Razonamiento Logico Matematico Evidencia 2 ensayos gratis y trabajos
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Metodología De Razonamiento Inductivo Difuso Para La Predicción De Concentraciones De Ozono
IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MEIO AMBIENTE PAS para a PAZ Rio de Janeiro – 6 a 10 de Julho de 2009 Metodología de Razonamiento Inductivo Difuso para la Predicción de Concentraciones de Ozono1 Pilar Gómez Miranda*1 & Fernando Vázquez Torres1 1Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Calle Te 950, Col. Granjas México C.P. 08400, México, D. F. Teléfono: (55) 55242000 Ext. 70355 y 70005 pgomez84@hotmail.com
Enviado por Kamui2099 / 2.719 Palabras / 11 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
La Señora X es madre soltera con tres hijos, su trabajo actual es ser asistente del jefe de una importante empresa y como no tiene un horario definido, no le permite estar mucho tiempo con sus hijos. Su jefe que es un buen hombre le ha prometido un puesto directivo en un departamento que le permitirá tener un mejor sueldo y con horario fijo que le permitirá estar más tiempo con sus hijos y mejorar
Enviado por charlyorg / 670 Palabras / 3 Páginas -
Te Has Encontrado Con Un Argumento Que Parece lógico, Pero Que Cuando Lo Analizamos Detenidamente Encontramos Que No Era Tal
Qué entiendes por lógica? 1. ¿podrías hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? analiza cuando hacemos uso de la lógica. 2. ¿Qué recuerdas de la evolución histórica de la lógica? 3. Analiza porque es importante la competencia lógico matemática para apropiar nuevos conocimientos. 4. En tus palabras, plantea la diferencia entre lenguaje simbólico y lenguaje natural. 5. ¿Cuál es tu definición intuitiva de conjunto? 6. Plantea varios ejemplos de conjuntos. ¿Cómo
Enviado por alexander182 / 314 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? El padre que esta escribiendo la carta a su hijo, el que según el caso es un profesor de, ahora, preparatoria en una institución de carácter privado, el mismo que escribe y describe su situación emocional, profesional, económica, etc. b) ¿Cuál es la raíz del problema
Enviado por panchovilla / 823 Palabras / 4 Páginas -
El Impacto De La Estructura De Capital Sobre Los Costos De Agencia: Evidencia De Empresas Del Reino Unido
El impacto de la estructura de capital sobre los costos de agencia: Evidencia de empresas del Reino Unido Resumen Este trabajo tiene como objetivo proporcionar evidencia empírica sobre la hipótesis de costos de agencia que sugiere que el aumento del apalancamiento puede reducir los costos de agencia. Ambas pruebas multivariadas y análisis univariado se emplean en este estudio. Las diferentes pruebas revelan que la relación general entre costos de apalancamiento y de la agencia es
Enviado por jesusiz / 2.176 Palabras / 9 Páginas -
Construccion Del Pensamiento Matematico
a de pensar (estructura) propia de un nivel de desarrollo madurativo. Después debemos crearle al niño un conflicto, mediante algunos cambios externos. El niño (como toda persona) intenta compensar esa confusión y resuelve el conflicto mediante su propia actividad intelectual. Y, de todo esto resulta una forma distinta de pensar y estructurar las cosas, en definitiva, cuando el niño encuentra un nuevo estado de equilibrio al conflicto; es cuando ha construido este conocimiento lógico-matemático. ¿Qué
Enviado por aguengue / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
El Matematico Ignorante
En las aulas de cierta facultad de Matemáticas, nos podemos encontrar a un extraño personaje. Cierto día, me confesó que tan sólo sabía multiplicar y dividir por 2. - A pesar de todo, me dijo, puedo multiplicar rápidamente números de dos cifras. Le propuse que multiplicara por 38. Tomó una hoja de papel y escribió a la izquierda y a la derecha 38. Luego inició sus cálculos: - La mitad de es
Enviado por isagab / 870 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 4 Contextos Socioeconomico De Mexico Evidencia De Apredizaje
Contexto Socioeconómico de México Unidad 4 Diagnostico del presente Actividad 2 Antecedentes de la Globalización Investiga los antecedentes de la globalización. Recuerda que aquí mencionamos la Guerra Fría como un antecedente pero no es el único. Elabora una línea del tiempo en donde señales las fechas de los antecedentes de la globalización. 1492.- Año del Descubrimiento de América por Cristóbal Colón, con la conquista y la colonización, es parte de un proceso mayor iniciado como
Enviado por neoagus / 1.168 Palabras / 5 Páginas -
Portafolio - Evidencia De Aprendizaje 1 Esa Desarrollo Humano
Portafolio – Evidencia de aprendizaje 1 El Señor X tiene un comercio en donde expende alimentos y licor ubicado a pocos metros de una secundaria. Su esposa le llamó la atención por vender cervezas a los estudiantes y él se justifica diciendo que si no las vende él, otros las venderán, y que él al menos, destina parte de sus ganancias a obras filantrópicas. a) ¿Cuáles son la finalidad y las circunstancias de este acto?
Enviado por gcasanova76 / 265 Palabras / 2 Páginas -
Te Has Encontrado Con Un Argumento Que Parece lógico, Pero Que Cuando Lo Analizamos Detenidamente Encontramos Que No Era Tal
LA ATENCIÓN es una orientación seleccionadora de la conciencia hacia una determinada cosa. En el estudio de la atención suelen considerarse dos aspectos principales: -Su carácter focal, Su carácter activador-regulador, SENSACIÓN La sensación es el modo más elemental que utiliza el hombre para extraer información de su entorno, y de esta forma poder adaptarse mejor a él. LA PERCEPCION La percepción es un acto complejo de naturaleza cognitiva mediante el cual el ser humano aprehende
Enviado por ylopezfl / 566 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Matemático
PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático si no es un término nuevo, si lo es en el sentido que le da la nueva reforma educativa por competencias, ya que esta le da un carácter nuevo a la forma como habrá que tratar las matemáticas en los educandos de la actualidad. Este es entendido como la capacidad que tiene el ser humano para pensar razonar argumentar, para defender una postura que aun no haya sido comprobada, se
Enviado por osvaldojuarez / 824 Palabras / 4 Páginas -
El razonamiento sociológico
LA SOCIOLOGÍA El razonamiento sociológico puede remontarse al menos hasta los antiguos griegos (véase la observación de Jenófanes: "Si los caballos adoren a los dioses, esos dioses se parecerían a caballos"). Se encuentran las observaciones proto-sociológicas en los textos fundadores de la filosofía occidental (Heródoto, Tucídides, Platón, Polibio etcétera), y también en el pensamiento no-europeo de figuras como Confucio. Las tendencias características en el pensamiento sociológico de los antiguos griegos se puede rastrear el origen al entorno social. Casi nunca hubo organización política muy
Enviado por cclaauuss / 4.340 Palabras / 18 Páginas -
Un argumento lógico
Un argumento lógico se construye con proposiciones, o sea, frases que afirman una determinada cosa. Un argumento deductivo contiene una o más proposiciones llamadas premisas que son los pre-supuestos del argumento, o sea, lo que se asume como verdadero para poder deducir el resto. La proposición que se deduce de las premisas se denomina conclusión. Todos los hombres son mortales. (premisa nº 1) Sócrates es un hombre. (premisa nº 2) Por lo tanto, Sócrates es
Enviado por Wscr1577 / 327 Palabras / 2 Páginas -
Portafolio De Evidencias Modulo 1
CMOA_AC2M2 Elabore un reporte individual de lectura por cada documento (ejercicio de síntesis de la lectura indicando la referencia de cada texto), considerando lo siguiente: 1.-La noción de competencias, su importancia en la educación actual. 2.-La ubicación de las competencias en el contexto del currículum (Marco macro) y su impacto en la planeación de la docencia (Marco Micro). 3.-La relación entre competencias y el proceso de enseñanza y aprendizaje. 4.-Las formas más idóneas, según los
Enviado por cesarjol / 847 Palabras / 4 Páginas -
APLICACIÓN DEL MODELO MATEMÁTICO DE LA DESCONGELACIÓN DE ALIMENTOS CON MICROONDAS
“APLICACIÓN DEL MODELO MATEMÁTICO DE LA DESCONGELACIÓN DE ALIMENTOS CON MICROONDAS” Moreno, N. Cód. 0641736, Terán, D. Cód. 0637341 UNIVERSIDAD DEL VALLE. FACULTAD DE INGENIERÍA.ESCUELA DE INGENIERÍA DE ALIMENTOS DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Se ha observado que el uso del microondas en la descongelación de alimentos no posee distribuciones de temperaturas regulares. Esto ocurre por la absorción preferencial de la energía electromagnética por parte del agua líquida debido a la diferencia de sus propiedades dieléctricas con
Enviado por ROLANDOCRUZ / 5.109 Palabras / 21 Páginas -
Estrategias Para Resolver Problemas MATEMÁTICOS
1. INTRODUCCIÓN La educación brinda hoy en día al profesorado la oportunidad de utilizar muchos materiales y estrategias para poder trabajar con los niños y niñas desde cualquier área muy especialmente en matemática. Matemáticas es una de las pocas asignaturas que se estudia en todos los países del mundo y en todos los niveles educativos. Supone un pilar básico de la enseñanza en todos ellos. La causa fundamental de esa universal presencia hay que buscarla
Enviado por kairy467 / 8.985 Palabras / 36 Páginas -
Concepto matemático
Este artículo trata del concepto matemático. Para el concepto lingüístico véase Número gramatical. Para otros usos de este término, véase Número (desambiguación). Un número es una entidad abstracta que representa una cantidad (de una magnitud). El símbolo de un número recibe el nombre de numeral o cifra. Los números se usan en la vida diaria como etiquetas (números de teléfono, numeración de carreteras), como indicadores de orden (números de serie), como códigos (ISBN), etc. En
Enviado por dayana11 / 724 Palabras / 3 Páginas -
Razonamiento Verbal
razonamiento verbal 1.1reconocimiento de palabras con significado equivalente al de otro, en un contexto dado. 1.2reconocimiento de palabras con significado opuestas. distinción de palabras similares con diferente significado, en cada contexto dado. La sinonimia es una relación semántica de identidad o semejanza de significados entre determinadas palabras (llamadas sinónimos) u oraciones. Por tanto sinónimos son palabras que tienen un significado similar o idéntico entre sí, y pertenecen a la misma categoría gramatical. Por ejemplo, sinónimos
Enviado por dhyanaLozano / 275 Palabras / 2 Páginas -
Razonamiento
Razonamiento En sentido amplio, se entiende por razonamiento a la facultad humana que permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones causales y lógicas necesarias entre ellos. En sentido más restringido se puede hablar de diferentes tipos de razonamiento: El razonamiento argumentativo en tanto actividad mental se corresponde con la actividad lingüística de argumentar. En otras palabras, un argumento es la expresión lingüística de un razonamiento. El razonamiento
Enviado por Cerii / 435 Palabras / 2 Páginas -
MÉTODOS DE RAZONAMIENTO EN MOTORES DE INFERENCIA Y ENCADENAMIENTO HACIA ADELANTE, ATRÁS
MÉTODOS DE RAZONAMIENTO EN MOTORES DE INFERENCIA Y ENCADENAMIENTO HACIA ADELANTE, ATRÁS DANIELLYS CANTILLO ALBERT AREVALO JHONER SOTO Docente MANUEL FONTALVO Ing. De Sistemas INGENIERIA DEL CONOCIMIENTO UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA SECCIONAL SANTA MARTA FACULTAD DE INGENIERIA PROGRAMA DE SISTEMAS IX SEMESTRE SANTA MARTA D. T. C. H 2009 INTRODUCCIÓN El proceso de razonamiento, por lo tanto, involucra la realización de inferencias, a partir de hechos conocidos. Realizar inferencias significa derivar nuevos hechos a partir
Enviado por mafogon / 4.530 Palabras / 19 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA. EVIDENCIA NÚMERO 6
ALUMNADO DOCENTE: CERQUEDA GARCÍA L. IRLANDA ACTIVIDAD INTEGRADORA. EVIDENCIA NÚMERO 6 1.- Considera que la formación que recibe el estudiante de bachiller lo prepara para su posterior desarrollo profesional y personal. Dentro de la iniciativa de la reforma marco curricular común, es para lograr un cambio común, atreves de la distintas competencias, aprovechado el alcance de los demás países, los cambios son buenos y sobre todo para el alumno de nuevas generaciones. En la curricular
Enviado por dellinares / 605 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia Fisicia
Evidencia Física Uno de los factores que está adquiriendo más importancia es el papel que desempeña la evidencia física. La evidencia física puede ayudar a crear el "ambiente" y la "atmósfera" en que se compra o realiza un servicio y puede ayudar a darle forma a las percepciones que del servicio tengan los clientes. Los clientes se forman impresiones sobre una empresa de servicios en parte a través de evidencias físicas como edificios, accesorios, disposición,
Enviado por margon / 753 Palabras / 4 Páginas -
Construccion Del Conocimiento Matematico
INTRODUCCIÓN El presente ensayo tiene como objetivo desarrollar como el curso de “Construcción del conocimiento matemático” nos hace presente, aunque uno como profesor lo hace empíricamente, el desarrollo el pensamiento matemático en los individuos. Como sabemos, sin duda alguna, la matemática ha existido desde antes del planteamiento griego. Egipcios, fenicios, romanos, árabes, etc. crearon sus propios sistemas, mas todos tenían un interés común, calcular. En el caso de la Historia, desde el momento en que
Enviado por neriosfam / 10.225 Palabras / 41 Páginas -
Como Se Contruye El Conocimiento Matematico
UNIDAD 1: ¿Cómo SE CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO MATEMATICO? LECTURA: ¿Por qué recomendamos que los niños reinventen la aritmética? Cuando podemos enseñar fácilmente a sumar, restar, multiplicar y dividir. La respuesta se presenta al final de esta unidad y se desarrolla a lo largo de este volumen. En esta lectura Inher y Piaget nos pone un ejemplo de que a un niño le ponen dos vasos de canicas uno para el niño y otro para el
Enviado por carlos840914 / 294 Palabras / 2 Páginas -
Modelos Matematicos
Modelos Matematicos En el campo de las ciencias aplicadas, un modelo matemático es un tipo de modelo científico que utiliza algún formulismo matemático para expresar relaciones, proposiciones sustantivas de hechos, variables, parámetros, entidades y relaciones entre variables y/o entidades u operaciones. Estos modelos se utilizan para analizar los comportamientos de sistemas complejos ante situaciones que resultan difíciles de observar en la realidad. Deterministico Un modelo determinístico es un modelo matemático donde las mismas entradas producirán
Enviado por edynoel / 2.788 Palabras / 12 Páginas -
Péndulo matemático simple
El péndulo simple o matemático (figura), es una masa puntiforme, suspendida de un hilo inextensible y masa despreciable comparable con la masa puntiforme. Las dimensiones (geométricas) de la masa puntiforme son despreciables comparadas con la longitud del hilo. El periodo (tiempo de una oscilación completa) de un péndulo simple se expresa así: g T = 2π L (1) donde L es la longitud del péndulo (se incluye la longitud útil del hilo hasta el centro
Enviado por Pepito081089 / 248 Palabras / 1 Páginas -
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
ADMINISTRACION CENTRALIZADA SRE (Secretaria de Relaciones Exteriores). Esta secretarias tiene muchos servicios que presta a la sociedad entre ellas están los servicios consulares, becas, servicios de asistencia y protección consular, guía del viajero mexicano, sistema de visas para mexicanos y el sistema de visas para los extranjeros. Ahora explicaré que funciones tienen los servicios consulares: La Dirección General de Servicios Consulares (DGSC) supervisa temáticamente a más de 142 representaciones consulares alrededor del mundo. Sus objetivos
Enviado por kruxito / 1.611 Palabras / 7 Páginas -
Lo lógico E Ilógico Del Racismo Y Su Papel En La Antropología
Hablar de racismo parece un tema bastante sencillo, hemos escuchado de el por todas partes desde que estamos en el colegio y aun mas en nuestras primeras clases de la universidad con las humanidades y antropología social. A pesar de esto hoy me siento a escribir sobre él y no me llega ninguna idea como empezar. Me parece bastante obvio empezar diciendo que es el racismo porque es bien conocido entre todos su connotación. Bueno
Enviado por Warai / 764 Palabras / 4 Páginas -
El Positivismo Logico Y Operacionalismo
*POSITIVISMO LÓGICO Y OPERACIONALISMO EN EL CONDUCTISMO RADICAL *LA PSICOLOGÍA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL PENSAMIENTO IRRACIONAL: FREUD Y NIETZSCHE INTRODUCCIÓN: El este ensayo hablare de dos temas, en donde el primero es sobre la estructura y la función de las teorías, en donde podemos mencionar algunas de las más esenciales como el intento de racionalizar, explicar y dominar a lo que llamamos mundo. La existencia de diversas teorías es lo que hace que
Enviado por chivas8989 / 615 Palabras / 3 Páginas -
PROBLEMAS MATEMATICOS EN LA ESCUELA
ÍNDICE CONTENIDO PÁG. I. INTRODUCCIÓN ……………………………………………………..…… 2 II. COMO SE HA CONCEBIDO LA ENSEÑANZA DE LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS DESDE LA ESCUELA TRADICIONAL ……………………………………………………..……… 4 III. COMO SE HA CONCEBIDO LA ENSEÑANZA DE LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS DESDE LOS PROBLEMAS EN EL CONSTRUCTIVISMO …………………………………………... 5 IV. COMO SE HA CONCEBIDO LA ENSEÑANZA DE LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS DESDE LA ENSEÑANZA PROBLÉMICA ………………………………………………………….….. 6 V. CONCLUSIONES ………………………………………………..………… 7 INTRODUCCIÓN Comúnmente una gran parte de la población tiene la concepción
Enviado por pablosanty / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
Analisis Matematico 3 Transitorios De Circuitos (ensayo)
ECUACIONES DIERENCIALES, APLICACIONES A TRANSISTORIOS DE CIRCUITOS Abstract En la aplicación de ecuaciones diferenciales lineales en estudios de transistorios de circuitos es de suma importancia ya que estas ecuaciones nos permiten realizar un estudio de una respuesta de transición, esta dependiendo de la cantidad de elementos existentes en un circuito en serie y todo esto en función del tiempo, de esta manera obtenemos nuestras variables para la E.D que seguidamente serán analizadas y resueltas por
Enviado por CarlosBonilla / 810 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento matemático
PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático es la capacidad racional que tiene una persona parainferir, comprender, analizar y resolver determinadas situaciones matemáticas, todasestas habilidades son importantes desarrollarlas porque permiten que las personaslogren entenderlas y lo más importante, llevarlas a la vida diaria.Nosotros como docentes tenemos que fomentar constantemente el desarrollo de estepensamiento aplicando actividades que le permitan ponerlo en práctica para hacer denuestros alumnos personas aptas, capaces, competitivas y reflexivas tal como lo exigeactualmente nuestra sociedad,
Enviado por Diomira / 377 Palabras / 2 Páginas -
Cientificos Matematicos
Parece seguro que Pitágoras fue hijo de Mnesarco y que la primera parte de su vida la pasó en Samos, la isla que probablemente abandonó unos años antes de la ejecución de su tirano Polícrates, en el 522 a.C. Es posible que viajara entonces a Mileto, para visitar luego Fenicia y Egipto; en este último país, cuna del conocimiento esotérico, se le atribuye haber estudiado los misterios, así como geometría y astronomía. Algunas fuentes dicen
Enviado por MONDRAGONGIO / 1.638 Palabras / 7 Páginas -
Marco Ometodo Logico
Marco o Método Lógico El Marco Metodológico es el apartado del trabajo que dará el giro a la investigación, es donde se expone la manera como se va a realizar el estudio, los pasos para realizarlo, su método. Todo método está compuesto por una serie de pasos para alcanzar una meta. De este modo los métodos de investigación describirían los pasos para alcanzar el fin de la investigación. Estos métodos o pasos determinaran como se
Enviado por zulecrc / 2.054 Palabras / 9 Páginas -
LOS RAZONAMIENTOS VALIDOS E INVALIDOS
En el desarrollo de esta elaboración textual referida a los Razonamientos inválidos y válidos en el derecho, para tener una definición concreta de estos elementos, tenemos que en sentido amplio, el razonamiento es la facultad humana que permite resolver problemas, conclusiones y aprender de los hechos, estableciendo conexiones causales y lógicas entre ellos. Podemos tener entonces una clasificación de diferentes tipos de razonamiento: el válido y el inválido. Los elementos del Razonamiento válido están denominados
Enviado por NCARMEN / 678 Palabras / 3 Páginas -
LECTURA: LAS INTERACCIONES SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN EL NIÑO ESCOLAR PRIMARIA*
LECTURA: LAS INTERACCIONES SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN EL NIÑO ESCOLAR PRIMARIA* Los aprendizajes matematicos en los alumnos pequeños constituyen un campo complejo irreductible a la construccion de otros saberes, y su funcionamiento merece un enfoque especifico. El analisis de los efectos de la interaccion social sobre las competencias cognitivas de los niños nos ha llevado a prestar una atencion especial a las caracteristicas sociales de las situaciones de test y
Enviado por EspinoQuiroz / 336 Palabras / 2 Páginas -
Historia de razonamiento estadístico
Historia de razonamiento estadístico El padre de la estadística moderna fue R. A. Fisher (1890−1962). El comienzo de los ensayos clínicos aleatorizados en medicina, fundamentados en esos trabajos de Fisher, empiezan a despegar con Sir Austin Bradford Hill (1897−1991). Encargaron a Hill escribir una serie de artículos destinados a explicar el uso correcto de la estadística en medicina. Esta evolución de la difusión de la estadística, va en paralelo con la de la ciencia en
Enviado por jossy1891 / 892 Palabras / 4 Páginas -
Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria
PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA. 1. Alicia compró 6 kilogramos de arroz a $ 8. el Kg., 2 litros de aceite a $ 9.35 el litro y 2 kilogramos de jitomate a $ 6.80 el Kg. ¿Cuánto pagó en total? 2. En una cooperativa escolar, se reunieron $ 5 628.00 por concepto de ventas en esta semana. Si de esa cantidad se compraron $ 2 799.00 de dulces
Enviado por mairticiale / 6.798 Palabras / 28 Páginas -
Pensamiento Matematico
CONCEPTO E IMPORTANCIA DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN LA ESCUELA PRIIMARIA “Las Matemáticas, que enseñan al hombre a ser sencillo y modesto, son la base de todas las ciencias y artes.” Malba Tahan Podemos decir que al contribuir a desarrollar en los alumnos el pensamiento matemático, estarán adquiriendo una herramienta intelectual sólida y potente, cuyo dominio proporciona privilegios y ventajas intelectuales. La educación matemática debe contemplar, por este motivo, además de la información y la instrucción
Enviado por jaavva / 588 Palabras / 3 Páginas -
El Razonamiento Científico
El razonamiento científico genera declaraciones que deben ser susceptibles a verificaciones rigurosas; si las conclusiones no son susceptibles al análisis por otros científicos, esas declaraciones no pueden considerarse como teorías científicas. El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir, o al menos tiende a este fin.
Enviado por betsy / 2.289 Palabras / 10 Páginas -
La Evidencia Y La Prueba Pre Contituida
LA "EVIDENCIA" El auditor obtendrá la certeza suficiente y apropiada a través de la ejecución de sus comprobaciones de procedimientos para permitirle emitir las conclusiones sobre las que fundamentar su opinión acerca de la información financiera. La fiabilidad de la evidencia está en relación con la fuente de la que se obtenga interna y externa, y con su naturaleza, es decir, visual, documental y oral. No obstante, aunque la fiabilidad depende de las circunstancias en
Enviado por laurencio1 / 8.215 Palabras / 33 Páginas -
Pensamiento Matemático "El Rally"
Situación Didáctica: El Rally PM Forma, Espacio y Medida Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Organizaremos un rally en las diferentes aéreas de la escuela. Les explicaré lo que es un rally (que hay que seguir una ruta con diferentes metas, que el que gane más metas gana el rally, etc.). Trabajarán por equipos, • Cada equipo deberá tener más de 5, pero menos de 7 elementos •
Enviado por moguel / 345 Palabras / 2 Páginas -
APLICACIÓN DE LA LECTURA COMPRENSIVA AL RAZONAMIENTO
CEIP INTELHORCE Plan Mejora de la Calidad y Comprensión Lectora APLICACIÓN DE LA LECTURA COMPRENSIVA AL RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Taller de adquisición de estrategias y métodos para la resolución de problemas JUSTIFICACIÓN DEL TALLER Dentro de las actividades del Centro encuadradas en el Programa de Desarrollo y Fomento de la lectura, es importante potenciar aquéllas que repercutan en una mayor calidad de la comprensión lectora en el área de la resolución de problemas. Las Matemáticas
Enviado por Matyy / 1.599 Palabras / 7 Páginas -
Acertijos Logicos
Acertijo lógico Los acertijos lógicos son pasatiempos o juegos que consisten en hallar la solución de un enigma o encontrar el sentido oculto de una frase solo por vía de la intuición y el razonamiento (no por tanto en virtud de la posesión de determinados conocimientos). La diferencia con lasadivinanzas consisten en que éstas, plantean el enigma en forma de rima y van dirigidas generalmente a públicos infantiles. Como para todos los juegos de lógica,
Enviado por clowgamer / 1.243 Palabras / 5 Páginas -
Acertijos Logicos
Acertijo lógico Los acertijos lógicos son pasatiempos o juegos que consisten en hallar la solución de un enigma o encontrar el sentido oculto de una frase solo por vía de la intuición y el razonamiento (no por tanto en virtud de la posesión de determinados conocimientos). La diferencia con lasadivinanzas consisten en que éstas, plantean el enigma en forma de rima y van dirigidas generalmente a públicos infantiles. Como para todos los juegos de lógica,
Enviado por clowgamer / 1.243 Palabras / 5 Páginas -
Razonamiento bajo incertidumbre
Razonamiento bajo incertidumbre Para los seres humanos el razonamiento como tal tiene poca certidumbre, es decir, tiene poca certeza o es muy difícil tener certeza de todo lo que se razona al 100%, y así escomo el cerebro procesa la información, debido principalmente a la naturaleza del universo, en donde las cosas (sobre todo la información que se toma del ambiente) pueden no existir o no estar disponibles, pocas veces son exactas, la información que
Enviado por marym12345 / 1.684 Palabras / 7 Páginas -
Actividades De Pensamiento Matematico Y Desarrollo Personal Y Social
TITULO “¿CÓMO PUEDO LLEGAR?” No. De ficha 1 Campo Formativo: Pensamiento Matemático. Aspecto: Forma, Espacio y Medida. Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Propósito fundamental: Reconocer y establecer las distintas relaciones de ubicación, contemplando puntos espaciales. Actividad: • Se realizará un recorrido por la escuela para observar todo lo que se encuentra (aulas, patio, baños, dirección, etc.). • Cuestionar: ¿Qué encontramos cerca de la dirección? ¿Qué se encuentra al lado
Enviado por babysakura / 506 Palabras / 3 Páginas -
Fisico Matematico
FISICO MATEMATICO La recta secante *Recta secante: aquella recta que toca dos puntos de la circunferencia. una secante es cualquiera de las infinitas rectas que cortan a una curva dada en por lo menos dos puntos. *La recta secante es una recta que corta a una circunferencia en 2 puntos. Conforme estos puntos se acercan y su distancia se reduce a cero, la recta adquiere el nombre de recta tangente. Pendiente de la
Enviado por erick_carrillo / 686 Palabras / 3 Páginas -
Positivismo Logico
POSITIVISMO LOGICO El empirismo lógico o racional, también llamado neopositivismo o positivismo lógico representa una escuela filosófica, formada alrededor del Círculo de Viena, que aglutina las tradiciones del empirismo y del análisis lógico del lenguaje. En esencia, simboliza una crítica a la mayoría de las tesis filosóficas tradicionales, y de manera especial a los planteamientos relacionados con la metafísica, la epistemología y la ética. Los empiristas lógicos intentaron ofrecer una visión general de la ciencia
Enviado por pdbg5000 / 1.867 Palabras / 8 Páginas -
Metodos De Razonamiento
Métodos de razonamiento Método de análisis René descartes, al hablar de las normas para la ejecución de un trabajo científico, identifico las reglas básicas que lo orientan; definiendo la necesidad de dividir o separar el objeto a investigar en el mayo r numero de partes, con la finalidad de encontrar mas alternativas para su estudio. A esto denomino el análisis. Este método consiste en revisar los diferentes aspectos que conforman una totalidad, y estudiarlos por
Enviado por aniie19 / 1.062 Palabras / 5 Páginas