Planeaciones 3 Grado ensayos gratis y trabajos
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Planeacion Bloque 2 Tecer Grado
ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA PLANIFICACIÓN INTEGRADORA BLOQUE II GRUPO 3° "C" PROFRA. ALMA D. VILLA PEREZ Semanas de: 11 al 15 y 18 al 22 de noviembre de 2013 Campo formativo: Lenguaje y comunicación Asignaturas: Español Practica social del lenguaje: compartir poemas para expresar sentimientos Ámbito: de literario APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica las características generales de un poema y su distribución gráfica en la página. • Incrementa su fluidez y la modulación de voz en
Enviado por aldvip / 671 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACIONES DE PRIMER GRADO BLOQUE 3
SEMANA DEL ___7____AL____10_____DE_____ENERO___________DE___2013_____ BLOQUE TRES PRÁCTICA SOCIAL Escribir notas informativas TIPO DE TEXTO Expositivo Producciones para el desarrollo del proyecto. Actividades semanales propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales de apoyo Instrumentos de evaluación Discusión sobre un tema estudiado en la asignatura de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad. • Solicitar a los alumnos que recuerden información de algún tema interesante tratado anticipadamente, de preferencia sobre Exploración de la Naturaleza y la Sociedad.
Enviado por 121211 / 3.093 Palabras / 13 Páginas -
Planeacion Primer Grado
SUPERVISIÓN ESCOLAR 052 CICLO ESCOLAR 2011-2012 PLANEACIÓN DIDÁCTICA Proyecto: 1, Bloque: 1 LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO MATEMÁTICO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ÁMBITO: Estudio PRÁCTICA SOCIAL: Organizar la biblioteca del aula. APRENDIZAJES ESPERADOS: - Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. - Utiliza el orden alfabético. TIPO
Enviado por mariposazul1963 / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
Planeación Bimestral De Primer Grado Bloque IV Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE 4 Las actividades del lugar donde vivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información •
Enviado por alexa0910 / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
PLANEACION BLOQUE 4, TERCER GRADO
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO: Descriptivo PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Describir escenarios y personajes de cuentos para elaborar un juego. COMPETENCIAS QUE FAVORECE: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para toma de decisiones. • valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Que el alumn@ identifique las características
Enviado por rozio / 2.634 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion De Quinto Grado
ESPAÑOL BLOQUE 3 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS AMBITO DE LA LITERATURA. Leer y escribir poemas • Mostrar el proyecto a los estudiantes, aclarando que leerán poemas para identificar los elementos de la poesía y complacerse de su sonoridad y belleza, lo que les conducirá a crear un poema para manifestar distintas emociones que sientan. • Platicar con los estudiantes sobre la poesía: si tienen conocimiento de poemas, cuál es el tema
Enviado por cabuto / 2.526 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion Bimestral 5to Grado
LA COMUNICACIÓN Somos primordialmente seres “sociales”, en el sentido de que pasamos la mayor parte de nuestras vidas con otras personas. Por consiguiente, es importante aprender a entenderse con los otros y a funcionar adecuadamente en situaciones sociales. Ciertas habilidades de comunicación nos ayudan a mejorar las relaciones interpersonales. La comunicación es el acto por el cual un individuo establece con otro un contacto que le permite transmitir una información. En la comunicación intervienen diversos
Enviado por Migueluchihaloza / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion De Educacion Fisica Primer Grado De Secundaria
ESC. SEC.: Escuela Secundaria Técnica #41 GRADO: 1 C BLOQUE: Conocimiento de mí mismo TEMA: Comunicación y relación con otros CONTENIDOS: Valoración de la comunicación y la relación con mis compañeros y los que me rodean. ¿Cómo me relaciono con otros? ¿Cómo es mi grupo de amigos? COMPETENCIAS: Integración de la corporeidad EJES PEDAGÓGICOS: La acción motriz con creatividad ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN: Competencia motriz PROPÓSITOS: Que el alumno disfrute de la actividad física y que
Enviado por karlavonversen / 516 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Primer Grado
En síntesis, los alumnos indígenas, que son quienes más requieren de calidad en la atención educativa, son los que menos atención y calidad reciben. La mala calidad de la educación que recibe la población indígena, medida por los insumos materiales y humanos que se le destinan, es la segunda causa de los mayores índices de deserción, reprobación y el menor aprendizaje de esta población en la escuela. La tercera causa es la falta de pertinencia
Enviado por saulosito / 527 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION UNIDAD 4 TERCER GRADO
lesson 1 Text. Recipes, talking about quantities. lesson 2 Text Learning vocabulary lesson 3 Text. Talking about favourite food Lesson 4 A text ordering food from a menu. A text talking about food preference Lesson 5 A text making choices about food. A text asking and answering about food quantities Lesson 6 A text talking about recipes, ingredients and quantities. Written text to giving instruction for recipe Lesson 7 A text about Mexican food, recipes
Enviado por jamk2 / 239 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion De Sexto Grado
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TERMINAL ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” TLAXCALA, TLAX. SITUACIÓN DIDÁCTICA CIENCIAS NATURALES. GRADO Y GRUPO: 6° “B”. Del 18 Al 20 DE MARZO DE 2013. EDUCACION Y PATRIA CLAVE: 29DEPR0116A Competencias para la vida (genéricas) • Competencias para el aprendizaje permanente. • Competencias para el manejo de la información. Rasgos del Perfil de egreso (Especificas) h) Promueve y asume el cuidado de la
Enviado por thalia_21 / 2.222 Palabras / 9 Páginas -
PLANEACION 3er BTRE 6to GRADO
ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: ESTUDIO BLOQUE: 3 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: APRENDER A ESTUDIAR Y A RESOLVER EXAMENES Y CUESTIONARIOS TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS: • Elabora guías
Enviado por Libra25 / 5.857 Palabras / 24 Páginas -
Planeacion Tercer Grado Primaria
Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque III Proyecto 1: Armar una revista de divulgación científica para niños. Por: JACIEL MOLINA MOLINA Escuela Primaria: VICENTE GUERRERO Turno: MATUTINO Grupo: B Fecha: SEMANAS DEL 3 AL 7 Y DEL 10 AL 14 DE MARZO DE 2014 JACIEL MOLINA MOLINA GUILLERMO DIAZ ALBORES Maestro de Grupo Vo.Bo. Del Director ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO 1 Armar una revista de divulgación científica para niños. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características
Enviado por Jaciel7777 / 2.410 Palabras / 10 Páginas -
Planeación De Segundo Grado Bloque IV Proyecto 1: Investigar Un Tema Para Elaborar Un álbum Escuela Primaria: GUADALUPE VICTORIA C.C.T. 11DPR1169O DE PENJAMO, GUANAJUATO. CICLCO ESCOLAR 2013-2014 Turno: VESPERTINO Grupo: A Fecha: DEL 3 Al 14
Planeación de Segundo Grado Bloque IV Proyecto 1: Investigar un tema para elaborar un álbum Escuela Primaria: GUADALUPE VICTORIA C.C.T. 11DPR1169O DE PENJAMO, GUANAJUATO. CICLCO ESCOLAR 2013-2014 Turno: VESPERTINO Grupo: A Fecha: DEL 3 al 14 de MARZO del 2014 Maestro Grupo Vo.Bo. del Director ______________________ ______________________ PROFR. ROBERTO CHABOLLA NEGRETE PROFR. NICOLAS GARCIA EGURA. Planeación de Segundo Grado Bloque IV Proyecto 2: Elaborar una descripción a partir de una imagen Escuela Primaria: GUADALUPE VICTORIA
Enviado por betitochabolla / 8.908 Palabras / 36 Páginas -
Planeacion Cuarto Grado
ESPAÑOL BLOQUE 2 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Localiza información específica
Enviado por lolitas181 / 1.704 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Español Tercer Grado
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ESPAÑOL 3° ESCUELA: Lic. Gustavo Díaz Ordaz. TURNO: Matutino ZONA ESCOLAR: 511 MAESTRO PRACTICANTE: Julián Palacios Ríos. PERIÓDO DE PLANIFICACIÓN: Del 2 al 13 de junio del 2014. BLOQUE:_5 ÁMBITO: Literatura. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos. PROYECTO: Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. COMPETENCIA QUE SE FAVORECE TEMA DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES DIDÁCTICAS EVALUACIÓN • Emplear el lenguaje para
Enviado por JulianPR / 1.855 Palabras / 8 Páginas -
Tercer Grado Planeacion
3er Grado Bloque III PLANEACION ESC. PRIM. RUR. FED. “CORONEL JUAN GALINDO” C. T. 21DPR2400T. ELABORO MTRA. DEL GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA __ ___________________ ______________________ PROFRA.JOYCE IVETTE FLORES ZAMORA PROFR. JAVIER MINOR JUAREZ NECAXALTEPETL, MPIO. DE JUAN GALINDO PUE. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE : III PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Armar una revista de divulgación científica para niños. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las
Enviado por rinton / 2.118 Palabras / 9 Páginas -
Planeación 6to Grado
PLANEACION DIDACTICA CICLO ESCOLAR 2013-2014 ESCUELA: “GRAL “FELIPE ANGELES” T.M. GRUPO: 6° AÑO “B” ZONA ESCOLAR: OCTAVA ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: # III PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir un relato histórico para el acervo de la biblioteca de aula. TIPO DE TEXTO: Narrativo FECHA DE REALIZACION: Del 7 AL 17 DE ENERO 2014. TEMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES A REALIZAR APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDÁCTICOS TIEMPO Comprensión e interpretación - Inferencia de fechas y lugares a partir de
Enviado por toris / 802 Palabras / 4 Páginas -
Planeación 3er.grado Admon. Contable
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 58 INFONAVIT EL CARMEN MAYORAZGO ZONA 020 PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA TERCERO GRADO DEL 7 DE ABRIL AL 26 DE JUNIO DE 2014 ENFASIS: ADMINISTRACIÓN CONTABLE BLOQUE: QUINTO NOMBRE DEL BLOQUE PROYECTO TÉ CNICO DE INNOVACIÓN. PROPÓSITOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: Reconocer las fases, características y finalidades de un proyecto técnico orientado a la satisfacción de necesidades e intereses. Reproducir
Enviado por sagrarito / 1.298 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion Segundo Grado
Gobierno de Jalisco Secretaría de Educación Dirección General de Educación Primaria Coordinación Educativa del Sector No. 18. H. Cuerpo de Supervisión Escolar Avance Programático Escuela: U. 724 “Manuel López Cotilla” Clave de CT: 14EPR0520H Grado: 2ª Grupo: A Ciclo Escolar: 2007-2008 Profesor(a) Tomás Alejandro Espinoza Candelario Localidad: La Manzanilla, mpio de La Huerta, Jalisco ESCUELA SECTOR 18 ZONA ESCOLAR SEGUNDO GRADO FECHA GRUPO PROFR(A): SEMANA 1 ASIGNATURAS CONTENIDOS PROGRAMATICOS LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES EVALUACION Español
Enviado por jorgeadan / 11.941 Palabras / 48 Páginas -
Planeacion Quinto Bimestre Sexto Grado
Bloque V Planeación Bimestral Escuela Primaria ___________________________________________ Turno: ________________ Grado y grupo:________ Profesor@: ________________________________________________ Vo.Bo. del Director@ de la Escuela ¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________________________________________________ ESPAÑOL BLOQUE 5 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir poemas para compartir. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de
Enviado por carlopez1982 / 7.556 Palabras / 31 Páginas -
Planeacion 2 Grado
ESCUELA PRIMARIA “JUVENTINO ROSAS” C.C.T. 01DPR0383S MTRA. ADRIANA RIVERA ROBLEDO MATEMÁTICAS CAMPO DE FORMACIÓN: Pensamiento matemático FECHA:__Del 9 al 20 de Junio del 2014_______________ BLOQUE: V • Presentar a los alumnos problemas multiplicativos. • Repartir una hoja con una tabla en la cual deben llenar datos que se pide sobre el problema. • El aluno identifique que es lo que está pidiendo el problema para poder resolverlo. • Resolver dudas. • Contestar páginas del libro
Enviado por japiita / 3.198 Palabras / 13 Páginas -
PLANEACION EXPROPIACION PETROLERA BLOQUE 4 SEGUNDO GRADO PRIMARIA
EXPLORACION DE LA NATURALEZA. SEMANA 3 FECHA: DEL 17 AL 21 DE MARZO 2014. BLOQUE 4: CONTENIDO: Como celebramos la expropiación petrolera. APRENDIZAJE ESPERADO : COMPETENCIA: Reconce como y porque se celebra la expropiación petrolera y valora su importancia para los mexicanos. Relación entre la naturaleza, la sociedad en el tiempo. Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. ACTIVIDADES Previo al tema, pedirles que traigan una lámina sobre la expropiación petrolera.
Enviado por marthaaurora / 418 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De 1er Grado Español 5 Bimestre
Escuela: Ciclo escolar: 2013/2014 Profesor: Asignatura: Español 1 Fecha: 5 BIMESTRE..MAYO JUNIO Bloque 5 Proyecto 13. Lo nuestro es puro teatro... Ámbito: literatura Práctica social del lenguaje: adaptar una obra de teatro clásico al contexto actual Producto: adaptar una obra Socialización: representar la obra adaptada Semana del 05 al 23 MAYO DEL 2014 Número de sesiones: 15 Planeamos Sesión 1 Planeación Libro del alumno, pp. 220 - 221 Propósito de la sesión Conocer el propósito
Enviado por / 3.349 Palabras / 14 Páginas -
PLANEACION DE V BIMESTRE 4 GRADO
PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE ESPAÑOL PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE ESPAÑOL l PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SEMANA 29 COLEGIO SALESIANO CUAUHTEMOC GRADO Y GRUPOS 1 “A” Y “B” PROFESOR: PEDRO AGUSTIN OROZCO HERNANDEZ BLOQUE 5 PROYECTO 1 Llevar a cabo un taller de teatro Ámbito LITERATURA Práctica General Participar en experiencias teatrales Práctica específica A. Leer obras dramáticas contemporáneas breves Actividad permanente Taller de teatro PROPOSITO Adquieran conocimientos que les permitan
Enviado por EDGART31 / 9.065 Palabras / 37 Páginas -
Planeacion Edu Fisica 5 Grado 5 Bloq
EDUCACIÓN ARTÍSTICA BLOQUE 5 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural. APRENDIZAJES ESPERADOS • Utiliza el lenguaje tridimensional para expresar en forma libre ideas, emociones y experiencias • Elabora una danza colectiva que integre elementos de la cultura local, regional o nacional. • Musicaliza textos al conjuntar palabras y música en canciones de diversos géneros. • Realiza el montaje de una puesta en escena para títeres o marionetas ante un público. ARTES VISUALES EXPRESIÓN CORPORAL
Enviado por vikfrugone / 1.835 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion Segundo Grado
CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE No. 93 PLANEACIÓN DIDÁCTICA 5° BIMESTRE PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 GRUPO: 2º de primaria BIMESTRE: Mayo - Junio - Julio PROFESORA: Graciela Campos Vargas ASISTENTE: Eldy Del Carmen Rodríguez Tezcucano TEMAS DEL BIMESTRE: La Tecnología en la Educación, La Tierra y Clausura. VALORES: Respeto, Transparencia y Honestidad PROPÓSITO: Propiciar en los alumnos el conocimiento y uso de la tecnología como un recurso educativo, de salud y de conservación de
Enviado por violetfc / 7.038 Palabras / 29 Páginas -
Planeacion Bloque 3° Grado
Asignatura: Español Proyecto: Preparar, analizar y reportar una encuesta sobre las características del grupo. Ámbito: Participación comunitaria y familiar Temas: Correspondencia entre datos numéricos y datos incluidos en un escrito. Diferencia entre preguntas cerradas y abiertas. Uso de signos de interrogación. Propósitos: Que los alumnos identifique escenarios y personajes de cuentos para describirlos de manera más cara posible. Aprendizajes esperados: Que los alumnos: Hagan un esquema
Enviado por victor1504 / 1.381 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion De Tercer Grado
CIENCIAS NATURALES BLOQUE 4 ¿Por qué se transforman las cosas? La interacción de objetos produce cambios de forma, posición, sonido y efectos luminosos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en
Enviado por ISAUPN / 1.882 Palabras / 8 Páginas -
Planeación De Exploracion 2do Grado Primaria
COLEGIO LIBERTAD A.C CICLO ESCOLAR 2013-2014 ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD BLOQUE: V PERIODO DE REALIZACIÓN: 31 de marzo al 6 de Junio ESTANDARES CURRICULARES: Conocimiento científico, aplicación del conocimiento científico y de la tecnología, actitudes asociadas a la ciencia. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo, exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información, aprecio de sí mismo, de la naturaleza y
Enviado por Yusesita / 2.040 Palabras / 9 Páginas -
PLANEACIÓN CUARTO GRADO
ASIGNATURA ESPAÑOL, C. NAT, HISTORIA Y GEOGRAFÍA REFERENCIAS PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE LOS PROPOSITOS DE ESTAS ASIGNATURAS YA SE CONCRETARON POR LO TANTO ESTA SEMANA SE REALIZARÁN REPASOS GENERALES PARA ESTAR LISTOS PARA LOS EXÁMENES BIMESTRALES. ÁMBITO PROPÓSITO APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS SECUENCIA DE APRENDIZAJE TIPO DE TEXTO ASIGNATURA MATEMÁTICAS REFERENCIAS EJE Forma, espacio y medida Libro del alumno pág.110 a 115 INTEGRO LO APRENDIDO Pag.117 A 120 TEMA Medida y Análisis y representación de datos
Enviado por estefaniny / 788 Palabras / 4 Páginas -
Planeaciones De Segundo Grado
Planeación Bimestral de Segundo Grado Bloque V Matemáticas Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÉTICAS BLOQUE 5 TIEMPO 1 bimestre. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Utiliza descomposiciones aditivas de números. • Resuelve problemas que implican efectuar varias operaciones. • Utiliza
Enviado por gorem / 1.679 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion De Primer Grado
PLANIFICACIÓN DE ESPAÑOL SEMANAS 1, 2 Y 3. ESCUELA PRIMARIA: “PRIMERO DE MAYO”C.C.T. 15DPR0378J ZONA ESCOLAR: 038SECTOR EDUCATIVO: X PERIODO DEL 20 DE AGOSTO AL 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2012. BLOQUE PROYECTO PROPÓSITO DEL PROYECTO ÁMBITO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN I Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema. Libro de texto: páginas 14 a 21. Buscar información acerca de algún tema interesante y actual. Estudio. Emplear el lenguaje para comunicarse y
Enviado por chekdor / 11.686 Palabras / 47 Páginas -
Planeacion Segundo Grado Bloque 3 Matematicas.
MATEMÁTICAS BLOQUE 2 TIEMPO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS •Produce o completa sucesiones de números naturales, orales y escritas, en forma ascendente o descendente. •Identifica las características de figuras planas, simples y compuestas. EJES Sentido numérico y pensamiento algebraico Números y sistemas de numeración • Producción de sucesiones orales y escritas, ascendentes y descendentes de
Enviado por erika.ponce / 833 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion De Español 2do Grado
BLOQUE III PROPÓSITOS Reflexionen consistentemente sobre las características, funcionamiento y uso del sistema de escritura (aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos). Esp.: Tipo de texto: Expositivo. Tema de reflexión: Ámbito: Estudio. Act. Permanente: Revisar y analizar diversos tipos de texto. COMPETENCIAS Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. APRENDIZAJES ESPERADOS Emplea escritura convencional de palabras con dígrafos o silabas trabadas. SECUENCIA DIDÁCTICA ( Actividades de inicio, desarrollo y cierre) Inicio: Los alumnos
Enviado por karenmillan / 268 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones 3er Grado
ESCUELA PRIMARIA “ANTONIO PEÑAFIEL” Grado y grupo: 4º “A” Fecha: Miércoles 13 de febrero de 2013 Asignatura: MATEMÁTICAS Lección 24. Es mayor a ½ Bloque II Eje temático: Sentido numérico y pensamiento algebraico Aprendizajes Esperados: Compara fracciones e identifica fracciones equivalentes. Competencias: Resolver problemas de manera autónoma. Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente. Comunicar información matemática. Contenido: Fracciones equivalentes. Organización grupal: Trinas. No. De sesión: 1/1 Tiempo para la sesión: 70 minutos Materiales y/o
Enviado por Mayi19 / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
Planeaciones Bloque 1 Segundo Grado
BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 ESPAÑOL Estudio. Expositivo 1.- Ampliar información acerca de un tema. PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Buscar información para conocer más sobre un tema y escribirás un texto expositivo breve para publicarlo en el periódico escolar. • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la
Enviado por karlapuls / 6.361 Palabras / 26 Páginas -
Planeacion De Español Tercer Grado Telesecundaria
ESCUELA TELESECUNDARIA: “JALISC0” CICLO ESCOLAR: 2012-2013 GRADO: 2º GRUPO: __”A”__ ASIGNATURA: ESPAÑOL FECHA: __________ Bloque: 4 La aventura de narrar la realidad Propósitos del bloque: 1.-Empleen fuentes de consulta diversas y amplíen sus estrategias de lectura: comparen y seleccionen información adecuada a sus propósitos, descubran la importancia de releer los pasajes que les resulten difíciles y de cotejar la información entre las partes del texto para verificar sus interpretaciones. 2.-Revisen y corrijan los textos que
Enviado por victoria989 / 2.601 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion 2º Grado Ed Fisica
Ciclo Escolar: 2014-2015 SECUNDARIA ESCUELA: SEC. #127 “ROLANDO GUZMAN FLORES” TURNO: EXTENDIDO N° DE SUP: NOMBRE DEL SUP. PROFESOR: JOSE MANUEL LONGORIA MEDRANO GRADO: 2º N° DE BLOQUE: 1 TITULO DE BLOQUE PROYECTO Y CONSTRUYO LO QUE SOY PERIODO: SEPTIEMBRE-OCTUBRE COMPETENCIA MOTRIZ EN LA QUE SE INCIDE: INTEGRACION DE LA CORPOREIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS: CONTENIDOS: • Identifica emociones, sentimientos y actitudes al realizar diversas acciones vinculadas con el juego y el deporte escolar. • Propone diferentes
Enviado por pepelongoria / 3.183 Palabras / 13 Páginas -
PLANEACION HISTORIA BLOQUE I QUINTO GRADO
PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN 1. Establezcan relaciones de secuencia, cambio y multicausalidad para ubicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos históricos del lugar donde viven, del país y del mundo. 2. Consulten, seleccionen y analicen diversas fuentes de información histórica para responder a preguntas sobre el pasado. 3. Identifiquen elementos comunes de las sociedades del pasado y del presente para fortalecer su identidad y conocer y cuidar el patrimonio
Enviado por epquetzalcoatl / 266 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION CUARTO GRADO
Gobierno de Jalisco Secretaría de Educación Dirección General de Educación Primaria Coordinación Educativa del Sector No. 18. H. Cuerpo de Supervisión Escolar Avance Programático Escuela_________________________________________________Clave de CT________________Grado_______Grupo_________ Profesor(a)___________________________________________________________________________________________________ ESCUELA SECTOR 18 ZONA ESCOLAR CUARTO GRADO FECHA GRUPO PROFR(A): SEMANA 1 ASIGNATURAS CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES EVALUACION Español (LH) Expresar ideas y comentarios propios a) Presentación ante el grupo b) Conversación sobre experiencias del año anterior Fichero de Español (ficha 1) Rincón de Lectura
Enviado por ange4014 / 9.120 Palabras / 37 Páginas -
Planeacion De 2 Grado Español
SUPERVISION ESCOLAR ZONA 606 PLANEACIÓN 2014-2015 ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: 2 PERIODO: AGOSTO DE 2014 A OCTUBRE DE 2014 BLOQUE: CIENCIA, REALIDAD Y FANTASÍA SECUENCIA: 0 LA JUGADA COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS: PROPÓSITO: Valorarás
Enviado por / 1.464 Palabras / 6 Páginas -
Planeación Segundo Grado Secundaria
SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES JEFATURA DE S ECTOR 05 INSPECCIÓN GENERAL ZONA 16 ESC. SECUNDARIA GRAL. “LAZARO CARDENAS” 30DES0044H CICLO ESCOLAR 2014--2015 MATERIA: ESPAÑOL GRADO: SEGUNDO CICLO ESCOLAR: 2014-2015 DOCENTE: PAÚL CABRERA VÁZQUEZ GRUPOS: A, I, J, K, L MES AGOSTO SEPT OCT NOV DIC ENERO FEB MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO SESIONES 10 20 22 18 15 17 18 18 14 17 21 10 BLOQUE UNO UNO UNO DOS DOS TRES TRES CUATRO
Enviado por snorlax_74 / 12.185 Palabras / 49 Páginas -
Planeacion Historia Quinto Grado Bloque Cuatro
HISTORIA SESIONES: 03 BLOQUE TÍTULO TEMA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN v MÉXICO AL FINAL DEL SIGLO XX Y LOS ALBORES DEL SIGLO XXI. EXPANSIÓN URBANA, DESIGUALDAD Y PROTESTAS SOCIALES DEL CAMPO Y LA CIUDAD. - COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTÓRICOS - MANEJO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA - FORMACIÓN DE UNA CONCIENCIA HISTÓRICA PARA LA CONVIVENCIA. PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS - UBICAR TEMPORAL Y ESPACIALMENTE LOS ACONTECIMIENTOS QUE HAN TRANSFORMADO AL PAÍS EN DÉCADAS RECIENTES.
Enviado por ale2espinosa / 334 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones Segundo Grado
ESPAÑOL Bloque 1 LECCIÓN 1. Nuevos Amigos. PROPÓSITO Que los alumnos: • Desarrollen habilidades para expresarse oralmente, mediante su presentación ante el grupo, con la finalidad de que se conozcan. • Apliquen su conocimiento de las letras al identificar nombres que inician o terminan igual que el suyo. • Utilicen la escritura como medio para registrar información, al anotar los nombres de sus compañeros. CONTENIDOS Normas de participación para el intercambio comunicativo. Ofrecer y solicitar
Enviado por princesschio08 / 306 Palabras / 2 Páginas -
Planeación 1er Grado ámbito Estudio
ESPAÑOL GRADO PROFESOR (A) 1° B BLOQUE : I ÁMBITO: ESTUDIO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR FICHAS DE TRABAJO PARA ANALIZAR INFORMACIÓN SOBRE UN TEMA TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
Enviado por Alba13a / 990 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Primer Grado Bloque 1
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Planeacion. Рrimer grado bloque i: Сonocimiento de mi mismo
PLANEACION. NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACION: ERICK ANDRES SANTIAGO MARTINEZ NIVEL: SECUNDARIA. PRIMER GRADO BLOQUE I: CONOCIMIENTO DE MI MISMO CONTENIDOS: 1.- RECONOCIMIENTO DE MI CUERPO DIFERENCIACIÓN DE LAS PARTICULARIDADES FÍSICAS, EMOCIONALES, DE RELACIÓN Y DE LAS POSIBILIDADES MOTRICES RESPECTO A LOS DEMÁS. 2.- UTILIZACIÓN DE FORMAS DE EXPRESIÓN (ORAL, ESCRITA Y CORPORAL) EN ACTIVIDADES LÚDICAS QUE PONGAN DE MANIFIESTO SU POTENCIAL EXPRESIVO. 3.- COMUNICACIÓN Y RELACIÓN CON OTROS VALORACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y LA
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Planeacion 1° Grado
COLEGIO BILINGÜE MÉXICO AMERICANO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA Profesor: SUSANA EDITH ÁVILA HERNÁNDEZ CCT: 28PPR0233X Bloque: 1 Grado: 1 Grupo: A Asignatura: Matemáticas Duración: 4 Inicia: 2014-09-15 Termina: 2014-09-18 Competencias que se favorecen: • Resolver problemas de manera autónoma. • Comunicar información matemática. • Validar procedimientos y resultados. • Manejar técnicas eficientemente. Aprendizajes esperados: • Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de
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Planeacion Quinto Grado
Semana Español Desafíos Matemáticos Ciencias Naturales Geografía Historia Formación cívica y ética Tema Educación artística 18 de agosto DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO 25 de agosto Reescribir relatos históricos para publicarlos. Libro de texto. Bloque 1. Proyecto 1. Resolución de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos denominadores son múltiplos uno de otro. Desafíos 1 y 2. ¿Me alimento de manera correcta? Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características de
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