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Planeacion IV Bloque ensayos gratis y trabajos

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  • Planeacion IV Bloque Historia 1

    Planeacion IV Bloque Historia 1

    PLANEACIÓN DE HISTORIA I SECUNDARIA BLOQUES 1,2,3,4,5 ESCUELA: ________________ CICLO ESCOLAR: 2012 - 2013 GRADO: 2º GRUPO: “C” PROFESOR: ASIGNATURA: HISTORIA FECHA: _______________ Bloque 1. De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII PROPÓSITOS: EN ESTE BLOQUE SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS: • Elaboren una visión de conjunto del mundo antiguo y de la Edad Media que les permita comprender el proceso de integración de distintas regiones del mundo a raíz de la

    Enviado por santiagogerardo / 5.515 Palabras / 23 Páginas
  • Planeacion IV Bloque 4º Grado

    Planeacion IV Bloque 4º Grado

    ASIGNATURA: GEOGRAFÍA BLOQUE: 4.- La diversidad económica de México. FECHA: 09 al 20 de Marzo del 2015 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: • Reflexión de las diferencias socioeconómicas EJE TEMÁTICO: • Componentes económicos APRENDIZAJES ESPERADOS: • Reconoce la distribución de los recursos minerales y energéticos, así como los principales espacios industriales en México. • Reconoce la importancia del comercio, el turismo y la distribución de las principales redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas en México. CONTENIDOS

    Enviado por AzulMorales / 827 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion 4to Bloque 2do Grado

    Planeacion 4to Bloque 2do Grado

    ¿Qué significa ser docente en el contexto histórico actual? 1. La docencia inserta en determinado entramado social Los seres humanos nos educamos de acuerdo a dos procesos fundamentales y complementarios: uno de orden social y otro de orden individual. En el transcurrir de ambos procesos transita entre lo que aprende en teoría y lo que aplica a través de su experiencia en una contrastación de esos saberes particulares con los contextuales. Edgar Faure1 citando a

    Enviado por mirilis / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion Transversal Bloque V

    Planeacion Transversal Bloque V

    ASIGNATURA HISTORIA BLOQUE V LOS PRIMEROS AÑOS DE LA VIDA INDEPENDIENTE PROPÓSITOS • Identificar en fuentes la situación de México al inicio de su vida independiente. • Reconocer los elementos que han permitido construir la identidad y soberanía nacional. TEMAS (segunda parte) Propuestas de gobierno: federalistas y centralistas. La economía después de la independencia. Los intereses extranjeros y el reconocimiento de México como país independiente. Un vecino con intereses de expansión. ––La separación de Texas

    Enviado por Pamelasd / 384 Palabras / 2 Páginas
  • SECUENCIA DIDACTICA PROYECTO "ENCUESTA" TERCER GRADO IV BLOQUE

    SECUENCIA DIDACTICA PROYECTO "ENCUESTA" TERCER GRADO IV BLOQUE

    ESCUELA PRIMARIA____HIPOLITO RENTERIA________________ CLAVE______02EPR0350Z__________ IV ZONA SEBS “Temas Curriculares y de Relevancia Social en Consejo Técnico Consultivo” Tercer Momento SECUENCIAS DIDÁCTICAS POR GRADO Mexicali, B.C. 2012 SECUENCIA DIDÁCTICA PRIMARIA Grado Tercero Nombre de la escuela: Hipólito Rentería Ciclo Escolar 2011-2012 Proyecto: Preparar, analizar y reportar una encuesta sobre Las características del grupo. Tipo de texto: Expositivo Ámbito: Participación comunitaria y familiar Bloque: IV Fecha: 2 al 11 de mayo de 2012 APRENDIZAJES ESPERADOS Español:.Conoce la

    Enviado por anawong / 2.670 Palabras / 11 Páginas
  • Planeacion Historia Bloque II

    Planeacion Historia Bloque II

    Planeación historia 2012 Bloque II. Nueva España, desde su consolidación hasta la Independencia Competencias que se favorecen: Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia Aprendizajes esperados Contenidos Calendarización. • Ordena secuencialmente hechos y procesos relacionados con las reformas borbónicas y la Independencia de México, Utilizando términos como siglo, década y año. • Señala las transformaciones del territorio novohispano en el Siglo

    Enviado por juanaruvalcaba / 879 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion 1 Bloque

    Planeacion 1 Bloque

    5° GRADO PLANEACIÓN 1er. BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2010-2011 Pág. 1 de 20 ESC. PRIM. QUINTO GRADO FECHA: SECTOR PROF. ZONA ESCOLAR BLOQUE 1 TRABAJO TRANSVERSAL DEL BLOQUE: Español Historia Difundiendo información Adicciones en la historia Redactar boletines informativos en torno a la salud Investigar el uso de diversas sustancias adictivas en y el crecimiento sano de niñas y niños. Difundir diferentes momentos de la historia de la humaniinformación sobre los estragos que las adicciones dad.

    Enviado por wenc / 6.652 Palabras / 27 Páginas
  • Planeación Secundaria Bloque Tema 2. Bloque 3

    Planeación Secundaria Bloque Tema 2. Bloque 3

    Dirección de Educación secundaria Subdirección de Educación Secundaria Técnica Sector 03 Xalapa GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO Planeación de actividades Bloque: 1. El espacio geográfico y los mapas Propósitos: Identificar los componentes del espacio geográfico y reconocer los conceptos propios de su estudio. Representar e interpretar el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de la información geográfica en México y en el mundo. Tema: 1. Estudio del espacio geográfico Subtema: 1.1.

    Enviado por Meziksiete / 2.723 Palabras / 11 Páginas
  • Planeacion Tercer Bloque Matematicas

    Planeacion Tercer Bloque Matematicas

    BLOQUE: IV ASIGNATURA: MATEMATICAS CONTENIDOS:  SIGNIFICADO Y USO DE LOS NUMEROS.  SIGNIFICADO Y USO DE LA OPERACIONES.  FIGURAS.  UBICACIÓN ESPACIAL.  MEDIDA Y REPRESENTACION DE LA INFORMACION. APRENDIZAJES ESPERADOS:  IDENTIFICA ESCRITURAS EQUIVALENTES CON FRACCIONES.  RESUELVE PROBLEMAS DONDE SE REALIZAN DISTINTAS OPERACIONES.  IDENTIFICA LA DIVISIONPARA RESOLVER PROBLEMAS DE REPARTO O DE AGRUPAMIENTO.  UBICA OBJETOS EN EL ESPACIO USANDO DIFERENTES PUNTOS DE REFERENCIA. ACTIVIDADES LECCIÒN 35 “COMPAREMOS FRACCIONES” 

    Enviado por CHARMIN961 / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Español Bloque 2

    Planeacion Español Bloque 2

    ESPAÑOL ESPAÑOL Bloque: II Competencias: Aprendizaje esperado Temas de reflexión Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México • Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre

    Enviado por mireya10 / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Planeacion Segundo Bloque De Formacion Civica Y Estica De Tercer año De Secuandaria

    Planeacion Segundo Bloque De Formacion Civica Y Estica De Tercer año De Secuandaria

    Propósito general de la materia: Es involúcrate en el pasado de México con el fin de apoyarte para que comprendas de que manera influye la historia en tu vida diaria, así como contribuir a desarrollar tu identidad como mexicano y que puedes se consciente de la evolución de tu país lo que te ayudara en el futuro a ser mejor ciudadano en una nación democrática como México. Propósito del bloque ( ): • Elaboren una

    Enviado por TEMES / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Historia Bloque 1

    Planeacion Historia Bloque 1

    PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HISTORIA BLOQUE 1. Las culturas prehispánicas y la conformación de Nueva España. TEMA: 1.1. Panorama del periodo SUBTEMAS Características relevantes e importancia de las civilizaciones prehispánicas en la herencia cultural de México. Rupturas, continuidades e innovaciones a raíz de la conquista. PROPÓSITOS • Obtengan una perspectiva general de la cultura y la organización social, política y económica de los pueblos prehispánicos e identifiquen los cambios que en estos aspectos ocurrieron

    Enviado por patula1875 / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Planeaciones 5to Bloque

    Planeaciones 5to Bloque

    Planeación Bimestral de Quinto Grado Bloque V Solución de problemas con apego a los derechos humanos y sin violencia. Formación Cívica y Ética Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ ______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 5 La solución de conflictos sin violencia y con apego a los derechos humanos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Manejo y resolución de conflictos • Participación

    Enviado por conehot11 / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion Geografia Bloque 2

    Planeacion Geografia Bloque 2

    BLOQUE: 2 PERIODO DE REALIZACIÓN: Noviembre 2012 Asignatura: GEOGRAFÍA. COMPETENCIAS: Valoración de la diversidad natural. PROPÓSITO: Adquirir conceptos, habilidades y actitudes para construir la identidad nacional mediante el reconocimiento de la diversidad natural, social, cultural y económica del espacio geográfico. Temas Ejes Temáticos APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIAS DIDÁCTICAS (Actividades) EVALUACIÓN/ PRODUCTO TAREAS PRIMERA SEMANA (Del 05 al 9) TEMA: Entre valles, llanuras y montañas. EJE TEMÁTICO. Componentes naturales. SEGUNDA SEMANA (Del 12 al 16) TEMA: Entre

    Enviado por vaconpas / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Portafolio Geografia 5 Grado IV Bloque

    Portafolio Geografia 5 Grado IV Bloque

    Nombre del alumno: No. Lista: Geografía Bloque IV Eje Temático: Competencia que se favorece: Aprendizaje esperado: Productos o evidencias que forman parte del portafolio: 1. Álbum: Actividades económicas en el mundo CRITERIOS DE EVALUCIÓN SI NO Incluye imágenes y fotografías de las diferentes actividades económicas en el mundo Presenta imágenes y fotografías de las principales actividades en México Las imágenes y fotografías permiten apreciar los componentes principales de las actividades económicas. Incluye información que permite

    Enviado por 160387 / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Planeaciones Primero Bloque Uno

    Planeaciones Primero Bloque Uno

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SECCIÓN A1. Diferentes e iguales Descripción de las características físicas y afectivas entre los integrantes del grupo. ¿Qué cosas tenemos en común y cuáles diferentes? La sana convivencia a partir del respeto de las características y los rasgos personales. Posibles actividades de aprendizaje • Cada alumno lleva al salón un pañuelo o paliacate. • Forman círculos de tres o cuatro y, a continuación, cubren sus ojos con el pañuelo. Posteriormente, con

    Enviado por mianru / 1.430 Palabras / 6 Páginas
  • Planeaciones V Bloque Español

    Planeaciones V Bloque Español

    Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque V ESPAÑOL Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Literario PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones

    Enviado por osli / 3.189 Palabras / 13 Páginas
  • Planeacion Historia Bloque 3

    Planeacion Historia Bloque 3

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA No 6 FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR. A) INFORMACION GENERAL ESC. SEC. TEC. No 6 ASIGNATURA HISTORIA I PROFESOR: HUMBERTO GONZALO BANDA MARTINEZ CICLO ESCOLAR 2012-2013 BLOQUE: 3 De Mediados del siglo XIX a principios de 1920 PERIODO ENERO Y FEBRERO COMPETENCIAS A) ___ Comprensión del tiempo y del espacio históricos. B) ___ Manejo de información histórica. C) ___ Formación de

    Enviado por humbertoBM / 3.319 Palabras / 14 Páginas
  • Planeacion Tercer Bloque Sexto Grado

    Planeacion Tercer Bloque Sexto Grado

    NOMBRE DEL DOCENTE OMAR SERENA TORRES. GRADO. VI FECHA. GRUPO. A 01-04/OCT/2012 ESPACIO CURRICULAR. MATEMATICAS. BLOQUE. I ACTIVIDAD. LA CIRCUNFERENCIA Y SUS ELEMENTOS. PROPÓSITO. CONOZCAN Y USEN LAS PROPIEDADES BÁSICAS DE ÁNGULOS Y DIFERENTES TIPOS DE RECTAS, ASÍ COMO DEL CÍRCULO, TRIÁNGULOS, CUADRILÁTEROS, POLÍGONOS REGULARES E IRREGULARES, PRISMAS, PIRÁMIDES, CONO, CILINDRO Y ESFERA AL REALIZAR ALGUNAS CONSTRUCCIONES Y CALCULAR MEDIDAS. ESTÁNDARES. UTILIZA SISTEMAS DE REFERENCIA CONVENCIONALES PARA UBICAR PUNTOS O DESCRIBIR SU UBICACIÓN EN PLANOS,

    Enviado por yazanna / 443 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACION ESPAÑOL BLOQUE V 5 Grado

    PLANEACION ESPAÑOL BLOQUE V 5 Grado

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFESORA: ESCUELA: PROFR FRANCISCO GOMEZ MARTINEZ TM. CCT.05EPR0059Q ESPAÑOL QUINTO GRADO - SECCIÓN B ZONA ESCOLAR406 JEFATURA DE SECTOR NORESTE SEMANA DEL: 1 AL 10DE MAYO DE2013 BLOQUE CINCO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicar TIPO DE TEXTO: Descriptivo Producciones para el desarrollo del proyecto. Actividades semanales propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales de apoyo Instrumentos

    Enviado por vivizlcr / 4.070 Palabras / 17 Páginas
  • EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA IV BLOQUE SEGUNDO GRADO , SECUNDARIA

    EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA IV BLOQUE SEGUNDO GRADO , SECUNDARIA

    ESCUELA SECUNDARIA “ISIDRO FABELA” ATLACOMULCO MEXICO. EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II CUARTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1. ¿Cuáles son los principales riesgos de salud de los adolescentes? |Las infecciones por vectores y las adicciones. |Las infecciones de transmisión sexual y las |Las infecciones de transmisión sexual y la | | |adicciones. |depresión. | 2. ¿Cuáles son los principales desórdenes alimenticios? |Son la bulimia y la anorexia. |Son

    Enviado por yerbeis / 465 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Primer Bloque Tercero De Telesecundaria

    Planeacion Primer Bloque Tercero De Telesecundaria

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA CICLO ESCOLAR: 2011-2012 ESCUELA TELESECUNDARIA No. -----, “----------------------------------” CLAVE: 07ETV…------- ASIGNATURA: CIENCIAS III GRADO Y GRUPO. 3”A” BLOQUE: I COMPETENCIAS: VALORAR LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS Y SU USO PARA SATISFACER NECESIDADES BASICAS SECUENCIA ACTIVIDADES CONTENIDOS TRANSVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS MATERIAL ASPECTOS A EVALUAR 1.- ¿QUE SABES DE LA QUÍMICA? -VALORAR ALGUNAS APORTACIONES DE LA QUÍMICA Y LA TECNOLOGÍA EN LA VIDA DIARIA

    Enviado por 790103 / 4.432 Palabras / 18 Páginas
  • Planeacion 2 Bloque 1

    Planeacion 2 Bloque 1

    DELEGACION TIJUANA SUPERVISION ESOCALR ZONA 45 ESC. PRIM. “PIONEROS DE TIJUANA” CLAVE: 02EPR0310Y Profr. : Camacho Oropeza Jassiel Semana del: 3 al 7 de septiembre Grado: 2o Grupo: “A” Bloque: 1 Asignatura: Español Proyecto Exponer un tema utilizando carteles de apoyo. Ámbito Estudio Propósito Investigar información sobre un tema de interés para él y sus compañeros; luego a partir de los datos recopilados, realizar carteles con textos, imágenes y colores, que le van a ayudar

    Enviado por profesorjassiel / 2.172 Palabras / 9 Páginas
  • PLANEACIONES PRIMER BLOQUE 5º GRADO

    PLANEACIONES PRIMER BLOQUE 5º GRADO

    PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CUARTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 1 Periodo: Semana 1 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PROYECTO EXPONER UN TEMA DE INTERES ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Que los alumnos, con base en una investigación documental, expongan un tema frente a un grupo. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Lista de temas de interés para seleccionar uno sobre el cual investigar. • Preguntas para recabar información sobre el tema elegido.

    Enviado por Lunali / 3.225 Palabras / 13 Páginas
  • Planeación I Bloque Historia Universal

    Planeación I Bloque Historia Universal

    BLOQUE: I DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL XVII Duración sesiones 4 hrs. Secuencia didáctica 1 19-23 agosto. APRENDIZAJES ESPERADOS Valora los aportes de las civilizaciones de la antigüedad y de la edad media a los inicios del mundo moderno. COMPETENCIAS Comprensión del tiempo y del espacio históricos. TECNICAS DE TRABAJO Activación de conocimientos previos ( preguntas generadoras) lectura de texto, cuadros sinóptico , control de lectura, presentación en PPT, explicación docente, lluvia

    Enviado por sindia_73 / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion 6° Bloque 1 Dosificaciion

    Planeacion 6° Bloque 1 Dosificaciion

    DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. SEXTO GRADO. 2011-2012 ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA ÁMBITO de Estudio. Escribir un recuento histórico Identifica la organización de un texto en párrafos. Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, conclusión). Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos. Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad). Infiere fechas y lugares cuando la información no es explícita, usando las

    Enviado por perryeli / 1.054 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion Por Bloque

    Planeacion Por Bloque

    Esc. primaria: José Ma. Pino Suarez Clave: 30EPR0202M T: Matutino G: 6° G: “A” Asignatura: O. y P.0 Docente Sem: 4° Grupo: “U” Bloque: I Fecha: 1 al 5 de Octubre Tutor: Alejandra Nieto Ahuja Practicante Itzel Segura Corro PROYECTO: Hacer un guión de radio Páginas: Español: 36 Ciencias N: 36 F.C. y Ética: 22 Historia: 31 Propósito: Escribir un programa de radio cuyo tema sea vincular las asignaturas de ciencias naturales, f.c. y ética

    Enviado por regiasegura / 1.320 Palabras / 6 Páginas
  • Planeaciones Tercer Bloque

    Planeaciones Tercer Bloque

    Planeación Bimestral Español 3er Grado Bloque III Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 3 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Armar una revista de divulgación científica para niños. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información

    Enviado por mafafot / 2.239 Palabras / 9 Páginas
  • PLANEACION III BLOQUE HISTORIA II

    PLANEACION III BLOQUE HISTORIA II

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SUPERVISIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA No. 23 C.C.T. 28FZT0023G TAMPICO, TAM. FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR. A) INFORMACION GENERAL ESC. SEC. TEC. ASIGNATURA HISTORIA II PROFESOR: CICLO ESCOLAR 2012-2013 BLOQUE III DEL MÉXICO INDEPENDIENTE AL INICIO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA (1821-1910) PERIODO: 07 al 09 Enero 2013 COMPETENCIAS A) ___ Comprensión del tiempo y del espacio histórico. B)

    Enviado por JOSEFINATIRADO / 2.828 Palabras / 12 Páginas
  • Avance IV Bloque

    Avance IV Bloque

    ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: IV FECHA: 27 – 32 PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA: Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. ESTARDAR CURRICULAR: Procesos de lectura e interpretación de textos CONTENIDOS: Escribir notas enciclopédicas para su consulta. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la

    Enviado por huixitl04 / 18.239 Palabras / 73 Páginas
  • Planeacion Tercer Bloque

    Planeacion Tercer Bloque

    BLOQUE: III ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. ÁMBITO: DE ESTUDIO TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO FECHA DE REALIZACIÓN: 17 DE Enero del 2012 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Realizar una entrevista para ampliar información. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y

    Enviado por eneri / 1.232 Palabras / 5 Páginas
  • PLANEACION 3ER BLOQUE

    PLANEACION 3ER BLOQUE

    ESPAÑOL Campo formativo: Lenguaje y comunicación. BLOQUE 4 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito Estudio. Elaborar un fichero temático. Reconocer un tema de interés para hacer un álbum con fichas informativas. Sugerir a los chicos realizar un álbum con fichas informativas acerca de un tema común. Propiciar que los chicos discutan alrededor de distintos temas y anticipen los subtemas acerca los cuales hacen las fichas, por ejemplo, un álbum acerca de animales

    Enviado por lilia72 / 2.156 Palabras / 9 Páginas
  • Planeacion Multigrado, Bloque 4, Proyecto 10

    Planeacion Multigrado, Bloque 4, Proyecto 10

    Proyecto 10. 1° elaborar un fichero temáticas 2° investigar un tema para elaborar un álbum 3° describir un proceso Aprendizajes esperados Investigar sobre un tema de interés para elaborar un fichero, un álbum y la elaboración de un producto. Actividades Inicio: en grupo, propongan algunos temas sobre los que le interese saber más y escriban en el pizarrón, elijan uno para trabajar. Ejemplo: Animales del zoológico, plantas, especies y productos, etc. A buscar información Platiquen

    Enviado por MarDiaz777 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Geografia IV Bloque

    Examen De Geografia IV Bloque

    ienes. Por sus características se clasifica en: a) transformación b) manufacturera c) básica o pesada 7. Menciona las características principales del comercio. a. El comercio mundial se basa en el movimiento de mercancías entre países y regiones con muy pocas restricciones. b. El comercio internacional propicia una competencia desigual entre países industrializados y los que no lo son. c. Para garantizar la venta de sus productos las naciones han firmado acuerdos comerciales. d. En las

    Enviado por deliavianey / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Tercer Bloque Primer Grado

    Planeación Tercer Bloque Primer Grado

    PLANEACIÓN DE PROYECTO DIDÁCTICO ESCUELA: Secundaria Técnica Nº 74 TURNO: Matutino PROFESOR: Alejandra Vales Molas GRADO: Primeros “A” y “B” BLOQUE: __ III __ ÁMBITO: Estudio NOMBRE DEL PROYECTO: “Exposición” PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Exponer los resultados de una investigación TIPO DE TEXTO: Expositivo PRODUCTO FINAL: Exposición de los resultados de una investigación ante el grupo. NÚMERO DE SESIONES: 11 FECHA DE INICIO: 07/01/14 FECHA DE TÉRMINO: 21/01/14 APRENDIZAJES ESPERADOS: • Selecciona información de un

    Enviado por labrujavioletta / 1.522 Palabras / 7 Páginas
  • EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO IV BLOQUE

    EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO IV BLOQUE

    Asignatura: Escuela: Turno: Grado: Grupo: Nombre del alumno: 1. ¿Qué artículos trajeron los europeos a América? A) La rueda, el arado, la imprenta, el trigo, la caña de azúcar y algunas especias B) El maíz, el jitomate, la papa, la pera, el tabaco y el cacao C) El maíz, el tabaco, la rueda, la imprenta, la pólvora y los cerdos D) El guajolote o pavo, el ganado vacuno, la imprenta, el cacao, el chile y

    Enviado por marc2014 / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion Cuarto Bloque De Quinto Grado

    Planeacion Cuarto Bloque De Quinto Grado

    ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Reportar una encuesta. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender  Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas  Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones  Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Integra información de diversas fuentes para elaborar un

    Enviado por luceritochaps / 679 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones 2 Bloque 4

    Planeaciones 2 Bloque 4

    ESCUELA DE SERVICIO SOCIAL: Club de Leones No.7 Urbana No119. FECHA: 18 al 28 de Marzo del 2014. ASIGNATURA: Español. GRADO/GRUPO: 2°A Propósitos Elaborar y exponer las descripciones de algunos paisajes. Competencias genéricas y/o especificas Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Bloque

    Enviado por maneee8 / 1.174 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion Cuarto Bloque De FCE

    Planeacion Cuarto Bloque De FCE

    PLANEACION DEL CUARTO BLOQUE DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA II PLANEACION DIDACTICA PERIODO: secuencia didáctica 22 Esc. Sec. Tec. Ind. No. GRADO: 3o. GRUPO: A, B, C, D, E Veracruz BLOQUE 4 Participación y ciudadanía democrática TEMA La democracia como pro ceso de construcción histórica en México EJE Ciudadanía y Ética CONTENIDOS • Ciudadanía y derechos políticos como parte del reconocimiento de la dignidad de las personas. • El México del siglo XX: la conformación

    Enviado por reygoybal / 1.008 Palabras / 5 Páginas
  • Cuestionarios Iv Bloque 5°

    Cuestionarios Iv Bloque 5°

    BLOQUE IV HISTORIA QUINTO GRADO DE LOS CAUDILLOS A LAS INSTITUCIONES (1920-1970) (pàg.116-118) 1.-¿Cómo se llama el presidente que expropió la industria petrolera? 2.- ¿Cuál fue el nombre del partido político que gobernó nuestro país durante la mayor parte del siglo XIX? 3.- ¿Quiénes entraron en conflicto durante la guerra cristera? 4.- ¿Cuál fue el hecho relevante durante 1920-1970? 5.- ¿Cuál es el nombre de la institución de carácter mundial fundada entre 1920-1970? 6.- ¿En

    Enviado por elibelt800301 / 2.260 Palabras / 10 Páginas
  • Planeación Ciencias Bloque V Sistema Solar Collantes

    Planeación Ciencias Bloque V Sistema Solar Collantes

    Exploración del mundo natural y social Bloque: 5 Maestra: Alejandra Collantes Tema: Descripción del sistema solar Ambitos: • El ambiente y la salud • El cambio y las interacciones • La tecnologia • El conocimiento cientifico Aprendizajes esperados: Durante el desarrollo de este tema estudiaras algunas caracteristicasde los componentes del sistema solar y describiras su organización y su movimiento. Tambien reconocerás la importancia del telescopio para el conocimiento del sistema solar. INICIO: Se les mostrarán

    Enviado por beachgirls / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Quinto Bloques 3°

    Planeacion Quinto Bloques 3°

    PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGÍA PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 25 Esc. Sec. Tec 38. GRADO Y GRUPOS E Pachuca de soto, hidalgo BLOQUE 5 Salud, ambiente y calidad de vida PROYECTO Hacia la construcción de una ciudadanía responsable y participativa CONTENIDOS Promoción de la salud y cultura de la prevención. ¿Cuál es la enfermedad, accidente o adicción más frecuente en el lugar donde vivo? ¿Qué podemos hacer para

    Enviado por angy3930 / 11.678 Palabras / 47 Páginas
  • Planeacion Español Bloque V 3º Primaria

    Planeacion Español Bloque V 3º Primaria

    Asignatura: Español Enfoque: Comunicativo funcional Bloque: V Sesiones: 12 Fecha: 2 al 6 de junio y 23 al 26 de junio de 2014 Proyecto: Escribir un recetario de remedios caseros. Ámbito: Participación comunitaria y familiar. Practica Social del Lenguaje: Escribir un recetario de remedios caseros Tipo de texto: Instructivo Aprendizajes esperados: • Identifica las características y la función de los recetarios. • Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a

    Enviado por emily_19 / 957 Palabras / 4 Páginas
  • PLANEACIONES 4 BLOQUE

    PLANEACIONES 4 BLOQUE

    PLANIFICACIÓN 1º GRADO CUARTO BLOQUE LUGAR Y FECHA: __ZUMPANGO DEL RIO, GRO. MARZO DE 2014.______ BLOQUE ASIGNATURA PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE TIPO DE TEXTO PROYECTO 4 ESPAÑOL ELABORAR UN FICHERO TEMÁTICO Expositivo 10 PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Elaborarás fichas informativas de temas que investigues para elaborar un fichero. • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información

    Enviado por esteban842811 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion IV Bimestre

    Planeacion IV Bimestre

    PLANEACION SEMANAL BIMESTRE IV SEMANA DEL 3 AL 11 DE MARZO 2014 Estos días trabajaremos exclusivamente actividades de escritura y comprensión lectora, se hará a la par con los otros dos ciclos. Se trabajaran tres estrategias por día a excepción de los martes y jueves ya que estos días los alumnos tienen educación física. Las actividades que trabajaremos serán las siguientes: SEMANA DEL 12 AL 21 DE MARZO 2014 Estos días trabajaremos exclusivamente actividades de

    Enviado por pupitha075 / 5.087 Palabras / 21 Páginas
  • Planeacion Quinto Bloque

    Planeacion Quinto Bloque

    ESPAÑOL BLOQUE 5 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicar. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Describe

    Enviado por hara3 / 7.620 Palabras / 31 Páginas
  • PLANEACION POR BLOQUE

    PLANEACION POR BLOQUE

    Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Subdirección de Educación Física Plan de secuencia de trabajo Escuela: Asignatura EDUCACIÓN FÍSICA Grado y grupo: PRIMERO Nombre del profesor (a): Bloque: BLOQUE 1 Momentos Descripción general Referente o intención pedagógica Propósito del bloque: El propósito del presente bloque es que los alumnos refuercen el conocimiento de su cuerpo e identifiquen los elementos que conforman el concepto de sí mismo, mediante actividades que permitan desarrollar su

    Enviado por lauro927 / 1.283 Palabras / 6 Páginas
  • Planeacion IV Bimestre Tecnologia

    Planeacion IV Bimestre Tecnologia

    LABORATORIO DE TECNOLOGIA CON ENFASIS EN: ADMINISTRACION CONTABLE GRADO PRIMERO TURNO: MATUTINO PROFESOR(A): María Patricia Ramírez Jiménez. _________________________________ BIMESTRE O BLOQUE: __IV_____ TEMA: : Comunicación y representación técnica PROPOSITOS: 1. Reconocer la importancia de la representación para comunicar información técnica. 2. Analizar diferentes lenguajes y formas de representación del conocimiento técnico. 3. Elaborar y utilizar croquis, diagramas, bocetos, dibujos, manuales, planos, modelos, esquemas y símbolos, entre otros, como formas de registro. COMPETENCIAS EN TECNOLOGIA: INTERVENCIÓN:

    Enviado por Maripatito / 1.325 Palabras / 6 Páginas
  • PLANEACION HISTORIA BLOQUE I QUINTO GRADO

    PLANEACION HISTORIA BLOQUE I QUINTO GRADO

    PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN 1. Establezcan relaciones de secuencia, cambio y multicausalidad para ubicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos históricos del lugar donde viven, del país y del mundo. 2. Consulten, seleccionen y analicen diversas fuentes de información histórica para responder a preguntas sobre el pasado. 3. Identifiquen elementos comunes de las sociedades del pasado y del presente para fortalecer su identidad y conocer y cuidar el patrimonio

    Enviado por epquetzalcoatl / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Primer Bloque De Ofimatica

    Planeacion Primer Bloque De Ofimatica

    PLANEACION DEL CICLO ESCOLAR 2012/2013 1ER PERIODO : 21 AGOSTO/ 31 OCTUBRE/2013 ASIGNATURA: TECNOLOGIA ÉNFASIS EN: OFIMÁTICA GRADO: 1RO GRUPO: “A” TURNO: VESPERTINO BLOQUE I TEMA PROPOSITO DEL BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS 1.- TECNICA Y TECNOLOGIA 1.1. TECNICA 1.2. TECNOLOGIA  RECONOCER LA TÉCNICA COMO OBJETO DE ESTUDIO DE LA TECNOLOGÍA.  DISTINGUIR LA TÉCNICA COMO UN SISTEMA CONSTITUIDO POR UN CONJUNTO DE ACCIONES PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES E INTERESES  CARACTERIZAN LA TECNOLOGÍA COMO

    Enviado por riav / 2.882 Palabras / 12 Páginas
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