Planeacion IV Bloque ensayos gratis y trabajos
Documentos 901 - 950 de 20.067 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Planeacion Didactica
ENSAYO “PLANEACION DIDÁCTICA” Todas las instituciones educativas y todos los docentes necesitan tener una estructura de trabajo de manera organizada con el objetivo de que los alumnos tengan un buen aprovechamiento escolar de ahí la importancia de la planeación escolar. La necesidad de planear el proceso educativo se hace evidente en cualquier aula, con el fin de revisar, reencauzar, mejorar y adecuar las estrategias y actividades educativas. Para llevar a cabo una planeación didáctica es
Enviado por vinicio / 714 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion De Historia Univesal
TEMA COMPETENCIA ACTIVIDADES CONTENIDO TRANSVERSAL APRENDIZAJE ESPERADO RECURSO DIDACTICO TIEMPO ASPECTO A EVALUAR I. Visión general de las civilizaciones y panorama del periodo. I.I. Panorama de la herencia del mundo antiguo. . Comprensión del tiempo y el espacio histórico. . Ubicar en un mapamundi las principales civilizaciones agrícolas del mundo antiguo. . Investigar sobre sus principales características y aportaciones al mundo. . Orden cronológico de los periodos del mundo antiguo y la edad media.
Enviado por ellobo2457 / 1.198 Palabras / 5 Páginas -
La institución de la sustitución del empleador, especificado en el capítulo IV, artículos 88 y 89 de la ley Orgánica del trabajo
Sustitucion De Patrono INTRODUCCIÓN La presente investigación pretende de una manera muy particular, revisar y estudiar los pormenores jurídicos de tales específicas circunstancias económicas, jurídicas y sociales, prestando sobre todo atención a los efectos que de ellas pudieran derivarse de cara a la figura del trabajador. De esta forma enfocamos el estudio a la institución de la sustitución de patrono contemplada en el Capitulo IV, artículos 88 y 89 de la Ley Orgánica del trabajo,
Enviado por evalopezlopez / 322 Palabras / 2 Páginas -
Conceptos Sobre Planeacion
Concepto de planeación Según la mención de varios autores, ambos aciertan en mucho, sobre cómo se define la planeación: "La planeación consiste en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo, y la determinación de tiempos y números necesarios para su realización". A. Reyes Ponce. "Determinación del conjunto de objetivos por obtenerse en el futuro y el de los pasos
Enviado por juan684 / 364 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion
yo tuve el año pasado 1º de preescolar. de echo te aconsejo que como primera situacion realices actividades de convivencia, juegos, rondas, cantos. y que los lleves por todo el jardin para que lo conozcan, los baños principalmente para que no tengan miedo. que les pidas a poyo a tus compañeras para que ellos observen a los niños de otros grupos y vean como estan los demas niños de otros grupos y sientan mas seguridad.
Enviado por mariaha / 313 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Sobre Disciplina
Fecha: 4 al 11 de octubre del 2011 Campo formativo: desarrollo personal y social Competencia: interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en equidad y respeto. Aspecto: relaciones interpersonales Capacidades: control, estrategias para la solución de conflictos, justicia, empatía. Competencia: comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. Aspecto: identidad personal y autonomía Capacidades: mejor desenvolvimiento de leguaje y respeto de reglas.
Enviado por keilasansores / 1.094 Palabras / 5 Páginas -
Este proceso consiste en la planeación estratégica
EL PROCESO DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA Este proceso consiste en la planeación estratégica, la implementación, y la evaluación; estas consisten en los siguientes pasos: • Identificar la misión actual de la organización, sus objetivos y estrategias, es decir saberlo que tiene que hacer una organización, es decir lo que va a ofrecer a los consumidores en este caso los clientes, cuál es su finalidad como organización, tener estas declaraciones y objetivos bien definidos, esto ara
Enviado por diane100 / 538 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Y Desarrollo Del Mercado
Definición del segmento meta Algunas definiciones son: Kotler y Armstrong, autores del libro "Fundamentos de Marketing", consideran que un mercado meta "consiste en un conjunto de compradores que tienen necesidades y/o características comunes a los que la empresa u organización decide servir". Stanton, Etzel y Walker, autores del libro "Fundamentos de Marketing", definen el mercado meta como "el segmento de mercado al que una empresa dirige su programa de marketing". Otra definición de
Enviado por femmelectrique / 3.786 Palabras / 16 Páginas -
PLANEACION DE SEXTO GRADO
AMBITO: DE LITERATURA PROYECTO: ESCRIBIR BIOGRAFIAS Y AUTOBIOGRAFIAS FECHA DE REALIZACION: 12 AL 23 DE SEPTIEMBRE. 2011 APRENDIZAJES ESPERADOS: USA PUNTUACION CERCANA A LA CONVENCIONAL EN LA ESCRITRURA DE PARRAFOS. ORGANIZA EL TEXTO EN PARRAFOS. DIFERENCIA LAS PARTES DE UNA BIOGRAFIA O AUTOBIOGRAFIA: INTRODUCCION, PRESENTACION CRONOLOGICA DE HECHOS IMPORTANTES. TEMAS DE REFLEXION: DIFERENCIAS ENTRE EL PUNTO DE VISTA DEL AUTOR EN BIOGRAFIAS Y AUTOBIOGRAFIAS ACTIVIDADES GENERALES: LEER BIOGRAFIAS Y AUTOBIOGRAFIAS, IDENTIFICAN SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE
Enviado por DALYLA / 390 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Segundo año
Proyecto 1: Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar. Del: 22 de Agosto al 9 de Septiembre de 2011 Eje transversal: Formación Cívica y ética SECCIÓN A1. Diferentes e iguales Descripción de las características físicas y afectivas entre los integrantes del grupo. ¿Qué cosas tenemos en común y cuáles diferentes? La sana convivencia a partir del respeto de las características y los rasgos personales. Posibles actividades de aprendizaje • Cada alumno lleva al
Enviado por neleb88 / 5.720 Palabras / 23 Páginas -
Platón BLOQUE II
4. Con la expresión “género visible” Platón se refiere al mundo sensible, esto es, al ámbito de cosas que se nos muestran a la vista y a los sentidos.El género visible se contrapone el género de lo inteligible, formado por los objetos ma- temáticos y las Ideas; este último es un ámbito de objetos con características contrapuestas a las reali- dades sensibles: son eternos, inmutables, inaccesibles a la vista, pero sí a la inteligencia, inmateriales,
Enviado por rmnhv9 / 1.088 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion
Dentro de los procesos de reforma, el ámbito educativo no quedó al margen, al contrario fue uno de los sectores considerados como estratégicos para desarrollar los cambios más importantes. El Programa de Desarrollo Educativo (PDE) implementado a mediados de los noventa, fue el documento normativo primordial que definió las acciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP) dirigidas al cambio institucional. El documento contiene un conjunto de políticas basadas en los nuevos elementos introducidos a
Enviado por PAYOLIN / 2.230 Palabras / 9 Páginas -
PLANEACION DE CIENCIAS 3
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.102 Ciclo Escolar 2010 – 2011 PLAN BIMESTRAL (1er. Bimestre: 30 de Agosto a 15 de Octubre) Ciencias III (Con énfasis en Química) 3er Grado Grupo G, H, I. Realizo: Prof. Alejandro Fuentes Reyes. MOMENTOS TIEMPO PROPOSITOS ACTIVIDADES EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACION INICIO 2 sesiones Identificar las ideas previas de los alumnos acerca de los conocimientos científicos y las características de la química Lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas de
Enviado por RAMSZOUHA / 2.285 Palabras / 10 Páginas -
PLANEACION ESTRATEGICA
La Planeación Estratégica El mundo hoy en día no es lo mismo a lo que era hace 50 años. La vida de las personas ha cambiado, pero sobre todo el ritmo de vida es muy diferente. Todo es más rápido, todo tiene que ser terminado “para ayer” y todo tiene que ser perfecto. Las razones de este cambio no son tema de discusión en este ensayo, mas el enfoque que se debe tener para ser
Enviado por yirleissy / 1.996 Palabras / 8 Páginas -
Planeaciones
PROPÓSITO CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA ASPECTO Que el niño identifique algunas características del sistema de escritura al jugar memorama Lenguaje y comunicación Identifica algunas características del sistema de escritura Lenguaje Escrito ESTRATEGIA BÁSICA El trabajo con textos MODALIDAD DE INTERVENCIÓN Taller SITUACIÓN DIDÁCTICA “Memorama” EVALUACIÓN Responder a las preguntas: ¿Han jugado memorama?, ¿Podrán identificar las frases del memorama? ¿Cómo lo han jugado? Voltear las tarjetas, revolverlas. Por turnos elegir dos tarjetas Observar si la frase corresponde
Enviado por monica446 / 270 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Estrategica
PLANEACION ESTRATÉGICA 31 de Agosto de 2011 1. Definan qué es perfil por competencias y expliquen de qué manera se puede preparar un profesional para tal fin (Max. 10 renglones). ¿Qué son las competencias? Las competencias son las características subyacentes de cada persona, que están relacionadas con una correcta actuación en su puesto de trabajo y que pueden basarse en la motivación, en los rasgos de carácter, en el concepto de sí mismo, en actitudes
Enviado por krohernandez / 2.851 Palabras / 12 Páginas -
Ensayo: Resumen Del Bloque I,II Y III
proceso comunicativo e intencion comunicativa proceso comunicativo el procesos comunicativo es bidireccional porque hay en él dos partes involucradas: el enunciador y el enunciatario, que tambien reciben el nombre de emisor y receptor, respectivamente. sin importar si estas dos partes hablan, usas señales o se sirven de algun otro modo de comunicacion, enunciador y enunciatario estan implicados en el proceso comunicativo enunciador designado tambien emisor o fuente, es uno de los conceptos basicos que estudia
Enviado por mariaortizley / 460 Palabras / 2 Páginas -
Como Hacer Una Planeacion
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA CRISOSTOMOS, LORETO, ZAC. CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 PLAN DE CLASE SEMANAL ESCUELA PRIMARIA: “Benito Juárez” MAESTRO PRACTICANTE: Xochitl Deyanira Jiménez Flores MAESTRO TITULAR: Sergio Alberto Trinidad Castillo BLOQUE: I SEMANA: 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2010 ASIGNATURAS: ESPAÑOL MATEMATICAS EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACION CIVICA Y ETICA Ámbito: Participación comunitaria y familiar. Competencia: Habilidades. Aprendizajes Esperados: • Describir objetos conocidos. • Encuentra las palabras adecuadas para
Enviado por DEYANIRA19 / 1.393 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion Estrategica
TRABAJO SOBRE CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE PROYECTOS MARIA YICEL RAMIREZ MALDONADO ADMINISTRADOR FINANCIERO SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA MAYO 31 DE 2011 PITALITO HUILA TRABAJO SOBRE CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE PROYECTOS TUTOR: MONICA MARIA ARISTIZABAL HENAO TALLER No. 2 CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE PROYECTOS – ANALISIS DE UN CASO EJEMPLO MARIA YICEL RAMIREZ MALDONADO ADMINISTRADOR FINANCIERO SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA MAYO 31 DE 2011 PITALITO HUILA INTRODUCCION Con el
Enviado por reyesramirez / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo Colaborativo 4 Planeacion Comercial
PLANEACION COMERCIAL TRABAJO COLABORATIVO 3 APORTE CICLO DE VIDA DE UN PRODUCTO Es la evolución de los productos ofrecidos por una empresa cuando ya se encuentran en el mercado Es la evolución sufrida por las ventas de un producto determinado durante el tiempo que éste permanece en el mercado. El ciclo de vida de un producto suele estar dividido en cuatro fases o etapas. Etapas en la vida de un producto Etapas en la vida
Enviado por juliantolosa / 1.326 Palabras / 6 Páginas -
PLANEACION SEPT. MULTIGRADO
P L A N E A C I O N GRADO: 4º, 5º, 6º. ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO DE ESTUDIO: ESCRIBIR, ANALIZAR Y REESCRIBIR RECUENTOS HISTÓRICOS. UNIDAD O BLOQUE: 1 TEMA:RECUENTOS Y RELATOS HISTÓRICOS TIEMPO DE REALIZACIÓN:SEMANA 1 Y 2 PROPOSITO: ESCRIBAN Y ANALICEN RECUENTOS HISTORICOS. COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES • Competencias para el manejo de información. • Competencia para el manejo de situaciones. • Competencias para la convivencia. -Descubra la complementariedad de
Enviado por martha34 / 815 Palabras / 4 Páginas -
2da Parte Del Trabajo Colaborativo Uno De Planeacion Estrategica
Objetivos estratégicos Son declaraciones que describen la naturaleza, el alcance el estilo, los ideales y sueños de una organización, para el mediano y largo plazo. En conjunto configuran una definición operativa de la visión y cuyo logro nos permite saber si la hemos alcanzado. Cada objetivo estratégico debe responder (en la perspectiva en que esta planteado). Y se definen con base en lo establecido en la misión, el análisis interno y externo. Objetivos generales de
Enviado por luzoviedo / 382 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 1 Semana
ESPAÑOL BLOQUE 1 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito de estudio. Mostrar el proyecto al grupo, aclarando que aprenderán varias estrategias que les permitirán redactar breves textos históricos para hacerlos públicos en el periódico mural. Hablar con los estudiantes sobre las características de los textos históricos, por medio de preguntas como: ¿Cuáles elementos caracterizan a un relato histórico?, ¿Has escrito alguno?, ¿Cuáles eran sus características? Propiciar que los estudiantes digan sus ideas
Enviado por pziko85 / 3.661 Palabras / 15 Páginas -
EXAMEN CIENCIAS NATURALES 5°BLOQUE 1
CIENCIAS NATURALES QUINTO GRADO BLOQUE 1 1) Aspecto muy importante para la salud Humana __________ 2) Obtener la energia para realizar todas las actividades _______________ 3)Influye en la desición de consumir un Alimento 4) Tiene como hábito alimentarse 3 Veces al día en horarios y varía según costumbres___ 5)Golosinas y frituras causan________ 6)Alimentación es la acción de llevar a la boca ______ Que hemos escogido o preparado_______ 7) Proceso por el cual el organismo obtiene
Enviado por luztiernaga / 1.539 Palabras / 7 Páginas -
PLANEACION DE AUDITORIA
1.- PLANEACION 1.1.- EMPRESAS A DICTAMINAR a) Grupo Comercial Meraz S.A. de C.V. ( Persona Moral del Régimen General de Ley) b) La Oaxaqueña S.A. de R.L. de C.V. (Persona Moral del Régimen General de Ley) c) Alberto López Gutiérrez ( Persona Física del Régimen Intermedio) d) Cambiando al Mundo A.C. (Persona Moral Con Fines No Lucrativos) e) 2.1.- PERSONAL CON QUE SE CUENTA a) 1 Director General b) 3 Supervisores c) 5 Auxiliares d)
Enviado por HAYDEASE / 426 Palabras / 2 Páginas -
LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior GENERACIÓN: QUINTA MÓDULO 2 ALUMNO DOCENTE: GUADALUPE MADRIGAL PRIEGO ESCUELA PREPARATORIA NÚM. 3) INSTRUCTOR: LETICIA BARCENA DÍAZ Clave: Nombre del GMP_Ac6 Número de actividad: 6 Fecha: (20/06/11) Titulo de la Actividad: LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA Propósito: Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Forma de trabajo: Individual (
Enviado por PITIS71 / 2.563 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion Educativa
LA PLANIFICACION Y LA EDUCACION En mi opinión personal y como ya lo vimos en clases pasadas, todos los días planeamos las actividades que vamos a realizar, para saber cómo aprovechar nuestro tiempo y que los objetivos o metas se cumplan como lo habíamos planeado. Para poder hablar de planificación creo que primero se debe definir el concepto, dentro del proceso administrativo, el cual se puede aplicar a cualquier empresa u organización, la planificación o
Enviado por mariadelia1936 / 847 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Semanal
PLAN SEMANAL FECHA: 24 al 28 de octubre de 2011 ACTIVIDADES DE RUTINA: Saludo, registro de fecha, pase de lista, revisión de aseo, desayuno, lavar manos y dientes, despedida (un canto o juego por cada actividad.). Lunes: 9:00 – 9:30 Honores a la Bandera. Martes: 12:15-13:00 Educación Artística. Miércoles: 12:15-13:00 Computación Jueves: 12:15-13:00 Inglés Viernes: 12:15-13:00 Educación física. Campo Formativo Aspecto Pensamiento matemático. * Número * Forma, espacio y medida Competencia: Reconoce y nombra
Enviado por Gladism / 330 Palabras / 2 Páginas -
Bases Para La Planeacion Escolar
El proyecto escolar es un instrumento o herramienta que expresa la forma particular en que cada escuela se propone lograr los propósitos educativos. Permite organizar el quehacer de las escuelas a través del trabajo colegiado de los profesores; está orientado a resolver los problemas que la institución enfrenta en los cuales los alumnos no adquieren conocimientos, desarrollen habilidades, destrezas, y actitudes que constituyen los propósitos educativos. Buscando eliminar las causas del problema en los tres
Enviado por marantony / 662 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion
Nombre del curso: Planeación y desarrollo de empresas multinacionales. Nombre del profesor: Módulo: 1. La empresa en su evolución internacional. Actividad: 1. La planeación Fecha: 17 de Marzo del 2011 Bibliografía: Universidad TECmilenio. Blackboard Academic Suite. Curso Planeación y desarrollo de empresas multinacionales. Modulo 1. Actividad 1. Extraído desde los Recursos de apoyo de la actividad ‘’La Planeación’’ desde URL: http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/ni/ni04003/apoyos/1.swf el 17 de Marzo del 2011. Universidad TECmilenio. Blackboard Academic Suite. Curso Planeación y
Enviado por Ricardohdz / 524 Palabras / 3 Páginas -
Diseño Y Planeacion Curricular
Diseño y planeación curricular Un esquema para el diseño de la práctica La actividad de diseñar el currículum se refiere al proceso de planificarlo, darle forma y adecuarlo a las peculiaridades de los niveles escolares. Desde las declaraciones de finalidades hasta la práctica, es preciso planificar los contenidos y las actividades con un cierto orden para que haya continuidad entre intenciones y acciones. La función del diseño del curriculum de acuerdo con Gimeno,S.J. es la
Enviado por torrijos25 / 765 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION CURRICULAR
Planeacion Curricular PLANEACION CURRICULAR Definición. La planeación curricular es un plan o proceso que norma y conduce explicativamente un proceso concreto y determinado de enseñanza-aprendizaje, que se desarrolla en una institución educativa. Es un conjunto interrelacionado de conceptos, posiciones y normas, estructurado en forma anticipada a acciones que se quiere organizar. Es una construcción conceptual destinada a conducir acciones, y de ella se desprenden evidencias que hacen posible introducir ajustes o modificaciones al plan. Como
Enviado por roheva / 292 Palabras / 2 Páginas -
Bloque 2 Esther
PLANTEAMIENTOS DEL MAESTRO MOISÉS SAENZ ENTORNO A LA ESCUELA SECUNDARIA* Escuelas Secundarias de México • Las del tipo tradicional • Comprenden un curso de cinco años intermedios entre la primaria y las escuelas profesionales universitarias. • Las de tipo de reforma • Hacen distinción entre ciclo secundario y ciclo de preparatoria especializada. • El ciclo secundario comprende tres años de estudios y el ciclo de preparatoria dos o tres. TIPO DE REFORMA: Hacen la distinción
Enviado por chadi / 516 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Planeacion Y Diseño De Instalaciones
Instituto Tecnológico de Parral PLANEACIÓN Y DISEÑO DE INSTALACIONES LOCALIZACIÓN DE INSTALACIONES Titular: M.C Jorge Tomas Gutiérrez Villegas Alumnos: Chacón Alemán Jaime Arturo. De la O Lemus Morena Isabel. Heinrichs Barraza Samuel Galdip. Hernández Gallardo Ramona Elizabeth. Sotelo Varela Gloria Yazmín. 11 de Octubre del 2 LOCALIZACIÓN DE INSTALACIONES ANTECEDENTES DESCRIPCION DEL PRODUCTO: El producto a fabricar es agua purificada en presentación de 19 litros. TIPO DE EMPRESA: La empresa que se desea construir es
Enviado por jaimekb24 / 3.775 Palabras / 16 Páginas -
PROCESO DE PLANEACIÓN DE PRECIOS
4.1 PROCESO DE PLANEACIÓN DE PRECIOS Dentro del proceso de planeación de los precios la empresa tendrá que determinar todos aquellos factores que intervienen directa e indirectamente en el proceso, para ello dentro de al primera fase deberán definirse algunos objetivos. El primero de ellos estará enfocado a mantener y aumentar la participación de la compañía en el mercado y dependerá de la forma en que se determine, en la mayoría de los caso medirá
Enviado por cofyla_7 / 7.101 Palabras / 29 Páginas -
Plan 1er Bloque Telesecundaria
BLOQUE: “1” ASIGNATURA: “ESPAÑOL” GRADO: “PRIMERO” GRUPO: “B” PROPÓSITO: A. Buscar, seleccionar y registrar información de distintos textos. B. Escribir resúmenes como apoyo al estudio o al trabajo de investigación FECHA: 22 AL 26 DE AGOSTO SECUENCIA: 0 CON OLOR A NUEVO PROYECTO: Elaborar y publicar el Reglamento del grupo, con el fin de que reconozcan su estructura y uso. Explorar y leen reglamentos existentes en la escuela. Escribir y dar a conocer el reglamento
Enviado por karema7san / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
FORMATO PLANEACION
Tema: Los factores institucionales que influyen en la formación de los estilos de enseñanza. DATOS INICIALES Escuela: normal superior del istmo de Tehuantepec. “ENSIT” Fecha: 20/04/2011 Sesiones: 1. Asignatura: La enseñanza en la escuela secundaria cuestiones básicas II. Grado: quinto semestre. Especialidad: matemáticas. Titular de la materia: Rosa Alba Luna Celaya Enfoque: Maestro practicante: David López castillo. Objetivo General: Estos objetivos son los principales en una clase socializadora, en contra de los otros estilos de
Enviado por androind / 446 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De Ciencias
SISTEMA ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO PACHUCA, HGO. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PLAN DE ESTUDIOS 1999 PLANEACIÓN DE LA PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE NOMBRE DEL ALUMNO NORMALISTA: Juan Carlos Ortega Juárez. SEMESTRE: Séptimo GRUPO: ___________ ESPECIALIDAD: FISICA ESCUELA SECUNDARIA: Gral. No. 6 Haciendas de Tizayuca CLAVE DE C.T. 13DES0118S UBICACIÓN: TIZAYUCA, HGO. SECTOR: ZONA ESCOLAR: O4 JEFE
Enviado por AGENTEORTEGA / 3.972 Palabras / 16 Páginas -
Planeacion 6 Proyecto 1
planeacionA C T I V I D A D E S ASIGNATURA ESPAÑOL 1._LEEN UN RECUENTO HISTORICO. Los alumnos siguen la lectura, realizada por el docente, de un recuento histórico. En grupo, analizar el contenido del texto. Marcar las principales partes del texto: introducción, desarrollo y conclusión, identifican el lenguaje formal que caracteriza estos recuentos. 2._IDENTIFICAN EL ORDEN DE LOS EVENTOS. Hace un listado con los eventos relevantes del recuento ubicándolos según corresponda en la
Enviado por sombra75 / 916 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion
CICLO ESCOLAR 2011- 2012 ESCUELA SECUNDARIA Sec. Gral. # 60 Lic. Aarón Sáenz Garza GRADO Y GRUPO Tercero PROFESOR (A) Evelyn Elda Salinas de la Fuente BLOQUE (número/nombre) BLOQUE II TEMA: Desigualdad Social SUBTEMAS Corporaciones y fueros COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Comprensión del tiempo y del espacio histórico. • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia. APRENDIZAJE(S) ESPERADOS(S) (según el programa) Explica la desigualdad social y política entre
Enviado por evelyn15 / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
BLOQUE I APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL BLOQUE
ESPAÑOL PROPÓSITOS DEL GRADO Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura Se familiariza con diversos tipos textuales Se introduce a la literatura infantil Participa en la escritura de textos Participa en conversaciones y exposiciones MATEMÁTICAS Interpreta y representa números, al menos hasta el 10. Compara e iguala colecciones, al menos de 30 elementos. Comunica oralmente o por medio de dibujos características de figuras compuestas.
Enviado por miristivi / 729 Palabras / 3 Páginas -
Adolescentes En Situaciones De Riesgo Act 2 Y 5 Del Bloque 2
Actividad 2. Leer el texto de Bruno Díaz y realizar una síntesis. Introducción. La adolescencia, etapa de un proceso natural de desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y posiciones médicas, científicas y psicológicas pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 años y su finalización a los 19 o 20. Este proceso
Enviado por yaneth22 / 2.369 Palabras / 10 Páginas -
Bloques Economicos
Agrupamiento de varios países de una región que tiene como objetivo promover modelos de vinculación económica y entendimiento, orientados a impulsar el desarrollo, la integración económica y la liberación comercial. Asimismo, busca encontrar fórmulas ágiles de discusión y acuerdo ante otros mecanismos multilaterales o bloques de otras regiones. http://www.definicion.org/bloque-economico BLOQUES ECONOMICOS: 2.1.1. UNION EUROPEA: Su unidad monetaria es el EURO, Es la organización supranacional del ámbito europeo dedicada a incrementar la integración económica y política
Enviado por Ivan111 / 765 Palabras / 4 Páginas -
RIEB Planeacion Y Estrategias Didacticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicacion, Y Pensamiento Matematico
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS. MODULO 2: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMATICO PROFR. ESCUELA: FELIPE ANGELES ZONA 37 SECTOR 9 OCTAVO PRODUCTO DE TRABAJO CON LA INFORMACION DEL CURSO BASICO Y DEL MODULO 2, ELIJAN DE LOS PROGRAMAS DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS DE 2° O 5° GRADO, LOS APRENDIZAJES ESPERADOS QUE PERMITAN UNA VINCULACION NATURAL DE
Enviado por Elyzabeth01 / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion De La Produccion
Es la función de la dirección de la empresa que sistematiza por anticipado los factores de mano de obra, materias primas, maquinaria y equipo, para realizar la fabricación que esté determinada por anticipado, con relación: • Utilidades que desea lograr • Demanda del mercado. • Capacidad y facilidades de la planta. • Puestos laborales que se crean. Es la actividad de decidir acerca de los medios que la empresa industrial necesitará para sus futuras operaciones
Enviado por JACT1992 / 938 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion
Debe de ser en hojas blancas 1- introducción: a) tema central de película b) protagonista y antagonista c) época en q se desarrollara d) problema q se plantea e) soluciones q ofrece o presente 2-desarrollo general • descripción del tema • valore y/o antivalores • lenguaje q emplea. Señala si es denotativo como se sostiene, igual si es connotativo • mensaje q contiene • ¿a quién va dirigido el mensaje? • qué importancia tiene la
Enviado por abigailmora / 433 Palabras / 2 Páginas -
DSM IV Depresion
Criterios para el episodio depresivo mayor A. Presencia de cinco (o más) de los siguientes síntomas durante un período de 2 semanas, que representan un cambio respecto a la actividad previa; uno de los síntomas debe ser 1 estado de ánimo depresivo o 2 pérdida de interés o de la capacidad para el placer. Nota: No se incluyen los síntomas que son claramente debidos a enfermedad médica o las ideas delirantes o alucinaciones no congruentes
Enviado por sakuralipotter / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Por Competencias De Segundo Grado
PLANEACION DE SEGUNDO GRADO SEGUNDO BIMESTRE ESPAÑOL PROYECTO DIDÁCTICO TEMAS DE REFLEXION APRENDIZAJES ESPERADOS ORIENTACIONES DIDACTICAS ACTIVIDADES A REALIZAR DE ORUGA A MARIPOSA • Correspondencia entre escritura y oralidad. • Correspondencia grafo-fonética. • Valor sonoro convencional. • Separación convencional de palabras en un enunciado escrito. • Ordenamiento de textos expositivos con ilustraciones y pies de ilustración. • Recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, tamaño y ubicación del título, utilización de colores. Relación entre
Enviado por euhari / 5.411 Palabras / 22 Páginas -
DOMINIO: PLANEACION Y ORGANIZACIÓN
I. DOMINIO: PLANEACION Y ORGANIZACIÓN A. DEFINICION DE UN PLAN ESTRATÉGICO PARA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION. Evaluar el buen desempeño actual de las tecnologías de información, verificando el buen estado del hardware en posesión. Verificar el desarrollo oportuno del Plan Estratégico de las tecnologías de la información. B. DEFINICION DE LA AQUITECTURA DE LA INFORMACION Analizar la estructura del software Analizar la estructura y buen estado del servidor. Verificar la existencia de tutoriales y/o manuales
Enviado por dwayy / 380 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De Exploracion Y Conocimiento Del Mundo
PROPÓSITO GENERAL: que el niño observe y exprese su curiosidad al identificar a los animales acuáticos COMPETENCIA: formula preguntas que expresen su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural. CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: Mundo Natural PROPOSITO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: N. 8 Observación y experimentación ESTRATEGIA DIDACTICA: la observación y exploración del entorno LOTERIA DE ANIMALITOS En la mesa poner los gafetes
Enviado por alysanchez / 274 Palabras / 2 Páginas