Perspectivas Teoricas Del Multiculturalismo ensayos gratis y trabajos
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PERSPECTIVAS TEORICAS DEL MULTICULTURALISMO
Multiculturalismo, globalización e identidades: construyendo una mirada plural El surgimiento de una concepción global del mundo ha puesto en el centro del debate la diversidad cultural y lingüística que es característica de cada una de las naciones del orbe. Enfocada como problema algunas veces, y como riqueza las menos, es evidente que la reflexión sobre la composición plurilinguística y multicultural de las sociedades contemporáneas ha ido generando un nuevo campo de conocimiento, sumamente complejo, que
Enviado por JAVIREY5 / 6.351 Palabras / 26 Páginas -
Elaboración Del Marco Teórico: Revisión De La Literatura Y Construcción De Una Perspectiva Teórica
“Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica” 1. ¿Qué implica el marco teórico? La elaboración del marco teórico se realiza para sustentar teóricamente el estudio, implica analizar y exponer aquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio. 2. Mencione seis funciones principales del marco teórico. 1- Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
Enviado por santairene / 1.488 Palabras / 6 Páginas -
Perspectivas Teóricas Y Metódicas Desde Las Que Se Construye Conocimiento Sobre La Justicia Y La Verdad.
Perspectivas Teóricas y Metódicas desde las que se Construye Conocimiento Sobre la Justicia y la Verdad. La Gnoseología o Teoría del Conocimiento es una de las ramas clásicas de la Filosofía. Ya los antiguos filósofos griegos la trataron extensamente, llegando a explorar muchas de las sendas posibles: idealismo, realismo, empirismo, escepticismo. En la Modernidad, la problemática del conocimiento se transformó en una cuestión crucial para los filósofos. La búsqueda de la certeza y la indagación
Enviado por Fabianny / 5.510 Palabras / 23 Páginas -
La Adopción De Una Teoría O Desarrollo De Una Perspectiva Teórica O De Referencia Propia
2. La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica o de Referencia propia En el tiempo actual, la investigación en terreno y científica, siendo contemporánea con otras actividades, ha adquirido una importancia estratégica. Ésta es no sólo es necesaria para la fundamentación y avance del conocimiento, hecho que por sí solo justificaría su fomento y el mejoramiento de las condiciones de vida y el bienestar de la población; la modernización y el
Enviado por alfonso8619 / 343 Palabras / 2 Páginas -
Perspectivas Teoricas Del Desarrollo Humano
EL ASUNTO DE LAS PERSPECTIVAS DEL DESARROLLO HUMANO Lo primero que trataremos de visualizar son las diferentes perspectivas desde las cuales puede comprenderse el desarrollo humano en la infancia. Entendemos el concepto de Perspectiva como esa postura general frente a un fenómeno, ese lugar desde el cual se mira. Un Enfoque, a diferencia de una perspectiva se refiere a aquello en lo que uni pone la mirada. La perspectiva dice desde donde se mira, un
Enviado por nivek14 / 1.496 Palabras / 6 Páginas -
El Marxismo Como Perspectiva Teorica Para El Analisis Social
1 EL MARXISMO COMO PERSPECTIVA TEORICA PARA EL ANALISIS SOCIAL. Karl heinrich Marx nació en Tréveris, provincia renana de Prusia (en lo posterior Alemania occidental), EL 5 DE MAYO DE 1818. Miembros de una familia de judíos alemanes, fue bautizado en la iglesia evangélica a la que se había unido su padre, probablemente para afianzar su integración y su respetabilidad social. Después de estudiar en su ciudad natal, Marx ingreso en 1835 a la universidad
Enviado por yadiss / 756 Palabras / 4 Páginas -
LA CALIDAD EDUCATIVA EN PREESCOLAR, UNA PERSPECTIVA TEÓRICA Y METODOLÓGICA: LOS NIÑOS COMO CENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO
En la actualidad existen dentro del marco educativo pocos términos más usados que “calidad” y “calidad educativa”. El tratamiento de la calidad de la educación aparece en las agendas internacionales, nacionales, locales, en reuniones, congresos y en cuanto libro, artículo, conferencia, mesa redonda o charla erudita aborda el tema educativo. La bibliografía abunda en referencias teóricas y planteos sobreestándares, determinación de lineamientos o intenciones sobre lo que habría que hacer. Los autores definen la calidad
Enviado por barbieedna / 630 Palabras / 3 Páginas -
LA CALIDAD EDUCATIVA EN PREESCOLAR, UNA PERSPECTIVA TEÓRICA Y METODOLÓGICA: LOS NIÑOS COMO CENTRO DEL PROCESO
LA CALIDAD EDUCATIVA EN PREESCOLAR, UNA PERSPECTIVA TEÓRICA Y METODOLÓGICA: LOS NIÑOS COMO CENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO. En esta lectura nos hace reflexionar sobre nuestra labor como docentes; enfatizando sobre el papel que juega el niño, es decir, en que lugar queda ya que mas que nada nos preocupamos por el sentido administrativo, la planeación, observaciones el cómo realizar los proyectos y es cierto, ya que en mi caso debido a que no tengo mucha
Enviado por charo07101983 / 941 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de la perspectiva teórica
Desarrollo de la perspectiva teórica: Este capítulo trata sobre el tercer paso del proceso de investigación “desarrollo de la perspectiva teórica” sustentar teóricamente el estudio una vez que ya se ha planteado el problema de investigación; esto implica exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las investigaciones previas y los antecedentes en general que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio. Funciones de la perspectiva teórica dentro de una investigación: - Prevenir errores
Enviado por katherine555123 / 480 Palabras / 2 Páginas -
Una Perspectiva Teorica
UNA PERSPECTIVA TEÓRICA PARA EL ESTUDIO DE LOS VALORES Los valores surgen de manera orgánica en el devenir de la sociedad ya se encuentran mediados en la práctica humana. Desde la pedagogía el estudio de los valores ha sido abordado con intenciones operativas e instrumentales, Los valores que universalmente son aceptados pueden denominarse ideas de valor. Existen también los valores de vigencia limitada y para algunas sociedades en particular La formación de valores al desarrollarse
Enviado por eleyade / 287 Palabras / 2 Páginas -
UNA PERSPECTIVA TEÓRICA PARALA CONDICIÓN HUMANA ACTUAL
UNA PERSPECTIVA TEÓRICA PARALA CONDICIÓN HUMANA ACTUAL Cuando se terminó el mundo medieval el hombre creo sistemas políticos que parecieron asegurar el desarrollo libre y provechosos del individuo; redujo el tiempo de trabajo hasta un punto tal que el hombre tiene la libertad para gozar de horas de ocio en una medida que sus antepasados difícilmente habrían podido imaginar. En la actualidad el peligro de una guerra que lo podría destruir todo, pende sobre la
Enviado por DAVIDRT / 715 Palabras / 3 Páginas -
Perspectivas teóricas de la participación
Perspectivas teóricas de la participación Participación y ciudadanía Las perspectivas teóricas que plantea la participación a través de la experiencia del PP son sumamente alentadoras. La ampliación de la democracia representativa, donde el ciudadano es objeto de la política, hacia una democracia participativa, en la cual el ciudadano se convierte en sujeto activo de la política, implica una profunda resignificación del rol del Estado y del ciudadano, y sobre todo de la relación entre ambos.
Enviado por avdcooperativa / 1.743 Palabras / 7 Páginas -
Lectura: Una Perspectiva Teórica Para El Estudio De Los Valores
Tema: La educación en valores para la transformación social Lectura: Una perspectiva teórica para el estudio de los valores Susana García y Liliana Vallena. En: “Normad y valores en el salón de clases”. La categoría “Valor” “Abordar el estudio de los valores en la escuela, implica tratar la cuestión a partir de la referencia empírica como escenario vital, donde se articulan formas y contenidos concretos y diversos de los valores, en cuanto realidad social”. Para
Enviado por taviezo00053 / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA: REVISION DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCION DEL MARCO TEORICO
DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA: REVISION DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCION DEL MARCO TEORICO ¿Qué es el desarrollo de la perspectiva teórica? Es un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema, y un producto que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación. ¿Cuáles son las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica? 1. Ayuda a prevenir errores que
Enviado por kenjimorioka19 / 806 Palabras / 4 Páginas -
IDEA (perspectiva teórica)
IDEA (perspectiva teórica) Una idea puede surgir donde se congregan grupos o al observar las campañas pada legisladores y otros puestos de elección popular. Así mismo, es posible generar ideas al leer una revista de divulgación, al estudiar en casa, ver la televisión o asistir al cine, al charlar con otras personas o al recordar alguna vivencia. Abecés las ideas nos las proporcionan otras personas y responden a determinadas necesidades. La mayoría de las ideas
Enviado por comandosola / 1.679 Palabras / 7 Páginas -
PERSPECTIVAS TEÓRICAS QUE VERSAN SOBRE LOS MECANISMOS PARA LA INTEGRACIÓN
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE: ALDEA GUAICAIPURO GESTION SOCIAL PARROQUIA CARAYACA ESTADO VARGAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS QUE VERSAN SOBRE LOS MECANISMOS PARA LA INTEGRACIÓN Estudiantes: Centeno R. Mabelys J C.I: 11.640.969 González Jenny J. C.I: 14.567.144 Martínez N. María C C.I:14.071.162 Mayora A. Álvaro A. C.I: 12.163.396 Asesora: Diana Zaa Carayaca Mayo 2013 INTRODUCCIÓN El proceso de integración latinoamericana posee una nueva perspectiva
Enviado por namar / 13.123 Palabras / 53 Páginas -
LA COGNICIÓN: PERSPECTIVAS TEÓRICAS
INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo de investigación trata sobre el concepto de LA COGNICION (del latín: cognoscere, "conocer") y algunos aspectos que la caracterizan, para finalizar esta investigación se realizara las respectivas conclusiones y recomendaciones. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL • Conocer el concepto y significado de COGNICION. OBJETIVO ESPECIFICO • Investigar algunos conceptos de COGNICION. • Aplicar las normas APA en la extracción de conceptos • Realizar las debidas conclusiones y recomendaciones de la investigación. DESARROLLO COGNICIÓN
Enviado por Markvini / 748 Palabras / 3 Páginas -
PERSPECTIVA TEÓRICA PSICOANALÍTICA
Esta teoría considera que el desarrollo es moldeado por fuerzas inconscientes que motivan la conducta humana. Freud propuso tres partes hipotéticas de la personalidad o estructuras psíquicas: el ello, el yo y el súper yo. El ello opera bajo los instintos, bajo el principio del placer, donde la pulsión busca la satisfacción inmediata de sus necesidades y deseos. El yo, representa la razón, se desarrolla gradualmente durante el primer año de vida y opera bajo
Enviado por jkrp93 / 2.205 Palabras / 9 Páginas -
Como se vincula las competencias en le plan y programa de estudio de educación primaria 2011, con las habilidades de pensamiento de cada perspectiva teórica
COMO SE VINCULA LAS COMPETENCIAS EN LE PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2011, CON LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO DE CADA PERSPECTIVA TEÓRICA De acuerdo a los autores del pensamiento (Priestley y Bono) podemos darnos cuenta que se vinculan 5 principales competencias en el plan de estudios 2011 de educación básica, las cuales deberán desarrollarse en los tres niveles de Educación Básica y a lo largo de la vida, procurando que se proporcionen
Enviado por salassosa / 476 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De La Perspectiva Teórica: Revisión De La Literatura Y Construcción Del Marco Teórico
CAPITULO 4 Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico ¿Qué es el desarrollo de la perspectiva teórica? Sustentar teóricamente, una vez que se haya planteado el problema de investigación ¿Cuáles son las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica? 1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones 2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio: que clase de estudios se han hecho, con
Enviado por rossegb / 2.562 Palabras / 11 Páginas -
LA PERSPECTIVA TEÓRICA DE LA CRUZADA NACIONAL CONTRA EL HAMBRE.
COLEGIO DE POSTGRADUADOS INSTITUCIÓN DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS AGRÍCOLAS CAMPUS: PUEBLA POSGRADO EN ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO AGRÍCOLA REGIONAL CURSO: SEMINARIO AVANZADO DE ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO AGRÍCOLA REGIONAL. LA PERSPECTIVA TEÓRICA DE LA CRUZADA NACIONAL CONTRA EL HAMBRE. ENSAYO FINAL DR. JAVIER RAMIREZ SUAREZ MIGUEL ANGEL ARANDA ABURTO ESTUDIANTE AGOSTO DE 2013 INTRODUCCIÓN. La puesta en marcha de la Cruzada Nacional contra el Hambre es un reconocimiento implícito de que tanto el
Enviado por micofago / 3.705 Palabras / 15 Páginas -
Perspectivas Teoricas
DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEÓRICA: REVISIÓN DE LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO 1. ¿En qué consiste el desarrollo de la perspectiva teórica? R/ Es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema, y un producto (marco teórico) que a su vez es parte de un producto mayor El desarrollo de la perspectiva teórica y es sustentar teóricamente el
Enviado por salamandreja / 974 Palabras / 4 Páginas -
Identificar Las Perspectivas Teóricas Que Fundamentan La Investigación Cualitativa Y Cuantitativa A Partir De Los Planos Del Conocimiento.
Perspectivas teóricas que fundamentan la investigación cualitativa y cuantitativa a partir de los planos del conocimiento. Acceder a la investigación científica con criterios sólidos y de relevancia es una tarea compleja, sobre todo si se tiene en cuenta que existen disímiles estilos de enfrentamiento al objeto de estudio desde posiciones filosóficas y paradigmáticas diferentes, unido a la natural evolución del concepto de ciencia y a las exigencias postuladas por una y otra sociedad en el
Enviado por ROYSMARARIANET / 3.524 Palabras / 15 Páginas -
PERSPECTIVAS TEORICAS SOBRE EL DESARROLLO HUMANO
Perspectivas teóricas sobre el desarrollo humano. Lo que hoy piensa la sociedad sobre la infancia, y que es apropiado exigir a los niños, ha cambiado a lo largo del tiempo. A principios del siglo XVII los niños tenían que trabajar de tiempo completo, si robaban eran castigados igual que un adulto por lo tanto eran colgados; esto se debe a que en la edad media se pensaba que los niños eran adultos solo que en
Enviado por nelda.garcia / 1.450 Palabras / 6 Páginas -
La Calidad Educativa En Preescolar, Una Perspectiva Teórica Y Metodológica: Los Niños Como Centro Del Proceso Educativo
La lectura hace mención de cada uno de los programas que se han puesto en práctica con la finalidad de alcanzar la calidad educativa en preescolar. En sus inicios el niño no era tomado en cuenta como centro del proceso educativo sino más bien como un niño pasivo que tenía que estar más bien recibiendo y memorizando información y donde el educador seleccionaba las temáticas que creía que era lo que tenía que recibir el
Enviado por luperamirez / 335 Palabras / 2 Páginas -
PERSPECTIVAS TEÓRICAS QUE VERSAN LOS MECANISMOS PARA LA INTEGRACIÓN
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODERO POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA BOLIVARIANA “JOSE LEONARDO CHIRINOS” PÍRITU MUNICIPIO ESTELLER ESTADO PORTUGUESA AUTORA: SOSA MRAIVIL PERSPECTIVAS TEÓRICAS QUE VERSAN LOS MECANISMOS PARA LA INTEGRACIÓN Hoy en día es muy importante la unión de los países de América, sin embargo una unión completa es casi imposible, pero los países de la Latino América durante la última década has estado estableciendo buenas relaciones,
Enviado por mraivil / 1.587 Palabras / 7 Páginas -
Adolescencia" Desde Diferentes Perspectivas Teóricas Psic. Roberto Elegarte
Partimos de la base que la noción de adolescencia es multívoca y poco estable. Forma parte de nuestro universo simbólico compartiendo los ámbitos de la sociología, la antropología, la medicina, la filosofía, etc. La psicología se ha ocupado de la adolescencia en términos descriptivos. Se la describe como un tiempo tormentoso, de cambio, como edad intermedia entre la niñez y la adultez. El psicoanálisis va mas allá de lo empírico intentando dar cuenta de los
Enviado por marypoppinsid / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
LA CALIDAD EDUCATIVA EMN PREEESCOLAR, UNA PERSPECTIVA TEORICA Y METODOLOGICA LOS NOÑOS COMO CENTRO DEL PROCESO EDUCATICO
LA CALIDAD EDUCATIVA EMN PREEESCOLAR, UNA PERSPECTIVA TEORICA Y METODOLOGICA LOS NOÑOS COMO CENTRO DEL PROCESO EDUCATICO En el caso de los programas de 1981 y 1992 se reivindican el lugar y la importancia prioritaria que el niño tiene en el proceso educativo” De acuerdo con la política educativa ese año lectivo Preescolar pasa a formar parte del currículo de Educación Elemental y sus objetivos son la base en que se establece la continuidad con
Enviado por victorvarg / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Y Comunicaicon De Perspectivas Teoricas
A INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA EN LA PERSPECTIVA DE LA DIDÁCTICA La didáctica crítica nos conduce a la reflexión, es todavía una propuesta en construcción, que sobre la marcha se va configurando. Es todo lo contrario de las prácticas cotidianas como es el caso de la Didáctica Tradicional y la Tecnología educativa. En contraste a las prácticas diarias en el instrumentalismo y la pretendida imparcialidad ideológica necesita con carácter urgente reflexionar de su competencia el análisis de
Enviado por mojarrita0005 / 723 Palabras / 3 Páginas -
Perspectivas Teoricas
| INDICE I. PERSPECTIVAS TEORICAS DE LA FORMACION DOCENTE INTRODUCCION………………………………………………………………………….3 1.1 LA TAREA DE FORMARSE: ADQUIRIR, PROBARSE, COMPRENDER..……4 1.2 LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORADO: EL PRIMER PASO HACIA LA CULTURA PROFESIONAL…………………………………………………..….7 1.3 LA FORMACION PERMANENTE Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO……………………………………………………………………10 1.4 MODELOS DE FORMACION PERMANENTE DEL PROFESORADO……….12 1.4.1. EL MODELO DE INFORMACION ORIENTADA INDIVIDUALMENTE…… 1.42. EL MODELO DE OBSERVACION Y EVALUACION 1.43 EL MODELO DE DESARROLLO Y MEJORA 1.4.4. EL MODELO DE ENTRENAMIENTO O
Enviado por pacoma15 / 7.416 Palabras / 30 Páginas -
Perspectivas Teóricas que versan los mecanismos para la Integración
Perspectivas Teóricas que versan los mecanismos para la Integración Con la aproximación de Petrosur se busca minimizar los efectos negativos que sobre los países de la región tienen los costos de la energía originados por factores especulativos y geopolíticos, mediante la disminución de los costos de las transacciones (eliminando la intermediación), el acceso a financiamiento preferencial y el aprovechamiento de las sinergias comerciales para solventar las asimetrías económicas y sociales de la región. Entre las
Enviado por gracielacoromoto / 828 Palabras / 4 Páginas -
PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL DESARROLLO HUMANO
Perspectivas teóricas del desarrollo humano. Síntesis Perspectiva 1: Psicoanalítica La conducta humana es resultado o está motivada por emociones inconscientes. Sigmund Freud: desarrollo psicosexual. Nos dice que la personalidad está conformada por tres partes: el ello, el yo y el superyó. El ello: aplicado al principio del placer, es decir, satisfacer de manera inmediata necesidades y deseos. El yo: aplicado al principio de realidad, es decir, encontrar medios realistas para satisfacer al ello. El superyó:
Enviado por Bethsheba / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Perspectiva Teorica
Desarrollo de la perspectiva teórica: Revisión de la literatura y construcción del marco teórico El desarrollo de la perspectiva teorica es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema y un producto (marco teorico) que asu vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación (yedigis y weinbach, 2005). La perspectiva teorica implica exponer y analizar las
Enviado por luckfall / 385 Palabras / 2 Páginas -
PERSPECTIVAS TEÓRICAS QUE VERSAN LOS MECANISMOS PARA LA INTEGRACIÓN
PERSPECTIVAS TEÓRICAS QUE VERSAN LOS MECANISMOS PARA LA INTEGRACIÓN Hoy en día es muy importante la unión de los países de América, sin embargo una unión completa es casi imposible, pero los países de la Latino América durante la última década has estado estableciendo buenas relaciones, lo cual lleva a que los países que deciden establecer dichas relaciones salgan mutuamente beneficiados. Venezuela ha sido un país promotor de la unión necesaria de las naciones suramericanas,
Enviado por Leonelacr / 432 Palabras / 2 Páginas -
Perspectivas Teoricas Que Versas Sobre Los Mecanismos Para La Integración
Perspectivas Teóricas Que Versan Los Mecanismos Para La Integración. 1-aproximación a petrosur. PETROSUR se busca minimizar los efectos negativos que sobre los países de la región tienen los costos de la energía originados por factores especulativos y geopolíticos, mediante la disminución de los costos de las transacciones (eliminando la intermediación), el acceso a financiamiento preferencial y el aprovechamiento de las sinergias comerciales para solventar las asimetrías económicas y sociales de la región. Entre las áreas
Enviado por auriablanco / 569 Palabras / 3 Páginas -
Perspectivas teóricas para el abordaje educativo de las TIC
LAS CIENCIAS AGÓGICAS EMERGENTES FRENTE A LOS RETOS DE APRENDIZAJE EN LOS SISTEMAS DE EDUCACION A DISTANCIA ASISTIDOS POR LAS TIC1 Área Temática: Perspectivas teóricas para el abordaje educativo de las TIC Ponencia en Modalidad Oral Autores: Rosa Belén Pérez O.* y Nairo González ** Universidad Nacional Abierta, Centro Local Carabobo y Centro Local Cojedes 0416 94994 rbrosabelen@yahoo.com.mx * 0416 6071545 nairogg@hotmail.com ** RESUMEN El aprendizaje considera aspectos biológicos, sociales, típicos al individuo, de su
Enviado por darkeagle8 / 309 Palabras / 2 Páginas -
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA: PERSPECTIVAS TEÓRICAS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA
Introducción En el siguiente texto se engloba una breve síntesis de como ha sido el nacimiento de la psicología a través de la historia, las transformaciones y bifurcaciones que ha sufrido en su búsqueda por conocer el ¿que?, ¿cómo? y ¿para qué?, así como su consolidación como disciplina científica y las distintas figuras que han impulsado a la psicología en esta búsqueda. Desarrollo Antes de que la psicología fuera una disciplina científica, fueron interrogantes que
Enviado por VaneBauBau / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
UNA PERSPECTIVA TEÓRICA PARA EL ESTUDIO DE LOS VALORES
• • Estoy de acuerdo con lo que dice la lectura, pues tiene razón en la escuela es una institución donde se transmite o inculcan valores en el marco jurídico-político, pero también debemos de tener en cuenta que el hogar y la familia es quien y donde el ser humano aprende principalmente los valores. Los valores se presentan a partir de la referencia empírica como un escenario vital donde se presentan formas y contenidos precisos
Enviado por amairany1999 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Perspectivas Teoricas
LA TAREA DE FORMARSE Para admitir que uno debe formarse es preciso saber antes qué significa eso, formación significa en primer lugar aprendizaje. No se trata de un aprendizaje cualquiera, referido a cosas exteriores, o a destrezas, sino específicamente aquel que tiene que ver con la propia vida, con la propia persona, con la propia conducta e intimidad. Formarse significa ni más ni menos que aprender a vivir. Y aprender a vivir es aprender a
Enviado por tauro9107 / 466 Palabras / 2 Páginas -
PERSPECTIVA TEÓRICA: COMENTARIO ADICIONALES.
La teoría consiste en un conjunto de proposiciones vinculadas lógicamente, capaces de explicar por qué y como ocurre un fenómeno. Una teoría debe ser lo suficientemente efectiva para que se pueda explicar, predecir y definir un fenómeno pero también resolver un problema practico. Esta representa una explicación unificada y sistemática respecto a un fenómeno; Unificada en términos que puede aglomerar, unir varios conceptos en una variable y sistemática en relación que sirve como proceso que
Enviado por andrekt25 / 959 Palabras / 4 Páginas -
Perspectiva Teorica Que Versan Sobre Lo Mecanismo Para La Integracion
Perspectivas Teóricas Que Versan Los Mecanismos Para La Integración. 1-aproximación a petrosur. PETROSUR se busca minimizar los efectos negativos que sobre los países de la región tienen los costos de la energía originados por factores especulativos y geopolíticos, mediante la disminución de los costos de las transacciones (eliminando la intermediación), el acceso a financiamiento preferencial y el aprovechamiento de las sinergias comerciales para solventar las asimetrías económicas y sociales de la región. Entre las áreas
Enviado por vivianzu01 / 432 Palabras / 2 Páginas -
Diferentes Perspectivas Teóricas.
El autor intenta construir una nueva teoría del estado a partir de las tres perspectivas teóricas de las que surgen diferentes modos de ver al estado, integrando sus principales aportes. A) La perspectiva pluralista permite entender el aspecto democrático del estado, B) la perspectiva dirigencial permite comprender su aspecto burocrático, y C) la perspectiva clasista (neomarxista, ve al estado como determinado por su papel en la sociedad capitalista) ayuda a entender su aspecto capitalista. ·
Enviado por wnedyta / 1.681 Palabras / 7 Páginas -
Informe: La Teoría Organizacional Desde Sus Diferentes Perspectivas Teóricas
LA ORGANIZACIÓN Y LA RACIONALIZACIÓN DEL TRABAJO Enfoque: Científico Propósito Aplicación de una metodología de la ingeniería mecánica para resolver problemas del trabajo. Objetivos • Asegurar la “Máxima Prosperidad” para el patrón, junto con la máxima prosperidad para cada uno de los empleados”. • Buscar una alternativa a la administración de “iniciativa e incentivo” que según Taylor, tenía como consecuencia baja productividad y para “enfrentarla” propone la administración científica. Características • Obtener la “mejor iniciativa”
Enviado por nescas / 664 Palabras / 3 Páginas -
PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
1. EL MAPA DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA. Hay muchos tipos distintos de teorías acerca de las organizaciones escolares. Los centros escolares constituyen un objeto de estudio multidimensional. Las teorías no funcionan en el vacío sino en el marco de perspectivas de comprensión y de análisis asumen supuestos diferentes sobre la naturaleza y funciones del conocimiento, sobre las relaciones entre la teoría y objetos de estudio y sobre lo que es importante en
Enviado por mininagallina / 2.149 Palabras / 9 Páginas -
Una perspectiva teórica para el estudio de los valores
Una perspectiva teórica para el estudio de los valores.- Susana García y Liliana Vallena. Las autoras señalan que el valor como categoría puede ser analizado o interpretado desde diversos puntos de vista. Se le identifica con la cultura, con la tradición, con la moral o con la ideología. También ha sido conceptualizado como actitudes ya internalizadas o necesarias de adquirir a través de procesos de enseñanza-aprendizaje o en el proceso de socialización formal o informal.
Enviado por dorelita / 1.024 Palabras / 5 Páginas -
PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL DESARROLLO HUMANO
PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL DESARROLLO HUMANO La influencia de la teoría evolucionista en la ciencia y el pensamiento humano ha sido constante desde que fuera formulada por primera vez a mediados del siglo XIX, y la psicología no ha sido inmune a dicha influencia. Sin embargo, la mayor parte de los enfoques evolucionistas se han centrado tradicionalmente en el estudio del comportamiento adulto, obviando los procesos ontogenéticos del comportamiento. El estudio evolucionista del comportamiento, llamada Psicología
Enviado por marfelina9 / 7.828 Palabras / 32 Páginas -
Perspectivas Teoricas
Las perspectivas teoricas importantes son: Sigmundo freud menciona que la personaldad solo se conforma mediante un proceso de maduracion del impulso sexual. Y se da en las siguientes fases: a) Oral: se presenta del nacimiento hasta el primer año de vida. La boca es el primer medio para relacionarse con su entorno. b) Anal: se da en el segundo año y en esta zona se da una transferencia de la zona oral a la anal.
Enviado por shirtunc / 590 Palabras / 3 Páginas -
Tema N°4: Elaboración del marco teórico: Revisión de la Literatura y Construcción de una perspectiva teórica
Tema N°4: Elaboración del marco teórico: Revisión de la Literatura y Construcción de una perspectiva teórica. 1. ¿Cuantos diferentes enfoques de investigación existen? Existen tres diferentes enfoques de investigación el - enfoque Cuantitativo, - el enfoque Mixto - enfoque Cualitativo. 2. ¿En qué consisten el enfoque cuantitativo de investigación? El enfoque cuantitativo consiste en una recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y en el análisis estadístico para establecer patrones
Enviado por / 4.676 Palabras / 19 Páginas -
Perspectivas Teoricas Del Desarollo Humano
Perspectiva Características generales Enfoque que le dan al desarrollo Autores principales Psicodinámica Afirman que la conducta es resultado de fuerzas psicológicas que actúan dentro de la persona, normalmente fuera de sí mismo por lo tanto hay que investigar nuestro inconsciente para comprender a la persona su objetivo es “hacer consiente lo inconsciente”. Se enfoca en la persona interna. Dice que las fuerzas inconscientes determinan tu personalidad y a su vez la conducta de la persona.
Enviado por Teran1996 / 316 Palabras / 2 Páginas -
PERSPECTIVAS TEORICAS Y MODELOS DE FORMACIÓN DOCENTE
INTRODUCCIÓN El presente trabajo aborda el tema tan polemizado en estos tiempos sobre la Reforma Educativa tomando los diferentes roles del docente como profesional reflexivo a cargo de una pedagogía contextualizada social y políticamente sobre su práctica y sobre la transformación de la educación que se imparta y del papel del nuevo docente que se espera en esta nueva era y en este mundo globalizado. Esta reforma atenta a la separación sobre la concepción de
Enviado por anastasha / 1.163 Palabras / 5 Páginas