificó su planeación didáctica? Primeramente me di cuenta de la importancia que tiene como base la planeación y comunicación maestro-alumno en nuestra labor docente, pues es ahí donde podemos percatarnos de las necesidades y aptitudes que pueden llegar a tener nuestros alumnos. 2.- ¿Cómo define ahora la planeación didáctica? Es el camino que vamos siguiendo para llegar al fin que nos planteamos, obviamente retomando todos los elementos que nos ayudan para que el

    Enviado por amenazaman / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Didactica Por Competencias

    Planeacion Didactica Por Competencias

    SOBRE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS ( SERGIO TOBÓN TOBÓN) Recomendaciones para orientar la planeación didáctica de la asignatura: Forma espacio y medida, de los alumnos y alumnas de la Licenciatura en Educación Preescolar segundo semestre. Ciclo escolar 2013-2014. Titular de la asignatura: pedro Luis González Ojeda. Las secuencias didácticas , son sencillamente , conjuntos articulados de actividades de aprendizaje y evaluación que, con la mediación de un docente, buscan el logro de determinadas metas

    Enviado por Harumi06 / 1.534 Palabras / 7 Páginas
  • Planeacion Didactica De Geometria Analitica

    Planeacion Didactica De Geometria Analitica

    Programa de Formación Docente de Educación Media Superior Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 3D Gestión Institucional para Docentes Unidad 4. La planeación y diseño de la propuesta educativa Actividad Integradora de la unidad 4. Propósito: Integrar la propuesta de planeación didáctica de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura.   Nombre Completo: Brígido García Hernández Curp: GAHB620716HVZRRR02. OPCIÓN 5 “DISEÑO O REDISEÑO DE UN CURSO”. REDISEÑO DE LA ASIGNATURA DE GEOMETRÍA

    Enviado por julilupe / 5.356 Palabras / 22 Páginas
  • Producto 13 planeación didáctica

    Producto 13 planeación didáctica

    PRODUCTO 13: ¿Definición y Diseño de la Utopía? Siempre se ha identificado el concepto “utopía” con la más simplista de sus definiciones, “Plan, proyecto, doctrina o sistema optimista que aparece como irrealizable en el momento de su formulación.” La palabra utopía, se deriva del griego ou que significa no, y topos que significa lugar. La palabra utopía, entonces quiere decir, el no lugar, el lugar que no existe y fue creada por Tomás Moro(1478-1535), titulando

    Enviado por sraksablan / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion Didactica

    Planeacion Didactica

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA Nombre de la escuela: _ Nombre del maestro (a): _______ Nivel: PRIMARIA Asignatura: CIENCIAS NATURALES Grado y Grupo: ____5° B BLOQUE: ___V Semana No.: __33 Del 19 al 23 DE Mayo de 2014. Título del Bloque: COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: ¿ Cómo conocemos? El conocimiento científico contribuye a solucionar problemas ambientales, adicciones o necesidades en el hogar. Comprensión de fenómenos y procesos naturales de la perspectiva cientifica APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS (Inicio-Desarrollo-Cierre)

    Enviado por osamayor / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación Didactica

    Planeación Didactica

    I. CRITERIOS BÁSICOS PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA. a) Los propósitos de la asignatura, las características de los contenidos de acuerdo con la disciplina y las características de los adolescentes del grupo. b) La selección, adaptación y dosificación de contenidos. c) La dinámica de los alumnos y el carácter flexible del plan. Inicio con una reflexión de la canción Woman de John Lennon. Como reflexión para valorar a la mujer. Presentación en PowerPoint. La mujer cumple

    Enviado por alondra_gonzalez / 896 Palabras / 4 Páginas
  • Planeación Didáctica

    Planeación Didáctica

    1.- ¿Que es la didáctica? En mi opinión es el arte que adquiere cada docente para enseñar, o facilitar el conocimiento de cada alumno. 2.-¿Cuál es la función del docente en el proceso educativo? Es un animador, supervisor, guía, mediador entre la cultura y el alumno. Es un apoyo para que el alumno construya su propio conocimiento, crecer como persona y ubicarse como autocritico de su entorno. 3.- ¿Cuáles son los elementos de la planeación?

    Enviado por Yami247 / 368 Palabras / 2 Páginas
  • REFLEXIÒN SOBRE MI PLANEACIÒN DIDÀCTICA

    REFLEXIÒN SOBRE MI PLANEACIÒN DIDÀCTICA

    PLANEACIÒN DIDÀCTICA” (REFLEXIÒN) En el quehacer cotidiano realizamos planeaciones en el tipo de alimentos que vamos a consumir o preparar para determinada festividad o incluso para un día en común, establecemos. Fijamos acciones a realizar al término de un mes, un año o hasta en un fin de semana. Por ello, no nos damos cuenta del papel tan importante que ejerce la planeación en nuestra labor docente, y en ocasiones, la realizamos muy someramente o

    Enviado por ENRIQUEPACHECO / 2.284 Palabras / 10 Páginas