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SESIÓN 11 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 724.461 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Resumenes estadistica tema 11 y 12

    Resumenes estadistica tema 11 y 12

    Profesional Reporte Nombre: José Nicolás De La Cruz Ramos Matrícula: 2843609 Nombre del curso: Estadistica y pronostico para la toma de decisiones Nombre del profesor: Ivica Kalichanin Balich Módulo: 3 Actividad: Resúmenes temas 11 y 12 Fecha: 30/10/17 Bibliografía: Hanke, J. E. y Wichern, D. W. (2010). Pronósticos en los negocios (9a ed.). México: Pearson educación. ISBN: 9786074427004 Desarrollo y/o Ensayo: TEMA 11: Predicción y análisis de residuos Los datos experimentales es posible que una

    Enviado por Nico De La Cruz / 653 Palabras / 3 Páginas
  • LA HORA 11

    LA HORA 11

    LA HORA 11 15-Octubre-2017 El documental, nos ayudo a hacer una reflexión sobre el impacto que causamos en el medio ambiente, situación que ya conocemos, pero no de forma tan profunda realmente. La idea es hacer conciencia en las personas, algo en teoría fácil pero que la verdad esta pareciendo imposible. Nuestro paradigma ya esta establecido, sabemos que estamos acabando con al ecología, sabemos del daño que estamos haciendo a la naturaleza, pero eso no

    Enviado por ronaldinho1000 / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Acto dia del maestro 11 de septiembre

    Acto dia del maestro 11 de septiembre

    11 de septiembre – día del maestro Sin educación no hay futuro, pero tampoco hay presente... Hoy nos reunimos para recordar esto a través de la figura de Domingo Faustino Sarmiento, considerado el primer maestro argentino, por su preocupación alfabetizadora. Domingo Faustino Sarmiento fue una de las personalidades más importantes de nuestra historia. Su figura despertó admiración, resistencia y oposición desde las más diversas posiciones políticas en su época e incluso posteriormente. Fue docente, periodista,

    Enviado por ro_gone / 460 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen cap 11. ANTROPOLOGIA DEL CUERPO Y LA MODERNIDAD

    Resumen cap 11. ANTROPOLOGIA DEL CUERPO Y LA MODERNIDAD

    Gabriel Vasquez Redondo Trabajo de Filosofía Grado 11 Antropología del cuerpo y la modernidad Daniel Sarmiento Capitulo 11 El camino de la sospecha El presente capitulo habla sobre dos caminos uno que se basa en la forma en la que ha avanzado el humano en lo moral y la otra en las apariencias, se habla de un humano débil y cambiante por todas las situaciones vividas, se dice que la fragilidad es el talón de

    Enviado por Gabrielvasredo / 1.273 Palabras / 6 Páginas
  • Sesiones de calentamiento

    Sesiones de calentamiento

    SESIÓN 1 Calentamiento General 1º Activación: Carrera Suave de 5 Minutos Realizaremos esta primera fase para poner en funcionamiento nuestra respiración y ritmo cardiaco y que nuestros músculos entren en calor. 2º Movilidad Articular: Desde Arriba Hasta Abajo – 2 Minutos Mediante movimientos amplios y pausados, ejercitaremos desde la cabeza hasta los tobillos, en orden, las principales articulaciones. Haremos más hincapié en aquellas articulaciones que vayamos a usar más; por ejemplo, si vamos a correr,

    Enviado por annyojana / 1.243 Palabras / 5 Páginas
  • 11S - EL ATAQUE AL PENTÁGONO

    11S - EL ATAQUE AL PENTÁGONO

    Jhanderson Hernández V-25.793.500 Administración de empresas “A” Vespertino. 11S – El extraño ataque al pentágono. El pentágono es la sede del Departamento de Defensa de los Estados Unidos, se empezó a construir el 11 de septiembre de 1941 y fue inaugurado el 15 de enero de 1943 en Arlington Virginia EE.UU y es llamado así por su forma de pentágono, en dicha sede trabajan más de veinte mil personas entre militares y civiles, siendo este

    Enviado por handsonph / 592 Palabras / 3 Páginas
  • Metodología de la Investigación 07/11/17 Discriminación laboral salarial en las mujeres

    Metodología de la Investigación 07/11/17 Discriminación laboral salarial en las mujeres

    Resultado de imagen para universidad carolina Metodología de la Investigación 07/11/17 Discriminación laboral salarial en las mujeres Scarlett Adriana Dávila Zamora 5° “D” ________________ En esta investigación se llevará a cabo una investigación mixta para poder realizar las hipótesis mencionadas anteriormente. En una investigación mixta se toma parte de lo que es la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa, a continuación se explicará qué es cada una de ellas. Cabe mencionar que el investigador debe

    Enviado por Scardav / 1.049 Palabras / 5 Páginas
  • Taller hermenéutica fecha 04/ 11/2017

    Taller hermenéutica fecha 04/ 11/2017

    Taller hermenéutica fecha 04/ 11/2017 1. Los jueces recurren a consultar los art. 27 al 32 del código civil (interpretación de la ley 153bde 1887 ) (art. 1- 49 reglas generales de validez y aplicación de las leyes porque: 1. Hacen parte de la interpretación discrecional 2. Se han tornado en un recurso habitual de interpretación 3. Son normas imperativas que deben observarse en la interpretación 4. Son simples alternativas de interpretación 1. La interpretación

    Enviado por estebanch10 / 619 Palabras / 3 Páginas
  • Módulo: 3 “Aspectos generales de las organizaciones.” Actividad: 11 “Estructura y tipos de organización”

    Módulo: 3 “Aspectos generales de las organizaciones.” Actividad: 11 “Estructura y tipos de organización”

    Reporte Nombre: Francisco Javier Esparza Juárez. Matrícula: 2676555 Nombre del curso: Fundamentos de Administración. Nombre del profesor: Nora Guerra Velázquez Módulo: 3 “Aspectos generales de las organizaciones.” Actividad: 11 “Estructura y tipos de organización” Bibliografía: Blackboard Objetivo: Distinguir la estructura de una organización y cómo se clasifica. Procedimiento: 1. Analizar las instrucciones que plantea la actividad 11 2. Determinar la estructura de una organización. 3. Contestar las preguntas correspondientes. 4. Concluir el trabajo. Resultados: 1.

    Enviado por pako xavi esparza / 605 Palabras / 3 Páginas
  • La sesión de educación física no se realiza adecuadamente

    La sesión de educación física no se realiza adecuadamente

    Tepic Nayarit. A 16 de agosto de 2017. En el local que ocupa la escuela Escuela primaria Pedro Casas. Ubicada en Puente de San Cayetano de la ciudad de Tepic, Nayarit. Se reunió director, personal docente, educación física de la escuela prim. Ignacio Zaragoza y de la esc. Prim. Nueva creación el ocho, ambas ubicadas en la comunidad de La Cantera, municipio de Tepic. BITACORA DEL DIA. Se inicio la tercera sesión dela fase intensiva

    Enviado por Ismael Salazar Baron / 1.591 Palabras / 7 Páginas
  • DISEÑO DE TALLERES DE INFORMACIÓN PREVENTIVA SOBRE EL ACOSO ESCOLAR PARA ESTUDIANTES DE 6TO GRADO CON EDADES ENTRE 11 A 13 AÑOS DE U.E.N.B “MANUEL FOMBONA PACHANO” EN SAN AGUSTIN DEL SUR- CARACAS

    DISEÑO DE TALLERES DE INFORMACIÓN PREVENTIVA SOBRE EL ACOSO ESCOLAR PARA ESTUDIANTES DE 6TO GRADO CON EDADES ENTRE 11 A 13 AÑOS DE U.E.N.B “MANUEL FOMBONA PACHANO” EN SAN AGUSTIN DEL SUR- CARACAS

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “CEFERINO ALEGRIA” MUNICIPO LIBERTADOR TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE GRADO, DESTINASO AL DISEÑO DE TALLERES DE INFORMACIÓN PREVENTIVA SOBRE EL ACOSO ESCOLAR PARA ESTUDIANTES DE 6TO GRADO CON EDADES ENTRE 11 A 13 AÑOS DE U.E.N.B “MANUEL FOMBONA PACHANO” EN SAN AGUSTIN DEL SUR- CARACAS. Proyecto para optar al Título de Bachiller en Ciencias Autores: Marin Hidalgo, Yirleska F. C.I. 27.1.140 Ocanto

    Enviado por Anderson Perez / 7.900 Palabras / 32 Páginas
  • CASOS PRÁCTICOS SESIÓN 3

    CASOS PRÁCTICOS SESIÓN 3

    CASOS PRÁCTICOS SESIÓN 3 1) Usted desea depositar 8,000 pesos a finales de cada uno de los próximos 6 años, en una cuenta bancaria que pagará 5% de interés cada año. En la actualidad tiene en la cuenta un saldo por 10,000 pesos. ¿Cuánto tendrá dentro de 6 años? y ¿Cuánto tendrá dentro de 7 años? Hacer los diagramas de tiempo correspondientes. 2) El jugador de Fut-bol “Chicharíto” firmó un contrato con el equipo “Manchester

    Enviado por luz espinoza / 595 Palabras / 3 Páginas
  • EJERCICIOS MATEMATICAS FINANCIERA TALLER – 4 OCTUBRE 11 DE 2017

    EJERCICIOS MATEMATICAS FINANCIERA TALLER – 4 OCTUBRE 11 DE 2017

    UNIVERSIDAD DEL TOLIMA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS MATEMATICAS FINANCIERAS – ECONOMIA TALLER – 4 OCTUBRE 11 DE 2017 Profesor: Mario Ricardo López Ramírez 1. Cuál es la tasa efectiva anual equivalente a una tasa nominal del 39.85%, sí ésta se cobra o capitaliza: 1. Semana anticipada, b. Quincena vencida c. Bimestre vencido, d. Capitaliza de Manera continua 1. Hallar una tasa de interés efectiva para 20 días equivalente a una tasa de interés

    Enviado por RRONY / 1.678 Palabras / 7 Páginas
  • UNIDAD 11 y 12 LA EMPRESA y la empresa en nuestro sistema jurídico

    UNIDAD 11 y 12 LA EMPRESA y la empresa en nuestro sistema jurídico

    UNIDAD 11 y 12 LA EMPRESA y la empresa en nuestro sistema jurídico Empresa derivada de impresa en italiano: es una casa o sociedad mercantil fundada para emprender negocios o proyectos de importancia. Actividad empresarial: Las acciones que lleva adelante a una empresa con el objetivo de producir y comercializar bienes y servicios que le permitan generar ingresos, incluyendo las tareas a nivel interno como gestionar capital, recursos humanos y materiales, estas pueden ser comerciales,

    Enviado por Joel Montesinos / 3.613 Palabras / 15 Páginas
  • TEMA: UNIDAD 11.1 EL ALBACEA E INTERVENTOR

    TEMA: UNIDAD 11.1 EL ALBACEA E INTERVENTOR

    Unidad 11.1 El albacea e Interventor C:\Users\house\Desktop\MAESTRIA DERECHO FAMILIAR\UDF.png MAESTRÍA EN DERECHO CIVIL DERECHO SUCESORIO DOCENTE: VIVIAN MALDONADO VERA ALUMNAS: SAIRA VIRIDIANA HERNÁNDEZ LLAMAS PÉREZ SEGURA OSIRIS BERENICE TEMA: UNIDAD 11.1 EL ALBACEA E INTERVENTOR FECHA: 05 DE AGOSTO DE 2017 11. EL ALBACEA E INTERVENTOR 11.1. NATURALEZA DEL ALBACEAZGO Esta institución surge de la necesidad del testador de que haya una persona de su entera confianza que se encargue de que se cumpla su

    Enviado por BERE-NICE PS / 2.708 Palabras / 11 Páginas
  • PERSONAJE: Andrés un chico de 11 años, tímido, le gustaba leer mucho, especialmente libros de mitología.

    PERSONAJE: Andrés un chico de 11 años, tímido, le gustaba leer mucho, especialmente libros de mitología.

    CUENTO: “EL CUADRO”: PERSONAJE: Andrés un chico de 11 años, tímido, le gustaba leer mucho, especialmente libros de mitología. Andrés empezó a comportarse de forma extraña, comía poco, no miraba TV y fallaba en el colegio. Entonces su padre decide sacarle el cuadro de seres mitológicos de su habitación como castigo y lo guarda en el sótano. Andrés baja en busca del cuadro y nunca más vuelve a aparecer. Así pasan los años, como no

    Enviado por yessicasotelo / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Redes Socioproductivas Enviado por SERGIOalfa • 22 de Julio de 2013 • 2.515 Palabras (11 Páginas) • 17.206 Visitas Página 1 de 11 CONTENIDO INTRODUCCION DEFINICION DE REDES SOCIO-PRODUCTIVAS - Fases para la conformación de redes socio-productivas

    Redes Socioproductivas Enviado por SERGIOalfa • 22 de Julio de 2013 • 2.515 Palabras (11 Páginas) • 17.206 Visitas Página 1 de 11 CONTENIDO INTRODUCCION DEFINICION DE REDES SOCIO-PRODUCTIVAS - Fases para la conformación de redes socio-productivas

    Redes Socioproductivas Redes Socioproductivas Enviado por SERGIOalfa • 22 de Julio de 2013 • 2.515 Palabras (11 Páginas) • 17.206 Visitas Página 1 de 11 CONTENIDO INTRODUCCION DEFINICION DE REDES SOCIO-PRODUCTIVAS - Fases para la conformación de redes socio-productivas. CAPACIDADES SOCIOPRODUCTIVAS DE LAS ORGANIZACIONES. ALIANZAS ESTRATEGICAS DE LAS ORGANIZACIONES COMUNITARIAS A NIVEL INTRA E INTER-COMUNITARIO. CREACION Y FORMACION DE ORGANIZACIONES SOCIOPRODUCTIVAS INTERCOMUNITARIAS. PROMOCION Y SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES ORGANIZATIVAS INTERCOMUNITARIAS. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION En el

    Enviado por yuliana2015 / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Terminology unit 11&12 GAC computing I

    Terminology unit 11&12 GAC computing I

    Terminology Unit 11 Background styles: change the background style of your presentation Format background: customize the background Background colors: applied individually or to all slides Clip art gallery: opens showing you all the pictures related to your query Smart art diagram gallery: makes it easy to create graphical lists, hierarchy charts, pyramid charts, etc. Slide master: template for your presentation Microcomputers: personal computer that depends on a microprocessor PDAs/palm top computers: mobile device that functions

    Enviado por bereamg / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Preguntas del caso de estudio Sesión interactiva: Organizaciones. Sistemas de información

    Preguntas del caso de estudio Sesión interactiva: Organizaciones. Sistemas de información

    Universidad del Bío-Bío Preguntas del caso de estudio Sesión interactiva: Organizaciones. Sistemas de información Nombres: Danays Cisternas Larry Varas Álvaro González Asignatura Sistemas de Información Preguntas caso de uso 1.- ¿Qué tipos de sistemas se describen en este caso? Identifique y describa los procesos de negocios que soporta cada uno. Describa las entradas, procesos y salidas de estos sistemas. Pulse: Funciona en la compañía para tomar y personalizar los pedidos mediante una interfaz de pantalla

    Enviado por Andrés Varas Aravena / 547 Palabras / 3 Páginas
  • Como se da el Paráfrasis (11 DE MARZO)

    Como se da el Paráfrasis (11 DE MARZO)

    Paráfrasis (11 DE MARZO) 1.- Acuerdo 650 Desde la perspectiva constructivista y sociocultural asumida, se plantea como el núcleo central el desarrollo de situaciones didácticas que recuperen el aprendizaje por proyectos, el aprendizaje basado en casos de enseñanza, el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje en el servicio, el aprendizaje colaborativo, así como la detección y análisis de incidentes críticos. A lo largo de la historia, dentro de la escuela los maestros eran quienes mandaban

    Enviado por Laura Franco / 1.170 Palabras / 5 Páginas
  • Unidad Temática 11: Osteoartrología del tórax

    Unidad Temática 11: Osteoartrología del tórax

    Asignatura: ANATOMÍA GENERAL Unidad Temática 11: Osteoartrología del tórax 11.A.- OBJETIVOS * Conocer en profundidad los huesos torácicos * Intentar resaltar curiosidades que son interesantes * Profundizar en el tema hablando de las partes del tórax por separado, haciéndolo primero del esternón, seguidamente de las costillas, luego de las articulaciones costovertebrales, de la clavícula y, por último, del segmento torácico de la columna vertebral. * Adjuntar dibujos, para que el tema sea más comprensible y

    Enviado por banana86 / 5.006 Palabras / 21 Páginas
  • LINEAMIENTOS DE CRÉDITO Y COBRANZA BASADO EN LA SECCIÓN 11 DE LA NIIF PARA PYMES PARA LA EMPRESA

    LINEAMIENTOS DE CRÉDITO Y COBRANZA BASADO EN LA SECCIÓN 11 DE LA NIIF PARA PYMES PARA LA EMPRESA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE CONTADURÍA PÚBLICA LINEAMIENTOS DE CRÉDITO Y COBRANZA BASADO EN LA SECCIÓN 11 DE LA NIIF PARA PYMES PARA LA EMPRESA FARMACIA FARMAGRANDE N°2 C.A. Trabajo Especial de Titulación como requisito para optar al Título de Licenciadas en Contaduría Pública Elaborado Por: Br: Wendy Batalla C.I. V- 19.549.253

    Enviado por jimbo78 / 16.588 Palabras / 67 Páginas
  • RADIO SHARK COMPAÑÍA # 11

    RADIO SHARK COMPAÑÍA # 11

    Radio Shark INFORME A ACCIONISTAS # 1 RADIO SHARK COMPAÑÍA # 11 INTEGRANTES: DANIEL AYALA NICOLE CASTRO JAIME JARAMILLO RAFAEL NAVARRETE ________________ ÍNDICE 1. CARTA DE PRESENTACIÓN 2. DESARROLLO OPERACIONAL DE LA EMPRESA 3. OBJETIVOS DEL PLAN DE NEGOCIOS 4. CUMPLIMIENTO DE POLÍTICAS 5. COMPORTAMIENTO DE VENTAS Y PROYECCIONES 6. RENDIMIENTO DE INVERSIONES DE ACCIONISTAS 7. ANÁLISIS DEL ENTORNO (ANTES Y EVOLUCIÓN) 8. GIRO DEL NEGOCIO 9. CADENA DE VALOR (CUANTIFICADA) 10. ANÁLISIS INTEGRAL DE

    Enviado por Nicolas Arango / 3.938 Palabras / 16 Páginas
  • Resumen pag 11-18 No hay dos hombres iguales

    Resumen pag 11-18 No hay dos hombres iguales

    Resumen pag 11-18 No hay dos hombres iguales: Entre millones de personas que habitan el mundo, nunca encontraremos 2 con las mismas características o las mismas actitudes, en este mundo todos tenemos rasgos diferentes y actitudes diferentes. El típico mito de que no hay bonita lista y no hay fea tonta, son estereotipos que poco a poco hemos ido erróneamente tomando, todos hemos tenido una amiga que es muy linda, simpática e inteligente o una

    Enviado por Luis Sarceño / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • CLASE DE EDUCACION FISICA 11ºB.

    CLASE DE EDUCACION FISICA 11ºB.

    *ALTO-CLASICO-FEMENINO-PRIVADO. T.M. JORNADA: MAÑANA. *ABRIL 7 DE 1999 - HORA: 7:45-9:00a.m. - DIARIO #5 *M.P. *CLASE DE EDUCACION FISICA 11ºB. *PRESENTACION Llegué a las 7:45a.m. y me dirigí a la cancha de voleibol; cuando estaba llegando dos niñas venían con una grabadora. Llegaron y la pusieron sobre las gradas que hay al lado de la cancha. Cuando Nelson me vio me pidió que me acercara; las niñas se sentaron sobre la primera grada como si

    Enviado por Sulma_acevedo / 1.232 Palabras / 5 Páginas
  • PRACTICA 11. MEDIDA DE PH DE ALGUNOS ACIDOS, BASES Y SALES

    PRACTICA 11. MEDIDA DE PH DE ALGUNOS ACIDOS, BASES Y SALES

    PRACTICA 11. MEDIDA DE PH DE ALGUNOS ACIDOS, BASES Y SALES. OBJETIVOS 1. Familiarizar con los cambios de color de algunos indicadores. 2. Reconocer la acidad o la basicidad de una sustancia mediante el uso de indicadores. 3. Relacionar el pH con la concentración del ion hidrogeno de las soluciones y con los cambios de color de indicadores ácido-base. INTRODUCCION El pH de una sustancia refleja su grado de acidez o de basicidad. En este

    Enviado por BHSILVA / 774 Palabras / 4 Páginas
  • PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Número de sesión / GRADO: ÁREA: PROFESOR: TÍTULO DE LA SESIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES ....................................................... ....................................................... …………………………………………………… ................................................. ................................................. …………………………………………….. ...................................................... ...................................................... ………………………………………………….. ....................................................... ....................................................... …………………………………………………… ................................................. ................................................. ……………………………………………… ...................................................... ...................................................... ………………………………………………….. SECUENCIA DIDÁCTICA I. INICIO: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… II. DESARROLLO: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… III. CIERRE: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TAREA A TRABAJAR EN CASA MATERIALES Y MEDIOS BÁSICOS A UTILIZAR EN

    Enviado por Oscar Alfaro / 554 Palabras / 3 Páginas
  • Relaciones de cooperación de seguridad entre México y Estados Unidos después del 9-11

    Relaciones de cooperación de seguridad entre México y Estados Unidos después del 9-11

    Relaciones de cooperación sobre seguridad entre México y Estados Unidos después del 9-11 Security cooperation relationship between Mexico and United States of America after 9-11 Resumen: El interés primordial del presente ensayo es examinar las relaciones en cooperación sobre seguridad, entre México y Estados Unidos, esto después de los atentados ocurridos el 11 de septiembre de 2001. Así pues, desarrollaremos una reflexión acerca de los cambios estructurales que los gobiernos estadounidense y mexicano han realizado

    Enviado por carkeeper12 / 3.563 Palabras / 15 Páginas
  • ESTUDIO PARTICULARIZADO DE LOS TEMA 9,10,11,12,13 DE DERECHO DEL TRABAJO

    ESTUDIO PARTICULARIZADO DE LOS TEMA 9,10,11,12,13 DE DERECHO DEL TRABAJO

    República Bolivariana De Venezuela ESCUDO UCSAR 3 png http://uvm.edu.ve/img/logo.png Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Católica Santa Rosa Facultad de Derecho. ESTUDIO PARTICULARIZADO DE LOS TEMA 9,10,11,12,13 DE DERECHO DEL TRABAJO Docente. Autores. Angélica Aponte. C.I: 151.514.38 Dr. Fanny Sánchez. Yeimy Robles Rivas C.I:26.530.644 Irasay Sayú Montero. C.I: 84.425.807 Anderson García Barrios. C.I:26.995.123 Alejandrina Vargas Rodríguez. C.I:13.884.150 Caracas 30, de Junio 2017 INDICE GENERAL INTRODUCCIÒN .................................................................................................... 4 TEMA 9 ................................................................................................................... 6

    Enviado por Yeimy_ / 8.168 Palabras / 33 Páginas
  • MICROECONOMÍA PRÁCTICA 11. COMPETENCIA PERFECTA. CORTO PLAZO

    MICROECONOMÍA PRÁCTICA 11. COMPETENCIA PERFECTA. CORTO PLAZO

    MICROECONOMÍA PRÁCTICA 11. COMPETENCIA PERFECTA. CORTO PLAZO 1) Suponga que es el gerente de una empresa relojera que produce en un mercado competitivo. Su coste de producción viene dado por C=200+2q2, donde q es el nivel de producción y C es el coste total (el coste marginal de producción es 4q y el coste fijo es 200 euros). CT = 200 + 2 · q2 CF = 200 CV = 2 · q2 CMg =

    Enviado por Lin Shen / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Una Reforma Constitucional del 11 de junio de 2011 en materia de Derechos Humanos

    Una Reforma Constitucional del 11 de junio de 2011 en materia de Derechos Humanos

    Reforma Constitucional del 11 de junio de 2011 en materia de Derechos Humanos El ocho de marzo de 2011, se aprobó una importante reforma constitucional en materia de derechos humanos, dicha reforma fue publicada en el Diario Oficial de la Federación el 10 de junio del mismo año, entrando en vigor al día siguiente, es decir el 11 de junio de 2011. Pero ¿de donde viene el impulso a esta reforma? Si bien es cierto

    Enviado por Marco Polo Sánchez / 2.531 Palabras / 11 Páginas
  • Metodos Numericos. CLÁUSULA N° 11 SEGURIDAD FÍSICA Y AMBIENTAL

    Metodos Numericos. CLÁUSULA N° 11 SEGURIDAD FÍSICA Y AMBIENTAL

    INDICE I. INTRODUCIÓN 1 II. OBJETIVOS 1 2.1. OBJETIVO GENERAL 1 2.2. OBJETIVO ESPECÍFICO 1 III. MARCO TEÓRICO 1 3.1. RESEÑA HISTÓRICA 1 3.2. CAMPO DE APLICACIÓN 1 3.3. METODOLOGÍA UTILIZADA 1 IV. CLÁUSULA N° 11 SEGURIDAD FÍSICA Y AMBIENTAL 0 V. GUÍA DE IPLEMENTACIÓN 0 11.1.1 PERÍMETRO DE SEGURIDAD FÍSICA 0 11.1.2 CONTROL DE ACCESO FÍSICO 1 ________________ 1. ________________ 1. CLÁUSULA N° 11 SEGURIDAD FÍSICA Y AMBIENTAL REQUISITO ESTADO INTERPRETACIÓN NOTAS A11.1 REQUISITOS

    Enviado por Maritza Sivincha / 1.796 Palabras / 8 Páginas
  • Refigeracion. Capitulo 11 Planta de Aire Acondicionado

    Refigeracion. Capitulo 11 Planta de Aire Acondicionado

    Erick Jair Moreno Cruz VII Semestre Maq. “A” Materia: Refrigeración 2 14 de Septiembre del 2017 Capitulo 11 Planta de Aire Acondicionado LA planta de aire acondicionado para comodidad es generalmente una unidad de dos plantas. Cada unidad consta de un compresor separado, unidades de calentamiento y enfriamiento con otros auxiliares. Siguiendo el procedimiento para el arranque del sistema del aire acondicionado de comodidad: ENCENDER/ARRANQUE: * Asegurar que los filtros de la unidad de aire

    Enviado por Erick Cruz / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Expediente Nº 11-1235

    Expediente Nº 11-1235

    SALA CONSTITUCIONAL Magistrado Ponente: Arcadio Delgado Rosales Expediente Nº 11-1235 Mediante escrito presentado el 4 de octubre de 2011, el abogado Efraín Sánchez, inscrito en el Inpreabogado bajo el número 33.908, actuando en su condición de apoderado judicial del ciudadano CARLOS HERNÁNDEZ, titular de la cédula de identidad número 6.171.935, interpuso solicitud de revisión constitucional contra la sentencia dictada el 7 de abril de 2009 por el Tribunal Séptimo Superior del Trabajo de la Circunscripción

    Enviado por mmayol / 5.447 Palabras / 22 Páginas
  • Sesión 2: Modelos Filosóficos de la Educación

    Sesión 2: Modelos Filosóficos de la Educación

    Universidad “ETAC” Alumno: Martha Patricia Sánchez Guadarrama Filosofía y Sociología de la Educación Sesión 2: Modelos Filosóficos de la Educación Asesor: Lourdes Palacios Fecha de entrega: 03 de Noviembre de 2017 Introducción El ser humano, está constantemente, en un proceso de educación. El hombre es una verdaderamente sorprendente en cuanto a almacenar información se refiere, va siempre reteniendo información, con todo aquello con que interactúa, Nosotros mismos vamos creciendo y cambiando. Cambiamos al paso del

    Enviado por patygu1327 / 578 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 01: Sesiones 01 y 02 Función y Análisis Sesión 01: Función y desarrollo del marketing en la empresa

    Tarea 01: Sesiones 01 y 02 Función y Análisis Sesión 01: Función y desarrollo del marketing en la empresa

    MARKETING EMPRESARIAL ASCUñA CARDENAS EDITH SONIA Tarea 01: Sesiones 01 y 02 Función y Análisis Sesión 01: Función y desarrollo del marketing en la empresa Actividad 01: 1. De acuerdo a la pirámide de Maslow, ¿cómo se clasifican las necesidades? Brinde un ejemplo para cada tipo de clasificación. Ejemplos: 1. Los damnificados del terremoto de México pasan hambre, frio y sed(Necesidad Fisiológica) 2. Los residentes cerca del estadio Monumental viven temerosos cada vez que hay

    Enviado por Park Jae / 1.417 Palabras / 6 Páginas
  • CUESTIONARIO SESION 1 ADMINISTRACION ESTRATEGICA ZACARIAS TORRES

    CUESTIONARIO SESION 1 ADMINISTRACION ESTRATEGICA ZACARIAS TORRES

    http://iiiciscgo.fca.uas.edu.mx/images/IIICISCGO/FCA-SMALL-AZUL-CISCGO.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ADMINISTRACION ESTRATEGICA PROFESOR SANDRA LORENA SANDOVAL GRUPO: 2 AULA: 9 EQUIPO: 6 ALUMNOS RIVERA OCHOA EDGAR GEOVANI ANGULO NUÑEZ BRENDA TAN LOPEZ LILYANA KRYSTAL RUIZ IRIBE LUIS MANUEL 1.-¿Qué es lo más relevante del primer capítulo del libro El arte de la guerra, de Sun tzu, que trata de planear la guerra? Que es de suma importancia planear

    Enviado por Gio Rivera / 1.199 Palabras / 5 Páginas
  • TIPOS DE ADICCIONES QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO VALLEGRANDE DE GRADO 10 Y 11.

    TIPOS DE ADICCIONES QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO VALLEGRANDE DE GRADO 10 Y 11.

    TIPOS DE ADICCIONES QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO VALLEGRANDE DE GRADO 10 Y 11. JUAN ESTEBAN HERRERA LUIS HERNANDO GIRALDO RAMOS GIMNASIO VALLEGRANDE MONTERÍA –CÓRDOBA 2017 TIPOS DE ADICCIONES QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO VALLEGRANDE DE GRADO 10 Y 11. PROYECTO DE GRADO PRESENTADO PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE BACHILLER ACADÉMICO. GIMNASIO VALLEGRANDE MONTERÍA-CÓRDOBA 2017 Nota de aceptación _______________ Firma de jurado ________________ Fecha de sustentación_______________

    Enviado por juanes2121 / 4.997 Palabras / 20 Páginas
  • SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA

    SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA

    SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA JUSTIFICACIÓN Presentamos una sesión de 50 minutos para una clase con un alumno paraplégico. La sesión la dividiremos en tres partes: calentamiento o animación, parte principal o central y vuelta a la calma o relajación. Esta sesión está hecha para niños/as de segundo ciclo de primaria. Y contaremos con un grupo reducido (6-8 alumnos), y un deficiente motor, que le obliga a ir en silla de ruedas, ya que tiene afectadas las

    Enviado por pimpampimpam / 1.187 Palabras / 5 Páginas
  • Producto 1 ¿Qué aspectos relevantes rescatarán de la sesión de aprendizaje entre escuelas?

    Producto 1 ¿Qué aspectos relevantes rescatarán de la sesión de aprendizaje entre escuelas?

    Productos 4ta sesión Preescolar 1 Laura Domínguez Salazar Producto 1 ¿Qué aspectos relevantes rescatarán de la sesión de aprendizaje entre escuelas? * Que la mayor parte de las docentes vamos con la intención de aprender y de aportar nuevas estrategias y transmitir experiencias ¿Qué aprendizajes les dejó el hecho de compartir las problemáticas comunes en torno al campo formativo, competencia o aprendizaje esperado que representan mayor dificultad para su enseñanza con sus colegas de otros

    Enviado por AftKris / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Sesion de aprendizaje las plantas

    Sesion de aprendizaje las plantas

    AREA COMP. Y CAPACIDAD DESEMPEÑO ACTIVIDAD EVIDENCIA EVALUACIÓN Mat. Resuelve problemas de cantidad Traduce cantidades a expresiones numéricas Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo. Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y las operaciones Relaciona un modelo de solución multiplicativa y de división con problemas de diversos contextos, aplicando las Tics. Resolvemos problemas usando la división con dos cifras en el divisor Participa en juegos y

    Enviado por jesfen / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Sesion de aprendizaje SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03-I BIMESTRE

    Sesion de aprendizaje SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03-I BIMESTRE

    COLEGIO PARROQUIAL AÑO ESCOLAR 2017 SAN NORBERTO NIVEL PRIMARIA SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03-I BIMESTRE Trabajo alegre en democracia (No hubo clases: 16 y 17 de marzo ni tampoco del 20 al 24 de marzo por fenómeno del Niño Costero) 1. DATOS GENERALES 1. Área: MATEMATICA 2. Grado: TERCERO 3. Fecha: Del 27 al 31 de marzo d.Profesores: Rossmary Maguiña La Torre, Alicia Carrasco, Yolanda Rivas Plata Gálvez 1. DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN: En esta

    Enviado por giovy11111 / 3.305 Palabras / 14 Páginas
  • PLAN DE SESIONES PSICOEDUCATIVAS EN HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLESCENTES DEL 5° “B” DE SECUNDARIA DE LA I.E. 0094 - BANDA DE SHILCAYO

    PLAN DE SESIONES PSICOEDUCATIVAS EN HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLESCENTES DEL 5° “B” DE SECUNDARIA DE LA I.E. 0094 - BANDA DE SHILCAYO

    DIRECCIÓN REGIONAL DE SALUD DE SAN MARTÍN HOSPITAL II- 2 TARAPOTO PLAN DE SESIONES PSICOEDUCATIVAS EN HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLESCENTES DEL 5° “B” DE SECUNDARIA DE LA I.E. 0094 - BANDA DE SHILCAYO Banda de Shilcayo, 10 de Mayo del 2016 PLAN DE SESIONES PSICOEDUCATIVAS EN HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLESCENTES DEL 5° “B” DE SECUNDARIA DE LA I.E. 0094 - BANDA DE SHILCAYO 1. JUSTIFICACIÓN La adolescencia supone una etapa de grandes logros tanto cognitivos

    Enviado por CARAES20 / 1.207 Palabras / 5 Páginas
  • SESIÓN INTERACTIVA: ADMINISTRACIÓN

    SESIÓN INTERACTIVA: ADMINISTRACIÓN

    SESIÓN INTERACTIVA: ADMINISTRACIÓN CONOZCA A LOS NUEVOS TRABAJADORES MÓVILES 1. ¿Qué tipos de aplicaciones se describen aquí? ¿Qué funciones de negocios soportan? ¿Cómo mejoran la eficiencia operacional y la toma de decisiones? * Picker Entry.- Genera una lista de productos a partir de los pedidos en línea. * AirPrint.- Imprimen en forma inalámbrica sus pedidos. * Power4Merch.- Notifica cuando un conductor llega a una tienda. * Manager Briefcase.- Provee ventas por territorio. * Service Max

    Enviado por Angel Cerna Solórzano / 851 Palabras / 4 Páginas
  • Antes de que entremos a trabajar en el taller de las 21 Leyes Irrefutables del Liderazgo te invito a que respondas las siguientes preguntas. Esta información la vas a necesitar durante el lapso de las 7 sesiones donde aprenderemos de liderazgo efectivo.

    Antes de que entremos a trabajar en el taller de las 21 Leyes Irrefutables del Liderazgo te invito a que respondas las siguientes preguntas. Esta información la vas a necesitar durante el lapso de las 7 sesiones donde aprenderemos de liderazgo efectivo.

    Nombre: Fecha: 06/03/2018 Estimado líder, Antes de que entremos a trabajar en el taller de las 21 Leyes Irrefutables del Liderazgo te invito a que respondas las siguientes preguntas. Esta información la vas a necesitar durante el lapso de las 7 sesiones donde aprenderemos de liderazgo efectivo. 1. Tu misión personal: Escribe en pocas líneas tu misión personal. (tu misión personal debe incluir quien eres, que haces en este momento, y debe estar directamente relacionadas

    Enviado por juanchoxpv / 1.596 Palabras / 7 Páginas
  • NOMBRE DE LA SESION “¡UNA DIETA ALIMENTICIA SANA ES PARTE DE UNA BUENA NUTRICIÓN!”

    NOMBRE DE LA SESION “¡UNA DIETA ALIMENTICIA SANA ES PARTE DE UNA BUENA NUTRICIÓN!”

    SESION DE APRENDIZAJE NOMBRE DE LA SESION “¡UNA DIETA ALIMENTICIA SANA ES PARTE DE UNA BUENA NUTRICIÓN!” DATOS INFORMATIVOS INS.EDUCATIVA 15079-VILLA MARIA DOCENTE TERESA TAVARA RIVERA GRADO QUINTO SECCION A NIVEL PRIMARIA FECHA LUNES 23 DE OCTUBRE AREA CIENCIA Y TECNOLOGIA DIRECTOR WILLIAM GARCIA RUGEL PROPOSITO DE LA SESION Hoy aprenderán a elaborar dietas saludables con productos de la región tomando en cuenta los nutrientes que contienen. APRENDIZAJES ESPERADOS A COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR MATERIALES C

    Enviado por erick2015 / 963 Palabras / 4 Páginas
  • Artículo 11 Constitución Política De Los estados Unidos Mexicanos

    Artículo 11 Constitución Política De Los estados Unidos Mexicanos

    Artículo 11 Constitución Política De Los estados Unidos Mexicanos Introducción Los derechos humanos fortalecen a todo país que los apliquen, y a la humanidad en general, es por eso que los tratados internacionales en esta materia están cobrando mucha importancia, así como las normatividades al respecto. Corrientes jurídicas como el ius naturalismo y el ius positivismo han explicado su origen, y han desprendido el hecho de que no es “una gracia concedida” es el producto

    Enviado por Lyssette V / 2.139 Palabras / 9 Páginas
  • TAREA SESION

    TAREA SESION

    Teoria general del proceso Saltillo, Coahuila ESTUDIO DE CASO El Caso: (supuesto hecho) La señora María Medina y Señor Martin diaz se casaron el dia 20 de febrero de 1982, en Saltillo,Coahuila; y del matrimonio nacieron dos hijos. Cuyo nombres son: Emireth y Agustin Tras 28 años de matrimonio y problemas en la convivencia decidieron separarse, lo cuál formalizaron judicialmente. Transcurrido un tiempo desde la separación, la señora Maria y el señor Martin se reconciliaron

    Enviado por alexa2930 / 1.060 Palabras / 5 Páginas
  • DISEÑO DE SESIONES EN LA CAPACITACION DE PERSONAL

    DISEÑO DE SESIONES EN LA CAPACITACION DE PERSONAL

    DISEÑO DE SESIONES EN LA CAPACITACION DE PERSONAL Objetivo general Objetivos específicos 10 sesiones Matriz a trabajar andragogia CAP 1 PROGRAMACION DE ACTIVIDADES TEMA N’ PARTICIPANTES FECHA LUGAR FACILITADOR 1. 10 Pablo Calderón 2. ESTILO DE COMUNICACION CAP 2: MONITOREO TEMA OBJETIVO ESPECIFICO FECHA PROGRAMADA SE EJECUTO SI/NO FECHA DE EJECUCION 1. SI 2. SI 3 objetivo básicos 1. Hacer énfasis en la solución de problemas. Analisis de casos. 2. El cambio planificado constituye el

    Enviado por Pablo Calderón / 484 Palabras / 2 Páginas
  • El diseño grafico aplicado a la creación de juguete para niños con discapacidad visual entre los 5 a los 11 años.

    El diseño grafico aplicado a la creación de juguete para niños con discapacidad visual entre los 5 a los 11 años.

    El diseño grafico aplicado a la creación de juguete para niños con discapacidad visual entre los 5 a los 11 años. Autores Johan Sneider Ramírez Salcedo Brayan Alexander Quintero Andrés Felipe Buriticá Tutor Paola Ramírez Corporación de Educación Superior ISES Teoría de la Investigación 29 de mayo de 2018 TITULO El diseño grafico aplicado a la creación de juguete para niños con discapacidad visual entre los 5 a los 11 años. DESCRIPCION DEL PROBLEMA La

    Enviado por JoGa Di Cat / 2.248 Palabras / 9 Páginas