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SESIÓN 11 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 724.454 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • PRÁCTICA 2ª SESIÓN Cálculo del IPC de una economía

    PRÁCTICA 2ª SESIÓN Cálculo del IPC de una economía

    PRÁCTICA 2ª SESIÓN Cálculo del IPC de una economía 1. Considere la tabla siguiente, que muestra los precios de cuatro grupos de consumo al final de cada uno de los años indicados Grupo 2011 2012 2013 Alimentación 200 1 225 Vestido 500 600 550 Vivienda 300 400 500 Ocio 400 600 600 Tomamos como base el año 2011, el porcentaje de gasto del conjunto de la economía en cada uno de los grupos de consumo

    Enviado por Luiset Perez Bellot / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Breve analisis de los articulos 11, 12 al 55 de la constitucion mexicana

    Breve analisis de los articulos 11, 12 al 55 de la constitucion mexicana

    -Breve analisis de los articulos 11, 12 al 55 de la constitucion- El art 11 habla de como la soberania de la Republica ejerce sobre todo tipo de territorio en el Estado, sea maritimo, terrestre o aereo, tambien nos habla de que islas, archipielagos y mas son parte de nuestro espacio insular. El art 12 dice que los yacimientos mineros y de hidrocarburos existentes en el territorio nacional pertenecen a la republica y son bienes

    Enviado por Christian Patilla / 660 Palabras / 3 Páginas
  • Informe de etapas de sesión de tutoria

    Informe de etapas de sesión de tutoria

    SESIÓN DE TUTORÍA Título: Cumplo con mis deberes para que los demás respeten mis derechos Área: Personal Social Valor: Justicia Fecha: 04/12/2014 Buscamos poner en práctica el respeto a nuestros derechos ETAPAS ACTIVIDADES INDICADOR Presentación * El profesor explica la historia de una niña que le decían siempre que ayude con los quehaceres de la casa pero ella siempre ponía pretextos para no hacer las cosas, su mama como siempre era la que tenía que

    Enviado por YuLi Suncion / 318 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD 11.- MEDIOS DE IMPUGNACION

    UNIDAD 11.- MEDIOS DE IMPUGNACION

    UNIDAD 11.- MEDIOS DE IMPUGNACION. 11.1 Caracterización y conceptualización. Los medios de impugnación son el conjunto de recursos jurídicos a través de los cuales, las partes o terceros se inconforman contra una actuación que les perjudica, emitida dentro del proceso por el juzgador, debiendo expresarse los agravios que tal resolución les cause, para que el superior modifique, o revoque la determinación impugnada. 11.1.1 Condiciones para hacer valer los medios de impugnación. La regla general es

    Enviado por GABY2622 / 4.833 Palabras / 20 Páginas
  • Reconocimiento de terreno desde el puente cunco (KM 11)

    Reconocimiento de terreno desde el puente cunco (KM 11)

    Resumen de entrevistas Chamiza Martes 21 abril de 2015 Se comienza un reconocimiento de terreno desde el puente cunco (KM 11) hacia adelante, Se entrevistaron varios pobladores de esta localidad, entre ellos Marcela Aguilar Santana presidenta comité sector cunco N° Telefonico 78110873 Jeannette Aguilar Santana Secretaria comité Sector cunco N° Telefonico 50849981 Factores de Riesgo Señalética inexistente Carretera de alta velocidad // Robos constantes por Aislamiento// Alumbrado eléctrico // escasa o nula Inundaciones por los

    Enviado por rhapsoby / 292 Palabras / 2 Páginas
  • RELATORIA DE LA OCTAVA SESION ORDINARIA DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR

    RELATORIA DE LA OCTAVA SESION ORDINARIA DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR

    RELATORIA DE LA OCTAVA SESION ORDINARIA DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR Siendo las 7:30 hrs del día 27 de junio del 2014 se inicia el trabajo del Consejo Técnico Escolar, la coordinadora Profra. Xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx presento el orden del día que consistió en: 1. Bienvenida. 2. Actividad. 3. Guía de la octava sesión del CTE. 1. Primer momento. 2. Segundo momento. 3. Tercer momento 1. Ley para la Prevención, Atención y Erradicación de Violencia Escolar.

    Enviado por Carlos Joaquin Hdez / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Modifica Artículo 11. Derecho a la vida, siempre y cuando no viole los derechos fundamentales de los ciudadanos, lastime, obre de mala fe

    Modifica Artículo 11. Derecho a la vida, siempre y cuando no viole los derechos fundamentales de los ciudadanos, lastime, obre de mala fe

    ________________ CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991 De acuerdo al capítulo 1 de la Constitución Política de Colombia, se establece lo siguiente: Modifica Artículo 11. Derecho a la vida, siempre y cuando no viole los derechos fundamentales de los ciudadanos, lastime, obre de mala fe, actué con violencia, secuestro, agresión de tipo sexual, sicológica o cualquier acto que vaya en contra de la integración de cualquier ciudadano, en especial de menores de edad, se aplicara la

    Enviado por Angela1809 / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Sesión de comunicación asertiva

    Sesión de comunicación asertiva

    Sesión 4 Comunicación asertiva El día no presento apoyo para la participación y asistencia de las personas que debían llegar al lugar, puesto que fue un día con clima lluvioso y la mayoría de las personas hacen uso del transporte público (rutas) y como llevan niños pequeños no fue apto para su presencia. Para comenzar la clase se dio arranque con un quizz de reacción ante determinadas situaciones que se pueden presentar en el día

    Enviado por Thania Torres / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Sesiones educativas

    Sesiones educativas

    SESION EDUCATIVA # 3 EXPOSITORES: NATALY ESMERALDA CIFUENTES GARZON DANIEL FERNANDO LARA CRUZ PAOLA ANDREA TRUJILLO LOPEZ DOCENTE: JOSE MIGUEL DIAZ DIAZ I. INFORMACIÓN GENERAL 1. TEMA: HABITOS SALUDABLES 2. LUGAR: IED COLEGIO REPUBLICA DE PANAMA 3. GRUPO: ESTUDIANTES DE GRADOS 6° 7° 4. FECHA: 28 DE OCTUBRE DE 2015 5. HORA: 7:30 am – 12:00 m II. JUSTIFICACIÓN 1. NECESIDAD DE EDUCACIÓN IDENTIFICADA: Se ha logrado identificar que en la comunidad estudiantil de los

    Enviado por saritagomez1611 / 1.163 Palabras / 5 Páginas
  • INFORME: PORCENTAJE DE RESPUESTA A LOS ÍTEMS POR CAPACIDAD DE LA SESIÓN

    INFORME: PORCENTAJE DE RESPUESTA A LOS ÍTEMS POR CAPACIDAD DE LA SESIÓN

    ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA SESIÓN TALLER Nº 7 GRÁFICO 1: PORCENTAJE DE RESPUESTA A LOS ÍTEMS POR CAPACIDAD DE LA SESIÓN TALLER Nº 7 I.E.P. “SANTA CRUZ” TACNA Taj Mahal (descritivo mixto) Sesión 7 Infiere el significado del texto Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto del texto 64% 90% 36% 10% 0% 0% 100% 100% ANÁLISIS: El presente gráfico muestra el desarrollo de las capacidades de comprensión de textos escritos de la sesión

    Enviado por Coprosec Tacna / 339 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR (TERCERA SESION)

    ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR (TERCERA SESION)

    ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR (TERCERA SESION) PRIORIDAD DIAGNOSTICO:EL COLECTIVO BIDOCENTE DEL CEPI TANEXTLI APARTIR DEL INFORME DE LA RUTA DE MEJORA DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015,DADOS LOS RESULTADOS EN EL CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMATICO,CUYA COMPETENCIA UTLIZA LOS NUMEROS EN SITUACION VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN PRACTICA LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO,DECIDE CONTINUAR EL FORTALECIMIENTO DE CONTEO Y USO DEL NUMERO EN LA ESCUELA Y PONERLO EN MARCHA EN EL MES DE AGOSTO Y SEPTIEMBRE LA ESTRATEGIA

    Enviado por Justina Martinez / 378 Palabras / 2 Páginas
  • LABORATORIO DE QUIMICA HETEROCICLICA PRACTICA 11

    LABORATORIO DE QUIMICA HETEROCICLICA PRACTICA 11

    http://www.ciitec.ipn.mx/images_pages/LOGOTIPO_IPN.png http://www.ellosynosotros.com/wp-content/uploads/2014/10/upibi.gif INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE BIOINGENIERIA ACADEMIA DE INGENIERIA BASICA LABORATORIO DE QUIMICA HETEROCICLICA PRACTICA 11 SINTESIS DEL 3,5-DIMETILISOXAZOL. EQUIPO: 3 GRUPO: 3FM4 INTEGRANTES: CHAVEZ GUTIERREZ ALDO ARTURO GALARZA CASTILLO GUADALUPE MONSERRAT GUTIERREZ TORRES CLARA ISABEL PLATA PEREZ ALEJANDRO VALENCIA TAPIA JESUS DAVID PROFESOR: OSCAR VÁZQUEZ VERA. FECHA DE ENTREGA 06-NOVIEMBRE-2015 INTRODUCCION El grupo más grande y diverso de heterociclos aromáticos es el de los anillos de cinco

    Enviado por Clarita Gutierrez Torres / 799 Palabras / 4 Páginas
  • SESION 1 POR QUE SON IMPORTANTES LAS FINANZAS

    SESION 1 POR QUE SON IMPORTANTES LAS FINANZAS

    SESION 1 POR QUE SON IMPORTANTES LAS FINANZAS Resumen del Capítulo 1. Fundamentos de Finanzas, BREALEY, Richard y Stewart MYERS El éxito en la dirección financiera está en incrementar el valor. Las inversiones hechas hoy tienen efectos a largo plazo en el negocio. Papel del Directivo Financiero Para realizar un negocio se requieren Activos reales: tangibles e intangibles por los que hay que pagar. Para obtener el dinero, la empresa vende Activos financieros o títulos,

    Enviado por mario1519 / 3.185 Palabras / 13 Páginas
  • Resumen de la Ley Orgánica de Educación Superior Capitulo 2 desde el Art 3 al Art 11

    Resumen de la Ley Orgánica de Educación Superior Capitulo 2 desde el Art 3 al Art 11

    ________________ Resumen de la Ley Orgánica de Educación Superior Capitulo 2 desde el Art 3 al Art 11. Art. 3.- Fines de la Educación Superior.- La educación superior es un bien público social un derecho que todas las personas tenemos. Art. 4.- Derecho a la Educación Superior.- Todos los ciudadanos ya sean de diferentes pueblos o nacionalidades tienen derecho a la educación superior, hay igualdad en todos los casos y el fin de esto es

    Enviado por mela_int97 / 398 Palabras / 2 Páginas
  • FORMATOS PARA LOS PRODUCTOS DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE

    FORMATOS PARA LOS PRODUCTOS DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE

    FORMATOS PARA LOS PRODUCTOS DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 *** PREESCOLAR *** ________________ AVANCES EN LO INDIVIDUAL 5.-ESCRITO DE LOS AVANCES, PROBLEMATICAS O SITUACIONES DESTACADAS DEL GRUPO El desempeño del 3 “B” es regular debido a que uno de los factores que está afectando es la irregularidad y la asistencia de los niños ya sea por enfermedad o problemas personales, lo que hace

    Enviado por nayive_t / 827 Palabras / 4 Páginas
  • Informe de sesión

    Informe de sesión

    Sesión 1 Participantes: Patricia Galván Oscar Miguel Alma Guadalupe Marcos Moderador: Si, primero me gustaría darles un aviso, antes que nada buenos días a todos mi nombre es Iván y voy a ser el coordinador de esta actividad, antes que nada agradezco su presencia en este lugar y pues comentarles algunas actividades que se van a realizar en esta sesión la primera… bueno lo primero es que se sientan cómodos dentro este espacio, sientan la

    Enviado por zakurohatake / 16.828 Palabras / 68 Páginas
  • ¿En qué medida afecto el atentado del 11-M a la política en España?

    ¿En qué medida afecto el atentado del 11-M a la política en España?

    ¿En qué medida afecto el atentado del 11-M a la política en España? Investigación Histórica Nivel Medio Augusto David Rico Dautt Colegio Alemán - Deutsche Schule Número de Convocatoria: ******-**** Número de palabras: 1865 Barranquilla, Colombia Octubre de 2015 ________________ A. Plan de Investigación En este trabajo se tratara la siguiente pregunta: ¿En qué medida afectó el atentado del 11-M a la política en España? En la siguiente investigación se va a tratar sobre el

    Enviado por Aúgüsto Rico / 2.300 Palabras / 10 Páginas
  • Sesion de aprendizaje - Karaoke

    Sesion de aprendizaje - Karaoke

    SESIÓN DE APRENDIZAJE I DATOS INFORMATIVOS 1.1 Institución Educativa : 7230 1.4 Unidad : ENTONAMOS EL HIMNO NACIONAL 1.2 Área Curricular : Arte 1.5 Docente : Lic. MANUEL RAFAELE CHOQUE 1.3 Grado : 2º 1.6 Fecha : 11/09/2015 II TÍTULO DE LA SESIÓN: karaoke APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Expresión Artística Interpreta diversos géneros musicales Escucha con atención diversas melodías. Interpreta ritmos musicales. SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO * Escuchan diversos géneros musicales * el profesor hace

    Enviado por manuelr17 / 427 Palabras / 2 Páginas
  • CONRATO DE SESION DE DERECHOS

    CONRATO DE SESION DE DERECHOS

    CONRATO DE SESION DE DERECHOS EN EL MUNICIPIO DE JERECUARO, ESTADO DE GUANAJUATO MÉXICO A LOS DIECISIETE DIAS DEL MES DE ENERO DEL AÑO DOS MIL CUATRO, SE ENCUENTRAN REUNIDOS ANTE LA PRESENCIA DE TESTIGOS QUE DAN FE DEL ACTO POR UNA PARTE EL SEÑOR AURELIO TAMAYO RIVERA A QUIEN SE LE DENOMINARA EL CEDENTE Y POR LA OTRA EL SEÑOR MARIO TAMAYO SÁNCHEZ A QUIEN SE LE DENOMINARA EL SECIONARIO, CON EL FIN DE

    Enviado por rafitatomy / 699 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 11 El Salon de belleza

    Actividad 11 El Salon de belleza

    Nombre: Héctor M. Perusquia M. Matrícula: 2731364 Nombre del curso: Administración Financiera Nombre del profesor: Erika Paniagua Módulo #2 Actividad: Actividad 11 Fecha: 3 de Noviembre 2015 Bibliografía: El Socio: Salón de Belleza De acuerdo a lo observado en el video, podemos definir como es que la falta de atención en un negocio puede ser crucial. En el video podemos observar como es que la falta de organización en la empresa y la falta de

    Enviado por Hector Perusquia / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Mercadeo caso practico 11

    Mercadeo caso practico 11

    CASO PRÁCTICO – CAPITULO 11 11.1 Cruceros del Caribe Responda las siguientes preguntas: a) Identifique y analice el mercado meta. El mercado meta son las familias que salen de vacaciones, parejas y empresarios que necesitan un servicio o un paquete para poder disfrutar unas merecidas vacaciones b) Determine los objetivos de la campaña. El objetivo es promocionar un servicio único, de calidad y de un costo competitivo con los demás competidores ser sector ofreciéndoles un

    Enviado por javi10 / 509 Palabras / 3 Páginas
  • 11 pasos coordenadas

    11 pasos coordenadas

    PROYECCIONES SIN CORREGIR CORRECCIONES PROYECCIONES CORREGIDAS COORDENADAS PROD PROD EST PV DISTANCIA ANGULO OBSERVADO Ci ANGULO COMPENSADO AZIMUT RUMBOS E W N S Cx Cy E W N S A 100 100 10722.41 A B 7.2995 111°39'39.33'' - 5.1'' 111°39'34.23'' 81°50''03'' 81°50''03'' 7.2255 1.0368 -0.00136 -0.00003 7.2241 1.0368 B 107.2241 101.0368 10103.68 10891.5043 B C 6.2905 103°23'50'' - 4.72'' 103°23'45.28'' 5°13'48.28'' 5°13'48.28'' 0.5734 6.2643 -0.00011 -0.00017 0.5733 6.2641 C 107.7974 107.3009 11505.2424 10961.302 C

    Enviado por Edgar Magallanes Gálván / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Sesion educativa de salud familiar. Higiene Oral

    Sesion educativa de salud familiar. Higiene Oral

    VICERRECTORIA ACADEMICA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PLAN DE SESION EDUCATIVA N°1 FECHA: 19 de septiembre de 2015 POBLACION OBJETO: Familias de Taganga OBJETIVO: Fomentar la buena higiene oral en la familia. TEMA A DESARROLLAR: Higiene Oral METODOLOGIA Se trabajará con la familia de la casa 3 del barrio el oasis asignadas. La sesión educativa se realizará por medio de charlas y actividades recreativas con los respectivos temas de cada sesión, para crear conciencia

    Enviado por Alejaramos1117 / 4.519 Palabras / 19 Páginas
  • RESUMEN GUIA 11

    RESUMEN GUIA 11

    RESUMEN GUIA 11 Teniendo en cuenta que los certificados y las constancias son documentos de carácter probatorio, podemos decir que son muy similares incluso en sus partes, diversidad y formatos empleados en su elaboración, pero cada uno tiene un propósito diferente. Estos documentos juegan un papel muy importante en la vida cotidiana, para probar hechos en diversas situaciones. Veamos aquí su importancia: EL CERTIFICADO: Contiene información veraz y legal, y está basado en hechos concluidos

    Enviado por Nuby Cortes Velasquez / 741 Palabras / 3 Páginas
  • Diferentes formas de iniciar una sesión en Microsoft Excel 2010

    Diferentes formas de iniciar una sesión en Microsoft Excel 2010

    http://edmundoperez.mx/wp-content/uploads/2013/02/logo_uanl_preferente_color.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 9 Materia: TIC Alumno: Christian Michel Reza Rivera Maestra: Elizabeth Rojas Grupo: 119 Matricula: 1722199 Actividad de Adquisición del Conocimiento. 1.-Menciona diferentes formas de inicial una sesión en Microsoft Excel 2010. Busque el icono de Excel en el menú Inicio y haga clic en él. Despliegue el menú de inicio. Busca el icono de Excel. Aparece la pantalla de inicio y se abre Excel. 1. 2.-Identifica las partes

    Enviado por yareli11111 / 2.527 Palabras / 11 Páginas
  • Favor dar respuesta al siguiente taller con el objetivo de conocer un poco más de la Ley 100/93, el taller es calificable y será evaluado para la próxima sesión de formación

    Favor dar respuesta al siguiente taller con el objetivo de conocer un poco más de la Ley 100/93, el taller es calificable y será evaluado para la próxima sesión de formación

    Favor dar respuesta al siguiente taller con el objetivo de conocer un poco más de la Ley 100/93, el taller es calificable y será evaluado para la próxima sesión de formación.________________________________________________________ 1. Enuncie y explique los principios de la Ley 100/93 2. Cite tres casos donde usted aplicaría los principios de Equidad, Obligatoriedad, calidad y eficiencia en la atención del usuario. 3. Con sus palabras, cuál es el objeto del SGSSS. 4. Qué diferencia hay

    Enviado por Andruxz Funexz / 547 Palabras / 3 Páginas
  • EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN DE LAS SESIONES DE GRUPO

    EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN DE LAS SESIONES DE GRUPO

    4.1.6. GUÍA DE TÓPICOS La guía de discusión grupal, también llamada guía de tópicos o guía de discusión, es un listado general de los temas a ser tratados o interrogantes por resolver. Ahora bien, esta guía no tiene por qué incluir explícitamente las preguntas que serán formuladas en el curso de las dinámicas grupales. Su función corresponde a la fase previa de realización de los grupos, cuando se prepara y define la estructura que seguirá

    Enviado por GIOVANNA23 / 2.026 Palabras / 9 Páginas
  • Creacion de sesiones Webex.

    Creacion de sesiones Webex.

    Nombre del Documento LogoTLAconSlogan Procedimiento para la creación de sesiones Webex En este instructivo se mostrará el paso a paso para la creación de sesiones webex. 1. Como primer paso se ingresa a la página de la compañía www.cercatechnology.com, damos clic en el enlace Webex ubicado en la parte superior derecha de la página. 1. Después de seleccionar el enlace WEBEX en la página, aparece otra ventana con el acceso a portal Webex, en esta

    Enviado por jorgedomingo / 478 Palabras / 2 Páginas
  • SESION EDUCATIVA ANTI ESTRES

    SESION EDUCATIVA ANTI ESTRES

    ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRÍA ________________ 20% 1. DATOS GENERALES 1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Elimina De Tu Vida Todo Aquello Que Te Cause Estrés Y Te Quite La Sonrisa. 1. TEMA: * “EL ESTRES” 1. DIRIGIDO A: * EL ALAMBRE 1. DURACIÓN: * 45 minutos 1. FECHA: * 14/09/15 1. LUGAR: * El Alambre 1. RESPONSABLES: * Meza Villanueva, Kelly 1. PROBLEMA Diferentes situaciones de la vida diaria, que conllevan a contraer enfermedades

    Enviado por mininanolite123 / 2.994 Palabras / 12 Páginas
  • Metodología de sesion de entrenamiento

    Metodología de sesion de entrenamiento

    TÉCNICOS SESIÓN 2 CONTENIDO Ejercicios de conducción en zig zag con balón de fútbol. FECHA 15-11-2015 OBJETIVO Mejorar la conducción del balón. DURACIÓN 50 DIDÁCTICA Aprendizaje de control de balón de fútbol GRUPO 1º TAFAD B MATERIAL Campo de fútbol MÓDULO METODOLOGÍA SEC SELECCIÓN ORGANIZACIÓN DESARROLLO DESCRIPCIÓN 5” Calentamiento. El grupo completo junto Todo el grupo realiza ejercicios de calentamiento que el profesor va indicando. 10” Conducir el balón a través de los conos lo

    Enviado por David Corpa Pariente / 523 Palabras / 3 Páginas
  • PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE GRADO UNIDAD SESIÓN HORAS CUARTO 5 1/8 2 TÍTULO DE LA SESIÓN ¿Por qué mis hermanos y yo somos parecidos? APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES * Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos. * Comprende y aplica conocimientos científicos. * Fundamenta cómo los aminoácidos forman las proteínas y a partir de estos se forman células, tejidos, órganos y organismos. * Sustenta la razón de las diferencias y parecidos entre

    Enviado por Ana Sucasaca / 1.176 Palabras / 5 Páginas
  • Tiempo de Desarrollo: 8 sesiones

    Tiempo de Desarrollo: 8 sesiones

    Colegio Cristo Rey Profesora: Silvina Elisa González Grado: 1ºB Unidad Nº 1 Tiempo de Desarrollo: 8 sesiones Nombre de la Unidad: “Me oriento en el espacio” Justificación: El área de Educación física tiene relación con el cuerpo y con el movimiento y los ejes básicos de la acción educativa, por ello es necesario que los alumnos/as adquieran una correcta estructuración espacial, ya que todo movimiento se desarrolla en el espacio. Objetivos: * Orientarse en el

    Enviado por silgonza / 2.539 Palabras / 11 Páginas
  • Nueva York el 11 de Septiembre del 2001

    Nueva York el 11 de Septiembre del 2001

    CENTRO DE ENSEÑANZA TECNICA Y SUPERIOR http://www.educacionyculturaaz.com/wp-content/uploads/2013/05/CETYS_Logo02_20-1024x808.jpg Escuela Preparatoria Ética Investigación: Las Torres Gemelas Presenta: Carlo Ivan Cabrera Matrícula: 31924 Salón: 2411 Mexicali, BC., 7 de septiembre del 2015 Introducción: Este evento fue uno de los más grandes e horribles en la historia. Este evento ocurrió en la ciudad de Nueva York el 11 de Septiembre del 2001 donde las torres más altas construidas en ese tiempo fueron derrumbadas por terroristas por razones en base

    Enviado por carloivan77 / 758 Palabras / 4 Páginas
  • LOS PRODUCTOS DE LA PRIMERA SESIÓN DEL CTE FASE ORDINARIA

    LOS PRODUCTOS DE LA PRIMERA SESIÓN DEL CTE FASE ORDINARIA

    PRODUCTOS DE LA PRIMERA SESIÓN DEL CTE FASE ORDINARIA Resultados obtenidos en el primer grado grupo "1° C" en la evaluación diagnóstica de la asignatura de Español Ciclo escolar 2015-2016 No/calf. 9 a 10 8 a 8.9 7 a 7.9 6 a 6.9 < de 6 1 ANGELES FLORES MICHELLE ABRAHAM PÉREZ YOSELIN ANGELES SALINAS MARIEL 2 MARTINEZ RUIZ ALONDRA CELOTE VENCES MARIA FERNANDA BARRIOS ALVAREZ JOSE LUIS 3 MELQUIADES DE LA CRUZ NESLON ELIAS

    Enviado por yased / 334 Palabras / 2 Páginas
  • REPORTE DE SESIÓN DE LA APLICACIÓN DEL TEST DE CUENTOS DE HADAS

    REPORTE DE SESIÓN DE LA APLICACIÓN DEL TEST DE CUENTOS DE HADAS

    UNIVERSIDAD DE IXTLAHUACA CUI A.C LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA INCORPORADO A LA U.A.E.M REPORTE DE SESIÓN DE LA APLICACIÓN DEL TEST DE CUENTOS DE HADAS Nombre: Kevin Gael Trujillo Medrano Edad: 10 años Sexo: Masculino Escolaridad: 2° año de primaria 1. NOTAS DE SESIÓN La aplicación del test de cuentos de hadas se llevó a cabo en el Departamento de Psicometría de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad de Ixtlahuaca CUI. Kevin Gael

    Enviado por jeovani1992 / 1.009 Palabras / 5 Páginas
  • LOS FORMATOS PARA LOS PRODUCTOS DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE

    LOS FORMATOS PARA LOS PRODUCTOS DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE

    FORMATOS PARA LOS PRODUCTOS DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 *** PRIMARIA *** C:\Users\Johnny\Pictures\Octubre IMG\prim.jpg ________________ Grado y grupo: 2 ° “B” Principales avances en mi grupo este bimestre (lectura, escritura, matemáticas, participación, asistencia, otros) Iniciativas pedagógicas que me están dando buenos resultados ¿Por qué considero que me está funcionando esta iniciativa? En mi grupo hay una muy buena asistencia, solo el caso de

    Enviado por shekin91 / 410 Palabras / 2 Páginas
  • SEGUNDA SESION DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR.

    SEGUNDA SESION DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR.

    LA BANDERA, NAVOLATO, SINALOA A VIERNES 30 DE OCTUBRE DEL 2015. SEGUNDA SESION DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR. Para dar inicio a la segunda sesion de consejo tecnico escolar se nos mostró un video sobre la perseverancia y como luchar por la meta a la quereremos llegar sin darse nunca por vencido. Posteriormente iniciamos con la lectura de la introduccion donde analizamos el texto y detallamos los tres momentos a desarrollar en la sesion, el primero

    Enviado por lucasama / 501 Palabras / 3 Páginas
  • GUÍA METODOLÓGICA DE FUTBOL EN EDADES JUVENILES DE 11 A 14 AÑOS

    GUÍA METODOLÓGICA DE FUTBOL EN EDADES JUVENILES DE 11 A 14 AÑOS

    http://blogs.espe.edu.ec/wp-content/uploads/2014/01/Logo-RP-UFA-ESPE8.jpg DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES TEMA: GUÍA METODOLÓGICA DE FUTBOL EN EDADES JUVENILES DE 11 A 14 AÑOS EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “LOS SHYRIS” EN LA JORNADA DEL CICLO BÁSICO EN EL CANTON QUITO, 2014 AUTORES: Pablo David Lincango Iza y Cristian Cachipuendo PERIODO ACADEMICO: Marzo-Agosto 2014 NRC: 4471 FECHA: 18 de julio del 2014 DATOS INFORMATIVOS Línea de investigación: Tiempo libre, deporte y calidad de vida. Sub-línea de investigación: Talento deportivo

    Enviado por pdfausto / 2.320 Palabras / 10 Páginas
  • Ficha de aompañamiento pedagógico - Instrumento para observar la sesión de aprendizaje

    Ficha de aompañamiento pedagógico - Instrumento para observar la sesión de aprendizaje

    FICHA DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Ficha N° 02: Instrumento para observar la sesión de aprendizaje Datos Informativos: DRE: Amazonas UGEL: Bongará INSTITUCIÓN EDUCATIVA: I.E. “José Carlos Mariátegui” – Florida, Pomacochas. CÓDIGO MODULAR: NOMBRE DEL DOCENTE: _____________________________________________ ESPECIALIDAD DE FORMACIÓN: _____________________________________________ ÁREA CURRICULAR A CARGO: _____________________________________________ GRADO/SECCIÓN: _____________________________________________ N° ESTUDIANTES: _____________________________________________ VARONES: _____________ MUJERES: __________ TOTAL: __________________ FECHA: ____/____/2015 HORA INICIO: _______ HORA TÉRMINO: __________ APRENDIZAJES ESPERADOS: __________________________________________________ Marque con un aspa la valoración que corresponda y

    Enviado por Edwin Solano Hurtado / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Este documento contiene los siguientes Acuerdos tomados en Sesión de Plenos del Supremo Tribunal de Justicia.
  • Preguntas para el debate sesión 1

    Preguntas para el debate sesión 1

    Rodrigo Álvarez Heras Exp.: 64316 Preguntas para el debate sesión 1 1. El modelo lineal de la innovación presupone la existencia de la siguiente secuencia: Primero se realiza investigación básica, después investigación aplicada y por último, como consecuencia del desarrollo tecnológico, se obtiene una innovación que se comercializa en el mercado. ¿Le parece realista? ¿Por qué? Ponga tres ejemplos de políticas gubernamentales (reales o hipotéticas) que asuman explícita o implícitamente la existencia de ese modelo.

    Enviado por culotrueno / 623 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 1 página. 21 Actividad integradora de la sesión A

    Tarea 1 página. 21 Actividad integradora de la sesión A

    Tarea 1 página. 21 Actividad integradora de la sesión A. En equipos de tres integrantes los alumnos realizaran una investigación sobre un evento ocurrido a nivel local, nacional o mundial. El alumno identificará el tipo de elemento geográfico del que se trata y mencionara que ciencias se relacionan a él y los efectos físicos, sociales, económicos que dejo tal evento. Al terminar, se llevara a cabo una plenaria con todos los equipos donde se harán

    Enviado por Rosalia Zapata / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Sesion 2 paradigma ejemplo

    Sesion 2 paradigma ejemplo

    PARADIGMA ORGANIZACIONAL SESION 2 OBJETIVO: En esta sesión deberás escoger como mínimo una de las empresas mexicanas mencionadas en la sesión 1, ubicar una clasificación vista en la sesión 2, e investigar con mayor detalle porque se considera en esa magnitud. Por ejemplo, si escoges MICHELIN y la analizas según su PROCEDENCIA DE CAPITAL (EMPRESA PRIVADA, EMPRESA DE AUTOGESTION, etc.), fundamentar porque la consideras en esa clasificación. El formato de entrega es el mencionado en

    Enviado por maximilian99962 / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea A Capítulo 1 Problema 11 En cierta empresa tiene las siguientes variables

    Tarea A Capítulo 1 Problema 11 En cierta empresa tiene las siguientes variables

    Estadística en las Organizaciones Ing. Blanca Morales Tarea A Capítulo 1 Problema 11 En cierta empresa tiene las siguientes variables: a. Ventas mensuales en unidades o piezas. b. Ventas anuales en pesos. c. Tamaño de bebida refrescante (pequeño, mediano y grande). d. Clasificación de empleados (de GS1 a GS18). e. Número de matrícula de alumnos de los alumnos de la Universidad Tec Virtual (de A00123456 a A12345678). f. Fluctuación del índice de precios de la

    Enviado por ensayos25 / 2.949 Palabras / 12 Páginas
  • Segunda sesión de Consejo técnico escolar.

    Segunda sesión de Consejo técnico escolar.

    Segunda sesión de Consejo técnico escolar. Principales avances por grado escolar y las iniciativas pedagógicas que las promovieron, así como los problemas que persisten en la escuela y las decisiones de lo que implementarán en el siguiente mes de noviembre. Concentrado de la escuela: Sebastián Lerdo de Tejada. Periodo: 2015- 2016 Grado Principales avances lectura, escritura,, matemáticas, participación, asistencia, otros. Iniciativas pedagógicas que están dando resultados. Desafíos generales de la escuela en su conjunto. Primero

    Enviado por lololean / 994 Palabras / 4 Páginas
  • Historia Política De Colombia Reseña de los capítulo 10 y 11 Del libro Colombia una nación pesar de sí misma “David bushnell”

    Historia Política De Colombia Reseña de los capítulo 10 y 11 Del libro Colombia una nación pesar de sí misma “David bushnell”

    C:\Users\sala1pc06\Desktop\LOGO-FINAL-UNICERVANTINA.jpg Historia Política De Colombia Reseña de los capítulo 10 y 11 Del libro Colombia una nación pesar de sí misma “David bushnell” Nombre: Luz Darly Mosquera Ibargüen Carrera: Trabajo Social Primer semestre Profesor: Juan S. Leyva EL FRENTE NACIONAL LOGROS Y FRACASOS (1958-1978) Se habla del derrocamiento de Rojas Pinilla lo cual dio paso a una nueva era de reconciliación política y paz doméstica, que favoreció el rápido desarrollo social y económico de Colombia.

    Enviado por luzdarlin / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad NO.11: “Planeación, redacción y revisión”

    Actividad NO.11: “Planeación, redacción y revisión”

    Estilo y Corrección: Actividad NO.11: “Planeación, redacción y revisión”: Propósito: Aplica un proceso de redacción. 4. a) El discurso: (Argumentativo); De expositivo a Narrativo: Redacción del tema: Arma abogado fuga del chapo: El abogado de Joaquín Loera alias el “Chapo” Guzmán armo todo un plan para que lograra escapar el chapo del altiplano, el abogado recibía las instrucciones de Joaquín Loera Guzmán y el las pasaba al resto de los implicados o cómplices, finalmente y

    Enviado por dentrones / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Bitácora de Aprendizaje: Sesiones 1 y 2

    Bitácora de Aprendizaje: Sesiones 1 y 2

    Bitácora de Aprendizaje Sesiones 1 y 2 ¿Cómo imaginar estratégicamente el futuro en las organizaciones? ¿Qué he aprendido en esta sesión? El futuro de las organizaciones está basado en analizar a la empresa bajo ciertos Modelos, por ejemplo mediante Porter podemos ver en análisis del sector evaluando Proveedores, compradores, concurrentes y sustitutos posibles para obtener rentabilidad. Mediante Morosini, podemos ver nuestro interior, buscando la mentalidad Superadora, obsesión por el cliente, los líderes, el aglutinante común,

    Enviado por Carlos999.9 / 1.823 Palabras / 8 Páginas
  • OBJETIVO DE LA SESION ¿Cuales crees que sean los elementos de una buena planeación de auditoría?

    OBJETIVO DE LA SESION ¿Cuales crees que sean los elementos de una buena planeación de auditoría?

    OBJETIVO DE LA SESION El alumno ANALIZA la planeación de la una auditoria de una empresa para la empresa para la elaboración del dictamen, cumpliendo con la normatividad vigente y mediante un aprendizaje virtual. OBJETIVO 1 El alumno reflexiona sobre el curso de auditoría I y distingue los elementos de la planeación de la auditoria mediante una encuesta. ¿Cuales crees que sean los elementos de una buena planeación de auditoría? 1. Visión.se refiere a la

    Enviado por ahtzirimunoz / 1.206 Palabras / 5 Páginas
  • Con la experiencia de haber conformado un grupo en algún momento de su vida y haber leído el tema ubicado en la sesión siete. Defina ¿Qué es grupo humano y que características presenta? Explica.

    Con la experiencia de haber conformado un grupo en algún momento de su vida y haber leído el tema ubicado en la sesión siete. Defina ¿Qué es grupo humano y que características presenta? Explica.

    1. Con la experiencia de haber conformado un grupo en algún momento de su vida y haber leído el tema ubicado en la sesión siete. Defina ¿Qué es grupo humano y que características presenta? Explica. Un grupo humano es un conjunto de personas, cada una de ellas con diferentes formas de pensar y con ideologías que pueden cautivar a otras, en un grupo humano se puede observar entre las personas, diferentes tipos de afinidades y

    Enviado por arelim1 / 300 Palabras / 2 Páginas