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Proyectos Educativos ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 53.466 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 8 de Febrero de 2024
  • Proyecto Educativo

    Proyecto Educativo

    UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ ESCUELA DE POSTGRADO ADMINISTRACION Y GESTION DE LA EDUCACION TEMA: PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS Y ECONOMÍA DOMÉSTICA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA “TELESFORO CATACORA” – JULI. PRESENTADO POR:  TICONA MAMANI, Williams Oviedo DOCENTE: Dr. LEONEL PERCY RETAMOZO CARRERA. SEMESTRE: II . Puno - Perú 2 012 INDICE 1. Resumen 2. Introducción 3. Contexto institucional y local 4. Fundamentación teórica 5. Resultados obtenidos 6. Conclusiones 7. Recomendaciones

    Enviado por oviedowtm / 3.567 Palabras / 15 Páginas
  • Proyecto Educativo

    Proyecto Educativo

    UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ ESCUELA DE POSTGRADO ADMINISTRACION Y GESTION DE LA EDUCACION TEMA: PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS Y ECONOMÍA DOMÉSTICA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA “TELESFORO CATACORA” – JULI. PRESENTADO POR:  TICONA MAMANI, Williams Oviedo DOCENTE: Dr. LEONEL PERCY RETAMOZO CARRERA. SEMESTRE: II . Puno - Perú 2 012 INDICE 1. Resumen 2. Introducción 3. Contexto institucional y local 4. Fundamentación teórica 5. Resultados obtenidos 6. Conclusiones 7. Recomendaciones

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  • PROYECTO EDUCATIVO TB

    PROYECTO EDUCATIVO TB

    DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD En visita efectuada a la comunidad de Achípano Municipio Mariño se realizó un recorrido por 12 estudiantes de enfermería del 5to semestre y la Licenciada Josefina González, asesora del proyecto y la Coordinadora del Ambulatorio Dr. Adolfo Herrera Pinto Lcda. Rosimal García; lo cual permitió obtener un diagnóstico general a través del recorrido de sus diferentes calles, entre ellas: Las Flores, Boqueron, El Rosal, Pedro José Velásquez, Habana, Mariscal Sucre y

    Enviado por 15423176 / 1.068 Palabras / 5 Páginas
  • EL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO

    EL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO

    EL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC) En la planificación educativa del Subsistema de Educación Básica, la elaboración del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) se realiza desde la nvestigación-acción, participativa y transformadora, donde los colectivos de formación, investigación y reflexión permanente tienen importante responsabilidad en su concreción. Las dimensiones para su elaboración: Dimensión axiológica El PEIC está sustentado en los principios y valores establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), así como

    Enviado por jaiverdavid / 1.141 Palabras / 5 Páginas
  • Los proyectos educativos de los estados de la década de 1940 y 1960

    Los proyectos educativos de los estados de la década de 1940 y 1960

    a.- Durante las décadas de 1940 y 1960, el país vivió muchos beneficios, comenzando por una buena estabilidad derivada de una política autoritaria, la economía mexicana logró expandirse con rapidez, las antiguas formas de explotación de la tierra y las tradiciones técnicas para la producción artesanal fueron modificándose rápidamente. El proyecto educativo del estado, a partir de entonces se vio influido por ese contexto y la educación habitualmente aprovechada para afianzar el sentimiento nacionalista; Camacho

    Enviado por scarletchavez / 1.366 Palabras / 6 Páginas
  • UPN Formacion Docente Escuela& Proyectos Educativos

    UPN Formacion Docente Escuela& Proyectos Educativos

    Escuela: Universidad Pedagógica Nacional Prof. (a): ANTONIO SOSA TRINIDAD Materia: formación docente, escuela y proyectos educativos 1857- 1940 Alumna: Grado: 1º SEMESTRE GRUPO: “5” Observaciones:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Poza rica de hidalgo, viernes 7 de Diciembre de 2012. Presentación…………………………………………………………………………………………….. Primera unidad. Escuela pública y estado educador……………………………………… -Actividades previas. -Actividades de desarrollo. -Actividades finales. Segunda unidad. Construcción de la profesión docente, proyectos educativos y el estado mexicano. 1857-1910……………………………….. -Actividades previas. -Actividades de desarrollo. -Actividades finales. Tercera unidad. Formación docente

    Enviado por AngiieSotoPotter / 4.040 Palabras / 17 Páginas
  • Proyecto Educativo De Un Colegio

    Proyecto Educativo De Un Colegio

    PROCESO 2012 VERIFICACIÓN DE LA EJECUCIÓN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES ADSCRITOS A LA LEY SEP ORIENTACIONES PARA LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES Orientaciones para el proceso de verificación de la ejecución de Planes de Mejoramiento Educativo 2012 2 Coordinación Nacional de la Subvención Escolar Preferencial 1.- ANTECEDENTES El Ministerio de Educación asume el rol de contribuir a que los establecimientos educacionales y sus sostenedores consoliden sus capacidades técnico-pedagógicas y de gestión institucional,

    Enviado por gryphonrider / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto Educativo Lonche Escolar

    Proyecto Educativo Lonche Escolar

    PROYECTO EDUCATIVO 1.-DATOS INFORMATIVOS DEL PROYECTO: 1.1.-TITULO DEL PROYECTO :” LONCHE ESCOLAR CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE” 1.2.-INSTITUCIÓN : “VIRGO POTENS” 1.3.-GRUPO META : 930 NIÑAS 1.4.-UNIDAD ACADEMICA : UPLA 1.5.-RESPONSABLE : POVIS TEMBLADERA, José Luis 2.-DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Lograr que tanto los individuos como las comunidades comprendan la necesidad de preservar y cuidar el ambiente natural y creado por él hombre, desde esta perspectiva, la educación, de una conciencia ambientalista contribuirá a desarrollar el sentido

    Enviado por Josmate / 2.947 Palabras / 12 Páginas
  • Análisis y comentario respecto al proyecto educativo nacional (PEN)

    Análisis y comentario respecto al proyecto educativo nacional (PEN)

    ANÁLISIS Y COMENTARIO RESPECTO AL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL (PEN) Por sentido común y por formación académica se sabe que siempre es importante y necesario tener proyectos personales y familiares. Como docentes, cuando estamos en nuestro centro de labores proponemos y elaboramos un proyecto educativo institucional de manera concensuada; pero cuando se miraba de manera más amplia, es decir a nivel de país, no se contaba con un documento oficial a largo plazo que marcara el

    Enviado por loger / 1.016 Palabras / 5 Páginas
  • Formacion Docente Escuelas Y Proyectos Educativos

    Formacion Docente Escuelas Y Proyectos Educativos

    “Formación Docente Escuelas y Proyectos Educativos” Es muy interesante hablar sobre educación, y más aún si se trata de nuestro país conocer sus raíces, personajes o acontecimientos que influyeron para adoptar el sistema educativo que hoy se nos instruye. Hablaremos sobre la educación en México desde sus orígenes, donde nos daremos cuenta cómo se traduce a una necesidad social, y la importancia que tienen los estados modernos en asumir su compromiso de invertir en ella,

    Enviado por amless / 2.065 Palabras / 9 Páginas
  • Proyectos Educativos

    Proyectos Educativos

    En abril de 1910 se promulga la Ley Constitutiva de la Escuela Nacional de Altos Estudios, perfeccionando en ella los estudios que se hicieran en las escuelas nacionales preparatorias y en las escuelas de jurisprudencia, Medicina, Ingenieros y Bellas Artes, así como desarrollar investigación científica y formar profesores para escuelas secundarias y profesional. El 22 de septiembre de ese mismo año, se inaugura la Universidad Nacional de México, proyecto prominente de Sierra, y reclamando su

    Enviado por wendya / 3.457 Palabras / 14 Páginas
  • Presentacion Proyectos Educativos

    Presentacion Proyectos Educativos

    PresentacióN Proyectos Educativos 1 year ago • • Email • Favorite • Download • Embed • Zipcast • More… • × 0 comments Embed Video Subscribe to comments Post Comment PresentacióN Proyectos Educativos - Presentation Transcript 1. PROYECTOS EDUCATIVOS MIGUEL A. POSSO Y 2. IMAGEN ACTUAL DEL DOCENTE o Configuración espiritual, o lector de personalidad y cultura, o investigador, o vocación educadora y formación de cultura general y especializada, o mediador y animador. 3. PARADIGMAS

    Enviado por PatricioJimenez / 2.203 Palabras / 9 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL SALESIANO UECC

    PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL SALESIANO UECC

    PROYECTO EDUCATIVO Enlace1 PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL SALESIANO UECC INTRODUCCIÓN La Escuela Padre Carlos Crespi, dedicada por misión a brindar sus servicios en bien de la educación de las clases más desposeídas de la Ciudad de Cuenca, no ha de relegar la importancia de poner todo su esfuerzo en seguir consiguiendo una educación de CALIDAD, por lo que ha de propender a realizar toda actividad para tal finalidad. Con tal visión, la Comunidad Salesiana de María

    Enviado por patito_91 / 2.516 Palabras / 11 Páginas
  • Criterios para Evaluar Proyectos Educativos de Aula que incluyen al Computador

    Criterios para Evaluar Proyectos Educativos de Aula que incluyen al Computador

    Criterios para Evaluar Proyectos Educativos de Aula que incluyen al Computador Ana María Vacca Aún hoy, en este presente educativo que se ve cada vez más invadido por tecnologías, desde al advenimiento masivo de computadores en las aulas, en la década de los 80, usando tutoriales, ejercitadores, simuladores y juegos, hasta la llegada de Internet, a mediados de los 90, con la web y actualmente con la Web 2.0 y “cloud computing”, los educadores nos

    Enviado por ANGELA14 / 2.334 Palabras / 10 Páginas
  • Formacion Docente, Escuelas Y Proyectos Educativos

    Formacion Docente, Escuelas Y Proyectos Educativos

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACION MATERIA: FORMACION DOCENTE, ESCUELAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940 PRIMER SEMESTRE • Ideas Educativas de los pensadores Europeos, entorno a la situación de la enseñanza del siglo XVIII y la formación de maestros. 1. DIDEROT: Luchaba contra los ataques de la iglesia y las prohibiciones del estado, para llevar a término su enciclopedia. 2. ROSSEAU: Daba la espalda a toda la sociedad para idolatrar a su solitario Emilio. 3. LOUIS

    Enviado por Carolynne / 1.951 Palabras / 8 Páginas
  • El desarrollo y la implementación de un proyecto educativo "Conocimiento de el oro negro de mi país Venezuela"

    El desarrollo y la implementación de un proyecto educativo "Conocimiento de el oro negro de mi país Venezuela"

    La Escuela Bolivariana “Pedro María Ureña”, se encuentra localizada en la vía principal del centro, ubicada en el Municipio Pedro María Ureña del Estado Táchira; esta institución cuenta con buenas aéreas recreativas y espacios educativos, los cuales ayudan al desarrollo y crecimiento físico-intelectual de cada estudiante. Allí se imparte desde el maternal hasta la segunda etapa de Educación de primaria. Cuentan con docentes, especialistas, personal de apoyo y administrativo quienes ayudan a mantener el orden

    Enviado por jesigary / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Educativo Institucional

    Proyecto Educativo Institucional

    PRESENTACIÓN Para la I.E.R. BBRAMADORA y cualquier otra I.E. en general, la implementación de un PEI pertinente es una de las complejas tareas, so solo por el alto compromiso con la sociedad que implica definir y ejecutar políticas de inclusión, pertinencia, así como estrategias acordes con las realidades del entorno, asegurando un cumplimiento de metas que garanticen su desarrollo en el tiempo y en el espacio; sino por la respuesta oportuna y satisfactoria que debe

    Enviado por jeanpimo / 6.858 Palabras / 28 Páginas
  • Proyecto Educativo Nacional

    Proyecto Educativo Nacional

    1.- Antecedentes.- En 1990 en Jomtien (Tailandia), se adoptó la Declaración Mundial sobre Educación para Todos. Los países participantes y los representantes de las demás organizaciones intergubernamentales, gubernamentales y no gubernamentales que asistieron a la Conferencia Mundial sobre Educación para Todos, aprobaron asimismo el Marco de Acción para Satisfacer las Necesidades Básicas de Aprendizaje. El compromiso asumido en Jomtien se reafirmó en diversas conferencias realizadas durante la década de 1990-2000, que evaluaron sus logros y

    Enviado por WALTERMV37 / 2.769 Palabras / 12 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC)

    PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC)

    PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC) Se fundamenta en una concepción holística y específica del hecho educativo, donde se analizan las necesidades y aspiraciones sentidas por el colectivo que conforma el plantel y su entorno, para luego generar alternativas que permitan el mejoramiento de la calidad de la educación como un hecho de significación social. Por ello, el Estado asigna un papel preponderante a la escuela, en conjunto con la familia y la comunidad, como una

    Enviado por calabocito / 2.732 Palabras / 11 Páginas
  • Formacion Docente Y Proyectos Educativos

    Formacion Docente Y Proyectos Educativos

    Gran venta especial de celular pro distribuidor autorizado telcel. ESTE 24,25 Y 26 DE ENERO DE 12 A 5 PM ACOMPAÑANOS EN EL ESTACIONAMIENTO DE BODEGA AURRERA AQUÍ EN EL FUERTE VISITANOS ESTAMOS POR LA OBREGON. Y ADQUIERE TU PLAN TELCEL 300 PLUS. TE INCLUYE 4 MINUTOS 400 MB PARA NAVEGAR EN INTERNET MENSAJES 2 NUMEROS GRATIS POR SOLO $ 349 PESOS AL MES ADEMAS POR SI ESTO FUERA POCO TE LLEVAS DE REGALO

    Enviado por tiazmin / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Educativo Nacional En El Periodo 2013-2019

    Proyecto Educativo Nacional En El Periodo 2013-2019

    El proyecto educativo nacional es un conjunto de resoluciones inviolables que van desde lo más simple como el diseño curricular, horarios de clase, calendarios escolares, hasta complejos consensos sociales o morales. En el actual ordenamiento jurídico se plantea desarrollar un nuevo tipo de sociedad humanista, centrada en la libertad, igualdad y justicia social y construir un país soberano con el desarrollo de la capacidad creadora de sus habitantes. En el caso del proyecto educativo nacional,

    Enviado por Joneale / 830 Palabras / 4 Páginas
  • DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS

    DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS

    Planificación escolar Autor: karina gallardo Jerarquización y construcción de proyectos educativos La priorización de problemas y líneas de acción. Se deberían tener en cuenta los siguientes puntos: *LOS OBJETIVOS ELABORADOS EN LA IMAGEN- OBJETIVO *LA IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS DE LA INSTITUCIÓN *LA CONSOLIDACIÓN DE ESFUERZOS E INTERESES *LA ANTICIPACIÓN DE POSIBLES DIFICULTADES QUE PUEDEN SURGIR AL IMPLEMENTAR LAS DECISIONES. Es necesario elaborar criterios para la priorización y jerarquización de problemas institucionales: *CONSENSO: construir acuerdos favoreciendo

    Enviado por ISIKAWA / 442 Palabras / 2 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO ESCOLAR

    PROYECTO EDUCATIVO ESCOLAR

    PRESETACION Los docentes que laboramos en la Institución Educativa N°88184 de Ninabamba, y su anexo Chauchara; tienen el alto honor de presentar el presente Proyecto Educativo Institucional, en respuesta a la Resolución D.S. N°015-2002-ED y siguiendo las disposiciones establecidas por la UGEL Pallasca; así como las necesidades e intereses de los niños ,niñas , padres de familia y comunidad educativa en general de nuestro ámbito Institucional, todo esto bajo el marco de la multiculturalidad, globalización

    Enviado por calanmp82 / 7.225 Palabras / 29 Páginas
  • Rediseño De Un Proyecto Educativo Institucional

    Rediseño De Un Proyecto Educativo Institucional

    Rediseño de la Dimensión gestión curricular en el Proyecto Educativo Institucional. Prof. José Osvaldo Martínez Chiguay Punta Arenas - Chile Fundamentación de la transformación Entendiendo que frente a los numerosos retos del futuro, en un siglo caracterizado tanto por el progreso económico y el avance científico como por la pobreza y la desigualdad, la educación constituye un instrumento indispensable para que las personas y las sociedades puedan avanzar hacia los ideales de paz, libertad, justicia,

    Enviado por josemartinezch / 973 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecto Educativo

    Proyecto Educativo

    LENGUAJE HUMANÍSTICO El lenguaje humanístico se refiere al lenguaje con el que se escriben los textos que giran en torno al hombre. La mayoría de las veces, este tipo de texto se presenta en un soporte escrito (aunque en algunas ocasiones la emisión sea oral), y esto es lo que da la oportunida al emisor de cuidar al máximo los detalles en los ordenes morfosintácticos, léxico, semantico y ortográfico, de llevar a cabo una adecuada

    Enviado por yanine7 / 745 Palabras / 3 Páginas
  • Un Proyecto Educativo Integral Comunitario

    Un Proyecto Educativo Integral Comunitario

    Nombre del P. E. I. C. Sabana Libre, Año Escolar 2008-2009 Un Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC): Se definen como las estrategias de gestión escolar, que integran los principios pedagógicos, políticos, socioculturales y comunitarios. De igual manera, para que se puedan cumplir estos los proyectos es necesario que sean: cortos, claros y precisos; pues la base fundamental de estos es la elaboración de objetivos claros y compromisos fuertes para su ejecución; su finalidad es la

    Enviado por 24011958 / 7.713 Palabras / 31 Páginas
  • El proyecto educativo de la interacción en los campamentos

    El proyecto educativo de la interacción en los campamentos

    2012 “Año del Bicentenario del Ilustrador Nacional” SUPERVICION ESCOLAR 069 CARRERA MAGISTERIAL VIGESIMO SEGUNDA ETAPA (XXII) CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR: ACTIVIDADES COCURRICULARES TEMAS: ACTIVIDADES RECREATIVAS (CAMPAMENTO INFANTIL) ZONA ESCOLAR No. 069 DE PREESCOLAR DE MALINALCO, MÉX. JARDIN DE NIÑOS “ANGEL MARIA GARIBAY KINTANA” CLAVE15DJN1126W, ZONA 069, SECTOR 10, HERMENEGILDO GALEANA S/N, SAN SIMÓN EL ALTO, MALINALCO, MÉX. NOMBRE DE LA DIRECTORA: DOMINGA GUILLEN ROMERO NOMBRE: BLANCA

    Enviado por pinguita / 4.046 Palabras / 17 Páginas
  • Proyecto Educativo Instruccional

    Proyecto Educativo Instruccional

    Proyecto educativo institucional. En este criterio se tiene en cuenta si la institución tiene claramente formulada la Misión, la Visión, los Objetivos y Valores. Si existe correspondencia entre estos y el plan de estudio y programa. Si la misión se refleja en los procesos académicos y administrativos. CRITERIO ASPECTOS A EVALUAR Proyecto educativo institucional  La institución tiene una Misión claramente formulada.  La institución tiene bien definidos sus propósitos, objetivos y metas. 

    Enviado por mariannita84 / 1.070 Palabras / 5 Páginas
  • FORMACION DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTO EDUCATIVOS 1857-1940 FINAL

    FORMACION DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTO EDUCATIVOS 1857-1940 FINAL

    UNIDAD 25C LOS MOCHIS, SINALOA CLAVE: 25DUP0004P TRABAJO FINAL, PRIMER SEMENSTRE FORMACION DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTO EDUCATIVOS 1857-1940 LICENCIATURA DE EDUCACION PREESCOLAR ALUMNA: MONICA AGRIPINA GARCIA CASTRO ASESOR: JESUS BULMARO LOPEZ SEMESTRE: PRIMERO GRUPO: 101 Los Mochis Sin., a 02 de febrero del 2013 1-.EXPLIQUE LAS PROPUESTAS DE LA ESCUELA ESTATAL Entre los principales exponentes de la escuela estatal nos encontramos con varios pensadores que contribuyeron de manera importante con varias propuestas las cueles resumiremos

    Enviado por monicaagc / 2.511 Palabras / 11 Páginas
  • LA CONFIRMACION DE UN ESTADO MUNDIAL, LA GLOBALIZACION ECONOMICA Y SU PROYECTO EDUCATIVO

    LA CONFIRMACION DE UN ESTADO MUNDIAL, LA GLOBALIZACION ECONOMICA Y SU PROYECTO EDUCATIVO

    pues, como parte de la experiencia actual colectiva de la que disponemos para soluciona problemas futuros. Cada vez mas, el pensamiento moderno esta usado del concepto de paradigma para descubrir el marco abstracto en el que la experiencia se interpreta como “realidad”. La búsqueda mundial de alternativas en educación se presenta como evidencia del reconocimiento de las masas, aunque todavía a un nivel sublimal, de la inminencia del “cambio de configuración”. TEMA 2.- LA CONFIRMACION

    Enviado por itselrv / 223 Palabras / 1 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO PA RA ALFABETIZAR ADULTOS

    PROYECTO EDUCATIVO PA RA ALFABETIZAR ADULTOS

    PROYECTO EDUCATIVO PA RA ALFABETIZAR ADULTOS PROYECTO EDUCATIVO PA RA ALFABETIZAR ADULTOS Método de alfabetización "Yo, sí puedo" El método de alfabetización "Yo, sí puedo " es un método educacional cubano para la alfabetización de adultos desarrollado por Leonela Relys. Este método se viene utilizando en varios países del mundo. Entre el 2002 y el 2009 se alfabetizaron cerca de tres millones y medio de personas. El método parte de lo conocido, los números, hacia

    Enviado por MARCUSELGLADIADO / 1.966 Palabras / 8 Páginas
  • Proyecto Educativos De Venezuela

    Proyecto Educativos De Venezuela

    Pen La formulación de un Proyecto Educativo Nacional (PEN) que garantice la viabilidad y continuidad de las políticas en el campo educativo, es una necesidad declarada, tanto en la Cuarta como en la Quinta República, en todos los sectores de la vida nacional. Lo que no ha quedado suficientemente claro es: qué entendemos por PEN. Algunos grupos lo definen como una publicación en la cual el Estado declara algunas prioridades y líneas maestras que los

    Enviado por kennyboscan / 1.295 Palabras / 6 Páginas
  • Proyecto Educativo

    Proyecto Educativo

    PLANIFICACIÓN OCTUBRE Curso : 5 B Educadora : Rocío Sapiaín Día : martes 02 Ámbito Eje Aprendizaje Esperado Actividades Sugeridas Procedimiento de Evaluación Emocional Social Reconocimiento y expresión de sentimientos Mi libro de actividades sobre los sentimientos. -clase a clase completaremos el libro donde hay varias experiencias donde nos guía a poder sobrellevar nuestros sentimientos. INDICADORES- Reacciona frente al libro de los sentimientos. Vocacional Expresión Creativa Representar corporalmente diferentes situaciones sencillas de la vida cotidiana,

    Enviado por chiosapiain / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Proyectos Educativos Y De Aula

    Proyectos Educativos Y De Aula

    Técnicas e instrumentos para elaborar Proyectos Educativos La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado. Observación: A través de la observación se obtiene una visión general de los planes para la elaboración de los proyectos educativos. Entrevista: La entrevista sirve de guía para conocer sobre los planes a desarrollar en los proyectos educativos. Los instrumentos son herramientas  que se utilizan para obtener evidencias de los desempeños realizados en un proceso de enseñanza y aprendizaje. Constituyen

    Enviado por sandyrod / 3.318 Palabras / 14 Páginas
  • Proyecto Educativo

    Proyecto Educativo

    Proyecto Educativo • Etapas de un Proyecto Educativo ¿Qué es un Proyecto Educativo? El término proyecto se deriva de los términos latinos PROICERE y PROIECTARE que significan arrojar algo hacia delante. Entonces, proyecto en sentido genérico significa la planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo. Diseñar un proyecto educativo significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos de aprendizaje. Esto implica desde la selección del problema

    Enviado por jdas / 4.912 Palabras / 20 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO

    PROYECTO EDUCATIVO

    Formato de planeación del PATCM a) NOMBRE DEL TEMA DEL PATCM b) Ciclo Escolar: 2011- 2012 c) Escuela Primaria: “LAZARP CARDENAS” d) Vertiente/Periodo escolar: PRIMERA/2011-2012 e) TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje f) ACTIVIDAD SUGERIDA: Actividades de fomento a la lectura/ utilización de recursos didácticos multimedia G) DIAGNÓSTICO: De acuerdo con los resultados de la evaluación diagnostica en competencia lectora se encontró que la mayoría del grupo de quinto grado de la Esc. Primaria requieren apoyo en

    Enviado por MALUI / 951 Palabras / 4 Páginas
  • Propuesta de capacitación para mejorar el proceso evaluativo e incentivar los proyectos educativos integrales comunitario en las escuelas bolivarianas

    Propuesta de capacitación para mejorar el proceso evaluativo e incentivar los proyectos educativos integrales comunitario en las escuelas bolivarianas

    PROPUESTA DE CAPACITACIÓN PARA MEJORAR EL PROCESO EVALUATIVO E INCENTIVAR LOS PROYECTOS EDUCATIVOS INTEGRALES COMUNITARIO EN LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS Internamente los componentes curriculares del saber, la evaluación adquiere importancia especial. Ella es concebida y el docente toma decisiones para mejorar las técnicas de enseñanzas y orientar a todos los que están involucrando la actuación de los estudiantes. La evaluación es una cualidad general permanente, que se inicia en el núcleo familiar, en la vida diaria

    Enviado por marielyanibal / 748 Palabras / 3 Páginas
  • Рesem: Proyecto educativo social empresarial

    Рesem: Proyecto educativo social empresarial

    MÓDULO II: EMPRENDIMIENTO SOLIDARIO DESDE LA ÓPTICA PROFESIONAL PROYECTO EDUCATIVO SOCIAL EMPRESARIAL (PESEM) La búsqueda del PESEM de la cooperativa COOMEVA´, escogida por la amplia información publicada en lo concerniente a los procesos que en ella tienen lugar, permitió hallar información relevante respecto al Proyecto Educativo Social Empresarial, evidenciándose en los diferentes programas y proyectos que lidera, los tres grandes componentes que la conforman, que a su vez contienen procesos y acciones que dan origen

    Enviado por adrideagudelo / 576 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto Educativo Integral Comunitario

    Proyecto Educativo Integral Comunitario

    I ¿QUE SIGNIFICA PEIC? Proyecto Educativo Integral Comunitario, es un centro del quehacer comunitario, donde subsisten una comunidad de personas y de aprendizajes, parte de la realidad del niño, la niña, la familia, la comunidad y la escuela para planificar el mejoramiento de la calidad de la educación y de la calidad de vida de la comunidad. El PEIC es el medio o la vía a través de la cual el/la docente, la familia y

    Enviado por Desygaby / 2.292 Palabras / 10 Páginas
  • TRABAJO FINAL PRIMERA UNIDAD FORMACIÓN DOCENTE ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940

    TRABAJO FINAL PRIMERA UNIDAD FORMACIÓN DOCENTE ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940

    INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se abordara un resumen de las lecturas vistas en la primera unidad y los temas son: • Escuela Pública y el Estado Educador. Lo cual trata de cómo el estado va intervenir en la educación y los problemas que tuvo que enfrentar con otras instituciones que controlaban la instrucción y la necesidad de crear un ministerio de educación y nos habla de donde salieron las escuelas para analizar la evolución

    Enviado por blancabh / 2.183 Palabras / 9 Páginas
  • Planeacion y evaluacion de proyectos educativos

    Planeacion y evaluacion de proyectos educativos

    PLANEACION Y EVALUACION DE PROYECTOS EDUCATIVOS. A la planeación educativa se le ha atribuido Un poder mágico para la solución de problemas educativos, tales como: desarticulación de la escuela con la sociedad en general y en particular con el aparato productivo, detrimento de la calidad educativa, incapacidad del sistema educativo para atender las necesidades educativas de cobertura, etc.; sin embargo, es importante reconocer que la planeación no es la panacea y que se encuentra limitada

    Enviado por hershys / 770 Palabras / 4 Páginas
  • Que es un proyecto educativo integral comunitario (P.E.I.C.)

    Que es un proyecto educativo integral comunitario (P.E.I.C.)

    1) Que es un proyecto educativo integral comunitario (P.E.I.C.) Gestión Compartida de la Comunidad Educativa para la Transformación Curricular. Es el proyecto que define las estrategias de gestión escolar, integrando los principios: pedagógicos, políticos, socio-culturales y comunitarios. Se concibe en permanente construcción colectiva, estableciéndose como un medio de investigación del contexto, para planear el trabajo pedagógico-curricular de la institución educativa y su vinculación con la comunidad. 2) Cuáles son sus fases y explica cada una

    Enviado por leilanismorales / 1.811 Palabras / 8 Páginas
  • Proyecto educativo integral comunitario P. E. I. C

    Proyecto educativo integral comunitario P. E. I. C

    PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO P. E. I. C. YADRANCA SOFÍA BAUER BADURINE Profesora en Química y Ciencia General Especialista en Evaluación Educacional • 2. PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO P. E. I. C. Consiste en el intercambio de experiencias, de diálogos, de compromisos, de visión, en estrecha vinculación del plantel con el proceso de participación ciudadana que se está gestando en resto del país. El Proyecto Educativo Integral Comunitario se fundamenta en una concepción holística

    Enviado por marveliss / 1.680 Palabras / 7 Páginas
  • Formación Docente, Escuela Y Proyectos Educativos De 1857 A 1940

    Formación Docente, Escuela Y Proyectos Educativos De 1857 A 1940

    LAS CONDICIONES ECONÓMICO-SOCIAL Y PROFESIONALES EN QUE EJERCIERON LOS MAESTROS DURANTE EL PORFIRIATO. Contendían en el gabinete presidencial dos figuras relevantes que fueron; Limantour, ministro de Hacienda; y Baranda, de Justicia e Instrucción Pública. Un renacimiento del liberalismo militante apuntaba ya hacia propósitos renovadores entre las nuevas generaciones de la opinión pública independiente; el 7 de agosto de 1901 apareció el primer número de regeneración. Fernández se hizo cargo de la Secretaria de Justicia e

    Enviado por SaMMyxxx / 3.200 Palabras / 13 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO DE SUPERVISION

    PROYECTO EDUCATIVO DE SUPERVISION

    PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCION DE INSPECCION GENERAL DIRECCION DE EDUCACION DE ADULTOS REGION XX XX INSPECTORA: XXX MODALIDAD: ADULTOS MOTIVO DE INTERVENCION: PLANEAMIENTO ESTRATEGICO DE SUPERVISION 2012 En la Provincia de Buenos Aires viven cerca de seis millones de jóvenes, adultos y adultos mayores que no lograron cursar o finalizar los niveles educativos: un millón y medio de hombres y mujeres no terminaron sus estudios primarios, y cuatro millones y medio de hombres y

    Enviado por maslbvs / 2.409 Palabras / 10 Páginas
  • Proyectos Educativos

    Proyectos Educativos

    Introducción La comunidad de aprendizaje basa su gestión en la transformación social y cultural de tu centro educativo y su entorno, fundamentado en el aprendizaje dialógico. Esto supone reorganizar todo, desde el aula hasta la organización del propio centro educativo y su relación con la comunidad, dicha actividad debe centrarse en el diálogo. Las familias, la escuela y la comunidad convertidas y unidas en comunidad de aprendizaje, deben potenciar la inclusión de niños y niñas,

    Enviado por anyelimar / 3.215 Palabras / 13 Páginas
  • Formacion Docente Y Proyectos Educativos

    Formacion Docente Y Proyectos Educativos

    LA POPULARIDAD DEL MAGISTERIO HOMBRES Y MUJERES QUIEREN ENSEÑAR Desde los inicios del régimen porfiriano surgió la necesidad de formar maestros, de tal manera que las personas que sabían leer, escribir y contar, se empleaban como preceptores. Era posible porque el plan de estudios era muy reducido; comprendía lectura, escritura y algo de aritmética y no habiendo Normal se tenía que emplear a maestros empíricos, los ramos de instrucción aumentaron y se pensó que era

    Enviado por kassandra02 / 1.119 Palabras / 5 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

    PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

    INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BASICA NÚCLEOS FAMILIARES EDUCATIVOS PARA EL DESARROLLO COMUNIDAD LA REFORMA SETZUTZABAL SENAHU, ALTA VERAPAZ PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Nivel de Educación Media Ciclo de Educación Básica Comunidad la Reforma Setzutzabal, Senahú, Alta Verapaz, Agosto 2012 Todos los derechos reservados. Prohibida la reproducción parcial o total de la obra Arts. Const. 24, 42 y 63; Dto. 33-98 22/01/98 y su reforma Dto. 56-2000 01/11/00. ÍNDICE COMPONENTES PÁGINA 1. Presentación de la Institución 3

    Enviado por h64to3 / 19.766 Palabras / 80 Páginas
  • EVALUACION DE PROYECTOS EDUCATIVOS

    EVALUACION DE PROYECTOS EDUCATIVOS

    Modelos de evaluación de proyectos sociales1. Marcos Valdés Sociólogo INDICE I. Introducción. .........................................................................................................................2 II. El Modelo analítico. ............................................................................................................3 II.1. Modelo costo - beneficio ............................................................................................3 II.2. Modelo costo – efectividad. .......................................................................................4 III. Modelos globales. ..............................................................................................................5 III.1. Modelo CIPP.............................................................................................................5 III.2. Modelo de utilización focalizada ..............................................................................5 III.3. Modelo evaluación por expertos. ..............................................................................6 III.4. Modelo evaluación iluminativa.................................................................................6 IV. Modelos formalizados:......................................................................................................7 IV.1. Modelo experimental: ...............................................................................................7 IV.2. Modelo cuasi experimental:......................................................................................7 X.3. Modelo de regresión. ..................................................................................................8 V. Modelos semi formalizados................................................................................................8 V.1. Modelo

    Enviado por cobay12 / 2.278 Palabras / 10 Páginas
  • Proyecto Educativo Uniendo Talentos

    Proyecto Educativo Uniendo Talentos

    PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA “UNIENDO TALENTOS” 2013 I. DATOS GENERALES DEL PROYECTO. - Dirección Regional : Lima Metropolitana - Institución Educativa : Augusto B. Leguía - UGEL. Nº : 04- Comas - Dirección de la I.E : Av. Buenos Aires s/n - Nivel : Secundaria de menores - Grados : Primero a Quinto - Director : León Falconerio Yanac - Subdirectores : Walter Peñaloza (T. M) Jerry Reátegui (T. T) - Equipo responsable: : Comunicación

    Enviado por darwineqt / 440 Palabras / 2 Páginas